《老人與�！纷x后感15篇(優(yōu)選)
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《老人與�！纷x后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《老人與海》讀后感1
我閱讀了海明威的獲得了諾貝爾文學(xué)獎的中篇作品《老人與�！�，這是一部描寫人與大自然搏斗的小說。它既接近現(xiàn)實(shí)主義，又富于浪漫色彩。它描述了一位老漁人一連八十四天沒有捕到魚，但他并沒有喪失信心，硬是駕著一葉孤舟，獨(dú)自一人到茫茫大海中追蹤他要戰(zhàn)勝的魚類。在歷盡千辛萬苦之后，他終于捉到了一條大得令人難以置信的馬林魚，而在滿腔喜悅的回程中，卻被一群窮兇極惡的鯊魚撕咬得只剩下一副骨架，落得空手而歸。在作品中，一方面，流露出作者一貫的悲觀情緒（這可能與他早年的喜歡冒險(xiǎn)、叛逆的性格以及遭遇的一些戰(zhàn)爭的悲慘刺激有關(guān)），他認(rèn)為，在人和大自然或外界勢力的搏斗中，總難免歸于失敗，最后的勝利只不過存在于人的樂觀的想象中，歸根結(jié)底還是免不了悲慘的結(jié)局，這里摻雜著一些宿命論的唯心觀點(diǎn)。但另一方面，作品中強(qiáng)調(diào)了應(yīng)當(dāng)不向失敗低頭的“硬漢”精神，在這篇小說中，老人就保持了這種精神：老人和上了鉤的力大無窮的大魚斗，和掠奪他的戰(zhàn)利品的一群貪婪兇惡的鯊魚斗，和狂風(fēng)巨浪無邊無際的大海斗，和他自己的傷痛、疲勞斗。最后雖說是一無所獲地回到自己的茅屋里，但他沒有認(rèn)輸，他不承認(rèn)自己被打敗。老漁人在絲毫沒有絕望的因空手而歸的失望后，寄希望于下一次出海，認(rèn)為只要不駛出那么遠(yuǎn)，就大有成功的可能。其中給我印象最深刻的'是：在和鯊魚的苦斗中，他大聲呼喊：“人不是生來要給打敗的！”“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他！”在海明威的許多作品中，總是貫穿著兩種對立的思想——一種是消極的悲觀主義的宿命論，一種是積極的不向失敗低頭的“硬漢”精神。這兩種對立思想在老人身上體現(xiàn)得淋漓盡致。
海明威在《老人與海》的寫作手法上，突出表現(xiàn)了富有感情的人物性格刻畫、深刻的心理剖析和故事情節(jié)及景物之間的協(xié)調(diào)與和諧，他還運(yùn)用他貫常的獨(dú)白手法來表達(dá)老漁人內(nèi)心深處的思想感情，使人們看到老人是多么勇敢、堅(jiān)毅、鎮(zhèn)定。如，在駛回小港登岸之前，老人曾經(jīng)問自己：“是什么把你打敗的呢？”回答是干脆的、充滿自信的——“什么也不是！”他提高嗓子說：“是我走得太遠(yuǎn)啦�！痹诳催@部作品時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，作者還以濃墨重彩的筆觸描繪了大海的浩瀚景色，用自然主義的手法將大海寫得如此之絢爛變幻、氣象萬千，宛如大自然雄偉瑰麗的畫面就在我們面前。
我在讀這一偉大的巨作時(shí)，一開始，只是拿到書就讀，讀得很辛苦，覺得這樣的作品只是描寫老漁人的心理和他與孩子之間發(fā)生的一些小事而已，語言樸實(shí)、通俗易懂，寫得很一般。而且身在當(dāng)代社會的我們，無法與這作品中的生活與思想融合，只覺得格格不入，我無法理解！
在看到一半時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，我另外看了一本書，那本書介紹了海明威的一生，并對海明威一些作品的背景及其內(nèi)容進(jìn)行了詮釋。這些，對于我來說，簡直又是一筆財(cái)富，等我看完后，我非常地激動——原來，海明威是這樣的一個(gè)人�。。∪缓�，我又繼續(xù)讀《老人與�！�，而這一次，我是帶著某種感情色彩和理解的心理來體會作品內(nèi)容的，當(dāng)我讀完作品，心中不由發(fā)出驚嘆：這真是一部了不起的作品��！他把老人與大自然搏斗的情景寫得那么協(xié)調(diào)，這與他的經(jīng)歷是分不開的！他的作品差不多是他自身經(jīng)歷的寫照！加上他那獨(dú)特的寫作技巧，更使內(nèi)容錦上添花！這個(gè)諾貝爾文學(xué)獎的獲得是當(dāng)之無愧�。∥蚁�，體驗(yàn)生活、細(xì)心觀察、一絲不茍的創(chuàng)作精神，這些，對于一位偉大的作家來說，都是非常重要的。……而對于我來說，把作品與作家聯(lián)合起來讀，也是非常重要的�！�
《老人與�！纷x后感2
大學(xué)時(shí)，一次偶爾的機(jī)會，閱讀了海明威的經(jīng)典著作《老人與�！�。在閱讀的過程中，我漸漸地被書中的故事與人物深深地震撼了。雖記述的是一個(gè)簡單的故事，一個(gè)平凡的漁夫，—條普通的大馬哈魚。但在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又并不平凡的故事，卻折射出人類高貴的靈魂和崇高的精神。
也許沒有大海，那就沒有了這個(gè)不平凡的故事。正因?yàn)橛辛舜蠛�，才有了這平凡的漁夫，才有了這碩大無比的魚；才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚，但卻在海上與其搏斗了三天三夜才把它殺死，接著卻又遭到了鯊魚的襲擊，最后的結(jié)局可想而知，這條大馬哈魚只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的僅僅是—個(gè)軀殼，一個(gè)沒有靈魂的軀殼，只不過是一堆毫無利用價(jià)值的骨架！
在這個(gè)頗具悲劇色彩的故事中，卻折射出一位“英雄人物”——漁夫圣地亞哥。他連續(xù)八十四天捕不到魚，在別人看來，他是失敗的。一個(gè)漁夫捕不到魚，還能算是—個(gè)、真正的漁夫嗎？而他卻還在第八十五天出海捕魚。他從未放棄，即使已經(jīng)八十四天沒捕到魚了。接著又經(jīng)歷了三天三夜的海上的搏斗，雖然結(jié)局是悲慘的。老人勇敢地承認(rèn)了自己的失敗，卻又絕對相信自我的力量。相信他縱然是失敗依然勇敢無比，相信在精神上并沒有敗給鯊魚，因?yàn)楸幌麥绲氖酋忯~，而不是自己，正是基于對待失敗的勇敢、毫不氣餒的精神，桑提亞哥體會到：“一旦給打敗，事情也就容易辦了”。于是“現(xiàn)在只要把船盡可能好好地、靈巧地開往自己的港口去�！碑�(dāng)戰(zhàn)斗已成往事，輝煌也已逝去，桑提亞哥是那么安詳平靜地完成剩余的工作，絕好地體現(xiàn)了“重壓下的優(yōu)雅風(fēng)度”。如果說人生是個(gè)競技場，自然便是人生的大背景。而此刻的桑提亞哥卻已完全超越了這個(gè)自然，超越了他人生中的磨難、輝煌、成功亦或是失敗。他的這種堅(jiān)持不懈，“知其不可為而為之”的精神難道不值得我們佩服嗎？
古時(shí)愚公移山，他明知道開山挖石并非易事，也不是一朝一夕可為之的`事情，這需要自己的子子孫孫一代代不懈地做下去，可他仍堅(jiān)持帶著子孫一天天去移石。愚公不也“知其不可為”，卻也堅(jiān)持不懈地做下去了嗎？天帝最后感其誠，命山神搬走了山。連古時(shí)一位九十多歲的老翁都如此，我們不是更應(yīng)該如此嗎？如今的中學(xué)生，興趣倒是挺廣泛，學(xué)這又學(xué)那，可幾乎每次都是“三天打魚，四天曬網(wǎng)”，總半途而廢，他們?nèi)鄙俚牟痪褪窍袷サ貋喐绾陀薰粯拥囊懔�？只要有了毅力，便沒有不可攀登的高峰，只要有了毅力，便沒有不可逾越的障礙！
