頂崗實習心得體會[經(jīng)典15篇]

　　我們在一些事情上受到啟發(fā)后，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編幫大家整理的頂崗實習心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

頂崗實習心得體會1

　　2月26日，我隨河北師大隆化實習分隊赴河北省承德市隆化一中進行頂崗實習。學校安排我為隆化一中高一四班任課教師，進行為期半年的生物教學實習活動。

　　實習兩個多月以來，在個人教學能力上有了很大提高。這與學校的放手把教學工作放心的交給作為實習生的我們是分不開的，給了我們來自教學一線的實踐和鍛煉，同時，也與我的指導老師許國林老師全面耐心的指導息息相關。我很幸運來這里實習并幸運的由許老師作為我的指導老師。

　　經(jīng)歷了全校公開課、教研組聽課和大大小小的聽課后，教學能力有了質(zhì)的提高。如何備課、怎樣上好課以及根據(jù)學情做好課下追蹤等方面都學到了很多。但在教學上和學生管理上依然存在著一些困惑�，F(xiàn)列舉如下，和大家共同探討。

　　一、教學經(jīng)驗不足，授課過程中教學重難點不明確。上課的過程中不易突出重點，也可以說是核心概念不夠突出;

　　二、把握不好復習的節(jié)奏。不能根據(jù)學生的記憶特點恰時的做出復習，如果做到這一點：在學生恰好要遺忘的時候及時復習，我想會大大提高學生的掌握知識的效率;

　　三、怎么分層次教學。一個班的學生不可能所有人的接受理解能力都一樣，那么如何根據(jù)實際情況分層次教學，讓班級中大部分同學都跟上教學節(jié)奏，困惑我很久;

　　四、學生自主學習能力差，那么除了課堂講授外，課下時間如何延伸學習也很困惑，試了幾種方法收效甚微。

　　雖然困惑存在，但精彩的實習生活也增長了不少經(jīng)驗。寫出來與大家分享。

　　班級紀律管理上：

　　上好第一堂課對以后的課堂紀律的影響至關重大。所以，出來實習的你一定要狠下心來對這些小你幾歲的小“弟弟妹妹們”嚴肅刻板一點，你的溫柔善解人意知性大方在以后的相處中有的是時間展示，但在第一堂課一定要忍住，藏起你魅力的笑容;如何上好一堂公開課：不同的實習院校教學特點和要求各不相同，所以要想上好一堂全校公開課，首先，要符合所在院校的教學要求;其次，個人認真準備。熟練掌握教材，設計精彩教學過程，傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學方法相結合最好，另外，不建議備學生最好公開課也是聽課學生的第一堂課;最后：請有教學經(jīng)驗的老師指導，會對你有很大的幫助。

　　學生相處方面：

　　既要與學生溝通愉快關系融洽，也要保持一定距離。雖然我們僅僅年長學生幾歲，但不要忘了我們的身份：教師。關系過于密切對日常的教學工作會有影響。那么，我是怎樣做到的呢?方法有二：主題班會和建立班級留言冊，主導和學生的交流方向和了解他們的.思想動態(tài)。

　　教育的弊端不敢妄談，但有這樣一種現(xiàn)象不僅在我實習的地方相信其他的地方也會有：生源流向的問題，由于高考升學率的壓力出現(xiàn)各大高中對學苗的爭搶現(xiàn)象，好的學苗也就是生源意味著好的升學率，好的聲譽，進而獲得教育部門的支持和社會的認可，師資力量及基礎設備自然就好，如此教師工資待遇的市縣平衡就削弱了原本的效果，在教育系統(tǒng)也出現(xiàn)了嚴重的兩極分化想象。

　　百年大計教育為本，教育應最是平等的�，F(xiàn)在，實習中的我，僅有微薄之力，希望我的小小努力能帶給孩子們更多的精彩與改變。最喜歡潤物無聲，潛移默化中我和我的學生一起成長。

頂崗實習心得體會2

　　在過去的一個月中，我感覺自己有了非常大的成長，這對我而言也是非常有幫助的，作為一名實習生，我經(jīng)常能夠感受到自己作為同事之間的差距，這一點是需要不斷的實踐去彌補的，當然，從中也應該要積累足夠多的經(jīng)驗，我甚至來到這里實習，是對我的一個很大的挑戰(zhàn)，也是對我的魔力，我非常珍惜這三個月的實習經(jīng)歷，現(xiàn)在回想起來確實是非常的充實，我也深刻的意識到了，實習給我?guī)�來的收獲，我也總結一下。

　　首先，作為一名級畢業(yè)生，我對自己專業(yè)知識的掌握是否全面，這不是嘴巴上面說說而已，付出實際的行動才是真正的實力，說話，我來到這里一天又接受到了，一些培訓，我覺得這些知識是我應該要掌握的'，有很多東西都應該要慢慢的去積累，這對于我而言，還是很有幫助的，我知道在以后的學習當中應該要找點什么發(fā)展不斷的調(diào)整自己的心態(tài)，落實好一些相關的知識，用這樣的心態(tài)去做好自己的本職工作也是應該的，相對于自己的工作而已，我也虛心的會作為老員工學習，他們也是我學習的對象，這一點是我們一的，總共掌握了太多的經(jīng)驗了，這一段實習經(jīng)歷，寶貴的一段。

　　平時的工作當中，我也是自己給的，我認為要做好一份工作，其實是需要足夠多的耐心，也需要自己不斷的去努力，應該要學習，學習是永無止境的，打落了工資的也不應該忘記在學校的時候，那樣的心態(tài)，人都要保持著求學若渴的精神，這一點對于實習生而言，是一個非常好的品質(zhì)，現(xiàn)在這三個月的實習也過去了，我也是剛知道了自己的問題，希望能夠在以后的實習工作當中做得更好，正式步入工作之后，也能夠讓自己更加的優(yōu)秀感激這一段實習經(jīng)歷。

　　實習期間的點點滴滴，讓我受益匪淺，我認為在實習方面，我還是應該要做的更加認真一點，這對我的影響還是比較大的，通過實習我也認識到了自己的進步，對于專業(yè)能力的提高，更加應該要充分的發(fā)揮自己的各方面能力，這對我來講也是有足夠多的提高，實習的時間是非常寶貴的，這確實讓我得到了非常大的提高，以后我一定會做的更好一點，成為一名優(yōu)秀的學生，我應該要朝著好的方向發(fā)展，以后也需要對自己學習更加負責一點，這段實習經(jīng)歷，充實了我，也在這方面積累了很多，正式步入社會之后一定會更加認真的。

頂崗實習心得體會3

　　班主任是一個班級的領導核心，一個好的班級離不開一個好的班主任。班主任對于班風的建構，對于班級凝聚力的形成起著不可估量的作用。因此，班主任這個職位無論是對于學校還是學生，都是不可或缺的。同時，班主任這份工作也極大考驗老師管理學生的能力，做好班主任工作，對于自身能力的提升具有重大作用。

　　作為頂崗的實習老師，我們不僅缺乏教學經(jīng)驗，而且還缺乏管理學生的經(jīng)驗。為了在實習期間快速提升個人能力，我們實習老師勇于突破自我，勇于挑戰(zhàn)自我，勇于承擔代理班主任一職，迎接來自作為班主任的挑戰(zhàn)。

　　朱應紅，師大數(shù)信學院的一名同學，來到實習地后承擔了館陶一中兩個班的數(shù)學課，除此之外還承擔著其中一個班代理班主任一職。每日除了繁重的教學任務外，還要承擔起管理學生的'任務。館陶一中實行衡水模式，每日的學習任務安排緊湊，在如此重壓下，學校的老師同學生一般，起早貪黑，將百分之九十以上的時間都花在學生身上。在其他老師還在熟睡中時，朱應紅老師已經(jīng)悄悄起床，陪同學生進行早操；在辦公室其他老師結束一天的教學任務回家時，朱應紅老師還在辦公室默默地備課，備課的同時是在陪同學生，害怕學生有什么突發(fā)狀況。學生不放學，她就不離席。早中晚，凡是正常上課期間，必有她的身影。

　　教育學生，處理學生突發(fā)狀況，為學生解答問題，開主題班會，陪學生跑早操、課間操以及班內(nèi)的一切日常雜事都是她在打理，她似鐵人一般不怕苦、不怕累。除了做好班主任的日常工作外，她還認真做好自己的教學工作，研究課本、研究高考、積極主動與指導教師交流，虛心請教，不斷地在實踐中改正，實現(xiàn)自我的提升與突破。認真與努力一直都是朱老師所奉行的做事原則，而她也用實際行動生動地詮釋著，她是一名老師，是一名班主任，是我們的同事，是師大學子自強不息、奮斗不止的模范。

