（熱）讀《魯濱孫漂流記》有感15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的讀《魯濱孫漂流記》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《魯濱孫漂流記》有感1
讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文，我的心久久不能平靜，魯濱孫的幻想時常在我的腦海里閃現(xiàn)。星期日的上午，我跑到書店。買了一本原汁原味的《魯濱孫漂流記》我有些廢寢忘食，不到一周的.時間我就讀完了這部名著。魯濱孫那傳奇般的經(jīng)歷深深地在我的記憶中。
魯濱孫在一次航海中遭遇翻船，同伴們都葬身海底，只有他一個人幸免于難，漂泊到一個荒無人煙的孤島上，可以想象他會遇到那么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活是何等的孤獨寂寞啊！然而，魯濱孫沒有被眼前的困難與危險嚇到，他勇敢戰(zhàn)勝了恐懼，他用智慧想出了種種逃生辦法，解決了一個又一個問題。他月勤勞的雙手在荒島上建起了屬于自己的家園。魯濱孫在荒島上生活了二十八年，這是多么漫長，多么艱苦，多么困難的二十八年啊！這簡直就是一個神話，一個勇敢而創(chuàng)造的神話。
我對魯濱孫的崇拜之情與日俱增長。因為我感到自己的身上正缺乏這種堅強的意志和戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
我想：今后會有許許多多的困難，挫折等著我們，只有像魯濱孫那樣不畏艱險，勇敢生存的人，才能闖過這些暗礁險灘，迎來光輝的明天。
讀《魯濱孫漂流記》有感2
魯濱孫漂流記描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，肩苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，千辛萬苦，生存下來。魯濱孫是個堅強的人。他曾經(jīng)這樣說過，我的`脾氣是要決心做一件事，不成功決不放棄，我要盡全力而為。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，這些沒有一件不是費了很多力氣，克服了許多困難才得來的。我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難樂觀向上的精神，無論何時，都要活下去，哪怕只有希望也要爭取，決不能放棄。我們要向魯賓孫那樣有志氣、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利。
讀《魯濱孫漂流記》有感3
魯濱孫是笛福小說《魯濱孫漂流記》中的主要人物。他漂流至荒島，并在這里艱苦奮斗，建立家園，最終回到家鄉(xiāng)。這本書中，我印象最最深的是魯濱孫剛剛上島那部分。他剛一上島就感到絕望，后來克服了自己心理上的障礙和艱苦環(huán)境帶來的困難，建立起新的家園，在這里生活下去。
魯濱孫一開始是絕望的，他認(rèn)為自己無法活下去，但他還有希望，列出自己的優(yōu)勢來勉勵自己，堅定了活下去的信念。由此，我看出他是一個自強不息的人。如果沒有這種精神，他將徹底被打倒，在島上等待死亡。
在生活中，我們常因為一點小事而喪失信心，說不干就不干了，半途而廢，最后導(dǎo)致事倍功半的結(jié)果，既浪費時間，又浪費精力，可事情沒有做好就放棄，本來只要克服一點點困難就可以得到的好處全被自己丟掉。魯濱孫面臨生死關(guān)頭，用百倍的`努力，建設(shè)家園，補充食物，去抓住那微弱的一線生機，在他的奮斗下，終于獲得了成功。如果我們能擁有這種品質(zhì)，自強不息，努力奮斗，克服困難，往往有意想不到的收獲，事半功倍地完成任務(wù)。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱孫的精神。他樂觀向上、不畏困難、自強不息。一個人有這種精神，就能勉勵自己，活出一個不一般的人生；一群人擁有這種精神，就能為社會、為國家做出貢獻(xiàn)，讓社會更加美好。這種精神象征著人類最美好的品質(zhì)，對個人、對國家都有很大的益處，也激勵著我們奮發(fā)圖強！
