（熱）讀《魯濱孫漂流記》有感15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的讀《魯濱孫漂流記》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《魯濱孫漂流記》有感1
讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文，我的心久久不能平靜，魯濱孫的幻想時(shí)常在我的腦海里閃現(xiàn)。星期日的上午，我跑到書(shū)店。買(mǎi)了一本原汁原味的《魯濱孫漂流記》我有些廢寢忘食，不到一周的.時(shí)間我就讀完了這部名著。魯濱孫那傳奇般的經(jīng)歷深深地在我的記憶中。
魯濱孫在一次航海中遭遇翻船，同伴們都葬身海底，只有他一個(gè)人幸免于難，漂泊到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，可以想象他會(huì)遇到那么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活是何等的孤獨(dú)寂寞��！然而，魯濱孫沒(méi)有被眼前的困難與危險(xiǎn)嚇到，他勇敢戰(zhàn)勝了恐懼，他用智慧想出了種種逃生辦法，解決了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。他月勤勞的雙手在荒島上建起了屬于自己的家園。魯濱孫在荒島上生活了二十八年，這是多么漫長(zhǎng)，多么艱苦，多么困難的二十八年��！這簡(jiǎn)直就是一個(gè)神話(huà)，一個(gè)勇敢而創(chuàng)造的神話(huà)。
我對(duì)魯濱孫的崇拜之情與日俱增長(zhǎng)。因?yàn)槲腋械阶约旱纳砩险狈@種堅(jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
我想：今后會(huì)有許許多多的困難，挫折等著我們，只有像魯濱孫那樣不畏艱險(xiǎn)，勇敢生存的人，才能闖過(guò)這些暗礁險(xiǎn)灘，迎來(lái)光輝的明天。
讀《魯濱孫漂流記》有感2
魯濱孫漂流記描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，肩苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。魯濱孫是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)，我的`脾氣是要決心做一件事，不成功決不放棄，我要盡全力而為。他做的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣，克服了許多困難才得來(lái)的。我覺(jué)得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)，都要活下去，哪怕只有希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄。我們要向魯賓孫那樣有志氣、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利。
讀《魯濱孫漂流記》有感3
魯濱孫是笛福小說(shuō)《魯濱孫漂流記》中的主要人物。他漂流至荒島，并在這里艱苦奮斗，建立家園，最終回到家鄉(xiāng)。這本書(shū)中，我印象最最深的是魯濱孫剛剛上島那部分。他剛一上島就感到絕望，后來(lái)克服了自己心理上的障礙和艱苦環(huán)境帶來(lái)的困難，建立起新的家園，在這里生活下去。
魯濱孫一開(kāi)始是絕望的，他認(rèn)為自己無(wú)法活下去，但他還有希望，列出自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)勉勵(lì)自己，堅(jiān)定了活下去的信念。由此，我看出他是一個(gè)自強(qiáng)不息的人。如果沒(méi)有這種精神，他將徹底被打倒，在島上等待死亡。
在生活中，我們常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而喪失信心，說(shuō)不干就不干了，半途而廢，最后導(dǎo)致事倍功半的結(jié)果，既浪費(fèi)時(shí)間，又浪費(fèi)精力，可事情沒(méi)有做好就放棄，本來(lái)只要克服一點(diǎn)點(diǎn)困難就可以得到的好處全被自己丟掉。魯濱孫面臨生死關(guān)頭，用百倍的`努力，建設(shè)家園，補(bǔ)充食物，去抓住那微弱的一線(xiàn)生機(jī)，在他的奮斗下，終于獲得了成功。如果我們能擁有這種品質(zhì)，自強(qiáng)不息，努力奮斗，克服困難，往往有意想不到的收獲，事半功倍地完成任務(wù)。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱孫的精神。他樂(lè)觀向上、不畏困難、自強(qiáng)不息。一個(gè)人有這種精神，就能勉勵(lì)自己，活出一個(gè)不一般的人生；一群人擁有這種精神，就能為社會(huì)、為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，讓社會(huì)更加美好。這種精神象征著人類(lèi)最美好的品質(zhì)，對(duì)個(gè)人、對(duì)國(guó)家都有很大的益處，也激勵(lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng)！
讀《魯濱孫漂流記》有感4
