老人與海讀后感（精品15篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的老人與海讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老人與海讀后感1
人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。——題記
他，一位老人，一位不相信命運(yùn)的老人。他不懼失敗，不怕未來(lái)，樂(lè)觀地面對(duì)生活，他——圣地亞哥，一個(gè)平凡的漁夫。
《老人與�！分v述了一個(gè)老人——圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，但他在第八十五天時(shí)，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了兩天兩夜。沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)努力，老人終于殺死大魚(yú)，把它拴在了小船的'一邊。在歸程中，大馬林魚(yú)的魚(yú)腥味引來(lái)了鯊魚(yú)，老人不愿魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉，用刀、用短棍、甚至用船舵趕跑了鯊魚(yú)。但是，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。在這個(gè)艱辛的過(guò)程中，老人不僅戰(zhàn)勝了馬林魚(yú)，戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)，其實(shí)更是戰(zhàn)勝了自己！
其實(shí)，老人也是我們生活的真實(shí)寫(xiě)照，有些事，你已經(jīng)努力了八十四次，卻在八十五次放棄，那么你之前的努力白費(fèi)了；如果你堅(jiān)持下去，那成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？雖然知道堅(jiān)持的重要，但很多時(shí)候都會(huì)產(chǎn)生自我懷疑而不能堅(jiān)持，在最后關(guān)頭放棄。而老人不向大海屈服，更是不向自己低頭。
生活中，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：記得去年夏天剛學(xué)游泳時(shí)，憑著自己的滿腔熱血以及對(duì)游泳的熱愛(ài)，興致很濃，每天都會(huì)勤加練習(xí)。可久而久之，在重復(fù)的動(dòng)作中，我慢慢變得厭倦，甚至有點(diǎn)抵觸。但是一想到兒子在看著我，就告訴我自己：“堅(jiān)持就是勝利，我要加油！”于是又開(kāi)始一遍又一遍的練習(xí)，此時(shí)的堅(jiān)持只是因?yàn)橄嘈�，只有努力才�?huì)成功！事實(shí)證明，通過(guò)一段時(shí)間的努力，進(jìn)步不小，終于學(xué)會(huì)了游泳。
第八十五天，代表了希望，也代表了失敗。但一個(gè)人如果沒(méi)有了能承受失敗的勇氣，那么也就失去了獲得成功的可能！最重要的是要把這種信念根植于心中，在前進(jìn)的道路上才不會(huì)迷失。
老人與海讀后感2
讀完《老人與�！纷髡撸汉Ｃ魍�，為我們塑造了一位勇氣十足、不屈不撓、熱愛(ài)生活、勇于面對(duì)挫折、不懼怕失敗和渴望勝利的打魚(yú)老魚(yú)夫形象。他堅(jiān)強(qiáng)的意志與不屈的靈魂吸引了我。這位堅(jiān)強(qiáng)的老魚(yú)夫在接連幾十天半把個(gè)月沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，出海遠(yuǎn)行，經(jīng)過(guò)不懈努力，幾天幾夜的和一個(gè)巨大的大馬林魚(yú)周旋最終制服了大馬林魚(yú)。他把魚(yú)捆在船邊，卻因此引來(lái)一批又一批的鯊魚(yú)陸續(xù)趕到。老漁夫沒(méi)有被嚇倒，而且堅(jiān)強(qiáng)的毅然與這些冷血的侵略者戰(zhàn)斗。在幾次鯊魚(yú)的進(jìn)攻之后，大馬林魚(yú)的肉已經(jīng)被吃掉了一大半。更可悲的是，當(dāng)他回到海港時(shí)，大馬林魚(yú)基本只剩下一副骨架了。最終老人還是一無(wú)所有。