讀《魯濱孫漂流記》有感4
《魯濱孫漂流記》是一本享有盛名的英國小說，被拍成了電影，我也曾在漫畫中，口中聽到過這本小說，我很好奇這本書為什么這么有名。今年寒假，我終于有讀到這本書，讀完后我認(rèn)為，這是我中很重要的一本書，因為它告訴我了很多非常重要的道理。
書中主要講了魯濱孫不滿足于平凡安逸的生活，把遨游四海作為自己的人生理想，在探險途中發(fā)生風(fēng)暴，流落荒島28年，通過自己的不斷、艱難求生，最終回到英國鄉(xiāng)的。他頑強、堅韌不拔的精神給我留下了深刻的印象。書中有這樣一句話，讓我感觸很深：多看自己生活中的光明面，少看生活中的黑暗面；多想想自己得到的好處，少想缺乏的東西。讀完這句話，我就自己在反思：我最需要改善不就是這句話所說的嗎，多看生活中的光明面，少看生活中的黑暗面。我在看待事物的時候于注意負(fù)面的東西，經(jīng)常抱怨這個，抱怨那個，很少去想我得到的好處，卻經(jīng)常抱怨自己不滿足的地方。比如最近疫情，我常常抱怨不能出去旅游，不能回鄉(xiāng)探親，快遞不能及時送達(dá)，不能只能在家寫、上課，真難受！可如果從另一個角度想想，我們雖然不能出門、不能旅游，但對比那些不幸患病甚至去世的人，我們能健健康康待在家里，已經(jīng)是很的了。每當(dāng)我們感覺不滿足時，就應(yīng)該想想我能健健康康待在家里，這是理所當(dāng)然的`嗎？當(dāng)然不是了，這是多少醫(yī)護(hù)人員奮不顧身、不懈的戰(zhàn)果；湖北省3月18日確診病例實現(xiàn)零新增，這也是理所當(dāng)然的嗎？當(dāng)然不是了，每一個零新增的背后，都是無數(shù)人夜以繼日的付出，這樣做我們才會更樂觀、更容易獲得生活中的幸福感。
除了要多看自己生活中的光明面，我們還要思考我們?yōu)槭裁磁允兀恢皇轻t(yī)護(hù)人員，更有許多在社區(qū)、警務(wù)、交通等等各個崗位工作的人。我們應(yīng)該對此心存感激，配合社區(qū)工作，不拒絕居家隔離，不拒絕入門測溫登記，有能力的可以去做志愿者或者捐款捐物，為抗疫貢獻(xiàn)自己的一份。
正如書中所說的：我們老是感到缺少什么東西而不滿足，是因為我們對已經(jīng)得到的東西缺乏感激之情。這應(yīng)該就是《魯濱孫漂流記》想要告訴我的吧！
讀《魯濱孫漂流記》有感5
古有霧中看花之美育，今有書內(nèi)悟命之理。
----------題記
在一本世界名著的扉頁中，一艘航船正載著一位非同尋常的人物向英國行駛。把歷史之鐘往前拔了二十八年，一同解此題之謎……
一陣狂風(fēng)襲來，船身搖擺，又是一個猛烈的浪頭，其勢排山倒海，聞?wù)卟坏貌恍捏@肉跳。
船艙底部漏水，接二連三的浪頭更是雪上加霜。船體在吱吱作響，好似痛苦地呻吟。終于，又一個巨浪打來，將船只瓦解成幾塊木坂，同伴一個個淹沒在波濤中，可是上帝卻用神力將他-------魯濱孫，從死亡的隊伍中挑了出來，成為了萬中無一的幸運兒。
一番波折后，魯濱孫終于踏上了那個孤寂難耐的荒島。一再絕望后，一再發(fā)泄后，一再清醒后，一再理智后，他從與世隔絕的境況中爭扎著站起來，一張好處和壞處的對比表，將他超乎尋常人的冷靜流露在字里行間，一個刻著標(biāo)記的十字架在一刀一劃中將他的時間觀念根深蒂固。
可誰又知，這波浪一沖，表格一列，木樁一定，一晃眼就是二十八年。。。。。。
二十八年中，他用破船上僅剩的一部分物品，在這個荒島上建立了自己的一方樂土。每日外出打獵，尋覓食物，空閑時搭一艘小木筏，環(huán)游小小的孤島，將野葡萄和大麥成堆地攤鋪在地上，吮吸著自然陽光的沐浴，或躺在自制的藤椅上，捧著一本《圣經(jīng)》，饒有興趣地回顧著文明社會的生活。。。。。。
合上彩繪的封面，思路像流水落石出被巖石攔截，但仍有涓涓細(xì)流。二十八年啊，二十八年的孤寂，二十八年的徘徊，二十八年的無助，這不是一場心靈的`戰(zhàn)戰(zhàn)斗，心靈的忍耐嗎？然而，他，魯濱孫則是這場博斗的勝利者！
再將目光縮回，將焦點放在自己身上，或許有一天，我們也會孤身一人淪落到一個荒無人跡的小島，我們能如魯濱孫一般重振生命的旗鼓嗎？面對如今嬌生慣養(yǎng)的教育方式，莫說二十八年，即使二十八天，二十八小時，我也能肯定地回答：“不能”。
