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《木偶奇遇記》讀后感

時間:2023-08-29 14:56:57 讀后感 我要投稿

《木偶奇遇記》讀后感【通用15篇】

  當賞讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的《木偶奇遇記》讀后感,希望對大家有所幫助。

《木偶奇遇記》讀后感【通用15篇】

《木偶奇遇記》讀后感1

  “讀好書就像和許多高尚的人談話!笔茄,我們每個人都應該多讀一些好書。這個寒假我就讀了一本好書,它就是《木偶奇遇記》。

  《木偶奇遇記》是一本十分適合我們小學生讀的一本好書,它以一塊木頭變成一個木偶,再變成一個小男孩的故事向我們講述了許多做人的道理。

  首先,這本書告訴我們要做一個待人友好的人,絕不能隨便捉弄人,因為我們不能像匹諾曹那樣。為什么呢?因為書本里有這樣一段:“這一回,可憐的櫻桃?guī)煾迪癖稽c擊中一樣,一下子癱坐在地上!边@一段是木匠櫻桃?guī)煾当黄ブZ曹捉弄以后的樣子,由此可見,捉弄人是一件十分不好的事情。接著,作者又通過一些筆墨告訴我們不應該侮辱他人,要禮貌待人。然后,作者——卡洛·科洛迪,又通過許許多多生動有趣的故事告訴我們一個又一個道理并且通過這些故事告訴我們應該如何做人。而這些道理和故事則被作者濃縮成一個個小標題。最后,作者通過一個美好的結局告訴我們一個重要的'道理……

  總結:真正的文學是能夠歷經時間的考驗的,它們在歷史的長河中浮浮沉沉,最終沉淀為一粒粒珍珠,在陽光下熠熠生輝,光耀千古。當它們匯聚到一起,就搭建起世間最美好的文學殿堂。我們將跟全世界的孩子一起,欣賞美麗、感悟真理,感受同一節(jié)奏的心跳,與他們共同成長進步。

《木偶奇遇記》讀后感2

  《木偶奇遇記》講述了一個小木偶的故事—。老木匠澤皮德把一塊能哭會笑的木頭,雕成木偶,并把取得生命的木偶當成兒子。

  老木匠把大衣賣掉,供小木偶上學,小木偶一心貪玩,竟把爸爸賣掉大衣買來的'課本換成戲票去看戲了。貪玩離開學校的小木偶遇到了會說話的蟋蟀、仙女、鯊魚大蛇、小燈芯……發(fā)生了許許多多有趣的故事。

  他在小仙女面前說謊,結果,鼻子一下子長了好幾倍,連門都出不去了。最后,他掉進一只大鯨魚的腹中,意外與老木匠皮帕諾相逢。

  從此,小木偶每天去做工,有空還編籃子,晚上讀書、寫字。最后,他成為一個誠實、聽話、又愛學習,還能幫助父母的好孩子。經過種種的經歷,小木偶終于長大了,他變得誠實、勤勞、善良,成為了一個真真正正的男孩。

  這個故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過程,但是處處能感到這個故事蘊含著濃濃的愛。

  小木偶沒有課本,老木匠把自己的上衣賣掉供小木偶上學,盡管自己受著寒冷,也要用最大的力量帶給小木偶幸福,多么偉大的父愛啊。

  小木偶的成長經歷告訴我們:只有誠實才能獲得信任。如果你一直撒謊,別人就會對你失去信心,你就會失去朋友。

  看完這本書,我受益匪淺。從書中,我懂得了做人要誠實、善良、堅強、勇敢,最重要的是要懂得感激父母、孝順父母,長大以后好好報答他們的養(yǎng)育之恩。

《木偶奇遇記》讀后感3

  前幾天我“認識”了一個小男孩,他的名字叫匹諾曹。他不是一個真正的人,是一個善良勇敢的小木偶,他喜歡微笑,總是一副無憂無慮的樣子。你們知道嗎,他最開始不是這樣子的,他會說慌、貪玩,容易相信別人,經常被騙。但是他在經歷了危險和考驗后成為了一個真正的男孩!

