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《論語(yǔ)》讀后感

時(shí)間:2023-08-21 07:05:08 讀后感 我要投稿

《論語(yǔ)》讀后感【優(yōu)選】

  看完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是小編精心整理的《論語(yǔ)》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《論語(yǔ)》讀后感【優(yōu)選】

《論語(yǔ)》讀后感1

  “閱讀經(jīng)典誦讀本,品中華民族的文化,從中改善自己!边@是我在讀完《論語(yǔ)》的前三章后總結(jié)來(lái)的。《論語(yǔ)》同《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等9本書(shū)被列為國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀本。

  在《論語(yǔ)》的前三章中,我最喜歡的一句話是:孟懿子問(wèn)孝。子曰:“無(wú)違”。樊遲御,子告之曰:“孟孫問(wèn)孝與我,我對(duì)曰:‘無(wú)違!狈t曰:“何謂也?”子曰:“生,一事之以禮;死葬之以禮,祭之以禮!边@句話的意思是:孟懿子問(wèn)什么是孝。孔子說(shuō):“無(wú)違(不違背)。”一天,樊遲給孔子趕車(chē),孔子對(duì)他說(shuō):“孟孫問(wèn)我什么是孝,我說(shuō)‘不違背’!狈t問(wèn):“這是什么意思呢?”孔子回答:“父母在世時(shí),要以禮服侍;父母去世后,要按禮節(jié)安葬和祭祀他們。

  說(shuō)到這,我想起一個(gè)故事,《黃香溫席》許多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!故事講:黃香的母親去世后,他與父親相依為命。冬天的時(shí)候,黃香讀完書(shū)便悄悄地躺在床上,當(dāng)自己身體的體溫把被子暖熱后,再叫父親來(lái)睡覺(jué)。夏天的時(shí)候,由于黃香家住矮房蚊蟲(chóng)多,黃香讀完書(shū)后,便拿著扇子先把房子里的蚊蟲(chóng)扇跑,再把床鋪扇涼,然后扇著扇子讓勞累了一天的父親入睡。黃香是一個(gè)多么孝順的好孩子啊。

  也有些人相反。以前有個(gè)人的.父母有許多房子,他有一個(gè)妹妹,他想得到大房子,就在父親去世后把母親接到自己家住,他表面上說(shuō)自己是醫(yī)生,把母親接到家里看病方便,其實(shí)心里想:一是為他在單位分到大房子,母親是家庭成員,分房子時(shí)可以加分;二是等母親死后,子女分割遺產(chǎn)時(shí),他因?yàn)橘狆B(yǎng)了母親,可以分得多一些。當(dāng)他得到大房子后,就把母親鎖在一間6平方米的房間里,直到餓死。這個(gè)人心眼真惡毒,我們不能學(xué)他。

  在《論語(yǔ)》這本書(shū)里有著許許多多的人生道理,我們應(yīng)該多讀讀這種書(shū),因?yàn)槲覀円獙W(xué)的還有很多很多。

《論語(yǔ)》讀后感2

  我聽(tīng)到過(guò)一首歌中這樣唱到:“人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐”。在七年級(jí)學(xué)過(guò)論語(yǔ)以后,我用我簡(jiǎn)單而幼稚的大腦思考,用我懵懂的心去體會(huì)生活,發(fā)現(xiàn)這句歌詞很有道理。是論語(yǔ)讓我明白了:做人要謙虛好學(xué),不能見(jiàn)利忘義。

  曾聽(tīng)說(shuō)“半部論語(yǔ)治天下”,沒(méi)錯(cuò),的確是。論語(yǔ)的奧妙博大精深。區(qū)區(qū)幾句,就讓我明白了一些人生的感悟。

  在七年級(jí),我學(xué)會(huì)了兩句論語(yǔ):“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之”和“歲寒,然后知松柏之后凋也”。

