軍訓(xùn)心得體會(huì)
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編精心整理的軍訓(xùn)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
軍訓(xùn)心得體會(huì)1
軍訓(xùn)的日子里，我們的意志得到磨練，毅力得到挑戰(zhàn).
的確，軍訓(xùn)使我長(zhǎng)大了許多，我變得更為堅(jiān)強(qiáng)了.
“每天六點(diǎn)多就起床，睡眠不足，訓(xùn)練緊張，胃口不好.不過(guò)，我倒是越來(lái)越健康了，你看我這臉”一個(gè)同學(xué)苦笑著說(shuō).的確，臉是曬黑了，人也瘦了一圈，這七天來(lái)的軍訓(xùn)不是玩虛的不過(guò)雖是軍訓(xùn)的最后一天，在軍訓(xùn)場(chǎng)上的卻是一張張絲毫沒有倦怠的笑臉，依舊神采飛揚(yáng).
練，就這一個(gè)字
在烈日下，重復(fù)著簡(jiǎn)單而枯燥的稍息、立正，在清晨微涼的雨中，齊步、跑步、喊著嘹亮的口號(hào)，在飛揚(yáng)的沙土中，反復(fù)操練著軍體拳的一招一式，這七來(lái)天的軍訓(xùn)生活真可謂煎熬.而教官們也幾乎沒有一個(gè)還是好嗓子.在操場(chǎng)上訓(xùn)練的滋味的確不好受，毒辣辣的陽(yáng)光肆虐掃蕩，一片陰涼的休息地也沒留下.而我們軍訓(xùn)的目的就是要從這高中第一課中，不僅要練出個(gè)“軍人樣”，還要學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)同甘共苦，學(xué)會(huì)適應(yīng).“軍訓(xùn)是什么?練，就這一個(gè)字!”一位新生說(shuō)道.
教官也“瘋狂”
休息的時(shí)候，在教官的鼓動(dòng)下，同學(xué)們“放肆”地拉起歌來(lái).“來(lái)一個(gè)!來(lái)一個(gè)!”“冬瓜皮，西瓜皮，不唱就是耍賴皮!”于是，《團(tuán)結(jié)就是力量》從這邊拔地而起，那邊《打靶歸來(lái)》贏得陣陣掌聲，“周杰倫”才唱罷，“林妹妹”又登場(chǎng)各地風(fēng)味，經(jīng)典流行，齊聚一堂，歌聲、笑聲，此起彼伏.短暫的軍訓(xùn)休息時(shí)間成了賽歌會(huì)，好不熱鬧!而此時(shí)教官也一改往日的一臉嚴(yán)肅，和同學(xué)們一起“瘋狂”起來(lái):一會(huì)兒擔(dān)當(dāng)指揮，一會(huì)兒客串主持.同學(xué)們自然也不放過(guò)教官，“教官，來(lái)一個(gè)!來(lái)一個(gè)!”教官們大大方方露一手，雷鳴般的掌聲又再次回蕩在訓(xùn)練場(chǎng)上.
走過(guò)檢閱臺(tái)
當(dāng)數(shù)十個(gè)方隊(duì)以飽滿的精神、整齊的步伐，面帶自信的微笑，高喊著嘹亮的口號(hào)，從檢閱臺(tái)走過(guò)時(shí)，看臺(tái)這邊迎接他們的.是校領(lǐng)導(dǎo)和老師們殷切的目光和一陣陣熱烈的掌聲.一位新生的家長(zhǎng)，站在看臺(tái)上，看著自己的孩子在隊(duì)列中，步伐整齊地走過(guò)，欣慰地說(shuō):“明天我可以放心的回家了.孩子剛放松了一個(gè)暑假，真不放心他會(huì)不會(huì)適應(yīng)軍訓(xùn)的生活.不過(guò)看他今天的表現(xiàn)，確實(shí)有很大的進(jìn)步，教官們付出了很大的心血，孩子也堅(jiān)持下來(lái)了，我放心了!”
依依惜別情
今天是最后一天我們通常意義上的軍訓(xùn)了.大家都在感慨，時(shí)間飛逝，不即遮擋.雖然在軍訓(xùn)過(guò)程中，同學(xué)們老愛抱怨，但到了要和軍訓(xùn)暫別與教官說(shuō)再見時(shí)，大家真還有些依依惜別之情.心底的文字堵住出口，我已失去表達(dá)，字字生澀.
流逝的軍訓(xùn)已成為固化的記憶，但軍訓(xùn)留下的共振余音仍在回響.我們要牢記軍人作風(fēng)，以鐵的紀(jì)律約束自己，以鋼的意志來(lái)支配自己.
軍訓(xùn)，就是這么一段難以忘懷的經(jīng)歷，一份值得永遠(yuǎn)珍藏的回憶.軍訓(xùn)，讓我體驗(yàn)了這非同尋常的生活，更讓我感受到了人間的這一份真情.這時(shí)我才真正想到，就是這生活中的酸甜苦辣，使生活如此美好.
軍訓(xùn)，是我最難忘的經(jīng)歷.