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”不正道出了本文的主題嗎？人真是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗。失敗真的如此可怕嗎？人生誰能沒有失��？就像人學(xué)走路，也得有過摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，人才能學(xué)會走路。失敗可以毀滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人，有人因?yàn)楹ε率〔桓易非蟪晒�，這就是弱者。在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我相信每個(gè)向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作為一位強(qiáng)者，就不應(yīng)該面對失敗而消沉悲觀，就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识Ｖ棺非螅?/p>
《老人與海》給予我們的啟示實(shí)在太多太多。它確實(shí)是—部好書，一部讓人能看清自己靈魂的書，一部讓人能思考人生的書。越是厚重的東西，越能見清自己的靈魂；越是深沉的東西，越能集約自己的人生。
《老人與�！纷x后感3
在老頭兒的心里，海洋總是"她"。喜愛大海的人都用這樣的稱呼，老頭兒是墨西哥灣的一個(gè)漁民，名叫桑提阿果，他瘦骨嶙峋，脖子上盡是深深的皺紋；顴骨上有很多黃褐斑，這也許是長年累月在太陽下暴曬的緣故，黃褐斑一直往下延伸，蔓延到他臉的兩次，當(dāng)我讀完海明威《老人與�！窌r(shí)，我很被老人的精神深深的打動了。
老頭兒在墨西哥暖流打魚已經(jīng)八十四天了，他卻一無所獲，因此也失去了自己的得力助手—孩子。那天是他打魚的第八十五天，老頭子認(rèn)為這是一個(gè)吉利的數(shù)目。于是在孩子的幫助下，為這一天的出海做了充分的準(zhǔn)備，這天一大早，老頭兒就出海了，老頭兒的目標(biāo)在遠(yuǎn)方，他把陸地上的濁氣拋到了后面，劃進(jìn)了海洋上清早爽凈的氣息里。他喜歡海上的飛魚，海鳥，燕鷗。 。因?yàn)樵诤Ｉ系墓聠螘r(shí)間里，總有它們和他做伴。
天蒙蒙亮?xí)r，他就拋出了所有的魚食，耐心的等待著，人可不是一直都走霉運(yùn)的，老頭兒也一樣。老頭兒釣上一條大魚，但他的力氣太小，根本奈何不了大魚，他只能任憑大魚來只小船行走，他的家鄉(xiāng)漸漸的遠(yuǎn)去了。就這樣，大魚拉著他走了三天兩夜，他已經(jīng)精疲力盡了。這期間，他被大魚折磨的渾身疼痛。在海上，他學(xué)會了自言自語，或?qū)W會了對鳥兒。魚兒們說話，或許這是排解她寂寞心情的一種最佳方法吧。大魚終于現(xiàn)身了，它貼著船游過來了，老頭兒撂下繩子用腳死命踩住，用雙手抓住魚叉，高高舉起，使出全副的力氣，猛吸一口氣，鐵叉叉進(jìn)了魚的身體里，大魚漂浮在了水面上，老頭兒這會覺得已暈的不行了，雙眼睜不開，手上都被蹭破了皮，他用他頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了大魚。大魚雖然被打敗了，但老頭兒接下來的所面臨的問題更加嚴(yán)峻了。大魚的血在海洋上漫布開來了，它就從深水里浮上來了就聞到了氣味，它急沖沖的游了上來，馬上就沖破了湛藍(lán)的水面，到了陽光下。過了會兒，它有嗅到了血腥的味道，一路緊追不舍的跟上了小船。它是一條尖吻嗜鯊。老頭兒趁它撕咬大魚的時(shí)候，用魚差瞄準(zhǔn)了鯊魚的腦子，拼命地扎下去了，他的兩手已經(jīng)血肉模糊。只弄靠整個(gè)身體的分量使勁地把鐵叉往魚頭里叉，他沒有什么把握，但扎的很堅(jiān)決，下足了狠心。鯊魚‘撲騰’一下反過來身來，老頭兒這才松了一口氣，但老頭兒的魚叉隨著鯊魚一起沉入了海底。老頭兒知道鯊魚遲早是要來的，他就將身邊的.刀綁在繩子上，當(dāng)作自己的武器。鯊魚在一次的來了，老頭再次提起精神，周折鯊魚的要害狠狠的扎了下去，它終于沉了下去。隨后又來了條單個(gè)的雙髻鯊，老頭又照例找了個(gè)好時(shí)機(jī)，用刀扎進(jìn)了它的腦袋，但這次鯊魚沉下海的時(shí)候向后一扭，老頭兒來不及把刀拔出來，刀面‘啪’地一聲斷了。老頭身邊的大魚以被鯊魚咬的七零八落了。老頭原本以為戰(zhàn)斗就這樣結(jié)束了，但事實(shí)并非如此，隨著剩下魚肉香氣的彌漫。就在老頭兒快出暖流時(shí)，又有鯊魚來襲擊了，此時(shí)的老頭兒已經(jīng)暈的不行了，眼前一片昏暗，兩手已是血肉模糊了。但他憑借著自己最后的一絲氣力，打敗了鯊魚，只不過他身邊的大魚只剩下了一副魚骨架。
在《老人與�！分�，海明威塑造了一個(gè)沒有被任何困難壓服，踏進(jìn)自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。他說："一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅它，卻不能打敗他。"這種永不言敗的精神感動并激勵著我們每個(gè)人。
《老人與海》讀后感4
從小時(shí)候的白雪公主、灰姑娘，我學(xué)會了善良；從小學(xué)時(shí)的《西游記》、《魯兵遜漂流記》，我學(xué)會了勇敢；從現(xiàn)在的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會了忠義、堅(jiān)強(qiáng)；從《三國演義》、《論語》中，我學(xué)會了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無私……漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。
最近，我讀了美國著名作家歐內(nèi)斯特?米勒?海明威的《老人與�！�。這本書主要講的是老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天捕不到魚，后來好不容易捕到一條魚，卻又被鯊魚吃掉的故事。老人的命運(yùn)雖然有些悲慘，但他那非凡的毅力和堅(jiān)韌的決心，那敢于向命運(yùn)抗?fàn)�，敢于向失敗與死亡挑戰(zhàn)的精神，卻深深令我折服。
回味著老人的經(jīng)歷，我不禁與我的祖國聯(lián)系在一起。憶往昔，子曰：“逝者如斯夫�！比欢鴼v史的滾滾紅塵終究帶不走一段段輝煌的歷史：大漢王朝的絲綢之路；一代天驕所開拓的廣闊疆域；還有下西洋艦隊(duì)上迎風(fēng)飄揚(yáng)的`“鄭”字大旗……可就是這樣一個(gè)強(qiáng)盛的國家也遭遇了前所未有的挑戰(zhàn)：當(dāng)列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮轟開清王朝緊閉的國門；英法聯(lián)軍對圓明園的洗劫掠奪；侵略者與中國簽訂的一系列不平等條約；還有日寇的鐵蹄對祖國大好河山的踐踏……偉大的中華民族受到近乎毀滅性的打擊！戰(zhàn)火紛飛，尸橫遍野，民不聊生，中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候!