《魯濱孫漂流記》是一本享有盛名的英國(guó)小說(shuō)，被拍成了電影，我也曾在漫畫(huà)中，口中聽(tīng)到過(guò)這本小說(shuō)，我很好奇這本書(shū)為什么這么有名。今年寒假，我終于有讀到這本書(shū)，讀完后我認(rèn)為，這是我中很重要的一本書(shū)，因?yàn)樗嬖V我了很多非常重要的道理。
書(shū)中主要講了魯濱孫不滿(mǎn)足于平凡安逸的生活，把遨游四海作為自己的人生理想，在探險(xiǎn)途中發(fā)生風(fēng)暴，流落荒島28年，通過(guò)自己的不斷、艱難求生，最終回到英國(guó)鄉(xiāng)的。他頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的精神給我留下了深刻的印象。書(shū)中有這樣一句話(huà)，讓我感觸很深：多看自己生活中的光明面，少看生活中的黑暗面；多想想自己得到的好處，少想缺乏的東西。讀完這句話(huà)，我就自己在反思：我最需要改善不就是這句話(huà)所說(shuō)的嗎，多看生活中的光明面，少看生活中的黑暗面。我在看待事物的時(shí)候于注意負(fù)面的東西，經(jīng)常抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，很少去想我得到的好處，卻經(jīng)常抱怨自己不滿(mǎn)足的地方。比如最近疫情，我常常抱怨不能出去旅游，不能回鄉(xiāng)探親，快遞不能及時(shí)送達(dá)，不能只能在家寫(xiě)、上課，真難受！可如果從另一個(gè)角度想想，我們雖然不能出門(mén)、不能旅游，但對(duì)比那些不幸患病甚至去世的人，我們能健健康康待在家里，已經(jīng)是很的了。每當(dāng)我們感覺(jué)不滿(mǎn)足時(shí)，就應(yīng)該想想我能健健康康待在家里，這是理所當(dāng)然的`嗎？當(dāng)然不是了，這是多少醫(yī)護(hù)人員奮不顧身、不懈的戰(zhàn)果；湖北省3月18日確診病例實(shí)現(xiàn)零新增，這也是理所當(dāng)然的嗎？當(dāng)然不是了，每一個(gè)零新增的背后，都是無(wú)數(shù)人夜以繼日的付出，這樣做我們才會(huì)更樂(lè)觀、更容易獲得生活中的幸福感。
除了要多看自己生活中的光明面，我們還要思考我們?yōu)槭裁磁?jiān)守，不只是醫(yī)護(hù)人員，更有許多在社區(qū)、警務(wù)、交通等等各個(gè)崗位工作的人。我們應(yīng)該對(duì)此心存感激，配合社區(qū)工作，不拒絕居家隔離，不拒絕入門(mén)測(cè)溫登記，有能力的可以去做志愿者或者捐款捐物，為抗疫貢獻(xiàn)自己的一份。
正如書(shū)中所說(shuō)的：我們老是感到缺少什么東西而不滿(mǎn)足，是因?yàn)槲覀儗?duì)已經(jīng)得到的東西缺乏感激之情。這應(yīng)該就是《魯濱孫漂流記》想要告訴我的吧！
讀《魯濱孫漂流記》有感5
古有霧中看花之美育，今有書(shū)內(nèi)悟命之理。
----------題記
在一本世界名著的扉頁(yè)中，一艘航船正載著一位非同尋常的人物向英國(guó)行駛。把歷史之鐘往前拔了二十八年，一同解此題之謎……
一陣狂風(fēng)襲來(lái)，船身?yè)u擺，又是一個(gè)猛烈的浪頭，其勢(shì)排山倒海，聞?wù)卟坏貌恍捏@肉跳。
船艙底部漏水，接二連三的浪頭更是雪上加霜。船體在吱吱作響，好似痛苦地呻吟。終于，又一個(gè)巨浪打來(lái)，將船只瓦解成幾塊木坂，同伴一個(gè)個(gè)淹沒(méi)在波濤中，可是上帝卻用神力將他-------魯濱孫，從死亡的隊(duì)伍中挑了出來(lái)，成為了萬(wàn)中無(wú)一的幸運(yùn)兒。
一番波折后，魯濱孫終于踏上了那個(gè)孤寂難耐的荒島。一再絕望后，一再發(fā)泄后，一再清醒后，一再理智后，他從與世隔絕的境況中爭(zhēng)扎著站起來(lái)，一張好處和壞處的對(duì)比表，將他超乎尋常人的冷靜流露在字里行間，一個(gè)刻著標(biāo)記的十字架在一刀一劃中將他的時(shí)間觀念根深蒂固。
可誰(shuí)又知，這波浪一沖，表格一列，木樁一定，一晃眼就是二十八年。。。。。。
二十八年中，他用破船上僅剩的一部分物品，在這個(gè)荒島上建立了自己的一方樂(lè)土。每日外出打獵，尋覓食物，空閑時(shí)搭一艘小木筏，環(huán)游小小的孤島，將野葡萄和大麥成堆地?cái)備佋诘厣�，吮吸著自然�?yáng)光的沐浴，或躺在自制的藤椅上，捧著一本《圣經(jīng)》，饒有興趣地回顧著文明社會(huì)的生活。。。。。。
合上彩繪的封面，思路像流水落石出被巖石攔截，但仍有涓涓細(xì)流。二十八年啊，二十八年的孤寂，二十八年的徘徊，二十八年的無(wú)助，這不是一場(chǎng)心靈的`戰(zhàn)戰(zhàn)斗，心靈的忍耐嗎？然而，他，魯濱孫則是這場(chǎng)博斗的勝利者！
再將目光縮回，將焦點(diǎn)放在自己身上，或許有一天，我們也會(huì)孤身一人淪落到一個(gè)荒無(wú)人跡的小島，我們能如魯濱孫一般重振生命的旗鼓嗎？面對(duì)如今嬌生慣養(yǎng)的教育方式，莫說(shuō)二十八年，即使二十八天，二十八小時(shí)，我也能肯定地回答：“不能”。
倘若在生活中無(wú)法自立，何談在危險(xiǎn)中做回自己？
現(xiàn)在社會(huì)中的孩子，雖不能說(shuō)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，但也算得上有求必應(yīng)，呼風(fēng)喚雨。而此般境況怎能做到在未來(lái)傲挺！將來(lái)的一天，我們總要離開(kāi)父母那遮風(fēng)避雨的港灣，揚(yáng)帆起航找準(zhǔn)人生的北斗星，這個(gè)過(guò)程漫漫而又艱辛，我們究竟能否成為全生的贏者？要看現(xiàn)在，吃苦要趁早，學(xué)會(huì)自立更要抓緊！