是什么支撐著老漁夫幾天幾夜與大馬林魚(yú)周旋；是什么支撐著老漁夫用魚(yú)叉，后來(lái)竟用船獎(jiǎng)、木棒甚至船舵把趕走了鯊魚(yú)的.一次次進(jìn)攻？是老人堅(jiān)強(qiáng)的意念、不屈的靈魂，在經(jīng)歷了一次次磨難后還是毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持：例如與大馬林魚(yú)周旋了幾天幾夜，身體疲乏，后來(lái)發(fā)現(xiàn)上鉤的竟是一條身軀大過(guò)魚(yú)船數(shù)倍的大家伙時(shí)他也知道要取勝希望渺茫卻還是硬要堅(jiān)持；例如大馬林魚(yú)泡在海水中，血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)，老人沒(méi)有放棄自己的獵物，用各種“武器”與之戰(zhàn)斗；又例如大馬林魚(yú)的肉最終還是被吃光了，但他還是把魚(yú)骨架帶回了漁港……老人上岸后每走幾步就要好好休息一段時(shí)間，可見(jiàn)他此行吃盡了苦頭，能這樣的堅(jiān)持下來(lái)真是不可思議。我驚嘆老漁夫雖然年紀(jì)已經(jīng)大了，身上也有傷，但面對(duì)鯊魚(yú)這樣如此兇悍的對(duì)手，沒(méi)有退縮還堅(jiān)持戰(zhàn)斗直到把他們打敗。為了生活，為了目標(biāo)憑借堅(jiān)定的信念在這片他賴以生存的蔚藍(lán)的大海上寫(xiě)下部不朽詩(shī)篇。
老人對(duì)美好生活的追求也是顯而易見(jiàn)的，對(duì)生活：他雖然一無(wú)所有，還是盡力生存，在連續(xù)幾十天捕不到魚(yú)的情況下毅然出海，在最終未能有所獲的情況下也沒(méi)有一蹶不振。對(duì)生命：他面對(duì)目標(biāo)不懈追求，面對(duì)成功不斷努力，面對(duì)威脅勇敢拼搏。這也表明了老人對(duì)生命的輝煌時(shí)期的渴望。
雖然捕魚(yú)最后的結(jié)果不如人意，一切也都成了回憶，但老人此行也并非不值。他證明了自己的能力，證明了自己乃至人類不可磨滅的意志和對(duì)理想不懈追求的勇氣。
老人與海讀后感3
輕輕合上這本《老人與�！罚也唤季w萬(wàn)千，我的心早已隨著這本書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。這本書(shū)，給了我生活的信心和面對(duì)困難的勇氣，它使我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
《老人與海》主要講述了一位老人連續(xù)八十四天出海都沒(méi)捕撈到魚(yú)，但他未曾放棄過(guò)，當(dāng)他第八十五天出海時(shí)終于捕撈到一條大魚(yú)。然而不幸的事同時(shí)發(fā)生，在汪洋大海中，老人受到鯊魚(yú)的襲擊，勇敢的老人與鯊魚(yú)展開(kāi)了激烈的搏斗，最終打退了鯊魚(yú)，安全回到了岸上。
當(dāng)我看到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)”時(shí)，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚(yú)，但他并沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我們呢？取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，得意忘形，沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，又何來(lái)成功呢？“失敗是成功之母”。老漁夫在84次的失敗后，終于在第85次時(shí)捕到了大魚(yú)，嘗到了成功的喜悅。
書(shū)中還有一個(gè)情景使我難以忘懷，老人在漆黑的.夜里，在汪洋大海中與兇猛的鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗，最終憑他的智慧和勇敢打退了鯊魚(yú)。我為老人的勇敢所折服。我也懂得了怎樣去面對(duì)生活中、學(xué)習(xí)中的困難與挫折。遇到挫折時(shí)要像老人一樣樂(lè)觀地去面對(duì)，遇到困難時(shí)要勇于戰(zhàn)勝、設(shè)法排除，這樣才能將逆境變成順境，才能達(dá)到理想的彼岸。
對(duì)照書(shū)中情節(jié)，想想自己：在日常生活中，我們常常會(huì)因考試的失敗而情緒低落，對(duì)自己失去信心，從而缺乏拼搏的勇氣。也會(huì)因?yàn)橐坏离y題的阻擋，就輕易放棄，不再堅(jiān)持。讀了《老人與�！泛螅胂脒@個(gè)老人，再想想自己，就覺(jué)得我們所遇到的困難根本不是問(wèn)題。