老人的漁船又出海了，八十四天未捕到魚的挫折真的不算什么。在一條大魚上鉤后，老人只有一個(gè)念頭，把魚弄死，提住它，“我到死也要跟你在一道兒�！崩先藴睾偷馗呗暯械溃罱K，堅(jiān)韌的毅力使老人獲得了勝利。這時(shí)，我腦海中涌現(xiàn)出一位位民族英雄，從虎門銷煙的林則徐，到舍身炸碉堡的董存瑞，用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光，中華民族的抗?fàn)幰恢睕]有停息，經(jīng)過幾番艱苦卓絕的斗爭，中國人民終于站起來了!
不幸的是，在捕獲這條魚不久后，死魚的腥味引來了一撥又一撥鯊魚的攻擊。在與鯊魚的搏斗中，他擊退了所有侵犯者，但那條大魚已經(jīng)只剩下骨骼。面對這樣的打擊，老人依舊保持那份堅(jiān)定的執(zhí)著，他仍在準(zhǔn)備著上次出海丟失的魚叉，折斷了的刀子，老人在睡夢中又夢見了獅子，他在等待著，等待著在下一次的收獲，在洶涌的波濤中，前進(jìn)！
我們的祖國依然經(jīng)受著各種各樣的考驗(yàn)：從建國初期的各種艱難探索，到至今仍歷歷在目的汶川地震，斷裂的墻體，倒塌的樓房，一條條鮮活的生命剎那間從世間消失，一處處的廢墟講述了這世間最凄涼的悲劇，一次次的余震仿佛陰云一般籠罩在災(zāi)區(qū)人民的心頭。面對這場突如其來的災(zāi)難，溫總理眼中飽含的熱淚，一批又一批救援的隊(duì)伍，還有大街上捐款、獻(xiàn)血排成的長龍……太多太多的人傳遞著愛心，積蓄著感動，詮釋著真愛的意義，中國人民發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的精神，讓地震災(zāi)區(qū)，恢復(fù)了以往的歡樂和諧；2008年北京奧運(yùn)會，中國向世界呈現(xiàn)出一場精彩經(jīng)絕倫的體育盛會，51枚金牌的驕人戰(zhàn)績，一項(xiàng)項(xiàng)被打破的世界紀(jì)錄，使北京奧運(yùn)會永遠(yuǎn)載入奧林匹克的經(jīng)典史冊，中國已不再是從前的“東亞病夫”，中國正在社會主義道路上健步奔向發(fā)展，我們有理由相信，中國定能騰飛于世界!
老人說：“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！庇谑俏颐靼祝褐袊沁@樣，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國，一個(gè)昂首屹立的中國，正在向世界之巔邁進(jìn)！
《老人與�！纷x后感5
桑提亞哥(Santiago)是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威(Hemingway)以自己精煉的語言塑造了這個(gè)形象，可以說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚(marlin)，這是一條比他的漁船還長2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚，經(jīng)過殊死的搏斗，馬林魚只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對挑戰(zhàn)如是說。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅(jiān)韌的力量。故事的頭尾，都出現(xiàn)了名叫明諾林(Manolin)的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)?年輕，象征著力量和希望，即便是老人，他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現(xiàn)在老人的夢中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會老的意志。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度，告訴我們怎么去面對生、老、并死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨(dú)的'，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
不妨將鯊魚看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有�！�
永不言敗，這就是《老人與�！犯嬖V我們的人生有如一次長旅，不可能總是一帆風(fēng)順，因?yàn)閻矍�、家庭、仕途的挫折，每個(gè)人都可能有困惑、迷惘、失意而不自拔的時(shí)候，一種頹喪、空虛、落寞的情緒有如陰雨連綿，久下不停，而海明威的《老人與�！罚q如一輪艷陽照亮了讀者的心靈，照亮了前行的人生之路�！独先伺c�！菲^短，情節(jié)簡單，故事的梗概是這樣的：老漁夫桑提亞哥在哈瓦那近海以捕魚為生，而且日子過的很是艱難，接連84天沒有打過到魚，受到其他漁民的嘲笑，他的助手，一個(gè)叫馬諾林的孩子也在父母的逼迫下離開了他，在別人的眼里老魚夫已不適合出海，而他決心沖破這一連串的壞運(yùn)氣，馬諾林依然每天去港口等候他歸來，等候他心目中的英雄捕一條大魚凱旋而回。
這天，老漁夫一開始捕了點(diǎn)小魚，到最后終于發(fā)覺釣竿又動了起來，憑經(jīng)驗(yàn)他斷定是一條大魚，它把魚鉤吞進(jìn)了肚里，拖著船游開了，老人在等待時(shí)機(jī)，等待魚精疲力竭的時(shí)候，再拖它上船，卻不料大魚直拉鉤絲，因怕斷，老人用雙手抓得鮮血淋漓，只能吃些生魚充饑，第二天大魚終于不動了，血溢出海面，卻讓鯊魚聞到了腥味，群擁而上瓜分了老人的獵物，老人用船漿和鯊魚搏擊，等回到港口的時(shí)候，大魚只剩下一具巨大的骨架，老人極度疲乏，進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，他看見了獅子。
整編小說著力刻畫，主人公桑提亞哥這個(gè)鐵錚錚硬漢子的形象，它正直、不弄虛作假，不損人利己，是一個(gè)有血有肉，實(shí)實(shí)在在，一個(gè)有著頑強(qiáng)意志和拼搏精神的人，獨(dú)戰(zhàn)鯊魚于厄運(yùn)面前而不屈服，最后獲得了成功，這種精神讓讀者讀完有一股如電細(xì)流從心底直入頭頂，一身震撼!