　　勇于挑戰(zhàn)自我，是讓自己快速成長的有效途徑。人只有給自己不斷施壓，對自己狠一些，才知道自己的潛能有多大�！吧�于憂患，死于安樂”的正確性我想也是如此。有壓力、有挑戰(zhàn)，才會有進步。一昧地滿足于當前的生活，就會成為溫水里的青蛙，最終被眼前的安逸與舒適所殺害。我們作為實習老師，應該抓住這一次實習機會，勇于去承擔、勇于去挑戰(zhàn)自我，給自己施壓，將自己的潛能充分挖掘出來，做一個自己都為之震驚的人。

　　代理班主任的辛勤付出，我相信最后也會收獲滿滿的果實，年輕就是要“敢”，敢于挑戰(zhàn)自我，敢于突破自我，敢于承擔責任。

頂崗實習心得體會4

　　有句話說得特別有道理，時間就像是一趟駛向未知的遠方的列車，這趟列車一直在開，而且開得飛快。一轉(zhuǎn)眼，我的大學生活已經(jīng)接近尾聲，我已經(jīng)進行了一段時間的頂崗實習，比起大學生活，這段時光短暫而充實，給了我一種不一樣的感覺。

　　在畢業(yè)設計結束之后，我開始了踏入社會的第一步——頂崗實習，在選擇職業(yè)的時候，我反復思考了很久，結合所在城市本專業(yè)的行情和自身的學習情況家庭情況考慮，我決定放棄自己所學專業(yè)從事其他行業(yè)從頭學起。然而遺憾的是之前并沒有專門對職業(yè)有點了解，對于自己真正適合什么職業(yè)我也并不是很清楚。所幸大學時期以兼職的身份在一家傳媒公司有過半年的新媒體方面的工作經(jīng)歷，于是我在簡歷中具體描述了這一方面的情況。然后開始網(wǎng)新媒體方向發(fā)展，因為那段時間的工作經(jīng)歷讓我覺得目前新媒體行業(yè)的行情似乎不錯。

　　于是，經(jīng)過一段時間的查看公司、投簡歷、面試之后，我來到了XX公司從事新媒體編輯職位，我對這一職位是比較滿意的，因為我平常比較喜歡看書，對文字類型的工作還是有一點向往。

　　工作第一周的時候，我從一無所知的狀態(tài)在部門主管的帶領下開始慢慢上手，第二周的時候我已經(jīng)能夠自己獨立完成一套流程，只是在工作效率上還稍有欠缺。到第三周的時候我開始逐漸上手，工作效率有了初步的'提高，直到第四周，我的工作情況基本合格，此時距剛進入公司實習已經(jīng)接近一個月了，我已初步形成了一套自己的工作方式。

　　現(xiàn)如今我在這家公司已經(jīng)做了三個月了，順利結束了學校的頂崗實習，開始向正式員工過渡。在這期間我有了不少收獲，通過實習，我發(fā)現(xiàn)了在崗位學習和在學校學習的區(qū)別，在學校學習是有老師帶著的，老師考慮的是全體學生的學習效果，有時候會對差生進行單獨輔導。但是在公司并不是這樣，主管只會給大家一個大致的任務，而完成任務的整個過程全由個人自己安排，需要高度的自覺與規(guī)劃能力，而至于任務沒法完成的人，等待他們的將會是公司的淘汰，這個問題讓我意識到了社會的競爭性與殘酷性。但同時也正是工作崗位上需要的高度自覺性，讓參與工作的人開始拉開差距，甚至越拉越大，這也讓我了解到這個社會不會虧待努力的人。

　　為期三個月的頂崗實習時間雖然短暫，但我卻從中收獲到了不同的東西，這對我的實習和成長是非常重要的，我珍惜這次機會，我也慶幸自己沒有浪費這個機會！

頂崗實習心得體會5

　　一、現(xiàn)實狀況和理想狀態(tài)的差別：

　　當然首先要說的就是教案問題。因為一開始就是接受的初中英語的教材，學校要求用純英語的教案，自然而然課堂上也是純英語模式。但是這一套用在小學英語上并不是全部都買帳的，普遍的孩子們都會看著你說：“什么��？聽不懂！”于是乎，自己就沒有怎么用英語去交流。其次，自己的教案也從英語轉(zhuǎn)換為了中文，而對于自己指導老師說的導入過簡，我真的沒有找到解決的辦法，到底要怎么教，我真的茫然了。自己因為要備課，這幾天都沒有去聽過其他老師的課。這一點也教會我我要用自己的課余時間去備課，不可偷懶。在課后要進行教學反思，與有經(jīng)驗的老師探討學習。

　　第二，在上課的`時候會不停的組織孩子們的紀律。這是課堂上最為重要的一點，一個真正的好老師，我想最能衡量的標準便是能否組織安排好學生，吸引孩子們的注意力。在這方面還需要向有經(jīng)驗的老師們請教，在這兩天的教學過程中，最讓我感到吃力的也是這一部分，聲音也被吼啞了。前輩們告訴我，要用不同的方法去組織，不可用粗暴的老辦法。順便一提，現(xiàn)在的孩子們古靈精怪的很，老師要智取，不可武斗，要不然吃力不討好。

　　第三，我想大多數(shù)頂崗實習生之前都不怎么想到過要在第一堂課就樹立什么威信問題。不知道會不會讓人覺得很驚訝，我的指導老師在我上課之前對我的第一句叮嚀是：“千萬不要對他們笑，否則他們覺得你好欺負�！边@也不是空口無憑的說，同我們一起來沐川的音樂老師便是如此。

　　二、教師心態(tài)的調(diào)整：

　　第一天初來的時候就因為睡眠不好而打不起精神。總覺得太吵，但適應了這么一周的樣子，調(diào)整的也差不多了。起初，申報頂崗的學生并不多，但由于政策的變化，使得全班都踏上了這個崗位，現(xiàn)在有時在群里面有一句沒一句的和大家聊著，互相交換著心得，心態(tài)也變得很好。

　　作為一名教師，擁有良好的心態(tài)是工作的第一步，做到最為重要的一個原則就是公私分明。不將個人的私人情感帶到工作里來，關愛每一位學生，發(fā)自內(nèi)心的去呵護他們，用正確的價值取向去影響他們。不僅教會他們學知識，更重要的是教會他們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

　　同樣，教師要知道如何處理好師生關系。要讓孩子們真正的喜歡自己，接納自己，才會聽從自己的指導。

頂崗實習心得體會6

　　班級是學校教育工作的基本單位，作為學生來講，大部分時間也都是在班集體中度過的，而一個班級是否擁有良好的風氣和集體氛圍，在很大程度上影響著班級中學生的成績和發(fā)展。

　　以我自身經(jīng)驗感觸為例。我目前同時帶著初三年紀的三個班，作為他們的化學老師，在針對不同學生進行有針對性的教學的同時，三個班整體的教學進度和課上所講授的內(nèi)容基本是相同的，但即使是以同樣的方法講同一道題，在課堂上我所得到的學生反饋也是不盡相同的，當然學習基礎是一方面的原因，但課堂氣氛是活躍還是沉悶，除了與學生自身的知識水平有關以外，班級整體的學習氣氛與精神面貌也是至關重要的一個因素。

　　班風的形成關系到每一個學生，這是一個雙向的過程，既需要班級中每個同學的自律與努力，良好的集體環(huán)境又會使每個人從中獲益。一個良好的班風能夠使學生獲得更多的`歸屬感和集體榮譽感，也會因為這種凝聚力爆發(fā)出更大的力量。

　　單就教學來說，班風建設對一個班級在課堂上的表現(xiàn)起著相當重要的作用。例如，同樣一個問題拋出去，在六班我會很容易得到學生反饋回來的信息，他們會習慣性地配合老師，大聲講出自己的答案，這在老師看來是非常值得鼓勵的，因為無論你的答案正確與否，這是你自己獨立思考的結果，即使錯誤我也能知道你的問題所在，知道了問題于是接下來就可以解決和處理，這就是我們學習的目的。但是在另外的某些班級，無論是我正在帶的班還是曾經(jīng)去聽過課的班，對于老師提出的問題也好，或者習題的講解也好，學生的表現(xiàn)都稱不上積極主動，無論是做對了還是做錯了，無論知不知道問題的答案，都會選擇沉默。這種沉默是集體的習慣使然，而正因為課上這種沉默甚至沉悶的氛圍，使老師不能及時準確的了解到學生真正掌握知識的情況，從而教學效果會受到一定程度的影響。