倘若在生活中無法自立，何談在危險中做回自己？
現(xiàn)在社會中的孩子，雖不能說衣來伸手，飯來張口，但也算得上有求必應(yīng)，呼風(fēng)喚雨。而此般境況怎能做到在未來傲挺！將來的一天，我們總要離開父母那遮風(fēng)避雨的港灣，揚帆起航找準(zhǔn)人生的北斗星，這個過程漫漫而又艱辛，我們究竟能否成為全生的贏者？要看現(xiàn)在，吃苦要趁早，學(xué)會自立更要抓緊！
廣寒中濺起一滴清澀的酒，落入我心，化為自立之源。
讀《魯濱孫漂流記》有感6
讀完了《魯濱遜漂流記》，里面的情節(jié)一直令我難以忘卻。
《魯濱遜漂流記》是英國著名作家丹尼爾。笛福在他晚年寫的，記述了主人公魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了海難，整個船上只有他一個人幸存了下來，而他漂流到了一個荒島上。魯濱遜在這個荒島上種莊稼、蓋房。，歷盡了磨難，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想如何走出這個鬼地方，經(jīng)過一次次的努力與失敗，終于，他在1868年回到了闊別28年的祖國。
看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想像到他在孤島生活的艱辛，使我體驗到他不屈不撓的冒險精神，讓我對他肅然起敬；看著魯濱遜的經(jīng)歷，使我深刻體會到魯濱遜是一個永不知疲倦，永不安生的行動者。理智明達(dá)的他不屑守成，傾心開拓，三番五次拋開幸福之家，出海闖天下。他肯于勞動并且善于勞動，總是充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著，歷盡千辛萬苦，一次又一次地創(chuàng)造出財富。
展示在人們眼前的這個人物不禁令人遐思。主人公身上閃現(xiàn)的奮斗的火花難道不值得我們學(xué)習(xí)？其實，當(dāng)今社會就需要這樣的奮斗人才，會創(chuàng)造財富的人才，這樣，我國才會快速發(fā)展。
可是，現(xiàn)在社會上卻有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想著吃現(xiàn)成飯，總以為不付諸行動就可以擁有財富，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點嗎？他們一味“哭訴”自己的命運如何如何悲慘，卻從來不用自己的雙手去奮斗，為求得生存乃至幸福奮斗不息，甚至不覺得靠行乞來生活是一件多么沒面。的事。在他們身上就大大缺乏像魯濱遜那樣的拼勁和對美好生活執(zhí)著追求的信念。再一想，其實在我們學(xué)習(xí)生活中不同樣需要具備魯濱遜那樣的不懈努力的精神嗎？如果沒有像魯濱遜一樣的不懈努力的精神，那我們還能算學(xué)習(xí)嗎？作為新世紀(jì)的棟梁，沒有不懈努力的精神，何談“棟梁”二字？在魯濱遜看來，天底下沒有什么人克服不了的困難，只要充分利用自己的`智慧與雙手，一切難題都可以迎刃而解。我們的學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力學(xué)好各門功課，這樣在學(xué)習(xí)的過程中才會有一股動力不斷促使我們上進(jìn)。同時，我們還要以力求做得更好，力求精益求精作為標(biāo)準(zhǔn)。
讀《魯濱遜漂流記》時，我無意中看到了扉頁上的“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時時處處依賴父母、依賴學(xué)校的青少年朋友們”這句話。初看這句話，我覺得這本書太小看我們了，我有了點反感情緒，甚至有點討厭它（我想別的同學(xué)也是有與我相同的感覺吧），但是我們確實都有任性、嬌氣（多是女同學(xué)）、動手能力差等許多缺點與不足，但我們都不想承認(rèn)它們，因為我們都是死要面。的！但是我讀完后，我曾一直想著這樣一個問題：如果我是魯濱遜。
