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教師崗前培訓(xùn)的心得體會(huì)

時(shí)間:2023-08-27 09:44:55 心得體會(huì) 我要投稿

教師崗前培訓(xùn)的心得體會(huì)(精選)

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這樣有利于我們不斷提升自我。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編精心整理的教師崗前培訓(xùn)的心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

教師崗前培訓(xùn)的心得體會(huì)(精選)

教師崗前培訓(xùn)的心得體會(huì)1

  我很榮幸地成為了xx教師隊(duì)伍中的一員,開始了自己人生新的征程。學(xué)校為了使我們盡快適應(yīng)教學(xué)工作,特地對(duì)我們進(jìn)行了為期兩天的教師崗前培訓(xùn)。作為一名新教師,我很感謝學(xué)校為我們安排的這次培訓(xùn)。

  這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常全面、緊湊,既有理論知識(shí)的講解與應(yīng)用,也有完整的課堂教學(xué)呈現(xiàn)。這些學(xué)習(xí)都使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深刻的了解,也為我將來(lái)的工作指明了方向。回憶這幾天的學(xué)習(xí)過(guò)程,感覺(jué)收獲頗豐,下面就具體談?wù)勁嘤?xùn)的一些心得體會(huì):

  首先就是要守法。堅(jiān)持依法執(zhí)教,規(guī)范教學(xué)行為。作為一個(gè)人民教師,自己本身就是知識(shí)的傳播者,所以我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī),堅(jiān)決用法律法規(guī)的要求來(lái)嚴(yán)格要求自己,防止教學(xué)事故的發(fā)生,從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。同時(shí),我們不僅要自己知法守法,更要把這些法律規(guī)范寓于教學(xué)之中,讓學(xué)生從小就樹立法治意識(shí)。

  其次就是要善于反思。武校長(zhǎng)的講座,讓我認(rèn)識(shí)到反思的重要性。新教師成長(zhǎng)的最佳途徑,就是要善于反思自己,不管是在教育教學(xué)的實(shí)踐中,還是在班級(jí)管理中,我們都要具有反思精神。我想我會(huì)把自我反思當(dāng)成一種習(xí)慣,以促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。

  最后,教師要具有高尚的師德。教育的根本任務(wù)是立德樹人,教師在教育教學(xué)工作中,不僅要教授學(xué)生知識(shí),更重要的是要教給學(xué)生做人的道理。這就要求教師必須具有高尚的師德,給學(xué)生樹立好榜樣,成為學(xué)生的良師益友,成為全社會(huì)文明的楷模。教師的職業(yè)道德關(guān)系到青少年一代的健康成長(zhǎng),關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。所以,作為教師的我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,鍛煉自己的`道德修養(yǎng),做一個(gè)名副其實(shí)的人類靈魂的工程師。

  在這兩天的培訓(xùn)中,這些來(lái)自教育教學(xué)一線的校長(zhǎng)和老師們給了我很多啟發(fā),在此,我想再次感謝給我們上課的每一位老師,感謝安排培訓(xùn)的每一位領(lǐng)導(dǎo)。

  我需要在以后的工作中,不斷地向老教師、優(yōu)秀教師以及同事們學(xué)習(xí)交流,不斷提高自己,完善自己。相信通過(guò)本次培訓(xùn),我一定能更好更快的進(jìn)去新工作,為學(xué)校的工作添磚加瓦。

教師崗前培訓(xùn)的心得體會(huì)2

  通過(guò)近期的教師崗前培訓(xùn)我也進(jìn)一步的了解了工作,畢竟是剛剛畢業(yè)來(lái)到xx小學(xué)這里我非常的激動(dòng),這是讓我感覺(jué)非常榮幸的事情,在工作當(dāng)中我也一直都在陸陸續(xù)續(xù)的體現(xiàn)自己的價(jià)值。

  培訓(xùn)的初步了解讓我非常適應(yīng),現(xiàn)在我也對(duì)自己要求比較高,在學(xué)校所學(xué)習(xí)終歸是理論,要進(jìn)一步的體現(xiàn)能力還是需要在接下來(lái)的工作當(dāng)中去實(shí)踐,這次的培訓(xùn)可以讓我初步的了解崗位職責(zé),同時(shí)也有了一些心得。