軍訓(xùn)心得體會(huì)2
我曾經(jīng)是”叱咤風(fēng)云”的少年，我曾經(jīng)是不折不扣的”網(wǎng)游王子”！然而今天站在軍歌嘹亮的操場(chǎng)上，我就是一名綠營(yíng)的戰(zhàn)士。我是易水河畔的荊軻，我是烏江邊上的項(xiàng)羽。我是真切的感受到了前所未有的壓力與挑戰(zhàn)。我是真切的感受到了那份非同尋常的痛苦與磨難！然而人生的感悟也就是在壓力挑戰(zhàn)痛苦磨難之中油然而生！也就是這么一種特殊的經(jīng)歷讓我的思想有了一次飛躍！
軍訓(xùn)之前，我感覺自己就只是生活的一個(gè)奴隸，那不是在生活而僅僅只是活著，像動(dòng)物那樣漫無(wú)目的地活著，沒有思想，沒有對(duì)生活的真切體驗(yàn)。冷漠到失去一切生活目標(biāo)，失去過(guò)去和未來(lái)！直到那一天在炎炎烈日下，在教官清亮的號(hào)聲和同學(xué)激情的怒吼聲中，我又重拾了自己，重新的感受到了陽(yáng)光的氣息，重新的感受到自己那蠢蠢欲動(dòng)的靈魂。靈魂釋放了，思想便如漫野的鮮花，在每一個(gè)角落鋪展開來(lái)！
我仿佛一夜之間張大的男兒，我用年輕人銳利挑剔的眼光審視著在烈日下的自己，審視著在人堆里毫不起眼的自己！原來(lái)自己并不平庸，并不懦弱，并不只是生活的奴隸。只要給自己一份勇氣，我也可以像每個(gè)充滿活力的年輕人那樣，瞬間綻放自己。翻身做生活的主人！軍訓(xùn)是精神上的洗禮，也是肉體上的折磨。軍訓(xùn)留給了我一個(gè)大大的”苦”字，也給了我一個(gè)大學(xué)生特有的理性思維！我們是當(dāng)今社會(huì)的頂梁柱，是天之驕子。我們即要有雄心做大事情，做大學(xué)者，又要有平常心普通心，甘于忍耐，甘于吃苦。軍訓(xùn)是一個(gè)機(jī)會(huì)，是一個(gè)平臺(tái)，更是一次考驗(yàn)二者的測(cè)試。軍訓(xùn)鍛煉了我的雄心，也鍛煉了我的平常心。軍訓(xùn)讓我有屹立于七尺男兒之間的雄心，也讓我有敢于吃苦，不厭于千篇一律的耐心。通過(guò)軍訓(xùn)我及時(shí)地完成了二者之間的轉(zhuǎn)變。很好的鍛煉了自己的平常心和耐心。我們參與了，拼搏了，努力了！
沒有絲毫的奢華，沒有片刻的虛度。軍訓(xùn)的.每一分鐘我們都在接受肉體和精神的雙層體驗(yàn)，軍訓(xùn)的每一天我們都在完成雄心和平常心的雙層轉(zhuǎn)化！軍訓(xùn)的日子沒有天真，沒有浪漫，沒有幻想，嘹亮的號(hào)角將一切都裝點(diǎn)的那么的嚴(yán)肅！炎炎的烈日將思想囚禁在靈魂深處。只有夜晚來(lái)臨，思想便悄悄的蔓延！每一次躺在舒服的床上，我都會(huì)想想以前那段荒廢的時(shí)光，然后又想想最近勞累的日子。也就是在這種交替的時(shí)刻我們對(duì)生活往往有最獨(dú)到最精辟的理解！
軍訓(xùn)心得體會(huì)3
前幾天，全校xx都進(jìn)行了軍訓(xùn)。
那天，校長(zhǎng)站在主席臺(tái)上說(shuō)我們軍訓(xùn)是為了能夠?qū)W習(xí)他們吃苦耐勞的精神。太陽(yáng)光很強(qiáng)，使得眼睛都得半瞇著。剛開始還是覺得很興奮，很激動(dòng)，到后來(lái)就開始喊累了，站在太陽(yáng)底下玩一二三木頭人的游戲——不許說(shuō)話，不許動(dòng)還有不許笑。正所謂站有站相，坐有坐相，蹲著蹲相嘛。那站得多威武呀，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都要特注意。站五到十分鐘腳就開始累了，后來(lái)幾天就開始痛了。
在訓(xùn)練的時(shí)候我還在想：那些軍人要訓(xùn)練多久呀，堅(jiān)持得住嗎?我們只是軍訓(xùn)x天而已，就已經(jīng)有些人跨下來(lái)了，很難呀，比如說(shuō)，我在訓(xùn)練斯中也有想過(guò)請(qǐng)假，但是就算腳還是痛，我都沒有要求請(qǐng)假或中途休息。校長(zhǎng)不是說(shuō)過(guò)要我們學(xué)會(huì)吃苦耐勞嗎?雖然這幾天的確知道軍人的痛苦，但是仍然沒學(xué)會(huì)吃苦耐勞。那是要在生活中慢慢學(xué)會(huì)的'吧。和教官他們相處了x天，知道了他們刻苦的精神，就像我在學(xué)習(xí)中一樣，一樣也要刻苦。
和他們離別也是很匆忙的，那天下了雨，越下越大，大家都只顧著回家，或許都沒有想過(guò)他們吧，那些人當(dāng)中也有我。
x天的軍訓(xùn)雖然不是一生受用，但是我的記憶錄里一定會(huì)有它。
軍訓(xùn)心得體會(huì)4
輕輕的說(shuō)，高中生都活了，不留痕跡，只留下我對(duì)神秘大學(xué)生活的惆悵憧憬。誰(shuí)把金淑送上了云端？精致的錄取通知書姍姍來(lái)遲，帶著我期待已久的通知書和對(duì)大學(xué)的憧憬，我悄悄地走進(jìn)了這個(gè)美麗的校園。大學(xué)生活如火如荼，軍訓(xùn)是這美好生活的前奏，第15次軍訓(xùn)悄然拉開序幕。
軍訓(xùn)很痛苦。立正，稍息，站在溫室對(duì)面，讓我們溫室里的花很慘，尤其是站在軍姿。真的讓人又喜又憂，腿都繃直了，教官還在喊：“又有同學(xué)偷懶了，拿出點(diǎn)毅力來(lái)！”沒辦法，我們不得不留下一個(gè)極度不甘心，挺直的'雙腿讓他在風(fēng)雨中保持彎曲，他的大腿疼，他的胳膊和手也疼！
軍訓(xùn)讓人變強(qiáng)。李陽(yáng)曾說(shuō)：“痛苦就是幸福�！笔堑模щy并不可怕。敢于咬牙克服困難的人才是真正的英雄。只有能笑出任何痛苦的人才是真正快樂的人。多少中國(guó)青年迷上了綠色軍營(yíng)，多少雄心勃勃的人流下了汗水和淚水。七天很快就過(guò)去了。這期間有笑有淚，有酸有甜，有脆弱有堅(jiān)強(qiáng)，超載了軍訓(xùn)的痛苦。似乎每一張稚氣的臉上都感染了一種強(qiáng)烈的光彩，每一個(gè)新來(lái)的大學(xué)生都變得更加成熟，能夠經(jīng)受住風(fēng)雨。
軍訓(xùn)讓人肅穆。我們一直很懶，習(xí)慣于秉承“在家靠父母，在家靠同學(xué)”的人生信條，說(shuō)話做事慢條斯理，對(duì)人對(duì)事漠不關(guān)心。習(xí)慣了事事慢熱，怎么為國(guó)家做貢獻(xiàn)？是軍訓(xùn)培養(yǎng)了我們，讓我們明白口號(hào)就是命令。當(dāng)我們聽到命令時(shí)，我們必須果斷而大膽地行動(dòng)
采取行動(dòng)，除了服從命令我們別無(wú)選擇!