如果我是魯濱遜，如當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我才不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有他那樣的堅強。
如果我是魯濱遜，當(dāng)獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不，我不可能像他那樣隨機應(yīng)變，積極自救，因為我沒有那種能力，而且我更沒那份自信。
如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那種膽量。
我現(xiàn)在不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)。，社會的關(guān)注是一種莫大的幸福。
“一本好書能拯救一個人�！爆F(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠實、善良、智慧和堅毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了我自己的將來。
讀《魯濱孫漂流記》有感7
星期一的上午，我們在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)識了一位非凡的英雄人物——魯濱孫。當(dāng)我讀完這篇課文以后，一個高大的形象便浮現(xiàn)在我的眼前、聳立在我的心中。
課文中介紹說：在一次航海中，因半途發(fā)生風(fēng)暴海嘯，全船人除魯濱孫外，其他人都葬身大海。魯濱孫流落到一個孤島上，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所，為了防避日曬雨淋，他在日曬雨淋，他在小山巖下搭起了帳篷。第二天，他又陸續(xù)從大船上搬來一些能用的`東西，就這樣開始了他的孤獨寂寞的與世隔絕的生活。他憑著過人的能力、非凡的勇氣在這個荒無人煙的孤島上生活著，他在島上還畜養(yǎng)了羊群，種植了糧食，直到“星期五”的出現(xiàn)，他們倆又?jǐn)U大了種植面積，在島上過著無憂無慮的生活。
在沒有擁有這些之前。有一次他無意中發(fā)現(xiàn)掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這也許是老天對他的恩惠吧。從此，魯濱孫一到雨季就撒下一些種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已，但是，經(jīng)過這次試驗后，使魯濱孫知道什么時候下種。使他知道一年四季播種兩次，收獲兩次，至此，他儼然成了一個“種田高手”。
魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他面對困難毫不畏懼，想盡辦法，利用可以利用的一切，歷盡艱難，勇敢地活著。魯濱孫面對災(zāi)難隨遇而安的非凡心理承受能力值得我們學(xué)習(xí)，在生活中無論遇上什么突發(fā)事件，我們都應(yīng)有處驚不變的良好心態(tài)，這樣在任何挫折和坎坷乃至生存危機面前，我們就能夠處之泰然，以不懈的努力克服困難度過難關(guān)；魯濱孫的堅強勇敢、百折不撓、永不放棄的樂觀自信精神值得我們學(xué)習(xí)，在茫茫的大海中一個荒涼至極的島上，他戰(zhàn)勝了層出不窮、接踵而至的生活難題和種種艱難險阻，最后獲得成功。
只要以偉大的魯濱孫作為我們?nèi)松陌駱樱覀兠總�人都可以在人世間有一番作為，成就一番事業(yè)�！遏敒I孫漂流記》，一篇感染人、教育人的課文，一個給人力量、促人奮進(jìn)的傳奇故事！
讀《魯濱孫漂流記》有感8
一個陽光燦爛的下午，睡完午覺，百無聊賴的我隨手拿起一本《魯濱孫漂流記（RobinsonCrusoe）》翻看起來。這本書我已經(jīng)讀過好多次了，可就是百看不厭，魯濱孫頑強樂觀的精神深深感染了我。
瞧，我一打開這本書，那真實具體、親切自然、妙趣橫生、引人入勝的情節(jié)，就深深吸引我，讓我不忍釋卷。
