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讀《海底兩萬里》有感

時間:2023-09-03 15:41:02 讀后感 我要投稿

讀《海底兩萬里》有感(合集11篇)

  當仔細品讀一部作品后,相信大家都增長了不少見聞,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的讀《海底兩萬里》有感,希望對大家有所幫助。

讀《海底兩萬里》有感(合集11篇)

  讀《海底兩萬里》有感 篇1

  寒假時,我看了一本名叫《海底兩網(wǎng)里》的書。

  這篇著名的科幻小說是由法國小說家儒勒·凡爾納一手創(chuàng)作的。整篇小說,情節(jié)栩栩如生,我特別喜歡看!

  1866年,人們在海上發(fā)現(xiàn)了一頭被認為是獨角鯨的大怪物。法國生物學家阿隆納斯接受當局的邀請,參加了對怪物的追捕。追捕過程中,他不幸落水,意外的爬到了怪物的背上,才知道他不是什么怪物,而是一艘構(gòu)造奇妙的'潛水艇。從此,潛水艇帶著她患有海底兩萬里......

  文中,作者用了風趣的語言描繪了海底漫游的全程。作者就像個能預測未來的“先知”,提早描述了后人對海底的幻想。我相信當時沒有一個人想象過海底有那樣龐大的機械“怪物”,而且把幻想中的物體描寫得栩栩如生,使讀者完全沉醉于書中的海底世界,實在是不簡單!

  幻想與知識,通過巧妙的結(jié)合,鑄就成了一本出色的科幻小說。《海底兩萬里》,也是我最喜歡的科幻小說!

  讀《海底兩萬里》有感 篇2

  海底兩萬里這本書是一本科幻小說,講述了凡爾納與鸚鵡螺號一起去探險各地,經(jīng)歷了許許多多的事情,給那些對海底不懂得的人們講述了海底的奇妙。也介紹了許許多多的魚類和珊瑚等一些海底植物,給了讀者們一種流連忘返的心情。

  我隨著作者一起去探索者海底那些稀奇古怪的東西,故事是要從1966年說起,當時海面上傳出非?膳碌墓适,又經(jīng)過一些人的炒作引起全世界轟動,大部分探險家紛紛來到這里,想一探究竟。

  凡爾納他出生在一個政治家庭,但是凡爾納他生性好玩,長大后想但一名探險家,但是他的爸爸非常反對,想要他的兒子繼承他的事業(yè),當他聽到了這件事之后也匆匆的趕了過來。

  他與同伴在尋找的過程中不幸遇到了暴風雨把它稱作的船給吹翻了,在那個之前他已經(jīng)和那個怪物碰過面了,他也很奇怪,那個怪物的身體很堅硬,不論他們用什么東西去扔都被彈開了,但是暴風雨過后,這個怪物救了他,其實這個怪物也不是什么稀奇的東西,只是當時當?shù)氐娜藗儧]見過他,不認識,這個被人稱作為怪物的.東西就是一艘潛艇鸚鵡螺號的主人尼摩船長,是去各個地方探險的潛艇,全身是由鋼板構(gòu)成的。

  鸚鵡螺號從日本海出發(fā),進入太平洋、大洋洲,然后到達印度洋,經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。整個航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。但在故事中,還同時告誡人們在科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的行為。

  整個鸚鵡螺號的航海路程給我留下了深刻的映像,他還說出了自己的愛好即便被限制,還是不放棄,繼續(xù)堅持自己的夢想,就早在1966年凡爾納就做出了要堅持自己的夢想,我自己也難道不應該也向他一樣堅持自己的學業(yè)夢想呢?

  讀《海底兩萬里》有感 篇3

  《海底兩萬里》是19世紀下半葉法國最重要的科幻和冒險小說家儒勒·凡爾納所創(chuàng)作的科幻小說《在已知和未來世界中奇妙的漫游》中三部曲中的一部,在世界各地廣為流傳。

