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名人傳讀后感

時間:2023-09-01 07:40:38 讀后感 我要投稿

名人傳讀后感[集合]

  讀完一本書以后,相信大家都有很多值得分享的東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的名人傳讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

名人傳讀后感[集合]

  名人傳讀后感 篇1

  貝多芬那里學(xué)到了許許多多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強的與命運抗爭的精神。貝多芬的全名叫“路德維希馮貝多芬”。

  貝多芬的童年是艱苦的'。人生對他來說是悲慘而殘暴的。他的父親急于想開發(fā)他的音樂天分,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種各樣的樂器。當(dāng)貝多芬長大了一些,噩運又一次降臨到他身上:他失去了最親愛的母親,貝多芬悲痛欲絕,他只好寫信向朋友哭訴。

  人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光,人們可以看到他悲慘的命運。之后的歲月里,性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次地遭到了愛情的否決。在遭受到這些精神的痛苦之時,貝多芬又必須承受著另一種痛苦。

  他的身體也“背叛”了他,先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等。他的身體一天不如一天,盡管如此,他從未放棄過音樂。因為他要面對這么大的困難,貝多芬卻絲毫不動搖,這需要多大的勇氣和毅力啊!貝多芬28歲的時候,聽力就有些受到了損害。他寫了很多作品如《田園》、《合唱》、《英雄》、《命運》等。

  當(dāng)然了,貝多芬還有一本書的題目是《名人傳》。貝多芬那堅持不懈的精神,值得人們學(xué)習(xí)。

  名人傳讀后感 篇2

  這個暑假我讀了不少書,有名著類、小說類、歷史類,整天除了做作業(yè),幾乎就是看書,而這個暑假令我印象最深的書就是《名人傳》了。

  這本書介紹了三個名人,分別是音樂家“貝多芬”、雕刻大師“米開朗基羅”、作家“托爾斯泰”。這三個名人有著一個共同點:一生都是充滿著厄運的,但都又是堅強的,勇敢的對著命運抗爭,他們堅信只要自己靈魂能夠堅忍果敢,不因悲苦與劫難而一味的`沉淪,沖破肉體的束縛,奔向人生崇高的境界。

  "我過著一種悲慘的生活。兩年以來我躲避著一切交際,因為我不可能與人說話:我聾了。要是我干著別的職業(yè),也許還可以;但在我的行當(dāng)里!這是可怕的遭遇啊。我的敵人們又將怎么說,他們的數(shù)目又是相當(dāng)可觀……”這段寫了貝多芬對魏蓋勒的一封信,這封信充分表現(xiàn)出貝多芬肉體上的痛苦,也可想象一個音樂家竟然耳聾但繼續(xù)往下看,這個音樂家竟掙脫命運,繼續(xù)創(chuàng)作,叩響命運的大門……

  讀完這個故事,我也明白了,要象這些人,面對命運,自強不息!

  名人傳讀后感 篇3

  這本書敘述了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰苦難的一生,贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。盡管他們的事業(yè)不同,貢獻不同,但都是各自領(lǐng)域中的名人。他們經(jīng)歷了人生的種種磨難,為了自己永垂不朽的作品奉獻畢生的心血,他們那種堅強不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)!

  貝多芬在生命的最后寫下了不朽的歡樂頌;米開朗琪羅在生命的最后幾天還在塑像,留下了精致的杰作;托爾斯泰在生命的最后下定了擺脫貴族生活的決心!貝多芬的偉大不僅在于他是偉大杰出的音樂家,而是因為他的音樂是為苦難的人們而寫的`。他隱忍自己的痛苦,卻以她的痛苦換來的歡樂來安慰人們,給予人們勇氣和力量。米開朗琪羅從事的每一項工程都會有一些卑鄙小人對他進行攻擊。而托爾斯泰被教會宣布為“邪教徒和叛教者”而開除教籍。他們面對困境選擇了不屈不撓的抗爭,經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為了偉人。

  我們面對困境也應(yīng)當(dāng)向他們一樣,堅強的去面對困難,不要低頭,要選擇去克服它們!成為一個擁有高尚品格和頑強奮斗的精神的人,為社會的需求做貢獻!

