《海底兩萬里》讀后感13篇(精華)
當認真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的《海底兩萬里》讀后感，希望對大家有所幫助。
《海底兩萬里》讀后感 篇1
我讀了《海底兩萬里》一書，他教會了我很多，使我知道了著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當?shù)臍v史文化的文明古國。和海底的美麗景色。
這本著作敘述了法國生物學家阿龍納斯教授在海底旅游的故事。故事發(fā)生在一八六六年，當時，海上發(fā)現(xiàn)了一只被公認為是獨角鯨的大怪物，阿龍納克斯教授被邀請去參加追捕，在途中不慎落水，恰好落到獨角鯨的.脊背上，其實這并非什么獨角鯨，而是一艘結構精密的潛水艇，是尼摩船長在一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。
當我看到船員們處在危險中的時候，阿龍納克斯船長說：“我是船長，我有責任保護你們”，當時，船長的話深深地打動了我，這種舍己為人的崇高精神，值得我們每個人學習。書中都包容了大量的科學，文化和地質(zhì)學。阿尤納斯在航行中流露出他對尼摩船長才華與學識的欽佩。但在精美的故事中，還同時告誡人們在利用科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的行為。
書中刻畫了一個個鮮活的人物形象：阿龍納斯，是一個對知識勇于探索，永不滿足的人，寧愿把安全拋擲腦后，勇于到海底觀察并作筆記；康納爾，一位對主人忠實的小伙子，對動物分類了若指掌；尼德蘭，一位既暴躁又勇敢的人，他曾救過尼摩船長的命；尼摩船長，是一位帶有神秘色彩的人物，擁有無比的智慧，又具有極高的探索精神！
《海底兩萬里》給了我極大的震撼，它帶著我進行了一次海底旅游，遇到了一些驚險萬分的奇事，和一些奇怪的魚兒，更有一些在課本上學不到的知識，值得去讀。
《海底兩萬里》讀后感 篇2
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群……
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
我從中學到了海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的;這里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。
雖然故事的結尾不是很好，但我是真地沉浸在這部優(yōu)秀的.作品中了。其實我覺得故事中的人沒有明顯的好壞之分，包括尼摩船長。尼摩船長可以說是一個傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號，并和著那么多忠心耿耿的水手們在海底探險，這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。
《海底兩萬里》讀后感 篇3
神秘的海底世界一直都是吸引著人類去探索的地方。海底究竟有些什么呢？讓儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》來揭秘吧！《海底兩萬里》是一本科幻著作，是凡爾納三部曲的第二部，這也是我最喜歡的一本書。
《海底兩萬里》講述了由于海面上“怪獸”出沒，頻頻襲擊各國游輪，阿龍納斯教授和他的助手一起去查看，遇到捕鯨手尼德·蘭，結果乘船遭遇海難，三人被鸚鵡螺號解救后一起隨同尼摩艇長周游海底世界的'探險故事。書中的各個情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，給人留下深刻印象。
在作者筆下，《海底兩萬里》的每個人物都有著鮮明的性格，他們都能舍己為人，絕不自私自利。阿龍納斯樂觀向上的精神，尼摩艇長的勇氣和他見到朋友遇難時奮不顧身去營救的精神都是值得我們學習的。
在這本書中，我最喜歡康塞爾。他是阿羅納克斯教授的助手，是一個老實忠誠，不可多得的人。書中康塞爾曾說過這樣一句話：“如果我不用呼吸該多好，這樣就能把空氣讓給先生了。”而這里的“先生”自然是指阿龍納斯教授。這就是康塞爾，他對自己的主人永遠忠誠、信服。
