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科普讀物讀后感

時(shí)間:2023-09-06 17:28:51 讀后感 我要投稿

科普讀物讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編為大家收集的科普讀物讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

科普讀物讀后感

科普讀物讀后感1

  這個(gè)暑假我讀了《宇宙空間里的十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū),我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。比如太陽(yáng)系中最大的天體是彗星,俗稱(chēng)掃泏星,它由慧頭和慧尾組成,其中慧頭又由慧核和慧發(fā)組成。彗核的直徑約有10千米,他周?chē)嫶蟮臍鈭F(tuán)為慧發(fā),慧發(fā)的`直徑有幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)千米;畚矂t更長(zhǎng),可達(dá)數(shù)億千米。

  我還明白太陽(yáng)為什么能發(fā)光發(fā)熱?這是因?yàn)樘?yáng)是一顆恒星,是太陽(yáng)系中最大的天體,這個(gè)大氣體球時(shí)時(shí)刻刻都在釋放者很多的光和熱。地球正是因?yàn)橛辛颂?yáng)的照耀,才有了溫暖和光明,才有了生命。太陽(yáng)表面的溫度大約有6000攝氏度,中心溫度也為1500萬(wàn)攝氏度。這是由于太陽(yáng)內(nèi)部進(jìn)行著劇烈的原子反應(yīng)。太陽(yáng)由70多種元素組成,主要成分是氫。太陽(yáng)內(nèi)部溫度高、壓力大,這就是那里的情原子核相互作用,從而釋放出很多的光和熱。

  我還明白了火星也是太陽(yáng)系的八大行星之一,科學(xué)家稱(chēng)他為地球的“孿生兄弟”。這是因?yàn)榛鹦怯泻芏嗪偷厍蛳嗨频奶卣鳌?/p>

  用望遠(yuǎn)鏡看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)火星簡(jiǎn)直就是一個(gè)“地球儀”。它的兩極是白白的極冠,就像地球上被雪覆蓋的南北極。并且火星也像地球那樣呈必須角度繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。另外,火星上上的一天之比地球上的一天長(zhǎng)39分35秒。不一樣的是,火星上的一年是687天,是地球一年的1.9倍。與地球一樣火星上也有大氣。

  宇宙太神奇了,我長(zhǎng)大以后,必須要當(dāng)個(gè)科學(xué)家研究火星的奧秘,人類(lèi)以后是否能在火星上居?請(qǐng)大家相信我,我必須會(huì)刻苦研究的!

科普讀物讀后感2

  最近,我讀了《宇宙空間里的十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū),我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。比如太陽(yáng)系中最大的天體是彗星,俗稱(chēng)掃泏星,它由慧頭和慧尾組成,其中慧頭又由慧核和慧發(fā)組成。彗核的直徑約有10千米,他周?chē)嫶蟮臍鈭F(tuán)為慧發(fā),慧發(fā)的'直徑有幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)千米;畚矂t更長(zhǎng),可達(dá)數(shù)億千米。

  太陽(yáng)為什么能發(fā)光發(fā)熱?這是因?yàn)樘?yáng)是一顆恒星,是太陽(yáng)系中最大的天體,這個(gè)大氣體球時(shí)刻都在釋放者大量的光和熱。太陽(yáng)表面的溫度大約有6000攝氏度,中心溫度約為1500萬(wàn)攝氏度。這是由于太陽(yáng)內(nèi)部進(jìn)行著劇烈的原子反應(yīng)。

  我還知道了火星也是太陽(yáng)系的八大行星之一,科學(xué)家稱(chēng)他為地球的“孿生兄弟”。這是因?yàn)榛鹦怯泻芏嗪偷厍蛳嗨频奶卣。用望遠(yuǎn)鏡看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)火星簡(jiǎn)直就是一個(gè)“地球儀”。它的兩極是白白的極冠,就像地球上被雪覆蓋的南北極。而且火星也像地球那樣呈一定角度繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。不同的是,火星上的一年是687天,是地球一年的1.9倍。

  宇宙太神奇了,我長(zhǎng)大以后,一定要當(dāng)個(gè)科學(xué)家研究宇宙的奧秘!

