- 《小王子》讀后感 推薦度：
- 小王子讀后感 推薦度：
- 小王子讀后感800字 推薦度：
- 小王子英文讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《小王子》讀后感【精華14篇】
讀完某一作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《小王子》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《小王子》讀后感 篇1
實(shí)話，我有點(diǎn)害怕談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話。因?yàn)樗衩兀婷�，似乎我還沒(méi)有談?wù)撍馁Y格。我只有感動(dòng)，讀完它的每次，都有想哭的沖動(dòng)。它實(shí)在有讓人無(wú)法察覺(jué)的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡(jiǎn)單，很樸實(shí)，但是它散發(fā)出的魅力，我認(rèn)為卻是沒(méi)有一部書可以企及的。
小王子住在一顆很小的星球上，真的很�。褐挥袃勺鹕�，一朵花，一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹就能霸占所有的空間。但是，小王子很愛他的星球，很愛他的玫瑰花。
但是，小王子還是要走的。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個(gè)玻璃罩子�；▋汉軅�，小王子也很傷心。
王子開始了他的旅行，遇見了自言自語(yǔ)的國(guó)王，愛慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂(lè)乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后，他來(lái)到了地球。
小王子遇到了一只等待愛的狐貍，那狐貍說(shuō)：“馴服我吧�！�，小王子不明白什么是“馴服”，那狐貍說(shuō)――建立關(guān)系。
小王子有點(diǎn)明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的.玫瑰花，現(xiàn)在，他們已經(jīng)不能分開了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。
狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的，個(gè)個(gè)都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因?yàn)樵瓉?lái)他以為世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。
……
小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會(huì)幫助他回到他的開始。
小王子倒下了。輕輕的倒下，像一棵樹一樣，一點(diǎn)聲響也沒(méi)有。
故事就這樣結(jié)束了。和小王子的倒下一起結(jié)束了，悄無(wú)聲息。小王子的尋找也結(jié)束了，尋找什么呢，或許他自己也說(shuō)不上來(lái)。
第一次讀它，似懂非懂，只是覺(jué)得它是一部很傷感的作品；第二次第三次，我有想哭的感覺(jué)，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在；第四次第五次，有點(diǎn)感觸，就是下面的東西了。
小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折，小王子開始了他的追求，追求自己也說(shuō)不清楚的東西，而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候，小王子，已經(jīng)會(huì)不去了。他，輕輕地倒下。
小王子在自己的遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來(lái)不及。每個(gè)人都是一樣，當(dāng)我們開始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒(méi)有珍惜當(dāng)下，沒(méi)有珍惜尋找中的每一個(gè)現(xiàn)在。
作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。我們都無(wú)法從小王子的定勢(shì)中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個(gè)傷感的角色結(jié)合，就會(huì)讓我們更深刻地體會(huì)道作者傳達(dá)出的情感。我們就是小王子。
或許這，就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。
我們不知道自己的命運(yùn)，我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。
失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來(lái)都是美好的。但是，怎么可能呢?我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。
《小王子》讀后感 篇2
看完了《小王子》，不知不覺(jué)濕了眼睛。被簡(jiǎn)單的幾句話，感動(dòng)。羨慕自命不凡的驕傲的讓小王子照料的玫瑰，但我明白，我喜歡上了那只只想被小王子馴養(yǎng)的狐貍�！笆裁唇小Z養(yǎng)’呢？”“它的意思就是‘建立聯(lián)系’。”“建立聯(lián)系？”“一點(diǎn)不錯(cuò)，”狐貍說(shuō)。“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你還只是一個(gè)小男孩，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是一只狐貍，和其他千萬(wàn)只狐貍一樣。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就互相不可缺少了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是世界上唯一的了；我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了�！币�?yàn)轳Z養(yǎng)而建立聯(lián)系，因?yàn)樾⊥踝拥鸟Z養(yǎng)。那個(gè)原本平凡的他們變成了世界上的唯一，變得不可缺少。...“你看！你看到那邊的麥田沒(méi)有？我不吃面包，麥子對(duì)我來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)用也沒(méi)有。我對(duì)麥田無(wú)動(dòng)于衷。而這，真使人掃興。但是，你有著金黃色的頭發(fā)。那么，一旦你馴養(yǎng)了我，這就會(huì)十分美妙。麥子，是金黃色的，它就會(huì)使我想起你。而且，我甚至?xí)矚g那風(fēng)吹麥浪的聲音……”因?yàn)樾⊥踝樱傁矚g上了麥田的顏色，喜歡上了麥浪的聲音。喜歡上了那些原本讓她掃興的一切。...“比如說(shuō)，你下午四點(diǎn)鐘來(lái)，那么從三點(diǎn)鐘起，我就開始感到幸福。時(shí)間越臨近，我就越感到幸福。到了四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就會(huì)坐立不安；我就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的代價(jià)。但是，如果你隨便什么時(shí)候來(lái)，我就不知道在什么時(shí)候該準(zhǔn)備好我的心情……應(yīng)當(dāng)有一定的儀式�！薄皟x式是什么？”“它就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同�！焙偘延鲆娦⊥踝赢�(dāng)成是一個(gè)儀式，一個(gè)與其他時(shí)刻不同的日子。因?yàn)橛辛诵⊥踝拥牡絹?lái)，一切都變得那么美好。...“那你根本沒(méi)得到什么好處�！薄安�，我得到了好處！我現(xiàn)在擁有麥子的顏色了�！笨吹竭@里，眼睛濕了。傻傻的狐貍，她想要的那么簡(jiǎn)單。我想每次狐貍看到麥子的顏色，只會(huì)讓她更加的想念小王子吧。而小王子，必須回到他的星球，去守護(hù)那朵驕傲的.玫瑰。