我喜歡閱讀《海底兩萬里》，書中將那個深藍的國度描繪的栩栩如生，那是一個無憂無慮與世無爭的地方，那里有各種各樣的天然海藻植被、魚類、數(shù)不清的珊瑚叢和豐富的礦產(chǎn)。這本書在敘述探險故事的同時還警醒人們愛護海洋生物，還要防止科學文明被壞人利用。這讓我明白了海洋是需要靠大家的力量去保護的。
書中的故事也讓我懂得團隊精神很重要，還告訴我遇到困難要有面對的勇氣和決心。
《海底兩萬里》中，我們要學習英勇果敢，善良仁愛，善于探險的精神�，F(xiàn)在的我更要好好學習，掌握科學知識，將來在應對困境時能夠像阿羅納克斯那樣樂觀向上，像尼摩艇長那樣勇敢無畏。
《海底兩萬里》讀后感 篇4
《海底兩萬里》講述的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故1866事。故事的起因是發(fā)生在年的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下，出于對航船安全的考慮，美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請，參加了這次追逐行動，結果，追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐，并遭到'海怪”的`猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，在海底航行了兩萬里，探索海底秘密，經(jīng)歷了種種艱辛和風險，最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，設法逃走，返回了陸地。
雖然書中講述了不少有關海洋的知識，但是沒有任何一個我接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存，我也從中了解了不少關于海洋的知識。 《海底兩萬里》作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。
但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次的思考，
才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩！
《海底兩萬里》讀后感 篇5
阿龍納斯教授乘“諾第留斯號”在海底暢游兩萬里的經(jīng)歷，對于陸地上的人來說，何嘗不是另一種燦爛生活呢？
《海底兩萬里》這本書中，阿龍納斯教授與他的兩位朋友——忠心善良的康塞爾、聰明但脾氣暴躁的尼德·蘭，在乘“林肯號”追捕一只“獨角鯨”的過程中，不幸掉入海里，卻被一位神秘的尼摩船長相救，原來人們所說的“獨角鯨”就是他們所在的“諾第留斯號”潛水艇。這個潛水艇全身堅固，構造奇妙。從此，在接下來的十個月中，他們展開了奇妙的海底旅行。
他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海，進入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，但這看似美妙的背后，其實還隱藏著巨大的危險，最后，他們克服困難，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯因尼摩船長的殘忍而不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。
這本書中的尼摩船長一直是我喜歡的。“他高個子，寬前額，直鼻梁，厚嘴唇，雪亮的牙齒，還有一雙保養(yǎng)的很好的手掌�！边@是書中對他的`描寫，而在我的心里，他應該是高高大大，有些微胖，有著歐洲人特有的高鼻梁，一頭卷卷蓬松的黑發(fā)，一臉濃密的絡腮胡子。他精通多國語言，是個知識淵博的工程師。他就是個為大海而生的人，遇到風浪沉著冷靜，但有不失熱情與隨性。
雖然小說中沒有特別交代他潛在海底的原因，但他說過一句話：“在海中我不承認有什么主子，在海中我完全是自由的！”猜測出，尼摩船長應該是受殖民者的壓迫，才選擇在海底獲得自由。
當我們在逆境中奮斗勞累時，何不暫時放下來，釋放一下自己呢？
《海底兩萬里》讀后感 篇6
《海底兩萬里》讀后感 篇7
最近，我讀了一本驚險，刺激的書《海底兩萬里》。這本書的作者是儒勒·凡爾納。