科普讀物讀后感3

  我很喜歡看科普文章,所以寫(xiě)了這篇科普讀物的讀后感。因?yàn)榭破瘴恼吕镉懈鞣N各樣的知識(shí),讓我學(xué)習(xí)到很多課堂外的知識(shí)。

  我看過(guò)的科普書(shū)有《植物來(lái)了,快跑》、《動(dòng)物的絕招》、《地球真酷》、《宇宙原是這樣》等等。在這些書(shū)里,我最喜歡的是《植物來(lái)了,快跑》,因?yàn)橥ㄟ^(guò)看這本書(shū),我知道了植物真的'很神奇!有的植物是死神的幫手;有的植物依靠氣味來(lái)殺敵;有的餐桌上的植物也能隱藏殺機(jī),傷害人的身體;有的稀奇的植物更加瘋狂呢!

  通過(guò)閱讀科普書(shū)籍,我增長(zhǎng)了知識(shí),不但感受到了植物之奇,還體驗(yàn)了動(dòng)物之趣:箭毒蛙表皮顏色鮮艷,可以分泌出劇毒沾液;探索了神秘的地球:揭開(kāi)地球的小檔案,進(jìn)行神奇地帶之旅,見(jiàn)識(shí)地球的壞脾氣;知曉了天文地理:在書(shū)里,我游遍了祖國(guó)的五湖四,了解了自然界的神奇。

  看完每本書(shū)后,我都能記住里面的許多內(nèi)容,有的描寫(xiě)我很喜歡,還能背下來(lái):地球像個(gè)熟雞蛋,分為三層:地核、地幔和地殼。地殼在最上面,地幔在中間,地核在地球的最里邊。

  以后,我還會(huì)看更多的科普書(shū),學(xué)到更多的知識(shí)。

科普讀物讀后感4

  在暑假期間老師讓我們讀科普讀物,我讀的《昆蟲(chóng)記》第一次讀《昆蟲(chóng)記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)。

  平實(shí)的文字,清新自然,幽默的敘述,人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事。》ú紶柕摹独ハx(chóng)記》不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲(chóng)子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。是法布爾,讓我看到了昆蟲(chóng)的生與死,勞動(dòng)與掠奪;是法布爾,讓我知道了昆蟲(chóng)也是有生命的。我仰起了頭,像仰望星空一樣,來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的`奧秘,它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。

  每個(gè)昆蟲(chóng)都有自己的故事:螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng),即使用了圓規(guī)、尺子之類(lèi)的工具,也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái),豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。我思考著:如果我們保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系。

  這一次的閱讀,《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。

科普讀物讀后感5

  偉大的詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”讀一本好書(shū),如同跟一個(gè)高尚的人談話!笆前,一本好書(shū)會(huì)使我們受益匪淺。我一直喜歡看圖文并茂、情節(jié)曲折生動(dòng)的童話書(shū),使我在一個(gè)又一個(gè)小故事中明白許許多多深刻的大道理的.寓言書(shū),但我現(xiàn)在也喜歡看科普讀物了。呀,不看不知道,一看嚇一跳呢!科普讀物蘊(yùn)藏著神秘和奇妙,所以一下子吸引了我,從終日忙碌的燕子那里,我認(rèn)識(shí)到勤勞的可貴;從飛行整齊的大雁那里,我懂得了紀(jì)律的重要;從博擊風(fēng)雨的蒼蠅那里,我學(xué)到了勇敢頑強(qiáng)的精神;從不辭勞苦的啄木鳥(niǎo)那里,我體會(huì)到了救死扶傷的快樂(lè)……還有,比如為什么電信號(hào)能傳遞到很遠(yuǎn)的地方,為什么電冰箱能制冷,為什么導(dǎo)彈能飛很遠(yuǎn)等等。

  還讓我知道了微波爐不喜歡與金屬做伴,因此,用微波爐加熱的食物,不能使用金屬容器。知道了我們的身體是由細(xì)胞這種很小的東西構(gòu)成的。而細(xì)胞是由細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),高爾基體和中心粒組成的。我們身體里有200多根骨頭,骨頭是由活細(xì)胞和礦物質(zhì)混合組成的,如果,我們的骨頭斷了,可以通過(guò)打石膏,把它們重新接上。打石膏是為了防止斷裂的骨頭在愈合過(guò)程中移動(dòng)從而造成錯(cuò)位。

  !讀了科普讀物讓我重新認(rèn)識(shí)了地球,我想我要繼續(xù)探索這奇妙的地球,并把這些知識(shí)告訴同學(xué),讓他們知道生活在這如此多姿多彩的地球!