廣寒中濺起一滴清澀的酒，落入我心，化為自立之源。
讀《魯濱孫漂流記》有感6
讀完了《魯濱遜漂流記》，里面的情節(jié)一直令我難以忘卻。
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)著名作家丹尼爾。笛福在他晚年寫(xiě)的，記述了主人公魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了海難，整個(gè)船上只有他一個(gè)人幸存了下來(lái)，而他漂流到了一個(gè)荒島上。魯濱遜在這個(gè)荒島上種莊稼、蓋房。，歷盡了磨難，生存下來(lái)。但想回人間的心切，使他著迷般地只想如何走出這個(gè)鬼地方，經(jīng)過(guò)一次次的努力與失敗，終于，他在1868年回到了闊別28年的祖國(guó)。
看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想像到他在孤島生活的艱辛，使我體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，讓我對(duì)他肅然起敬；看著魯濱遜的經(jīng)歷，使我深刻體會(huì)到魯濱遜是一個(gè)永不知疲倦，永不安生的行動(dòng)者。理智明達(dá)的他不屑守成，傾心開(kāi)拓，三番五次拋開(kāi)幸福之家，出海闖天下。他肯于勞動(dòng)并且善于勞動(dòng)，總是充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著，歷盡千辛萬(wàn)苦，一次又一次地創(chuàng)造出財(cái)富。
展示在人們眼前的這個(gè)人物不禁令人遐思。主人公身上閃現(xiàn)的奮斗的火花難道不值得我們學(xué)習(xí)？其實(shí)，當(dāng)今社會(huì)就需要這樣的奮斗人才，會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的人才，這樣，我國(guó)才會(huì)快速發(fā)展。
可是，現(xiàn)在社會(huì)上卻有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想著吃現(xiàn)成飯，總以為不付諸行動(dòng)就可以擁有財(cái)富，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點(diǎn)嗎？他們一味“哭訴”自己的命運(yùn)如何如何悲慘，卻從來(lái)不用自己的雙手去奮斗，為求得生存乃至幸福奮斗不息，甚至不覺(jué)得靠行乞來(lái)生活是一件多么沒(méi)面。的事。在他們身上就大大缺乏像魯濱遜那樣的拼勁和對(duì)美好生活執(zhí)著追求的信念。再一想，其實(shí)在我們學(xué)習(xí)生活中不同樣需要具備魯濱遜那樣的不懈努力的精神嗎？如果沒(méi)有像魯濱遜一樣的不懈努力的精神，那我們還能算學(xué)習(xí)嗎？作為新世紀(jì)的棟梁，沒(méi)有不懈努力的精神，何談“棟梁”二字？在魯濱遜看來(lái)，天底下沒(méi)有什么人克服不了的困難，只要充分利用自己的`智慧與雙手，一切難題都可以迎刃而解。我們的學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力學(xué)好各門(mén)功課，這樣在學(xué)習(xí)的過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們上進(jìn)。同時(shí)，我們還要以力求做得更好，力求精益求精作為標(biāo)準(zhǔn)。
讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我無(wú)意中看到了扉頁(yè)上的“謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母、依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們”這句話(huà)。初看這句話(huà)，我覺(jué)得這本書(shū)太小看我們了，我有了點(diǎn)反感情緒，甚至有點(diǎn)討厭它（我想別的同學(xué)也是有與我相同的感覺(jué)吧），但是我們確實(shí)都有任性、嬌氣（多是女同學(xué)）、動(dòng)手能力差等許多缺點(diǎn)與不足，但我們都不想承認(rèn)它們，因?yàn)槲覀兌际撬酪�。的！但是我讀完后，我曾一直想著這樣一個(gè)問(wèn)題：如果我是魯濱遜。
如果我是魯濱遜，如當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話(huà)，我才不會(huì)去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)。
如果我是魯濱遜，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不，我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力，而且我更沒(méi)那份自信。
