- 《目送》讀后感 推薦度:
- 《目送》讀后感 推薦度:
- 《目送》讀后感 推薦度:
- 《目送》讀后感 推薦度:
- 《目送》讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《目送》讀后感(合集15篇)
讀完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的《目送》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《目送》讀后感1
前世的五百次回眸,換來今生的擦肩而過,可今生的多少次擦肩而過,才能換得來世的相遇?
合上書本,我方才明白,這是關(guān)于人生的故事,關(guān)于生命的反思。
打開書本,扉頁上寫著這么一段話:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!弊x完這段話,我內(nèi)心一顫,是啊,從未有一段話讓我這么為之動容,緊接著我陷入了深思。
如果說目送是父母眼底止不住的淚滴,那回望就是替他們拭去淚珠的雙手;如果說目送是父母心底無聲的嗚咽,那回望便是使他們釋懷的安慰;赝肋h(yuǎn)是目送最好的回答,感恩永遠(yuǎn)是親情的回報。在文章里,安華在漸漸長大的過程中,用自己的`行動抵擋了母親的靠近,當(dāng)作者一寸一寸目送他遠(yuǎn)行企盼他回頭時,他只自顧自的離開了。原來有一種愛,是她默默地目送你離開。我的羽翼也漸漸豐滿,回想起母親對我的一次又一次送別,我也曾厭倦,也曾逃避。每次都是這樣,已經(jīng)和母親道別了,她的話還是會鋪天蓋地的向我襲來。我越嫌她嘮叨她越說不停,我走得越遠(yuǎn)她說的就越大聲。可現(xiàn)在想來,這不是她無微不至的關(guān)愛的化身嗎?而我也和安華一樣一次也沒回頭,一次也沒有。我為自己的行為感到自責(zé),也絲毫不敢想象母親那是心中的落寞。我忽然沉重了很多,又釋然了很多,這是人生的輪回,子女繼承著上一輩殷切的目送延續(xù)。只要是對你好的,哪怕重復(fù)過千遍萬遍的,母親也還會對你說。你以為她不煩嗎?她也會煩。原來不單是離別是需要回望,父母的心思也需要你的回望;蛟S我們應(yīng)該嘗試著改變,在她目送你時一次回望,在她嘮叨時靜心聽從,都將不會讓她受傷。也許,我現(xiàn)在所做的都只是微不足道的,但是我相信,一句問候,一杯清茶,一個擁抱真的可以讓那落寂消逝。也許,許多年后,我目送著母親離去的時候,我仍然會悲傷,但至少已不再遺憾。
“如今識盡愁滋味,欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個秋”這才是作者真情流露的獨白,面對接二連三的變故,龍應(yīng)臺則拿出了那份理性和坦然,發(fā)出了“有些路,只能一個人走”這番感慨。憂思如同肩頭的落花,有的人只是簌簌抖落,但有的人卻因為它而降低了生命的高度。七十三篇散文,七十三個故事。一生這么長,卻也這么短,路上過客匆匆,是啊,有些路,只能自己一個人走。人生何嘗不是在擁有中失去,在失去中擁有呢?簌簌抖落肩頭的落花,期待明日冉冉升起的朝陽。再多的遺憾都不過詮釋著生命的意義,我們只能往前走,帶著愛和釋懷迎接新的開始。
在《目送》這本書中亦寫了我們每個人都曾經(jīng)遭遇過的挫折和失敗,心痛和寂寞,失落和放手。平淡之事,常人之情,在龍應(yīng)臺的筆下用最樸素的方式綻放出了最動人的詩意。正如《目送》的代序——你來看此花時所寫,整本書是對時間的無言,對生命的目送。每個人,來到“花”前,都看見不一樣的東西,得到不一樣的“明白”。
后來啊,我才漸漸的明白,我們不是漸行漸遠(yuǎn),而是有一天終要重逢……
《目送》讀后感2
老實說,作為一個孩子,我可能還未曾親自目送過其他人遠(yuǎn)去,畢竟年紀(jì)還小,就算有過,也不會有過多么復(fù)雜的情感,也不曾有過如此多的感概與思緒。
但是,被目送的經(jīng)歷,我有過多次,不知為何,記憶中的一個個片段始終格外清晰,清晰到那一次離別的每一點細(xì)節(jié),清楚到每一句叮嚀,一聲離別的話語,還有那一雙雙眼睛,那一雙雙目送兒女們離去的眼睛仍然清晰地浮現(xiàn)在眼前,那是目送兒女遠(yuǎn)行的眼睛。
我總記得,每次稍遠(yuǎn)或稍長的分別,比如去軍訓(xùn)、去夏令營等,只要有條件,都是父母雙雙一起為我送別的。每次與父母分別時,父親總是默默地為我從車上取下行李后便又會靜靜地回到車?yán),讓母親陪我走到大巴車上,而我與他的別離似乎也格外的簡短,短到有時我甚至還來不及去再與他道一聲“再見”,給他一個擁抱?墒俏矣肋h(yuǎn)忘不了,那雙最后望向我的寫滿并非都是不舍,而是一種鼓勵、堅定與信念的眼睛。我當(dāng)然知道其實他內(nèi)心會有更多的擔(dān)心和不舍,只是那一瞬間眼神的交錯給了我足夠安心,讓我感覺到什么是后盾,讓我明白,我不止一個人。
母親每每也總會催促我早點上車,好找個靠窗的座位,別再暈車了,我也總會聽話,一個人拿著包走上車,挑個靠近窗戶的座位坐下,然后再靜靜地多看幾眼媽媽的身影。媽媽也會快速地找到我的位置,然后同樣靜靜地看著我。
其實,我心中也清楚的很,在那平靜的.目光背后,又是怎樣復(fù)雜的思緒,不舍、擔(dān)心、緊張、期待、信任、鼓勵,或許都有,或許還有更多。這天下的父母,又有幾個不是心疼兒女的呢?每個人都是在這種自相矛盾中經(jīng)歷別離,逐漸成熟起來的。我沖窗外的媽媽搖了搖手,示意她快點走,畢竟她工作很忙,還要加班加點,她見了也點點頭,卻仍站在那里沒有挪動半步,又朝我揮了揮手,讓我別管她?粗坎晦D(zhuǎn)睛望向我的媽媽的眼睛,頓時,一股酸澀在心頭無限蔓延,親愛的媽媽,你可曾知道,我怎么舍得又怎么可能愿意離你遠(yuǎn)去呢?
車子最終還是發(fā)動了,然后緩緩地駛離了,望向窗外,是一直在朝我招手道別的母親,哦,對,還有那角落里那輛一直未開動的車子,父親還是沒走。車子越行越遠(yuǎn),母親的身影從漸漸模糊到消失?墒,我卻能感覺到母親目光的追逐,我知道,縱使我在天涯海角,您的目光也從未離我遠(yuǎn)去,是吧,親愛的媽媽?