很久很久以后，當(dāng)小王子看到麥子的顏色，或許他會(huì)想起，曾經(jīng)有一只狐貍，被他馴養(yǎng)過(guò)......“再見了�！毙⊥踝诱f(shuō)道�！霸僖�。”狐貍說(shuō)。“喏，這就是我的秘密。很簡(jiǎn)單：只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的。人們已經(jīng)忘記了這個(gè)道理�？墒�，你不應(yīng)該忘記它。你現(xiàn)在要對(duì)你馴養(yǎng)過(guò)的一切負(fù)責(zé)到底。你要對(duì)你的玫瑰負(fù)責(zé)……”再見，狐貍說(shuō)的那么滿不在乎。狐貍告訴小王子，要對(duì)他馴養(yǎng)過(guò)的玫瑰負(fù)責(zé)任。可是狐貍有沒(méi)有想到，小王子其實(shí)也馴養(yǎng)過(guò)自己呢？我想狐貍是知道的。然而在小王子即將離開的瞬間，狐貍能做的，就是讓他回到他的星球，馴養(yǎng)他的玫瑰。小王子的玫瑰，驕傲矜持，把感情藏在心里。小王子的狐貍，不卑不亢，把愛留在回憶中。請(qǐng)你馴養(yǎng)我吧。最單純美好的聲音。
《小王子》讀后感 篇3
法國(guó)作家圣.�？颂K佩里創(chuàng)作的童話《小王子》，宛如一曲簡(jiǎn)單唯美，旋律憂傷的愛的頌歌。它以一位飛行員作為故事敘述者，講述了主人公小王子的星際旅程。透過(guò)小王子純真的眼睛，我們認(rèn)識(shí)了成人世界里，形形色色迷失在貪婪和欲望中的靈魂。一個(gè)目空一切的國(guó)王，一個(gè)逃避自我的酒鬼，一個(gè)唯利是圖的商人，一個(gè)循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人，一個(gè)死搬教條的地理學(xué)家……只有地球上的飛行員，才是唯一可以和小王子溝通的成年人，因?yàn)樗冀K保留著一顆童心。
孤獨(dú)的迷你的星球上，生長(zhǎng)著一朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。她的身旁，是個(gè)金發(fā)小男孩，那溫柔的目光，輕輕撫摸著玫瑰的花瓣，懷中抱著擦得干干凈凈的玻璃罩，等待夜幕降臨。沒(méi)錯(cuò)，他就是小王子。純凈得猶如一泓清泉的小王子，象征著希望，象征著愛，是真善美的代表。他因與自己最愛的玫瑰花鬧了別扭而開始旅行，想要尋找真正的朋友，又在與狐貍交往后，逐漸理解了愛的.真諦。狐貍就像一位循循善誘的哲學(xué)家，他告訴小王子，要想獲得友情，就必須經(jīng)過(guò)“馴養(yǎng)”，建立聯(lián)系，同時(shí)要樹立責(zé)任感，對(duì)身邊的一切負(fù)責(zé)。
“只有用心靈看，才能看得清楚；本質(zhì)的東西，眼睛是看不見的�！毙『偘炎约盒闹械拿孛芨嬖V小王子。心靈，最容易看透世間萬(wàn)物。它就像一泓清泉，洗凈事物包裹在外的鉛華，看到清清楚楚的內(nèi)在。但，又有多少智者，能夠用心靈感知這個(gè)世界？虛偽的外表可以迷惑眼睛，但蒙騙不了心靈。心靈是最真實(shí)的體現(xiàn)。這份友誼，為天真的小王子帶來(lái)太多收獲——是分離使他更清楚，B——612星球上的玫瑰，是自己心目中的唯一，他必須回到他的玫瑰身旁，他應(yīng)該對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)。沒(méi)有責(zé)任，就沒(méi)有真正的愛。擔(dān)當(dāng)這種責(zé)任，就是要時(shí)時(shí)刻刻付出關(guān)懷和牽掛。
我們每個(gè)人都渴望被愛，卻不明白它是互動(dòng)的。如果斤斤計(jì)較，一味索取，而沒(méi)有付出，不承擔(dān)責(zé)任，那么維系這“建立聯(lián)系”的紐帶便不復(fù)存在。這種人，透過(guò)他的外表，只能看到一顆冷冰冰的心，一顆只有自己的心靈。
小王子的童真，為他帶來(lái)了純潔的友誼。他無(wú)疑是幸運(yùn)的，有兩個(gè)愛著他的朋友，同時(shí)，傾注于他的愛與友誼，也需要小王子負(fù)起責(zé)任。他用一顆童心，去細(xì)細(xì)品味這每一個(gè)字，讓腦海中充滿了哲思。他決定回去，與玫瑰團(tuán)聚，是愛與責(zé)任，將小王子帶回了他的故鄉(xiāng)……
作者在獻(xiàn)辭中說(shuō)，“我愿意把這本書獻(xiàn)給這位大人童年時(shí)曾經(jīng)當(dāng)過(guò)的孩子”，可見，這也是一本給大人看的童話。細(xì)讀細(xì)品，不管是大人還是孩子，也許都可能從書中找到自己的影子。就像小王子一樣，我們每個(gè)人都在不斷地追求，尋找“遺失的美好”，而忽略了身邊美好的“現(xiàn)在”。
保留一份童真，在喧囂浮躁的世界里傾聽靈魂深處的低語(yǔ)。愿你在書中與小王子相會(huì)，去感受溫暖、真情和友誼，去尋覓那份愛中遺失的一角——責(zé)任。
《小王子》讀后感 篇4
第一次聽說(shuō)《小王子》這本聽起來(lái)很像童話故事的書是在高一的時(shí)候，那時(shí)和班上的另一位女同學(xué)是我們班的圖書管理員，我們高中的圖書館算是挺小的，并不允許所有同學(xué)自由出入圖書館，都是每個(gè)班選出三名圖書管理員給班上的同學(xué)借書、還書什么的。那時(shí)我們班有一個(gè)女生拜托我一定要幫她找到這本小王子，看她渴望的樣子，覺(jué)得這本書真的有這么好看？我當(dāng)時(shí)還是覺(jué)得這本書的名字好幼稚，自己從來(lái)就沒(méi)有欲望去看這本書。
看小王子，是在事隔四年后的現(xiàn)在的大學(xué)了，有一次和高一的那個(gè)和我一樣是圖書管理員的老友嘆氣這本書，她書很好看，很值得去看，于是我就在我們?nèi)@個(gè)很漂亮很舒服的圖書館找到了這本書。
這的確是一個(gè)童話故事，平淡地在作者的回憶中慢慢展開的一個(gè)記憶。不過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的童話故事卻處處蘊(yùn)藏著人們都需要去思考的深深的道理，它講述的是一個(gè)很憂傷的故事，它講述著愛與責(zé)任。許許多多看似平凡的細(xì)節(jié)，卻埋藏著引人深思的內(nèi)涵。只能用心去貼近和體會(huì)，用自己已經(jīng)慢慢在變成大人的思想來(lái)辨別體味，一點(diǎn)點(diǎn)的找回那種純凈的感受，還有對(duì)單純的思念。
小王子是一個(gè)很小的人。他住在一個(gè)星球上，一個(gè)很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所擁有的兩個(gè)小火山和一朵玫瑰花。那里太小了，所以小王子每天都要早起清理可能長(zhǎng)出來(lái)的猴面包樹苗，因?yàn)槿绻贿@樣做的話，只需要三棵小樹，也許就會(huì)把這個(gè)星球的土地全部的霸占。這個(gè)星球太小了，小王子只需要向前或者向后走幾步，就能看到剛剛出現(xiàn)過(guò)的日落或者日出。那里太小了，以至小王子知道，如果他有一頭綿羊，他將永遠(yuǎn)不可能將它丟失。因?yàn)�，羊能去哪里呢，這里這么的小，它能跑到哪里去呢？
筆者是一個(gè)飛行家，他飛機(jī)出事后掉落在了沙漠中，然后和小王子邂逅了。他靜靜的聽著小王子說(shuō)他星球上的那朵玫瑰花，聽他說(shuō)他離開那朵玫瑰之后在許多小星星上流浪，聽到他來(lái)到地球上，遇到了頭狐貍，還有那花園里5000朵和他玫瑰花長(zhǎng)得一樣的`鮮花......
