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名人傳讀后感

時(shí)間:2023-08-18 07:58:22 讀后感 我要投稿

名人傳讀后感【必備】

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家整理的名人傳讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

名人傳讀后感【必備】

名人傳讀后感1

  今年寒假,我讀了《名人傳》這本書,書中介紹了三位名人:德國(guó)鋼琴家貝多芬,意大利雕塑家米開朗基羅,俄羅斯作家托爾斯泰。

  令我印象最深刻的、最能打動(dòng)人心的,就是賭博平臺(tái)注冊(cè)德國(guó)鋼琴家貝多芬。

  貝多芬的母親在他年幼時(shí)不幸地離開人世,貝多芬的父親是個(gè)酒鬼,每天晚上都喝的醉醺醺的才回來,還把貝多芬“釘”在鋼琴旁,一遍又一遍地彈琴,不到滿意的程度,絕對(duì)不會(huì)讓他休息,這給小貝多芬的童年留下了殘酷的記憶。

  令我最感動(dòng)的,是貝多芬年輕時(shí),因過度疲勞,導(dǎo)致聽力連續(xù)下降,貝多芬也沒有放棄創(chuàng)作的精神并繼續(xù)編寫《第七交響曲》。我敬仰他,他為整個(gè)音樂界付出許多,賭博平臺(tái)注冊(cè)直在臨終前以頑強(qiáng)的毅力把《第八交響曲》和《第九交響曲》完成。

  上帝給了貝多芬一雙聽不見的耳朵,這對(duì)一個(gè)普通人來講是承受不了的.,他沒有米開朗基羅那么倔強(qiáng),也沒有托爾斯泰那樣執(zhí)著,貝多芬有著自己專屬的風(fēng)格,他賭博平臺(tái)注冊(cè)相信,交朋友最好要交靈魂上的知己,那才是懂自己的人。

  我下定決心,向貝多芬學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈,賭博平臺(tái)注冊(cè)努力追求夢(mèng)想的精神!

名人傳讀后感2

  《名人傳》一共有三章,我最喜歡的是關(guān)于貝多芬的這一章。

  我從貝多芬身上學(xué)到了許多崇高的精神,特別是我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木。貝多芬的童年是痛苦的,人生?duì)他來說就好像是一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng),父親很想開發(fā)他的音樂天分,使用暴力強(qiáng)迫貝多芬練習(xí)各種樂器,當(dāng)他長(zhǎng)大一點(diǎn),惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上--他失去了最親愛的母親。

  不過,貝多芬還算是幸運(yùn)的.,他遇到了莫扎特,后來他還拜了海頓為師。他拜了海頓為師之后,終于開始有了作品,就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候,痛苦又一次降臨。慢慢地,貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨,但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才去找醫(yī)生。幾乎,貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。

  貝多芬與命運(yùn)抗?fàn),最終成為名人。同樣,我們也要努力學(xué)習(xí),做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。從貝多芬身上,我們學(xué)到了:只有不畏艱難、努力奮斗,才能使人幸福和成功。

名人傳讀后感3

  寒假期間,我讀了一本書,叫《世界名人傳記》。

  里面主要寫了貝多芬,米開朗琪羅和托爾斯泰。先寫了貝多芬,貝多芬是一位著名的音樂家他家里很窮,但貝多芬從小喜歡音樂,一有空就彈鋼琴,寫了一千多支曲子,后來他耳朵聾了,不久在暴風(fēng)雪中死去了。又寫了米開朗琪羅,米開朗琪羅是一位杰出的藝術(shù)家,小時(shí)候他非常喜歡繪畫,但長(zhǎng)大了他又厭倦了繪畫,喜歡上了雕塑,他完成了許多雕塑作品,深受人們喜愛。最后寫了托爾斯泰,托爾斯泰是一位偉大的.文學(xué)家,他有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,《復(fù)活》,《童年與少年》等作品,是一個(gè)非常了不起的人。

  讀了這本書,我明白了一個(gè)道理:只有想不到,沒有做不到。只要堅(jiān)持不懈,什么困難都難不倒我們。我們要學(xué)習(xí)他們,為世界做出貢獻(xiàn),做一個(gè)有用的人。

名人傳讀后感4

  《名人傳》是這學(xué)期要看的名著。雖然看得很倉(cāng)促,但還是看完了。看完之后讓人感慨很深。

  貝多芬,在悲傷與痛苦中掙扎生存。一生都處在苦難中?伤是頑強(qiáng)的活著,就算身無分文、生活無以為濟(jì),也不會(huì)向貴族向他人搖尾乞憐直到他生命的最后一刻依然如此。

  米開朗琪羅,他一生中大部分時(shí)間都在為那些權(quán)貴工作,無論是愿意或不愿意。雖然是被迫,但他依然認(rèn)真地工作,并無怨言。他為之工作的不是權(quán)貴,而是心中的藝術(shù)。

  列夫·托爾斯泰,雖然身為貴族,但毅然反對(duì)階級(jí)制度。雖不被任何人理解,但他那開明的思想成為不朽的.名著存留于世。

  《名人傳》中的三個(gè)人物的精神都是偉大的,但也給人帶來了思考。是理想重要還是生存重要。

  試問,你若光榮的死去?亦或卑劣的生存?