這本書講述了法國博物學家阿龍納斯教授聽說海上有怪物，覺得不可思議，就和船員們一起去揭開謎底。一天在海上經(jīng)歷了狂風暴雨，他們的船翻了，意外的掉進了潛水艇，原來聽說的海上怪物就是潛水艇。在潛水艇中生活了兩個多月，這兩個多月精彩無比，時而歡快愉悅，輕松快樂;時而驚險刺激，緊張萬分。潛水艇帶著他們環(huán)游了夢幻的海底世界，途中教授和船員們目睹了莊嚴的海底葬禮，發(fā)現(xiàn)了海底的無窮寶藏，來到了驚險刺激的南極……一路上也遇到了無數(shù)個困難，麻煩，但都被他們一一克服了。
我平時在學習上，生活上有一點點的小困難，小挫折就不知所措，就退縮。讀了這本書后，讓我覺得我們遇到困難，挫折時不應該退縮，而是要勇敢的的克服它，戰(zhàn)勝它。這樣才能真正主宰生活，成為生活的主人! 四年級海底兩萬里讀后感300字4
我在新華書店買了一本《海底兩萬里》，我利用課余時間讀完了這本書，我被書中的情節(jié)深深的吸引著了。
這本書主要講了一些人在船上的故事，船被“大鯨”撞到了，魚插手發(fā)現(xiàn)“大鯨”身子很硬，用導彈也沒用。船翻了，大家都落入海中，一些人落到了硬殼東西的.身上;原來“大鯨”是一艘潛水艇。他們被接進了潛水艇，后來發(fā)生了一些事情。這是一艘私人潛水艇，由于艇長的一些原因他不想回陸地……最終他們遇到了水卷，而落水船員早就想逃跑了，便在這時駕著救生艇走了，他們安全回到了家鄉(xiāng)。而潛水艇遇到水卷后不知怎么樣了，作者留下了懸念，沒有寫完，書的最后是省略號。
這本書使我對海底產(chǎn)生了幻想，我盼望他們最后能克服水卷，回到陸地。我覺得書中的落水者、魚插手都很勇敢，魚插手用魚插去插海馬，去追海馬和抵抗海馬的攻擊……
另一名落水教授機智多謀，船長不怕困難……我們通過他們的故事和遭遇，要學會幻想，做個有用的人。
《海底兩萬里》讀后感 篇8
《海底兩萬里》講述了法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的原因是1866年發(fā)生了充滿城市風雨的怪事。當時，很多航行船在海上發(fā)現(xiàn)了大海怪，船被他襲擊了。在大眾的呼吁下，為了考慮航船的安全，美國派遣了戰(zhàn)艦追逐海怪。阿龍納斯教授受到邀請，參加了這次追逐行動，結果追逐海怪的戰(zhàn)艦反而被海怪追趕，遭到了海怪的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩個同伴不幸落水，被海怪救出，然后跟著海怪環(huán)游世界，在海底航行2萬英里，探索海底的秘密，經(jīng)歷了各種困難和風險，最后，他們在海底世界過于無聊的生活中逃跑，回到了陸地。書中講述了很多關于海洋的知識，但是沒有人故意或難以接受，只是旅行中看到的東西，這使得人們能夠牢牢地保存景色產(chǎn)生的各種想法和收獲，我也知道很多關于海洋的知識�！逗５變扇f里》作為一部小說，不是無緣無故捏造的，而是積累了遠見和博學，不僅解讀了對海底知識不了解的讀者的旅程，還讓后代看到了古人的智慧和文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。但是，在有魅力的故事中，在看到科學技術給人帶來利益的同時，建議重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的.行為，珍惜海豹、鯨魚等海洋生物，譴責濫殺的觀念。這些至今仍受歡迎的環(huán)境保護話題，已經(jīng)在200年前被先知者呼吁，留下了人類正義更深層次的思考，這本書讓讀者感受到豐富的冒險和傳神知識后，啟發(fā)了我們心靈更大的收獲——環(huán)境保護刻不容緩！什么？
《海底兩萬里》讀后感 篇9
如果哪本書成功地預言了探索海底的工具——潛水艇，那就是儒勒.凡爾納的《海底兩萬里》了。
這本書講了一位教授，一位漁叉手，一個仆人在追捕“海怪”時落入大海，爬上了“海怪”，坐著“海怪”，開始了海底遠游。這個“海怪”就是潛水艇，名為“鸚鵡螺號”，他們游歷過太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋，南極，北冰洋等地方。在航海過程中他們穿著潛水服在淺海游入海底，也乘坐著鸚鵡螺號潛入一萬米的深海。他們開心地登上南極點，一路上也遭遇了重重困難：在海峽擱淺，遭遇野人，與大烏賊搏斗，尋找沉船，最后遇到漩渦，和小艇一起被甩到了一個小島上……在儒勒.凡爾納生活的那個時代，沒有潛水艇，甚至沒有電燈�？煞矤柤{卻展開了他豐富的想象，寫出了大量科幻小說，周游世界，進入地心，登上月球都被他寫過。他的.小說創(chuàng)造出了科學發(fā)展的模型，在《海底兩萬里》發(fā)表25年后，真的潛水艇才被成功制造出來。另外小說中描述的海底森林，穿越海底隧道等，在后來的時代中，這一些幻想也成為了現(xiàn)實。