故事就是這么簡(jiǎn)單，但是，真正重要的東西是看不見的。那只狐貍和小王子的對(duì)話深深地印刻在我的腦袋里，或許，我們對(duì)自己身邊的好友，身邊的親人每天細(xì)說(shuō)著“我愛你”，當(dāng)然這只是在西方才有的文化，而中國(guó)的積淀的幾千年文化，中國(guó)人的性格是含蓄的。我不喜歡對(duì)著自己的親朋好友總是反復(fù)地絮叨著很親密的話，甚至乎會(huì)很反感，本質(zhì)的東西是要心去感受的，對(duì)朋友好不好，愛不愛，不是那些所謂的甜言蜜語(yǔ)可以呈現(xiàn)出來(lái)的，有些人一直在你的耳邊叮嚀著說(shuō)我們是好朋友，也許在分開兩地時(shí)，也許會(huì)埋怨你的不好了吧。大人的世界永遠(yuǎn)都是這么復(fù)雜，不喜歡也會(huì)表現(xiàn)得很喜歡的樣子，因?yàn)樗麄円谶@個(gè)社會(huì)一步一步邁向更利于他們自己的地位，利益，也許永遠(yuǎn)都是他們的第一位。其實(shí)，很多年后，我才敢認(rèn)為，人真的是自私的。看不見的東西才是最重要的，心里的才是最重要的�？床灰姷臇|西我們是需要去表白，但卻不是違背自己心里的第一感覺(jué)而表達(dá)出來(lái)的，是啊，誠(chéng)實(shí)地去表白自己內(nèi)心那看不見的才是最重要的。
小王子的世界單純地向我們娓娓道來(lái)，打動(dòng)很多人的心，也被許多人遺忘，但是它依然在那里，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去一點(diǎn)一點(diǎn)改變一代又一代人的世界觀。
《小王子》讀后感 篇5
本來(lái)想借給兒子看的，自己卻看得津津有味。一本叫<小王子>的書，一個(gè)外星來(lái)的小王子，竟讓我喜歡得想要介紹給更多的人看。
小王子來(lái)自一個(gè)小星球，那里有三座火山，一座死火山，兩座活火山，死火山可以給他當(dāng)?shù)首幼��；罨鹕娇梢宰屗鲲埧撅灐Ｋ荒昕梢钥?3次日落。憂郁的時(shí)候他愛看夕陽(yáng)下山的美景。他有一棵玫瑰花，會(huì)對(duì)他撒嬌，生氣，耍脾氣。有一天他想要出去看看別的星球，他走過(guò)愛支配人的只有一個(gè)國(guó)王的星球，只有一個(gè)愛虛榮的人的星球，酒鬼的星球，地理學(xué)家的星球，實(shí)業(yè)家的星球，24小時(shí)可以欣賞到1440次日落的星球。。。。最后來(lái)到地球。地球上，綜合了那么多星球的各類人。包括111個(gè)國(guó)王7000個(gè)地理學(xué)家90萬(wàn)個(gè)只對(duì)數(shù)字感興趣的實(shí)業(yè)家3億1000萬(wàn)個(gè)愛虛榮的人當(dāng)然也是很無(wú)趣的功利的人。地球上，他的朋友是一條哲學(xué)家一般的蛇，蛇說(shuō)"其實(shí)人類也很孤獨(dú)"一只也是很哲理的狐貍，還有一個(gè)小時(shí)侯愛畫畫，畫了一條蛇吞噬了一頭大象，而大人們無(wú)法理解他的畫，總告訴他他畫的是一頂帽子，最后他選擇了開飛機(jī)的人。他因飛機(jī)故障在沙漠里與小王子相遇，并逐漸了解理解了小王子。
小王子遇上的狐貍請(qǐng)求他馴服他。因?yàn)橹挥斜获Z服了，他才會(huì)和對(duì)方建立感情聯(lián)系，才會(huì)認(rèn)為他是與眾不同的，從而思念他期待他。不然就跟其他的.人沒(méi)什么兩樣。小王子也突然更加思念他的星球上的玫瑰花。因?yàn)檎麄�(gè)世界只有那一朵花會(huì)對(duì)他撒嬌，虛榮。地球上的5000朵一模一樣的玫瑰花卻對(duì)他沒(méi)有任何意義。因?yàn)橛心敲匆欢涿倒寤�，他�?huì)覺(jué)得他的星球因此有了不一樣的意義，所以最終還是選擇回到自己的星球。
我一開始是當(dāng)童話看的，后來(lái)我卻覺(jué)得不僅僅是童話了，他寄寓了作者的理想和對(duì)世界的感悟。特別是狐貍關(guān)于"馴服"的理論。是的，如果彼此之間沒(méi)有建立感情聯(lián)系那么再好的東西在眼里也是沒(méi)有意義的，只是一朵花而已，一個(gè)人而已，沒(méi)有思念，沒(méi)有牽掛。。。存在也好，消失也好。。。但是，有了聯(lián)系就不一樣了。因?yàn)橛心敲匆粋�(gè)人存在，一朵花或其他什么的存在，你會(huì)覺(jué)得每個(gè)地方都那么可愛那么讓人喜歡，只要他曾在那。狐貍真是只可愛的狐貍。他說(shuō):你要告訴我什么時(shí)間來(lái)，那么我會(huì)在前一個(gè)小時(shí)開始期待，等到你來(lái)到的時(shí)候，我就象過(guò)節(jié)似的開心。如果你不告訴我，我就會(huì)把那當(dāng)作平常的時(shí)候，沒(méi)有期待，沒(méi)有興奮。
這本書的基調(diào)是憂郁感傷的。有著對(duì)童年的懷念，對(duì)成人世界的失望，對(duì)愛和責(zé)任的期許。小王子厭煩了玫瑰化的嘮叨離開星球，走過(guò)那么多的星球，一直到達(dá)的星球-地球，卻仍然沒(méi)有找到他希望的東西，最終懷著感傷離開地球，回到他自己的行星-325星球，因?yàn)槟抢镏辽龠�有玫瑰花讓他熱愛讓他牽掛。作者是一位飛行員，就在他寫完這本書后的一年左右，他駕駛的飛機(jī)在地中海上空神秘消失，到現(xiàn)在也沒(méi)有找到殘骸。
仿佛宿命一般從地球消失，飛向遙遠(yuǎn)的星球。
《小王子》讀后感 篇6
前天寫了一篇前半部分，昨晚看完有了新的感想，補(bǔ)上后半。
小王子的旅行最后一站是地球。他降落在金色的沙漠。原來(lái)他竟然在地球上呆了一年，見識(shí)過(guò)很多人類文明，比如列車和某種號(hào)稱可以讓人一天延長(zhǎng)50的分鐘的藥。我表示猜不出這是什么東西，只覺(jué)得要是我有多出的這幾十分鐘，可以學(xué)學(xué)做菜，買一本手帳本編一本‘‘菜譜‘‘。可能這多出來(lái)的時(shí)間會(huì)是每個(gè)人平時(shí)不敢去做的奢侈的事吧。
他還見過(guò)玫瑰園，這五十朵玫瑰和他那支是一樣的，然而他卻覺(jué)得這些玫瑰很無(wú)趣，而他的那支玫瑰之所以特別是因?yàn)樗谒砩匣藭r(shí)間，所以他不愿逗留就走了。他遇到了那只小狐貍。在他看來(lái)。小狐貍是智慧的生物。它教會(huì)小王子什么是“馴服”：如果你會(huì)為一個(gè)人流淚，被他傷害，那么就表示你被他馴服了。