科普讀物讀后感6

  此刻人類(lèi)生活逐漸小康化、自動(dòng)化,逐步走向智能化……這真是多么完美的生活!如今,家用電器數(shù)不勝數(shù),經(jīng)過(guò)電視,電腦,電話等就能讓我們足不出戶(hù)游覽全球,通曉天下事。它優(yōu)質(zhì)了我們的生活質(zhì)量,又提高了我們的辦事效率,還真是其樂(lè)無(wú)窮!而這一切的一切,正是來(lái)源于科學(xué)的日益發(fā)展。科學(xué)家們的辛苦與努力,才換來(lái)了我們此刻的幸福生活。

  我酷愛(ài)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū),它是一本海量知識(shí)、包羅萬(wàn)象的科普讀物。里面包含天文地理、自然界與動(dòng)植物的探索,人體解密,科技交通等等十大版塊。它知識(shí)廣泛,應(yīng)有盡有。宇宙的奧秘充滿(mǎn)了神奇的色彩;地球上的生物奇妙無(wú)窮;人體結(jié)構(gòu)的錯(cuò)綜復(fù)雜;科學(xué)技術(shù)的'蒸蒸日上……真的十分有意義。正如我小時(shí)候在電視里看到食人花這種植物,一開(kāi)始我還以為這是虛構(gòu)出來(lái)的一種東西,直到之后我才明白,世上的確存在著這一種食肉植物,它是靠一些小生物來(lái)補(bǔ)充養(yǎng)分的,它們分布在世界各地約有400多種。寫(xiě)到那里,不禁感慨:以前的我還真是孤陋寡聞哪。自然界真的很了不起,哺育了許許多多的動(dòng)物與植物。

  所以我們此刻應(yīng)當(dāng)好好珍惜此刻的生活,去熱愛(ài)科學(xué)、拒絕迷信邪說(shuō)。有義務(wù)去維護(hù)自然界的生態(tài)平衡,保護(hù)壞境,人人有責(zé)。這本書(shū)讓我更全面,更直觀的了解了自然界。展此刻我們身邊的這個(gè)精彩無(wú)限、奧妙無(wú)窮的大千世界,它引領(lǐng)我們踏上求知之路,去捕捉、發(fā)現(xiàn)、探索每一片未知的世界……

科普讀物讀后感7

  我一直喜歡看圖文并茂、情節(jié)曲折生動(dòng)的童話書(shū)籍。借著學(xué)校本次科技節(jié)的活動(dòng),我開(kāi)始試著去接觸科普讀物。

  不看不知道,一看嚇一跳。原來(lái),科普讀物中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的神秘和奇妙,一下子把我吸引住了。一個(gè)個(gè)熟視無(wú)睹的“為什么”一下子激起了我對(duì)科學(xué)知識(shí)的`探究興趣:為什么電信號(hào)能傳遞到很遠(yuǎn)的地方?為什么電冰箱能制冷?為什么導(dǎo)彈能飛得很遠(yuǎn)?等等。其中我最感興趣的就是微波爐用什么容器好?我?guī)е闷嫘目戳讼氯,哦!原?lái)微波不喜歡與金屬為伴,因此,用微波爐加熱食物,不要使用金屬容器。更讓我驚訝的還是全世界共有多少個(gè)機(jī)器人:目前,全世界共有60多萬(wàn)個(gè)機(jī)器人,其中日本擁有的機(jī)器人數(shù)量最多!我想,他們研發(fā)了這么多的多功能機(jī)器人,能代替人類(lèi)去完成許多人類(lèi)無(wú)法完成的工作,為我們?nèi)祟?lèi)的生活、工作提供了極大的便利,這真是太好了。

  原來(lái)生活中有那么多我所不知道的“為什么”,可我從沒(méi)有關(guān)心過(guò)這些“為什么”。今天的閱讀為我打開(kāi)了一扇通往科學(xué)探究的大門(mén),今天的閱讀給我點(diǎn)燃了“勤思好問(wèn)”的火種,今天的閱讀給我播下了從小應(yīng)多學(xué)科學(xué),多用科學(xué)的種子。因?yàn)槭澜缟线有無(wú)窮無(wú)盡的“為什么”在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究。所以,我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),勤思好問(wèn),將來(lái)也為人類(lèi)提供一流的科學(xué)技術(shù),為大家造福。

  我要感謝這次科技節(jié),因?yàn)樗屛颐靼琢艘W(xué)習(xí),去領(lǐng)悟更多的新知識(shí)!