軍訓(xùn)使我們學(xué)會(huì)包容，在軍營(yíng)中，難免有人犯錯(cuò)，對(duì)于犯錯(cuò)誤的同學(xué)，大家應(yīng)該有一顆包容與教誨的心，一個(gè)生活中的人，學(xué)會(huì)了包容，就學(xué)會(huì)了最起碼的為人處事哲學(xué)，包容說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)則高深，一個(gè)擁有博大胸懷的人才能站在更高的角度看待身邊的人和事。
七天的軍訓(xùn)生活過(guò)去聞，我終于徹底明白誰(shuí)是最可愛的人，是我們的兵，是軍人，是他們用手用肩膀扛起了中國(guó)，他們是我們的驕傲，是最可愛的人!
軍訓(xùn)心得體會(huì)5
經(jīng)過(guò)了初一的軍訓(xùn)，我懂得了什么才叫做鐵一般的紀(jì)律，什么叫做團(tuán)結(jié)的力量，什么才是真正的忍耐。
在一個(gè)團(tuán)體中，我們每個(gè)人所代表的不僅僅是我們個(gè)體，更重要的`是代表這個(gè)集體，我們一個(gè)步伐踏錯(cuò)，就會(huì)影響整個(gè)隊(duì)伍的整齊，一個(gè)動(dòng)作的緩慢，就會(huì)影響整個(gè)隊(duì)伍的美觀，所以，我們除了不怕苦，不怕累之外，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)一種協(xié)作的精神，互相幫助，共同進(jìn)步，為我們的集體多爭(zhēng)一分榮譽(yù)。由此，我又想到我們?nèi)蘸蟮陌嗉?jí)、年級(jí)乃至整個(gè)學(xué)校，如果我們每個(gè)人都能發(fā)揮這樣一種集體主義精神，我們還有什么困難不能克服，什么難關(guān)不能度過(guò)呢?
我深深地體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”!
沒有吃過(guò)苦是不知道什么才是甜的，沒有經(jīng)歷過(guò)辛苦勞累，是不知道什么才是幸福享受的，沒有品味過(guò)軍人的樸素生活，是不知道什么才是榮華富貴的……
每當(dāng)我站立不穩(wěn)，想要倒下時(shí)，我就握緊拳頭，告訴自己：堅(jiān)持到底，就是勝利!
雖然這次軍訓(xùn)只有短短的七天而已，但它對(duì)于我們卻是意味深長(zhǎng)的。這短短的七天就好比對(duì)于我們?nèi)松囊淮文ゾ殹？?天空是那么的驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，而酷熱難耐的我們卻堅(jiān)持下來(lái)了，依舊在操場(chǎng)上滿頭大汗地跑著，這就是我們對(duì)困難從不低頭的精神，對(duì)人生成功和對(duì)手中的夢(mèng)想跨的一大步。看似這七天的軍訓(xùn)是一種說(shuō)不出的苦，但在不久的將來(lái)，就會(huì)獲得更加豐厚的給予和回報(bào)!