這讓小王子意識(shí)到，他正是被那朵玫瑰馴服了，所以覺(jué)得她是獨(dú)一無(wú)二的`屬于他的玫瑰。小王子知道他回家的時(shí)候到了。飛行員聽小王子說(shuō)的這些故事，也開始對(duì)小王子產(chǎn)生一種憐愛，而且小王子讓他懂得了欣賞美。
真正的美用眼睛看不到，因?yàn)槟鞘且眯娜タ床拍芨惺艿降�。比如滿天的星星，對(duì)小王子而言最美的只有一顆，它上面有一朵可愛的玫瑰在綻放。每個(gè)人也有屬于他自己的一顆特殊的星星，比如國(guó)王，點(diǎn)燈人，地質(zhì)學(xué)家，銀行家等，正是這些星星成為他們?nèi)諒?fù)一日生命的意義。因此，知道這些星星是某個(gè)人的寶物，你就會(huì)覺(jué)得滿天的星星都是美的，即使你看不到它們的意義，也有理由認(rèn)為它們是美的。飛行員帶著小王子去沙漠找水，他抱著這個(gè)小人兒，覺(jué)得他很易碎，因?yàn)閮?nèi)心隱藏著秘密。
于是，飛行員開始相信時(shí)間會(huì)治好所有的心理創(chuàng)傷。他修好了飛機(jī)，回來(lái)看到小王子坐在墻上。黃蛇剛剛爬走，飛行員覺(jué)得不對(duì)勁。于是過(guò)來(lái)抱起小王子，發(fā)現(xiàn)他被蛇咬了已經(jīng)奄奄一息。小王子說(shuō)他已經(jīng)在地球太久了，身體變得沉重回不去了，因此需要蛇的毒液來(lái)讓他變輕。而且小王子說(shuō)要帶著他的羊回去，羊不會(huì)吃掉他的玫瑰吧？飛行員說(shuō)不會(huì)的，因?yàn)橛胁Ａд�。小王子笑他畫的猴面包樹像大白菜，小狐貍的耳朵像犄角。飛行員說(shuō)沒(méi)辦法啊，我只會(huì)畫“帽子”。小王子哈哈大聲笑起來(lái)，飛行員說(shuō)他喜歡小王子的笑聲，小王子說(shuō)，那這笑聲就是留給他的禮物。
小王子請(qǐng)求把他留在這里，因?yàn)檫@是他一年前降落的地方，然后就僵硬了。這就是飛行員與小王子見的最后一面。
飛行員后來(lái)回到伙伴身邊，過(guò)了好多年他才寫了這段回憶，但時(shí)間并沒(méi)有撫平他所有的創(chuàng)傷，他還有一點(diǎn)傷感。他想起來(lái)自己都忘了給那只小羊畫個(gè)嘴套，這樣如果小王子哪天忘記給玫瑰罩上玻璃罩，羊就會(huì)吃掉玫瑰，釀成星星上的悲劇。想到這里，飛行員也很無(wú)奈。不過(guò)，他在那晚和小王子告別后的第二天去原地看，小王子已經(jīng)不在那里，肯定是回到了他的星星上。
我也覺(jué)得，雖然小王子有時(shí)機(jī)智有時(shí)傻傻滴，但機(jī)智更多些。所以作者也在結(jié)尾寫到，如果哪天你在沙漠見到這么個(gè)金色卷發(fā)的小人兒，不妨給他捎封信。
《小王子》讀后感 篇7
這是一個(gè)早已被人遺忘的詞語(yǔ)，像我所要講述的故事那樣并沒(méi)有什么規(guī)定的意義。
愛上小王子的狐貍這樣解釋這個(gè)詞，馴養(yǎng)即建立關(guān)系。從此狐貍不再是普通的狐貍，王子也不再是普通的王子。他們互相需要，依依不舍是對(duì)方的唯一。幸福的感覺(jué)就是王子說(shuō)他四點(diǎn)鐘會(huì)來(lái)看狐貍，于是狐貍從三點(diǎn)就開始感到愉快，時(shí)間的流逝會(huì)令它感到越來(lái)越興奮，直到他看見王子的金發(fā)從麥田的另一邊漸漸地離它越來(lái)越近。
可是狐貍忽略了另一種情況，王子可能會(huì)去見他中意的一位公主，而并非一只長(zhǎng)著要用在婚禮上獻(xiàn)給新娘裘皮的的動(dòng)物。王子或許成功地馴養(yǎng)了狐貍卻沒(méi)有與它建立它所期盼的關(guān)系，或者說(shuō)沒(méi)有馴養(yǎng)愛情。
不過(guò)我們像所有的成年人一樣并不相信這個(gè)故事，女人們教育她們的女兒說(shuō)世界上并沒(méi)有王子只有王XX和裝成王子王XX。而她們的女兒也不是公主，只是和她們一樣的小巫婆和自以為是公主的巫婆。
當(dāng)我們想要了解這個(gè)世界的時(shí)候，我們開始拿周圍的人做實(shí)驗(yàn)，我們會(huì)問(wèn)不同的人同樣的問(wèn)題，或是與不同的人玩相同的游戲，然后根據(jù)他們做出的回答或反應(yīng)的差異判斷這個(gè)人是不是我們的同類，思考應(yīng)對(duì)這些自己以外的人的態(tài)度。后來(lái)這一光榮的歷程變成了一種職業(yè)——心理醫(yī)生。這使長(zhǎng)大變得很不真實(shí)，商業(yè)氣息十足。于是我們背離了成熟的軌跡，最終被周圍的人送去見這些自認(rèn)為可以幫助我們長(zhǎng)大的家伙。
當(dāng)然了長(zhǎng)大并不完全是好事或不好的事，它像所有的事情一樣具有兩面性。當(dāng)我們拋開了自認(rèn)為慘淡的童年回憶時(shí)或許有許多孩子正經(jīng)歷著這些，而這很大程度上是由我們?cè)斐傻�。在孩子們眼里我們和其他大人并沒(méi)有什么不同。我們總是在抱怨對(duì)生活的不滿，卻忘記了生活和工作本身就是一種享受，就如同撫養(yǎng)一個(gè)孩子，我們?yōu)樗傩�、勞累也因而得到一個(gè)難忘的過(guò)程。狐貍不會(huì)向王子抱怨他馴養(yǎng)它的目的，因?yàn)樗玫搅艘环萑蹌e人的感受�；蛟S這份感受并不完全是美好的，但是它一定是難忘的`。
愛情原本就是很難被馴服的，雖然在很多時(shí)候我們并不知道要將它玩弄在手心需要付出怎樣的代價(jià)。它就像一個(gè)熾熱的火球，你把它捧上手心或許可以溫暖你冰冷開裂的雙手，但同時(shí)你也要做好被它灼傷的準(zhǔn)備。即使這樣仍有很人多妄想能夠?qū)⑺品�，將它�?xùn)練成如普通寵物般聽話乖巧的玩物，好讓他們得到溫暖的同時(shí)又不受傷害。但是人們始終忘卻了一點(diǎn)這種情愫原本就不是普通之物，寵物或許可以通過(guò)世世代代的馴養(yǎng)讓其變得溫順乖巧，而愛情素來(lái)就是一匹奔馳在心田中的野馬，如若硬要為它套上繩索，拉緊韁繩,那它必定會(huì)拼命掙扎,使你遍體鱗傷.