《老人與�！纷x后感6
人，不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。－－題記空空蕩蕩的沙灘上，一位孤獨(dú)的老人拖著疲憊年邁的的身軀和一具龐大的馬林魚的骨頭在沙灘上艱難的走向他的窩棚為了這條馬林魚，老人與鯊魚搏斗了五次，結(jié)果，這條釣了八十五天才釣到的大馬林魚，還是被吃光了只剩下這具白森森的魚骨頭這位老人就是美國小說家厄內(nèi)斯特海明威的《老人與�！分械闹魅斯Ｌ醽喐鐫O夫，一個(gè)硬漢。
老漁夫雖然老了，倒霉，失敗，但他仍舊堅(jiān)持奮斗，勇敢拼搏在鯊魚的第一次襲擊時(shí)，老人損失了磅肉和一柄魚叉；第二次襲擊，大魚的四分之一被吃掉了；直到第三次襲擊后，桑提亞哥所有殺傷力的武器都沒有了，但老人并沒有放棄，仍然想盡一切辦法保護(hù)他的大馬林魚。第四次，魚的.身子已經(jīng)面目全非了�！叭瞬荒芸傇谑‘�(dāng)中活著”，他說“一個(gè)人是可以被毀滅的，但決不能被打�。 辈还茉鯓永щy，他總是充滿信心，滿懷希望的。最后鯊魚群襲來了，老人拼盡全力擊打鯊魚，但也無法避免魚肉被鯊魚全部吃掉的結(jié)果在和鯊魚得戰(zhàn)爭中，桑提亞哥老人徹底失敗了，把大魚帶回窩棚的希望徹底破滅了，他得戰(zhàn)利品僅僅是一副白森森的魚骨他精疲力竭“老人著時(shí)有種窒息的感覺，覺得嘴里有股怪怪的銅腥氣，卻帶著甜滋滋的味道，他一時(shí)害怕起來好在這味兒不濃“老人這時(shí)可以說是身心俱疲了，這種感覺是人在用盡力氣后產(chǎn)生的眩暈感覺但還有生命在，還有意志在，他還是樂觀的他真正體現(xiàn)了人不是為失敗而生的一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗!這使我想起了海明威，一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子，一個(gè)時(shí)代的強(qiáng)者海明威生活的時(shí)代，整個(gè)西方資本主義國家里呈現(xiàn)一片混亂的景象：經(jīng)濟(jì)危機(jī)，市場蕭條，戰(zhàn)爭頻繁．這個(gè)充滿著戰(zhàn)爭，暴力，兇殺，邪惡，墮落，恐懼，絕望和死亡的世界，對海明威產(chǎn)生了決定性的影響和打擊，并在他的肉體和心靈上留下了不可治愈的可怕的創(chuàng)傷，從而把他推向了痛苦，迷惘，絕望和死亡的邊緣．但是，他并沒有被打垮，他像一頭“受了傷的獅子”，用筆同那個(gè)荒誕的世界做了無數(shù)次戰(zhàn)爭�！耙凰掖竭^世界的盡頭，駛向未知的海洋，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟。旗幟上，舞動著云龍一般的四個(gè)閃閃發(fā)光的字――超越極限！”這就是海明威，那個(gè)始終堅(jiān)持“冰山原則”寫作的諾貝爾文學(xué)獎獲得者的海明威，那個(gè)要超過莎士比亞，干掉屠格涅夫，把莫泊桑，湯斯達(dá)打在地上的有遠(yuǎn)大理想的海明威，那個(gè)時(shí)代的強(qiáng)者！
而今天，在新時(shí)代里，充滿著和平，自由，快樂。一切都是那么美好!沒有戰(zhàn)爭，沒有暴力，沒有恐懼，一切都欣欣向榮，仿佛天堂一般這個(gè)時(shí)代給予我們太多太多的美好，太多太多的幸福，就像溫室中幸福的花兒，雖然也是有陰雨天氣，也時(shí)有電閃雷鳴，但是與海明威那個(gè)時(shí)代相比，就太不值得一提了。可溫室中的花兒一旦被放置在室外，就可能有凋零的危險(xiǎn)。就像現(xiàn)在的我們。我們中間不乏有一些禁不住困難挫折的人。跳樓，割腕，他們以為這是解脫，其實(shí)不是的。想想看，一個(gè)沒有暴風(fēng)驟雨的人生有什么意思？面對這些挫折，挑戰(zhàn)它們，又何嘗不是一件樂事？人是不能被打敗的，只要我們有信念。不要向它們屈服，要像桑提亞哥老魚夫一樣，大鯊魚固然是最后的勝利者，但高于鯊魚勝利的是桑提亞哥的精神！正如海明威所說的：“我可以被摧毀，但我不能被征服！”勇敢拼搏，不向挫折低頭，面對困難，厄運(yùn)，要勇于去克服它，去打敗它，做新時(shí)代的強(qiáng)者。要時(shí)刻記得，我們可以被毀滅，但決不能被征服！
《老人與�！纷x后感7
在《老人與�！防铩叭瞬皇菫槭《摹钡倪@句話我最難忘記。一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)霜剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返摹�
《老人與�！匪茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。然而，老人卻一次又一次的經(jīng)受了打擊。他之所以能接受打擊，因?yàn)樗瞧で�，越受打擊，越要奮起；老人用自己的行動證明他是麻袋，只有充實(shí)自己，才能站起身來；老人是帆，越是風(fēng)高怒號，越顯英雄本色。而這一切，都源自他永不言棄的精神，這就是這部小說的真諦，可以毫不夸張地說，《老人與�！纷屛覀兛吹搅诵拍睢⒁懔�，以及人生的意義�！叭瞬皇菫槭《摹�，《老人與海》里這句話我最難忘記。老漁夫就是這么一位敢于挑戰(zhàn)極限的英雄，盡管他躲不過海明威筆下的悲劇，但他首先有正視困難的`勇氣和與大馬林魚堅(jiān)持作戰(zhàn)到底的堅(jiān)毅耐力、必勝的信心；雖然事實(shí)是大馬林魚讓鯊魚吃了，他只帶著魚骨上岸，但他仍是精神上的全勝者！——始終沒有向大海、沒有向大馬林魚、更沒有向鯊魚妥協(xié)。其實(shí)，人往往會局限自身，桎梏了自己的心，就像這個(gè)跳蚤的故事：科學(xué)家將跳蚤關(guān)在用玻璃卷蓋緊的盒中，跳蚤每一跳都會碰壁，多次重復(fù)，科學(xué)家拿開了玻璃蓋，跳蚤再也不出來了——因?yàn)樗鼈円呀?jīng)將自己的極限定位在比玻璃蓋更低的位置。而老人被大魚折磨了兩天，面對鯊魚來襲，仍毫不自暴自棄，還有作戰(zhàn)的勇氣。 《老人與�！肥怯⑿鄣馁澑�。海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢？用小說中老人的話來說：“一個(gè)熱并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。無可否認(rèn)，只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有想大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬說“我可以被摧毀，但我不能被征服�！比说囊惠呑訛楹紊�？——為理想。但追求理想的路上怎能沒有失敗？如果你認(rèn)輸，那你永遠(yuǎn)是弱者，永遠(yuǎn)成不了大器，但如果你永不言棄，大不了，從頭再來，那就算你的生命不完美，也會是很精彩的！人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得的！
《老人與海》讀后感8
今天我們學(xué)習(xí)了課文《老人與海鷗》，這個(gè)故事人深深地打動了我。
上課時(shí)，我認(rèn)真地聽著老師的每一句話，因?yàn)榫驮诮裉煸缟�，我在讀這篇課文時(shí)就已經(jīng)被文中那個(gè)儉樸的老人的一言一行所感動了，但我非常想知道這位老人為什么要那樣做，海鷗們?yōu)槭裁磿心且幌盗凶屓顺泽@的舉動？
通過老師的講解，我們的朗讀，我慢慢明白了�！懊磕甓炖先嗣刻觳叫卸嗬�，從城郊趕到翠湖，只是為了去喂海鷗，與海鷗相伴�！崩先耸悄菢訜o私的愛著海鷗。你瞧，老人喂海鷗時(shí)動作多嫻熟，海鷗與他配合多默契，老人熟悉每只海鷗，給它們起了一個(gè)個(gè)樸實(shí)又親切的名字“獨(dú)腳”“老沙”“公主”……當(dāng)老人談起海鷗時(shí)眼睛都生動了起來，當(dāng)海鷗傍晚該回滇池時(shí)老人目送海鷗與海鷗依依惜別，老人十多年如一日的這樣做，他已經(jīng)把海鷗當(dāng)成了自己的親人。