  “三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之”是說(shuō):幾個(gè)人一起走,其中必定有可以做我老師的人。我選擇他好的方面向他學(xué)習(xí),看到他不善的方面就對(duì)照自己改正自己的缺點(diǎn)。說(shuō)明了在日常生活中自己要有主見(jiàn),善于“擇其善者”、去“其不善者”,從別人身上學(xué)到自己需要的東西。

  我們就應(yīng)該這樣,人無(wú)完人,金無(wú)足赤。我們自身有很多不足,我們卻注意不到?吹絼e人這方面做得好,再看自己,自己不如別人,再來(lái)改正自己的不足。看到別人做的不好,再來(lái)看自己,如果自己做得比他好,那還要讓自己做得更好。

  如果自己做的比他人好,那就不但要讓自己做得更好,而且要謙虛。因?yàn)橹挥兄t虛才能讓自己做得更好。如果驕傲了,就只會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉在后面。

  “歲寒,然后知松柏之后凋也”的意思為:到一年中最冷的季節(jié)是,才知道松柏是最后凋謝的。用松柏比喻品德高尚的`人能經(jīng)受住考驗(yàn),不隨流俗,保持節(jié)操和堅(jiān)韌不拔的精神,不同于一些見(jiàn)利忘義的小人。

  有一些人見(jiàn)利忘義,從來(lái)不認(rèn)為與別人的情誼是最重要的,一遇到利益,就把情誼都忘了,甚至做出一些為了自己的利益而損害朋友利益的事。像墻頭草一樣,風(fēng)往哪里吹就往哪里倒,不但沒(méi)有主見(jiàn),而且沒(méi)有道德。這樣的人只會(huì)搖尾乞憐,等人施舍,不會(huì)自食其力。這種人經(jīng)不住任何考驗(yàn),其他人不值得與他交朋友。同時(shí),我們?cè)谠骱捱@種人的時(shí)候,我們不要做這種人,他們只是過(guò)街老鼠而已。

  有這樣一句廣告詞:“沒(méi)有最好,只有更好”。做人亦無(wú)止境。通過(guò)學(xué)習(xí)這兩則論語(yǔ),我明白了做人要謙虛好學(xué),而且不能見(jiàn)利忘義,人字的結(jié)構(gòu)就是:虛心和忠義的相互支撐。讓我們一起爭(zhēng)取做“完人”!

《論語(yǔ)》讀后感3

  《論語(yǔ)》這本書(shū)雖然只是一些只言片語(yǔ)和對(duì)話,語(yǔ)錄,但卻包含了文,史,哲,人生,教育,社會(huì)生活等多方面,內(nèi)容豐富.《論語(yǔ)》中的一些經(jīng)典名言如:"學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎人不知而不慍,不亦君子乎""巧言令色,鮮矣仁.""溫故而知新,可以為師矣.""三人行必有我?guī)熝?……我比較熟悉,但文言文件精煉的語(yǔ)言中卻已經(jīng)蘊(yùn)藏著很多的道理在里面,這本書(shū)中每句話后面都配上了譯文,每篇后面都附上評(píng)點(diǎn),讓讀者更容易接近孔子從中學(xué)會(huì)一些做人的道理,懂得如何去為人處世.

  《學(xué)而》一篇中孔子談到孝悌忠信等行為規(guī)范和做人的原則.比如"孝弟也者,其為仁之本與!"在孔子看來(lái),孝弟乃做人立世之根本.每個(gè)人如果對(duì)父母不尊敬侍奉;對(duì)兄長(zhǎng)不聽(tīng)命維護(hù),社會(huì)就亂套了.君將不君;國(guó)將不國(guó)……孝,悌,忠,信,是孔子經(jīng)常涉及到的命題,也是孔子用以衡量做人的尺子,他心中正人君子的美德.用今天的道德標(biāo)準(zhǔn)衡量,這些雖然并不是全都適合,但基本是合理的.必竟跟封建社會(huì)不一樣了,現(xiàn)在的人有了自己的.規(guī)范,例如我們反對(duì)古人的"愚忠""愚孝".