機(jī)場上,我打開了書,翻到了這篇名為《目送》的文章,讀了一遍又一遍,淚水也忍不住悄然落下。爸爸媽媽,您們也如此嗎?也是在目送我的背影漸行漸遠(yuǎn)嗎?您們也會目送我長大然后離您們遠(yuǎn)去嗎?您們也會舍不得嗎?也會倔強(qiáng)地想我像小時候一樣留在您們身邊嗎?我恍然明白,原來目送并不是一種選擇,而是一種宿命,我們總會有那么一天,在目送中長大成人,然后目送我們的父母老去,目送我們的下一代長大。其實,我們每個人每天都在經(jīng)歷著一次又一次目送,我們目送時間的流轉(zhuǎn),目送歲月的遠(yuǎn)去,目送一天一天來了又去.......我們根本不必追,因為,追不到。
后來,我逐漸明白,我們的一生啊,便是對生命的目送。
《目送》讀后感3
“所謂父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!边@是龍應(yīng)臺在《目送》中已為人母的感受到當(dāng)看到這一句感傷無奈卻充滿深情的話語時,我那顆有些叛逆、不理解父母的心得到了撫慰,決定將人生三書之三——《目送》讀完,想深入了解一個母親的感受。
初為人母,難掩喜悅,卻也憂心忡忡。龍應(yīng)臺三十四歲才當(dāng)上母親,當(dāng)看到還睜不開眼睛的寶寶,她是激動的;當(dāng)他上小學(xué)的第一天,能和他手牽手,穿過街道到達(dá)學(xué)校,她是喜悅的;但當(dāng)兒子才十六歲就到美國做交換生,在機(jī)場深情的擁抱住已經(jīng)比她高一個頭的兒子,她是不舍的;知道兒子在國外遭遇挫折時,她是擔(dān)憂的……和多數(shù)母親一樣,龍應(yīng)臺也要經(jīng)歷孩子從無知到叛逆,再到成熟的過程,她也試著不與孩子產(chǎn)生隔閡,但代溝是無法逾越的鴻溝。
再看看我們的生活中,父母逼迫孩子上各種補(bǔ)習(xí)班,給孩子施加太多壓力,以至于隔閡加深。又或者對孩子過度順從、溺愛,讓孩子“衣來伸手,飯來張口”,以至于上大學(xué)時連衣服都不會洗。對待早戀問題,有些父母不是找孩子好好談?wù),而且采取極端的方式勒令禁止,以至于孩子離家出走甚至以死相逼。導(dǎo)致這種矛盾加深的原因,大多是缺少交流,沒有站在對方的角度考慮。不管是父母還是子女,都應(yīng)該像龍應(yīng)臺一樣細(xì)心觀察對方的一舉一動,理解對方的心情,也許我們不能逾越代溝,但我們能盡量減小代溝。
身為女兒,感受母愛,卻也操碎了心。龍應(yīng)臺雖已為人母,但在她的母親面前,她永遠(yuǎn)是個長不大的孩子。當(dāng)看到龍應(yīng)臺寫自己的母親時,能看到她母親對女兒滿滿的愛,也看到龍應(yīng)臺對母親的孝道!拔颐刻齑蛞煌娫,不管在世界上哪個角落。電話接通,第一句話一定是:‘我——是你的女兒!绻窃窖箝L途,講完我就等,等那六個字穿越渺渺大氣層進(jìn)入她的耳朵,那需要一點時間。然后她說:‘雨兒?我只有一個雨兒。’‘對,那就是我!泵棵靠吹竭@,我的內(nèi)心是被觸動的。每天打電話給一個患了老年癡呆的母親,講幾句話她又問“你是哪一位”,龍應(yīng)臺卻毫不厭煩,每天如此,又有幾個子女能做到這樣?
現(xiàn)今當(dāng)“啃老族”的年輕人不少,還有父母把不贍養(yǎng)自己的子女給給告上法庭,竟還有因為父母不給錢而把父母給刺殺的新聞。如此觸目驚心,“孝”是中華民族之傳統(tǒng)美德,即使不能像龍應(yīng)臺那樣每天都關(guān)心自己的母親,也不能如此不孝啊!父母不能給予我們豐富的物質(zhì)生活,但他們也每天累死累活的努力著。就像龍應(yīng)臺的母親一樣,她患了老年癡呆而不記得很多事,但她永遠(yuǎn)記得女兒的名字。天底下的.母親都是一樣的,一樣的無條件愛自己的孩子。
“幸福就是,早上揮手說再見的人,晚上又平平常常地回來,書包丟在同一個角落,臭球鞋塞在同一張床下”這是龍應(yīng)臺對幸福的詮釋,簡簡單單便是幸福,有家便是幸福,家人都健康便是幸!前,我們不奢求什么,有自己愛的人,和愛自己的人。
讀《目送》收獲的是滿滿的感動,還有對人生深刻的理解。讀完最后一頁,合上書,心里久久不能平靜,想到自己的父母是否也如此細(xì)膩,自己應(yīng)該為他們做些什么?
《目送》讀后感4
“所謂的父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而他用背影默默告訴你,不必追!
這是龍應(yīng)臺《目送》中的一席話。龍應(yīng)臺用她溫柔細(xì)膩仿佛微風(fēng)般的文字,寫下了這本《目送》?赐暾緯宜季w萬千,淡淡的心酸和無奈涌上心頭。每逢春節(jié),爸爸和叔叔們都會回來過年。我想,這應(yīng)該是爺爺奶奶最期盼、最高興的時候了吧,畢竟一年一次的大團(tuán)圓早已讓人望眼欲穿。當(dāng)年過完,兒女們又要再次踏上各自的征途時,他們便拿出早已準(zhǔn)備好的一袋袋的東西,那些袋子紅紅綠綠的,甚至帶些淡淡的泥土味或魚腥味,但是卻很輕易地就裝滿了一整個車廂,也填滿了我們的心房……車子啟動了,我透過車窗回望,兩個步履蹣跚的老者跟著車子,一直笑著,露出了參差不齊且發(fā)黃的牙齒,兩只干瘦的手彎曲著懸在半空中緩緩地?fù)u著,嘴里喃喃著似乎在訴說些什么。但為什么在那溫暖的`笑容里我分明看見了點點淚光?那兩個佝僂的身影越來越小,慢慢地消失了……很多時候啊,我們總是走在最前面,朝著前方大步邁。但如果這時候回回頭,你會看見,在某個地方,有一個或是兩個人,一直在注視著你,帶著滿滿的不舍和期待,從我們到這人世,開始。
我也不禁想起自己,在家里,我總是低頭玩手機(jī)或者玩電腦,不愿和她交流,她給我燒的青椒炒肉,我是多么不喜歡。偶然的一次,我看見她在廚房,仔細(xì)地將青椒一條一條地切開。夏日的廚房就像一個大蒸籠,豆大的汗珠不斷地從她額頭上冒出來,但她卻依舊不慌不忙地切著,直到把青椒切得很細(xì)很細(xì)。下鍋后就更痛苦了。濃濃的油煙,嗆鼻的辣味,整個空氣都油膩膩的,額上的汗珠不停地滴落下來。但她依然不厭其煩地進(jìn)行一次又一次的調(diào)味,最后再端上餐桌。那一次,我才明白她為我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止那一盤我認(rèn)為極其普通、隨意又不好吃的青椒炒肉,這一盤菜中,蘊含了一個母親對孩子無微不至的疼愛。她每一個細(xì)膩的動作,都重重地敲打著我的心房,讓我為以前只知嫌棄的自己感到羞愧。那一次我吃下了一整盤的青椒炒肉,她很高興,也很詫異,欲言又止。我看著她,對她說:“很好吃,謝謝你!