  再想想自己,我也在慢慢的成長,終有一天我也將成為一個真正的`男孩,雖然不會有匹諾曹那樣的經歷,但是在成長過程中也是有風有雨。媽媽和我說過——想成為一個真正的男子漢要有學識、膽識、見識、知識。我們現在背誦的古詩里有一句話是“少壯不努力,老大徒傷悲”,它的意思是:要是在小的時候不努力學習,浪費時間,等到老了就只剩下后悔了。所以我一定要好好學習,學習正直、學習勇敢。正直,就是不說慌,也不為自己做的錯事找借口。勇敢,就是不畏懼,也要承認自己的錯誤。

  我現在是一年級的小學生,以后還要成為初中生,高中生和大學生,在學習的過程中成長,也在成長的過程中學習。我的夢想是成為一名警察,把國徽戴在頭上也印在心里!

《木偶奇遇記》讀后感4

  在一間很小的地下室里,那兒既潮濕又陰暗,一個叫皮諾曹的小木偶就在那兒出世了。

  皮諾曹從出世開始就一直在經歷波折,接受教訓。他有無數次改過自新的機會,可他都錯過了。但最后他終于抓住機會,成為了一個真正的孩子。

  皮諾曹的第一個錯誤,也是最大的'一個錯誤就是沒有聽父親杰佩羅的話,獨自一人去了馬戲團。如果他按杰佩羅所說的認真去上學,那么接下來的事也就不會發(fā)生了。

  有時,我們不是也一樣嘛!總是不聽爸爸媽媽的話,讓他們傷心、難過。當我在看皮諾曹的故事時,我十分生氣:“皮諾曹怎么可以這么不聽話呢!”可是轉念一想,我不是也與他一樣沒有聽父母的話的時候嗎?

  記得前幾天,剛放寒假的時候,我整天都在看電視,爸爸和奶奶讓我把作業(yè)做完再看,我不聽,讓爸爸和奶奶氣了半天,F在想起來可真不應該呀!他們讓我先做作業(yè)是為我好呀!做完作業(yè),我就可以更加開心地玩了。過年不可以去姐姐家串串門?赡菚r我卻不聽。到現在快過年了,還有一些作業(yè)沒完成,這下可急了。

  古話說得好:“不聽老人言,吃虧在眼前!”父母長輩的生活經驗比我們豐富多了,他們見過的世面也比我們多。而且我們是他們的骨肉,他們也不會害我們呀!

  同學們,不要再與父母頂嘴了,不要再讓他們生氣了!多采納爸爸媽媽的合理意見吧。不會有錯。不然你會后悔的!

《木偶奇遇記》讀后感5

  我最愛讀書了,最近我又讀了一本書,書名叫《木偶奇遇記》,作者是科洛迪。書里面主要講了一個叫匹諾曹的小木偶的故事。

  小木偶很貪玩,也不愛學習,成天就知道吃喝玩樂。爸爸給他買了書,讓他去學校讀書?伤麨榱四苓M劇場看戲,把課本都給賣了。劇場的主人很同情他的遭遇,給了他5個金幣。可在回家的路上遇到了狡猾的狐貍和貓,他們騙他說,把金幣種到地里,5個金幣會變成5000個金幣,可第二天,地里什么金幣也沒有,他才知道受了騙。他還愛撒謊,因為撒謊鼻子變得好長好長都出不了門。又因貪吃被迫當了看家狗,當時他就想:如果我像其他孩子一樣喜歡讀書,我現在就會和爸爸在一起過著幸福的生活了,也就不用當看門狗了。他想成為用心讀書的孩子,可又克服不了貪玩的毛病,逃到玩兒國玩耍了5個月之后,變成了一頭又懶又蠢的驢子,幸虧仙女媽媽救了他。最后他和爸爸在鯊魚肚里重逢了,并成功逃了出來,最終他克服了自己身上的'缺點,成為真正的小男孩。從那以后,匹諾曹開始用功讀書了。

  在這本書里,我最喜歡的人物就是匹諾曹,因為我感覺他很親切,他和我們一樣貪玩,撒謊,胡鬧,不愛學習,可是最終他克服了缺點,成為了愛讀書的好孩子。我也想像他一樣,改變自己身上的缺點,做一個愛讀書學習的好孩子。