名人傳讀后感5

  我讀完了《名人傳》這本書,這本書有三個(gè)大類,第一個(gè)大類是貝多芬傳,第二大類是米開朗琪羅傳,第三大類是托爾斯泰傳,可好看了,他們都生活在比我爸爸還早的時(shí)候呢。

  貝多芬是個(gè)音樂家,小時(shí)候,爸爸是個(gè)音樂家,他老是想讓他當(dāng)個(gè)音樂家,家里幾乎都快成買樂器的商店了,因此,他們很窮,錢都快花完了,但這讓貝多芬更加想當(dāng)音樂家了,他刻苦學(xué)習(xí),終于成為了響當(dāng)當(dāng)?shù)囊魳芳,成為音樂家以后,他還是很忙,比小時(shí)候還忙碌。

  米開朗琪羅呢,也和貝多芬一樣,小時(shí)候很窮,因?yàn)槟赣H生了5個(gè)兒子:利奧納多,米開朗琪羅、博納羅托、喬凡西莫內(nèi)和西吉斯蒙多。時(shí)間過得很快,還沒干啥啊他就已經(jīng)二十多歲了,他就準(zhǔn)備給教皇做事,他呀,可累了,轉(zhuǎn)眼,他已經(jīng)87歲高齡的人了,還在為教皇做事,等死去的大前天才肯躺在躺在床上。

  托爾斯泰生活比較幸福,母親生的孩子不多也不少,家里很少花錢,所以受到良好的`教育,成人的時(shí)候也很幸福,就是有一個(gè)讓他孤獨(dú)的,就是妻子、兒子、甚至朋友,都不能夠理解他的思想。但他沒有放棄,繼續(xù)努力,最后成了著名的人物。

  他們是值得我們學(xué)習(xí)這種努力的精神。

名人傳讀后感6

  《名人傳》是法國(guó)作家羅曼·羅蘭最杰出的傳記作品,其中包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》。

  這三部作品是人類心靈的三份手稿,羅曼·羅蘭沒有拘泥于對(duì)傳主的生平做瑣細(xì)的介紹,也沒有一般性的追溯他們的創(chuàng)作歷程,而是以敏銳的觀察,引人如勝的文筆,著力刻畫三位藝術(shù)巨匠在憂患困頓的人生征途上歷盡苦難與顛簸而不改心路歷程,凸現(xiàn)了他們崇高的人格和廣闊的胸懷,為人類譜寫了一闕氣勢(shì)恢宏、震撼人心的“英雄交響曲”。

  通過閱讀《名人傳》,我知道了一個(gè)遭受家庭生活不幸和社會(huì)排斥的人,要么在孤獨(dú)和痛苦中死亡,要么不屈不撓地抗?fàn),這三位偉人都屬于后者。貝多芬在生命的末日寫出了不朽的'《歡樂頌》。米開朗琪羅直到臨終前幾天,還整天站著塑像,終于留下傳世的杰作。托爾斯泰在生命最后一刻,下定了擺脫貴族生活的決心。

  由此可見,他們是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后,才成為偉人的。

  告訴了我們一個(gè)道理,要想有所作為,就得經(jīng)歷坎坷困難,才能鑄就一個(gè)成功者。

名人傳讀后感7

  我非常喜歡《中外名人傳》。這本書里面的許多人物都給我留下了非常深刻的印象。有勤學(xué)的牛頓,有節(jié)約的陶侃,還有能屈能伸的韓信。不過最讓我印象深刻的是偉大的史學(xué)家司馬遷。

  在司馬遷的故事里,司馬遷生于一個(gè)史官家族,他繼承了父親的職位而且立志要寫一本完整的史書。然而人算不如天算,司馬遷有一次為幫朋友說話,不幸被判了死刑?伤抉R遷為了寫完史書,便忍受了宮刑。他最終完成了不朽巨著《史記》。

  其實(shí),我一直不知道司馬遷為什么能忍受那么久的.恥辱,直到我看到司馬遷說的一段話:“人都有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,我不愿意讓國(guó)家的歷史斷在我手中!蔽也琶靼姿抉R遷能堅(jiān)持那么久編著《史記》的原因。古往今來,歷史上許多名人也非常佩服司馬遷。比如毛澤東主席,他認(rèn)為:“司馬遷覽瀟湘,泛西湖,歷昆侖,周覽名山大川,而其襟懷乃益廣!

