讀《格列佛游記》有感精品【15篇】
讀完一本書以后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家收集的讀《格列佛游記》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《格列佛游記》有感1
當(dāng)我第一次見到喬納森·斯威夫特的作品之一—《格列佛游記》時(shí)，我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的歷險(xiǎn)小說，但當(dāng)我翻開書，看了書的前言部分才知道，原來這是一部充滿童話色彩的諷刺小說。但小說的童話色彩只是表面的'局部特征，尖銳深邃的諷刺才是其靈魂。
看完《格列佛游記》之后，我們不能不審視自己，看看我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子，看看我們是否像作者描述的耶胡那樣。
我們的社會(huì)雖然不像當(dāng)時(shí)英國那樣敗落，但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物，都是我們身邊隨處可見的事。殺人放火、販毒走si、殘暴瘋狂。也是我們?cè)陔娨曋薪?jīng)常見到的事，都已經(jīng)不足為奇了。這么一個(gè)渾濁的社會(huì)，是要靠我們來澄清的。現(xiàn)在的我們雖然不一定做出什么轟轟烈烈的事情來，但是我們至少可以做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾，扶老人過馬路，在公共汽車上讓座……這都是我們的舉手之勞。
看完此書，我感慨頗深。我希望我們的社會(huì)能在我們的努力下，成為像慧因國那樣的社會(huì)。我愿為此付出，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)陽光，少一點(diǎn)黑暗。
讀《格列佛游記》有感2
《格列佛游記》是一本辛辣的諷刺十八世紀(jì)英國社會(huì)狀況的書。它的作者是英國杰出的諷刺小說家喬納森·斯威夫特，由上海人民美術(shù)出版社出版發(fā)行。
這本書的主要內(nèi)容是：格列佛做為“羚羊號(hào)”的隨船醫(yī)生到南太平洋去遠(yuǎn)航。在海上遇到了狂風(fēng)，船上幾乎所有的水手掉到了水里，只有格列佛僥幸的活了下來。他坐著救生艇漂到到了一個(gè)國度，一開始格列佛太累了，走到沙灘上就暈了過去。有一些小人來到了格列佛身旁，把他四肢分開，綁了起來。格列佛醒來后，把拉鎖弄斷了。小人們害怕極了，就跑了回去。后來格列佛見到了小人國國王，得知有另一個(gè)小人國要襲擊這個(gè)小人國，格列佛就把敵方的小人國里的戰(zhàn)艦拉了回來，讓敵人無法攻擊。格列佛雖然立下了大功，但是后來還做了許多對(duì)不起國王的事情。國王要求格列佛要把自己的眼睛刺瞎，活活餓死。格列佛得知后，連忙跑到鄰國去，乘上木船走了。
格列佛的故事還有很多，比如，格列佛去了大人國、飛島國和慧馬國。格列佛每到一個(gè)國度都受到不同的待遇，耳聞目睹，無奇不有。在這些故事里，這些故事令人神往。同時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)十八世紀(jì)英國社會(huì)的狀況，讀起來非常有趣。
我覺得格列佛非常有想象力，這本書還諷刺了十八世紀(jì)英國的'社會(huì)。的確，十八世紀(jì)的英國社會(huì)也可以諷刺一下。
這本書的《前言》里介紹說，它“可以說是智慧的結(jié)晶，是啟發(fā)少年思想的號(hào)讀物”，并以其巨大的藝術(shù)魅力吸引著無數(shù)的讀者。因此，我認(rèn)為這是一部不朽的著作。
讀《格列佛游記》有感3
我媽媽給我買了一本叫《格列佛游記》的書。這本書的.作者是喬納森·斯威夫特，一個(gè)外國人。這本書是關(guān)于冒險(xiǎn)的。總的來說，它分為四個(gè)部分:《小人國游記》�！洞髧斡洝��！段粗獚u嶼游記》。Houyhnhnms國家記錄。