科普讀物讀后感8

  暑假里重溫了一本名叫《能量》的科普讀物,曾經(jīng)遺忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又變得清晰起來(lái),現(xiàn)在結(jié)合物理知識(shí),再來(lái)看這本書(shū),更有一番心得。

  “給我力量吧!”當(dāng)奧特曼對(duì)著蒼天吶喊的時(shí)候,它已經(jīng)得到并使用了能量。對(duì)于世間萬(wàn)物來(lái)說(shuō),能量標(biāo)識(shí)它產(chǎn)生熱量、進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的能力,物理學(xué)上稱(chēng)之為做功。

  我們的祖先從遠(yuǎn)古狩獵、采摘為生,僅僅從食物和陽(yáng)光中攝取能量;到發(fā)現(xiàn)并使用火;到農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)發(fā)展人們學(xué)會(huì)使用風(fēng)能和水能……而如今從汽車(chē)到烤面包機(jī),從電吹風(fēng)到電子游戲,我們的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)能源。我們消耗著巨大的能量,它們主要來(lái)源于太陽(yáng)、地球和月亮這三個(gè)天體。

  太陽(yáng)輻射發(fā)出的光線提供給我們能量,所以稱(chēng)之為生命之源、健康之源。動(dòng)物和人類(lèi)都不能直接利用光能,要生存必須通過(guò)食物鏈、生命鏈和能量鏈獲得能量。地球內(nèi)部是一個(gè)核反應(yīng)的中心,釋放大量的熱,火山、溫泉是最常見(jiàn)的地?zé)岈F(xiàn)象。月亮也是一個(gè)小小的能量源,它對(duì)洋流的飲料能造成潮汐現(xiàn)象已被人類(lèi)利用,建成了潮汐電站。

  能量的表現(xiàn)形式多種多樣:化學(xué)能、電能、核能、機(jī)械能、勢(shì)能等。我們每天使用的`能源一種是化石能源,如石油、煤和天然氣;另一種是可再生能源,如太陽(yáng)能、風(fēng)能和核能。這些能源中很大一部分都可以轉(zhuǎn)化為電,電不是一種能源,而是一種便于傳遞和利用的能量形式。

  科學(xué)無(wú)處不在,激勵(lì)一批又一批的科學(xué)家們不斷探索與發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。世界如此奇妙,我們?cè)跄懿粣?ài)科學(xué)?

科普讀物讀后感9

  今天,我翻開(kāi)了一本《小諾貝爾》想看看有什么新鮮的玩意兒,我翻著翻著,看到了一個(gè)很吸引人的標(biāo)題:《馬桶也愛(ài)“喝”可樂(lè)》咦?馬桶也愛(ài)“喝”可樂(lè)?這絕對(duì)不可能!我慢慢欣賞了起來(lái),直到讀完,我還是半信半疑。

  突然,我有一種實(shí)驗(yàn)的`強(qiáng)烈欲望,于是,我開(kāi)始尋找做實(shí)驗(yàn)的材料,哈!真是無(wú)巧不成書(shū),我找到了一瓶喝剩的可樂(lè),我叫媽媽一起來(lái)驗(yàn)證這個(gè)奇跡,我對(duì)媽媽說(shuō):“馬桶也愛(ài)‘喝’可樂(lè),你信嗎?”媽媽說(shuō):“小機(jī)靈鬼,是你想喝可樂(lè)了吧?”我連忙解釋道:“不是不是,我從書(shū)上看到,可樂(lè)可以清洗馬桶,而且非常干凈,我們來(lái)試試吧?”媽媽也是半信半疑,還是用事實(shí)說(shuō)話吧,我把可樂(lè)倒在馬桶刷上,用力地刷起來(lái),左刷,右刷,四周刷,不一會(huì)兒,原本滿(mǎn)臉污垢的馬桶頓時(shí)煥然一新了,媽媽問(wèn)我是什么原因,我說(shuō):“可樂(lè)對(duì)馬桶里的污垢有腐蝕的作用,所以可樂(lè)可以清洗馬桶!眿寢屄(tīng)了后很是佩服我,并且鼓勵(lì)我多看多讀多想多動(dòng)手,今天我很高興,把書(shū)中的知識(shí)運(yùn)用到生活中去,幫媽媽做些力所能及的家務(wù)。