如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我現(xiàn)在不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無(wú)能的。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有嘗過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)。，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的幸福。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人�！爆F(xiàn)在我百分之二百相信這句話(huà)。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿(mǎn)足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開(kāi)拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會(huì)，為了父母，更是為了我自己的將來(lái)。
讀《魯濱孫漂流記》有感7
星期一的上午，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，認(rèn)識(shí)了一位非凡的英雄人物——魯濱孫。當(dāng)我讀完這篇課文以后，一個(gè)高大的形象便浮現(xiàn)在我的眼前、聳立在我的心中。
課文中介紹說(shuō)：在一次航海中，因半途發(fā)生風(fēng)暴海嘯，全船人除魯濱孫外，其他人都葬身大海。魯濱孫流落到一個(gè)孤島上，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所，為了防避日曬雨淋，他在日曬雨淋，他在小山巖下搭起了帳篷。第二天，他又陸續(xù)從大船上搬來(lái)一些能用的`東西，就這樣開(kāi)始了他的孤獨(dú)寂寞的與世隔絕的生活。他憑著過(guò)人的能力、非凡的勇氣在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活著，他在島上還畜養(yǎng)了羊群，種植了糧食，直到“星期五”的出現(xiàn)，他們倆又?jǐn)U大了種植面積，在島上過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
在沒(méi)有擁有這些之前。有一次他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這也許是老天對(duì)他的恩惠吧。從此，魯濱孫一到雨季就撒下一些種子來(lái)試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已，但是，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)后，使魯濱孫知道什么時(shí)候下種。使他知道一年四季播種兩次，收獲兩次，至此，他儼然成了一個(gè)“種田高手”。
魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他面對(duì)困難毫不畏懼，想盡辦法，利用可以利用的一切，歷盡艱難，勇敢地活著。魯濱孫面對(duì)災(zāi)難隨遇而安的非凡心理承受能力值得我們學(xué)習(xí)，在生活中無(wú)論遇上什么突發(fā)事件，我們都應(yīng)有處驚不變的良好心態(tài)，這樣在任何挫折和坎坷乃至生存危機(jī)面前，我們就能夠處之泰然，以不懈的努力克服困難度過(guò)難關(guān)；魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、百折不撓、永不放棄的樂(lè)觀自信精神值得我們學(xué)習(xí)，在茫茫的大海中一個(gè)荒涼至極的島上，他戰(zhàn)勝了層出不窮、接踵而至的生活難題和種種艱難險(xiǎn)阻，最后獲得成功。
只要以偉大的魯濱孫作為我們?nèi)松陌駱�，我們每個(gè)人都可以在人世間有一番作為，成就一番事業(yè)�！遏敒I孫漂流記》，一篇感染人、教育人的課文，一個(gè)給人力量、促人奮進(jìn)的傳奇故事！
讀《魯濱孫漂流記》有感8
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，睡完午覺(jué)，百無(wú)聊賴(lài)的我隨手拿起一本《魯濱孫漂流記（RobinsonCrusoe）》翻看起來(lái)。這本書(shū)我已經(jīng)讀過(guò)好多次了，可就是百看不厭，魯濱孫頑強(qiáng)樂(lè)觀的精神深深感染了我。
瞧，我一打開(kāi)這本書(shū)，那真實(shí)具體、親切自然、妙趣橫生、引人入勝的情節(jié)，就深深吸引我，讓我不忍釋卷。
《魯濱孫漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾笛福的作品，主要講述了魯濱孫從小就有冒險(xiǎn)的愿望，因此當(dāng)上了水手。不料在一次航行中船只失事，流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，完全與世隔絕，還生了一次大病。不過(guò)他并沒(méi)有絕望，他嘗試著自己治好了病，辛勤地勞作，打獵，還救下了一個(gè)野人，取名為“星期五”。魯濱孫和"星期五"共同生活在島上，他還教星期五說(shuō)英國(guó)話(huà)，教星期五叫他“主人”。在魯濱孫登上荒島二十八年的那一天，魯濱孫和星期五制服了一個(gè)英國(guó)船上的叛亂者，救下船長(zhǎng)，終于得以回到英國(guó)。的確，二十八年在荒島上的煎熬，是沒(méi)有多少人能受得了的，但魯濱孫心中有一團(tuán)永遠(yuǎn)不滅的火焰，他相信總有一天自己能離開(kāi)荒島，與家人團(tuán)聚。正是這樣頑強(qiáng)的毅力，支撐著魯濱孫不倒下去，在島上堅(jiān)強(qiáng)地和大自然抗?fàn)帯?/p>