  名人傳讀后感 篇4

  “名人傳奇”是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。這本書寫了世界上三個著名的人物。第一位是德國作曲家貝多芬,另一位是意大利天才:米開朗基羅;最后一位是俄羅斯作家托爾斯泰。這本書中最感人的是貝多芬·貝多芬是一位音樂天才,他的父親早就發(fā)現(xiàn)了他的才能,但他的父親不是一個有能力的好父親。他的父親每天都讓貝多芬練習(xí)鋼琴,不管他的感受如何。

  有時他把貝多芬和小提琴鎖在同一個房間里。貝多芬的童年是非常悲哀的。貝多芬的母親早年去世,他的父親是一個揮霍無度的酗酒者,在貝多芬的上受了很深的傷害。但是貝多芬因為天賦和勤奮而迅速成名,但不幸的是,貝多芬的耳朵聾了,這對一位音樂家來說是一個很大的打擊。但貝多芬通過他的努力取得了成功。在生活的.道路上有很多事故。貝多芬可以用他的努力打敗他。我們必須能夠克服困難。這個名人教會了我很多理由。他教會了我貝多芬的力量,教我米開朗基羅面對困難。我教托爾斯泰的誠實和不屈不撓的精神。這本書中的人是我們的榜樣。我們必須了解他們的所有精神。

  名人傳讀后感 篇5

  《名人傳》這是法國作家羅曼羅蘭的一部經(jīng)典之作。十分真切地向我們介紹路整個歐洲藝術(shù)三大領(lǐng)域的杰出代表:音樂家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅和作家托爾斯泰。

  年幼就失去雙親,這種痛苦是不可想象的,不論是誰,都會有一段時間緩不過來,甚至從此一蹶不振,但是他們并沒有這樣,他們依舊堅持著自己的夢想,努力奮斗,創(chuàng)造出屬于自己的成就,給“遠方”的父母看看,讓他們欣慰。

  其實這樣的人還有很多,在生活中遇到各種各樣的困難,但是他們都戰(zhàn)勝了,依靠自己的力量,依靠自己的毅力,戰(zhàn)勝了那些困難,不被他們所打到,不讓他們肆意猖狂。就像海倫凱勒,她的生活一樣的波濤翻涌,很不平靜,但他還是靠著自己的毅力戰(zhàn)勝了不幸,創(chuàng)造出奇跡。從剛開始一字不認的小女孩到現(xiàn)在廣為人知的作家,這中間的艱辛不是一般人能承受得了的,但他就憑著自己對夢的堅持戰(zhàn)勝了。

  作為一名中學(xué)生,在學(xué)習(xí)以及生活中不免有許多的困難需要我們?nèi)ソ鉀Q,面對他們,我們需要的`正是他們的這種精神,困難總是有辦法解決的,我們需要的就是去探索這些辦法,我們要用自己頑強的毅力去解決困難,創(chuàng)造理想。

  名人傳讀后感 篇6

  讀了羅曼羅蘭的《名人傳》,等于讓一個平凡的讀者感受到英雄偉大的氣息,感受到了他們身上具有漩渦時的美麗。這三位偉大的英雄,并不是改變國家命運的偉大人物,也不在當(dāng)代萬眾矚目,他們不是當(dāng)時社會的明星,但他們卻有著共同的`特點,有堅韌性,為了達到某個目標鍥而不舍,努力去奮斗。雖然他們?nèi)松范己芸部,他們始終能額住命運的咽喉,做堅強的自己。

  貝多芬因后天的耳聾,曾經(jīng)一度有自殺的念頭,但他真正面對死亡時,他重新審視了他的生命軌跡,他忽然像一個巨人,走在毅力鋪就的道路上,最終創(chuàng)造了人生的輝煌,書寫了人生的輝煌。

  米開朗琪羅,一個雕塑家。雖然出身富裕,但一生卻飽經(jīng)痛苦磨難,它實際上是為人格分裂的人,這兩個截然相反的性格同時匯聚在一個人身上,就像兩個魔鬼互相撕扯著,創(chuàng)造一個棱角分明的人物。

  托爾斯泰的憂郁和恐懼,以及最終選擇離家出走,那是個錯中復(fù)雜的處于動蕩和變革的時代給予他的兩項時代印記。當(dāng)自己的貴族式教育和人格傻瓜具有的同情憐憫以及奉獻精神互相抵觸時,他背上了十字架。

  名人傳讀后感 篇7

  貝多芬的出身不算太好,但是他對音樂卻產(chǎn)生了一種興趣,這讓他同音樂結(jié)下了不解之緣。

  但是,由于家境貧寒,貝多芬過早的承擔(dān)起了生活的重擔(dān),使其同時承受著肉體與精神的'雙重折磨。但命運之神想錯了,這些困 難根本不足以壓倒貝多芬,反而激發(fā)了貝多芬的志向與斗志。

  當(dāng)我讀了《名人傳》這本書以后,我才知道一個名人,一生并不順利,他們并不是我們想象的那樣美好。

  貝多芬是德國著名的鋼琴家,他創(chuàng)造了許多不朽的作品。如《田園》,《合唱》,《英雄》等。貝多芬說過,自由和進步是藝術(shù)的目標,正如他是我們整個人生的目標一樣。貝多芬給音樂界帶來了貢獻,而他并不富有 。即使他的演奏打動了全場的觀眾,演唱過后,他依舊是原來的樣子。即使他耳朵聾了,他也沒有放棄對音樂的追求。