　　所以說，一個班級的風氣與氛圍是至關重要的，會在潛移默化中形成推動班集體前進的巨大力量，而同時對于教師來說，創(chuàng)建良好的班風也無疑是班級管理和教學活動的重要前提。

頂崗實習心得體會7

　　在短短的半個月時間里，與輔導老師，學生交流頗多， 在美術教學方面，我有這樣一個認識，對學生的思想教育工作， 實質(zhì)上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支 持的目的，從而收到好的教育效果。

　　教學的過程主要 分為以下幾個階段： 第一是預備階段。先熟悉實習班級的情況，認識班上的每個學生以及他們學習情況。然后，認真聽 指導老師上課。現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前 聽課是為了學習知識；現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學所學的教育知識和在 中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課，做足了上講臺的準備。

　　作為一名教師， 還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課（寫教案）——上課——批改作業(yè)——接受學生反饋的信息——評講、 鞏固練習”這樣一個流 水線。看起來簡單，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教 學”。這些都是初二的學生，面臨著中考的嚴峻形勢。為了孩子的學習問題，學校和家長都費盡了心力。因此， 每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名 教師的價值感和成就感就油然而生了，也意識到自己的責任 是多么的大，我在心里暗下決心，用全力幫助孩子學習，并 向家長和學校保證，會重視這份工作，盡自己的全力把工作 做好。一個老師告訴我：備課充分，能調(diào)動學生的積極性， 上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在 課堂上的'一舉一動都會直接影響課堂教學。 所以， 老師每天都要有充足的精神， 讓學生感受到一種自然氣氛。雖然中考不考美術，但是美育對學生的成長也是至關重要的。通過對美術的學習和了解，促進學生的德智體美勞的全面發(fā)展，提升學生審美能力，增進身心健康。

　　頂崗實習在我看來，它是一門重要的綜合實踐 必修課程，既是對教師思想和業(yè)務上的多項綜合訓練，又是對師范生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。它在形成作為一名教師的知識結構、能力結構以及幫 助我們增強對社會、國情、高中教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)我們對初中教育事業(yè)的理解和熱愛，培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能、師 藝等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我會在更好的學習美術專業(yè)知識的同時，更多的了解有關中學教育的理論知識， 以便更好的運用于日后的教學中，希望自己將來有幸能夠成為一個合格的美術教師。

頂崗實習心得體會8

　　早就和師傅約好，周一下午上師傅兩個班的課，讓師傅聽聽我的課，并給予當面指導。為了上好這堂《消化和吸收》，我準備了一個星期才自信滿滿地上了臺。這兩堂課的體驗及師傅的點評和指導，讓我認識到:

　　1.預想和實際不同

　　我所上的這節(jié)課是《消化和吸收》的第二課時，內(nèi)容眾多，需要牢固的基礎知識作鋪墊。于是我設計復習檢測的時候，特意安排了“拼接消化道掛圖”和“補充消化腺名稱”兩個環(huán)節(jié)。我預想同學們上節(jié)課剛學習過各個結構，理應對這兩個環(huán)節(jié)游刃有余。我打印好了各部位的圖片并裁剪好，還準備了膠帶，盡量避免所有浪費時間的情況。但實際實施過程中，我發(fā)現(xiàn)這兩位同學一開始并不能明確分工，而是浪費了資源，效率極低。另外，填寫消化腺時，由于兩人都不確定，當堂討論，占用了大量時間。所有因素使我復習環(huán)節(jié)長達15分鐘，嚴重影響了本節(jié)課主要內(nèi)容的講授。因此，預想的情況也許與實際狀況有很大出入，需考慮全面所有可能性，合理安排課程。

　　2.聽老教師的課至關重要

　　之前去聽某位生物老師的課，這位老師很謙虛，連連說自己是常規(guī)課，沒有借鑒價值，并告訴我總聽課沒什么幫助，知識點就那些。這些話曾一度動搖我聽課的`心，我在繼續(xù)聽課的同時也一直在思考到底有沒有意義。直到這次上課我才懂得聽課多么重要！若不是師傅課間的仔細提醒，我不會意識到有兩處需要總結強調(diào)的重點而我沒有設計到。若不是師傅耐心告訴我她講課的方式，我不知道還能有很多節(jié)約時間的地方可以改進。這便是有經(jīng)驗的師傅和無經(jīng)驗的我的思維差別。而條件原因，師傅聽我課的機會少之又少，我只有多聽老教師的課才能學習到這些我沒有注意的點。

　　在第一節(jié)課中積累到的經(jīng)驗教訓，我很好地在第二節(jié)課中進行了改進，在師傅的提醒下，第二堂課時間把握的不錯，最后還留出了寫作業(yè)的時間。我想，一堂優(yōu)秀的課便是這樣一遍遍練習、一遍遍改進而形成的吧！這兩堂課讓我受益匪淺，相信在師傅的指導和我的努力下，我會變得越來越好！

頂崗實習心得體會9

　　20xx年xx月xx日，我懷著激動地心情踏上了期待已久的頂崗實習之路。當我坐上離開湖北民族學院的班車的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅途，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢燦多彩的回憶和無與倫比的財富。

　　記得那天我們是早上x點從學校發(fā)車，下午x點才到實習點，坐了近x小時的車。我們一行x人雖很疲勞但很興奮，畢竟這是我們第一次實習，是我們第一次以老師的身份走在校園里。接下來幾天并沒有什么實質(zhì)性的工作，只是分別聽了下教學主任和所頂?shù)膷彽睦蠋煹闹v話，并看了看學校的環(huán)境，算是對學校的初步了解吧，真正的工作是從第二周開始的。前幾天“上班”只有兩種感覺：忙，累。每天覺得睡眠不足，早上xx起床，晚上xx回寢室。但我知道我的實習之路才剛剛開始，我要經(jīng)歷的還很多，這是我所預料的，也是我所想要的。因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志。

　　我的實習頂崗被分配到xx學校的xx班和xx班。這兩個班的課程全部放手由我獨自完成，完全成為一名真正的教師。這讓我在慶幸自己能大展拳腳的同時滲透了些許憂慮，畢竟自己還是出生的牛犢。但既然選擇了頂崗實習，就努力把它做好!

　　我的頂崗實習有以下幾個方面：

　　(一)教學工作

　　第一周，我通過指導老師先熟悉xx和xx班的基本上課情況，以了解學生姓名，成績?yōu)橹�，同時學習指導老師的教學方法和教學模式流程。第二周，由于所頂?shù)?崗的老師即刻到大學深造，且我們在大學期間有充分的準備，對于教師技能這一塊也比較有信心，所以在聽課的一周后就開始獨立走上講臺了。在鐵爐中學，我對自己要求很嚴格，每次上課前都要充分的備課，并請一些資深的語文老師修正。所以我的工作就是聽在校優(yōu)秀老師講課——寫教案——試講修改——上課，反復練習，完善，盡量讓每節(jié)課所講的內(nèi)容爛熟于心為止，即使這樣，我還是遇到了許多平時沒有學過，也沒料到過的問題在課堂上出現(xiàn)。這讓我知道教學生知識時，我僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。

　　對于上課，我有幾點體會：

　　第一，如我所教的xx和xx這兩門課程，是屬于xx方面的東西，本就應該充滿樂趣于中。經(jīng)過x個月的講課，我的體會是必須把學生的學習興趣調(diào)動起來，興趣是最好的老師。只有在樂趣中學習才能使學生愛上學習，不再視學習為負擔。這樣才能更好的吸引學生的注意力。

　　我聽了xx的課，一位活潑一位嚴謹，從效果來看前者要好些。所以上課的例子一定要能提高學生的興趣。我覺得在這一點上，我以及另外兩位實習生隊友都做得很不錯。

　　第二，上課的內(nèi)容一定要把握好，還要了解學生對于課程的掌握及記憶程度。還記得那次我上語文第四單元《桃花源記》這課，我要求背誦過，可這單元上完后，我檢查背誦情況，發(fā)現(xiàn)我錯了，全班竟沒幾個能完整的背出來。這時候，我覺得很傷心。