讀了《魯濱孫漂流記》，我才知道學(xué)會(huì)生存對(duì)每個(gè)人都是多么的重要，尤其是我們這些在蜜罐里面長(zhǎng)大的孩子，從小就被父母當(dāng)成“小皇帝（公主）兼掌上明珠”，含在嘴里怕化了，拿在手上怕碎了。這樣?jì)扇醯奈覀儯帜苊媾R多少社會(huì)的殘酷考驗(yàn)而面不改色，堅(jiān)強(qiáng)度過(guò)呢？也許一些孩子是不愿意這樣被捧在手心里的，可是家長(zhǎng)呢？許多家長(zhǎng)都非常疼惜孩子，疼惜到了溺愛(ài)的程度。七歲的孩子，應(yīng)該學(xué)會(huì)掃地，家長(zhǎng)們卻怕把孩子累著了，搶過(guò)掃把，讓孩子去學(xué)習(xí)。九歲的`孩子，應(yīng)該就學(xué)會(huì)洗碗了，可是一些家長(zhǎng)卻害怕孩子打碎了碗，刮破了手指，不讓孩子洗。試問(wèn)，沒(méi)有第一次的嘗試，誰(shuí)能夠做到最好？打碎碗不是不可避免的，在第一次洗碗的時(shí)候，家長(zhǎng)可以手把手地在旁邊教，但是絕對(duì)不能把碗搶過(guò)來(lái)，那樣孩子就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)了。多掃幾次地，多洗幾次碗，不就都熟練了嗎？這時(shí)家長(zhǎng)還需要擔(dān)心什么呢？
這個(gè)社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的，如果一個(gè)孩子連這些基本的家務(wù)活都不會(huì)，就算他（她）的學(xué)業(yè)非常優(yōu)秀，他（她）怎么能算一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生！缺少了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，怎么能做得好呢？不會(huì)的可以學(xué)，只要多做，沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)！家長(zhǎng)應(yīng)該放開(kāi)手讓孩子去參加夏（冬）令營(yíng)，軍訓(xùn)等實(shí)踐活動(dòng)，或是到農(nóng)村去體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活，讓孩子真正地成長(zhǎng)起來(lái)。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得魯濱孫太讓我佩服了。他勇敢、聰明、堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)靈，尤其是自理能力特別強(qiáng)，不向困難低頭，不斷嘗試發(fā)明創(chuàng)造，努力讓自己在島上生活得很舒適，真值得我們學(xué)習(xí)。
合上《魯濱孫漂流記》，我不由得嘆了口氣，感慨良深啊�！俺燥埧�！”吃完晚飯，我一拍胸脯，對(duì)爸媽說(shuō)：“今天我去洗碗，你們歇一次吧！放心哦，我可是洗過(guò)好幾次了！”
讀《魯濱孫漂流記》有感9
前段時(shí)間，我在牡丹江新華書(shū)店買(mǎi)了本《魯濱遜漂流記》，其實(shí)這是一本我上中學(xué)的時(shí)候非常想讀的書(shū)，可能是我有有著一顆想冒險(xiǎn)的心吧，其實(shí)這種心態(tài)每個(gè)人都應(yīng)該有吧，至少我是這么認(rèn)為的，我呢，是一個(gè)極度厭惡讀書(shū)的人，不過(guò)雜志除外，尤其是《知音》是我的最?lèi)?ài)。因?yàn)槲野滋於家絾挝还ぷ�，只有到晚上我才有時(shí)間看那本書(shū)。
這書(shū)講的是一個(gè)關(guān)于魯濱遜的人他一生酷愛(ài)航海，可每次都會(huì)有繁多的霉事在等待著他，在一次航海過(guò)程中，遭遇不測(cè)被滯留在一座荒無(wú)人煙的`小島上，自此在那島上生活了23年，他在那里通過(guò)海船上的幾粒種子神奇的種出了莊家，自己經(jīng)過(guò)不斷的失敗與摸索把糧食做成了類(lèi)似面包的餅子。把抓來(lái)野山羊給馴化了，待到雨季沒(méi)法出去覓食的時(shí)候靠吃山羊度日。自己把野生的葡萄做成了葡萄干供自己享用，收養(yǎng)了一只鸚鵡使他學(xué)會(huì)了叫自己的名字“可憐的魯濱遜”。他就是這樣在島上生活，直到20年后的有一天他發(fā)現(xiàn)了島上出現(xiàn)了一群人，準(zhǔn)確的說(shuō)是一群野人，會(huì)吃人的野人。只見(jiàn)那群人把幾個(gè)俘虜帶到島上，用木刀開(kāi)膛剖肚，在很短的時(shí)間內(nèi)就把幾個(gè)人給吃掉了，魯濱遜悲喜交加，悲的是他怕野人發(fā)現(xiàn)他會(huì)把他吃掉，喜得是20年后，他發(fā)現(xiàn)了人的蹤跡。這個(gè)小小的插曲不久便過(guò)去了，可他再也不像以前那樣悠閑的打獵了，更加的小心謹(jǐn)慎了，一年以后，他發(fā)現(xiàn)一群野人又上岸了，就在那野人想吃掉俘虜?shù)臅r(shí)候，他開(kāi)槍打死了那野人，救下了那俘虜，自此他教會(huì)了那野人英語(yǔ)，而且成了他最忠實(shí)的仆人。這樣的時(shí)間又過(guò)了兩年，直到有一艘海船停靠在島邊，那是一艘意大利的船，被押下來(lái)的是船長(zhǎng)跟大副，這是一艘被水手長(zhǎng)造反的船，水手長(zhǎng)企圖把船長(zhǎng)殺掉去，可是礙于下手的阻勸，決定把船長(zhǎng)放逐孤島。而這時(shí)的魯濱遜通過(guò)暗中接近船長(zhǎng)了解了內(nèi)幕，并答應(yīng)船長(zhǎng)把其救下奪回海船，但條件是一切都要聽(tīng)從他的指揮。就這樣通過(guò)周密的協(xié)作，船長(zhǎng)終于殺死了造反的水手長(zhǎng)，奪回了海船。而至此魯濱遜把剩余造反的人留在了孤島，并教會(huì)他們生存之道。自此魯濱遜乘著船長(zhǎng)的海船離開(kāi)了那座孤島�；氐搅税臀魉乔f園，并繼承了他原有的財(cái)產(chǎn)。又過(guò)了幾年他回到那座孤島并帶去了奶牛與多個(gè)女人。島上的人就那樣的繁衍下去了。