當(dāng)我們漸漸長大,告別父母,踏上屬于自己的道路,這路上的艱辛,沿途的風(fēng)景,都要自己闖,自己看。父母,就站在這路的開端,目送著我們漸行漸遠(yuǎn)的背影——摔倒,爬起,前行……眼里是經(jīng)歷大半生風(fēng)霜后的不舍與不忍。他們很清楚這條道路上的艱難與困苦,他們舍不得讓自己的孩子獨自承受,獨自療傷。但是啊,成長,總要義無反顧;傷痛,更不可避免;而夢想,定要執(zhí)著追求。
《目送》這本書,讓每個人都能產(chǎn)生共鳴,讓每個人都心有所感。
“再多的遺憾都知不是生命的過程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口,帶著愛的釋懷與生命的和解!弊屛覀冋归_翅膀去飛翔吧,但不要忘了回頭,看看自己的父母,他們一直都在。
《目送》讀后感5
最近,我在看龍應(yīng)臺的《目送》一書,讀了其中的“目送”一篇,我感慨萬千。文中作者回憶了三個送別兒子華安上學(xué)的情景:
情景一:華安上小學(xué)第一天,和母親手牽著手,進(jìn)入校園后,他邊走邊不斷地回頭,依依不舍地離開媽媽。
情景二:十六歲,華安到美國做交換生。在機(jī)場告別時,母子倆照例擁抱,但是兒子很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。
情景三:華安二十一歲時上的大學(xué),正好是作者任教的大學(xué)。但即使同路,他也不愿搭母親的車。即使同車,他戴上耳機(jī)——只有一個人能聽的音樂,是一扇緊閉的門。
雖然只是簡單的三個情景,但是卻勾勒出孩子成長中的心理變化。孩子小的時候依戀父母,而母親也同樣依戀孩子。在孩子逐漸長大后,他們更加獨立,便嘗試擺脫父母的呵護(hù),而母親卻有些茫然不知所措。在孩子能完全獨立后,他更希望擁有自己的空間,而母親卻被拒之門外,她感覺很無奈。
讀完文章之后,我一方面感嘆這是孩子成長的必然規(guī)律,另一方面又很同情這位母親那無處安放的母愛。孩子在成長,在走向獨立,而母親對于孩子的愛的方式卻永恒不變,這必然是一對難以調(diào)和的矛盾。
這兩日,在朋友圈看到兩條消息,其中一條是一年級孩子的爸爸發(fā)的狀態(tài),帶孩子去游樂場玩耍,在玩碰碰車的項目時,小孩可以帶一位家長同坐一輛車玩,也可以獨自開車玩。在以前,孩子總會選擇讓父母陪著一起開車,可是這一次,孩子居然要求自己一個人玩?粗⒆右粋人也玩得很開心,做爸爸的心情有些復(fù)雜。另一條消息是,一位三年級孩子的媽媽發(fā)的`狀態(tài),媽媽第一次讓孩子自己走著去上學(xué),在樓上看著孩子小小的背影逐漸遠(yuǎn)離,媽媽的心里一陣酸楚。
小時候孩子是完全離不開父母的,而父母也已經(jīng)習(xí)慣并享受著這種被依賴的感覺,可是,不知不覺中,孩子慢慢長大了,一點一點地變獨立了,父母感覺自己被孩子擺脫了,不被需要了,盡管當(dāng)時觸動心靈的只是一件小事,但也足以傷感一陣子了。
怎樣才能避免這種心理落差呢?龍應(yīng)臺在書中寫到:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”
相比作者的這種看似有些傷感的人生感悟,或許紀(jì)伯倫的《致我們的孩子》里“你的孩子不屬于你,他們是生命的渴望,是生命自己的兒女。經(jīng)由你生,與你相伴,卻有自己獨立的軌跡。”所傳達(dá)的對于孩子觀念更為令人深思。“你是生命之弓,孩子是生命之矢。幸福而謙卑地彎身吧!把羽箭般的孩子射向遠(yuǎn)方,送往無際的未來!被蛟S父母只有懷著這樣的心態(tài),做好這樣的心理準(zhǔn)備,等兒女長大脫離自己的時候才能淡然處之吧!
《目送》讀后感6
喜歡龍應(yīng)臺,喜歡她簡單的文字,喜歡她平實隨意的文字流露出來的真摯、細(xì)膩的情感,一字一句都戳中心窩,暖暖的,“對,就是這樣的‘feel’,”就是我一直想要表達(dá)卻沒有抒發(fā)出來的感情。從《野火集》的桀驁犀利,到《孩子你慢慢來》的慈愛溫柔,到《親愛的安德烈》的小心翼翼,再到如今的《目送》,越發(fā)豐潤豁達(dá),對生命、對親情、對幸福的深情領(lǐng)悟。
“所謂的父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!蹦挲g如你我,當(dāng)讀到這段文字的時候,心會不會劇烈的顫動一下,壓抑許久的情感是否一下子找到了出口?
從讀大學(xué)到現(xiàn)在工作,離家已有十載,離家遠(yuǎn)了,自己年齡大了,反倒覺得和父母之間的線越牽越緊了。記得上學(xué)的時候,每年寒暑假回家,剛到家的幾天,不管做什么,只要是在父母的視力范圍內(nèi),那目光必是緊緊追隨的,笑著看我吃飯,邊說“慢點吃,還有呢”;笑著聽我聊校園的趣事,偶爾插一句“是嗎?”,常常會被看得不自在,心想“這是腫麼了,不就是半年沒回來嗎?”;每次開學(xué)的前一周,父母必是睡不好的,又一次的“目光緊緊追隨”,心想“至于嗎?半年后不就回來了嗎?”那時的我,就像一只小小鳥,只想越飛越高,掙脫那溫暖的懷抱!