　　對于這個，我自己反思了，我太過放松對他們的檢查過關情況了，且學生對于這們課的重視程度遠不是我所想的。所以以后我一定要把握好課堂的內(nèi)容與強度，嚴格過關所學的知識。

　　第三，所有的課程要形成一定的聯(lián)系，那么，課程就會形成一條鏈。學生更加容易接受，講授起來也更加上手。

　　第四，俗話說，要給學生一碗水，自己就要有一桶水。上好一堂課不僅要求我們能旁征博引，而且平時也會一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更重要的是你要能夠以學生能夠理解的平實話語將它表達出來。往往我們認為容易的在學生眼里也許并不是這樣的認為。我們要時刻站在學生角度想問題。

　　在x個月的實習過程中，我所教的兩個班參加了x次大型的月考，我的xx得到了學校領導及學生家長的肯定與好評。當然我也認識了自己的不足：

　　一，我的語速有點快。

　　二，我的板書有點亂且出現(xiàn)過錯誤。

　　三，在講授知識點時，在突出重點，難點的同時對學生的自主探索學習有所忽略。

　　(二)班主任工作

　　在實習中，我還做了班主任工作。在原班主任彭老師的幫助下，順利完成了各項任務。我的班主任生活是從早上xx開始的，簡單的洗漱加上倉促的吃點早餐，為的是能在xx到達辦公室，xx到教室督促學生做好值日和晨讀;中午xx要到教室稍加管理學生午休的情況;下午xx有時候到教室看學生的小自習的紀律;晚上xx—xx到教室督促學生晚自習。我一般一周去兩個晚上。所以，我們經(jīng)常是披星戴月。頭幾天還能堅持，而過幾天之后就會感到特別的苦與累。而像那些老教師，他們長年累月都是如此，教師這份工作的辛苦可見一斑。在班主任工作方面，我覺得對于學生最重要的就是“愛心”。而且，我覺得對學生的管理最重要的就是“剛?cè)嵯酀��?

　　通過實習，我初嘗到了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到了當一名教師所肩負的責任;通過實習，我還懂得了作為一名教師一定要吃苦耐勞，腳踏實地，求真務實，用最好的精神投入到工作中，并不斷的豐富自己的知識，我將認真總結教育實習經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實基礎。今后，我一定盡自己最大努力，做一名出色的人民教師，三尺講臺我準備好了!

頂崗實習心得體會10

　　我懷著美好的期盼來到咸寧溫泉國際酒店開始為期幾個月的實習生活。酒店管理是一門很大的學問，有太多太多需要學習的地方。即使是工作了這快半年的時間，我覺得我還是有很多很多需要學習的地方，還有很多很多我不懂不明白的地方。不過，這段不尋常的經(jīng)歷讓我獲益不少，并贏得了良好的人緣，得到了上司、同事的幫助和好評，結交到了很多良師益友。實習也讓我們對社會有了新的概念，真的覺得自己真的如同滄海一粟，實在是太渺小了，這個社會是如此的復雜，無能為力的事太多了，有時候真讓人感覺到身心疲憊。實習的有一段時間里我變得沉默寡言，因為我發(fā)現(xiàn)面對這樣的大千世界，我的想法和觀點竟是如此的幼稚，我的胸襟還不夠?qū)拸V，只有靜靜地去觀察去感受去磨練。讓我感到慶幸的是我還有機會，我還可以繼續(xù)學習，走向更高點，讓我這個被現(xiàn)實社會擊打的“小孩”，重新整裝出發(fā)。實習的這段時間讓我明白，學習是多么重要。以前的我，不懂得珍惜實習的機會，只顧著自己生活舒適，卻忽略了最重要的未來。在以后學習生活中我將明確自己努力的方向，不斷地進行自我增值，為以后策劃自己的職業(yè)生涯墊定基礎。

　　我在實踐中體驗到了酒店管理的藝術性和人力資源合理利用的重要性，得到了很多寶貴的經(jīng)驗財富。實習生活就像一個放大鏡，不僅讓我看到自己優(yōu)秀的一面，更重要的是將我在各方面的缺點與不足毫無保留的放大出來，古語有云：聞過則喜，這也是一個人進步的前提。了解到自身的不足，總結了經(jīng)驗和教訓。在實習中經(jīng)歷了挫折和失敗后，我學會也懂得了很多在學校里無法獲得的人生哲理。現(xiàn)在的我變得做事會深思熟慮，也使我明白了社會競爭的殘酷與現(xiàn)實。我成熟了許多，相信我會越挫越勇……把實習當作是體味社會和人生，從社會的最底層做起，在進行實踐的同時，感受社會上的人情事理，積累社會經(jīng)驗和處世之道，了解人際關系的復雜，也許這才是我們實習生活中最重要的。

　　對酒店有了自己的認識，在服務中，微笑是最簡潔、最直接的歡迎詞，也是最重要的“武器”。服務是有形產(chǎn)品和無形產(chǎn)品的綜合，服務質(zhì)量無疑是企業(yè)的核心競爭力之一。高質(zhì)量的服務不僅能夠為顧客留下深刻的印象，為其再次光臨奠定基礎，而且還能夠使顧客倍感尊榮，為企業(yè)樹立良好的品牌和形象。站在客人的角度，為客人的利益著想，是最基本的.要求，也是提供優(yōu)質(zhì)服務的來源。通過實習，通過酒店組織的培訓和平時部門的強化練習，鍛煉了我的服務意識，養(yǎng)成了面對客人露出真誠微笑并主動與人打招呼的好習慣；學會了用標準的禮貌禮儀待客；做到了無論在工作崗位上，還是走在走廊上，只要穿著酒店的制服就時刻都有為客人提供最好的服務的意識。管理上最重要的是要處理好和下屬員工的關系，而要做到這點，最重要的是需要務實，從基層干起，出于基層而脫穎于基層，一個成功的管理者必然是這樣產(chǎn)生的，成功的管理者能把所有員工團結起來，這樣的實現(xiàn)是整個企業(yè)的目標。

　　從我在客房部的實習中可以明白，客房部服務員的工作量是很大的，而另外的，客房部的領班、主管都是從基層服務員干起一步一步走上去的，對基層工作很了解，也很熟練。而且，每當酒店接待重要的客人時，通常是領班甚至主管親自整理客房，絲毫不疏忽。從這里看，實踐和細節(jié)是貫穿酒店每個員工很重要的東西�？腿说囊�求，要認真傾聽，盡全力去滿足，盡管有些不是我們職責范圍的事情，也要盡力幫其轉(zhuǎn)達；對合理的但不可能辦到的要求，要用委婉的語氣拒絕，并耐心地實事求是地向客人解釋，幫他尋求其他解決方法。事實上，人非圣賢，孰能無過，客人并不一定總是對的，面對比較不講理的客人，不要試圖去和他理論，而是要用微笑和耐心去打動他。另一方面，我認為酒店各部門應多交流，在酒店信息和資料上盡量統(tǒng)一并及時送達，以免造成信息不通或信息遲到的情況出現(xiàn)，這是提高酒店服務質(zhì)量，改善工作效率、化解部門糾紛和營造酒店形象的必要措施。

　　實習結束了，每個同學都有自己難忘的故事，實習的時間是短暫的，但過程卻是漫長的……不禁猜想回到學校的感覺應該很好，沒了利欲之爭，無疑是一片桃源，半年里發(fā)生了那么多事情，有那么多的感慨，我要利用在校時間好好地消化一下。

頂崗實習心得體會11

　　20xx年5月，學校安排我們班40多人赴鎮(zhèn)江諫壁發(fā)電廠實習，我們到達了諫壁發(fā)電廠，之后進行了安全教育，我們非常認真的對待，大家都遵守電廠的各種規(guī)章制度以及老師對我們提出的要求，通過這次畢業(yè)實習，不僅鍛煉了我們對工作的責任心，激發(fā)了對工作的熱情還培養(yǎng)了我們嚴謹?shù)膽B(tài)度！

　　生產(chǎn)實習是教學與生產(chǎn)實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習過程中，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題，解決問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法為目標培養(yǎng)我們團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即每個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度的發(fā)揮作用。通過這次生產(chǎn)實習，使我在生產(chǎn)實際中學習到了在課本中無法學到的知識，提高了自己的實踐能力。在向工人學習時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格的遵守紀律，統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