軍訓(xùn)心得體會(huì)6
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間18天的軍訓(xùn)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去。軍訓(xùn)是我們?nèi)松y得的考驗(yàn)和磨礪，他不但能培養(yǎng)人的吃苦精神，更能磨練人的意志。
我們每一天的軍事訓(xùn)練資料十分簡(jiǎn)單，但是是原地轉(zhuǎn)法、正步、立定、齊步這些基本的動(dòng)作，這些動(dòng)作平時(shí)看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，而此刻做起來(lái)卻沒有那么容易了，第一天下來(lái)，我們就累得半死，全身都疼，但是大家沒有一個(gè)人退縮，都堅(jiān)持到了最后。其深深體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利。
透過(guò)拓展訓(xùn)練，我深刻的理解到了什么叫“團(tuán)隊(duì)”。在困難和挑戰(zhàn)面前，大家都能凝心聚力，充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)的精神。如果沒有團(tuán)隊(duì)精神，這次所有的拓展項(xiàng)目都無(wú)法完成。正是大家嚴(yán)格要求自己，注意細(xì)節(jié)、一絲不茍，才能順利完成。
在深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在任務(wù)執(zhí)行過(guò)程中的重要性同時(shí)，也學(xué)會(huì)了如何突破自己心理的極限，能夠說(shuō)是一次難得的經(jīng)歷。透過(guò)這次訓(xùn)練，最終能真正能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人某些心理障礙的跨越，同時(shí)也體會(huì)到個(gè)人潛力的發(fā)展?jié)摿�。證明了自己，超越了自己。使我明白，沒有不可能，超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡。
我很感謝能透過(guò)這次的訓(xùn)練活動(dòng)有這樣一次深刻的體驗(yàn)和有好處的'經(jīng)歷。我也能為能處于這樣一個(gè)有默契的團(tuán)隊(duì)而感到榮幸，我相信，在我們這個(gè)大家庭中，不論我們接下來(lái)會(huì)應(yīng)對(duì)怎樣的困難，我們都能夠手牽手共同去克服，因?yàn)槲覉?jiān)信：團(tuán)結(jié)就是力量！在此，我真心的感謝學(xué)校組織的這次活動(dòng)，也感謝我們的隊(duì)友，給我們彼此的支持和信任。衷心祝愿我們的學(xué)校明天更輝煌、更完美！
軍訓(xùn)心得體會(huì)7
小學(xué)英語(yǔ)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)將結(jié)束了，在這過(guò)程中，我收獲頗多，通過(guò)“觀看視頻案例分析和主講教師視頻講課，閱讀主講教師講稿和推薦的相關(guān)文章，參與在線研討和交流，完成提交作業(yè)，完成并提交學(xué)習(xí)總結(jié)”的過(guò)程。使我在知識(shí)結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生了一個(gè)極大的飛躍。積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一些理論上和方法上的突破。
作為一名教師，在教學(xué)過(guò)程中不應(yīng)受傳統(tǒng)教學(xué)方式的束縛，需新思想、新理念血液的輸入，新課程倡導(dǎo)的“確立學(xué)生主體地位，尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，讓學(xué)生體驗(yàn)獲得知識(shí)的過(guò)程”的理念，所以在教學(xué)中我主要扮演的是組織者、引導(dǎo)者的角色。同時(shí)我也對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思、研究，以取得更好的教育教學(xué)效果。遠(yuǎn)程研修讓我轉(zhuǎn)變了觀念，提高認(rèn)識(shí)。
二、增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野遠(yuǎn)程研修平臺(tái)上的老師都在努力地學(xué)習(xí)，積極地發(fā)表文章和評(píng)論，他們的文章觀點(diǎn)獨(dú)特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過(guò)程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。遠(yuǎn)程研修的過(guò)程中，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的.，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的教學(xué)來(lái)思考，反思自己的教學(xué)。那些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是彌足珍貴。專家們的課程深入淺出，大量鮮活生動(dòng)的教學(xué)案例讓我們感到就在自己身邊。案例背后的思考與解讀，更是讓我們深受啟發(fā)、大開眼界，引起深層次的反思。專家們高深的理論見解，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和各具特色的授課風(fēng)格，也深深地吸引了我。