其實,很多時候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤埃嗟臅r候是我們承受愛我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,不放心的,滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開,從未回頭張望過,只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅實地存在著。
因為工作在外地,回家的次數(shù)很少,每次都是急匆匆,惹得媽媽總是念叨“真是忙。烤筒荒芏啻魩滋?”,滿眼關(guān)切、懇求。因為要趕火車,每次離家總是清早,爸媽一早起床,把我送到車站,之前很少回頭望過。直到有一次,有一個考回家里的機(jī)會,但經(jīng)過努力還是錯過了,父母又一次送我,車子已經(jīng)開動,只覺得心里沉沉的,回頭望去,父母一直站在那里“目送”,看著他們微駝的身影,淚水再也控制不住。
“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”?傆幸惶欤,她會離開,正如書中寫的“火葬場的爐門前,棺木是一只巨大而沉重的抽屜,緩緩?fù)盎。沒有想到可以站得那么近,距離爐門也不過五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜,飄進(jìn)長廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的'頭發(fā),深深、深深地凝望,希望記得這最后一次的目送。”所以,做兒女的我們要明白,在父母的有生之年,讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上,而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn),常回家看看。
將來,我們也會為人父母,看著曾經(jīng)的“小毛桃”一天天長大,也會“一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有”,也會經(jīng)歷父母曾經(jīng)經(jīng)歷的一切,所以做父母的也要明白,孩子不是你的附屬物,“有些路啊!只能一個人走”,你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持,讓他、她自己體會孤獨、挫折、失敗,這才是真正的愛,因為“有些事,只能一個人做,有些關(guān),只能一個人過!
你說你的眼里只有我,我說我的眼里還有那“廣闊的天空”,一次次生命的輪回,為了不留遺憾,這父女母子間的情緣啊,且行且珍惜!
《目送》讀后感7
淡淡的文字,淡淡的憂傷,深深的情感,深深的認(rèn)識……——題記
在作者的筆下,淡淡的文字里詮釋的是母親目送著孩子、與女兒目送著父親的深深的情感。目送這些一個個與自己距離變得越來越遠(yuǎn)的背影,字里行間彌漫的不是人們別離時難分難舍的憂傷,有的只是作者作為母親感受到的淡淡的失落、淡淡的無奈,這些淡淡的失落與淡淡無奈里寄托著的不僅是她對兒子與父親的骨肉之情,更是她對這人生必經(jīng)一幕的理性思考。
文章中的骨肉之情很深很深,深到足以讓每一個母親,每一個女兒熱淚滿流,但最讓我心底一震的是《目送》里,她注視著兒子和父親那越來越遠(yuǎn)、越來越模糊的背影,那在她內(nèi)心世界里越來越深的背影,作者表現(xiàn)出深深的理解與欣然接受的曠達(dá)情懷。她用淡淡的文字告訴我們,愛是自然的,別離也是自然的,欣然的理解,欣然的接受,讓他飛,讓他走,不必執(zhí)著的不放手。
“華安上小學(xué)第一天,我和他手牽著手,穿過好幾條街,到維多利亞小學(xué)。九月初,家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子,枝丫因為負(fù)重而沉沉下垂,越出了樹籬,鉤到過路行人的`頭發(fā)。”作者一開始似乎預(yù)示著這樣的結(jié)局:孩子總有一天是會長大,會成熟的,那個時候,孩子的人到他的內(nèi)心,已完全不再屬于母親了,總有那么一刻,他會因為自己的成長而越出母親的“樹籬”,走向?qū)儆谧约旱氖澜纭?/p>
文章寫到孩子第一次上幼兒園的時候,是孩子與媽媽之間的第一次離別,孩子“小小的手,圈在爸爸的、媽媽的手心里,怯怯的眼神,打量著周遭!比绻f,母親曾經(jīng)深深的植根在孩子的心底,那么,在兒子長大的瞬間,孩子已經(jīng)把母親從他的內(nèi)心世界里不自覺地趕出來了,并且加上了一堵厚厚的墻,一堵有門但母親卻打不開的墻。
他仍然還是母親的孩子,可是,孩子更是孩子自己。母親再也無法猜透孩子的心,再也無法走進(jìn)孩子的心了。
面對與親友之間的別離,我們都有著放不開的依戀;面對孩子心靈的疏離,我們感到的是酸酸的楚痛;面對至親之人的死別,我們心頭涌上的是無盡的悲傷;面對這一個個遠(yuǎn)離的背影,有誰能做到欣然的接受?
如果將文章里的兒子與母親,女兒與父親串聯(lián)在一起,那就成了一個人必經(jīng)的人生階段。
母親目送著的是兒子與父親的背影,同時她目送著的也是一個人的人生。這人生的規(guī)律是自然的,不是孩子已不再愛你,也不是父親不接受你的愛,只是,愛的深度不同,愛的方式也不同。而你最應(yīng)該做的,就是曠達(dá)的理解,曠達(dá)的接受。正如龍應(yīng)臺告訴我們:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”
不必追,真的不必追了,面對他們的背影,淡淡的憂傷是自然的,只是,不必執(zhí)著的不放手,既然他們選擇曠達(dá)來愛你,那么,你也曠達(dá)的愛他們吧!
《目送》讀后感8
不知從什么時候開始,越來越喜歡龍應(yīng)臺了。透過一本本凝聚著她在生命中不同時刻不同心態(tài)的書,一點一滴地觸碰到,她豐富細(xì)膩的內(nèi)涵。
《野火集》中的她,是那樣桀驁而犀利,用鋒茫畢露的文字,呼吁國人為保護(hù)環(huán)境而努力,為社會腐敗而憤怒。
《孩子你慢慢來》中的她,是那樣慈愛而溫柔,用一個母親的赤誠愛意,溫暖孩子成長過程的每一步,給安德烈和飛利浦一個沒有遺憾的童年。
《親愛的安德烈》中的她,是那樣小心翼翼,在安德烈步入青春叛逆期時,用理性的頭腦,謹(jǐn)慎的文字傳達(dá)自己的關(guān)切,為他分擔(dān)成長的煩惱。
而今的龍應(yīng)臺,在《目送》中,有了更加豐富多變的內(nèi)涵。
讀完《目送》,忽然想起幾天前車站的一件小事。我在車站等車,身旁是一對等著過馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手,兒子卻不動,轉(zhuǎn)頭看她,眉一皺,正要說什么,不料他此刻的神情被母親盡收眼底,兒子轉(zhuǎn)過頭,撇撇嘴,輕輕把手從母親手中掙脫,大步向前。母親的.身軀一怔,隨即上前。我看到的是,她眸中掩不住的失落。
回想著他們的背影,思緒紛飛。
不知從何時起,自己也像那個兒子一樣,不屑父母遞過來的關(guān)心。一件外衣是“不冷,拿走拿走”,一杯牛奶是“難喝,不要”,一只關(guān)懷的手,也是不著痕跡地掙開。即使是一個關(guān)切的眼神,一句詢問的話語,也總是以無所謂的視線,不耐煩的神情擋回。
也不知從何時起,那個捧著書跑來跑去問東問西的身影被時光沖淡,支離破碎,漸漸清晰的是一個人翻書尋求答案的背影。也不再是那個在商店里一手拿一個顏色的發(fā)夾,歡快地跑到母親身旁詢問哪個漂亮的孩子,在母親給出建議后,仍然猶豫地左看看,右摸摸,狠不下心,抬起一張哭喪的臉請求“媽媽,我選不好,兩個都要行不行?”而是習(xí)慣一個人作出抉擇,再一個人承受。也不像兒時受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰,則一個人辯解,一個人反擊。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!