通過(guò)這個(gè)故事我體會(huì)到了無(wú)論遇到什么樣的困難，我們都要已積極的心態(tài)去面對(duì)，克服了困難，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎！
讀《魯濱孫漂流記》有感10
風(fēng)，靜靜地吹著，我坐在窗前，翻閱著手中的書(shū)——《魯濱孫漂流記》，書(shū)中的故事給了我很大的啟示，使我明白了凡事空想是無(wú)用的，一定要付諸行動(dòng)。
這本書(shū)主要講述一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人流落到一個(gè)荒島上，為了生存，魯濱孫用自己的雙手在荒島上建造居所，并靠打獵和務(wù)農(nóng)來(lái)養(yǎng)活自己。后來(lái)他救下一位被手下人囚禁的船長(zhǎng)，船長(zhǎng)帶其返回到了英國(guó)的'傳奇故事。故事贊揚(yáng)了魯濱孫面對(duì)困難的毫不畏懼和不屈不撓的精神，其中，我最欣賞他說(shuō)的一句話(huà)——“一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的�！边@句話(huà)給了我很大的啟發(fā)，令我深思，使我想到了一個(gè)人，這個(gè)人名叫王守仁。他是明朝人，年輕時(shí)和當(dāng)時(shí)的書(shū)生都有一個(gè)共同的夢(mèng)想：當(dāng)圣賢！但很多人都將這個(gè)夢(mèng)想埋藏在心底里，在空閑時(shí)會(huì)想一想自己當(dāng)了圣賢以后如何輝煌，如何名垂青史，卻沒(méi)有真正去做，而王守仁不但將夢(mèng)想告訴父親，還每天堅(jiān)持思考人生之理，經(jīng)過(guò)十幾年的磨練，終于成為與朱熹、孔子齊名的圣人。
是的，人只是呆呆地空想自己得不到的東西，的確無(wú)用。我們只有為理想而努力，才有可能現(xiàn)實(shí)理想。否則，無(wú)論我們?cè)偃绾慰障耄蝗バ袆?dòng)，最后也只能羨慕那些成功的人罷了。就像王守仁那樣，他沒(méi)有像同伴們那樣空想，白日做夢(mèng)，而是不斷地努力，十幾年如一日，才成為圣賢。
我會(huì)將這句話(huà)以及它的啟示銘記于心，讓它時(shí)刻告誡我：空想是沒(méi)有任何作用的，我們要行動(dòng)起來(lái)，為夢(mèng)想拼博！
讀《魯濱孫漂流記》有感11
剛讀了《魯濱孫漂游記》后，我的心里充滿(mǎn)了遨游世界的遐想。
這本書(shū)主要講了一位名叫魯濱孫·克羅索的人厭倦了英國(guó)家里恬靜的生活。他決意成為一名海員，周游世界。他有很多激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，但是他的家人卻極力反對(duì)他的航海夢(mèng)想。魯濱孫不聽(tīng)家人的.勸告，并于一六五九年登上了一艘倫敦的船。但他們的船一駛出恒比爾河就刮起了大風(fēng)，風(fēng)助浪勢(shì)，煞是嚇人。船破裂了，魯濱孫淪為了海盜的奴隸，后來(lái)憑借著智慧逃出了海盜船，并登上了一艘駛往非洲的船，做了一位種植園主。但是在登上船進(jìn)貨時(shí)，海上又刮起了嚴(yán)重的風(fēng)浪，貨物全落到了水中，他自己也淪落到一個(gè)小島上……
魯濱孫是一個(gè)有活力、有創(chuàng)造意識(shí)的人。他不怕艱難困苦，在逆境中始終奮發(fā)向上。他熱愛(ài)勞動(dòng)，善于創(chuàng)造，敢于向自然索取生活資料。在荒島上，他形單影只，孤獨(dú)無(wú)依，但他完全靠自己獨(dú)立生活。他是個(gè)堅(jiān)毅的人，沒(méi)有工具，自己想辦法創(chuàng)造；第一次做不成，重新再做，不做成不罷休。他能將劣境轉(zhuǎn)變成適于生存的環(huán)境。獨(dú)自一人時(shí)，魯濱孫把小島經(jīng)營(yíng)得有條有理；一但有了居民，他就成了主人，成了“總督”。當(dāng)然，魯濱孫也是個(gè)殖民主義者。這表現(xiàn)在他對(duì)落后民族的態(tài)度及對(duì)領(lǐng)土的占有觀念上。因此他勤奮勞動(dòng)，首先是為了生存，同時(shí)也是為了私人的占有，并把殖民主義合法化。
《魯濱孫漂游記》頌揚(yáng)了勞動(dòng)，頌揚(yáng)了人對(duì)自然的斗爭(zhēng)。小說(shuō)生動(dòng)的顯示給讀者這樣一條人所共知的真理：勞動(dòng)創(chuàng)造世界。小說(shuō)以生動(dòng)、吸引人的故事說(shuō)明，即使是一個(gè)普通人，只要有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，就可以做出不平凡的事業(yè)。這就是《魯濱孫漂游記》為什么至今沒(méi)有失去它的光彩、而且也永遠(yuǎn)不會(huì)失去它的光彩的原因。