  所以我們平時(shí)在生活、學(xué)習(xí)中一定要留心觀察身邊的事物,多多閱讀科普讀物,你將會(huì)有更多意想不到的收獲。

科普讀物讀后感10

  這是一個(gè)男孩與女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。

  這本書(shū)的內(nèi)容很讓人感動(dòng)。因?yàn)榭ㄎㄒ坏挠H人父親死了,她被青銅一家收養(yǎng)。青銅一家對(duì)她照顧的無(wú)微不至,像自己的女兒一樣。青銅還每天接送葵花上學(xué)、演出的時(shí)候?yàn)樗幹祈?xiàng)鏈,好象是親兄妹一樣。

  在青銅一家的'精心呵護(hù)下,葵花漸漸長(zhǎng)大,也懂事了。在她12歲的時(shí)候,厄運(yùn)來(lái)了,城市的人要把葵花接回去!別說(shuō)是青銅的家人了,就連葵花也不愿意回去。在城里人的強(qiáng)烈要求下,葵花上了船,順著河來(lái)到了城里……

  自從葵花走后,青銅經(jīng)常坐在大草垛上,遙望著蘆葦蕩的盡頭,也遙望著葵花所在的地方。

  有一天,青銅像平常那樣坐在大草垛上,突然他發(fā)現(xiàn)蘆葦蕩那里有個(gè)人向這走來(lái)。他仔細(xì)看了看,好象是個(gè)女孩,又仔細(xì)看了看,呀!是葵花!青銅急忙從草垛上下來(lái),向著葵花邊跑邊喊:“葵……花……”!可是又有誰(shuí)知道在村里發(fā)生過(guò)一次大火之后青銅就變成了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的孩子。

  我和媽媽讀完這本書(shū)之后,被他們純潔的兄妹友誼深深感動(dòng)了。

科普讀物讀后感11

  有一天,媽媽下班回來(lái),帶來(lái)了一套書(shū),叫《神奇校車(chē)》。媽媽把它放到桌子上,我好奇地翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。吃飯時(shí)間到了,我還入迷地看著。見(jiàn)我那么愛(ài)讀,媽媽決定給我買(mǎi)一套。

  《神奇校車(chē)》是一套科普讀物,是美國(guó)的喬安娜.柯?tīng)柡筒剪斔?迪根共同創(chuàng)作的。它由《迷失在太陽(yáng)系》、《探訪感覺(jué)器官》、《地球內(nèi)部探秘》、《在人體中游覽》等9本書(shū)組成。書(shū)中的主人公是古怪的老師弗瑞絲小姐和她那些愛(ài)搞怪的學(xué)生。他們一起坐上神奇的校車(chē),開(kāi)始驚險(xiǎn)、瘋狂的旅程。神奇的校車(chē)帶著他們來(lái)到太陽(yáng)系,小行星把神奇校車(chē)的.尾部撞碎了,弗瑞絲小姐出去修理,結(jié)果安全繩斷了。但因?yàn)樯衿嫘\?chē)被調(diào)成自動(dòng)駕駛,瞬間就消失在了茫茫宇宙中。在這個(gè)過(guò)程中,孩子們學(xué)會(huì)了駕駛校車(chē),并找到了弗瑞絲小姐。弗瑞絲小姐又帶他們?nèi)チ嘶鹦恰;鹦巧戏浅,有一個(gè)學(xué)生打起傘,傘馬上就燒沒(méi)了。木星是由非常多的氣體組成,如果把木星放在水里,它就會(huì)浮起來(lái)。海王星上的一年等于地球的165年。在太陽(yáng)系的旅程中,大家知道了很多太陽(yáng)系的知識(shí)。接下來(lái),弗瑞絲小姐又突發(fā)奇想,帶領(lǐng)學(xué)生們到了地球內(nèi)部。他們開(kāi)著神奇校車(chē),鉆到了地球內(nèi)部,在地殼中行駛.....