也許是歲月增長,人的心也越來越容易憂傷。曾經(jīng)視若無睹的東西,在不知不覺中,也在心中烙下了深深印跡。開始在乎起父母越來越多的皺紋,在乎他們的點點滴滴。這是關(guān)于光陰的故事,我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大,我們眼前的背影從高大到佝僂,自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當(dāng)我們再不能為過往的遺憾一一買單的時候,彼時的目送就成了眼下的悲涼。
《目送》中的孩子告別母親,一個人踏上那條每個人必經(jīng)的道路。在告別的時候,母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影,站在斑駁小路的這一端,看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她太懂得這條路上的艱辛,當(dāng)年的她也向往過,義無反顧過,然而也跌倒過,流淚過,但,不后悔。如今她只能放手,讓孩子自己走,因為——
有些事,只能一個人做;有些關(guān),只能一個人過;有些路啊,只能一個人走。
《目送》讀后感9
目送,是纏綿的不舍凝注到目光中、送給離去的人讓其早早歸來的叮囑,是一股超越了世界將那些必走之物留于心間的神奇力量。
——題記
每天早上走路上學(xué),使我每天都能看到路邊不同的風(fēng)景。這天,天空飄起了蒙蒙小雨,我拿出一直放在包里的傘,默默感嘆父母的英明。路過A小區(qū)門口,一個跟我一般大的男孩正從家門口出來,手上卻沒拿傘。他的媽媽在陽臺上大喊:"兒子,等等,傘!""這么小的雨,不要了。""小心著涼,媽媽給你拿下來!"只見母親匆匆地跑下樓,趕到門口時,兒子的背影早已遠(yuǎn)去。母親身軀一震,向前走了幾步,癡癡地望著男孩,目送著兒子漸漸消失。離得好近,我看到她低低垂下的眼簾,還有,掩不住的失落。
此情此景,我不禁念出《目送》中的這句話——"你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。"
不知從何時起,自己也跟那個男孩一樣,不屑父母遞過來的關(guān)心,不再對父母百依百順。會為父母一些舉動感到尷尬,會冷靜的分析父母人性中的弱點,會與父母吵架甚至有離家出走的想法……看了這本《目送》,漸漸地我開始了解父母,了解父母的想法。龍應(yīng)臺的文字,她的經(jīng)歷,她的感情,讓我從前根深蒂固的思想產(chǎn)生變化——叛逆不一定是青春的必然,獨立不一定是離開父母、拒絕關(guān)心的結(jié)果。如果你想展翅高飛,必定要先感謝給你翅膀的父母。
每個人都扮演著很多角色。龍應(yīng)臺從一個母親的角度,敘述了兒子從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國上大學(xué)十幾年的感人片段,她一次次目送孩子背影的離去,一次次目送孩子的成長。她從一個女兒的角度,追憶自己成長的歲月,與父親的一次次別離,總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn),直到有一天,在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)的消逝。有些人,目送后還能再見,有些人,離開視線后便再也見不到了
一輩子,不知道要目送多少個背影遠(yuǎn)去,看多少人離開。這本書,寫父親的逝世,寫母親的老去,寫兒子的成長單飛,朋友親人的'離散牽掛,兄弟的重逢攜手。在作者清新細(xì)膩的文字里穿梭,我讀懂了太多關(guān)于愛的信息!渡⒉健芬晃闹校齻?yōu)槟赣H發(fā)明的"大字報";《為誰》一文中安德烈讓媽媽學(xué)做的"西餐"無不浸透著真摯濃郁的愛。在《尋找》、《憂郁》的文字里,我也讀懂了作者傷春悲秋的情懷,就像秦觀的《踏莎行》里的句子"霧失樓臺、月迷津渡,桃源望斷無尋處,可堪孤館閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮。"
這是關(guān)于光陰的故事,我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大,我們眼前的背影從高大到佝僂,自己也就慢慢成了別人眼里的背影。
《目送》讀后感10
時隔兩年,已是大學(xué)生的我再重溫這本書,已是不同的心境。
獨自身在異鄉(xiāng),無處安放的思念匯聚成河,順著微弱的電流流淌至家的那一頭。
深夜,耳機(jī)里回響淡淡的鋼琴曲,開水的水汽裊裊起舞于空氣中,我將心神漸漸沉入文字里。
墨香氤氳,夜色正美。
“你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)……而且,他用背影告訴你,不必追!
小學(xué)六年,初中三年,高中三年,十二年的求學(xué)生涯,我們原本天真懵懂的眼神逐漸被世塵沾染,成熟而深邃。父母額頭的皺紋也恰如時光的刻痕。
青春的對立是腐朽。
離家,離開爸媽無微不至的照顧。再也不能嘗到那些熟悉的菜的熟悉的味道,再也不會有人在我深夜學(xué)到疲乏時送上一杯熱騰騰的牛奶,再也不會有機(jī)會抱怨那些瑣碎的.嘮叨,再也沒人陪我在床上一邊看電視一邊評頭論足。
少了那個人的身影,除了習(xí)慣,別無選擇。 如此,便更加珍惜每次的通話時間,會笑顏晏晏地說著最近的趣事,偶爾撒嬌賣萌發(fā)發(fā)小脾氣。其實心知千言萬語都抵不過一句:我好想你。
身與身的距離遠(yuǎn)了,心與心的距離卻在接近。
太疼的傷口,你不敢去碰觸;太深的憂傷,你不敢去安慰;“太殘酷的殘酷,有時候,你不敢去注視!