《木偶奇遇記》讀后感6

  《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作,發(fā)表于1880年。它敘述老人吉佩托把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶,并把取得生命的小木偶當成兒子。老人賣掉上衣,供兒子上學?墒切∧九家恍呢澩妫瑸榱丝磻虿幌зu掉課本。在木偶戲班獲得好心老板的五枚金幣,回家路上卻遭遇狐貍和貓的欺騙,金幣被搶走。隨后,又因貪吃他人的葡萄被捕獸器夾住,被迫當了看家狗。當他一心想成為一個用功讀書的好孩子時,卻又被引誘到玩具國,在瘋狂的玩了五個月之后,變成一頭又懶又蠢的'驢……他到底能不能變成真正的小男孩,并且重回父親身邊呢?

  這本書描述了小木偶匹諾曹從一個任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關心他人、不愛學習、整天只想著玩的小木偶,變成一個懂禮貌、愛學習、勤奮干活、孝敬長輩、關愛他人的好孩子的過程,以及他所經歷的一連串的奇遇,充滿了童趣與想象。發(fā)生于匹諾曹身上的故事告訴我們,一個孩子的自然天性在許多方面都是需要修正的。也就是說,在自然天性里往往會有不少不夠盡善盡美的表現,等待著我們的逐步克服。

《木偶奇遇記》讀后感7

  自從小木偶有了人類的表情,他決定去教訓一下小紅狐,把包搶回來。

  小木偶在去的過程中,遇到了雪白的小兔子,小兔子問小木偶:“你學會了我教你的表情嗎?”小木偶回答道:“小女巫用魔法讓我有了人類上各種各樣的.表情,現在我要去小紅狐那邊搶回我的包!毙⊥米诱f:“那好,我就先回家了,再見,小木偶”。小兔子說完后,就蹦蹦跳跳地向家里跳去。 小木偶繼續(xù)走著,突然看見小紅狐拎著小包笑嘻嘻地從小木偶身旁過去。小木偶見這狀況,立馬跑去把包搶了回來,小紅狐立刻叫道:“你干什么?”小木偶二話不說,又把紅背包搶了回來,于是,小紅狐又和小木偶打了起來。穿警服的熊過來了,他說:“好你個小木偶,又來搶小紅狐的包!毙∧九冀忉尩溃骸斑@真是我的包”。穿警服的熊不信小木偶說的話,正要把小木偶拎起來,再踢出去時,小木偶大叫:“你不要冤枉好人,熊警官,你看,這上面還寫著我的名字呢!”熊警官看了看紅背包,果然寫著小木偶的名字,熊警官對小紅狐說:“小紅狐,這一次我就原諒你,如果下次再這樣的話,小心我把你給關起來!”小紅狐紅著臉把背包給了小木偶。

  拿到紅背包的小木偶,興高采烈地走向未來遙遠的城市。

《木偶奇遇記》讀后感8

  《木偶奇遇記》主要寫的是一個善良的老木匠杰佩托做出了一個有生命的木偶,取名為匹諾曹,匹諾曹是一個任性、調皮,貪心、愛說謊、經不住誘惑,整天只想著玩的木偶,他因貪玩而逃學,因貪心而受騙,因撒謊而鼻子變長,后來經歷了一連串的奇遇,在他的爸爸和小仙女的幫助下,他終于改掉了自己的壞毛病,變成了一個懂事孝順勇敢的好孩子。

  讀完了這本書,匹諾曹有些奇遇深深地觸動了我。讓我想起了我自己,他的那些缺點我也有,有些缺點還是和匹諾曹一模一樣。比如貪玩,我喜歡玩電子游戲,有時犯了錯誤怕被老師批評,也會說謊,我也很懶惰,多一個字不寫。

  書中讓我感受最深的是匹諾曹碰到小仙女的那個章節(jié),小仙女在皮諾曹不斷的任性、撒謊、做壞事后,沒有放棄他,而且用愛心去感動他,最后她的愛心使皮諾曹最終醒悟。這讓我想起來了我的老師,在學校里,我也是一個調皮,任性,淘氣的孩子,在老師眼中就是一個熊孩子,可是老師沒有放棄我,總是耐心的教育我,在我心中,老師就是那個小仙女。