  想要讓自己做的更好就要付出時(shí)間跟精力,這是絕對(duì)要做好的,現(xiàn)在我也會(huì)一步步的加深鞏固通過(guò)教學(xué)方面的培訓(xùn)這確實(shí)能夠激發(fā)我的個(gè)人能力,培訓(xùn)當(dāng)中也講到了很多,身為一名新教師,要鉆研好工作,對(duì)學(xué)生們有耐心,同時(shí)也要善于觀察,看到每一位學(xué)的發(fā)光點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生們自主的學(xué)習(xí)能力,這跟在學(xué)校我接觸到的是有區(qū)別的。

  確實(shí)還是通過(guò)培訓(xùn)了解到了這些,培訓(xùn)的老師也是非常耐心,教會(huì)了我們的很多,這一點(diǎn)無(wú)論是在什么情況下面都應(yīng)該落實(shí)好,畢竟有些細(xì)節(jié)處是要清楚去認(rèn)識(shí)的,這次的崗前培訓(xùn)不僅僅是了解接下來(lái)的工作,更加是對(duì)自身能力的一個(gè)客觀看待,只有在實(shí)踐當(dāng)中才能知道自己可以做到哪一步,我現(xiàn)在非常期待接下來(lái)的教學(xué)工作。

  想對(duì)而言我作為一名新教師,確實(shí)還是需要付出更多的時(shí)間跟精力去工作,需要擺好自己的位置,在工作當(dāng)中不輕易的馬虎,有什么事情就仔細(xì)認(rèn)真的做好,無(wú)論是用什么樣的方式都應(yīng)該端平心態(tài)。

  現(xiàn)在包括接下來(lái)都是可以去落實(shí)到位的,某種程度上面這代表著這一種責(zé)任,在工作上面要端平心態(tài),雖然說(shuō)這幾天下來(lái)的培訓(xùn)交流時(shí)間不是很多,但是在我看來(lái)能夠有機(jī)會(huì)去交流就非常不錯(cuò)了,在培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中拓展了我的視野,也讓在不知不覺(jué)當(dāng)中提高了自己能力,要用一個(gè)高的.標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)教師往往從這些細(xì)節(jié)當(dāng)中就能夠看的出來(lái)。

  我現(xiàn)在也會(huì)逐步的去鞏固自己的心態(tài),要讓自己的工作也得到一個(gè)保障,對(duì)于我來(lái)講肯定還是會(huì)有很多事情要做好,或許在實(shí)際工作當(dāng)中我的教學(xué)方式會(huì)有不足,但是總體來(lái)講還是沒(méi)有什么大問(wèn)題,需要用時(shí)間的去慢慢的適應(yīng),感激幾天的下來(lái)的培訓(xùn)經(jīng)歷,這讓我無(wú)比受用,我會(huì)更加認(rèn)真的去做好本職的事情。

教師崗前培訓(xùn)的心得體會(huì)3

  作為一名師范畢業(yè)生,我很榮幸地被xx教育部門錄取,成為一名光榮的人民教師!回想在校時(shí)光,內(nèi)心充滿了不舍與留戀,工作即將帶來(lái)的挑戰(zhàn)更使我興奮而又緊張不安。恰在這時(shí),xx師訓(xùn)處給我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì),對(duì)我們進(jìn)行了為期20天的教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)。我認(rèn)為此次學(xué)習(xí)活動(dòng)意義重大,就我自身體驗(yàn)來(lái)說(shuō),我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

  首先,它在很大程度上穩(wěn)定了新教師的情緒。作為剛離開校園的我們,面對(duì)面對(duì)與學(xué)校生活截然不同的社會(huì),工作即將帶來(lái)的壓力使我們每天都惴惴不安,覺(jué)得前途一片渺茫,此時(shí)班主任劉老師和孫老師安慰,肯定和鼓勵(lì)使我們漸漸平靜了下來(lái),真正讀懂了“改變不了環(huán)境,就試著去適應(yīng)環(huán)境”這句話,從此精神飽滿地上好每一節(jié)課! 其次,它具體而詳細(xì)地為教師解疑答惑。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,針對(duì)不同學(xué)科,師訓(xùn)處專門為我們請(qǐng)來(lái)了優(yōu)秀的專家教師,為我們奉上了精彩的.講授,并結(jié)合自身教學(xué)實(shí)例,給我們提出了具體實(shí)用的策略,為我們以后的有效教學(xué)工作做好了準(zhǔn)備。

  第三,它是連結(jié)教師之間和諧關(guān)系的紐帶。來(lái)自不同學(xué)校不同專業(yè)的老師因這次學(xué)習(xí)活動(dòng)而聚在一起,共同探討交流自身的實(shí)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,在自我完善中不斷成長(zhǎng)。同時(shí),我們也與班主任及各位授課教師結(jié)下了深厚的友情!