對(duì)于一線教師來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)變觀念似乎是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難的事，也就是說(shuō)，轉(zhuǎn)變觀念在認(rèn)識(shí)上容易做到，但在具體的課堂教學(xué)中，仍然會(huì)重復(fù)走老路子。通過(guò)觀摩和在線交流，使我深刻感到轉(zhuǎn)變觀念不能只停留在認(rèn)識(shí)上，更應(yīng)該落到課堂教學(xué)中去取得實(shí)效；通過(guò)觀摩和在線交流，我還知道應(yīng)該如何在課堂教學(xué)中樹立新型的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)豐富有趣生活化的學(xué)習(xí)情境，開展學(xué)生自主、合作探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提供行之有效的教學(xué)媒體，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，真正使每一位學(xué)生學(xué)有所獲，得到較好的發(fā)展。觀摩學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了一些好的教育教學(xué)方法，提高了專業(yè)技能，同時(shí)，也增強(qiáng)了自己適應(yīng)新課程改革的能力。遠(yuǎn)程研修平臺(tái)的課程資源當(dāng)中的一些新的教育方法和理念，我以前是聞所未聞，見所未見的。這些課程資源給了我很大的啟發(fā)，也給了我很大的幫助，讓我認(rèn)識(shí)到自己在教育教學(xué)和新方法理念運(yùn)用上的不足，為我以后的工作指明了方向。
通過(guò)本次研修學(xué)習(xí)，我們真正地認(rèn)識(shí)到新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，都是以學(xué)生的積極參與為前提，沒有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明，學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學(xué)的效果。每一個(gè)學(xué)生都發(fā)言就是參與嗎？專家的觀點(diǎn)是：“應(yīng)該說(shuō)，站起來(lái)發(fā)言是參與，但從表面上看，是一種行為的參與，關(guān)鍵要看學(xué)生的思維是否活躍，學(xué)生所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個(gè)問題的基礎(chǔ)之上，每一個(gè)學(xué)生的發(fā)言是否會(huì)引起其他學(xué)生的思考；要看參與是不是主動(dòng)、積極，是不是學(xué)生的自我需要；要看學(xué)生交往的狀態(tài)，思維的狀態(tài)，不能滿足于學(xué)生都在發(fā)言，而要看學(xué)生有沒有獨(dú)立的思考�！�
那么，怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的“思維參與”呢？專家認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時(shí)，教師要放權(quán)給學(xué)生，給他們想、做、說(shuō)的機(jī)會(huì)，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個(gè)問題展開辯論。教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生時(shí)間和權(quán)利，讓學(xué)生充分進(jìn)行思考，給學(xué)生充分表達(dá)自己思維的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生放開說(shuō)，并且讓盡可能多的學(xué)生說(shuō)。條件具備了，學(xué)生自然就會(huì)興奮，參與的積極性就會(huì)高起來(lái)，參與度也會(huì)大大提高。只有積極、主動(dòng)、興奮地參與學(xué)習(xí)過(guò)程，個(gè)體才能得到發(fā)展。
總之，學(xué)習(xí)是教師的終身必修課，通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，我學(xué)到了許多，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
軍訓(xùn)心得體會(huì)8
今天是學(xué)校軍訓(xùn)第三天，教官來(lái)得較晚了些很多同學(xué)就吵吵鬧鬧的，一發(fā)不可收拾，使軍訓(xùn)變成了一鍋粥，直等到教官來(lái)了，才老實(shí)了一點(diǎn)，可還是有幾個(gè)后面的男同學(xué)在講小話和做小動(dòng)作，后來(lái)竟然有幾位同學(xué)帽子沒帶；還有幾個(gè)同學(xué)遲到了。教官瞪了他們幾眼，而那些男生都覺得：這么小的事值得這樣么？
而我深深地知道軍令如山，軍令就是命令，既不可違反，也不可推辭，解釋就是狡辯！
我讀過(guò)《三國(guó)演義》，也聽過(guò)戚繼光的故事，知道三國(guó)戰(zhàn)亂，戰(zhàn)死很多人，而劉備的.兵馬無(wú)一逃走，個(gè)個(gè)為主子拋頭顱，灑熱血；戚家軍軍令如山，即使是在下大雨，沒有戚繼光的命令，誰(shuí)也不敢動(dòng)，整整站了一天，沒有怨言。
“軍令如山 ，軍令如山 ，軍令如山”這四個(gè)大字在我心頭遲遲不肯散去，仿佛刻在了我的心里，永不磨滅！
軍訓(xùn)心得體會(huì)9
九月份的天氣夾雜著綿綿的細(xì)雨，隨著雨季的過(guò)仟，軍訓(xùn)的腳步近了，驕陽(yáng)似火依然是那么的激烈.看著訓(xùn)練場(chǎng)上，一排排綠色的軍裝，洋溢著稚氣的笑臉；一聲聲吶喊的口號(hào)，充滿著青春的激情；一首首嘹亮的歌曲，激昂著青春的歲月。