其實(shí)在愛情面前我們同樣都是長(zhǎng)不大的孩子,不分年歲,不論閱歷。我們不應(yīng)該奢望能從愛情中得到什么,更不應(yīng)向它索要什么,如果你真的想馴養(yǎng)點(diǎn)什么來(lái)打發(fā)空閑的時(shí)光,那么什么都好,除了愛情
《小王子》讀后感 篇8
孩子閉上眼，看見花，看見夢(mèng)，看見希望；大人閉上眼，睡著了�！}記
皓月當(dāng)空，星羅棋布，銀河鑲嵌其間，暈染銀輝無(wú)數(shù)。六月盛夏，蟬鳴夜曲，點(diǎn)點(diǎn)螢火彌漫田間起陣陣光浪。微風(fēng)帶著荷香，卷起夏夜情韻，翩然舞去。孩提的我躺在草地上，纖細(xì)的手指直指星空，滿臉興奮“：看！那有只獨(dú)角獸……”
“我從未離去，你抬頭看星星就能聽到我的笑聲……”劇中老飛行員在生命最后，笑得像個(gè)孩子，仿佛夙愿得償，再逢當(dāng)年小王子。小女孩在星空下閉眸傾聽，她聽見了小王子和老飛行員那快樂(lè)幸福的笑聲……許是因?yàn)槟撬圃嘧R(shí)的場(chǎng)景與沉睡的某個(gè)片段共鳴，讓我潸然淚下，不能自已。
曾幾何時(shí)，我不再和小伙伴一起奔跑在青山碧水間，而將自己鎖在學(xué)習(xí)生活等諸多瑣事中，像個(gè)大人一樣從早到晚地忙碌著。一如劇中的小女孩，日復(fù)一日履行著高壓的人生計(jì)劃，分分秒秒毫無(wú)自由，看著晦澀難懂的大部頭，做著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，早早地將童心扼殺，被迫長(zhǎng)大。
我能否遇到那一架斑斕的紙飛機(jī)，載著歡聲笑語(yǔ)，進(jìn)入一個(gè)童話世界，懷揣夢(mèng)想與初心，恣意奔跑在陽(yáng)光下，踏著七彩水晶，放飛童心？小女孩是幸運(yùn)的，老飛行員喚醒她沉睡的童心，那一方院子是他們的奇妙天地；小女孩又是“不幸”的，那一份童心與成人世界格格不入，她是周遭人眼中的異類。
我是否有勇氣追隨心的呼喚，去開啟一場(chǎng)未知旅程？答案也許是否定的。從小，大人們總說(shuō)，不要想那些不切實(shí)際的東西，好好學(xué)習(xí)，有好成績(jī)才是最重要的。當(dāng)糖果變成書本，操場(chǎng)換成高樓，想象力被理論世俗束縛。隨著人生閱歷的增加，內(nèi)心的純真卻在逐漸減少，就在這一增一減中，童心蒙塵。于是，那一抹斑斕于這般“潛移默化”中沉寂，徒留一顆“成熟”的心，最終“成長(zhǎng)”為一名大人眼中“合格”的大人。大人也曾是孩子，卻大多數(shù)不再有孩子的影子。成長(zhǎng)是殘酷的，它迫使我們拋棄掉許多珍貴的寶藏。一如小王子，來(lái)到這個(gè)成人世界，實(shí)業(yè)家將他變成大人，小王子長(zhǎng)大了，以整個(gè)童年為代價(jià)。大人的世界，功利而現(xiàn)實(shí)，他們嘴上說(shuō)要追逐“詩(shī)和遠(yuǎn)方”，心中卻對(duì)童話不屑一顧。
我曾相信過(guò)仙子與精靈，華麗衣裙等待著白馬王子，天空中有城堡，深海里有美人魚，獨(dú)角獸會(huì)踏著星浪破空而來(lái)。我曾盼望過(guò)，得到的回應(yīng)卻只有“不存在，不科學(xué)”的教導(dǎo)；我曾曾堅(jiān)守過(guò)，卻只換來(lái)“趕緊學(xué)習(xí)，別做白日夢(mèng)”的.訓(xùn)斥。就這樣，童話終于敗給了殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我可否喚醒沉睡的童心，像小女孩一樣，奔跑在老飛行員的童話小院，觀螞蟻遷徙，看草上晨露，望浩瀚星空，讀甜蜜童話？我可否拋開枷鎖追逐心聲，像小女孩一樣，站在漫天星空下發(fā)出“我會(huì)長(zhǎng)大，但絕不會(huì)長(zhǎng)成這樣一個(gè)大人”的鏗鏘話語(yǔ)？在世俗洪流中，出淤泥而不染，斑斕如畫，七彩如春；在學(xué)海無(wú)涯中，自得其樂(lè)，初心不改；在瑣碎生活中，覓得一處夢(mèng)幻，偷得浮生半日閑：以自己的方式，染色這個(gè)世界，那該多么美好！
“你抬頭看星星就能聽見我的笑聲……”那一刻，仿佛有什么與記憶重合，我的心猛然被什么東西擊中，有什么東西在那一剎那沖破枷鎖，翱翔于九萬(wàn)里高空。淚眼朦朧間，稚嫩的童聲響起：“看！那有只獨(dú)角獸……”
《小王子》讀后感 篇9
“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花�！�
第一次讀《小王子》，是在高中的時(shí)候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的現(xiàn)在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣-�？诵跖謇谛蜓岳锩嬲f(shuō)的，他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂維爾特，當(dāng)他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”
這是一個(gè)屬于成人的童話，屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人的童話，孩子們是無(wú)法體會(huì)小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。他們也不應(yīng)該過(guò)早地體會(huì)這些，他們應(yīng)該在陽(yáng)光明媚的世界里享受著快樂(lè)的時(shí)光。這與其說(shuō)是一個(gè)童話，不如說(shuō)是一個(gè)悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)見愛的真諦后死在沙漠里。
小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒�，小王子離開了一直平靜地生活著的b-612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺(jué)得很不可理逾的大人，狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨，“大人的.世界確實(shí)奇怪�！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無(wú)可適從的處境。