  作者講述了法國著名生物學家阿隆納克斯教授和加拿大人尼德·蘭,還有老實的孔塞伊一起在“鸚鵡螺”號上于海底探險了7個多月的故事。讀這本書,好像和教授與船長一起暢游了海底的世界,我似乎也去經(jīng)歷了那些奇特的事:在海底森林打獵,將死去的船員埋葬在珊瑚組成的石林里,用鋼刀與鯊魚搏斗,從紅海穿過阿拉伯隧道進入地中海,并發(fā)現(xiàn)了傳說中沉沒的大陸---大西洋洲,還第一個踏上了神秘的南極,在巴哈馬群島附近遭遇“布蓋大章魚兄弟們”的襲擊……也讓我知道,海洋是及其危險的,也是神秘莫測的。

  《海底兩萬里》這部讓人感到驚心動魄的科幻小說告訴雖然擁有美好生活的我們,在生活中,阿隆納克斯教授樂觀積極的態(tài)度很重要,可以使我們在苦難中找到出路,冷靜的面對無奈與絕望。仆人孔塞亦對主人的忠心,很大程度上給了教授精神上的支持。而探險的基礎,是要擁有像尼摩船長那樣強大的勇氣與機制冷靜:在撞到冰山所有人都認為船無法前進時,船長想到從海里潛過去;當遇到恐怖的大章魚時,他同樣處變不驚,拿起武器,勇敢地與其斗爭。尼摩船長也是一個具有神秘色彩的人。他運用自己所學的知識與智慧精心建造了這只堅不可摧的.潛水船---鸚鵡螺號。而雖然他因為某些原因憤恨陸地上的一些事物,但是在他的心中同樣存在著不少的悲哀與痛楚。而尼德蘭,見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神也是無私的,雖然他有時脾氣暴躁。這部小說不僅告訴我們,人要有勇于探險的精神,才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙,還講述了探險的真諦:決不能只是用蠻力去對抗眼前的困難,就算成功了一次,也不能長久,有時,更要用智慧與冷靜去直面困難。這本書同時也贊美了那深藍的國度---神秘的海洋。在那里,可以不夸張地說,無憂無慮……書中不僅有許多專業(yè)術語,還有一些令人驚嘆的奇思妙想,相信,憑現(xiàn)代的科技發(fā)展,不久的將來一定可以統(tǒng)統(tǒng)實現(xiàn)。這些故事情節(jié)都是非常回環(huán)曲折的,有讓人膽顫心驚的人物命運,還將許多細節(jié)描寫寫了進去,使情節(jié)逼真,真可謂獨具匠心,讓讀者欲罷不能。

  在有些人看來,這7個月是一場風暴,但細細想來,并沒有人留下遺憾。是一場無憾的,大風暴……

  讀《海底兩萬里》有感 篇4

  《海底兩萬里》這部著作深深吸引了我。我一度以為這是真實發(fā)生的故事,它讓我感受到了人類的智慧、勇氣、冒險精神,以及科技水平的發(fā)展。

  這是一本神奇的科幻小說,作者是法國作家儒勒·凡爾納,在我看來,他是一個了不起的幻想家,他的幻想新奇又不失常理。懸念迭出的筆調(diào)下,還常常能讓我們收獲一些珍貴的物理知識,這顯示出凡爾納先生淵博的學識和豐富的想象力。

  故事是這樣開始的:1866年,人們在海上發(fā)現(xiàn)了一只“海怪”。海洋一向具有神秘的色彩,因為它博大未知,看似平靜,又變化萬千,而人類的天性中又有著恐懼、好奇和征服欲,所以當大海中出現(xiàn)未知的“海怪”后,人們經(jīng)過短暫的恐慌,便開始了對“海怪”的探索和征服之旅。跟著“林肯”號一起出發(fā)去搜捕“海怪”,隨著“林肯”號的航行,故事開始一環(huán)扣一環(huán)的出現(xiàn)。船上的人們不停的失望,又不停的燃起希望,重新追逐“海怪”,但不幸還是發(fā)生了,這本書的主人公——阿龍納斯教授不慎落入海中,經(jīng)過一番激烈的掙扎后,阿龍納斯教授的仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭奇妙地進入了“海怪”中,并發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實就是人們制作的`一艘高級潛水艇——“鸚鵡螺”號。

  在“鸚鵡螺”號中,我們又了解了一種原動力——電。電結(jié)合海水中的鈉,鈉又與汞混合,成為了一種用于代替本生d蓄電池單元里鋅元素的合金。它可以提供船上的一切,可以發(fā)光,發(fā)熱,是所有機械的靈魂,這就足以證明科技的進步以及人類智慧的的豐富,人們巧妙地把海水中的鈉轉(zhuǎn)化成可以發(fā)電的原料,由此可見,“鸚鵡螺”號簡直就是高科技的結(jié)晶啊。