  幾千年過(guò)去了,孔子在做人與學(xué)習(xí)的關(guān)系問(wèn)題上,所強(qiáng)調(diào)的做人第一,首先做好人,到現(xiàn)在依然受到肯定.

  《為政》一篇也談到了人生的修養(yǎng).孔子把孝的問(wèn)題,禮節(jié)的問(wèn)題,忠信的問(wèn)題,義勇的問(wèn)題看得很重.認(rèn)為一個(gè)人不具備這些品格,就談不上有道德,也就無(wú)法立足于社會(huì),更無(wú)法治理國(guó)家.另為孔子對(duì)許多日常言行舉止提出了自己的看法:如"知之為知之,不知為不止,是知也."孔子像我們強(qiáng)調(diào)了做人要實(shí)事求是,別不懂裝懂."先引其炎而后從之."則交到了我們要有重視實(shí)際的求實(shí)精神."視其所以,觀其所由,察其所安.人焉瘦哉"表露出孔子輕言重行的傾向.我們可以從這些言論中學(xué)到孔子的思想,而對(duì)于我們當(dāng)代人的人生取向也是有很大指引.

  《論語(yǔ)》所帶給我們后人的啟迪和價(jià)值時(shí)說(shuō)不盡的,有空休閑時(shí)真該拿出來(lái)讀一讀.

《論語(yǔ)》讀后感4

  中國(guó)文化淵源博長(zhǎng),擁有五千年的文明史,是我們?nèi)A夏子孫的驕傲。

  中華民族在漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中,給人類(lèi)留下了無(wú)數(shù)膾炙人口的經(jīng)典詩(shī)文。這些經(jīng)典詩(shī)文,寄托了我們先輩對(duì)于人格與道義的追求與向往,是中華民族一筆寶貴的精神財(cái)富。今天,人類(lèi)社會(huì)正處在急劇大變動(dòng)的時(shí)代,回溯源頭,傳承命脈,相互學(xué)習(xí),開(kāi)拓創(chuàng)新,是各國(guó)弘揚(yáng)本民族優(yōu)秀文化的明智選擇。

  子曰:君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。意思是說(shuō):君子胸懷寬廣{所以少了許多憂愁};小人心胸狹窄{所以多了許多憂愁}。教育我們,寬容是一種美德,要學(xué)會(huì)寬容。當(dāng)今社會(huì),紛爭(zhēng)不斷,就是因?yàn)楹芏嗳诵男囟己塥M窄,別人的一點(diǎn)錯(cuò)誤一點(diǎn)缺點(diǎn)也不原諒,換個(gè)角度來(lái)說(shuō),自己的`缺點(diǎn)是不是更多,犯的錯(cuò)誤是不是更大?

  子曰:夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。意思是說(shuō):作為一個(gè)仁德的人,自己要站得住,也使別人能站得住,自己要行得通,也是別人能行的通。這句話強(qiáng)調(diào)將心比心,推己及人不要只想到自己,不管別人。凡事多為別人想一想,社會(huì)就和諧了。

  子曰:賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè),賢哉,回也!此言義為:多優(yōu)秀啊,顏回!吃的是一籃撈飯,喝的是一瓢清水,住在簡(jiǎn)陋的房子里,一般人都受不了這種清苦的生活,但顏回卻不改變他的樂(lè)趣。多優(yōu)秀啊,顏回!人,是要有點(diǎn)精神的!當(dāng)今,雖然人們的生活富裕了,也沒(méi)有必要一定吃撈飯,喝清水,住簡(jiǎn)巷,但顏回精神,仍不可或缺,因?yàn)槿松牡缆菲D難曲折,有點(diǎn)顏回精神,心里才能平衡,事業(yè)才可有望可成。尤其是當(dāng)今的許多學(xué)生家庭富裕,讓他們體會(huì)一點(diǎn)顏回精神更具深遠(yuǎn)意義。

  讀了《論語(yǔ)》我受益匪淺,在此,提倡各青少年多研究四書(shū)五經(jīng),可以使我們擁有更豐富的知識(shí),還教會(huì)我們學(xué)習(xí)、做人。

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