�。⑸韵ⅲⅲ⒘⒄ⅲ⒖缌ⅲⅲ⒍紫拢⒁庵拘郯l(fā)的口號(hào)一遍又一遍的回響在我們的耳旁，同學(xué)們頭頂著烈日，腳睬著燙的地板站軍姿，每次我都覺得這是與同學(xué)們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上的較量.汗水早已滲透了我們的衣裳，烈日早已曬黑了我們的皮膚，盡管每次站著腳酸的不行了，但我們卻依然矗立著，在心里默默地給自己加油打氣，我們就如沙漠中的.仙人掌一般，有著任憑風(fēng)吹雨打都不怕的精神.在風(fēng)雨的洗禮下，我們茁壯成長(zhǎng)著。
有句話說(shuō)的好＂寶劍峰磨勵(lì)而出，梅花香自苦寒來(lái)＂不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，哪能見彩虹呢？在訓(xùn)練場(chǎng)上我們都堅(jiān)持了下來(lái)，我為我們的表現(xiàn)感到驕傲自豪！訓(xùn)練場(chǎng)上，有我們談笑風(fēng)聲的話語(yǔ)，有我們宏偉嘹亮的歌聲，有我們高吭氣勢(shì)的拉歌口號(hào)......
在這短短的十四天里，吳教官教會(huì)了我們?cè)S多東西，盡管有時(shí)候很嚴(yán)肅讓我們練體能，但大多數(shù)下讓我們每天都掛滿了微笑，他就像我們班的開心果，天天逗著我們笑，有時(shí)候覺得他就像一個(gè)小孩，每天以樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活.有時(shí)候同學(xué)們蹲著，站著累了，一聽到休息的哨聲，他立刻讓我們休息.他跟我們聊部隊(duì)里生活，聊人生觀，價(jià)值觀，還教我們做人的一些道理，就像學(xué)校里的題名＂用雙手去改變命運(yùn)，用知識(shí)去創(chuàng)造未來(lái)＂即使生活是多么的艱苦，有些苦是必須得吃的。
＂故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身＂軍訓(xùn)就是我們一個(gè)蛻變的過(guò)程，人生中要經(jīng)歷過(guò)幾經(jīng)挫折，人生才會(huì)如此的燦爛輝煌。待到彩排時(shí)，吳教官一直叫我們不要緊張，但我能看得出他比誰(shuí)都緊張，他問我們能不能做到，同學(xué)們依然仰著稚氣的臉喊著能，私底下同學(xué)們彼此鼓勵(lì)加油打氣著，只要我們團(tuán)結(jié)在一起，我們就是一個(gè)排山倒海的力量，我們就像梅花在傲雪中屹立著.十四天的軍訓(xùn)，讓同學(xué)們的面貌煥然一新，蛻變成了一個(gè)全新的人，個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，雄姿英發(fā)，有著軍人一般的氣勢(shì)。
通過(guò)這十四天的軍訓(xùn)，讓我體會(huì)到一個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)，讓我們都鍛煉了吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。我敢說(shuō)軍訓(xùn)過(guò)程是艱苦的，但軍訓(xùn)過(guò)的人卻都感覺依依不舍的留戀.只因?yàn)橛?xùn)練場(chǎng)上有我們并肩作戰(zhàn)的身影，有我們團(tuán)結(jié)的精神，有我們無(wú)垂不堅(jiān)的力量，有我們短暫而又美好的回憶。就如煙花般短暫的燦爛美麗，令人回味無(wú)窮.軍訓(xùn)就是我們?nèi)松幸徊慷虝簞?dòng)聽的插曲，是那么的美妙，那么的悅耳。
軍訓(xùn)是苦澀的，過(guò)程是堅(jiān)苦的，但它煉就了我們的精神，增強(qiáng)了我們的意志.軍訓(xùn)就像一首輕柔慢歌，讓人陶冶情操；軍訓(xùn)就像一桌特色美味，讓人回味無(wú)窮；軍訓(xùn)就像一道美麗風(fēng)景，讓人留連忘返。我覺得軍訓(xùn)不僅鍛煉人的意志力，吃苦耐勞的精神，而且教會(huì)了我們?cè)谌松腥绾巫鋈说牡览�，是一個(gè)體現(xiàn)人的綜合素質(zhì)的表現(xiàn)，人要有耐心，有恒心，有吃苦耐勞的精神，在生活中才會(huì)把每一件事做好，所以我們?cè)谲娪?xùn)中學(xué)到的精神要把它貫徹到生活中，學(xué)習(xí)中，這樣才能體現(xiàn)出一個(gè)人的價(jià)值。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，軍訓(xùn)生活結(jié)束了，我始終堅(jiān)信著同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中學(xué)到的堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，忍耐，對(duì)我們?nèi)松卸紩?huì)有所幫助。在學(xué)習(xí)上我們要學(xué)好知識(shí)，用雙手去改變命運(yùn)，用知識(shí)去完善自己，為自己創(chuàng)下一片天空吧！
軍訓(xùn)心得體會(huì)10
路燈暈出昏黃的燈光為路邊的野草晚訓(xùn)得我們鍍上一層金邊，蚊蟲叮咬，沒有風(fēng)吹來(lái)，炎熱的空氣似乎凝固。
朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。這本是木蘭詩(shī)中描寫戰(zhàn)士的。然而此刻我們身上的綠軍裝就是鐵衣，此時(shí)我們就是戰(zhàn)士。眼神堅(jiān)定，望向前方。攻苦茹酸，艱苦備嘗。
而我身體迸沁著冷汗，腰部僵硬，痛感從骨隙間一絲絲漫出來(lái)，像濃得化不開的夜，侵占所有光明，像入水的顏料，擁抱所有透明，嚴(yán)絲合縫吞噬其他感覺�！拔ㄓ羞@一種渺小，能把我摧毀我有這樣的疼痛，不能叫喊�！庇嘈闳A，或是在感嘆自己腦癱出生農(nóng)門，而此時(shí)我的渺小，是呆在這個(gè)隊(duì)列，這個(gè)方陣。很多苦難是用溫情解決不了的，精神愉悅，并不保證身體輕松健康，而身體疼痛足以麻痹神經(jīng)，我不能叫喊，心在哪風(fēng)景就在哪兒。不敢回想腰痛復(fù)發(fā)的慘痛經(jīng)歷，畢竟我所在是一個(gè)集體，我需要給自己選擇的方向一個(gè)能說(shuō)服自己的理由，而不是一個(gè)看似合理的借口。