  接著尼摩船長(“鸚鵡螺”號的船長)又帶領著我們進行了一次海底森林狩獵,領略了海底的奇妙美景,長年生活在陸地上的人們無法想象到海底世界的神奇曼妙,這一切都令人嘆為觀止。

  狩獵過后,“我”又親眼看見了歷史上傳說已久的海難遺骸。在這一系列生動形象的描寫中,我們能想象到遇難的人們與自然災害搏斗到最后一刻的無助與絕望,心中不禁感受到生命即將逝去時的遺憾和恐懼。

  書中讓我印象最為深刻的一個人物,要數(shù)尼摩船長了。他是一位海洋的“隱士”,勇敢并且充滿了智慧,他帶領水手們成功地從南極脫險,血戰(zhàn)鯊魚,勇斗海蜘蛛,但他始終走不出仇恨的陰影,讓我們不禁遺憾人性的狹隘。

  在這部小說中,我最喜歡的一個人物是仆人康賽爾。他對主人的忠心耿耿,遇事時勇敢沉著、冷靜機智,這都是非常值得我們?nèi)W習的。在他得知主人要去參加一次艱辛甚至會有生命危險的捕鯨活動時,果斷選擇和主人同去;在阿龍納斯落水時,他也勇敢地跳了下去;盡管自己筋疲力盡,仍不拋棄自己的主人,他為了挽救主人的生命而不惜犧牲自己的生命;在南極冰層極度缺氧的情況下,他把最后一絲氧氣留給了主人。這一刻可以說是全書中最令人動容的一幕,盡管康賽爾只是凡爾納先生在眾多亮眼角色中所塑造的最不起眼的一個,但卻給我留下了極為深刻的印象。

  回顧這本書的前半部分,斗智“海怪”的激烈場面讓我們熱血沸騰,尼摩船長的機智勇敢、不畏艱辛和崇高的集體主義精神也讓我們感動不已。

  讀《海底兩萬里》有感 篇5

  剛放寒假,媽媽買了一本我喜愛已久的圖書—《海底兩萬里》。

  這本書講述了阿龍納斯教授和尼摩船長一起在深海旅行的故事,作者以追蹤海怪為引子,為我們展現(xiàn)出一幅幅畫面。美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮……這些故事折曲動人,給我留下了非常深刻的印象。

  海怪到底是怎樣的`呢?我認真地捧讀《海底兩萬里》,這個海怪有時候會發(fā)出磷光,它的體積比鯨魚大得多,速度比鯨魚快得多,有時候會噴出水柱,很多船只撞到它就沉沒了。我深讀之后,才知道海怪是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇。

  我仿佛也成為了“鸚鵡螺”號中的一員,跟隨教授和尼摩船長一起周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬里》,我不僅認識了抹香鯨、角鯊,鮟鱇等許多海底生物,還學習了光的折射、海溝等一些海底知識。尤其尼摩船長的機智勇敢、沉著冷靜的精神品質(zhì)深深地打動了我。

  小朋友們,如果你也愛冒險,不仿去翻翻這本書。

  讀《海底兩萬里》有感 篇6

  凡爾納的科幻小說三部曲中的《海底兩萬里》想必大家都不陌生吧!還記得第一次和它見面,是姐姐把他給了我,一拿到這本書,就被這并不厚的一本書給吸引了,書中的插圖,讓人一見了,就有想去海底冒險探索的沖動,我決心讀完它,我和它仿佛一見如故,但又感覺它是那么的神秘。

  懷揣著好奇心,終于,我打開了它。對世界充滿好奇心的我,在書的字里行間游走,航海。一艘有著堅硬衣服的潛水艇,四個敢于探索世界的年輕人,一段長達十個月的危險又快樂的日子,就構(gòu)成了作者筆下的畫面。