　　為期五天的實習對我真是受益匪淺。第一天達到之后，吃完午飯，該發(fā)電廠的工程師給我們講解了各種關于火電廠的講座知識。對火電廠的總體認識。來到實習電廠后，了解了熱電廠的各種電力設備及其運行流程，清楚了發(fā)電的過程。發(fā)電的主要設備是鍋爐、汽輪機和發(fā)電機。發(fā)電廠的主要原料是煤，發(fā)電廠每天的耗煤量大概是三列火車，煤通過輸煤設備送入磨煤機磨成煤粉，煤粉由給粉機送到鍋爐本體的噴燃器，由噴燃器噴到爐膛內(nèi)燃燒，為使煤粉的燃燒更加充分，由分離器分離出合格的煤粉送入鍋爐燃燒，不合格的煤粉將繼續(xù)磨。燃燒的'煤放出大量的熱能將鍋爐四周的冷水管里的冷水加熱成汽水混合物，進入汽包，經(jīng)過汽水分離器后熱氣由熱氣管道進入汽輪機做功，帶動汽輪機轉(zhuǎn)動從而帶動發(fā)電機發(fā)電，分離出的水可以循環(huán)利用。

　　主要過程即：用煤將爐水燒成蒸汽（化學能轉(zhuǎn)化為熱能）。蒸汽推動汽輪機做功（熱能轉(zhuǎn)化為機械能）。汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電（機械能轉(zhuǎn)化為電能）。汽輪機做功，做功以后的蒸汽壓力降低，這時的蒸汽我們必須回收利用，但是它這時還是高溫的，必須冷凝下來才能參與循環(huán)，晾水塔就是起這個作用。建一座電廠耗資巨大，必須提高大力提倡節(jié)能，減少浪費。聽師傅說僅設備就需投入幾億乃至幾十億巨資才得以創(chuàng)建完成。而且目前國內(nèi)的鋼材尚未能滿足創(chuàng)建高質(zhì)量高能效電廠的要求，建造更大規(guī)模的高效安全的電廠需要從國外進口鋼材，無形中又增加了一筆不小的成本。對于火電廠而言，煤炭的消耗也是一筆巨額開支，占成本的70%左右，保定熱電廠一天就消耗大約三列火車的煤，煤是不可再生資源，大量用煤使國家的可持續(xù)發(fā)展帶來巨大的壓力。電廠為了降低成本必須改進鍋爐的燃燒結構，使煤粉可以充分燃燒。另外循環(huán)水結構的使用也是電廠的成本降低了。

　　隨后那里的師傅向我們介紹了他們發(fā)電廠主要概況、特點和主要運行方式。國電諫壁發(fā)電廠始建于1959年，是我國自行設計、自行安裝、自我完善的特大型火力發(fā)電廠。現(xiàn)歸國電集團管轄。從90年代起，年發(fā)電量均超過100億度。全廠占地439.09公頃，至20xx年6月現(xiàn)有職工2980人，目前裝機容量3980MW，擁有6臺33萬千瓦亞臨界機組和2臺100萬千瓦超超臨界機組。

　　全廠現(xiàn)有12條220千伏和4條110千伏高壓輸電線路，東經(jīng)常州與上海、浙江相連，西出南京與安徽相通，北跨長江與泰州、徐州相接，地處蘇南電網(wǎng)負荷中心，華東電網(wǎng)的腹地，是連接華東地區(qū)的重要樞紐電站。

　　后來我們又了解到了做為電氣運行人員和檢修人員的主要工作職責。電氣運行人員：1職責1.1在生產(chǎn)部主任的領導下，負責做好本專業(yè)檢修技術管理工作。 1.2協(xié)助主任建立健全各種規(guī)章制度、規(guī)程和技術標準，完善質(zhì)量及檢修技術管理措施并監(jiān)督執(zhí)行。 1.3協(xié)助主任編制年、季、月度生產(chǎn)計劃，審核設備大、小修項目計劃、技改計劃及材料計劃、技術措施、安全措施等。 1.4負責編制大、小修質(zhì)檢計劃，并認真監(jiān)督執(zhí)行。 1.5負責做好本專業(yè)設備檢修的質(zhì)量監(jiān)督及驗收工作。 1.6經(jīng)常深入現(xiàn)場，巡視設備，掌握設備運行情況，缺陷情況，協(xié)調(diào)檢修專業(yè)做好運行設備的檢修維護工作。 1.7負責組織本專業(yè)重大技術方案的可研及制定工作并協(xié)調(diào)貫徹實施。 1.8負責本專業(yè)對外的定期技術管理工作。檢修人員：1、牢固樹立“安全第一”思想，認真落實上級有關安全工作規(guī)定及規(guī)章制度，自覺履行崗位安全職責。 2、積極參加班前、班后會，接受班長工作安排，根據(jù)作業(yè)中存在的危險點，做好安全防范措施。 3、工作前必須對使用的工器具認真檢查符合要求后方可使用，手持電動工具必須使用觸電保安器，工作中應正確配戴合格的勞動保護用品。 4、嚴格執(zhí)行“兩票三制”，杜決無票作業(yè)，借票作業(yè)和違章作業(yè)。 5、積極參加班組安全日活動，對本班組發(fā)生的不安全現(xiàn)象，按照“三不放過”原則，分清原因，吸取教訓，制定防范措施，防止不安全現(xiàn)象重復發(fā)生。 6、積極參加安全技術培訓，熟知本崗位設備安全、技術性能，熟知《安規(guī)》、《檢規(guī)》及各種安全規(guī)定。

　　通過了為期2天的實習，我慢慢開始了解到了該發(fā)電廠主要電氣設備、繼電保護配置及自動裝置和運行情況。諫壁發(fā)電廠從一期工程到四期工程，先后安裝的主要設備有鍋爐8臺，容量3760噸/時；汽輪機8臺，容量102.5萬千瓦；發(fā)電機8臺，容量122.85萬千伏安；與發(fā)電機配套的變壓器8臺，總?cè)萘?29.15萬千伏安。1—3號機組為機、爐分別控制，4—6號機組為機爐集中控制；1—6號機組為電氣系統(tǒng)集中控制；7、8號機組為機、電、爐集中控制。

　　全廠目前共有6臺三期在役發(fā)電機組，即四期（#7 #8）五期（#9 #10）六期（#11 #12），均為300MW級凝汽式汽輪發(fā)電機組。

　　其中#7～#10是原上海鍋爐廠70年代設計制造的產(chǎn)品，當時為國造最大發(fā)電機組，1997年由UP型直流鍋爐改制成單爐膛雙切園控制循環(huán)鍋爐，鍋爐效率由改造前的89%提高到92。31%，調(diào)峰能力也大大提高，機組出力也增大了30MW，開創(chuàng)了國造同類老鍋爐改造的先河。

　　#11～#12為“大帶小”機組，出力330MW。于03年開工建設，04年9月投產(chǎn)。其中11號機組在全國火電機組（300MW級）競賽第36屆年會上，獲得國產(chǎn)機組唯一的特等獎。

　　電廠以煤、油作發(fā)電燃料，以煤為主。廠內(nèi)自備輸煤系統(tǒng)和輸油系統(tǒng)。輸煤系統(tǒng)分兩次建成，老輸煤系統(tǒng)建于建廠初期，卸煤碼頭可泊20xx噸級駁船，卸煤能力為450噸/時。新輸煤系統(tǒng)建于1978年，卸煤碼頭可泊2.5萬噸駁船，卸煤能力為1260噸/時。老系統(tǒng)可向新系統(tǒng)切換輸煤。主設備有：5噸橋式龍門吊4臺、6噸抓煤機4臺、15噸帶斗門機6臺、MDQ15050堆取料機2臺，安裝輸煤皮帶42條，單路總長4.9公里。設貯煤場4個，可貯煤24.16萬噸，形成卸煤、輸送、儲存相結合的燃料供應系統(tǒng)。1985年耗煤量達320多萬噸，除委托運輸部門裝運以外，自有駁船10艘。輸油系統(tǒng)于1975年建設，有油碼頭1座，5000噸貯油罐4只、500噸貯油罐2只，貯油能力達2.1萬噸。燃油可通過3200米長的輸油管道輸入鍋爐房。

　　電廠建有兩個水泵房。第一座建于1965年，安裝5臺循環(huán)水泵，向1—6號機組供水；第二座建于1978年，向7、8號機組供水。兩座泵房總供水能力為198000噸/時。第二座水泵房與諫壁抽水站聯(lián)通設計，兩家合用一條引排水渠，可為抽水站提供30立方米/秒水流量，水泵能雙向切換進排水，旱時內(nèi)灌，澇時外排，協(xié)助調(diào)節(jié)運河水位。