  最后,我以一段話作為結(jié)束:“他以自己殘破的生命,換來了一個(gè)民族完整的歷史;他以自己難言的委屈,換來了千萬民眾宏偉的記憶;他以自己莫名的恥辱,換來了華夏文明無比的尊嚴(yán)!彼抉R遷,一個(gè)偉人,他當(dāng)之無愧。

名人傳讀后感8

  讀了貝多芬的故事,讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的,兒時(shí)的一場(chǎng)大病,讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里,沒有色彩,沒有聲音,也無法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的`不公沒有讓她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一 。

  貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難,但他們卻有著同樣的精神——永不向命運(yùn)屈服!這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈,我們的功課越來越多,學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多,面對(duì)重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時(shí),在學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),讓我們“借著貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛。”用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折,用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想

名人傳讀后感9

  我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服!

  ——題記

  觸著濺火的書頁,耳畔仿佛碰撞出一聲聲不屈的怒吼,隨著羅曼羅蘭那激情燃燒的文字,我仿佛躍入那無聲的世界,聆聽那來自心底的鏗鏘有力的旋律。

 。保罚梗赌,正是潑灑青春熱情的時(shí)期,命運(yùn)卻將他甩入一個(gè)無聲的世界,耳根子靜得發(fā)痛,五臟六腑也跟著鬧翻了天。至愛也棄之遠(yuǎn)去,肉體與精神上的煎熬重重地墜在了這位風(fēng)華正茂的年輕人肩上。

  你能想象,一個(gè)將音樂嵌入靈魂的人眼睜睜地看著指揮棒與樂隊(duì)錯(cuò)開卻毫不知情嗎?你能想象,面對(duì)滿堂雷鳴般的掌聲卻目光如水,呆滯得如一尊雕像嗎?如果,那個(gè)人是你呢?

  不屈不撓的斗爭(zhēng)精神再次蕩滌我的靈魂,如此險(xiǎn)惡的逆境中貝多芬尚能做出如此成就,那我們呢?我們又有什么資格將絕望的`淚水濺落在所謂的逆境中呢?我們又能憑借什么來喊出那一個(gè)不字?!

  他,短小臃腫,外表結(jié)實(shí),穿著講究卻不華貴,目光中射著狂野,他不屈權(quán)貴,在黑暗中劈開一道刺目的光亮,在一聲震怒的狂嘯中隱沒。

  漸漸合上書,卻揮不去心間燃得正旺的火焰,無論將來的路有多么坎坷,有多少荊棘,我們都要勇敢地走下去,并在心間綻出最美的鏗鏘玫瑰!

名人傳讀后感10

  今天我看了一本書,叫做《名人傳》!在其中我明白了名人也有與我們一樣的痛苦.掙扎和矛盾。指出了人生是艱苦的,生活里充滿了貧困!

  《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):“古今之立大事業(yè)者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”貝多芬的.“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無休無止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉贸删,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。畢竟“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!蔽覀冎車目諝舛喑林,老大的歐羅馬在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒。鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想,阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中窒息以死。人類喘不過氣來!按蜷_窗子罷!讓自由的空氣重新進(jìn)來!呼吸一下英雄們的氣息!

名人傳讀后感11

  一大早的時(shí)光,怎么可以浪費(fèi)呢?翻開了那本《名人傳》,心靈開始接受洗禮!睹藗鳌肥欠▏(guó)作家羅曼·羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的總稱。

  本書的三位傳主都是人類歷史上極富天才而創(chuàng)建至偉的人物,羅曼·羅蘭緊緊把握住這三位有著各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫他們?cè)趹n患困頓的人生征途上歷經(jīng)苦難而不改初衷的心歷路程,凸顯他們崇高的人格、博愛的情感和廣闊的胸襟,從而為我們譜寫了一闋“英雄交響曲”。

  貝多芬,米開朗基羅,托爾斯泰,這些被羅曼·羅蘭尊為英雄的人,他們靠著對(duì)人類的`愛,對(duì)人類的信心,堅(jiān)持自己艱苦的歷程。貝多芬“用痛苦換來歡樂”的音樂;米開朗基羅以一生的心血奉獻(xiàn)出震撼心靈的杰作;托爾斯泰始終關(guān)心萬千生靈的偉大與渺小,借以傳播愛的種子和寬容的理想。

  而我們,現(xiàn)實(shí)中的我們,離“英雄”又有多遠(yuǎn)的距離?羅曼·羅蘭所指的英雄,只不過是“人類的忠仆”,他自己也說:“我稱為英雄的,并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人;而只是靠心靈而偉大的人。”但是哪怕是這種英雄,我們又有誰能做到?