  名人傳讀后感 篇8

  一大早的時光,怎么可以浪費呢?翻開了那本《名人傳》,心靈開始接受洗禮!睹藗鳌肥欠▏骷伊_曼·羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的總稱。

  本書的三位傳主都是人類歷史上極富天才而創(chuàng)建至偉的人物,羅曼·羅蘭緊緊把握住這三位有著各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫他們在憂患困頓的人生征途上歷經(jīng)苦難而不改初衷的心歷路程,凸顯他們崇高的人格、博愛的情感和廣闊的胸襟,從而為我們譜寫了一闋“英雄交響曲”。

  貝多芬,米開朗基羅,托爾斯泰,這些被羅曼·羅蘭尊為英雄的`人,他們靠著對人類的愛,對人類的信心,堅持自己艱苦的歷程。貝多芬“用痛苦換來歡樂”的音樂;米開朗基羅以一生的心血奉獻出震撼心靈的杰作;托爾斯泰始終關(guān)心萬千生靈的偉大與渺小,借以傳播愛的種子和寬容的理想。

  而我們,現(xiàn)實中的我們,離“英雄”又有多遠的距離?羅曼·羅蘭所指的英雄,只不過是“人類的忠仆”,他自己也說:“我稱為英雄的,并非以思想或強力稱雄的人;而只是靠心靈而偉大的人!钡悄呐率沁@種英雄,我們又有誰能做到?

  名人傳讀后感 篇9

  《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀初期,無論在當(dāng)時是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。

  在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個勁兒的`培訓(xùn)他,有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子里關(guān)起來。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時,不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,耳朵卻聾了,這個打擊是常人所接受不了的。

  《名人傳》里貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”。

  我們的時代千變?nèi)f化,充滿機遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。做一個人,就要學(xué)會在痛苦中尋找快樂,尋找生活的希望。

  名人傳讀后感 篇10

  人們常說:“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認識世界,還會讓我們更深刻地了解人生!薄睹藗鳌芳矗骸柏惗喾覀鳌薄懊组_朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別為音樂家、雕塑家和小說家,不過,雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同,但他們所追求的理想?yún)s是相同的——為了真理和正義所做出的努力。 面對痛苦、面對孤獨,貝多芬選擇了堅持自己的信念,作為一個聽不到任何聲音的音樂家,他給人一種傲慢的錯覺,對于政治上的專制統(tǒng)治,無情的戰(zhàn)亂,他卻選擇了反抗,為了和平,貝多芬曾說:“只要是為了獲得更美的事物,任何規(guī)律都可以破除。”這句話準確地表達了他當(dāng)時反對專制的`心理,而米開朗基羅又何嘗不是呢?為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作而獻出了畢生的精力。因為他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢,不因悲苦而一味沉淪,那么就一定會沖破精神上的束縛,本想他的人生理想中。而托爾斯泰則用他的筆桿描寫除了當(dāng)時社會的陰暗,對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。 而我面對現(xiàn)在的和平,美好的社會,更應(yīng)該用刻苦的學(xué)習(xí),,豐厚的知識,武裝自己,走向美好的未來。

  名人傳讀后感 篇11

  這一本書里面,寫了三個為了追求真善美的世界著名人物。他們分別是貝多芬、米開朗羅和托爾斯泰。他們一個音樂家、一個雕塑家、一個寫作家。三個的職業(yè)不同,但有一點是相同的,那就是他們都是經(jīng)歷過了許多風(fēng)雨,堅持永不放棄后才出名的。

  貝多芬一個音樂家的奇跡。可他經(jīng)歷的種種都是殘酷的。從小沒有了家人的愛護,還要被爸爸極力挖掘音樂天賦,一連好幾個小時把他關(guān)在琴房,或給他一把小提琴。后來才13歲就賺錢養(yǎng)家糊口。17歲母親就死了,他也成了一家之主。在他的人生中,有兩次愛情,但兩次都讓他悲痛欲絕。所以我認為貝多芬的經(jīng)歷是悲慘的。

  米開朗琪羅一個偉大的雕塑家。他的經(jīng)歷也是悲慘的。他的.親人老是向他要錢,還說他壞話。后來他的所有親人都死光了,只剩下一個他的侄子,他就很寵他的侄子。導(dǎo)致他的侄子也學(xué)壞了,和他的爸爸一樣他也去惹火米開朗琪羅?擅组_朗琪羅還是寵著他。等到米開朗琪羅快要死的時候,他做一件雕塑就毀滅一件。所以后人們都很少有他的著作。