同學(xué)們，人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢地站起來(lái)，積極地去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并勇于拼搏�！叭松苡袔谆夭�，在困難中，在逆境中，我們要全力以赴，以堅(jiān)定的信念去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。
老人與海讀后感4
一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！這就是美國(guó)作家海明威寫(xiě)的《老人與海》。
故事從古巴一位老漁夫說(shuō)起，這位叫圣地亞哥的老人一次獨(dú)自出海打漁，在一無(wú)所獲的八十四天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，比他的船還長(zhǎng)一些的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁更大，拖著老人和小船漂流了整整三天，老人終于把魚(yú)刺死并拴在船頭。老人駕船返回時(shí)卻遇到了鯊魚(yú)群，老人與鯊魚(yú)群進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
讀完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜，無(wú)論老人最后帶回來(lái)的是一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，他敢于挑戰(zhàn)的.形象都留在了人們心中，即使他最終失敗了，但他沒(méi)有向馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)屈服，表現(xiàn)出了精神上的勝利，他依然是頂天立地的男子漢！
我做事曾經(jīng)只有三分鐘熱度：一次，媽媽給我買(mǎi)了雙溜冰鞋，我馬上換上它，迫不及待地開(kāi)始學(xué)了，剛開(kāi)始雖然我連站都站不穩(wěn)，但我還是興奮又好奇，學(xué)了大半天之后，我還是只能滑行一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)，最初的興奮勁也過(guò)去了，我感覺(jué)越來(lái)越?jīng)]有意思，怎么這么久都學(xué)不好呢？我急躁起來(lái)，雙腳用力一蹬，�。∥揖谷弧瓫](méi)控制好，一下子摔了個(gè)狗啃泥，手掌也摔破了皮，我氣急敗壞地脫下溜冰鞋，回到家便將它冷落在了角落里。
現(xiàn)在我會(huì)經(jīng)常想想老人的堅(jiān)強(qiáng)，用這種精神來(lái)鼓勵(lì)自己戰(zhàn)勝困難。其實(shí)作為00后的我們生活的壓力很小，也很少有可以稱之為挫折的東西，在今后漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，會(huì)不斷地面對(duì)挫折與失敗，我也要像老人一樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，它的道路漫長(zhǎng)，艱難，充滿坎坷，但是如果我們能超越極限，世界終究會(huì)為你打開(kāi)光明的大門(mén)！
老人與海讀后感5
“一位孤獨(dú)的英雄”這是我看完《老人與�！泛笮闹虚W過(guò)的第一句話。
圣地亞哥，一位雖然年老卻捕魚(yú)經(jīng)驗(yàn)豐富的漁夫，同時(shí)也是位孤獨(dú)的老人，沒(méi)有人知道他的年齡，他的身世，并且他的老伴也已經(jīng)去世了，唯一能安慰他的就是那個(gè)叫做馬諾林的'孩子。可是在四十天沒(méi)有捕到魚(yú)后，這個(gè)孩子也被他的父母帶離了老人身邊，看到這里我感到心里酸酸的，我無(wú)法想象老人離開(kāi)他后一個(gè)人的生活該是怎么樣的，更重要的是，作為一名漁夫，他已經(jīng)那么長(zhǎng)時(shí)間天沒(méi)有捕到魚(yú)了，但是他仍然沒(méi)有失去信心，這是怎么樣的堅(jiān)持和信念？