　　電廠于1965年、1978年先后建有兩個水處理室。1981年對第一個水處理室進行改造后并入第二個水處理室。水處理能力為：澄清工業(yè)冷卻水3600噸/時，鍋爐補給水540噸/時，生活、消防用水400噸/時，蒸汽冷凝水深度除鹽2880噸/時。此外，建有煙囪4座，其中3座高100米，1座高210米。

　　諫壁發(fā)電廠在投產(chǎn)前，即組織生產(chǎn)人員到外廠培訓，編寫運行教材24種，制訂運行規(guī)程48種，繪制系統(tǒng)圖100多套。1965年6月，第一臺發(fā)電機組投產(chǎn)，設甲、乙、丙、丁4個值，管理運行工作。合理的規(guī)章制度受到批判，生產(chǎn)秩序混亂，導致事故增多。1968、1969兩年，共發(fā)生全廠停電事故12次。1969年4月6日16時45分，因爐管發(fā)生爆破，鍋爐噴火，被迫停機，造成全廠停電7小時40分。1978年以后，經(jīng)過企業(yè)整頓，運行管理逐步恢復正常。1979年起，實行值班工進崗前短訓制度，并組織運行人員系統(tǒng)學習運行規(guī)程、安全操作規(guī)程，定期進行考核，現(xiàn)場培訓，不斷提高運行人員業(yè)務水平。先后制訂《運行管理工作條例》、《月度計劃任務書管理辦法》和《執(zhí)行調(diào)度日負荷曲線管理的規(guī)定》。后又按華東電業(yè)管理局的要求，修訂《運行管理工作條例》。1979、1980、1981、1983年分別實現(xiàn)107、209、127天、234天全廠安全無事故。汽機車間創(chuàng)造760天（1978年7月13日—1980年8月10日）安全無事故記錄，汽機車間老廠運行丁班創(chuàng)造4498天（1973年9月9日—1985年12月31日）安全無事故紀錄。鍋爐車間1978—1985年累計節(jié)約標準煤77251噸。江蘇省人民政府授予諫壁發(fā)電廠1982、1983年度節(jié)能先進單位稱號。1985年9月，試行《發(fā)電量承包考核辦法》，將發(fā)電任務分解下達到各運行班及各臺機組承包完成，加強運行管理基礎工作。

　　發(fā)電機開機操作規(guī)程

　　1、首先檢查負荷端開關，確認斷開；確認油門怠速位置，確認油箱中有燃油；水箱中有水，機油箱不缺機油。

　　2、用鑰匙啟動。

　　3、啟動后2—3分鐘，再緩慢將油門加大至頻率表52—53HZ之間，這時電壓應在420—430。

　　4、各儀表指示正常后，送上負荷端開關，可以正常作業(yè)。

　　發(fā)電機停機操作規(guī)程

　　1、斷開負荷端開關。

　　2、緩慢減油門至怠速狀態(tài)。

　　3、在怠速狀態(tài)運行2—3分鐘，松開風門停機把手。

　　4、將鑰匙拔下，鎖好蓋板。

　　發(fā)電機組操作注意事項

　　1、開車時頻率一定達到52—53HZ，不足時加大油門，超出時減小油門。

　　2、注意柴油箱油量，勤加油，嚴禁斷油停機

　　3、嚴禁機器超負荷運轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)經(jīng)常冒黑煙，降負荷使用。

　　發(fā)電機發(fā)出來的電的頻率是有嚴格規(guī)定的，當不在誤差范圍內(nèi)，是絕對不允許的，比如，我國工頻電的頻率是50Hz，當發(fā)電機發(fā)出的頻率低于這個值的下限時，就要減荷，也就是我們說的低頻減載，反之亦然。

頂崗實習心得體會12

　　時光匆匆，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快半年了，回顧其中的點點滴滴，讓我親身體驗到社會真的是一所大學，工作中既有成功后的欣喜和激動，也有挫敗后的失落和無奈。在師傅們的諄諄教導下，我在收獲業(yè)務技能的同時，內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的成長。

　　因為機緣巧合，我很順利的進入了一家玩具公司，成為一名行政人事文員。我的工作主要包括處理每一天的考勤、接待求職員工并進行解說，及員工入職、請假、辭職手續(xù)的辦理、人事檔案的整理、保管、用工合同的簽訂等。在工作的過程中，既有收獲的喜悅，也有失敗的遺憾。

　　由于我是新來的人員，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。前幾天就是整理一些簡單的資料，填寫一些勞動合同。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的地方，于是我就向我同一個辦公室的女孩學習一些辦公知識，她是一位老員工，工作的時間比較久，所以她對公司里的事情都比較了解。作為行政人事文員，所做的事情比較瑣碎繁雜，指導我的同事教我，做事情要分主次、有條理，有耐心。說著容易，做著難。每一天要處理考勤、辦理入職和辭職人員的手續(xù)、填寫用工合同、整理廢舊紙張再利用等，手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好，這樣就不會亂。一段時間之后我對工作上的事情逐漸熟悉起來，我從處理考勤開始。雖然看似一個簡單的動作就能處理完整的流程，但實際操作起來卻并不是行云流水般流暢的，這其中所暴露的細節(jié)問題也決不是能夠草草了之的。每一天應對著考勤里面那么多的數(shù)字，需要一個一個檢查，眼睛是很容易看花的，一不小就會漏查的。剛開始處理考勤經(jīng)常出錯，然后也會被批評，感覺做的很吃力，情緒自然也不會高興，但是漸漸的在同事的幫忙和指導下，隨著自己熟練程度的增加，我已經(jīng)慢慢從常犯錯，減輕到少犯錯，犯小錯，并爭取不犯錯。錯誤減少了，也不會再批評了。我把每次犯錯都做為對自己的一次警示，更是做為自己邁向成功的一道道關卡，人生不拒絕犯錯，重要的'是看待錯誤的正確態(tài)度和之后的自省。正好最近公司快要驗廠了，要做的事情很多。要“分主次，有條理”是做好事情的關鍵，我時刻牢記著這句話。

　　我此刻的工作主要是負責公司員工的考勤和一些人事資料（包括新員工入職和員工辭職），因為要驗廠所以我所做的任何一件事情看似微乎其微，其實都關乎到公司的以后的發(fā)展，是不能夠出任何的差錯。準確，是對工作質(zhì)量的最低要求。考勤管理的準確性，涉及的方面很多，比如每一天在處理考勤的時候，發(fā)現(xiàn)哪個部門哪個員工的考勤有異常，就要與這個部門的負責人進行溝通，了解其中的原因。簡要地說，就是：辦事要穩(wěn)，狀況要實，主意要慎。而要做到這些，務必態(tài)度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。員工的入職資料，就要保證文件的質(zhì)量，要真實，寫字要認真，校對要仔細，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯，否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。

　　工作中，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、打印機、掃描儀等，剛開始的時候這些東西我都不會用，因為在學校的時候沒有用過這些，于是我就采用了看、問、學等方式，掌握了這些機器的基本操作，了解了公司辦公的基本狀況，為以后工作的展開奠定了堅實的基礎，做事情的時候也就順利多了。同時在此期間我也學到了許多更有用的東西。在這一過程中，從個人發(fā)展方面來說，我認為對我影響的就應是一個人在工作中的作風及一個良好的心態(tài)。

　　我此刻上班近五個月了，在這幾個多月中，有時情緒不好的時候就會想辭職不做了，想著在校做一名學生是多么的好啊，為什么要來工作要來受別人的氣，也許我是剛開始工作，有時受不了領導給的“氣”，加上廠里又在驗廠壓力又大，所以自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是一樣的，在別人手底下工作不都是這樣么。剛開始，就應踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗，此刻有機會就要從各方面鍛煉自己，不然以后干什么都會干不好的。先就業(yè)，后擇業(yè)。我此刻要好好鍛煉自己。再好好學習，之后相信自己透過努力必須會找個好工作來回報父母及所有的老師的。別的沒有什么奢求的，此刻當然是把磨練自己放在第一位。在這幾個月中，我學到了一些在學校學不到的東西，即使都明白的事，但是剛開始有時還做不好。但靜心一想我們早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要應對這些避免不了的事。