最后他來(lái)到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛的疑惑，使他明白，愛意味著責(zé)任，意味著慈悲，有了愛（廣義的愛）生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對(duì)于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé)�！� “如果你使我馴順了，我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將會(huì)聽出一種與眾不同的腳步聲�！�.你有著一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì)愛上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對(duì)“我”說(shuō)的：“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花�！庇谑亲髡呙靼�，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒(méi)什么大不了的事，但對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅�！�
最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的b-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們?cè)谕絼诘乜奁�。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝樱蚁嘈派衬锎_實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝铀牭睫A轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
《小王子》讀后感 篇10
看了國(guó)小時(shí)代讀的《小王子》才知道人的記憶是這樣不可靠的東西除了開始那張蛇吞了大象的畫和小王子與狐貍的印象我是真的忘光光了只花了約末半小時(shí)就看完了薄薄的《小王子》是萬(wàn)象新翻的版本忘記了它是那樣悲傷的小王子的純真，之所以不朽竟是藉死的超脫來(lái)完成的我不禁有點(diǎn)愕然了
一頁(yè)頁(yè)憂傷的紙句我翻得很急又很沉重這樣的童真是有點(diǎn)殘酷了啊！讓所謂只知道權(quán)利酒財(cái)富空想和職務(wù)的大人們，一個(gè)個(gè)都悲傷地噤聲不語(yǔ)。小王子在沙漠中的流浪、寂寞與疲憊是最慘酷的指責(zé)失去童真的同時(shí)他們也讓心中的小王子死去了�；蛘哒f(shuō)小王子的死原本就是必然的呢？他必然要化做另一種無(wú)形和更輕盈的形式他在這人世的存在，才有可能也才能永恒如此他才能永遠(yuǎn)地陪伴著那朵驕傲但脆弱的玫瑰，即使是在那樣一個(gè)不比房子大的星球上，即使在那里他可以看44次日落來(lái)化去心中悲傷，他還是很容易被戳破，因?yàn)樗悄菢哟嗳跞缤准堃粯拥暮⒆印?/p>
所以我說(shuō)作者很殘忍地偷了個(gè)懶，使我們到了這里都要轉(zhuǎn)化忍不住將要嘶叫制止的沖動(dòng)，然後說(shuō)著，小王子不能帶著他沉重的身體離去然而他花了那末多筆墨寫著黃蛇的恐怖和誘惑，而最後也不忘寫著那可怕的毒液讓小王子死去的凄冷場(chǎng)景。我想就讓我們這樣說(shuō)吧！小王子明白他將要面對(duì)的是什麼，只是他在這沉重的荒漠里，越發(fā)明白一切他所逝去的，是不能在這里尋回的。因此他尋求另一種生命的存在為了回去他鍾愛的玫瑰身邊他接受了死神的憐憫。
他在長(zhǎng)遠(yuǎn)的旅程間，覺(jué)得很疲倦而憂傷他的憂傷是世界的憂傷，因?yàn)檫@樣的世界只有一模一樣的人和花朵沒(méi)有狐貍的小王子，沒(méi)有小王子的玫瑰。當(dāng)那對(duì)自己有終極意義的事物不復(fù)存在(或壓根子沒(méi)有)那末這里只剩下會(huì)金色的麥田，和一園子無(wú)關(guān)緊要的'玫瑰為了見到麥田而想念的狐貍，到底是聰明的一個(gè)連麥田的思念都沒(méi)有的心的荒漠才是人世里最悲傷的土壤小王子一年的旅程，踏遍了所有的不毛之地也該累了。只是我總覺(jué)得那樣的歸去法太寒愴了我總想像著更斑斕的方法。
如果小王子突然像彼得潘那樣騰空飛起的話也不失為一種比較巴洛克的華麗想法吧不過(guò)對(duì)那憂傷的王子而言，回到他的玫瑰身邊才是最重要的事吧當(dāng)我們抬頭凝望星空的時(shí)候，要為其中有一顆小王子的星球感到歡愉當(dāng)我們望向一種溫柔的胭脂色要為那色澤贊嘆，因?yàn)槟窍裆妨藧廴嗣利惖淖齑饺绻粗b遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，也請(qǐng)微微地在心中帶著欣喜因?yàn)槟抢锟赡苡幸欢浠�，是�?dú)一無(wú)二被你珍愛的花朵我們都會(huì)被馴養(yǎng)，馴養(yǎng)著溫和地愛和溫和地死。
童真與愛的能力是不可分割的我們無(wú)邪地愛著和笑著凝視著那星空中不比一棟房子大的B612想像愛和純潔最終可以戰(zhàn)勝悲傷因?yàn)榈脕?lái)不易的欣樂(lè)總躲在養(yǎng)羊的箱子里叫我們一時(shí)看不見但它是在的，它還會(huì)吃掉那討人厭的非洲木棉樹根哩！
《小王子》讀后感 篇11
《小王子》是作家安東尼·德·圣-埃克蘇佩里于1942寫成的著名法國(guó)兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。雖然是兒童文學(xué)作品，如今已經(jīng)是成人的我閱讀起來(lái)，同樣是那么愛不釋手，它擁有那種讓人無(wú)法察覺(jué)的力量在控制著我們內(nèi)心的傷感區(qū)域，他的文字簡(jiǎn)單樸實(shí)，但是其中卻散發(fā)著獨(dú)特的魅力。
小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對(duì)她的感情。小王子告別小行星，開始了遨游太空的旅行。他先后訪問(wèn)了六個(gè)行星，各種見聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上，小王子才找到一個(gè)可以作為朋友的人。但點(diǎn)燈人的天地又十分狹小，除了點(diǎn)燈人和他自己，不能容下第二個(gè)人。在地理學(xué)家的指點(diǎn)下，孤單的小王子來(lái)到人類居住的地球。小王子發(fā)現(xiàn)人類缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復(fù)別人講過(guò)的話。小王子這時(shí)越來(lái)越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來(lái)，小王子遇到一只小狐貍，小王子征服了小狐貍，與它結(jié)成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個(gè)秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下死去，心靈重新回到他的B612號(hào)小行星上。