《魯濱孫漂流記》是英國作家丹尼爾笛福的作品，主要講述了魯濱孫從小就有冒險的愿望，因此當(dāng)上了水手。不料在一次航行中船只失事，流落到一個荒無人煙的島上，完全與世隔絕，還生了一次大病。不過他并沒有絕望，他嘗試著自己治好了病，辛勤地勞作，打獵，還救下了一個野人，取名為“星期五”。魯濱孫和"星期五"共同生活在島上，他還教星期五說英國話，教星期五叫他“主人”。在魯濱孫登上荒島二十八年的那一天，魯濱孫和星期五制服了一個英國船上的叛亂者，救下船長，終于得以回到英國。的確，二十八年在荒島上的煎熬，是沒有多少人能受得了的，但魯濱孫心中有一團(tuán)永遠(yuǎn)不滅的火焰，他相信總有一天自己能離開荒島，與家人團(tuán)聚。正是這樣頑強的毅力，支撐著魯濱孫不倒下去，在島上堅強地和大自然抗?fàn)帯?/p>
讀了《魯濱孫漂流記》，我才知道學(xué)會生存對每個人都是多么的重要，尤其是我們這些在蜜罐里面長大的孩子，從小就被父母當(dāng)成“小皇帝（公主）兼掌上明珠”，含在嘴里怕化了，拿在手上怕碎了。這樣嬌弱的我們，又能面臨多少社會的殘酷考驗而面不改色，堅強度過呢？也許一些孩子是不愿意這樣被捧在手心里的，可是家長呢？許多家長都非常疼惜孩子，疼惜到了溺愛的程度。七歲的孩子，應(yīng)該學(xué)會掃地，家長們卻怕把孩子累著了，搶過掃把，讓孩子去學(xué)習(xí)。九歲的`孩子，應(yīng)該就學(xué)會洗碗了，可是一些家長卻害怕孩子打碎了碗，刮破了手指，不讓孩子洗。試問，沒有第一次的嘗試，誰能夠做到最好？打碎碗不是不可避免的，在第一次洗碗的時候，家長可以手把手地在旁邊教，但是絕對不能把碗搶過來，那樣孩子就永遠(yuǎn)學(xué)不會了。多掃幾次地，多洗幾次碗，不就都熟練了嗎？這時家長還需要擔(dān)心什么呢？
這個社會是競爭激烈的，如果一個孩子連這些基本的家務(wù)活都不會，就算他（她）的學(xué)業(yè)非常優(yōu)秀，他（她）怎么能算一個全面發(fā)展的大學(xué)生！缺少了實戰(zhàn)經(jīng)驗，怎么能做得好呢？不會的可以學(xué)，只要多做，沒有什么學(xué)不會！家長應(yīng)該放開手讓孩子去參加夏（冬）令營，軍訓(xùn)等實踐活動，或是到農(nóng)村去體驗一下農(nóng)村的生活，讓孩子真正地成長起來。
讀完這本書，我覺得魯濱孫太讓我佩服了。他勇敢、聰明、堅強、機靈，尤其是自理能力特別強，不向困難低頭，不斷嘗試發(fā)明創(chuàng)造，努力讓自己在島上生活得很舒適，真值得我們學(xué)習(xí)。
合上《魯濱孫漂流記》，我不由得嘆了口氣，感慨良深啊�！俺燥埧 背酝晖盹�，我一拍胸脯，對爸媽說：“今天我去洗碗，你們歇一次吧！放心哦，我可是洗過好幾次了！”
讀《魯濱孫漂流記》有感9
前段時間，我在牡丹江新華書店買了本《魯濱遜漂流記》，其實這是一本我上中學(xué)的時候非常想讀的書，可能是我有有著一顆想冒險的心吧，其實這種心態(tài)每個人都應(yīng)該有吧，至少我是這么認(rèn)為的，我呢，是一個極度厭惡讀書的人，不過雜志除外，尤其是《知音》是我的最愛。因為我白天都要到單位工作，只有到晚上我才有時間看那本書。
這書講的是一個關(guān)于魯濱遜的人他一生酷愛航海，可每次都會有繁多的霉事在等待著他，在一次航海過程中，遭遇不測被滯留在一座荒無人煙的`小島上，自此在那島上生活了23年，他在那里通過海船上的幾粒種子神奇的種出了莊家，自己經(jīng)過不斷的失敗與摸索把糧食做成了類似面包的餅子。把抓來野山羊給馴化了，待到雨季沒法出去覓食的時候靠吃山羊度日。自己把野生的葡萄做成了葡萄干供自己享用，收養(yǎng)了一只鸚鵡使他學(xué)會了叫自己的名字“可憐的魯濱遜”。他就是這樣在島上生活，直到20年后的有一天他發(fā)現(xiàn)了島上出現(xiàn)了一群人，準(zhǔn)確的說是一群野人，會吃人的野人。只見那群人把幾個俘虜帶到島上，用木刀開膛剖肚，在很短的時間內(nèi)就把幾個人給吃掉了，魯濱遜悲喜交加，悲的是他怕野人發(fā)現(xiàn)他會把他吃掉，喜得是20年后，他發(fā)現(xiàn)了人的蹤跡。這個小小的插曲不久便過去了，可他再也不像以前那樣悠閑的打獵了，更加的小心謹(jǐn)慎了，一年以后，他發(fā)現(xiàn)一群野人又上岸了，就在那野人想吃掉俘虜?shù)臅r候，他開槍打死了那野人，救下了那俘虜，自此他教會了那野人英語，而且成了他最忠實的仆人。