老師告訴我們這是一個(gè)真實(shí)的故事，老人名叫吳慶恒，老人雖然每個(gè)月的退休工資只有308元，但他居然要用一半的錢去買面粉、餅干和著雞蛋喂海鷗，老人每天只吃一碗飯、兩個(gè)饅頭和一些咸菜，他從不舍得花五毛錢坐一次公交車，他說海鷗來了，他的幸福就來了，他就那樣無私的愛著海鷗，可是有一天這么無私的老人卻去世了。
當(dāng)大家把他生前最后一張照片放大放在翠湖邊上時(shí)，被他當(dāng)著兒女一樣的海鷗們做出了令人難以置信的一系列異常舉動。你看“一群海鷗突然飛起，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲啼叫，叫聲和姿勢與以前的不大一樣，像是發(fā)生了什么大事”時(shí)我仿佛知道了海鷗的心，海鷗想說的話，因?yàn)樗鼈儼l(fā)現(xiàn)老人今天沒有像往常一樣給它們喂食，沒有像往常一樣親切的呼喊他們，因此，它們“圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲啼叫”它們在大聲喊著“爸爸，您怎么啦？”“爸爸，您怎么不說話呀？”“爸爸……”頓時(shí)我的心里仿佛壓著一塊石頭我就像那一群小海鷗一樣失去了自己最親的人，最疼愛自己的親人似的，我再也忍不住了，淚水頓時(shí)模糊了我的雙眼�！昂ｚt們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是來瞻仰遺容的親屬�！薄罢掌系睦先四刈⒁曋車P旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的‘兒女們’……”照片上的老人又怎么舍得自己的“兒女們”呢？他肯定在安慰孩子們：“孩子們，別傷心，爸爸愛你們，爸爸到哪里，也不會忘記你們這些與我相伴了多少個(gè)冬天的‘兒女們’那，你們一定要好好活……”海鷗們好像聽懂了老人的話“海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白衣天使�！蔽蚁牒ｚt們此時(shí)一定在心里大喊“爸爸，不要走，不要走！”“爸爸，讓我們好好的陪陪您吧！”……聽著這樣的叫聲，看著這樣像人一樣有感情的'動物，誰不會為之動容呢？淚水止不住的滾落在我的臉龐。更令人吃驚的是“當(dāng)我們不得不把遺像收起來的時(shí)候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲來……”我想此時(shí)的海鷗們肯定傷心又憤怒，它們情緒激動地飛向搬遺像的人，我想它們一定在叫著：“不準(zhǔn)搬，不準(zhǔn)搬，我們還要多陪陪他老人家！”“求你們了，求你們了！我們已經(jīng)失去了最親的人，就算他過世了，也請你們把照片留給我們吧……”頓時(shí)我們淚如雨下……
老人與海鷗之間的這種深情厚誼這么不令人動容呢？我們明白了：“動物是有靈性的，它們是人類的好朋友，我們對他們付出真切的感情，它們也會給我們真誠的回報(bào)”，海鷗老人不是最好的例子嗎？
《老人與�！纷x后感9
讀《老人與海》源于一次歷經(jīng)波折的鋼琴考級培訓(xùn)。
揭開鋼琴板，琴鍵黑白分明，赫然映于眼中，思緒回到從前……
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，鋼琴已經(jīng)考到五級的我，今年就要考六級了。在媽媽的千辛萬苦下，終于幫我找到了一位極其嚴(yán)格的鋼琴老師。
第一個(gè)月鋼琴老師授課時(shí)，他給我了一份樂譜，我瞄了一眼，哇，好多音符千姿百態(tài)地在五線譜上跳舞，我被眼前的一幕給驚呆了�！霸囋嚳窗�。”他面無表情地說。這首曲子頗有難度。我第一次彈，彈得生澀僵滯、錯(cuò)誤百出，剛彈到一半，就被老師打斷，他用力地指了指樂譜冷冷地說：“你這彈的是什么，簡直是制造噪音，第一次彈也不至于彈得這樣亂七八糟，回去再好好練習(xí)！”這次老師給我潑了一盆冷水。
我練了整整一個(gè)星期，當(dāng)再次去上課時(shí)，正準(zhǔn)備讓老師驗(yàn)收，沒想到他又給我一份難度更高的樂譜�！霸囋嚳窗��！崩蠋熅箤ι弦环輼纷V只字未提。這讓我感到很驚訝，于是我磕磕絆絆地彈了起來，斷斷續(xù)續(xù)的琴聲讓我心中感到不安、沮喪和氣餒。我再也忍不住了，我一下子沖出了琴房，來到陽臺上失聲痛哭，難道我真的不是彈鋼琴的料嗎？一種“自我懷疑”的思想從我的心中萌發(fā)。隨后老師也跟了出來。我下定了決心，告訴老師我選擇放棄，老師讓我回家后看一本《老人與�！返臅�，他說：“看完這本書，一個(gè)月后你再來告訴我，你選擇放棄，還是選擇勇敢地往前沖！”
書中講了一位老人他以捕魚為生，有一次卻連著84天一條魚也沒有撈到。在堅(jiān)定的信念和高超技術(shù)的幫助下，老人在第87天才有收獲，他獨(dú)自釣到了一條重達(dá)一千多鎊的大馬林魚，終于贏得了物質(zhì)、精神上的雙重勝利。但在捕到心儀之物前面那漫漫百天中，他毫無怨言，積極向上，為了捕到那夢寐以求的大馬林魚，他雙手破了，就在咸水里浸；他餓得身子都疲軟了，索性將生魚肉一大塊一大塊地吃下去。歸途中被綁在小船上的魚卻被鯊魚頻頻槍食，回到漁港時(shí)只剩下一條空空的脊椎了。
難能可貴的是，他在用自己的`心血凝成的勞動成果喪盡的情形下還樂觀地說要造一個(gè)堅(jiān)實(shí)的鐵矛頭，用它來對付那些令人厭惡的敗類。
在這考級至關(guān)緊要的十字路上，難道我們不會像圣地亞哥那樣戰(zhàn)勝自我。難道在困難面前我只能選擇退縮。
不！不！我不會輕易放棄。我的手指在鋼琴上不停地“舞動”，我的眼前浮現(xiàn)出老人堅(jiān)毅的眼神，那是一種無形的力量在時(shí)刻鞭策、激勵著我。
我忘不了那老人與海，忘不了那一種抗?fàn)幍膱鼍埃涣四墙^不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣。因?yàn)槲視r(shí)刻感覺到，生活就是那海，我要做的就是那位對目標(biāo)堅(jiān)持不懈的老人……。
一個(gè)月后，我?guī)е约旱呐Τ晒ド险n。我堅(jiān)定地告訴老師：“我選擇繼續(xù)努力向前沖！”于是，我自信地彈了起來，我居然能彈奏得那么美妙，如此精湛！老師又讓我彈前一首，我依然呈現(xiàn)出超高標(biāo)準(zhǔn)的表現(xiàn)……演奏結(jié)束，老師滿意地點(diǎn)了一下頭，“老師這是你對我彈的曲子的肯定嗎？”老師用一笑來回復(fù)我：“你的成功并不只在于你彈的曲子，還在于你領(lǐng)悟了那位老人的精神！”
如今，我對鋼琴有了一種特殊的感情，總喜歡坐在它前面彈一曲。
回首，我又擁有了一樣重要的東西。如果當(dāng)初輕易就放棄，我還能得到什么呢？永恒的價(jià)值也不過是枉然吧了。
老人再次撐起船，駛向海中心，用他佝僂的身體向人們詮釋著堅(jiān)持的意義……
《老人與�！纷x后感10
人類在滔天巨浪面前不過滄海一粟，悲劇與宿命總在適時(shí)嘲笑著人類的弱小與無力，老漁夫桑迪亞哥卻不愿就此低頭。
獨(dú)自駕駛小船駛向變幻莫測的茫茫深海，與數(shù)倍于他的大馬林魚斗爭兩天兩夜，與貪婪的鯊魚群浴血搏擊，他以他的從不言棄向我們彰顯，人類之崇高，便在于知其不可為而為之。
知其不可而為之，是面對未知的雄渾膽魄，是在看似絕望的現(xiàn)世中破風(fēng)斬浪的精神，和面對困境赴湯蹈火的行動，是以有限的生命對抗無限的困苦和磨難，是不回避生活所投擲的任何挑戰(zhàn)，是因?yàn)閷ι恼湟暸c熱愛，而在抗?fàn)幍臒朦c(diǎn)上所展現(xiàn)出的勇氣、智慧和進(jìn)取精神的耀眼的光華，是永不停止的對人生價(jià)值的追尋。
世界看似再絕望，也要無所畏懼地走來，瀟灑自若地走去。
“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴�！�
正如文中桑迪亞哥一無所獲駛回港口時(shí)，問自己，“是什么把你打敗的呢？”——“什么也不是�！�
只要我未妥協(xié)，沒有什么能打敗我。
網(wǎng)課生活早已遠(yuǎn)去，但在閉關(guān)自學(xué)的日子里，許多曾熠熠閃光的明星逐漸暗淡，而一些未曾閃亮的星星，則直接隕落——我也不例外。雖說網(wǎng)課中的優(yōu)秀作業(yè)比比皆是，可返校后的成績卻一落千丈。剛開學(xué)的那一周，是最黑暗的一周，看著其他同學(xué)拿著優(yōu)異的成績談笑風(fēng)生，我只能躲在位置上默默自問。為掩飾尷尬的閱讀中，我看見了這樣一句話“希望你悄悄努力渡過黑暗，然后驚艷所有人”。我心頭一震，那種感覺我到現(xiàn)在都還記憶猶新，就如同你的朋友你的老師敲醒了茫然的你，那種觸動，那種信心，就像波濤洶涌的浪花在心中澎湃�！爸灰也煌讌f(xié)，沒有什么能打敗我！”
我開始反擊了，我心中涌起的浪花一朵挨著一朵，沖刷著之前的沮喪，傷心，難過，我眼中充滿了光，那是希望的光，是堅(jiān)強(qiáng)和毅力，是我永不熄滅的志氣！筆尖在我手上飛奔，自信又灌滿了我澎湃著的心。原來失敗不可怕，不畏縮不后退敢直面有行動，期待已久的.勝利就會不期而至！我打敗了原本總是妥協(xié)，唯唯諾諾的自己，我成為了自己的英雄。
人生本來就是一種無止境的追求，它道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢堅(jiān)強(qiáng)的持有一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，那他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。生活的種種苦難心酸會磨去人的棱角，歲月的流逝也會給人留下風(fēng)霜，而有多少人在困境中選擇了妥協(xié)，在失望中放棄了執(zhí)著與追求？而不是像老人一樣努力奮戰(zhàn)，勇敢回?fù)�，最終贏得勝利？讀完這篇文章，我想真正的失敗并不是受到一些皮肉之苦，而是他的信念完全徹底地屈服了。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人還沒堅(jiān)強(qiáng)地去面對挫折，就選擇了放棄，選擇了逃避，我們可能會因?yàn)榭荚嚨氖Ю鴮ψ约菏バ判�，這時(shí)候，去想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的桑迪亞哥吧！他是如何面對生活的自己，是如何的自信，是如何的奮力直追，那我們的心自然就會釋然許多。雖說失敗，在許多人的眼中是非�？膳碌模�?yàn)樗坏┎衿饋�，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。但只要你不妥協(xié)，就沒有什么能打敗你！對于現(xiàn)在來說，我們不必做他人的英雄，做自己的英雄便足夠了，面對困難我們應(yīng)當(dāng)奮力回?fù)簦J(rèn)可自己的所作所為，持有一顆自信的心，而不是當(dāng)一只驚慌失措的小鳥，徹底屈服。只有這樣，我們才能做自己的英雄，去創(chuàng)作屬于自己的一片天地。
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！敝灰悴煌讌f(xié)，沒有什么能打敗你，搏斗吧少年！像桑迪亞哥一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)！
《老人與海》讀后感11
經(jīng)過一星期的堅(jiān)持，我終于讀完了《老人與�！愤@本外國名著。這本書給我留下了深刻印象，使我無法忘記它。這本小說主要寫了一位老人獨(dú)自在海上打魚。他釣到了一條大魚，把魚頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃到的魚肉都吃了卻還有800磅左右。
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
桑提阿果爺爺?shù)挠补穷^精神實(shí)在令我佩服。每當(dāng)我讀到爺爺與鯊魚進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔(dān)心，可是爺爺，總是保持著樂觀的'精神去面對一些極大的困難�？吹竭@里，我不由得想起了自己，每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí)，總是覺得很不順心，覺得很煩，很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對！
做人也應(yīng)該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。
我相信，在我的努力下，我一定會變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢，那樣勇于拼搏。
即使匆匆的閱讀了《老人與海》，我也感受到了一個(gè)老人堅(jiān)定的毅力，勇于搏斗的英雄氣概和不懈的奮斗努力。人雖然老了，但雄心壯志依然存在，老人身上的那些光芒也影響著我們這些后代。
這是一個(gè)老漁夫捕魚的故事。老漁夫連續(xù)八十四天沒捕到魚，大家都看不起他，但他依然堅(jiān)持不懈，終于捕到了一條大魚，但在海上，老人遇到鯊魚的襲擊，老人不但沒有退縮，還與鯊魚奮力搏斗。最后鯊魚吃了大部分的魚肉，老人只能帶著殘缺的魚回到岸上，那魚僅僅只剩魚頭、魚尾和脊骨了。我們無法想象這樣一個(gè)老人是怎樣鼓起勇氣戰(zhàn)勝大魚和與鯊魚搏斗？人類到底有怎樣的志氣去戰(zhàn)勝龐然大物？
我認(rèn)為，每個(gè)人都有無窮的潛力，只要有充分的自信，有敢于面對的勇氣，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，就能激發(fā)自身的力量，不怕任何事物，不畏懼任何人。
老人，外表孱弱，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，他不僅敢于向命運(yùn)抗?fàn)�，向失敗和死亡挑�?zhàn)，也告訴我們面對磨難要緊握雙拳，勇敢的挑戰(zhàn)自己的極限。生活中，每每遇到挫折，我們都不甘失敗，面對困難要鎮(zhèn)靜，要有信心，不要抱怨。
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是最不過尋常的事。世間又有哪個(gè)人能一帆風(fēng)順的走在陽光道上？就像老人一生都奉獻(xiàn)給了大海，海上有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌，有著許許多多不確定的因素，海里的魚兒隨意地游動，機(jī)靈得很，老人只能長久的等待，或許一天能捕到很多條魚，也或許一條都捕不到。可老人不氣餒，老人擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，他不相信命運(yùn)，就像我們常說的失敗便是成功之母，次次失敗，并不代表不會成功。
這本書中，我很佩服老人的勇氣，也很欣賞老人的堅(jiān)強(qiáng)，無論大魚有多兇猛，還是鯊魚們有多可怕，他還是毫不猶豫的去面對挑戰(zhàn)。我認(rèn)為，人的一生，最不缺的就是挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功，便是王者，挑戰(zhàn)失敗，就看你有沒有勇氣去再次面對和挑戰(zhàn)。我想，即使是老人只帶回去了殘缺的魚，也依然會有極大的成就感，依然是個(gè)偉大的英雄，他不會后悔，他會為自己的勇敢和努力而驕傲。
《老人與�！纷x后感12
另類的英雄
—— 《老人與�！纷x后感