  讀了這本書以后,我明白了匹諾曹為什么最后會成為懂事的.好孩子,因為他敢于改正錯誤,面對困難不害怕,對自己的缺點勇敢的去改正。

  讀了這本書以后,我知道了哪些事該做哪些事不該做,更懂得了我們現在是學生時代,學生的重要任務就是學習。因此我一定要好好學習,遵守學校的規(guī)章制度,上課認真聽講,做到不貪玩,不說謊,做一個勇敢、誠實、善良的好孩子。

《木偶奇遇記》讀后感9

  書籍好比一家梯子,它能引導我們登上知識的寶島;書籍好比一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗;書籍好比一盞明燈,它能為我們照亮前進的道路。

  這不,我就是被一本書迷住了——《木偶奇遇記》。這本書主要講的是一只木偶“皮諾曹”在木匠的創(chuàng)造之后所經歷的事情,最后從一只調皮、人云亦云、搗蛋、愛說謊的小木偶變成了一個懂事善良的孩子的事。我覺得皮諾曹雖說有時候愛說謊,但它還是蠻可愛的,從而塑造了一個活潑好玩的木偶人形象。因此,我還是挺喜歡它的。

  我讀了這本書,感受最深的是皮諾曹遇險是那永不放棄、持之以恒、頑強斗爭的.,而且它所謂的爸爸——木匠是那樣不怕險阻,勇于磨練,永遠樂觀。我們在攀登科學高峰的道路上,不也正需要這種精神嗎?我相信,只要我們一步一個腳印,不屈不撓地前進,知識的寶庫大們定能被我們打開,科學的高峰一定能夠登上。

  皮諾曹不僅有優(yōu)點,也有缺點——貪玩、不愛讀書,但經歷過一些事情后,它已經改過自新了。我曾經也有過這樣的經歷:上一年級時,無知貪玩的我常常受到老師與父母的批評。這是,《木偶奇遇記》中木偶改過自新的事有力地推動了我,使我改頭換面。正所謂“浪子回頭金不換!”它使我成了一個“乖乖女”。

  書籍好比一葉扁舟,它能載著我們遨游知識的海洋。在這里,我希望大家多看有益的書,汲取更多知識!

《木偶奇遇記》讀后感10

  寒假,我看了一本書,就是《木偶奇遇記》。

  《木偶奇遇記》主要講一個朋友給一個老木匠一個神奇的木頭,老木匠把木頭雕成了一個可愛的木偶——皮諾曹。他喜歡惡作劇,甚至撒謊。后來,因為皮諾奇撒了太多的謊,仙女讓皮諾奇的`鼻子變長了?吹狡ぶZ奇真的想改,仙女答應他,如果他不再說謊,就把皮諾奇的鼻子縮短。皮諾奇答應仙女停止說謊和做壞事。皮諾奇一生中經歷了許多風暴。最后,他變成了一個小男孩。他不再做壞事,成了一個大家都愛的好孩子。

  是的,只要我們勇敢面對困難,我們就能實現目標并取得成功。記得有一次老師說要考,我就給自己定了個目標,考95分。為了這個目標,我一有時間就復習,試卷發(fā)了?吹筋}目好像很簡單,我趕緊把題目做完,又檢查了一遍。我覺得我考的不錯,可以達到目標。結果試卷發(fā)出來的時候,我沒有考95分。我很失望,想放棄。但是我媽告訴我,只要我勇敢面對現在的困難,努力克服,就一定能達到目標,以后的考試每次都會認真對待。