重點(diǎn)是他是船上的醫(yī)生，他負(fù)責(zé)檢查他是否生病。有一次，海上有一場風(fēng)暴，船沉了。然后他昏迷過去，醒來發(fā)現(xiàn)自己被捆住了，又看了看所有的小人，然后他被運(yùn)送到了矮人的國家。娛樂一下，然后帶他去了解這個(gè)城市。他還幫助利力浦特贏得了這場戰(zhàn)斗，并同時(shí)俘獲了50艘戰(zhàn)艦。然后他去了其他國家，最后回到了英國。
我的感覺是，作者在處理事情上非常堅(jiān)強(qiáng)和平凡。他是個(gè)好人。
讀《格列佛游記》有感4
這個(gè)暑假，媽媽給我買了一本名叫格列佛游記的書，我一拿到這本書就津津有味的讀了起來，我覺得主人公是一位善良、愛國、謙虛的人。我想：當(dāng)我講到這里時(shí)，你們是不是已經(jīng)迫不及待地想知道這本書到底講的是什么了呢！那就請(qǐng)你接著往下看吧！
這本書的主要內(nèi)容是：本書的主善人，他受過良好的教育，熱愛勞動(dòng)、性格剛毅、心地善良。四段不同的旅程描寫了格列佛在不同國家游歷時(shí)，所面臨的常人無法想象的特殊情況，但他在困難面前并不屈服，而是通過任何可以爭取地機(jī)會(huì)把自己解脫出來，直到最后得到智者“慧骃”放逐，回到了故鄉(xiāng)。
讀完這本書后，我受益匪淺，心想：是��！善良、愛國、謙虛這三樣品德，是做人的基本品質(zhì)缺一不可。因?yàn)樯屏际鞘菍?duì)生命的感恩，是一種至善至美的心靈境界。人生路上，，用一顆善良的.心來對(duì)待生命的際遇，生活就會(huì)處處明媚。因?yàn)閻蹏�，一個(gè)人才會(huì)處處維護(hù)祖國爭取榮譽(yù)。這種赤子之心的情懷是美好又 感人肺腑的。因?yàn)橹t虛，我們才會(huì)做一個(gè)虛懷若谷的謙謙君子，突出自己的才能，得到威信和地位，卻不刻意抹煞或貶低別人。我覺得格列佛的這三種品德是值得我去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)和揣摩揣摩的。
讀《格列佛游記》有感5
《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特（又譯為萊繆爾·格列佛）創(chuàng)作的一部長篇游記體諷刺小說，文中以格列佛船長的口氣講述他周游四國的經(jīng)歷。
格列佛是一個(gè)外科醫(yī)生，個(gè)性耿直，熱情。因海南遭遇一次又一次奇異的冒險(xiǎn)，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和非凡的智慧，渡過了一道又一道難關(guān)，最終回到了家。格列佛憑借自己的`才華，先后被“羚羊”號(hào)船長普利查邀請(qǐng)、在唐茲登上了開往蘇拉特的“冒險(xiǎn)”號(hào)商船、被“好望”號(hào)船長威廉·魯濱遜邀請(qǐng)上船、在“冒險(xiǎn)”號(hào)上當(dāng)船長。
正是這些航行讓格列佛擁有了一次又一次的冒險(xiǎn)——小人國、誤入大人國、奇遇飛島國、慧馬國。這四個(gè)國家也有很多格列佛從來沒有見過的場景——小人國的升高不到6英寸；大人國的人是巨人；飛島國里邊的人相貌古怪，他們的做法和想法都讓人難以想象；慧馬國里的慧馬們有仁愛、有友誼，通過格列佛在小人國、大人國、飛島國、慧馬國的奇遇，反映了18世紀(jì)前半期英國統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡。
讀完了這本書我很佩服格列佛的聰明才智、勇敢和自強(qiáng)不息的精神。他就像魯濱遜一樣是一個(gè)愛冒險(xiǎn)的人。格列佛做事是堅(jiān)決果斷，一點(diǎn)都不拖拖拉拉。每一次在危險(xiǎn)中都能夠化險(xiǎn)為夷。面對(duì)困難，他都不會(huì)退縮，勇于向困難挑戰(zhàn)。