名人傳讀后感12

  這一本書里面,寫了三個(gè)為了追求真善美的世界著名人物。他們分別是貝多芬、米開朗羅和托爾斯泰。他們一個(gè)音樂家、一個(gè)雕塑家、一個(gè)寫作家。三個(gè)的職業(yè)不同,但有一點(diǎn)是相同的,那就是他們都是經(jīng)歷過了許多風(fēng)雨,堅(jiān)持永不放棄后才出名的。

  貝多芬一個(gè)音樂家的奇跡。可他經(jīng)歷的種種都是殘酷的。從小沒有了家人的愛護(hù),還要被爸爸極力挖掘音樂天賦,一連好幾個(gè)小時(shí)把他關(guān)在琴房,或給他一把小提琴。后來才13歲就賺錢養(yǎng)家糊口。17歲母親就死了,他也成了一家之主。在他的人生中,有兩次愛情,但兩次都讓他悲痛欲絕。所以我認(rèn)為貝多芬的經(jīng)歷是悲慘的。

  米開朗琪羅一個(gè)偉大的雕塑家。他的經(jīng)歷也是悲慘的。他的親人老是向他要錢,還說他壞話。后來他的所有親人都死光了,只剩下一個(gè)他的'侄子,他就很寵他的侄子。導(dǎo)致他的侄子也學(xué)壞了,和他的爸爸一樣他也去惹火米開朗琪羅。可米開朗琪羅還是寵著他。等到米開朗琪羅快要死的時(shí)候,他做一件雕塑就毀滅一件。所以后人們都很少有他的著作。

  托爾斯泰的故事也是非常悲慘的。

  從上面幾個(gè)名人的經(jīng)歷,我們看的出,名人們都是經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的樹木,而不是溫室里的小花。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),要堅(jiān)持永不放棄。

名人傳讀后感13

  名人傳,作者是羅曼羅蘭。書中介紹了三個(gè)名人,他們分別是貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰,這三個(gè)人物,都取得了輝煌的成績(jī),我最喜歡的還是貝多芬。

  這是一本好書,尤其是《貝多芬傳》,介紹了他苦難而輝煌的一生,雙耳失聰,雙目失明,但他剛好是一名音樂家,既看不見,也聽不見,這是人生中最大的悲傷啊,尤其是對(duì)于一個(gè)熱愛音樂的人來說,更是致命的`打擊。如果是別人,就已經(jīng)不想活下去了吧。可是他沒有,他堅(jiān)持了下來,完成了自己的音樂事業(yè)。

  貝多芬為了夢(mèng)想并沒有選擇輕生,反而奮勇地前進(jìn),努力進(jìn)行音樂創(chuàng)作。我們?cè)谏钪杏龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)挫折,跟他比起來其實(shí)不算什么,可我們是多么軟弱啊。向貝多芬學(xué)習(xí)就要迎難而上,跨過坎坷的道路,不要把挫折當(dāng)成成功路上的絆腳石,只要一路向前,就一定可以成功。

  讀了這本書,我的感受很大,受益匪淺,人生就是一條布滿荊棘的道路,越過了那些障礙,我們就能夠成長(zhǎng)。

名人傳讀后感14

  在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來,一關(guān)就是一整天,用暴力逼他學(xué)音樂。貝多芬的'童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂家而言,最重要的莫過于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,卻聾了耳朵,這個(gè)打擊是常人所接受不了的。

名人傳讀后感15

  前不久,學(xué)了一篇文章,叫做《我的伯父魯迅先生》,這篇課文記敘魯迅先生生前的幾件事,贊揚(yáng)了魯迅先生為別人想得多,為想得少的崇高精神和敢于斗爭(zhēng)的精神;了魯迅先生對(duì)待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅,痛恨當(dāng)時(shí)黑暗的舊社會(huì),熱愛、勞動(dòng)的感情,抒發(fā)了作者對(duì)魯迅先生的敬愛和懷念之情。

  我覺得,魯迅先生幽默樂觀的人,從課文中,處處都體現(xiàn)了他幽默樂觀的性格。他教育別人的很,經(jīng)常用幽默樂觀的語氣來教育的`孫女,讓孫女更的記住他所說的每一句話,而且對(duì)孫女講被迫害時(shí),也幽默的回答了孫女的話。他愛幫助別人的人,我也要學(xué)習(xí)他的精神,以后看到哪個(gè)小朋友需要幫助,我要去幫他。他又是學(xué)習(xí)非常,看書非常仔細(xì)的人,他的學(xué)習(xí),我也要學(xué)習(xí),以后學(xué)習(xí)不在馬馬虎虎了。

  魯迅先生是學(xué)習(xí)的榜樣,讓努力向他學(xué)習(xí)吧!

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