《老人與�！穼懙氖且粋�(gè)老
漁夫的故事：小說的開始，老漁夫經(jīng)受著長期捕不到魚的尷尬與痛苦，可他并未輕言放棄，始終堅(jiān)信自己可以捕到魚。大海沒有辜負(fù)他的等待，獨(dú)自出海的老人最終捕到了一條巨大的馬林魚，但是在返程中，老人遇到眾多鯊魚的襲擊，面對比自己強(qiáng)大的對手，老人并未退縮，而是充分利用自己的機(jī)智與果敢與鯊魚殊死搏斗，盡管如此，老人最終還是失了那條大馬林魚，回岸時(shí)只剩下一架魚骨。
表面上看，這是一個(gè)悲傷的故事，因?yàn)槔蠞O夫終是沒能扭轉(zhuǎn)自己的霉運(yùn)，短暫收獲的果實(shí)也只是一場泡影。但是，若去仔細(xì)回味全文，我們便能深刻感受到老人身上的悲情英雄色彩，也許他沒有戰(zhàn)勝自己的悲劇宿命，但是他那不輕言放棄、勇于反抗命運(yùn)的精神仍是值得我們敬仰與學(xué)習(xí)的。事實(shí)上，老人也是勝利者，他取得的是另一種勝利。
這篇小說給我留下的最深刻的啟示就是：一個(gè)人并不是生來就要被打敗的。我們每個(gè)人都有自己的追求與理想，如同老人希望捕到大魚一樣，我們也期待實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。但是，生活不是童話，總有形形色色的困難阻止我們前進(jìn)，如同文中的鯊魚，不斷地侵蝕我們的夢想，這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該像漁夫一樣勇敢的去戰(zhàn)斗，為自己的理想全力以赴，即使只能做個(gè)悲劇英雄，我們也是一個(gè)失敗的勝利者。
古今中外，像老漁夫這樣的精神強(qiáng)者比比皆是，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的理想與現(xiàn)實(shí)對抗到底，即使倒下，也要以一個(gè)戰(zhàn)士的姿態(tài)。例如近代的戊戌六君子，以拯救搖搖欲墜的末代王朝和改變民族命運(yùn)為己任，以一介布衣與整個(gè)封建舊貴族的勢力相對抗，他們參與公車上書、發(fā)動戊戌變法，竭盡所能為實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)而奔走，最終還是敗在了腐朽的舊勢力下，凜然就義。他們雖然敗給了現(xiàn)實(shí)，卻贏得了氣節(jié)；雖失去了生命，卻留下了永不磨滅的民族精神。
當(dāng)然， 我們的身邊也不乏敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不屈服于困境的人。最近在某衛(wèi)視的一檔喜劇真人秀節(jié)目中，被一位脆骨病患者張雷深深感動，年幼患病的他極其脆弱，小小的行動就能傷害他羸弱的軀體，他在舞臺上用布偶劇的形式演繹著自己從小到大的夢想，為觀眾帶來歡笑。他的那句“幕布擋住的是我殘敗的身體，但它永遠(yuǎn)擋不住我追求快樂的心”不正是這個(gè)精神勇士對命運(yùn)的宣戰(zhàn)嗎？張雷不正是現(xiàn)實(shí)總的那位漁夫嗎？他有自己的追求與夢想，但是卻被身體所阻擋，看似悲慘的他卻并未被命運(yùn)低頭，全力以赴地踐行夢想，快樂的面對生活。在我看來，他不僅僅是精神上的.強(qiáng)者，更是生活中的巨人。
不可否認(rèn)，每個(gè)人都有屬于自己的夢想與追求，當(dāng)一個(gè)人勇于追求自己的夢想并克服一路上的種種困難而不是去屈從于逆境的時(shí)候，無論最后捕到是一條完整的馬林魚，還是僅僅只是一副空魚骨架，都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已經(jīng)在那追捕馬林魚和與茫茫大海做斗爭的過程中充分的體現(xiàn)出來了。
古語說的好，“不以成敗論英雄”。成與敗沒有鮮明的界限，只要是努力地追求過，用心地付出過，不曾像困境低頭，不曾屈服于命運(yùn)，每個(gè)人都是自己的英雄�？偠灾恳粋�(gè)夢想都值得灌溉，每一種堅(jiān)持都值得尊重，每一個(gè)勇敢的追夢者都是英雄。
一個(gè)簡單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚，卻演變出看似平凡而又不平凡的道理。
《老人與�！纷x后感13
我最初看《老人與海》之后，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么。 中國古代文化的內(nèi)涵，在于親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有《老人和�！�;人類的生存意識是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對另一個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過程，結(jié)果只有海明威所寫的，老人空著手回航：“一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會打敗他”，人如此，其他的生命呢?
海明威留下思考的同時(shí)，他也留下了耐人尋味的話：我試圖塑造一位真正的老人、一個(gè)真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實(shí)，他們將意味許多東西。
一個(gè)簡單的.故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。也許沒有大海，就沒有魚;沒有魚，也就沒有漁夫，同樣也就沒有折。
我對這本書的內(nèi)容特別深刻，主人公老漁夫桑提亞歌的“硬漢”性格給予我不可磨滅的印象。他出海打漁，千辛萬苦捕到一條大馬林魚，但那魚實(shí)在太大了，把桑提亞歌的船在海上拖了整整三天三夜才精疲力盡，被桑提亞歌殺死綁在船的一邊，但是在歸途中，他一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩下死魚的骨骼。而在桑提亞歌的身上、一個(gè)驚心動魄的人魚搏斗中，讓我們感受到了桑提亞歌一種勇于面對困難、逆境、暴力和死亡時(shí)的堅(jiān)定、從容與智慧。桑提亞歌值得我們永遠(yuǎn)敬重，他帶給我們的是人類最高貴的自信。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計(jì)較。
老人跟馬林魚頑強(qiáng)搏斗的片段，最讓我記憶猶新。老人鉤住大馬林魚之后，在無垠的海上竭盡全力與馬林魚抵抗了四個(gè)鐘頭，但馬林魚似乎并不在乎，也沒表現(xiàn)出一絲疲憊，依舊穩(wěn)穩(wěn)地向前游去。從老人一系列的語言、心理描寫中突出了他堅(jiān)持到底的決心。老人在對付魚的同時(shí)，他還要和自己的身體抗?fàn)�。傷痛、寒冷、饑餓、暈眩的感覺不斷襲來，可是他頑強(qiáng)地挺了過來。在一次勇氣、毅力和堅(jiān)韌的較量中，老人憑著自己的經(jīng)驗(yàn)與智慧苦苦支撐著，和馬林魚進(jìn)行了殊死大搏斗，終于老人戰(zhàn)勝了馬林魚。老人那毫不畏懼、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、積極樂觀的英雄品質(zhì)，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們眼前。啊!桑提亞歌他真是一個(gè)典型的“硬漢”，一個(gè)孤軍奮戰(zhàn)無所懼，剛毅頑強(qiáng)真英雄!他堅(jiān)強(qiáng)剛毅，面對痛苦和死亡無所畏懼，在同嚴(yán)酷的生活進(jìn)行驚心搏斗時(shí)，從不喪失人的尊嚴(yán)與勇氣，這可不是一般人做得到的!我敬佩他，敬佩他那永不言敗、毫不氣餒的美好精神，敬佩他那“人可以被消滅，但不能被打敗”的英雄氣派!