  開(kāi)著可以隨意變化的神奇校車(chē),在弗瑞絲小姐的帶領(lǐng)下,學(xué)生們?cè)隗@險(xiǎn)、奇妙的旅程中,學(xué)到了宇宙、地球、人體、昆蟲(chóng)的很多知識(shí)!渡衿嫘\(chē)》是一套構(gòu)思獨(dú)特、語(yǔ)言幽默,還有很多圖畫(huà)的有趣科普讀物。不僅我迷上了這套書(shū),連我媽媽也很喜歡讀。

科普讀物讀后感12

  偉大的詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),如同跟一個(gè)高尚的人談話!笔前!一本好書(shū)會(huì)使我們受益匪淺!冻(jí)百科全書(shū)》使我享受到了和高尚的人談話的樂(lè)趣。

  《超級(jí)百科全書(shū)》共有16本,涉及宇宙、世界地理、歷史、文化、數(shù)學(xué)、未來(lái)科學(xué)、動(dòng)物、昆蟲(chóng)、植物、人體、天氣、海洋、探險(xiǎn)以及發(fā)明和戰(zhàn)爭(zhēng)等主題內(nèi)容。這本書(shū)最具特色的地方在于每篇內(nèi)容都有幽默的漫畫(huà),這些風(fēng)趣的漫畫(huà)把知識(shí)難點(diǎn)分解,指導(dǎo)我們深入理解主題。

  今天,我閱讀了其中的一本書(shū)《超奇異的人體秘密》。從書(shū)中,我知道了我們的身體是由細(xì)胞這種很小的'東西構(gòu)成的。而細(xì)胞是由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、高爾基體和中心粒組成的。我們的身體里有200多塊骨頭,骨頭是由活細(xì)胞和礦物質(zhì)混合組成的。如果我們的骨頭斷了,可以通過(guò)打石膏把它們重新接上。打石膏是為了防止斷裂的骨頭在愈合過(guò)程中移動(dòng)從而造成錯(cuò)位。我還知道人類(lèi)可怕的瘟神艾滋病能通過(guò)感染者的血液傳播,但它不會(huì)通過(guò)唾液或皮膚接觸傳播。對(duì)非洲森林里的猴子來(lái)說(shuō),得艾滋病就像得感冒那么平常。你看了肯定會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)不可思議吧!

  親愛(ài)的朋友,你聽(tīng)了我的介紹,是否有一睹為快的感覺(jué)呢?我們的人體還有很多未知領(lǐng)域等待我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。

科普讀物讀后感13

  提到“魅力”這個(gè)詞,不少同學(xué)一定會(huì)把他與一些明星聯(lián)想在一起吧!的確,明星確實(shí)令人崇拜,但是,今天我要說(shuō)的卻是科學(xué)。

  科學(xué)配“魅力”這一詞再恰當(dāng)不過(guò)了,因?yàn)榭茖W(xué)散發(fā)著無(wú)法抵擋的光芒,它使無(wú)數(shù)人為它“神魂顛倒”!看到這兒,你一定會(huì)想:“即使科學(xué)的魅力再大也是科學(xué)家為之吸引,與我有什么關(guān)系?”是的,曾經(jīng)我也有過(guò)類(lèi)似的想法,但是,當(dāng)我看過(guò)一期期《科學(xué)大眾》之后,它改變了我的想法!

  讀完這些雜質(zhì)后,我知道科學(xué)的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的,只要你有一雙善于觀察的眼睛,一個(gè)勤于思考的大腦,科學(xué)就會(huì)與你成為朋友?茖W(xué)把時(shí)間“倒流”于幾億年前,帶我遨游了一番恐龍王國(guó);它把我的思緒,帶往宇宙,使我領(lǐng)略了宇宙的神奇,讓我“欣賞”了金星,看到了神秘莫測(cè)的黑洞;科學(xué)讓我知道了海浪形成的`原理;讓我暢游了海底世界,與海豚一起“嬉戲”……