“霉運(yùn)”摧毀不了它的意思，大海對(duì)他來(lái)說(shuō)并不是謀生的場(chǎng)所，而是要征服的對(duì)象，因此，在第85天，老人遇到了一條大馬林魚(yú)，老人與他搏斗了兩天兩夜后終于把這條比一千五百多磅還要還要重的大馬林魚(yú)給捕獲了；在回家的途中遭到了跟著大馬林魚(yú)的鯊魚(yú)的襲擊，但鯊魚(yú)也摧毀不了他的信心，當(dāng)魚(yú)叉被鯊魚(yú)拖走時(shí)，他還有刀子，還有船槳，還有短棍，他用盡一切手段擊退了一條又一條鯊魚(yú)，盡管老人最后只帶回了，魚(yú)頭魚(yú)尾和一條白線一樣的脊骨，但是他不是失敗者，他是一個(gè)打不垮的硬漢，“人不是為失敗而生的！”他說(shuō)的這句話久久在我耳邊回響，我開(kāi)始反思自己，我是不是被學(xué)習(xí)打敗過(guò)多次？
每當(dāng)我考試失利時(shí)，同學(xué)們的嘲笑和父母失望的眼神都讓我失去了信心；面對(duì)別人對(duì)我的批評(píng)和誤解時(shí)，我常常感到自卑和怯懦。對(duì)比一下堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，我覺(jué)得我汗顏不己。相信只要我努力學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)有所提升，高分可能像大馬林魚(yú)一樣并不容易得到，但是無(wú)論如何我都不該失去信心，況且沒(méi)有鯊魚(yú)一樣的東西對(duì)我圍追堵截，搶奪我的高分；相反，高分只是待在某處地方等著我努力去獲取。以后我要充滿信心的為自己奮斗，帶著滿滿的自信和堅(jiān)韌繼續(xù)向前進(jìn)！
老人與海讀后感6
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
真正的大師都是用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)最深刻的道理。讀完美國(guó)著名文學(xué)家海明威的代表作《老人與�！分螅疑钣懈杏|，受益匪淺。
《老人與海》講述了一個(gè)老漁夫桑迪亞哥的故事。在連續(xù)八十四天沒(méi)有打到魚(yú)，旁人譏笑他的情況下，老人毅然出海捕魚(yú)。經(jīng)過(guò)重重困難坎坷，一條一千五百多磅的大馬林魚(yú)上鉤了，老人與大魚(yú)激烈爭(zhēng)斗，最終老人制服了大魚(yú)。可就在老人返航過(guò)程中，大馬林魚(yú)鮮美的肉數(shù)次遭遇鯊魚(yú)的掠奪。最后，武器用盡，精疲力竭的老人帶著一副魚(yú)骨架回來(lái)了。
小說(shuō)中，最后老人并沒(méi)有成功帶回大魚(yú)的肉，看上去，在這場(chǎng)博弈中他輸?shù)靡粺o(wú)所有，然而，他真的失敗了嗎?我覺(jué)得并沒(méi)有。你看，面對(duì)困境淡然樂(lè)觀的他，不正是個(gè)精神上的強(qiáng)者么?即使大魚(yú)被吃干凈，面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，他并沒(méi)有自怨自艾，自暴自棄，仍是從容面對(duì)，這不更能體現(xiàn)他強(qiáng)大的精神力量嗎?從這一點(diǎn)看，更是讓我們敬佩。他的堅(jiān)強(qiáng)，還有他的寬厚，仁慈，樂(lè)觀等等精神品質(zhì)也在感染著我，啟發(fā)著我。
我們?cè)谏钪校灰惨粯訒?huì)遇到許多困難嗎?當(dāng)生活的.重?fù)?dān)壓迫著我們時(shí)，我們有沒(méi)有像老人一樣保持一顆勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心呢?面對(duì)困難，我們要冷靜鎮(zhèn)定，積極樂(lè)觀地面對(duì)，勇敢地與困難作斗爭(zhēng)，尋找克服困難的方法。
人生，就好比大海一樣，有起有落，不會(huì)一帆風(fēng)順。在人生之海中，我們就好像漁夫，乘風(fēng)破浪，追尋著像大馬林魚(yú)一樣的美好的理想，但也要小心像成群的鯊魚(yú)一樣的種種噩運(yùn)。我們也要做個(gè)像桑迪亞哥一樣的“硬漢子”，堅(jiān)持與強(qiáng)大勢(shì)力搏斗。不論結(jié)果如何，我想，只要去挑戰(zhàn)了，就不算是敗者。
“人可以失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但是內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的�！边@是桑迪亞哥的生活信念，我想，這也應(yīng)是我們?cè)撊プ非蟮摹?/p>
老人與海讀后感7
有誰(shuí)還會(huì)記得——在那一片汪洋中，駕駛著小船的老人，是那樣的渺小，又是那樣的卑微�？蓞s絕不向命運(yùn)低頭!即使挫折再多，即使最后的結(jié)局是那樣的途遙日暮。但是，卻不后悔，因?yàn)榕^(guò)!