《小王子》這部童話情節(jié)跌宕起伏，富有哲理和意趣，《小王子》的故事簡(jiǎn)單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒(méi)有絲毫的倦意。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡(jiǎn)單與清澈。作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程，恰恰就像是我們每天的生活，我們?cè)诓粩嗟刈穼ぁ斑z失的美好”，而忘記了，會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來(lái)都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。
《小王子》的故事是哀傷的，一個(gè)關(guān)于愛情的.傷痛。愛得認(rèn)真并且真誠(chéng)，痛得切骨而且難以忍受。小王子的愛情，純凈淡雅，誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會(huì)，他會(huì)義無(wú)返顧地選擇死去，因?yàn)樗畛恋貝壑驗(yàn)樗男谋幻倒逅Z服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。
《小王子》用童話式的語(yǔ)言與股市展開情節(jié)，然而作品凝練的語(yǔ)言滲透了作者對(duì)于人類文明的深邃的認(rèn)識(shí)，闡述了對(duì)社會(huì)上不同類型的大人的看法和批評(píng)，提出了一些發(fā)人深思的問(wèn)題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛。在作者看來(lái)，愛就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，愛情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。
《小王子》讀后感 篇12
用了十幾天的時(shí)間讀完了小王子，從剛開始的無(wú)感到比較后的感動(dòng)，覺(jué)得這本書并不應(yīng)該只用十幾天，這本書值得一生去拜讀。
故事是以小王子和心愛的玫瑰花吵架而離開自己的星球之后的旅途為主線的，單純的而小王子走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的星球，碰到一群追求名利的人，然后碰到“我”這個(gè)童心未泯的飛行員。比較后，小王子在朋友狐貍的指點(diǎn)下明白了愛的真諦，回到了心愛的玫瑰花的身邊。
故事很簡(jiǎn)單，人物很簡(jiǎn)單，行為很簡(jiǎn)單，這些剛開始看的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了，可是誰(shuí)會(huì)這么無(wú)聊去寫這么簡(jiǎn)單的東西，隨著一天天的看，隨著心底那殘留的童心一點(diǎn)點(diǎn)出現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)是自己太復(fù)雜了，復(fù)雜的東西可以看得津津有味，單純的故事卻沒(méi)有耐心去看完。
當(dāng)我?guī)е粋�(gè)孩子的心態(tài)去開始看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)故事比我想象的精彩多了，我想我以后一定還會(huì)回來(lái)讀一讀，如果那時(shí)候的我還可以看得很感動(dòng)，說(shuō)明我還有這份童心，那該是多么開心的.事。
有時(shí)候真的有點(diǎn)羨慕孩子，孩子們知道自己真正需要的是什么，他們可以免受外界的影響，想象自己曾經(jīng)也曾因?yàn)榭匆娨恢缓每吹暮_心，因?yàn)樽约河H手做出的一些小玩意兒而高興，或許他們對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)不值一提。在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境下，曾經(jīng)的童心早已慢慢泯沒(méi)，很多人在扼殺了自己童心的同時(shí)，也在樂(lè)此不彼的扼殺別人的童心，比較可悲的是，我們對(duì)被扼殺也并不反抗。
我們的世界相比小王子的世界要大得多，我們不用擔(dān)心被猴面包樹所占領(lǐng)，不用怕羊一不小心就把美麗的玫瑰吃掉，可是我卻沒(méi)有美麗的玫瑰，那種獨(dú)屬于我美麗害羞的玫瑰，小王子，這是我羨慕你的地方。我不是沒(méi)見過(guò)玫瑰，也可以容忍她們的刺，然而像玫瑰那么美麗的花，傷起人來(lái)也是傷的比較深，這份痛我會(huì)埋在心里，小王子，相信我再來(lái)看你的時(shí)候，我會(huì)帶著一只玫瑰來(lái)。
小王子，其實(shí)我羨慕你的地方還有很多，我羨慕你可以一個(gè)人住在一個(gè)星球上，而我卻蝸居在十幾平的小房子里；羨慕你可以天天陪著自己的玫瑰花，一天里看很多次日出日落，而我早上起來(lái)太陽(yáng)已經(jīng)升起，晚上回來(lái)的時(shí)候卻只剩下星星；羨慕你可以不快樂(lè)的時(shí)候嚎啕大哭，而我，不快樂(lè)的時(shí)候會(huì)聽聽歌，或許第二天早上起來(lái)就忘了呢。想了這么多有點(diǎn)累了，小王子，其實(shí)你的生活并不是我能奢望的
小王子，多希望你能有個(gè)微信，我們可以聊聊天，我想和你做朋友，趁著我現(xiàn)在還有童心，我周圍很多朋友也有，他們也很喜歡你，但是他們正在變得復(fù)雜，慢慢變成了那些自負(fù)者，變成了國(guó)王，變成了地理學(xué)家，或者好一點(diǎn)的，變成了守?zé)羧�，我知道他們也不想的。我們總�?huì)長(zhǎng)大，總會(huì)多了一些莫名的牽扯，我們的生活方式并不由我們?nèi)Q定。我如果像你一樣，會(huì)有人覺(jué)得我在逃避，覺(jué)得我不學(xué)無(wú)術(shù)。20xx的新年快到了，提前祝你新年快樂(lè)，我還會(huì)回來(lái)看你的。
《小王子》讀后感 篇13
看了國(guó)小時(shí)代讀的《小王子》，才知道人的記憶是這樣不可靠的東西，除了開始那張蛇吞了大象的畫和小王子與狐貍的印象，我是真的忘光光了。
只花了約末半小時(shí)就看完了薄薄的《小王子》，是萬(wàn)象新翻的版本，忘記了它是那樣悲傷的書小王子的純真之所以不朽，竟是藉死的超脫來(lái)完成的。我不禁有點(diǎn)愕然了，一頁(yè)頁(yè)憂傷的紙句我翻得很急又很沉重，這樣的童真真是有點(diǎn)殘酷了��！讓所謂只知道權(quán)利酒財(cái)富空想和職務(wù)的“大人”們，一個(gè)個(gè)都悲傷地噤聲不語(yǔ)。小王子在沙漠中的流浪、寂寞與疲憊，是最慘酷的指責(zé)失去童真的同時(shí)，他們也讓心中的小王子死去了�；蛘哒f(shuō)小王子的死原本就是必然的呢？他必然要化做另一種無(wú)形和更輕盈的形式，他在這人世的存在才有可能也才能永恒，如此他才能“永遠(yuǎn)地”陪伴著那朵驕傲但脆弱的玫瑰，即使是在那樣一個(gè)不比房子大的星球上，即使在那里他可以看44次日落來(lái)化去心中悲傷，他還是很容易被戳破因?yàn)樗悄菢哟嗳跞缤准堃粯拥摹昂⒆印薄?/p>