　　此刻在辦公室，有空閑的時候就會看一些人力資源方面的書，雖然自己所學的專業(yè)在此時沒有派上什么用場，但我覺得就應多學點，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業(yè)會有很大的幫忙。多掌握一些技能在以后找工作也能夠給自己多幾個選擇。

　　人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在人事文員這個職位上，技術性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復的工作，因而文員在工作中所會遇到的挫折主要可能發(fā)生在：

　　[1]與上司溝通不好；

　　[2]上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任；

　　[3]對瑣碎重復的工作感到怨煩；

　　[4]與上司發(fā)生爭執(zhí)。

　　針對文員這個職位的特點，具體到挫折時，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，應對挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，保持持續(xù)自信和樂觀的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的簡單，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。

　　透過實習的半年里，它使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。同時，我也了解到自己的不足，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走，就應抱著謙虛謹慎的態(tài)度，無論大小事情都要認真踏實的完成，走好每一步，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現(xiàn)更加出色，不管是在什么地方工作，都會努力！

頂崗實習心得體會13

　　這個學期的認識實習讓我們簡單對企業(yè)進行了解，同時也為這個忙碌的學期畫上了一個圓滿的句號，為同學們以后的發(fā)展奠定基礎。本次實習一共去了三個單位：鄭州太古可口可樂有限公司、河南金星啤酒集團有限公司、河南花花牛乳業(yè)公司，他們有跨國公司、由本土知有本土知名企業(yè)。當然也是在這次認識實習中，我對企業(yè)有一個或淺或深的了解，從中也看出一些差距和不足。

　　所拜訪的這三家，我印象最深的是鄭州太古可口可樂有限公司。依然清晰記得那天的場景，我們一行人坐著大巴車到高新技術開發(fā)區(qū)科學大道68號的時候，早有兩位充滿活力而熱情洋溢的姐姐在門口等待，給人一種尊重、熱烈又溫暖的感覺。兩位聲音甜美的講解員首先檢查了我們的衣著;而后發(fā)給我們參觀卡，并提出了一些參觀過程中的要求和注意事項;

　　最后我們10人一列，分成四隊，分別由兩位講解員帶著入廠參觀。

　　可口可樂公司內(nèi)部有著嚴格的紀律要求，我們參觀者進入后不允許隨便走動，必須走斑馬線，嚴禁私自拍照等。當然，也正是這些細節(jié)要求中體現(xiàn)出一個公司的底蘊和內(nèi)涵。在參觀大廳內(nèi)，我們了解到可口可樂所經(jīng)營的飲料種類及可口可樂 積極的做，勇敢去創(chuàng)，友善對待，愉快的活 的企業(yè)文化，太古可可口可樂注重人性的發(fā)展和愉快，他們每年都舉辦員工活動日，同時可口可樂公司也熱衷于慈善事業(yè)，如資助新鄭希望小學等慈善活動。由參觀大廳到接待室的過程中，我們看到可口可樂公司為兒童設計的酷兒果汁類飲品和可口可樂公司在不同國家的不同商標，提到最搞笑的是一個國家像唐老鴨一樣的商標，深受來參觀的小朋友們的喜愛。講解員提到雪碧，有歌唱明星林俊杰、周杰倫作為代言人，表達了雪碧的音樂青春活力，因為音樂是雪碧的靈魂。

　　在接待室中，我們玩起了一個很有趣的游戲，最終獲勝者將得到精美禮品一份。通過判斷兩種食物的卡里路含量的高低進行一輪一輪的淘汰制游戲，由于同學們的水平比較高，十個回合下來到產(chǎn)生不出冠軍了。于是，講解員給幸存下來的高手們換另外一種游戲 手口不一，這個游戲的難度有點大，冠軍很快脫穎而出。這個時候的接待室內(nèi)，笑聲不斷，其樂融融。接下來，我們參觀了可口可樂公司的流水線。參觀過程中，我們了解到玻璃瓶裝飲料的整個生產(chǎn)循環(huán)流程，由于玻璃瓶造價高，故玻璃瓶的循環(huán)利用是一條經(jīng)濟效益顯著地路徑。

　　玻璃瓶經(jīng)過回收，撿瓶，消毒等一系列工作，便可以進行灌注飲料的工作了�？吹絿栏裉幚淼倪^程，想必大家都能放心使用玻璃瓶裝的飲料了。可口可樂公司的生產(chǎn)線給我一大印象是自動化程度極高，幾乎看不到車間里走動的工人，其實真的讓我們開了眼界，震撼了來參觀的大部分人。

　　接下來，講解員給我們介紹了太古和鄭州太古可口可樂公司起源與發(fā)展。可口可樂最初是有一位藥劑師無意中配制形成的，由于它口感極佳，很快便受到市場的青睞。而它的7x什么配方成為世界上最大的秘密。創(chuàng)造神秘雖然有違道德，但卻是可口可樂能夠長期甚至永遠的擁有市場的主要原因�？煽诳蓸饭�司的一位主管卻說，神秘配方對他們來說沒有多大意義，成功的真正秘訣在于產(chǎn)品的商標在一個世紀里產(chǎn)生的影響。其實也正是這種神秘的配方，造成了可口可樂的絕對壟斷。

　　鄭州太古可口可樂注冊資金1800萬美元，與1996年7月正式投產(chǎn)。從投資鄭州以來，可口可樂公司銷售業(yè)績一路飆升。鄭州太古在可口可樂中國39個裝瓶廠中的排名，由xx

　　年第12名，xx年躍居第七大裝瓶廠，創(chuàng)造了可口可樂歷史以來最快的發(fā)展。在參觀的過程中，我們注意到了墻上的手印，是為可口可樂銷量做出巨大貢獻的人的手印，手印的深淺代表貢獻的大小，這種激勵和留念方式給我們參觀者以很特別的感覺。還有很值得一提的是可口可樂的節(jié)水環(huán)保理念的運用，可口可樂公司投入大量資金建立污水處理系統(tǒng)，中水處理系統(tǒng)，處理過的水可以養(yǎng)魚、澆花等等。

　　通過對可口可樂公司的參觀和學習，我了解到可口可樂公司的本土化經(jīng)營理念，先進的自動化生產(chǎn)車間，以人為本的人性化理念和節(jié)能環(huán)保的環(huán)保意識，熱心慈善事業(yè)等等。我發(fā)現(xiàn)，一個名牌企業(yè)不僅僅是為了獲取高額的利潤，而是獲得利潤的'同時也不忘自己的社會責任，他們把責任演繹到幾近完美。

　　我們第二家參觀的是金星啤酒集團有限責任公司，金星啤酒集團是1995年10月以河南金星啤酒廠為核心組建的集工、貿(mào)、科研一體化的全國大型啤酒集團，創(chuàng)建于1982年，年生產(chǎn)能力200萬噸，居河南第一，全國第四。去金星一行，人數(shù)較多，但是講解員仍耐心為大家服務。對金星啤酒廠印象比較深刻的是接待大廳內(nèi)收藏的奇石，還有一只展翅欲飛的雄鷹，體現(xiàn)出一股豪情和積極向上的精神風貌，像是金星爭創(chuàng)世界品牌的雄心壯志的展示。

　　金星啤酒廠廠址位于鄭州市南部，地理位置優(yōu)越，交通便利，為產(chǎn)品進入市場奠定基礎。金星啤酒廠的接待大廳內(nèi)陳列著公司一路走來所收藏的各種包裝的啤酒，豐富而有內(nèi)涵。墻壁上篆刻著企業(yè)文化，企業(yè)風貌。金星奉行 誠信為本，顧客至上 的經(jīng)營理念， 質(zhì)量第一，爭創(chuàng)名牌;持續(xù)改進，滿足顧客需求 的質(zhì)量方針， 責任，激情，創(chuàng)新，超越 的核心價值觀， 以戰(zhàn)交戰(zhàn)，系統(tǒng)規(guī)范，品牌升級，渠道拓展 的營銷理念和 標準規(guī)范，技術精湛，激勵無限，品質(zhì)領先 的生產(chǎn)理念，堅持經(jīng)濟效益和社會效益統(tǒng)籌兼顧，生產(chǎn)經(jīng)營與精神文明建設齊頭并進，樹立良好的社會形象。