整整3天，老人與金槍魚(yú)的搏擊再繼續(xù)，老人在奮斗著，老人在掙扎著，老人在向命運(yùn)斗爭(zhēng)著!難道僅僅為了一條金槍魚(yú)?不，還為了那人性的高貴，人格的尊嚴(yán)，我命由我不由天!終于，老人勝利了!老人戰(zhàn)勝了命運(yùn)!可是，天不由人愿，在歸途中，老人遇到了一群鯊魚(yú)，老人明知，只要放棄金槍魚(yú)，就可以逃脫，可是老人放棄了嗎?沒(méi)有!老人再一次向命運(yùn)發(fā)起了挑戰(zhàn)，捍衛(wèi)著自己和全人類的尊嚴(yán)，哪怕賭上性命!我可以被摧毀，但絕不能被征服!即使敵人在強(qiáng)大，我也要用我的`一切去守護(hù)我的尊嚴(yán)，尊嚴(yán)是無(wú)價(jià)的!終于，老人拿起了魚(yú)叉，在搏擊中，魚(yú)叉丟了，可老人又拿起了刀子，刀子斷了，又拿起了棍子，棍子丟了，又拿起了船舵!老人用盡了最后的武器，可惜的是老人依舊沒(méi)有阻止鯊魚(yú)，但是，老人真的輸了嗎?老人輸給了鯊魚(yú)，輸給了命運(yùn)嗎?不!老人沒(méi)有輸!老人戰(zhàn)勝了自我!戰(zhàn)勝了命運(yùn)，一個(gè)雙手生有毛病的老人，一個(gè)在大海中用尊嚴(yán)與命運(yùn)搏斗的老人，是那樣的頑強(qiáng)而又偉大!我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記老人在絕路時(shí)說(shuō)的話：跟它們斗，跟它們斗到死!這就是一個(gè)到了絕路也不放棄的老人，此時(shí)此刻，老人的靈魂在我腦海中仿佛被沐浴著一層閃亮而又柔和的金輝，變得那樣高大!深深地印刻在我的心中，永遠(yuǎn)也不能磨滅!
貝多芬說(shuō)過(guò)，我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服!是啊，在那波濤滾滾的大海里，在破敗的小船里，老人那句：我和你奉陪到底!的聲音淹沒(méi)在那滾滾汪洋中，但是，老人的精神卻與世長(zhǎng)存，那是一種無(wú)法磨滅的，神奇的魔力。
人一定不能被打倒!