所以我說(shuō)作者很殘忍地偷了個(gè)懶，使我們到了這里都要轉(zhuǎn)化忍不住將要嘶叫制止的沖動(dòng)，然後說(shuō)著“小王子不能帶著他沉重的身體離去”然而他花了那末多筆墨寫著黃蛇的恐怖和誘惑，而最後也不忘寫著那可怕的毒液讓小王子死去的凄冷場(chǎng)景。我想就讓我們這樣說(shuō)吧！小王子明白他將要面對(duì)的是什麼，只是他在這“沉重”的荒漠里越發(fā)明白一切他所逝去的，是不能在這里尋回的。
因此他尋求另一種生命的存在，為了回去他鍾愛的玫瑰身邊，他接受了死神的憐憫。他在長(zhǎng)遠(yuǎn)的`旅程間覺(jué)得很疲倦而憂傷，他的憂傷是世界的憂傷因?yàn)檫@樣的世界只有一模一樣的人和花朵，沒(méi)有狐貍的小王子沒(méi)有小王子的玫瑰。
當(dāng)那對(duì)自己有終極意義的事物不復(fù)存在，那末這里只剩下會(huì)金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰，為了見到麥田而想念的狐貍到底是聰明的，一個(gè)連麥田的思念都沒(méi)有的心的荒漠，才是人世里最悲傷的土壤。小王子一年的旅程踏遍了所有的“不毛之地”，也該累了。，只是我總覺(jué)得那樣的歸去法太寒愴了，我總想像著更斑斕的方法。如果小王子突然像彼得潘那樣騰空飛起的話，也不失為一種比較巴洛克的華麗想法吧，不過(guò)對(duì)那憂傷的王子而言回到他的玫瑰身邊才是最重要的事吧，當(dāng)我們抬頭凝望星空的時(shí)候要為其中有一顆小王子的星球感到歡愉。
當(dāng)我們望向一種溫柔的胭脂色，要為那色澤贊嘆因?yàn)槟窍裆妨藧廴嗣利惖淖齑�，如果看著遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方也請(qǐng)微微地在心中帶著欣喜，因?yàn)槟抢锟赡苡幸欢浠ㄊ仟?dú)一無(wú)二被你珍愛的花朵。
我們都會(huì)被馴養(yǎng)馴養(yǎng)著溫和地愛和溫和地死，童真與愛的能力是不可分割的，我們無(wú)邪地愛著和笑著，凝視著那星空中不比一棟房子大的B612，想像愛和純潔最終可以戰(zhàn)勝悲傷，因?yàn)榈脕?lái)不易的欣樂(lè)總躲在養(yǎng)羊的箱子里，叫我們一時(shí)看不見，但它是在的它還會(huì)吃掉那討人厭的非洲木棉樹根哩！
《小王子》讀后感 篇14
英文版《小王子》閱讀群已經(jīng)進(jìn)行一大半了，小伙伴們閱讀熱情非常高，下面我們來(lái)看一下YOU書社成員Tracy Jing同學(xué)寫的讀后感：
一直以來(lái)，我都認(rèn)為，人是生而孤獨(dú)的。我們身邊圍繞著親人，我們有各種各樣的朋友，但沒(méi)有人可以代替我們面對(duì)人生的跌宕起伏，沒(méi)有人可以真正分擔(dān)我們的悲傷疼痛。翻開小王子這本書前幾個(gè)章節(jié)，我在心里對(duì)自己說(shuō)，這大概是一本探討孤獨(dú)命題的書。然而，隨著故事的發(fā)展，我的觀點(diǎn)慢慢發(fā)生了改變。飛行員像呵護(hù)珍寶一樣呵護(hù)著小王子，情感豐富的狐貍與小王子建立起感情，小王子對(duì)他的玫瑰念念不忘，都給我們展現(xiàn)了人與人，人與物之間也能存在美好聯(lián)系。是的，我們生命中最重要的人們和物，他們雖然不能替代我們?nèi)ド睿撬麄兊牧?chǎng)和態(tài)度，關(guān)切和共情，能撫慰我們的心靈，帶給我們歡悅和平和。
小王子籍著他的旅行和探索，帶領(lǐng)我們發(fā)掘孤獨(dú)的原因。不同星球上，他碰到不同性格特點(diǎn)的人。這些人仿佛是我們自身的縮影，又或者是身邊人寫照。這個(gè)帶有童話色彩的故事原來(lái)是一部現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的`作品。小王子的玫瑰，某種程度上就是我們自己：驕傲自負(fù)，言不由衷，明明深愛，卻還傷害；呼嘯著來(lái)去的快車，正如我們匆匆奔忙，卻不知追尋的是什么；用陋習(xí)悔恨自己陋習(xí)的醉漢，就是我們自甘沉溺于不如意，卻什么有意義的行動(dòng)都沒(méi)有的狀態(tài)。喜歡小狐貍的出現(xiàn)。他讓我懂得應(yīng)該積極看待人與人之間的關(guān)系。愛不是擁有，是付出。真正的愛，在等待的過(guò)程中也能歡欣雀躍，在彼此天各一方的時(shí)候，也能從看不到的地方望見幸福。
很喜歡這本書，一方面是它給我?guī)?lái)了閱讀的快樂(lè)，讓我反省自己，看到了真正的幸福所在，另一方面，是這本書的閱讀過(guò)程，讓我有幸認(rèn)識(shí)了Alyssa老師和親愛的同學(xué)們。老師的負(fù)責(zé)任超出了我的預(yù)期。耐心而又溫柔的提醒，不肯放棄任何一名學(xué)生的執(zhí)著，讓我克服一切困難堅(jiān)持走了下來(lái)。親愛的同學(xué)們起到了啟迪我思路，鼓舞我斗志的作用。由于離開學(xué)校很長(zhǎng)時(shí)間了，學(xué)習(xí)都只能靠自己，我經(jīng)常碰到有問(wèn)題不知如何解決的情形。為了將學(xué)習(xí)繼續(xù)下去，我往往會(huì)把問(wèn)題擱置起來(lái)，這就導(dǎo)致我慢慢變成了一個(gè)不會(huì)提問(wèn)題的學(xué)生。是同學(xué)們?cè)谌豪锏臒崃矣懻�，踴躍提問(wèn)，拓展了我的視野，也加深了我學(xué)習(xí)的扎實(shí)程度。同學(xué)們的優(yōu)秀表現(xiàn)更激勵(lì)我想努力做得好一點(diǎn)再好一點(diǎn)。
雖然我是群里非常不活躍的一個(gè)份子，每天不論多晚，認(rèn)真看完老師和同學(xué)們?cè)谌豪锏牧粞允俏业谋匦拗n。學(xué)習(xí)疲乏之際，感覺(jué)自己不能堅(jiān)持之時(shí)，每每重讀大家的留言，我又重新充滿力量。非常不舍得和大家分開，所以今天冒昧在群里問(wèn)老師，閱讀結(jié)束后群是否還能保留。非常感謝老師給我的答復(fù)，我愿意和老師、同學(xué)們一起，共度以后的閱讀時(shí)光。
本來(lái)我覺(jué)得，以我的遲鈍，我的文筆，是沒(méi)有辦法完成讀后感。我在花了兩天時(shí)間撰寫了開頭一段以后，正準(zhǔn)備放棄，讀到老師分享在群里的小美同學(xué)和高二小同學(xué)的文章，心生佩服同時(shí)心生勇氣。且不管我寫的好壞，單單想到老師和同學(xué)們帶給我的變化與進(jìn)步，我就應(yīng)該完成這篇讀后感，于是就有了拙作一篇，請(qǐng)老師指正。能與老師和同學(xué)們共讀這一本書，幸甚至哉。
【《小王子》讀后感】相關(guān)文章：
小王子讀后感10-17
《小王子》讀后感05-13
小王子讀后感05-11
《小王子》 讀后感06-08
《小王子》的讀后感08-05
小王子 讀后感11-22
《小王子》讀后感11-10
《小王子 》讀后感08-16
[經(jīng)典]《小王子》讀后感07-24
《小王子》讀后感06-14