  最后真的有回報。終于達到目的了,很開心。是的,其實我們只需要有勇氣去面對一切困難,不被困難嚇倒,那么我們就能達到目標。

《木偶奇遇記》讀后感11

  這一個暑假期間我雖然沒看過幾本書,但是,我卻從這單單幾本書中悟出了道理。我看的,并悟出道理的書就是——《木偶奇遇記》。

  這本書主要講了一個木偶的神奇故事。這是一個和人類一模一樣的木偶,他有著一個能成為人類的美好夢想。開始,他還很調皮,并且,他有一個神奇的鼻子,只要說謊話就會變長。之后他經歷了許多冒險,變得勇敢起來。最后,他終于成為了人類。他的名字就叫匹諾曹。在這一個社會中,在每一個家庭中就會有一些愛說謊騙人的人。記得我在六年級的.時候就這樣過。

  那一天,我和幾個小伙伴們約好了一起出去玩。媽媽讓我在八點半之前回到家,我隨便點了一下頭。之后,夜深了,我看了一下在手上的手表,!九點多了!我一下子呆住了,不知怎么辦。我心里一想,有了。于是我把手表調到了八點多,之后回到了家中。媽媽正在門口等我,她見了我,拿起竹子就像往我身上打,我給她看了手表,她最后放下了竹子,不過她一開始就沒有要打我的意思。我忐忑不安地上了床,媽媽就睡在我的邊上,望著媽媽的背影,我久久不能安心,卻又怕她責怪我,始終不敢說出口。

  現在,我讀了這一本書,最終決定跟媽媽說,或許她已經淡忘了,但是,我要做一個誠實守信的人。

  不能說謊騙人,要做一個誠實勇敢的人,這就是匹諾曹告訴我的道理。

《木偶奇遇記》讀后感12

  《木偶奇遇記》講述了一個任性、撒謊、懶惰、不愛學習、經不住誘惑的壞孩子匹諾曹經過種種磨難,并在磨難中接受了教訓,變成一個誠實、勤勞、勇敢、好學的好孩子的經過。

  孩子感悟:通過讀《木偶奇遇記》使我懂得了以下道理:

  一是要做一個誠實的好孩子。

  書中的.匹諾曹因為說謊被仙女懲罰了,長了長鼻子,匹諾曹說他再也不說謊話了,最后仙女原諒了他。有時候我因為做錯事撒謊的時候都會臉紅,心里砰砰跳的厲害,總怕被戳穿。還是說實話心里舒坦。

  二是要改掉貪玩的毛病。

  匹諾曹因為貪玩惹了好多麻煩,以前我也很愛貪玩,尤其放假或星期天的時候,一玩就把作業(yè)放在腦后,星期天晚上還的讓媽媽陪著我到很晚,媽媽上班本來就很辛苦,我應該多為她分擔才對,現在我懂得了,玩耍要有度,學習完后可以適當的玩玩。

  三是要做一個勇敢的孩子。

  匹諾曹和他的爺爺被大鯊魚吃到肚子里以后,他們沒有被嚇倒,而是勇敢的和爺爺一起戰(zhàn)勝困難,最后浮出水面得救,所以我們在困難面前也不要慌張,慌張會讓人的心很亂,辦不好事。要是心不亂的話,就能把困難解決掉。

  家長體會:人生注定要經歷風風雨雨的考驗。匹諾曹為了改掉這些壞毛病,付出了許多。孩子年齡還小,今后的人生要面對許多的坎坷,只要他們有戰(zhàn)勝困難的勇氣,遇到挫折不退縮,跌倒了再爬起來,就一定會愈挫愈勇。有了挫折困難并不可怕,關鍵要怎么戰(zhàn)勝它,克服它!孩子們,加油吧。

《木偶奇遇記》讀后感13

  木偶奇遇記這本書大家一定都很熟悉,大家一定看過這篇故事不止一次.它會以連載故事出現,還會以漫畫形式出現。

  這本書有讓人揪心的時候,有讓人氣憤的時候,有讓人感動的時候。拿起這本書時,一開始我便津津有味的看起來,但我也有個習慣,沒意思的跳過,不看。這本書也有一些地方是我不想看的,比如說皮諾曹遇見狐貍和貓的那一段,也有我挺喜歡的一段,就是皮諾曹和爸爸團聚了之后,他變成了真正的人類。這讓我很高興?墒,一開始,他的`惡作劇不僅讓爸爸賣掉大衣去給他買的課本賣了去看木偶劇。他為什么這么貪玩?他在臺下看木偶劇時,臺上的木偶認出了皮諾曹,熱烈歡迎他,可沒想到又差點遭到不幸。到了后面,大家都很為皮諾曹擔心,知道是哪一段嗎?對啦。它就是皮諾曹和好朋友燈芯偷偷的去了“玩人國”。讀到這我就想他為什么要去呢?如果不去,他就可以早點變成人類呀!哎,我不止一次為他嘆息,這么好的機會,哎!最后有了一個圓滿的結局,皮諾曹成了一個人類。