《老人與�！纷x后感14
“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這句令人感動的話出自海明威著的《老人與�！贰�
這本書里講述了一個(gè)老人，他叫桑地亞哥，一天他出海去打魚，碰到了一條極大的馬林魚，雖然老人自制的魚鉤已經(jīng)深深地鉤住它，但這條魚非比尋常，格外有耐心，不停地跟老人耗，但老人也不服輸，手像鋼鐵一樣，牢牢地抓住那條鋼索。在和大魚搏斗的過程中，他的雙手被鋼索勒破，一只手還不停地抽筋，身子也痛，因而他不僅是和大魚搏斗，也是在和自己交戰(zhàn)，最終他戰(zhàn)勝了那條大魚。但在回家的途中又被成群的鯊魚襲擊，雖然他頑強(qiáng)地抵抗，但也無濟(jì)于事，最后他帶著只剩下骨架的大魚回到家，人們都為那條大魚驚嘆，而他卻累倒呼呼大睡……看完這本書后，我陷入了深深的沉思。
我在想，為什么老人能在這種常人無法堅(jiān)持的情況下堅(jiān)持下來?毋庸置疑，靠的是那頑強(qiáng)的毅力和不服輸?shù)木�。史上不是還有許多人都是這樣的嗎?如《史記》的作者司馬遷，《本草綱目》的作者李時(shí)珍……你們想，桑地亞哥，他已經(jīng)是六十多歲的老人，是一個(gè)可能西去的老人，為什么他在食物匱乏，雙手出血，身體疼痛的情況下，在海上和大魚搏斗了那么久，到底是什么支撐著他?而且他還能在這極端糟糕的情況下，仍然談笑風(fēng)生，享受著碧水藍(lán)天，吹著舒適的海風(fēng)，這種樂觀和毅力都值得我們學(xué)習(xí)。
我在想，在一些書里面，結(jié)果大都是成功，為什么海明威偏偏要讓這個(gè)令人贊嘆不已，具有成功所需一切的老人遇上可惡的鯊魚群，導(dǎo)致最終的失敗呢，我想，這是有原因的，海明威之所以讓老人失敗，是為了更深地刻畫出老人可貴的品質(zhì)，讓他崇高的精神進(jìn)行一次輝煌的升華，這樣可以更好地告訴我們，人的一生都是福禍相伴的，決不可能一帆風(fēng)順，但無論我們遭遇多大的不幸，我們都要有老人這種堅(jiān)強(qiáng)的精神，不被命運(yùn)打敗。
這時(shí)，我又想到自己，想到自己在這種情況下，是否能像老人一樣堅(jiān)持不懈，抓到那條巨大的，并且有耐力的馬林魚，還是像懦夫一樣撇下手中的鋼索，返回家呢?這我并不知道，因?yàn)檫@是人之常情，人一遇到困難而撒手躲避也是很正常的`事，但重要的是我們是否能有勇氣，有一種能面對困難逆流而上的勇氣，能有超越極限，超越自我的毅力呢?這我也不知道，但我知道人一定要努力，努力是成功的基礎(chǔ)，如果遇到困難努力過了，但仍然不行，這大家都不會怪你，也許還會反過來贊美你�？扇绻龅嚼щy不努力就退縮，大家一定會恥笑你的。就像書中的老人一樣，他努力驅(qū)趕，用鋼叉刺、用刀砍、用船槳砸，試圖趕走鯊魚，但鯊魚太多了，他也沒有辦法只能任由它們一波波地涌來，撕咬那條大魚。他知道他努力過了，所以他回到家中他才安靜地睡覺，對于這種情況我們讀者都能理解，并不奇怪。但如果他遇到鯊魚群直接不管，任由它們撕咬大馬林魚，我們會怎么想，也許他前面的努力，和我們對他的敬佩好感，也會頓時(shí)消失得無影無蹤了吧。
讓我們更深刻地記住那句話：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”
《老人與�！纷x后感15
《老人與�！肥敲绹膶W(xué)大師歐內(nèi)斯特海明威的頂峰作品。海明威被譽(yù)為美利堅(jiān)民族精神的豐碑，有硬漢子精神。我在此談?wù)勛x完后的感受。
“他倆坐在海濱酒店，特多的人拿老頭開玩笑，老頭一點(diǎn)也不生氣。在坐的人，包括那些老的漁人，都用眼睛看著他，心里替他傷心。”老漁夫桑迪亞哥已經(jīng)有整整8天沒有捕到一條魚了，所有人都認(rèn)為他走了霉運(yùn)，漁人們都開始嘲笑他或同情他，但少年馬諾林還與他分擔(dān)不幸，少年熱愛這位老漁夫，為他感到難過。少年在歲時(shí)就與老人認(rèn)識了，并和他在一起捕魚，吃飯、聊天，把老人當(dāng)做自己的好朋友。“夕陽沉西下了。孩子從床上取了一條舊軍毯，搭在椅背上頭，蓋在老頭的肩上�！边@一細(xì)節(jié)描寫，體現(xiàn)了孩子對老漁夫的關(guān)愛。并且孩子每早都要到海濱飯店沖一杯熱咖啡給老漁夫喝，讓這個(gè)孤獨(dú)的老頭體會到了溫暖。
霉運(yùn)并沒有使老漁夫認(rèn)輸，到了第8天，桑迪亞哥在黎明前又駛向海岸，拿著少年給他的兩條金槍魚，還有掩蔽魚鉤的沙丁魚。老漁夫這次捕到了一條巨大的馬林魚，它上了鉤，經(jīng)過三天的搏斗，老人傷了這條馬林魚，把它捆在船身上，以為自己要發(fā)財(cái)了。在返航途中，大馬林魚的血腥味引來了一批又一批的鯊魚，老人在精疲力盡的情況下為了保護(hù)這條大魚，與鯊魚搏斗，把魚叉往鯊魚的腦中刺去，鯊魚雖然都死了，但最后那條巨大的馬林魚被咬得只剩下一點(diǎn)骨架，老頭拖著它回家了。
“他強(qiáng)忍著鉆心的疼痛，抖擻當(dāng)年的威風(fēng)，重新振作起來，把全身的力氣全部拼出來，用來對付這條在死亡線上掙扎的大魚�！边@句描寫，將心理描寫與動作描寫相結(jié)合，刻畫了一個(gè)忍受疼痛與勞累的老人與大魚對抗時(shí)的頑強(qiáng)毅力，堅(jiān)不可摧的精神力量，勇往直前，視死如歸的硬漢子的偉大精神。
“得,有主意啦，”他大聲說，“我可以把刀綁在槳上，這就是一把魚叉！”這一段語言描寫，充分體現(xiàn)老人不僅在危難時(shí)刻具有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，而且能夠冷靜，利用自己的智慧，想出了一個(gè)很好的辦法，使他能夠抵擋下一批鯊魚的來襲。
桑迪亞哥雖然最后只拖回了大魚的骨架，但我不認(rèn)為他是失敗的，這正符合書中的一句話：“人可以被毀滅，卻不可以被打敗！”《老人與海》使我明白了人生道路是充滿坎坷的、漫長的、艱辛的，但只要勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信心去迎接挑戰(zhàn)，鎮(zhèn)定且充滿智慧，不管收獲多少，成敗如何，其實(shí)都是勝利的，因?yàn)榇藭r(shí)的你就是另一個(gè)桑迪亞哥，就是一個(gè)硬漢子
我用較短的時(shí)間慢慢地、仔細(xì)地、一點(diǎn)一點(diǎn)地讀完了美國文學(xué)大師海明威的`頂峰作品《老人與�！�，總的來說，《老人與�！分v的就是一個(gè)孤獨(dú)的老頭靠捕魚為生，依靠大海里的魚而生，廣闊的大海，既神秘又給漁夫帶來無限的挑戰(zhàn)，他每次出海，為了生存而捕魚，都要冒著生命危險(xiǎn)，這種特殊的狀況使他成為了一個(gè)雖然內(nèi)心孤獨(dú)，但卻外表堅(jiān)強(qiáng)，具有頑強(qiáng)意志的人。
讀完，《老人與�！�，我覺得它給了我人生無數(shù)寶貴的經(jīng)歷，是什么也換不來的。也許，這就是所謂的讀書之樂吧。它給了我人生極大的鼓舞，我把它收入到未來人生旅途的行囊之中，讓我更有信心去面對未來。
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