讀完《格列佛游記》這本書，讓我明白了世間的很多善與惡，我是多么希望在這個(gè)世界上不要在出現(xiàn)騙子和強(qiáng)盜······這樣的人。
讀《格列佛游記》有感6
讀了《格列佛游記》，大呼“上當(dāng)”，這是游記嗎？仔細(xì)閱讀，它雖然描述了格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧骃國等國度歷險(xiǎn)的奇遇，但如果你仔細(xì)一想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這不僅僅是一本游記。
它許多生動(dòng)有趣的故事，都是諷刺了被欲望扭曲的人性和人性的弱點(diǎn)。讓我感觸最深的是“慧骃國”的故事。格列佛來到慧骃國后，“慧”語言的學(xué)習(xí)能力有了進(jìn)一步的提高，于是格列佛的主人就常要求他談一談歐洲的情況。
說到戰(zhàn)爭，當(dāng)格列佛提到大約有100萬人戰(zhàn)死，100多座城市被毀的時(shí)候，收留格列佛的'主人無法相信這個(gè)事實(shí)，認(rèn)為這是子虛烏有。他認(rèn)為，我們的戰(zhàn)爭要通過廝打、撕咬來完成，我們的“前后爪”又短又嫩，嘴巴平平地長在臉上，也沒有堅(jiān)硬的牙齒，一場戰(zhàn)爭如何能造成如此的傷亡。格列佛不禁覺得他孤陋寡聞，就把什么加農(nóng)炮、重炮、滑膛槍、海戰(zhàn)等描述給他聽。格列佛還說到許多載有千名士兵的艦船被炸沉，兩軍各有20000人喪生，還有那臨死前的呻吟、飛在空中的肢體，掠奪、搶劫、燒殺……就在格列佛準(zhǔn)備繼續(xù)往下講時(shí)，他的主人突然讓他打住。因?yàn)�，這主人十分厭惡這些行為，無法入耳。他覺得，既然一只有理性的動(dòng)物能做出如此罪大惡極的事來，那么理性墮落后會(huì)比殘暴本身還要糟糕。這一想法直指人性中黑暗的一面。
這些“游記”所記敘的游歷的地方，都是幻想出來的，如“小人國”、“巨人國”、“飛島國”等。作者利用這些故事，諷刺了當(dāng)時(shí)人性的扭曲和理性的墮落。此前，作者寫到格列佛在巨人國游歷時(shí)，曾借巨人國國王之口說：那些發(fā)明能夠炸毀城墻、道路、房屋的，具有巨大殺傷力武器的人，“一定是惡魔天才，人類公敵”。
你看，這是一部游記嗎？不是，可以說這是一部游記體的諷刺小說，也可以說是一部寓言，一部呼喚人性回歸的寓言。這部三百多年前寫的小說，現(xiàn)在讀來，仍然覺得極有意義。
讀《格列佛游記》有感7
當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險(xiǎn)、大人國歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國家這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國和大人國，國家又怎么會(huì)飛。帶著這些疑問我認(rèn)真地讀起了第一章。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫的栩栩如生，有趣極了。與其說是格列佛游記倒不如說成是我與格列佛的游記呢，因?yàn)槲以陂喿x這本書時(shí)幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢，他總是給我一中逆境叢生的感覺，這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后從新踏上自己的國土的主要原因，所以我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí)這種精神，否則的'話，若我以后遇到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢
讀了這本書以后，越發(fā)愛上了這些書。書是人們進(jìn)步的階梯，在書的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開手中的書，一頭扎進(jìn)去吧，總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
讀《格列佛游記》有感8
格列佛游記是一篇游記體諷刺小說，小說以辛辣的諷刺與幽默，離奇的想象吸引了眾多的讀者。
這本書的主人公里梅爾格列佛，一個(gè)外科醫(yī)生，他受過良好的教育，為自己的祖國感到自豪，在職業(yè)和政治兩方面都頗有見識(shí)。
該書的第一章寫的是格列佛出游時(shí)機(jī)緣巧合來到了“小人國”的遭遇，他在“小人國”的國民眼中是個(gè)龐然大物。起先，他被“小人國”捆住獻(xiàn)給了國王，后來他通過自己的聰明才智獲得了“小人國”人民的信任，但是格列佛不愿意幫助“小人國”滅掉另外一個(gè)國家，使該國的皇帝很不高興，于是被一位大臣設(shè)計(jì)陷害，大加歪曲，格列佛聽到了風(fēng)聲， 急匆匆的逃出了“小人國”，回到了英國，其實(shí)，小人國就是當(dāng)代英國官場的縮影，諷刺了英國國內(nèi)的托利黨和輝格黨常年不息的爭斗，但實(shí)際上只是在一些小節(jié)上的勾心斗角。
第二章是格列佛在“大人國”的遭遇，他被王后買去，在“大人國”國王面前夸耀自己祖國的偉大，政治的賢明，法律的'公正，然而卻遭到了國王的抨擊和駁斥，這一章中“大人國”國王對(duì)英國的制度進(jìn)行了尖銳的抨擊，惻然批評(píng)了英國國家制度的不完善，這也是作者內(nèi)心的想法。
最后一章著重描寫了格列佛來到了“慧骃國”，在那里，他見到了一種有著人的智商的馬，那里的馬善良，仁愛，正義，而且那里的馬不知道什么是撒謊，什么是欺騙，而我們呢？這可能也是作者對(duì)美好生活的向往吧。
我期盼著有一天我們的社會(huì)也能像“慧骃國”一樣，多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)虛偽，讓這個(gè)世界充滿愛。
讀《格列佛游記》有感9
暑假里一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我拜讀了英國小說家斯威夫特的作品——格列佛游記。小說描述的是格列佛航海奇遇，格列佛航海遇險(xiǎn)漂泊到小人國，在那兒他被看作“巨人”、“人山”，他的手掌可供五六個(gè)人盡情地跳舞，他一頓飯可吃掉小人們送來五十輛車子的肉和酒。接著格列佛航海遇到了大人國，在那兒他被看作“小人”、“矮子”、“怪物”，被帶到各處展覽，并且經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。后來他又到了“飛島國”，最后他到了慧馬因國，記敘了他在馬國的游歷。
格列佛游記是作者斯威夫特以筆代槍，用自己的`文學(xué)創(chuàng)作來砰擊當(dāng)時(shí)英國政策，而格列佛游記就是最典型的諷刺小說。
游歷的第一站——小人國，作者巧妙地把小人國比作當(dāng)時(shí)英國政府兩大政黨之間，你爭我奪，互相討伐，爾虞我詐。
游歷的第二站——大人國，作者強(qiáng)烈的諷刺了當(dāng)時(shí)英國殺人武器，更諷刺了英國的制度、政策。
游歷的第三站，流露了對(duì)當(dāng)時(shí)無理科學(xué)研究的嘲笑，描述了英國統(tǒng)治者搜刮民脂民膏，對(duì)民眾的欺詐。游歷的最后一站實(shí)質(zhì)上描述了民眾對(duì)純潔、沒有剝削，相互平等的一種渴望。
人人都追求和向往和平的生活，向往理想的國度。而當(dāng)時(shí)英國社會(huì)卻充滿了欺詐、謊言和殘酷血腥。所以作者巧妙地通過游記的形式，用一種“愛和誠信”去美德感化他人，去討伐邪惡。當(dāng)然作者也是一位真正的英雄，對(duì)于困難毫不畏慎，而是去喚醒有良知的人能夠覺醒，進(jìn)而拯救社會(huì)、拯救國家。
讀《格列佛游記》有感10
教師推薦我們看《格列佛游記》，于是，我將它看了兩遍，因?yàn)槲液喼碧矚g看這本書了!