這樣的時間又過了兩年，直到有一艘海船�？吭趰u邊，那是一艘意大利的船，被押下來的是船長跟大副，這是一艘被水手長造反的船，水手長企圖把船長殺掉去，可是礙于下手的阻勸，決定把船長放逐孤島。而這時的魯濱遜通過暗中接近船長了解了內(nèi)幕，并答應(yīng)船長把其救下奪回海船，但條件是一切都要聽從他的指揮。就這樣通過周密的協(xié)作，船長終于殺死了造反的水手長，奪回了海船。而至此魯濱遜把剩余造反的人留在了孤島，并教會他們生存之道。自此魯濱遜乘著船長的海船離開了那座孤島。回到了巴西他那莊園，并繼承了他原有的財產(chǎn)。又過了幾年他回到那座孤島并帶去了奶牛與多個女人。島上的人就那樣的繁衍下去了。
通過這個故事我體會到了無論遇到什么樣的困難，我們都要已積極的心態(tài)去面對，克服了困難，人生沒有過不去的坎！
讀《魯濱孫漂流記》有感10
風(fēng)，靜靜地吹著，我坐在窗前，翻閱著手中的書——《魯濱孫漂流記》，書中的故事給了我很大的啟示，使我明白了凡事空想是無用的，一定要付諸行動。
這本書主要講述一個叫魯濱孫的英國人流落到一個荒島上，為了生存，魯濱孫用自己的雙手在荒島上建造居所，并靠打獵和務(wù)農(nóng)來養(yǎng)活自己。后來他救下一位被手下人囚禁的船長，船長帶其返回到了英國的'傳奇故事。故事贊揚了魯濱孫面對困難的毫不畏懼和不屈不撓的精神，其中，我最欣賞他說的一句話——“一個人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的�！边@句話給了我很大的啟發(fā)，令我深思，使我想到了一個人，這個人名叫王守仁。他是明朝人，年輕時和當(dāng)時的書生都有一個共同的夢想：當(dāng)圣賢！但很多人都將這個夢想埋藏在心底里，在空閑時會想一想自己當(dāng)了圣賢以后如何輝煌，如何名垂青史，卻沒有真正去做，而王守仁不但將夢想告訴父親，還每天堅持思考人生之理，經(jīng)過十幾年的磨練，終于成為與朱熹、孔子齊名的圣人。
是的，人只是呆呆地空想自己得不到的東西，的確無用。我們只有為理想而努力，才有可能現(xiàn)實理想。否則，無論我們再如何空想，不去行動，最后也只能羨慕那些成功的人罷了。就像王守仁那樣，他沒有像同伴們那樣空想，白日做夢，而是不斷地努力，十幾年如一日，才成為圣賢。
我會將這句話以及它的啟示銘記于心，讓它時刻告誡我：空想是沒有任何作用的，我們要行動起來，為夢想拼博！
讀《魯濱孫漂流記》有感11
剛讀了《魯濱孫漂游記》后，我的心里充滿了遨游世界的遐想。
這本書主要講了一位名叫魯濱孫·克羅索的人厭倦了英國家里恬靜的生活。他決意成為一名海員，周游世界。他有很多激動人心的冒險經(jīng)歷，但是他的家人卻極力反對他的航海夢想。魯濱孫不聽家人的.勸告，并于一六五九年登上了一艘倫敦的船。但他們的船一駛出恒比爾河就刮起了大風(fēng)，風(fēng)助浪勢，煞是嚇人。船破裂了，魯濱孫淪為了海盜的奴隸，后來憑借著智慧逃出了海盜船，并登上了一艘駛往非洲的船，做了一位種植園主。但是在登上船進(jìn)貨時，海上又刮起了嚴(yán)重的風(fēng)浪，貨物全落到了水中，他自己也淪落到一個小島上……
魯濱孫是一個有活力、有創(chuàng)造意識的人。他不怕艱難困苦，在逆境中始終奮發(fā)向上。他熱愛勞動，善于創(chuàng)造，敢于向自然索取生活資料。在荒島上，他形單影只，孤獨無依，但他完全靠自己獨立生活。他是個堅毅的人，沒有工具，自己想辦法創(chuàng)造；第一次做不成，重新再做，不做成不罷休。他能將劣境轉(zhuǎn)變成適于生存的環(huán)境。獨自一人時，魯濱孫把小島經(jīng)營得有條有理；一但有了居民，他就成了主人，成了“總督”。當(dāng)然，魯濱孫也是個殖民主義者。這表現(xiàn)在他對落后民族的態(tài)度及對領(lǐng)土的占有觀念上。因此他勤奮勞動，首先是為了生存，同時也是為了私人的占有，并把殖民主義合法化。
《魯濱孫漂游記》頌揚了勞動，頌揚了人對自然的斗爭。小說生動的顯示給讀者這樣一條人所共知的真理：勞動創(chuàng)造世界。小說以生動、吸引人的故事說明，即使是一個普通人，只要有志氣、有毅力、愛勞動，就可以做出不平凡的事業(yè)。這就是《魯濱孫漂游記》為什么至今沒有失去它的光彩、而且也永遠(yuǎn)不會失去它的光彩的原因。