書里說,“爸爸得了老年癡呆癥,便只會窸窸窣窣地低頭小碎步走路!
想起有次媽媽突然問我,“如果我得了老年癡呆癥,不會被你嫌棄吧?”明明是一句不經(jīng)意的玩笑話,我夸張地笑:“怎么可能?不會的,你放心好了。”
從不知他們是這般缺乏安全感,也不敢想有一天那雙一直溫柔的眼,會變得渾濁而茫然,不敢想有一天會聽到一聲傻傻的問:“你是誰?”。
小時候你不曾放開我的手,長大了我又怎會放開你的手。我只想牽著你在人生這條路上,走一會兒,再走一會。
遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離舟山,似乎并不只簡單地意味著再也呼吸不到質(zhì)量為優(yōu)的空氣,不只意味著再也吃不到海鮮,而是明白徹底作別那過去的時光。
只是固執(zhí)的追尋兩個城市的共通點。只是總會想起曾經(jīng)的那些人,那些故事。
每每在這個陌生的城市看見一家熟悉的店、一個熟悉的牌子便高興地說“我們那里也有”。路上偶爾會撞見一張似曾相識的臉,恍惚間想起當(dāng)時明媚陽光下的笑臉。
晚自修結(jié)束回寢室的路上,想起高中時自己也曾這樣走在晚自修結(jié)束回家的路上。冷冷的風(fēng)環(huán)繞,整個人瑟縮在外套里。然而一抬頭,卻早已不是記憶中的朗朗夜空,繁星滿天,眼前唯有沉沉的霧霾籠罩,如揮散不去的陰靈,模糊了視線。
終歸,不是家。
有些事,只能一個人做。有些關(guān),只能一個人過。有些路,只能一個人走。
我們總要學(xué)會長大,學(xué)著獨自去面對生活里的風(fēng)風(fēng)雨雨。身邊或許不再有無話不談的閨蜜,不再有那個陪你嬉笑打鬧無所顧忌的同桌,但這并不妨礙我們?nèi)フJ(rèn)識一批新的朋友,去擁抱這個嶄新的世界。
“有一種寂寞,茫茫天地之間‘余舟一芥’的無邊無際無著落,人只能各自孤獨面對,素顏修行。”
停筆,耳機(jī)里的音樂還在緩緩流淌。這個夜晚,這些淡淡的文字,大概是我送給自己最好的禮物。
《目送》讀后感11
喜歡讀龍應(yīng)臺的文字,“橫眉冷對千夫指”時,寒氣逼人,如刀光劍影。“俯首甘為孺子!睍r,卻溫柔婉轉(zhuǎn)彷佛微風(fēng)吹過麥田。
《目送》共由七十四篇散文組成,這是為一本極具親情、感人至深的文集,還是一本生死筆記,深邃,憂傷,美麗,由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫出失敗和脆弱、失落和放手,寫出纏綿不舍和絕然的虛無。
特別喜歡她寫的親情,抒情、真切、含蓄,并為之深深感動。《目送》是全書的首篇,描寫的是目送孩子的成長,目送父親的遠(yuǎn)去。第二篇《雨兒》寫患老年癡呆癥的年邁母親,母女情感真心實意,讓人感動,第三篇《十七歲》寫的'是青春期兒子的“獨立”,還有《愛情》、《明白》、《胭脂》、《為誰》等等,這些都是寫父親的逝,寫母親的老,寫兒子的離,把個人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’“銘刻在心,訴諸文字,處處是感同深受的親情滋味,篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。世間大小小起起落落的事,最后還是沉寂于生活中的點點滴滴,
古人云:四十不惑。人過四十后,經(jīng)歷過許多次的生老病死的場面,再讀《目送》這類親情散文,感悟很多,特別是《目送》中的:”我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。“
人在生命的路途中,很多時候都是這樣:平靜中透露著的哀痛,讓人不甘又無奈。清晰地記得孩子在第一次獨自騎車去上學(xué)時的情景,單薄的身體背著又大又沉的書包,使勁瞪著車子,還不忘揮手向我告別,真的是目送孩子離開,直到看不見。可隨著年齡的增長,孩子逐漸減少了對自己的依戀,甚至?xí)r不時爆發(fā)”家庭內(nèi)戰(zhàn)“,上演”持續(xù)冷戰(zhàn)“,每想到這些,那種撫養(yǎng)孩子過程中的酸楚與無奈,瞬間填滿我整個胸膛。孩子啊,只有等你長大了,也身為父母時,才能真切地體會到媽媽的真實心情。
讀《目送》,會讓我又一次地感受到與父母分別時那種撕心裂肺的哀痛,也會想到時隔幾年,千里迢迢去看望父母時,二老那歡愉的目光和不停叨嘮的話語。就在去年春節(jié),全家要去蘇州看望父母,準(zhǔn)備過一個團(tuán)圓年。但天公不作美,動身出發(fā)的夜里下了一場大雪,早晨路上厚厚的積雪讓出遠(yuǎn)門的全家做了難,車票已買好,路又不好走,怎么辦?”兒行千里母擔(dān)憂“,母親的電話早早就打了過來,天冷路滑,安全第一,就不要來了,以后還有機(jī)會。但,想要見父母的念頭太強(qiáng)烈了,克服種種困難,還是踏上了看望父母的路。等踏進(jìn)家門,見到父母的一瞬間,所有的辛苦都煙消云散,父母老了,真的顯老了,不爭氣的眼淚奪眶而出,一下子緊緊和父母相擁在一起……
讀《目送》總有想流淚的感覺,為逝去的或正在遠(yuǎn)去的親情,挽留不住的是匆匆的生命腳步,能留下的就是記憶;讀《目送》懂得了對于生命,最好的態(tài)度不是挽留,而是珍惜;讀《目送》有些更深的感悟:再多的遺憾不舍都不過是生命的過程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口,帶著愛和釋懷與生命和解。
《目送》讀后感12
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!饼垜(yīng)臺34歲做母親,自稱從此開始上“人生課”,這段話大概是她最深沉的“課堂啟示”。
七十三篇散文,寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫失敗和脆弱、失落和放手,寫纏綿不舍和絕然的虛無,最平凡的母女兄弟,卻透出最深沉的人生思考,最深邃的滄桑。