有人會(huì)說：“書為什么要讀兩遍，讀一遍就行了，干什么還費(fèi)時(shí)間呢”我卻不這么認(rèn)為，好書不厭百回讀。書就是要多讀，多讀書才能理解其中的意思，才能豐富自我的知識(shí)。如果讀了一本書，但沒學(xué)到什么知識(shí)這有什么意義呢一本書只讀一遍，只能明白一個(gè)大概的意思，僅有多讀幾遍，精讀細(xì)讀才能深刻領(lǐng)會(huì)書本的全部資料，領(lǐng)會(huì)書本的實(shí)質(zhì)意義。
就像《格列佛游記》這本書，我讀第一遍時(shí)，只覺得格列佛的經(jīng)歷異常奇特;而讀第二遍時(shí)，我才感受到了作者對(duì)每一種情景都做了細(xì)致的描繪，讓人有身臨其境之感。我才明白了書中深刻的含義。這本書的`主要資料是：格列佛因?yàn)樵诖蠛Ｉ厦半U(xiǎn)，突遇大風(fēng)，船被打翻了，他抓住一塊木板漂到了一個(gè)住著許多古怪的人的小島上，從此開始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過小人國、大人國、飛島國和慧馬國，并受到了不一樣的待遇。而文章真正要表達(dá)的資料卻是18世紀(jì)前半期英國社會(huì)的各種矛盾，比如，國王與民眾和大臣之間有著不一樣意見，最終導(dǎo)致引發(fā)戰(zhàn)爭、自相殘殺。
古代著名哲人陳壽以往說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，我覺得這句話說得很對(duì)。一本書就像一個(gè)向?qū)В蚕褚槐K明燈，它會(huì)帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的源泉。我們應(yīng)當(dāng)把一本書多讀幾遍，僅有這樣才能領(lǐng)悟到書中的意思，僅有領(lǐng)悟到書中的意思，才能學(xué)到知識(shí)，提高寫作水平�！陡窳蟹鹩斡洝凡坏o了我知識(shí)，還使我懂得了這樣的一個(gè)道理。
讀《格列佛游記》有感11
在第二周我讀了《格列佛游記》，書中的情節(jié)吸引著我。
故事內(nèi)容省略。
這本書可以算得上是一本奇書。為什么這樣說？因?yàn)樗袝r(shí)給人快樂，有時(shí)令人神傷，有時(shí)甚至令人憤怒。它可以被簡單的閱讀，也可以引人進(jìn)入思想史和政治是的幽暗中。
《格列佛游記》有機(jī)智和諷刺，有巧妙的構(gòu)思，灑脫的幽默，潑辣的譏嘲，痛快淋漓。這本書的內(nèi)容每一個(gè)地方都代表了一些東西，有的揭露英國政府最本質(zhì)的特征，有的用了來嘲笑英國皇家學(xué)會(huì)的學(xué)者們……像利立普特，許多英國人看到“高跟黨”和“低跟黨”爾虞我詐的'情節(jié)，自然想到托利和輝格兩黨爭權(quán)；看到利立浦特和隔海鄰國打仗，不禁會(huì)想到英國的連年征戰(zhàn)……
書中的慧因國的國王是一個(gè)不懂得欺騙的人。他們不知道什么是欺騙，什么是不信任，什么是懷疑……可是，看看我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，人們各個(gè)勾心斗角，有時(shí)為了金錢或者是名利對(duì)人們欺騙，去欺騙別人的血汗錢；為了名利對(duì)被人陷害，以求達(dá)到目的……以至于現(xiàn)在人心惶惶，害怕被人坑害。
我們?nèi)祟惡螘r(shí)才能做到不欺騙，不坑害別人？但是我相信總有一天，人們會(huì)改正過來。而我也要反思一下自己，反思一下自己在這方面做的合格不合格。我要做到有則改之。
讀《格列佛游記》有感12
這幾天，讀了一篇小說名叫《格列佛游記》，它已清晰的文字把我?guī)胍粋�(gè)奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個(gè)混濁的社會(huì)。讀完之后，所帶來的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。
當(dāng)然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的經(jīng)歷。
以往來往繁密，友好的兩個(gè)國家，不來夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅(qū)動(dòng)，導(dǎo)致兵戈相向，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，主人公幫忙利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法理解，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч�，以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書中所說“偉大的功績?cè)诰跹劾锬芩闶裁�，如果一時(shí)你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜；小人對(duì)君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的.忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢？但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。