  故事發(fā)生在1866年,法國的生物學家阿猶納斯,應邀參加一項科學考察?疾鞎r,海上冒出了個不怕魚叉不怕刀不怕炮行動飛快的“怪物”,鬧得人心惶惶。科考結(jié)束后,阿猶納斯正準備返回法國,卻又接到了美國海軍部的邀請,于是登上了一艘驅(qū)逐艦,參與“清除怪物”的活動。可“怪物”非但未被清除,驅(qū)逐艦還被“怪物”弄翻,阿猶納斯、仆人康塞爾和捕鯨手尼德,都被“怪物”中的人俘虜!這才發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘不為世人所知的潛水艇,叫做鸚鵡螺號,艇長是一位沉著冷靜富有智慧的中年男子尼摩。為了繼續(xù)探索不被世人的關注打擾,尼摩不許三人離開。阿猶納斯他們別無他法,只能跟著潛水艇周游海底世界。旅行中,他們捕魚吃、潛入水底摸索、與大章魚作斗爭。十個月之后,他們在潛艇陷入大漩渦的極其險惡的情況下逃出了潛艇,被漁民救上岸,然而阿猶納斯仍很想念那段日子;貒,他才將旅行中所知道的海底秘密公諸于世。

  他們從太平洋到印度洋,又穿過紅海和地中海,來到大西洋又潛入南極海域,然后重返大西洋最后到北冰洋,真可算是周游世界,看他們的行蹤不禁讓我心里癢癢的,我也好想像他們一樣去探索海底,就算有危險也不怕,我會朝著我的目的'地勇敢的前進,真希望有一天夢想可以成真!

  我一點也不為當初打開它的決定而后悔,因為它真的讓我收獲了很多,讓我學著勇敢,學著出去闖一闖,學著探索。感謝這本書帶我在心中游走世界,更感謝偉大作家凡爾納爺爺,他告訴我:只有想不到的,沒有做不到的,如果沒有想象,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學的進步,他還告訴了我要勇于探索,學習也是一樣的要不斷進取才能有收獲。

  讀了《海底兩萬里》,一點都不后悔!

  讀《海底兩萬里》有感 篇7

  《海底兩萬里》寫于1870年,這本名著是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!

  這事發(fā)生在1866年,當時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動,在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進入大西洋,看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后,當潛水船到達挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

  主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號),他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學研究,但好像這又不是他這種孤獨生活的目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄,扣人心弦的`事件。

  其中有幾處是我覺得比較引人入勝:上部 第二十章 ~3個月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇。∪欢,在他剛想享受戰(zhàn)利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落。 托里斯海峽:“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天,這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上

  下部 第三章 一顆價值千萬法郎的珍珠:這一章敘述尼摩船長,啊龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識,用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。在細節(jié)可以看出尼摩船長他,作為逃到海底的人類種族代表之一,而對人類表現(xiàn)出無私的奉獻精神。不管他平時嘴上怎么說,但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。

  讀《海底兩萬里》有感 篇8

  我懷著好奇的心情閱讀起來,仿佛主人公法國生物學家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺號”開始了充滿傳奇的海底之旅。

  當時大海上出現(xiàn)了一只巨大的類似獨角鯨怪物,主人公阿龍納斯受邀請參加了美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”追捕。參加的還有他的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢,康納爾,一位對自己主人忠實的小伙子,對動物分類十分的清楚。任何動物只要知道名字。

  再追捕過程中“獨角鯨”時候,他們?nèi)齻不幸落水,爬到了怪物的身上,才知道它不是什么怪物,而是一艘構(gòu)造神奇的潛水艇。從此,潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬里在追捕過程中發(fā)現(xiàn)怪物原來是巨大的`一艘潛水艇,電力發(fā)動的潛水艇“鸚鵡螺號”。尼摩船長邀請阿龍納斯做海底旅行。他們看到了許多奇怪海洋植物,魚類和動物,還有水中奇異的景象,也經(jīng)歷了很多難以預料危險。我覺著自己也隨著“鸚鵡螺號”在大海上航行了兩萬里。

  我自從讀完這本書后,對里面的故事情節(jié),人物及海底世界,更加喜歡了,而且也都有了一定的了解。這本書的確不錯,希望大家有空可以多讀讀《海底兩萬里》。它一個個那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的。

  讀《海底兩萬里》有感 篇9

  《海底兩萬里》是“科紅小說之父”儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部科學與幻想的杰作。講述了主人公自然科學家阿龍納斯乘坐“鸚鵡螺”號潛水艇在海底的的所見所聞。