讀《目送》,讓人不得不想到朱自清的《背影》。二者各有不同,《背影》是即將遠(yuǎn)行的兒子作為男人,用內(nèi)斂含蓄的筆觸描寫父親的背影,才恍然發(fā)覺,父親老了;《目送》中,作者既是被父親送至工作單位的女兒,又是送兒子遠(yuǎn)行的母親,在交叉的角色轉(zhuǎn)換中體會到對時間的目送,在日益長大的兒子身上看到當(dāng)年的自己。她以女性特有的細(xì)膩溫和的筆觸描寫了從兒子上幼兒園、小學(xué)、出國的一次次送別,字里行間無不體現(xiàn)這作為母親的欣慰、幸福、失落,讓讀者感同身受。《背影》是兩代人的故事,《目送》是三代人的感動,所以,頗有些父母與子女易地而處,換位思考的味道。古人云:養(yǎng)兒方知父母恩。說的大概就是這種感受吧。
我想,這本書中一篇名為《同學(xué)會》的散文我定會終身難忘。因為一個讓我淚流滿面的情節(jié)。女兒陪年邁的爸爸去參加同學(xué)會,剛下樓,這位父親就牽住了女兒的手,女兒說:“我四十歲了,你不必牽著我的手過街。”
他說:“好。”到了過街,他的手又伸了過來。后來,女兒又很嚴(yán)肅地告訴他:“我已經(jīng)五十歲了,你真的不必牽著我的手過街。”他說:“好!钡搅诉^街,他的`手又伸了過來。這個女兒,就是龍應(yīng)臺她自己。故事到這里
還在繼續(xù),直到有一天,一個個兒很高,腿很瘦很長的年輕人在人來人往的大街上,很認(rèn)真地對她說:“我已經(jīng)十八歲了,你真的要克制一下牽我手過街的反射沖動了。”這時的她,龍應(yīng)臺,站在車來車往的馬路上,眼淚止不住地流。那個年輕人,是他呵護(hù)了十幾年的兒子呀。我想,那應(yīng)該是一種什么樣的情感體驗?zāi)兀孔鳛槟赣H的她,內(nèi)心是怎樣的空曠和荒涼呢?是怎樣的失落和懊悔呢?作為母親的她,大概對當(dāng)時牽她手的父親的心情感同身受吧。
物物交換產(chǎn)生了便利的貨幣,情緒交換造就了真誠的朋友,利益交換催生了必要的合作,各種形式的交換每天都發(fā)生在不經(jīng)意的瞬間,那么,社會身份的交換會發(fā)生什么呢?父母習(xí)慣性地關(guān)心呵護(hù),兒女不經(jīng)意的冷漠排斥,是不是只有在身份的交換中才會讓人有所察覺呢?有所感動亦或是愧疚呢?
可惜社會身份的同時交換不可能發(fā)生,它像所有的交換一樣,有一個“時間差”。如果時間差足夠小,也許可以彌補(bǔ)許多不經(jīng)意的遺憾。如龍應(yīng)臺,在父親反射性的牽她的手時,她再也不說那一句傷人又傷己的話了,她
“像綿羊一樣”讓父親牽著手,一步一步走過去。但如果時間差過大,也許就是一生的遺憾。多少人,在初嘗為人父母的辛苦委屈后,想要報答父母時已經(jīng)遲了。樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在。
《目送》讀后感13
人的一生由無數(shù)次目送構(gòu)成,或悲傷凄涼、或溫暖美好。龍應(yīng)臺的《目送》是一本生死筆記,深邃、憂傷和美麗。她寫到了兒子的離別、母親的衰老、朋友間的牽掛、兄弟的攜手共行,父親的最后時光!扒椤弊重灤┤珪淖秩彳浂簧壳,符合我們的情感認(rèn)知。沒有華麗的文字,全書用最接地氣的語言,告訴了我們最樸素的道理。我一次一次被書中的情節(jié)感動,一字一句回味作者的情感。目送,讓我學(xué)會了牽掛,讓我學(xué)會了珍惜。
人的一生都在目送
我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的'背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。
是啊!父母和子女間的緣分就是目送。作為孩子,年幼的時候,我們目送父母去上班。上了大學(xué),我們在父母的目送中離家。結(jié)婚有了自己的孩子,我們目送牙牙學(xué)語的孩子上幼兒園,目送長大了的孩子一次又一次離家。
目送不僅僅是父母和子女間的緣分,夫妻之間、兄弟之間、朋友之間都會有無數(shù)個目送瞬間。這一生我們會遇到很多人,有些也許只是轉(zhuǎn)身的擦肩,有些或許會是相伴一程,而后揮手告別的旅人,甚至還有一些成了連告別都沒有的陌生人。珍惜每一個目送的緣分,珍惜每一個目送的人。
人生的歸途
媽媽要回的”家”,不是任何一個有郵遞區(qū)號、郵差找得到的家,她要回的”家”,不是空間,而是一段時光,在那個時光的籠罩里,年幼的孩子正在追逐笑鬧、廚房里正傳來煎魚的嗞嗞香氣、丈夫正從她身后捂著她的雙眼要她猜是誰、門外有人高喊”限時掛號拿印章來”……媽媽是那個搭了”時光機(jī)器”來到這里但是再也找不到回程車的旅人。
人一旦老了,特別愛回憶以前的事情,因為他們所有的美好瞬間都留在過去的記憶里。記憶中,他們的父母還在,伴侶和孩子都圍繞在身邊,雖然辛苦奮斗,但心里是甜蜜的。年齡大了,父母離去,孩子成家,伴侶離開,他們成了孤家寡人。雖有兒女的陪伴,但兒女的家終究不是他們自己的家,他們的心并不屬于這里,他們想要回的是屬于自己的溫馨的家。
每每聽到年邁的父母說到回家時,你一定要把他們摟在懷里,像對自己的孩子一樣去愛他們,讓他們真正感受到溫暖。
父母和子女一場,我們在父母的庇佑下長大,我們擁有了自己的生活。年輕的我們,忙于自己的工作,忙于照顧自己的孩子。我們沒有時間陪伴父母,總是覺得他們還很年輕,還有大把的時間會等待我們的陪伴。誰知,突然有一天,他們不再等,你才知道你所有的忙碌,是多么蒼白!父母在,人生尚有去處;父母去,人生只剩歸途。這次新冠疫情讓多少逝者的家屬痛徹心扉的哭喊,他們的親人走得如此匆忙,目送告別都已經(jīng)成了奢望,還沒來得及好好擁抱,竟然就匆匆離別。
所以,請朋友們珍惜與父母在一起的美好時光。
《目送》讀后感14
那本書講述了父母親情、閨蜜友情,每一個篇章都是一個故事。每一個故事背后都有一個耐人尋味的道理。沒錯!它就是龍應(yīng)臺的人生三部曲之一《目送》。
有一種舍不得你走叫《胭脂》!皨專颐魈煳揖鸵吡。”她也許正用空蒙蒙的眼睛看著窗外的天,這時立馬把臉轉(zhuǎn)過來,慌張的看著我,“要走了,什么要走呢?”這個場景多么熟悉,每次去外婆家,臨走時,外婆總是那么說“這不才剛來嗎?著急回去干嘛?再玩兒會兒。”,每次我們必須離開時,從后車窗回望,準(zhǔn)能看見她那孤單落寞的`身影。也許幾十年后,我們也會這樣吧!