這篇游記寫出來的，在我腦海呈現(xiàn)出的，是一個(gè)渾濁，無情的生活，是過去的生活的縮影！從作者描述隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現(xiàn)出抗?fàn)幘�。而游記反映出來的�?dāng)時(shí)英國的社會(huì)風(fēng)貌，也讓我明白到在時(shí)代提高的背后往往充斥著不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這篇小說可謂悲喜交織。
讀《格列佛游記》有感13
格列佛，一個(gè)多么勇敢的人啊！奇遇再多，艱險(xiǎn)再多，沉著冷靜，仍處變不驚。有君子翩翩風(fēng)度 ，亦客觀看待天下事，作者應(yīng)是想把他塑造成18世紀(jì)一個(gè)十全十美的男同志吧！
我并不知道作者喬納森·斯威夫特在寫這本書的時(shí)候發(fā)生了什么事，但我從書中的介紹便可以得知，他是18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺家和政治家。我對(duì)寫作背景一無所知，讀不出當(dāng)時(shí)讀者的那種心中的澎湃之感， 處處“影射”，借此說彼，諷刺的味道彌漫在書中的每一處，我卻只能淡淡地聞到些許，也許“不在其中，不解其味”吧。所以，我把它當(dāng)做兒童讀物來讀，體驗(yàn)主人公的冒險(xiǎn)精神，到各國的奇妙之旅，不也是飽含著期待和驚險(xiǎn)嗎？不也能從中找到頗具教育意義的東西來嗎？
無論是從極力的諷刺、批評(píng)的角度來說，還是從兒童讀物的角度來說，此書都精湛不已。我不太會(huì)用華麗的辭藻給它形容一番了，因?yàn)楹笫赖木庶c(diǎn)評(píng)不斷涌現(xiàn)，已是成千上萬，不計(jì)其數(shù)了，我又怎會(huì)勝過他們呢？所以我還是要好好地講講我閱讀的感受了。
我剛開始讀的時(shí)候，我似乎被帶上格列佛（主人公）的船，跟隨他闖蕩著，我卻殊不知該書的.內(nèi)容是虛構(gòu)的，只是越到后頭，越不可思議的時(shí)候，我才越懷疑自己，越對(duì)內(nèi)容的真實(shí)性懷疑。這類書和之前了解過的《海底兩萬里》、《魯濱遜漂流記》一樣，把故事記錄得很真實(shí)，和生活聯(lián)系性很強(qiáng)，《格列佛游記》更是在文中反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己的旅途是真實(shí)的，只是世人不會(huì)愿意相信罷了，與我讀過的許多兒童冒險(xiǎn)的讀物對(duì)照，相差甚遠(yuǎn)。但這種微不足道的小事情，我想就只有我們這種孩子會(huì)留意的吧。但我認(rèn)為，故事里的人“真實(shí)感”越強(qiáng)，那么后面發(fā)生的那些事件的諷刺味道便越濃。
這一篇“游記”分了四個(gè)部分，分別是去四個(gè)不同的國家，給了他們國家及其君王很長很難記的名字，但無非就是小人國、大人國，和最后一個(gè)由馬統(tǒng)治的國家。你肯定會(huì)問：“第三個(gè)國家去哪兒了？”而關(guān)于這個(gè)國家，里面夾雜著太多故事，沒有一個(gè)很明確的主題，只能說是個(gè)漂亮的諷刺小品。
小人國的人身高是格列佛的十二分之一，他以一種巨人的形象出現(xiàn)在身材矮小的人前，那股威風(fēng)勁，人們哪個(gè)不畏懼？哪個(gè)膽敢不從？作者享受了一番“至高無上”的滋味，在那兒看到了黨派紛爭，奮力爭寵，毫不講理的戰(zhàn)爭，也就看到了自己那個(gè)引以為豪的國家。小人的勾心斗角愈演愈烈，難怪是“小人”國。
在大人國面前，他只能做討好人的工夫，他由“俯視天下蒼生”轉(zhuǎn)為“仰望頭上百姓”。他的身高是當(dāng)?shù)鼐用竦氖种�，他頓時(shí)淪為不折不扣的“小人”。他在介紹自己國家時(shí)，被連連質(zhì)問，那不就和作者對(duì)國家，對(duì)政府的連連質(zhì)問不是一樣的嗎？作者敢如此大膽變相批評(píng)一個(gè)國家，一個(gè)自己所生活的國家，不是值得我們對(duì)他連連敬佩嗎？