  我們人生也有好多機會,我們一定要好好珍惜,我不能像皮諾曹一樣貪玩,也不能撒謊.南京市幕府山莊小學

《木偶奇遇記》讀后感14

  人在生活中一定要勇敢,其實有很多事情只要勇敢一些就都可以成功,只不過很多人不夠勇敢,不敢去做,所以沒有成功。

  在以前我并沒有對勇敢有這么的感悟,但是在看完《木偶奇遇記》以后,我對勇敢有了更深的理解,F在我來跟你講講吧。

  《木偶奇遇記》講述的是一位叫澤皮德的老人把一塊會說話的木頭做成了一個木偶,并把它當成兒子來撫養(yǎng)。老人好不容易湊了錢買了課本供他上學。但是沒想到小木偶十分貪玩,為了看戲竟然把課本賣掉換了幾枚硬!沒有去上學。

  在回家的'路上他受到了狐貍和貓的欺騙,差點就被他們吊死在樹上。多虧一位住在森林里的仙女救了他。

  他對仙女發(fā)誓一定好好學習,可是沒幾天他有經不住誘惑。跟著同學去玩了。

  后來他又被賣到了玩具城,變成了驢。最后還是仙女救了他。

  最終他在一條大鯊魚的肚子里找到了失散已久的父親澤皮德,并且運用自己的智慧帶著父親澤皮德逃了出去。找到了仙女,仙女答應小木偶做他的媽媽,而且只要小木偶努力學習她就把小木偶變成人!

  小木偶聽了這個消息真的變得努力學習起來,每天都去上學,讀書。晚上回到家?guī)兔Ω苫。到了晚上還看書,再也沒有受誘惑出去更同學玩。經過很長時間的努力,仙女最終把小木偶變成了人。

  看完這本書,我受益匪淺。不僅感受到了小木偶的勇敢,還從書中懂得了做人要誠實、善良、堅強這些好的品質,我們做人也一定要有這些品質,好好做人。

《木偶奇遇記》讀后感15

  前不久,我讀了最喜歡的《木偶奇遇記》,故事內容生動精彩,活潑有趣。

  長鼻子木偶皮諾曹是一個神奇的木偶,能走能跑能跳,會說會笑會哭,這是木匠翟彼特用一段能說話的木頭雕成的`。他木偶皮諾曹誕生后,逃出家門,鬧了許多亂子。他調皮搗蛋,愛撒謊,不愛學習。又因貪吃農民家的葡萄,被捕獸夾夾住,當了一只看門狗。后來,在壞孩子的引誘下,逃學去了玩兒國,他雖然玩得挺開心,卻受到了報應,變成了一頭驢。他歷經苦難,最后接受了教訓,終于悔改,變成了一個勤勞、誠實、樂于助人、熱愛學習的好孩子。

  從這本書中,我感受到了:皮諾曹善良、真誠、好奇、敢于冒險、勇于探索,而他唯一的錯處就是結交了一些不喜歡讀書的壞學生。

  在現實生活中,也有這樣的學生,他們丟棄書本、輟學、只想著玩和娛樂,而不認真讀書,不聽父母的話,隨意離開家。當殘酷的現實給他們當頭一棒,讓他們過著受盡虐待,痛苦難忍的日子,走到哪里都得不到幸福,這時候后悔已經來不及了。

  這本書讓我明白了:“近朱者赤,近墨者黑”的道理,孟母三遷是為了讓孟子有個好的學習環(huán)境我們青少年也要去結交品行端正的朋友,一起討論學習、助人為樂、團結互助、積極向上、傳播正能量!

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