- 夏洛的網(wǎng)讀后感 推薦度：
- 《夏洛的網(wǎng)》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《夏感》讀后感范文
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編整理的《夏感》讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《夏感》讀后感范文1
前一段時間我們學(xué)了《夏感》一課，主要寫了作者抓住夏天熱烈、急促、收獲已有而希望未盡的特點，描繪了夏天金色大地上萬物蓬勃生長的景象，表達(dá)作者對夏天之情以及對勞動人民的深情贊頌。我頃刻間有了一個感悟，夏天帶給了我們熱烈，也給我們帶來了優(yōu)雅，夏天帶給了我們快樂的元素，也帶給了我們生命的音符，沒有蓬勃旺盛的夏怎會有碩果累累的秋！有些文人筆下的夏是干熱的風(fēng)、密布的云、狂暴的雨，一切似乎都是惡與毒的象征。而本文作者梁衡卻以獨(dú)具的慧眼在看似壓抑、令人苦悶的表象之內(nèi)發(fā)現(xiàn)了夏季那生命勃發(fā)的美、緊張勞動的美，給人以深刻的啟迪。這就是我的感悟。
課文有一句子寫得特別好如“春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹、如嫩葉，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。”這句話具有對稱性，近似于文言，顯得雅致。那么單寫了春之色與秋之色，夏之色與冬之色我想該這樣寫夏之色為熱得黃，如金橘、如麥浪，孕育著蓬勃的`希翼；冬之色為純的白，如銀霜、如飛雪，象征著美好心靈。有兩句是描寫夏天的美景，一首是宋朝楊萬里的小池，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這兩句是通過對池中小河以及河上蜻蜓的描寫，表現(xiàn)了作者對初夏景象的熱愛和閑適的心境。另一首是唐代詩人孟浩然的《夏日南亭懷辛大》其中有一句寫詩人書寫夏日黃昏乘涼所感悟美景。此景清新、閑適，隨手寫來雖淡自然卻又典雅至極那就是荷花送香氣，竹露滴清響，描寫四季的詩句還有很多。
遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里，有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要大聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季！
《夏感》讀后感范文2
這是梁衡的散文《夏感》，描寫了夏季的自然景象和人們生活勞作的情狀，表現(xiàn)了夏季緊張熱烈急促的特點，抒發(fā)了對金黃色的夏季的情有獨(dú)鐘。梁衡，山西霍州人，長期從事新聞寫作和新聞出版管理工作，創(chuàng)作了大量新聞作品和文學(xué)作品。梁衡散文，一般以思想性議論性見長，其散文語言多表達(dá)和議論。
但本文以描寫居多，嫻熟巧妙的運(yùn)用比喻擬人的修辭手法，描寫大多細(xì)致生動，富有韻致。如“好似爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣，而終于沸騰一樣�！本哂幸曈X效果，突出了夏季緊張熱烈急促的特點，這些特點本來是抽象的，“沸騰的一鍋水”就化抽象為具象了。再如“那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱，那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，……在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點作著最后的沖刺�！泵鑼懥宿r(nóng)作物具有人一樣形象的動作，很有趣味，特別是人的跑步?jīng)_刺的形容，讓讀者強(qiáng)烈感受到農(nóng)作物旺盛的活力�！盎鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著�！薄傲謳系�'淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長墻�！毕s兒“潛在樹葉間的一聲聲長鳴。”“熱風(fēng)浮動著，飄過田野，吹送著已熟透的麥子的香味�！痹V諸讀者的視覺聽覺嗅覺，使讀者對夏的感受如見其形如聽其聲如聞其味。
其次，本文語言讀來頗有書卷味，常常文白相間，顯得雅致。如“春之色為冷的綠，如碧波如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽如紅葉，標(biāo)志著事物的終極�！闭Z句具有對稱性、旋律感，簡潔精練，富有文言味。讀來不免讓人躍躍欲試，也來個：夏之色為金之黃，如稻浪如麥香，收獲已有而希望未盡；也來個：冬之色為寒之白，如冰雪如霜花，孕育著新的生命力。如“春日融融，秋波澹�！�，語句蘊(yùn)籍凝煉，有節(jié)奏感，與后面的散句相映成趣，富有變化之美。
《夏感》讀來令人奮袖出臂、意氣揚(yáng)揚(yáng)，令人血脈賁張、豪氣噴涌，我按捺不住沸騰的激情，也要大聲贊美“這個春與秋之間的黃金的夏季”！
【《夏感》讀后感】相關(guān)文章：
《夏感》讀后感04-17
夏感的讀后感04-12
夏感讀后感04-07
夏感讀后感07-12
《夏》讀后感05-28
夏感讀后感【熱】04-18
夏感讀后感【熱門】04-18
初中《夏感》讀后感02-19
關(guān)于《夏感》讀后感02-19
夏感讀后感【薦】03-16