印象最深的，最有意思的便是在馬國的生活，用一種兇殘的受“慧骃”（當(dāng)?shù)貙?duì)“馬”的叫法）奴隸的動(dòng)物“耶胡”（外表、陋習(xí)像人的虛構(gòu)動(dòng)物）影射人，“人”和馬的地位徹底地翻轉(zhuǎn)了。馬兒們善良、正直、單純、有理性，正像一位位隱退的高人，能夠平平靜靜、融洽地生活在一起。在那種強(qiáng)烈對(duì)比的環(huán)境中，聰明的馬兒們就像是上帝，品德至高無上，不存任何私欲；而人類呢，微不足道，殘忍邪惡，只為私利。在那兒的生活使格列佛厭倦了自己，是不是說作者厭倦了自己生存的國家了呢？
作者在書中看似反國家、反人類，其實(shí)更像是上帝派來提醒國家，提醒人類的。人們只喜歡被別人對(duì)自己或本性的優(yōu)秀之處大力贊美沖昏了頭腦，而不愿意理性地聽一聽別人客觀地批判自己身上的不足。我想，之所以這么強(qiáng)烈地抨擊國家，自然最看不慣的就是當(dāng)時(shí)人們的這種“只看到長處，看不到短處”的想法，還有為了“私欲”不顧后果的人。但我相信，只有后者能孕育出“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心”這些令人感到十惡不赦的果實(shí)；也只有后者能教唆人們成為“金錢”忠心耿耿的奴隸，爆發(fā)那些不該有的戰(zhàn)事，攪亂天下太平�；蛟S，這就是作者想要告訴我們的，要我們引以為戒的呢！
這本書讓我了解了當(dāng)年那些因“私”而出現(xiàn)的那一幕幕令人感到罪惡的事情，讓我懂得何為墮落的人性，更讓我明白了諷刺小說的真正意義何在！難怪英國著名作家喬治·奧威爾一生中讀了不下六次，還說：“如果要我開一份書目，列出哪怕其他書都被毀壞時(shí)也要保留的六本書中，我一定會(huì)把《格列佛游記》列入其中�！笨梢娺@本書在名作家的心里占據(jù)了不少的位置。
讀《格列佛游記》有感14
暑假是我們放松身心的好時(shí)間。在假期的閑暇時(shí)光里，我選擇了重溫一本經(jīng)典名著——《格列佛游記》。
《格列佛游記》于我而言并不陌生。早在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我就曾通讀過。時(shí)隔三年，當(dāng)我再次拿起這本書時(shí)，它給我?guī)淼母惺艹擞哪c離奇，更多的是關(guān)于人性的思考。
對(duì)于不諳熟英國歷史的我來說，閱讀小人國和大人國時(shí)，并未得到多少共鳴。但當(dāng)我讀到慧骃國，面對(duì)這種無論情感、道德，各方面都高于人類的生物，并且這種生物還是在現(xiàn)實(shí)生活中寄人籬下的'馬兒。作為讀者，不知你們是怎樣一種感受？于我，則是為人類社會(huì)感到無奈與悲哀。
慧骃的誠實(shí)、善良與仁慈，是我們一直以來所向往的美好境界。而在如今的社會(huì)，這種美德卻被人類的虛偽、貪婪與自私掩蓋了。國學(xué)《三字經(jīng)》中曾說道：“人之初，性本善�！辈诲e(cuò)，每個(gè)人在稚嫩的孩提時(shí)代，都如一張純凈的白紙。而隨著年齡的增長，當(dāng)人們漸漸認(rèn)清了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)后，便似走進(jìn)了一個(gè)無底的深淵。有些人自暴自棄，在越陷越深中混沌度日，失去兒時(shí)原有的純真。
與慧骃們相比，耶胡完全起到了反面襯托的作用。他們雖有著人類的外表，但面目可憎，行為舉止反映著自己的野蠻與無知。
耶胡這一形象，將人類的殘暴、陰險(xiǎn)和貪婪赤裸裸地展現(xiàn)了出來。由此我們也不難理解，為什么格列佛最后會(huì)成為一個(gè)憤世嫉俗的偏執(zhí)狂，畢竟自己的靈魂在如此高尚的美德下熏陶了數(shù)年，驟然回歸世俗，心里怎不會(huì)產(chǎn)生一種鄙夷的情愫？
讀《格列佛游記》有感15
今年暑假，我讀了一本書，名叫《格列佛游記》。這是一本帶有童話色彩的諷刺小說，它讓我一時(shí)之間難以忘懷。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的.歷險(xiǎn)寫的栩栩如生，有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢，因?yàn)槲以陂喿x這本書時(shí)幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。
【讀《格列佛游記》有感】相關(guān)文章：
讀《格列佛游記》有感02-06
讀格列佛游記有感01-24
讀格列佛游記有感范文07-06
格列佛游記的句子03-13
讀《格列佛游記》心得體會(huì)04-07
讀《格列佛游記》有感15篇02-16
讀《格列佛游記》有感(精選15篇)04-22
讀格列佛游記有感(15篇)04-18
讀《格列佛游記》有感(15篇)03-13
讀格列佛游記有感15篇01-26