  千百年來(lái),許多“疑難雜癥”只有科學(xué)做出了解釋?zhuān)绻阄窇挚茖W(xué),是怕他枯燥乏味,那你就放一百二十個(gè)心吧!真正的科學(xué)有趣極了!一次,科學(xué)老師為我們做了一個(gè)關(guān)于氣球的實(shí)驗(yàn)。在一個(gè)瓶中放了一個(gè)氣球,看誰(shuí)能把它吹鼓。我們都躍躍欲試,可誰(shuí)知,我們吹的臉紅脖子粗,氣球依然沒(méi)動(dòng)靜。后來(lái),我們才知道,因?yàn)槠恐杏锌諝,而空氣又占?jù)空間,氣球自然就吹不大了!怎么樣,有趣吧!

  科學(xué)能使一個(gè)人從不愛(ài)它到熱愛(ài)它,它的魅力能不吸引人嗎?如果你也愿意擁抱科學(xué),那從此刻起,讓我們一起愛(ài)科學(xué),用科學(xué)吧!

科普讀物讀后感14

  今日我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū),真是世界之大,無(wú)奇不有,世界真奇妙!

  最引人注目的一篇是水池的下水管為什么是彎的因?yàn)橄滤览锸峙K,不僅僅散發(fā)著臭氣,還住著許多小蟲(chóng)子,如果管道是直的,下水道的臭味和小蟲(chóng)子就會(huì)沿著管道跑出來(lái),而彎曲的下水管能夠封存住一些水,這些水能夠阻止臭氣溢出和堵住小蟲(chóng)子。原先彎的下水道比直的下水道更有作用呀!

  能夠應(yīng)用到井里,把臟水排出來(lái)。為什么樓上的排水管是直的呢哦,原先他是排雨水的,能夠澆花,能夠收集。原先這是很科學(xué)辦法。還有一篇我也很喜歡,就是為什么導(dǎo)彈能飛的很遠(yuǎn)

  因?yàn)閷?dǎo)彈上裝有可產(chǎn)生推力的'發(fā)動(dòng)機(jī),能為導(dǎo)彈飛行供給動(dòng)力。發(fā)送機(jī)使用的液體或固體的推進(jìn)劑在燃燒后能產(chǎn)生出高溫氣體,經(jīng)噴管高速排出,產(chǎn)生很強(qiáng)的反作用力推動(dòng),導(dǎo)彈前進(jìn)。原先導(dǎo)彈有如此大的力量能夠推進(jìn),能打到很多目標(biāo)。我以后好好學(xué)習(xí)研究出一種新型導(dǎo)彈就是油和電配載在一齊的燃料,能夠發(fā)射到索馬里去打海盜。

  《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我增長(zhǎng)了知識(shí)和見(jiàn)識(shí),學(xué)到了很多很多科學(xué)原理。

科普讀物讀后感15

  最近一段時(shí)間,我讀了《科普讀物》這一本書(shū)。它使我深有感觸。

  《科普讀物》的內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理,小到生活瑣事,每篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理,比如:地球的周長(zhǎng)為39690、天空中用肉眼能看見(jiàn)的星星一共有6947顆,天空中用現(xiàn)代天文望遠(yuǎn)鏡能看見(jiàn)的星星一共有幾十億顆……這便成為我記憶中的一部分了。

  我讀了《科普讀物》后,解開(kāi)了一直埋在我心頭的問(wèn)題:為什么航天員在太空中會(huì)長(zhǎng)高?為什么在月球上聽(tīng)不到見(jiàn)聲音?土星為什么戴草帽?等等。為《為什么天文臺(tái)要搬到山上》這一篇文章那里,我認(rèn)識(shí)到了因?yàn)榱藶榱吮M量減少空氣對(duì)天文觀測(cè)的`影響,所以天文臺(tái)要搬到山上去。

  從《太陽(yáng)是個(gè)大煤球嗎》這一篇文章那里,我明白了太陽(yáng)不是一個(gè)大煤球,而是一個(gè)大氣球,上面有許許多多的氫元素;從《為什么航天員要穿航天服》這一篇文章那里,我體會(huì)到了因?yàn)楹教旆梢院芎玫乇Wo(hù)航天員,防御來(lái)自太空的各種威脅,所以航天員要穿航天服……

  《科普讀物》豐富了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,真是我的良師益友!

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