  托爾斯泰的故事也是非常悲慘的。

  從上面幾個名人的經(jīng)歷,我們看的出,名人們都是經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的樹木,而不是溫室里的小花。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),要堅持永不放棄。

  名人傳讀后感 篇12

  暑假期間,我讀了《世界名人傳記-陳景潤》這本書,感觸很深。他冒著政治風(fēng)險,頂著壓力,面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”,取得了令人矚目的成就,給迷茫的一代青年樹立了榜樣,指明了人生的.方向。陳景潤對國家和民族的貢獻以及他廣泛久遠的影響已遠遠超出了學(xué)術(shù)領(lǐng)域。他影響了一代人乃至一個時代。

  陳景潤小時侯學(xué)習(xí)很刻苦。他平時不愛講話,但在課堂上總是積極舉手搶著回答問題,討論數(shù)學(xué)的時候,臉上充滿靈氣。我以前卻不愛舉手回答問題,認為會了就行了,有時認為舉了手老師也不一定叫我,所以練習(xí)發(fā)言的機會就少了。老師給我指出這個問題后,我也認識到自己表達能力確實退步了,因此在上學(xué)期我也積極舉手,但和陳景潤比起來還差得很遠

  我也愛看書,比如:《三十六計》就看了好幾遍,但我看書的時間每天不固定,有時多,有時少,有時還不讀。所選書的種類也比較少。為了練習(xí)口語表達,老師建議我在家讀書時要大聲,但我總是不好意思讀出聲。媽媽跟我說:“為了提高能力,要戰(zhàn)勝自己!币院螅乙喽嘧x好書,多多積累知識,多多鍛煉能力。

  名人傳讀后感 篇13

  讀完《名人傳》,我對其中貝多芬的記憶尤為深刻。

  這個矮小結(jié)實、獅子鼻的德國音樂家在雙耳失聰?shù)那闆r下,仍堅持創(chuàng)作,為人類留下不朽的樂章,給人們感動和力量。

  他這種偉大的力量正是來源于他像獅子一樣的勇氣。費德說:“成功是勇敢的兒子!币驗橛赂遥惗喾耀@得了成功。這樣的例子還有很多。

  蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期,在蘇聯(lián)毫無準備的情況下,希特勒發(fā)動了“巴巴羅薩”行動。數(shù)周后,納粹德國兵臨莫斯科城下,蘇聯(lián)軍民以極大的勇氣保衛(wèi)了首都,堅持了幾年后轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻,直至攻人柏林。

  諾貝爾以極大的勇氣,在死亡線上夜以繼日地工作,終于發(fā)明了安全炸藥。

  富蘭克林用足夠的`勇氣揭開雷電的秘密,成為電學(xué)的奠基人。

  但在我們身邊卻有一些人,遇到一點困難和挫折,就叫苦連天,輕言放棄。

  勇氣是處于逆境時的光芒。讓我們在逆境中發(fā)出耀眼的光芒,產(chǎn)生偉大的力量吧!

  名人傳讀后感 篇14

  最近我讀了《名人傳》一書,這本書寫了三位名人一生的大部分經(jīng)歷和事情,他們分別是貝多芬、托爾斯泰和米開朗基羅。最使我難忘的是托爾斯泰。

  托爾斯泰是俄國偉大的`作家。有一次他為了認真寫作還鬧出了一個笑話。那時,托爾斯泰正在著手寫《安娜·卡列尼娜》和《戰(zhàn)爭與和平》。為了防止別人來打攪他寫作,于是便在自家門上掛了一塊木牌,上面寫著“托爾斯泰不在家”。這樣別人發(fā)現(xiàn)木牌上的字就不會打擾他了。但有一天,托爾斯泰去散步,他的腦海中盡是各種人物,上至沙皇、法官,下至農(nóng)民、農(nóng)奴。

  就這樣一直到太陽落山了,托爾斯泰才想起回家。來到自家門前,他自己也看到了那塊木牌。他從頭到尾讀下來:“托爾斯泰不在家!薄捌婀,托爾斯泰不在家,他會到那里去呢?”托爾斯泰自言自語起來。于是,他又照出門的路朝外走去。走了很遠,托爾斯泰一拍腦門才想起來:“我不就是托爾斯泰嗎?怎么把我自己給忘了?”回到家,月亮都出來了。

  這個故事讓我終身難忘。托爾斯泰這么認真構(gòu)思寫作,都達到了忘我的境界。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我們一定要向托爾斯泰那樣認真寫作,做個愛學(xué)習(xí)的人,也做個愛寫作的人。

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