有一種鐵閨蜜叫《牽掛》。“拜托,洗衣機(jī)里有洗過的衣服,忘了拿出來晾了,請你處理!”“還有冰箱里過期的東西全部丟掉,都發(fā)霉了!薄澳阋V兀V!”這是閨蜜間最平常的對話。我也有好幾個好閨蜜,我們相識七年了,這七年里我們吵過,鬧過,但更多的是幸福著,我為有這些閨蜜而幸福。她們在我難受時就會陪在我身邊,在我開心時,總會有她們與我一同分享喜悅;我們中一人獲了獎,其他人便都像是自己得了獎狀那樣開心自豪,這大概就是閨蜜吧!
有一個溫暖的家叫《寒色》。家是什么?作為被人呵護(hù)的兒女,父母在的地方就是家。和人做終身伴侶時,兩個人在哪里,哪里就是家。有了兒女,家就是兒女在的地方。是啊,這都是家,是一個溫暖的棲息所,是累了可以回去休息,痛了可以回去治愈,是我們永遠(yuǎn)的港灣。如果人是一片葉子,那家就是那棵遮蔽風(fēng)雨的大樹,如果人是一條魚,那家就是那片溫暖自由的海洋,如果人是一葉小舟,那家就是那個風(fēng)平浪靜的港灣
有一種遺憾叫《如果》。每個人都有離開世界的那一天,這是一種自然規(guī)律,我們誰都無法改變。如果有一天親人離開了,我們也許會埋怨自己,為什么沒有在他年輕時逼他少抽點煙?如果親人離開了,我們也許會后悔,為什么當(dāng)初沒有控制著他少喝點酒?如果親人離開了,我們也許會抱怨自己為什么沒有留在他身邊?可抱怨和后悔又有何用?我們都清楚的明白,人生沒有如果,只有結(jié)果。趁我們和親人在一起的時間還很長,就從今日開始行動吧!多么希望親人,能永遠(yuǎn)在我們身邊陪著我們呀。
有一種擔(dān)憂叫《牽掛》。牽掛,因放心不下而想念。放心不下,是啊,年幼的時候,父母在出門前提醒我們帶好鑰匙,卻總是放心不下,一遍又一遍的詢問;在快要下雨時提醒我們帶傘,卻總是放心不下,再打個電話確定一下;我們出門在外時總放心不下我們的衣食住行,“吃飯了嗎?吃的什么呀?住在哪里”?這是我們最常聽到的字眼,父母年邁時,人生就會反轉(zhuǎn),給父母打電話時總會問,“最近身體怎么樣啊?沒感冒吧,加沒加厚衣服?自己做沒做飯?”幸福在彼此的牽掛中流淌。
目送著你遠(yuǎn)去,情愫卻在我心中蔓延開來。
《目送》讀后感15
《目送》里的文章包羅萬象,龍應(yīng)臺女士用她溫婉細(xì)膩的筆觸將每篇文章刻畫地完美。在人生不同的階段,我們總有不同的感悟,會面對各種各樣這個年齡段所要觸碰的事情。
當(dāng)我們老了,我們目送著兒女們的成長、獨立,知道有一天離自己遠(yuǎn)去,而我們年輕的時候,我們的父母和我們做著同樣的事情,孩子老了的時候,他們也和我們做著同樣的事情。這樣的行為似乎是一代又一代地傳承著,也許該說這是一種愛的延續(xù),但很多時候,一個不可否定的事實是,當(dāng)我們有了孩子之后,我們對孩子的愛總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過對父母的愛,絕大部分的關(guān)心投注于孩子,成家以后孩子長大之前,我們便和孩子們在一起,然后看著孩子到你這個年紀(jì)的時候和他的孩子一起,這能不能算是一種目送?年長的人永遠(yuǎn)目送著年輕的人。父母在你所不知道的地方一直注視著你,給你絲毫不亞于你給你的孩子一樣沉甸甸的愛。不管他們是什么學(xué)歷,什么職位,過得怎樣。他們目送著你,直到生命的終結(jié)。
所以,當(dāng)父母們老了的時候,即使他們不再像從前一樣漂亮、聰明、善解人意,變得滿身都是老人斑、開始愚鈍、行動緩慢笨拙、脾氣也開始不好,或許獨自出門就會迷失在某個他不知道名字的街角,或許因疾病癱瘓在床吃喝拉撒都要人照顧,或者覺得總是不厭其煩地每天天電話給你,只是因為他們孤單寂寞。我們永遠(yuǎn)不要忘記他們在自己的小的時候是如何對自己的好,而現(xiàn)在,他們只是又回到了像他們小時候,是個需要你去照顧的老小孩。
記得在一本書上看過,在你不知道要干什么的時候,那就對父母孝順,那是無論何時何地都不會做錯的一件事情。父母,真的'很需要我們。
我們無法抗拒時間的力量。你不可避免地走向那看起來望不到邊界的時光軸。我們或早或晚地會學(xué)會一些事情,那些不重復(fù)的色彩一點點編織起來。我們學(xué)到了什么,便目送了什么的離開。生命里又多了些什么新的東西,那些東西逐漸積累、交織,而且你完全不能說它類屬哪一類,它是所有。《目送》這本書也許就是想表達(dá)這個,那些故事、那些人零零散散的聚不成堆,卻又無法將它們抽離,因為他們是整體。生命里的不可或缺。
我們目送著燈光下漂浮的塵埃四處懸游,目送著每天人行道上密集的人群與自己擦肩而過,目送著那位于好像時光定格在那里的老街里的一只花朵獨自開敗,目送著悲歡離合、舍與不舍,好多東西就是你直到死也不會知道,但我們所擁有和我們用盡一生去學(xué)到的東西讓我們感到滿足,不斷探求,覺得世界有著好多驚喜,自己不曾被拋棄。直到最后,目送著自己走向盡頭。
那時,有人會為你吟唱挽歌,為你獻(xiàn)上白菊,目送著你。這就是生命的交替,一直一直重復(fù)下去,這就是世界。生命有著美到不真實的美麗、深邃、憂傷,我們?nèi)绱缩r活地活著。
對時間的無言,對生命的目送。
無法言喻那種情感。
【《目送》讀后感】相關(guān)文章:
目送的作文03-22
目送的作文04-20
目送優(yōu)秀作文08-14
【薦】目送的作文09-30
目送優(yōu)秀作文08-14
目送優(yōu)秀作文(精選)08-13
關(guān)于目送作文05-24
龍應(yīng)臺《目送》心得04-02
目送讀后感07-12