讀《魯濱孫漂流記》有感12
某個(gè)星期天，我讀了一本書(shū)名為《魯濱孫漂流記》，讀完這本書(shū)后我深受啟發(fā)。我被魯濱孫的勤勞、樂(lè)觀和克服種種困難的無(wú)畏精神所打動(dòng)，也讓我知道生活并不容易。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的'：從前英國(guó)有個(gè)人叫做魯濱孫，他非常喜愛(ài)冒險(xiǎn)，也認(rèn)識(shí)了很多水手，有一次，魯濱孫和水手們?nèi)ズＩ咸诫U(xiǎn)，結(jié)果遇到了大浪，船被打翻了，水手們?nèi)坑鲭y，只剩下了魯濱孫和一只狗、兩只貓。他們被水沖到了一個(gè)無(wú)名島上，魯濱孫為了生活，辛苦勞動(dòng)，種植糧食，獵捕山羊、野禽和魚(yú)，后來(lái)又用木樁建了一堵墻。過(guò)幾年后，他終于吃到了自己種的糧食，養(yǎng)了成群的山羊，可以常吃羊肉，喝羊奶，然后又解救下了野人——星期五，二十八年后，魯濱孫終于回到了祖國(guó)。
其中，最令我欣賞的就是魯濱孫一個(gè)人在孤島上獨(dú)居生活長(zhǎng)達(dá)二十八年，卻一點(diǎn)都不感到恐懼和孤獨(dú)。他經(jīng)常觀察一些事物好的一面和壞的一面作對(duì)比用來(lái)聊以慰藉。如果是平常人，說(shuō)不定還會(huì)得自閉癥甚至自殺，而他卻勇敢地戰(zhàn)勝了生活給他帶來(lái)的磨難，這怎能不讓我對(duì)他產(chǎn)生敬仰之情呢！
在現(xiàn)實(shí)生活中，我是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，學(xué)習(xí)被動(dòng)，從來(lái)不勞動(dòng)的人。自從看了這本書(shū)之后，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，改掉好吃懶做的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的事情自己做。沒(méi)事可以做做家務(wù)，或者散散步，再就是找一些課外書(shū)來(lái)看，讓自己的腦袋放松一下，還能多積累一些課外的知識(shí)，為將來(lái)打好基礎(chǔ)，可見(jiàn)這本書(shū)對(duì)我的影響是多么的大�。�
所以，我建議同學(xué)們沒(méi)事看看這本書(shū)，你們可以從中汲取很多知識(shí)，并改變自己的習(xí)慣，成就美好人生。
讀《魯濱孫漂流記》有感13
生活如一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。有時(shí)挫折看似困難，卻比你想象的還要簡(jiǎn)單。在人生的道路上，前方必定會(huì)有碎石阻擋你前進(jìn)的方向。但是，只要堅(jiān)持你自己的夢(mèng)想，永不放棄，便會(huì)在你的道路上描繪出最精彩的人生！
有人喜歡喝咖啡，濃烈而沉重，細(xì)抿一口，猶如苦澀的海水，而后卻回味無(wú)窮，迅速席卷你的心田，澎湃你的心扉。有人喜歡喝茶，清香恬然，細(xì)抿一口，猶如山中的清泉，游絲般的清香，慢慢滲透你的口齒，微微滋潤(rùn)你的肺腑。讀《魯濱遜漂流記》，是茶還是咖啡呢？
當(dāng)我又一次翻開(kāi)這本陪伴我已有三年的舊書(shū)，無(wú)論多么糟糕的心情，也會(huì)慢慢平靜下來(lái)。三年來(lái)，我曾無(wú)數(shù)次地把這本書(shū)看了一遍又一遍。但是，時(shí)間也不能奪走這個(gè)跌巖起伏的故事對(duì)我的吸引力�！遏斮e遜漂流記》是丹尼爾笛福的代表作，是英國(guó)文學(xué)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。這位大作家的其它作品有：《洛克查娜》、《杰克上校》和《大疫年日記》等等。
在書(shū)中，出身商人的魯濱遜，因向往冒險(xiǎn)的航海事業(yè)，舍棄舒適的生活，離家出海。在風(fēng)暴中，魯濱遜被拋到一座荒無(wú)人煙的海島上，度過(guò)了28年漫長(zhǎng)而艱辛的孤島生涯。在惡劣的條件下，他孤身一人，克服了許多常困難�？恐约旱男燎诤椭腔郏糜邢薜馁Y源，建造房穴，嘗試打獵，種植糧食，制作器具，馴養(yǎng)牲畜，在荒島上建立了自己的'家園。后來(lái)他又勇敢搭救了野人“星期五”，與其他野人戰(zhàn)斗。又搭救了一位被手下控制的船長(zhǎng)，共同奪回大船，オ順利的回到自己的家鄉(xiāng)。
每當(dāng)看到這些片段，我心中的感覺(jué)簡(jiǎn)直不能只用一個(gè)“佩服”來(lái)形容，而是真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。
還記得那次班委競(jìng)選，一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長(zhǎng)。對(duì)于未來(lái)的計(jì)劃，我充滿(mǎn)了信心，并決心要管理好班級(jí)。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個(gè)職務(wù)，有時(shí)真的心灰意冷，真的想放棄。看到我無(wú)精打采的樣子，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，而是給我講起我熟知的魯濱遜的故事。回想著故事中的情景，腦海中閃現(xiàn)著魯濱遜面對(duì)困難，知難而進(jìn)的畫(huà)面。是啊，我這點(diǎn)困難算得了什么呀？從哪兒摔倒的就要從哪兒爬起來(lái)。我明白了媽媽的用意。我認(rèn)為不是我做得不夠好，而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得很不甘心。不過(guò)慶幸的是，終于還是“挺”過(guò)來(lái)了，成為了老師得力的小助手。