光陰皎潔，我不適宜，肝腸寸斷。歌聲嘹亮，我們稍作休息，昏晴的光照不清每一張激動(dòng)興奮的笑臉，卻點(diǎn)燃了氣氛融化了一連二連之間的`隔閡，我默默捶著腰卻又為大家鼓起了掌，回想白天指揮我們方陣訓(xùn)練。才明白教官助教扯著嗓子喊的辛苦。劉亮程說(shuō)“落在一個(gè)人一生中的雪，我們不能全部看見，每個(gè)人都在自己的生命中孤獨(dú)地過(guò)冬�！倍谌肓诉@個(gè)集體，我們也不能只活在自己的生命。于是，我一次次借住內(nèi)心的雪。痛病不言，感激不掩，互換體驗(yàn)�！拔覀兡芰粝碌钠鋵�(shí)都沒有……”但是，回憶例外。
余先生也說(shuō)，我以疼痛取悅這個(gè)人世。塑造經(jīng)典勵(lì)志案例，稱不上能被誦讀，軍訓(xùn)第三天，我栓拾疼痛，確認(rèn)生活。
軍訓(xùn)心得體會(huì)11
那一刻，世界天旋地轉(zhuǎn)，我雙眼一黑，只聽見“噗通”一聲，我倒在了地上。
醫(yī)務(wù)室里，我朦朦朧朧睜開雙眼，��！我的頭，我的四肢，我的身體。還好，都沒有出血，只是感到頭痛欲裂，四肢無(wú)力，胸悶氣短。
衛(wèi)生老師見我醒了，說(shuō)：“你清醒了？剛剛你昏倒在操場(chǎng)上，這是低血糖的癥狀，你平時(shí)不太鍛煉吧？”哦，原來(lái)如此，但是我不太明白，我一向體質(zhì)好，體育成績(jī)也不錯(cuò)，早上又吃過(guò)營(yíng)養(yǎng)的牛奶雞蛋，不應(yīng)該會(huì)這樣吧？不過(guò)這個(gè)暑假確實(shí)沒怎么鍛煉。想到這我不禁臉紅，默默地伏在椅子上，以緩解不適。
這時(shí)候我能看清楚東西了，不大的衛(wèi)生室里，擠滿了學(xué)生，上上下下近十人，還有人不斷地被扶進(jìn)來(lái)，他們有的中暑，
有的`頭暈，有的胃痛。和我一樣病怏怏地坐著。天吶，這才開始多久，怎么會(huì)有這么多人不能堅(jiān)持？難道我們這一代人真的就如別人所說(shuō)的那樣？是“嬌氣包”、“小皇上”、“小公主”么？那兩三個(gè)體格還算強(qiáng)健的男生，他們?cè)趺匆策M(jìn)來(lái)了？不不可能，應(yīng)該就只有這十幾個(gè)吧。我向窗外探出頭，哎呀呀，操場(chǎng)能看到的一邊三五成群在休息的人，光瞄一眼就有十幾個(gè)，再加上另外的。哎，我不想再看了。
我曾經(jīng)是那么抗拒“小公主”、“嬌氣包”、“溫室里的花朵”等對(duì)我們這代人的稱呼，可現(xiàn)在回頭一看，是的，事實(shí)確實(shí)是這樣的。但是我心有不甘，我不希望自己為我們這代人抹黑，但是一想到平時(shí)我碗里的那“一口口飯”，我在運(yùn)動(dòng)上偷懶的種種舉動(dòng)。我又能說(shuō)什么呢？再看看我身邊的小伙伴們，他們也許以前再生活中也跟我一樣。這才是第一天，但是明天呢？后天呢？以后呢？沒有好的身體，搞好學(xué)習(xí)那僅僅是一句空話，將來(lái)長(zhǎng)大又如何成長(zhǎng)為祖國(guó)的“棟梁”？這就像上天給我敲的一記警鐘，也是給我們這一代敲的一記警鐘。
想到這兒，我重新打起了精神，強(qiáng)忍著身體的不適，一步一步艱難地重新歸隊(duì)。
因?yàn)槲乙獔?jiān)強(qiáng)，我要勇敢！我要從這次軍訓(xùn)中汲取教訓(xùn)，成為一名真正有毅力、有能力的雅禮學(xué)子！
軍訓(xùn)心得體會(huì)12
沒來(lái)軍校之前，我還在向往著軍訓(xùn)時(shí)那美好的畫面，可是軍訓(xùn)開始了，我卻感到軍訓(xùn)時(shí)費(fèi)力的，是訓(xùn)練我們吃苦刻苦的毅力的時(shí)候。每當(dāng)我們?cè)诶щy訓(xùn)練的時(shí)候，我們的教官也在一遍又一各處盡力讓我們做好。瞧，教官示范的動(dòng)作是多么標(biāo)準(zhǔn)，多么漂亮，口號(hào)是多么洪亮，不愧是軍人��！
我的心中更多地充溢了敬重之情。我也想像他們一樣，做到最好！
告別了教育我們六年的小學(xué)母校，我們踏入了新的大門——初中，迎接我們的不再是以往熟悉的笑臉，而是陌生的面孔和艱苦的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)對(duì)我們這些家中的“小皇帝”來(lái)說(shuō)是非常辛苦的。軍訓(xùn)的`第一天，教官就命令我們反復(fù)做立正、稍息，我心想：立正，稍息這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作我們小學(xué)時(shí)每次體育課都要做上三四遍，沒想到軍訓(xùn)這么簡(jiǎn)單啊，可是，我錯(cuò)了。立正、稍息時(shí)五指間要并攏，并且雙手要緊貼大腿，頭要抬高，而我們做這些動(dòng)作時(shí)既不標(biāo)準(zhǔn)還很懶散。教官指出，我們不是腳放的位置不對(duì)就是頭太低了，教官為了懲罰我們連這些都做不好，讓我們?cè)谔?yáng)下蹲著。
當(dāng)然，蹲的姿勢(shì)也要規(guī)范，一只腳蹲著，另一只腳腳尖踮起膝蓋向下，雙手不準(zhǔn)離開膝蓋。剛開始還沒什么，可是慢慢地，我感覺雙腿發(fā)麻發(fā)酸，豆大的汗珠從我臉上滑落，此時(shí)好像整個(gè)世界都安靜了下來(lái)，終于，有一位女同學(xué)受不了了，向教官報(bào)了告到一旁休息去了。而我們繼續(xù)蹲著直到雙腳發(fā)麻，教官這才讓我們起來(lái)。我剛一站起來(lái)腿就突然沒了力差點(diǎn)摔了下去。這時(shí)教官告訴我們剛才只蹲了十來(lái)分鐘，而我卻感覺過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。真是度日如年��！