老人與海讀后感8
《老人與�！愤@本書(shū)，短短的四十七頁(yè)，卻讓我反復(fù)讀了三遍。書(shū)中的老人讓我品味到“人不是為失敗而生的�！薄耙粋�(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”這樣的信念。
小說(shuō)《老人與�！分v述的是：老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，但他沒(méi)有因此而放棄。第八十五天，老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，出乎意料地釣到了一條比船還大的槍魚(yú)。老人和這條魚(yú)周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚(yú)在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來(lái)了無(wú)數(shù)鯊魚(yú)的爭(zhēng)搶。老人奮力與鯊魚(yú)搏斗，回到港灣時(shí)，槍魚(yú)只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力竭地栽倒在陸地上。
老人捕魚(yú)的過(guò)程，幾次因體力不支快要倒下，他總對(duì)自己說(shuō)“保持頭腦清醒”、“讓我再試一下”、“人不抱希望是很傻的”……他的樂(lè)觀精神，讓他不懼怕鯊魚(yú)，不懼怕一次次的失敗。當(dāng)他喪失了那條大魚(yú)的一半后，他還對(duì)自己說(shuō)：“想些開(kāi)心的事，老頭兒，你每一分鐘就離家更近了一點(diǎn)，少了四十磅，船行起來(lái)也輕松些。”老人那種永不放棄的信念深深觸動(dòng)著我的心靈。
記得，我大班畢業(yè)典禮時(shí)，要跳一個(gè)《越來(lái)越好》的舞蹈。我心想：老師啊，你千萬(wàn)不要選我啊!也許是老師想讓我有更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，偏偏就選中了我。說(shuō)實(shí)在的，我的舞蹈動(dòng)作真的很笨拙，有好幾次都因被老師批評(píng)而哭了，真想放棄。但我又想，多練習(xí)，我一定能跳得更好。我要證明給老師看，我也是最棒的'。就這樣，老師教的時(shí)候，我格外認(rèn)真。也許我的節(jié)奏沒(méi)別人踩得準(zhǔn)，但看著我的努力，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我練得很用功，這使我信心倍增，在畢業(yè)典禮上我表現(xiàn)得相當(dāng)棒。
可見(jiàn)，只要心中有信念，沒(méi)有什么能阻擋我們前進(jìn)的路;只要堅(jiān)持，沒(méi)有我們做不成的事;只要樂(lè)觀，沒(méi)有什么能讓我們沮喪。“人不是為失敗而生的”這句話永遠(yuǎn)刻在我的心中。
老人與海讀后感9
合上書(shū)，想想老人孤身在無(wú)光的海上與鯊魚(yú)剛強(qiáng)地奮斗，才品嘗到老人的信仰多么強(qiáng)壯。老人與海，海，是老人的人生;人生，是老人的孤單;孤單，是老人的信仰;信仰，是老人的魂靈。海，是老人的魂靈。
暑假完畢了，我就要從故土回到就學(xué)的城市。在車上昏昏沉沉地睡了一陣，猛驚覺(jué)，窗外是灰色的天空，風(fēng)急速地掠過(guò)路旁的旗子，旗子無(wú)力地翻轉(zhuǎn)著，又被風(fēng)打向另一邊。懷念忽然像潮水相同涌上我心頭：牽掛故土的陽(yáng)光、天空、落霞……母親。不自禁地，我靜靜垂淚，想到海明威筆下的那位老人!在他樸素的筆法下，老人與海的奮斗敘說(shuō)了人與自然的比賽，沒(méi)有許多滿足獨(dú)特的情節(jié)。我覺(jué)得，老人有許多故事，許多關(guān)于海的故事。
一個(gè)人，在孤苦伶仃的時(shí)分，必定會(huì)有許多話想說(shuō)，但他只能對(duì)海傾訴，他只能在孤寂中品嘗悉數(shù)。每個(gè)人都有人生的孤寂，需求自己煮成一壺苦澀的茶，單獨(dú)品嘗。老人要單獨(dú)出海，駕著小舟在無(wú)邊的海上飄流。海上的孤單或許是咱們都不曾體會(huì)到的。海上，老人有存亡的未卜、有只身的凄涼。但在無(wú)光的夜晚，漆黑的驚駭并不能壓倒老人。老人在力竭的時(shí)分遇到許多鯊魚(yú)。假如老人拋棄了反抗，他只能葬身魚(yú)腹。但他沒(méi)有。他憑著信仰用力氣與十幾頭鯊魚(yú)驍勇奮斗，他拼盡了全力，他嘗到了血腥味，他成功了。