　　接下來我們在講解員的帶領下，參觀了金星集團的植物園，里面種著白玉蘭，長著長青藤等植物。在炎熱的盛夏給人以清涼之感。了解完企業(yè)文化，下面當然要看一下啤酒文化，其實啤酒在公元前50xx年就已產(chǎn)生，慢慢地發(fā)展成為今天的啤酒。它有三種原料：小麥、大麥和啤酒花，而啤酒花生產(chǎn)于中國。啤酒的生產(chǎn)過程是制麥到發(fā)酵到糖化到包裝，就產(chǎn)生了啤酒�，F(xiàn)在社會中，啤酒被稱為 營養(yǎng)面包 ，也是一種營養(yǎng)品，這對啤酒以后的發(fā)展無疑起著極大的促進作用。

　　金星集團也積極關注社會公益事業(yè)，比如贊助全國性、省級的節(jié)目，關注貧困地區(qū)等，金星集團的頁享受到很多益處，像出國旅游，提高工作環(huán)境等。金星集團以 勤勉奮發(fā)，雷厲風行，開拓進取，敢爭第一 為企業(yè)精神，公司成立了以總經(jīng)理為主的質(zhì)量管理領導委員會，使三級管理全面結合形成網(wǎng)絡。實行 雙向質(zhì)量控制 ：一是企業(yè)將質(zhì)量指標層層分解，對個工序生產(chǎn)質(zhì)量嚴格檢測：二是下道工序?qū)ι系拦ば虻漠a(chǎn)品質(zhì)量有最終否決權，不合格者，有權拒絕使用。多年來，集團出廠的成品合格率高達99%以上。

　　公司以前獨資建廠、自我復制、小步快跑的擴張模式，被稱為中國啤酒行業(yè)的第三種擴張模式。現(xiàn)在金星集團已進入良性循環(huán)，公司將發(fā)揮自身優(yōu)勢，利用內(nèi)部負擔，外部市場好，公司機制活，發(fā)展后勁足的特點進行快速滾動發(fā)展。

　　最后一次認識實習，我們參觀了花花牛乳業(yè)有限公司。河南花花牛集團隸屬于河南省畜牧局，是集奶牛養(yǎng)殖，良種推廣，乳制品加工，良品加工，獸藥制劑及原料制藥為一體的綜合性集團。

　　以上是這次認識實習中一些見聞和感受。從中，我能看到不同企業(yè)有不同的側(cè)重點和不同的企業(yè)文化及自己獨特的經(jīng)營管理模式。但從總體看來，我們不難發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)缺點和相對優(yōu)勢。那么，學習和提高就是其中必須的了。國內(nèi)本土企業(yè)要不斷學習外國品牌的企業(yè)的先進技術和管理中的精華部分，與此同時，相對較弱的企業(yè)也要向先進的國內(nèi)企業(yè)借鑒、學習。這些似乎還不夠，形成自己的特色，并不斷創(chuàng)新、改進才是企業(yè)興旺發(fā)達的不竭動力。

頂崗實習心得體會14

　　通過這幾個月的頂崗實習，讓我深深明白了“師生交流”的重要性。要想成為一位合格優(yōu)秀的教師，就必須要接近學生，關心學生，用心和學生交流。通過頂崗實習，我認識到了極為重要的一點：師生交流必須從心開始，我認為做到“四心”是關鍵：自己工作盡心；家長對我們放心；學校對我們有信心；學生能夠安心。

　　首先是工作要盡心。盡心，最終體現(xiàn)在課堂的效率上，我們經(jīng)常說的一句話“臺上一分鐘，臺下十年功”，那么，首先備課要充分，這包括：備教材，備學生，備教師自己。我認為老師也是一名演員，要想打動觀眾，除了熟練臺詞之外臨場發(fā)揮同樣重要。課堂上，教師應用“親和力”營造和諧的課堂氣氛。師生之間要樹立平等意識，教師應以自然的教態(tài)、得體的舉止、流利而悅耳的語言、親切而自信的表情、飽滿的精神，自如的心態(tài)與學生交流。這樣，學生才能被感染，從而發(fā)自內(nèi)心地想親近教師，進而在與老師的思想碰撞中充分發(fā)揮出潛能。

　　其次是要讓家長放心。隨著社會的發(fā)展，家長對孩子教育問題的關注程度也越來越高，尤其是對中學老師的教育水平提出了更高的期望。讓家長滿意、讓家長放心，同時成為了評定是否是一名好教師的重要準則。而對于我們實習生，從某種程度上可以說，家長對我們很不放心，那么我們應該如何做，才能讓家長對我們放心呢？這顯得更為重要。做好家校溝通是一個極重要的環(huán)節(jié)。作為一名班主任老師，采取什么樣的溝通，讓家長理解和支持我們的工作，使家長放心地把孩子交給我們，這點很重要。因此，我采取各種措施，努力拓寬溝通渠道。不僅通過電話聯(lián)系，還經(jīng)常采取上門家訪等形式盡可能地讓家長了解孩子在學校的學習和生活情況。同時，我還非常注重家長所提出的意見，一發(fā)現(xiàn)自己做的有什么不夠理想的地方，及時改善，爭取給家長一個滿意的答復，并且我還主持建立了家長委員會，方便與家長溝通交流。

　　第三，頂崗實習考驗的并不只是我們的教學能力，還有我們的交際能力。在實習的過程中，我們遇到的不僅僅是教學上的問題，還有為人處世的問題。到社會上工作不比我們在學校，處理好與同事的關系同樣顯得十分重要，特別是對我們這些有著雙重身份的實習生來說。因此，我們在頂崗的過程中。在遵守學校的規(guī)章制度基礎上，應著重注意在人際交往上的鍛煉，與同事處理好工作和生活的關系。同時還要積極參與實習學校的`教育教學活動，充分展示我們的優(yōu)點，改善我們的不足，以得到實習學校的認可和信任，同時為我校爭光。

　　最后是讓學生能夠安心。俗話說“將心比心”，情感交流是教師與學生之間的橋梁，是教育教學工作順利開展的“潤滑劑”。恰當、及時、真誠、平等地與學生進行思想的交流，不僅有利于師生雙方的相互理解、信任、合作，使我們各項工作順利開展，而且有利于營造出一種真誠、理解、信任、相互尊重的師生關系的氛圍。還有與學生交流要有耐心。與學生的交流，不能指望一兩次的談話就做到讓學生對你敞開心扉。要學會利用一切可用的時間了解學生、關心學生，讓學生感覺到你的關心無處不在，另外要從細節(jié)做起。例如：一次不小心的碰撞，不要拿老師的架子等讓學生給你道歉，而要把自己放在與學生平等的地位去向?qū)W生致歉，讓學生感覺到你的和藹可親。同時切忌用成績來看學生，每個學生身上都有閃光點，我們要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，不斷加以鼓勵，使他們更快的成長進步。

　　此次頂崗實習，使我看到了自己的不足，也看到了自己的長處，并鍛煉了我各方面的能力，讓自己通過一次又一次的鍛煉，逐漸成長、成熟，對我今后的學習和工作將產(chǎn)生更加積極的影響，使我受益終生。

頂崗實習心得體會15

　　光陰似箭,日月如梭，頂崗實習心得體會。不覺中頂崗實習已過了一多半，我多么希望時間能暫停，細細體會和學生在一起的快樂，回味童年的天真。

　　我們和學生，我們既是實習老師，又是學生的知心朋友，但這兩者之間的距離保持適當。我與學生交朋友，空余時間和學生一起玩，做好學生的思想工作。與學生打成一片，加強了與學生之間的感情，而在上課、考試時，對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴肅度，這樣在學生面前保持了一定的威信。

　　做一名老師容易，但做一名好老師的確很難。教學工作復雜而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，提高整體教學水平。然后，又要顧及班中的每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學任務，還要多關心、留意學生，經(jīng)常與學生進行交流，給予學生幫助。做學生學習上的良師，生活中的益友。

　　在課堂上，我嚴肅要求他們要遵守紀律，認真聽課，對表現(xiàn)好的.學生進行表揚。下課時間我不再板臉，而是和學生像朋友般打打鬧鬧的，平常也多和他們聊聊天，通過這樣的接觸，一點一點地滲透性地教育他們。小學生都是敏感的，他們能感受到我是真心真意地為他們好，關懷他們，所以他們對我的態(tài)度自然也很好。

　　多和學生溝通，和學生建立良好的師生關系，采用各種方法活躍課堂氣氛，使學生能在輕松歡快的氛圍中學到更多的知識。希望在實習結束離開學校時不留一絲遺憾，做到問心無愧。

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