軍訓(xùn)中，除了苦也有樂，有時(shí)軍訓(xùn)完了，教官也會(huì)讓我們做些小游戲，讓我們覺得平時(shí)一些無(wú)聊乏味的游戲，也會(huì)如此有趣。
轉(zhuǎn)眼之間五天的軍訓(xùn)就過(guò)去了，而這五天卻讓我們受益匪淺，讓我們懂得了我們是多么的“嬌弱”，讓我們明白了什么是“苦”，曾經(jīng)的我們認(rèn)為被太陽(yáng)曬黑了就是苦，被小小的雨點(diǎn)打濕了衣服就是苦……
而五天的軍訓(xùn)告訴了我們：我們那些根本算不了什么！在我們未來(lái)漫長(zhǎng)的學(xué)業(yè)中無(wú)論遇到什么困難、什么挫折，我們都將勇敢而自信地面對(duì)。
軍訓(xùn)心得體會(huì)13
當(dāng)我身著綠色軍裝，昂首挺胸踏入這茫茫人海時(shí)，我知道，這一天終于如期而至。
“我從來(lái)處來(lái)，要到去處去，孤獨(dú)是件不好不壞的事情，”9月的理工，天空湛藍(lán)而美好，我們來(lái)自于五湖四海，卻帶著鄉(xiāng)愁相識(shí)于此，使校園更添一絲美好，所謂“春風(fēng)十里”，不如湖理有你”大抵如此。而軍訓(xùn)則讓我們彼此的心更加靠近，它抹去的是嬌弱的黛玉，迎來(lái)的是鏗鏘的木蘭。南湖的風(fēng)吹平了心中的鄉(xiāng)愁，卻吹不走心中的那腔熱血。
軍訓(xùn)不只是痛苦與淚水，也有熱烈與歡笑。
站軍姿是軍訓(xùn)的必訓(xùn)課目，挺直的背脊，堅(jiān)毅的目光，在訓(xùn)練時(shí)段，放眼望去，身著如湖水般淺綠色服裝的同學(xué)們成為湖理一道亮麗的風(fēng)景。我知道訓(xùn)練或許如同數(shù)學(xué)課般漫長(zhǎng)又痛苦，但是既然已經(jīng)選擇開始，又何不繼續(xù)堅(jiān)持?我們站在陰涼處訓(xùn)練，教官卻在炎炎烈日下訓(xùn)練我們，又有什么好抱怨的，軍訓(xùn)雖苦，卻也能苦中作樂，助教唱歌，我們起哄，自我介紹，緊張而結(jié)巴。唱軍歌時(shí)響起陣陣掌聲，該起哄的我沒落下，該偷懶的我也沒個(gè)正經(jīng)。
熱鬧不僅是他們的，也是我的.。
9月的南湖，既熱鬧，又靜謐，那抹如湖水般的淺綠色大致是這個(gè)夏季最美的顏色，而為了不能忘卻的紀(jì)念，我們需要更加堅(jiān)毅，即便明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”孟子之語(yǔ)，而是醍醐灌頂，我為士兵，甘于今日，讓湖理的每一寸土地都存留我們的汗水，讓軍訓(xùn)的力量泌人心脾，甘之如怡。
與“理”相遇，真的好幸運(yùn)!
軍訓(xùn)心得體會(huì)14
軍訓(xùn)時(shí)光已經(jīng)接近尾聲，也漸漸習(xí)慣了軍訓(xùn)的生活，習(xí)慣了充實(shí)的生活。軍訓(xùn)時(shí)光是短暫的，但是目的都是培養(yǎng)長(zhǎng)久的生活習(xí)慣。畢竟軍訓(xùn)之后的四年，大學(xué)的生活需要我們的努力去創(chuàng)造不一樣的自己，軍訓(xùn)雖苦雖累，卻體驗(yàn)到了不一樣的生活方式，一種累于苦都是正常的生活方式，一種不急軍旅生活十分之一卻是充實(shí)難忘的一種方式，會(huì)吵之后一直在踢正步的練習(xí)。
從每一個(gè)動(dòng)作開始反復(fù)練習(xí)，再一次見證自己的搖搖晃晃，很失落，仿佛又回到了那個(gè)原點(diǎn)，也不相信自己不可以，所以更加努力，加倍認(rèn)真，做每一件事都是這樣，從一開始的.搖晃到熟悉的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)谂�，我們也一直在一起，一個(gè)整體，互相見證這每個(gè)時(shí)刻，共同組成一段美好的回憶，以后得我們會(huì)懷念的吧。
軍訓(xùn)心得體會(huì)15
軍訓(xùn)也許會(huì)遲到，但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席，我努力扶住自己顫抖的手寫下這句話。于是乎，期待自己的大學(xué)軍訓(xùn)，它帶走期末考，卻帶著寒潮一起來(lái)了。
在我印象中的軍訓(xùn)，幽默的教官、陰天的操場(chǎng)、可愛的同學(xué)、動(dòng)聽的軍歌、愉快的訓(xùn)練和美味的零食。然而，現(xiàn)實(shí)卻并非舊時(shí)相識(shí)。這次的`軍訓(xùn)，在開頭伊始便打了我一番措手不及。嚴(yán)格的內(nèi)務(wù)要求讓我們宿舍人仰馬翻。每一回的整理和打掃都仿佛千軍萬(wàn)馬橫掃天下，而我們便是這亂室的佳人，漂泊不定，命運(yùn)多舛。塵塵浮浮中，感嘆著往事不可追憶，唯百兩行清淚訴說(shuō)這去日苦多。恨年少不諳事，不解光影可惜，平白只剩下一室塵埃，百?gòu)U待興，到頭來(lái)，負(fù)了眼前舍友，共理內(nèi)務(wù)繁忙。嘆歲月如流水，而雜物越積越甚。唯埋頭苦干，方解心中之愁腸。
待事事皆了，悲喜交加，得幾分安慰。面貌一新，不染纖塵的宿舍是如此敞潔明亮�？粗矍暗囊磺�，乎而驚起，原來(lái)，功夫不負(fù)有心人，唯行動(dòng)，方可戰(zhàn)勝一切困難。我們是如此，而保衛(wèi)國(guó)家的軍人們更是如此！
我一直都堅(jiān)信著，在我看不到的地方，有這樣一群人，吃著的苦，做著最神圣和崇高的事業(yè)，在學(xué)習(xí)了軍事理論這門課后，我更加堅(jiān)信軍人便是這樣最可敬可愛的人。鎮(zhèn)守邊疆，保家衛(wèi)國(guó)，為人民服務(wù)，日復(fù)一日地接受嚴(yán)苛的訓(xùn)練，犧牲了常人觸手可及的安穩(wěn)舒適，卻始終無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守著身上的使命。突然，我明白了軍訓(xùn)的意義，只有了解了最威嚴(yán)的軍人風(fēng)骨才知這太平盛世來(lái)之不易。
認(rèn)真起來(lái)，軍訓(xùn)并非兒戲，向軍人致敬，向軍訓(xùn)致敬。
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