這件事情讓我覺(jué)得有時(shí)我們過(guò)于把事物想得美好，而忽略不計(jì)生活中實(shí)際存在的困難；而面對(duì)困難我們又過(guò)于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來(lái)的益處。只有克服磨難，オ能成就一個(gè)正直堅(jiān)強(qiáng)的人。這就是這本書(shū)告訴我的道理。
讀《魯濱孫漂流記》有感14
《魯濱孫漂流記》一書(shū)，講述了一名叫魯濱孫的人在荒無(wú)人煙的孤島上生存的事。在這28年間，他歷盡驚濤駭浪，卻樂(lè)觀頑強(qiáng)。最終，飽受風(fēng)霜的他回到了夢(mèng)寐以求的故鄉(xiāng)。
小說(shuō)向我們展示了頑強(qiáng)、勇敢，對(duì)生活樂(lè)觀的主義精神。我不敢想象，也無(wú)法想象，如果我面對(duì)魯濱孫所遭遇的環(huán)境，我該怎么做。是恨上帝給了我觸碰不到的希望，然后覺(jué)得地等待著死亡？還是像魯濱孫那樣，竭力地抓住渺茫的希望，再堅(jiān)強(qiáng)地活下去？雖然我知道，后者絕對(duì)不可能！
從小，我就生活在爸爸結(jié)實(shí)的臂彎下，媽媽溫暖的懷抱下。不煩沒(méi)有衣服穿；不愁沒(méi)有東西吃；不惱沒(méi)有地方住；不憂(yōu)沒(méi)有游戲玩……在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)的'我，失去了能依靠的人，又會(huì)變成什么樣呢？就如同攀爬懸崖峭壁，失去了繩索，也就失去了安全的保障。在生命的威脅下卻什么也做不成。往上爬？害怕一腳踩空；僵持不動(dòng)？害怕筋疲力盡。這么一想，失去了依靠，我就是一個(gè)什么都不會(huì)的廢人！這種依靠別人，平平淡淡，碌碌無(wú)為的生命怎能演繹出屬于它的精彩？與魯濱孫相較之下，我輸?shù)靡粩⊥康�。他能忍受風(fēng)吹雨打，他能忍受日曬雨淋。不會(huì)抱怨，不曾退縮，獨(dú)自一人克服重重困難，他的生命多么精彩！他的生命多么有價(jià)值！他經(jīng)歷過(guò)平常人沒(méi)有經(jīng)歷的，他的生命譜寫(xiě)出了屬于自己的個(gè)性，那是與眾不同，獨(dú)一無(wú)二的精彩！
我該明白了，我該懂得了！我已不能繼續(xù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地走在平平坦坦、安安全全的大道上了，我該成熟，該自立了�；蚩缭奖简v不息的河流，或攀越高大威猛的雄山。讓生命綻放出屬于自己的精彩！
讀《魯濱孫漂流記》有感15
今年暑假，我看了一本好書(shū)《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)寫(xiě)了魯濱遜在航海的時(shí)候突然船只遇到了風(fēng)暴的襲擊，被刮到了一座荒涼的孤島上，在孤島上如何生存下來(lái)的故事。
起先，他在島上建了一個(gè)屋子，之后幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)了一種與英國(guó)大麥一模一樣的穗頭，一顆麥粒都舍不得丟棄。他還帶槍外出，打死了兩只鳥(niǎo)。后來(lái)，他走到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，發(fā)現(xiàn)了不少水果，地上有各種瓜類(lèi)，樹(shù)上有葡萄，葡萄長(zhǎng)得很繁茂。他用各種笨拙的方法做了鐮刀，鏟子和陶器。來(lái)到島上很長(zhǎng)時(shí)間后，他帶的東西差不多用完了，后來(lái)他做了一把小傘，用來(lái)躲雨，造了一只獨(dú)木舟，在第六年的時(shí)候開(kāi)始繞著小島航行。到了另一個(gè)地方上岸后，他開(kāi)始學(xué)會(huì)用陷阱來(lái)抓動(dòng)物，后來(lái)在自己的茅屋附近居然發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)人的腳印，把他嚇壞了，一夜都沒(méi)有合眼，他準(zhǔn)備不惜一切代價(jià)抓一個(gè)野人。在與野人進(jìn)行搏斗的過(guò)程中，他收服了一個(gè)叫星期五的野人做他的奴隸，星期五與他一起生活，并幫他解救了其他的人。他還救了一艘英國(guó)船的船長(zhǎng)。他在島上呆了20xx年2個(gè)月19天后才離開(kāi)了這個(gè)荒島。
我覺(jué)得魯濱遜這個(gè)主人公很頑強(qiáng)，因?yàn)楣聧u上沒(méi)有房子，沒(méi)有食物，沒(méi)有其他人，他卻依靠自己的力量、智慧和意志在孤島上生活那么長(zhǎng)時(shí)間，還收服了星期五，救了許多人。我很敬佩他，他自己建茅舍，做很多工具和日常生活用品，這些技能都是我們現(xiàn)代都市人越來(lái)越缺乏的.，我們習(xí)慣了住在建好的房子里，用現(xiàn)成的工具，而這些才是人類(lèi)的基本生存能力，用我們的雙手去創(chuàng)造自己美麗的家園。要是我在孤島上的話(huà)，我也會(huì)像魯濱遜那樣，用自己的能力來(lái)克服困難，生活下去，自己造船回國(guó)。
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