讀《魯濱孫漂流記》有感12
某個星期天，我讀了一本書名為《魯濱孫漂流記》，讀完這本書后我深受啟發(fā)。我被魯濱孫的勤勞、樂觀和克服種種困難的無畏精神所打動，也讓我知道生活并不容易。
這本書的主要內(nèi)容是這樣的'：從前英國有個人叫做魯濱孫，他非常喜愛冒險，也認(rèn)識了很多水手，有一次，魯濱孫和水手們?nèi)ズＩ咸诫U，結(jié)果遇到了大浪，船被打翻了，水手們?nèi)坑鲭y，只剩下了魯濱孫和一只狗、兩只貓。他們被水沖到了一個無名島上，魯濱孫為了生活，辛苦勞動，種植糧食，獵捕山羊、野禽和魚，后來又用木樁建了一堵墻。過幾年后，他終于吃到了自己種的糧食，養(yǎng)了成群的山羊，可以常吃羊肉，喝羊奶，然后又解救下了野人——星期五，二十八年后，魯濱孫終于回到了祖國。
其中，最令我欣賞的就是魯濱孫一個人在孤島上獨居生活長達(dá)二十八年，卻一點都不感到恐懼和孤獨。他經(jīng)常觀察一些事物好的一面和壞的一面作對比用來聊以慰藉。如果是平常人，說不定還會得自閉癥甚至自殺，而他卻勇敢地戰(zhàn)勝了生活給他帶來的磨難，這怎能不讓我對他產(chǎn)生敬仰之情呢！
在現(xiàn)實生活中，我是衣來伸手，飯來張口，學(xué)習(xí)被動，從來不勞動的人。自從看了這本書之后，我對自己嚴(yán)格要求，改掉好吃懶做的習(xí)慣，堅持自己的事情自己做。沒事可以做做家務(wù)，或者散散步，再就是找一些課外書來看，讓自己的腦袋放松一下，還能多積累一些課外的知識，為將來打好基礎(chǔ)，可見這本書對我的影響是多么的大�。�
所以，我建議同學(xué)們沒事看看這本書，你們可以從中汲取很多知識，并改變自己的習(xí)慣，成就美好人生。
讀《魯濱孫漂流記》有感13
生活如一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。有時挫折看似困難，卻比你想象的還要簡單。在人生的道路上，前方必定會有碎石阻擋你前進(jìn)的方向。但是，只要堅持你自己的夢想，永不放棄，便會在你的道路上描繪出最精彩的人生！
有人喜歡喝咖啡，濃烈而沉重，細(xì)抿一口，猶如苦澀的海水，而后卻回味無窮，迅速席卷你的心田，澎湃你的心扉。有人喜歡喝茶，清香恬然，細(xì)抿一口，猶如山中的清泉，游絲般的清香，慢慢滲透你的口齒，微微滋潤你的肺腑。讀《魯濱遜漂流記》，是茶還是咖啡呢？
當(dāng)我又一次翻開這本陪伴我已有三年的舊書，無論多么糟糕的心情，也會慢慢平靜下來。三年來，我曾無數(shù)次地把這本書看了一遍又一遍。但是，時間也不能奪走這個跌巖起伏的故事對我的吸引力�！遏斮e遜漂流記》是丹尼爾笛福的代表作，是英國文學(xué)史上第一部現(xiàn)實主義小說。這位大作家的其它作品有：《洛克查娜》、《杰克上�！泛汀洞笠吣耆沼洝返鹊取�
在書中，出身商人的魯濱遜，因向往冒險的航海事業(yè)，舍棄舒適的生活，離家出海。在風(fēng)暴中，魯濱遜被拋到一座荒無人煙的海島上，度過了28年漫長而艱辛的孤島生涯。在惡劣的條件下，他孤身一人，克服了許多常困難。靠著自己的辛勤和智慧，利用有限的資源，建造房穴，嘗試打獵，種植糧食，制作器具，馴養(yǎng)牲畜，在荒島上建立了自己的'家園。后來他又勇敢搭救了野人“星期五”，與其他野人戰(zhàn)斗。又搭救了一位被手下控制的船長，共同奪回大船，オ順利的回到自己的家鄉(xiāng)。
每當(dāng)看到這些片段，我心中的感覺簡直不能只用一個“佩服”來形容，而是真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。
還記得那次班委競選，一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長。對于未來的計劃，我充滿了信心，并決心要管理好班級。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個職務(wù)，有時真的心灰意冷，真的想放棄。看到我無精打采的樣子，媽媽沒有批評我，而是給我講起我熟知的魯濱遜的故事�；叵胫适轮械那榫�，腦海中閃現(xiàn)著魯濱遜面對困難，知難而進(jìn)的畫面。是啊，我這點困難算得了什么呀？從哪兒摔倒的就要從哪兒爬起來。我明白了媽媽的用意。我認(rèn)為不是我做得不夠好，而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時會覺得很不甘心。不過慶幸的是，終于還是“挺”過來了，成為了老師得力的小助手。