  我們跟隨阿龍納斯一起遨游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北極.....見到了很多海底森林、海底煤礦......更重要的是,這一路上學到了很多比如:地理、地質(zhì)知識、光的折射,還有珍珠的分類和采集等。

  書中有很多個性鮮明的.人物,比如:暴躁的尼德蘭,忠誠的康塞爾......其中,令我印象最深的是尼摩艇長。

  尼摩艇長是一個迷一樣的人物,是一個浪漫、神秘的人,他性格陰郁卻又知識淵博;他生性冷酷,又十分善良,他看到朋友死去,會落淚;他會把滿口袋珍珠送給窮苦的人,會逃避人類,施行可怕的報復。他心中充滿痛苦又充滿善良。

  沒有讀過這本書的同學,我推薦你們可以讀一讀,這樣你不僅可以在海底“暢游”還能學到很多知識。

  讀《海底兩萬里》有感 篇10

  最近,我讀了《海底兩萬里》,被它深深吸引了!逗5變扇f里》是法國著名小說家、預言家凡爾納的大作。凡爾納1828年出生于法國,被稱為‘‘科幻小說之父’’,在他的這本小說里,我充分領教了他想象的魔力。海底隧道、南極探險......把這些東西寫的惟妙惟肖,讓我一度認為這是真的,但凡爾納生活的時代是沒有這些的。

  這是一本神奇的.科幻小說:接二連三的海難事件使人震驚。阿爾納斯教授和助手康塞爾、捕鯨大王尼德·蘭參加了追捕‘‘海怪’’的行動。但他們發(fā)現(xiàn)是一艘游艇,帶他們周游各大洋,中途遇上土著人等一系列驚心動魄的事情。

  看完這本書后,我印象最深刻的,是阿爾納斯教授,他是一位熱愛海洋、知識淵博的人。他在游艇上看到了一些動物和植物,并把它們整理成了筆記。捕鯨大王尼德·蘭是一位勇敢、優(yōu)秀的捕鯨手,雖脾氣急躁,但善良,有血有肉,尼摩船長事一位海洋的‘‘隱士’’,勇敢智慧,,帶領水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,但走不出仇恨的陰影。

  《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠的人,也讓我在書里游覽了太平洋、印度洋、紅海等,欣賞到了奇幻的海底世界。隨著科技的發(fā)展,這本書中的潛水艇、海底隧道已經(jīng)變成了現(xiàn)實,那些豐富的想象推動了人類的發(fā)展,我贊嘆《海底兩萬里》豐富的想象力,贊嘆人類的智慧!

  讀《海底兩萬里》有感 篇11

  合上《海底兩萬里》,心中的洪波久久不能平靜,無論是書中的人物,還是那曲折的情節(jié),都在我的腦海中留下了深刻的印象。

  這本《海底兩萬里》以阿龍納斯教授的視角向讀者介紹了1866年離奇的海上遭遇,當時人們普遍猜測那都是海怪干的,可不久后,阿龍納斯教授發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”,其實是一艘潛艇,但卻被軟禁于其中,最終與尼德·蘭和康塞爾共同努力,逃出生天。

  故事中的.阿龍納斯教授十分博學,深受人們的敬仰,在追逐“海怪”時,“林肯號”邀請他代表法國參加追捕,與教授同行的仆人康塞爾對他十分忠誠,當教授落水時,他不顧個人安危營救他的主人;尼德蘭是強壯的捕鯨手,十分暴躁,極其渴望自由,每時每刻都在想如何脫逃,他無法忍受潛艇中的生活;尼摩——潛艇的艇長,他追逐正義、無所畏懼、沉著冷靜。他與他的船員們仿佛斷絕與陸地的來往,生活的大部分都與海關聯(lián)著,然而事實與之不同,他們在海底打撈上來的金銀財寶,都捐給陸地上正義的戰(zhàn)爭。他們是無私的奉獻者。

  全文如行云流水,作者在曲折的情節(jié)中不時插入科普知識,再加上性格鮮明的人物形象,巧妙的構(gòu)思,到位的細節(jié)描寫,讓讀者酣暢淋漓,直呼過癮。

  所以,讓我們一起走進《海底兩萬里》的世界吧。

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