雖然現(xiàn)在科技十分發(fā)達，但是還有很多凡爾納小說中描寫的事物沒有辦法實現(xiàn)，比如80天環(huán)游世界。
人不能一直都循規(guī)蹈矩，凡事都死板地看，不肯創(chuàng)新，試問沒有想象和創(chuàng)新，世界還會如此奇妙嗎？在那連電燈都沒有的時候，凡爾納卻能科學地幻想各種現(xiàn)在看也難以實現(xiàn)的各種事物，這是多么神奇的奇思妙想�。】茖W的幻想其實是進步的翅膀，凡爾納是在科學的基礎上進行既大膽又合理的想象與創(chuàng)作。正如愛因斯坦所說“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動著進步，想象才是知識進化的源泉。
如果沒有豐富的想象力，世界也不會這么美麗。這個世界還有很多的未知，等待我們?nèi)ハ胂蟆⑷ヌ骄�，去發(fā)現(xiàn)。
《海底兩萬里》讀后感 篇10
看世界疑難，探海洋奧秘；尋知識真理，尋覓海洋寶藏。讀完《海底兩萬里》，我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界，究竟有多么神奇？一望無際的藍色大海，究竟有多少未知的奧秘？
故事主人公阿龍納斯教授是法國生物學家，因參加追捕一只被命名為獨角鯨的大怪物而登上林肯號高速戰(zhàn)艦，久而未能果，直到不慎落水，才發(fā)現(xiàn)那怪物并不是什么所謂的獨角鯨，而是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇，驚奇之余，又充滿了詫異，并跟隨著這艘潛艇的主人尼摩船長進行了長達兩萬里的海底探險，在探險的途中見到了許多奇聞異景，增長了見聞，豐富了經(jīng)驗。文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超寫作能力，竟能將一度乏味的科幻小說敘述得如此生動，情節(jié)驚險刺激，妙趣橫生，讓人欲罷不能。
奇妙的海底世界也充滿了浪漫主義色彩，原本漆黑深不見底的海底世界在作者的筆下變成了一個祥和美好，安靜奇妙的海底公園。各種動植物相互依存，各色珊瑚、海底植物五彩斑斕，海底動物歡快地生活在一起，古怪而又神奇。向往著那里，卻又可望不可即，我長大后，定要去探尋那里，探尋那里的奧秘。讀《海底兩萬里》，最驚嘆的還是作者的幻想，凡爾納是19世紀時著名的科幻小說家，在他的.那個年代，潛水艇這個名詞，可以說還是從未出現(xiàn)，小說大約發(fā)表25年后，人類才造出真正意義上的潛水艇。偉大的科學家愛因斯坦曾說過：“知識起源于想象，沒有想象力的人不能獲得真正的知識�！�
儒勒凡爾納，不僅是一位作家，還是一個預言家，人類現(xiàn)在的發(fā)明只不過是在實現(xiàn)他的預言，有了他的預言，才有了今天那發(fā)達的科技。如果沒有那大膽的猜測，人類如今的腳步不知在在那一塊領域上留下一串串毫無頭緒的腳印。
《海底兩萬里》讀后感 篇11
最近一段時間我讀了一本名著《海底兩萬里》。書中主要講了在1866年時，人們在海上發(fā)現(xiàn)了一頭被認為是獨腳鯨的“怪物”，法國科學家、生物學家阿龍納斯接受邀請，參加對怪物的追捕。在追捕的過程中，他不幸落水，爬到了“怪物”的身上，才知道他不是什么“怪物”，而是一艘構造奇特的潛水艇，從此潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬里。
在這本經(jīng)典名著中，使我印象最深的有兩部分。第一部分是船長的個人收藏室和他房中的儀表。在船長的個人收藏室里不僅有藝術作品，而且還有自然罕見的植物、貝殼和海中的其他產(chǎn)品。他房里的儀表，大多都是我不知道的。有溫度表、風雨表、溫度表、暴風鏡、羅盤、經(jīng)緯儀，還有日間用的望遠鏡和夜間用的望遠鏡。第二部分是驚險而又刺激的.事件---“遇見章魚怪”。這個故事主要是說幾十只章魚來侵犯我們的船，用他們的八只腕足來與我們抗戰(zhàn)，船上的許多人都被章魚卷入了八只腕足之間，船長應該是屬于最勇敢是的人了，他拿了幾把斧子“刷”的幾下就把章魚的兩只腕足給砍了下來。由于大家齊心協(xié)力，船長把這只最大的章魚的八只腕足斬斷了。看到這里我不由得驚嘆了一聲：船長你真勇敢，你真厲害！