  最后,也是最重要的一點(diǎn),它提高了教師的專業(yè)知識(shí)水平及教育教學(xué)能力。伴隨著專家的講授,我們自己也精心準(zhǔn)備了一堂課,希望得到老師及同學(xué)們的點(diǎn)評(píng),以便及時(shí)糾正改進(jìn)。從備課,講課,再到評(píng)課過(guò)程充滿了困難和挑戰(zhàn),同時(shí)也充滿了樂(lè)趣。最終我們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)了不同學(xué)科但同等精彩的好課! 這次崗前培訓(xùn)活動(dòng),有過(guò)迷茫,有過(guò)汗水,有過(guò)歡笑,也有過(guò)感動(dòng)。此時(shí)此刻,其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)在我腦海中,正如班主任對(duì)我們的期待,我堅(jiān)信一句話——“Where there is a will, there is a way!”請(qǐng)各位老師和領(lǐng)導(dǎo)相信我們,屆的新教師,會(huì)成為未來(lái)受學(xué)生和人民愛戴的教學(xué)之星!

教師崗前培訓(xùn)的心得體會(huì)4

  在招聘結(jié)束的一個(gè)多月后,我終于作為xx小學(xué)的一名新教師再次走進(jìn)校園,接受新入職教師崗前培訓(xùn)。作為剛剛從師范院校畢業(yè)的,實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的我,對(duì)于接下來(lái)一年的工作既期待又緊張。這樣一場(chǎng)崗前培訓(xùn)對(duì)我而言非常必要,能幫助我在培訓(xùn)中調(diào)整好自己的狀態(tài),做好角色轉(zhuǎn)換,盡快適應(yīng)新的工作崗,更好地開展接下來(lái)的工作。

  在為期三天的培訓(xùn)過(guò)程中,有很多另我印象深刻又受益匪淺的課程:

  一、時(shí)間觀念

  在應(yīng)聘的那天,我就深刻感受到守時(shí)的重要性:遲到即失去面試資格。而培訓(xùn)的第一堂課,就是xx校長(zhǎng)為我們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)時(shí)間觀念的重要性。不論是何種職業(yè)、何種身份,時(shí)間觀念都是基本,是一個(gè)人工作態(tài)度和自律能力的體現(xiàn)。且作為教師,如若自己無(wú)法做到準(zhǔn)時(shí),如何做到教書育人?教育孩子按時(shí)守時(shí)的時(shí)候,又如何給孩子做一個(gè)好榜樣呢?

  二、小組合作

  在越來(lái)越強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生能力、強(qiáng)調(diào)學(xué)生主觀能動(dòng)性的教育中,小組合作學(xué)習(xí)無(wú)疑是一種不錯(cuò)的教學(xué)手段。在x老師的講解下,我們初步了解了關(guān)于小組合作的內(nèi)容,也有四個(gè)可愛的`學(xué)生來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),通過(guò)自己的親身經(jīng)歷講述小組合作給她們帶來(lái)的體驗(yàn)和成長(zhǎng),為在場(chǎng)的老師展現(xiàn)出了一場(chǎng)精彩的演講。

  當(dāng)孩子們讓新老師發(fā)言提問(wèn)的時(shí)候,大多數(shù)新老師卻顯得有些過(guò)于羞澀,表現(xiàn)還不如臺(tái)上的四個(gè)孩子大方自然。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是觸動(dòng)很深的一幕:一是對(duì)自己表現(xiàn)不佳的羞愧和反省,一是對(duì)該如何培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生。這都是在未來(lái)的工作過(guò)程中我需要向前輩們多多請(qǐng)教的。

  三、無(wú)形的常規(guī)

  數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)x老師在數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)中,曾提出一個(gè)“無(wú)形的常規(guī)”這樣的概念,非常打動(dòng)我。作為一名聘用制教師,說(shuō)不想通過(guò)今年的努力考上編制是假的,但是做好教學(xué)工作也是一定努力的。不論是何種身份的教師,都要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),為學(xué)生著想,幫助學(xué)生更好地成長(zhǎng)。既然選擇了,便不復(fù)風(fēng)雨兼程。

  除此之外,還有很多位老師都為我們帶來(lái)各式各樣不同課程。通過(guò)三天的培訓(xùn),讓我更加了解學(xué)校,也更明確自己努力的方向。希望自己在未來(lái)的一年中能努力成長(zhǎng),向著成為一名優(yōu)秀教師的方向前進(jìn)。

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