這件事情讓我覺得有時我們過于把事物想得美好，而忽略不計生活中實際存在的困難；而面對困難我們又過于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來的益處。只有克服磨難，オ能成就一個正直堅強的人。這就是這本書告訴我的道理。
讀《魯濱孫漂流記》有感14
《魯濱孫漂流記》一書，講述了一名叫魯濱孫的人在荒無人煙的孤島上生存的事。在這28年間，他歷盡驚濤駭浪，卻樂觀頑強。最終，飽受風(fēng)霜的他回到了夢寐以求的故鄉(xiāng)。
小說向我們展示了頑強、勇敢，對生活樂觀的主義精神。我不敢想象，也無法想象，如果我面對魯濱孫所遭遇的環(huán)境，我該怎么做。是恨上帝給了我觸碰不到的希望，然后覺得地等待著死亡？還是像魯濱孫那樣，竭力地抓住渺茫的希望，再堅強地活下去？雖然我知道，后者絕對不可能！
從小，我就生活在爸爸結(jié)實的臂彎下，媽媽溫暖的懷抱下。不煩沒有衣服穿；不愁沒有東西吃；不惱沒有地方�。徊粦n沒有游戲玩……在這樣的環(huán)境下成長的'我，失去了能依靠的人，又會變成什么樣呢？就如同攀爬懸崖峭壁，失去了繩索，也就失去了安全的保障。在生命的威脅下卻什么也做不成。往上爬？害怕一腳踩空；僵持不動？害怕筋疲力盡。這么一想，失去了依靠，我就是一個什么都不會的廢人！這種依靠別人，平平淡淡，碌碌無為的生命怎能演繹出屬于它的精彩？與魯濱孫相較之下，我輸?shù)靡粩⊥康亍Ｋ苋淌茱L(fēng)吹雨打，他能忍受日曬雨淋。不會抱怨，不曾退縮，獨自一人克服重重困難，他的生命多么精彩！他的生命多么有價值！他經(jīng)歷過平常人沒有經(jīng)歷的，他的生命譜寫出了屬于自己的個性，那是與眾不同，獨一無二的精彩！
我該明白了，我該懂得了！我已不能繼續(xù)無憂無慮地走在平平坦坦、安安全全的大道上了，我該成熟，該自立了。或跨越奔騰不息的河流，或攀越高大威猛的雄山。讓生命綻放出屬于自己的精彩！
讀《魯濱孫漂流記》有感15
今年暑假，我看了一本好書《魯濱遜漂流記》。這本書寫了魯濱遜在航海的時候突然船只遇到了風(fēng)暴的襲擊，被刮到了一座荒涼的孤島上，在孤島上如何生存下來的故事。
起先，他在島上建了一個屋子，之后幸運地發(fā)現(xiàn)了一種與英國大麥一模一樣的穗頭，一顆麥粒都舍不得丟棄。他還帶槍外出，打死了兩只鳥。后來，他走到遠(yuǎn)一點的地方，發(fā)現(xiàn)了不少水果，地上有各種瓜類，樹上有葡萄，葡萄長得很繁茂。他用各種笨拙的方法做了鐮刀，鏟子和陶器。來到島上很長時間后，他帶的東西差不多用完了，后來他做了一把小傘，用來躲雨，造了一只獨木舟，在第六年的時候開始繞著小島航行。到了另一個地方上岸后，他開始學(xué)會用陷阱來抓動物，后來在自己的茅屋附近居然發(fā)現(xiàn)了另一個人的腳印，把他嚇壞了，一夜都沒有合眼，他準(zhǔn)備不惜一切代價抓一個野人。在與野人進(jìn)行搏斗的過程中，他收服了一個叫星期五的野人做他的奴隸，星期五與他一起生活，并幫他解救了其他的人。他還救了一艘英國船的船長。他在島上呆了20xx年2個月19天后才離開了這個荒島。
我覺得魯濱遜這個主人公很頑強，因為孤島上沒有房子，沒有食物，沒有其他人，他卻依靠自己的力量、智慧和意志在孤島上生活那么長時間，還收服了星期五，救了許多人。我很敬佩他，他自己建茅舍，做很多工具和日常生活用品，這些技能都是我們現(xiàn)代都市人越來越缺乏的.，我們習(xí)慣了住在建好的房子里，用現(xiàn)成的工具，而這些才是人類的基本生存能力，用我們的雙手去創(chuàng)造自己美麗的家園。要是我在孤島上的話，我也會像魯濱遜那樣，用自己的能力來克服困難，生活下去，自己造船回國。
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