是啊，那船長的英勇無畏的精神令我們敬佩。但是有一點我們必須知道，那就是如果船上的人不團結，只靠船長一個人的話，是不可能把幾十只章魚打敗的。所以團結就是力量，無論遇到什么事，我們都要團結在一起。因為只有團結我們才能戰(zhàn)勝困難，迎來成功。這本書的確不錯，對每個人的刻畫都很詳細，甚至每一個細節(jié)都用筆生動地描述了出來。還有他那驚心動魄的故事、美麗夢幻的海底，一定會讓你身臨其境、扣人心弦，隨著劇情的跌宕起伏而捏把汗，試試看，相信你一定會被這本書所吸引。
《海底兩萬里》讀后感 篇12
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇,扣人心弦,如海底打獵、珊瑚王國。故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物,它比鯨魚還要大,有人認為它是一個“獨角鯨"。于是,美國的“林肯號”驅(qū)逐艦特地去追描這個“獨角鯨”,并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。
在追捕過程中,阿龍納斯、康塞爾、尼德?蘭不幸落入水中后被救起,這時他們才發(fā)現(xiàn),原來所謂的“獨角鯨”是一艘性能先進的潛水艇一一“鸚鵡螺號"。船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落人漩渦里,下落不明，而阿龍納斯、康塞爾、尼德?蘭乘坐準備逃走的小艇而得以幸免,并將所知道的海底世界公諸于世。阿龍納斯是一位對知識勇于探索,永不滿足的人。當尼德?蘭動他逃走時,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底發(fā)現(xiàn)的千奇百怪的事物進行了存細地觀察,并做了筆記�？蛋笭�,一位對主人忠實的小伙子,對動物分類了如指掌。任何動物只要知道名字就能分出它屬什么類,哪一科……尼德?蘭是一位牌氣暴跟的人,但人很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢。尼摩船長則是一位帶有神秘色彩的人物,他的.牌氣令人捉不透,時好時壞,對陸地好像有什么仇就連他本人也是個謎。
書中想象合理、大膽,許多書中描述的事物現(xiàn)在早已成為現(xiàn)實。如潛水、電、潛水衣、探照燈等。我讀完這本書后,對里面的故事情節(jié)、人物及海底世界,都有了一定的了解,希望大家有機會也讀一讀這本書它那驚心動魄的故事一定會深深地吸引你。
《海底兩萬里》讀后感 篇13
這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。
小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發(fā)展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕松愉快。這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
不過就如馬克思哲學所言，任何事物都是有相對的兩面性。工業(yè)革命的產(chǎn)生推動了社會的進步，卻把我們生活的.環(huán)境弄得一團糟，什么溫室效應海平面不斷上升、大自然稀有物種滅絕食物鏈的破壞，人們也得到了應有的報應。以后若是將利爪伸向海洋后還會發(fā)生什么呢，無法遏制人的欲望也許會把人類推向歷史發(fā)展最高峰，自然是按照它的規(guī)律向前進的，否極泰來的道理是不變的。萬惡的人們，不要過多的要求，適可而止會讓我們生存的更長久些呢！《海底兩萬里》贊美了那深藍的國度，史詩般壯麗的海洋，一個無憂無慮，與世無爭的地方，那里有數(shù)不清的珊瑚，海藻，游魚，礦產(chǎn)，正是一幅瑰麗的錦圖，我無法用語言來贊美或形容它。諾第斯號不管在那個年代都是一部不朽的神話。是它揭示了海洋中無限神秘的一切，對于船長尼摩來說，更是精神的家園。
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