我應(yīng)當(dāng)要有老人的心態(tài)，即便在無(wú)光的海上，也要用一種強(qiáng)壯的姿勢(shì)面臨人生。咱們或許在同一時(shí)刻里遇到許多困難，面臨那許多個(gè)困難的時(shí)分，咱們要做的不是猶疑，是堅(jiān)持鎮(zhèn)定，英勇地向前。鎮(zhèn)定和勇氣是應(yīng)對(duì)困難的`法寶。
老人說(shuō)過(guò)：“你盡能夠去消滅一個(gè)人，但你不能夠打敗他。”人生來(lái)便是要承受各種應(yīng)戰(zhàn)的，從學(xué)習(xí)上的考試到將來(lái)作業(yè)中的職場(chǎng)競(jìng)賽，日子到最終直至生命完畢的時(shí)分。人能夠被消滅的是肉身，和悉數(shù)物質(zhì)的東西，而不能夠打敗的是精力、是信仰、是魂靈。能夠說(shuō)，人的生命便是由信仰堅(jiān)持下去。
是的，在讀過(guò)《老人與�！泛�，我開(kāi)端審視自己，也逐步明晰出了自己的信仰：不斷學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟到人生之道。
老人與海讀后感10
在這一年的暑假之中，我找尋到了一本美國(guó)的作家海明威的作品《老人與海》，并且讀完了。我十分佩服主人公的堅(jiān)持不懈的精神。我明白了：一個(gè)人做事要堅(jiān)持不懈，勇于挑戰(zhàn);失敗了沒(méi)有關(guān)系，你要勇于攻破它，一次一次嘗試，總有一次會(huì)成功。
這一本書(shū)里講述了一個(gè)老漁夫獨(dú)自在海上捕魚(yú)的種種困難，遭遇。最后捕到的大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)搶奪，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行斗爭(zhēng)，但大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃的精光。老漁夫只好拖著大馬林魚(yú)的骨架和沉重的身體返回港灣。雖然最后老人只是帶著大馬林魚(yú)的骨架返回港灣，但他還是另其他的漁夫十分佩服的。
書(shū)中的主人公老漁夫，連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)，但是他仍然沒(méi)有放棄，還是在一天一天的捕魚(yú)。如果是其他的漁夫，可能會(huì)放棄捕魚(yú)，可是這位老人卻一直堅(jiān)持，永不言棄。我十分佩服他。
“功夫不負(fù)有心人"，在老漁夫出海的第一天便捕到了大魚(yú)，只是這個(gè)大魚(yú)很頑強(qiáng)，一直在和老漁夫較勁。老漁夫是十分有耐心的，他和大魚(yú)斗爭(zhēng)了好幾個(gè)白天黑夜，最終老人還是憑借他的.技術(shù)和耐心戰(zhàn)勝了大魚(yú)。我很欽佩老人的這種意志力和堅(jiān)持下去的決心，不管是捕魚(yú)也好，還是日常生活也好，我們也要像老漁夫這樣，遇到強(qiáng)敵或困難，不要退縮，勇敢的挑戰(zhàn)，哪怕只有0.1%的可能性，戰(zhàn)勝對(duì)手，也要堅(jiān)持很可能會(huì)反敗為勝。
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他"，我覺(jué)得這一句話和老漁夫的性格特點(diǎn)很像。魚(yú)的血腥味引來(lái)了四條鯊魚(yú)，鯊魚(yú)也很強(qiáng)，老漁夫也是知道這一點(diǎn)的，如果他和鯊魚(yú)拼斗，是很有可能喪命的。他盡可以選擇放棄大魚(yú)，自己劃船離開(kāi)，可是他并沒(méi)有這么做。他用槳，槳片和刀殺掉了鯊魚(yú)。當(dāng)然他這么做，自己肯定也是有很大損失的：大魚(yú)的肉被吃完了，只剩下骨架。“有得也有失"，老漁夫并沒(méi)有斤斤計(jì)較。我們也要像漁夫這樣不要斤斤計(jì)較，既然失去了一樣?xùn)|西，那肯定會(huì)得到一樣的。在困難面前不退縮，保持良好的心態(tài)，不正是我們所缺乏的。
《老人與�！芬槐疚覑�(ài)的書(shū)。
老人與海讀后感11
“一個(gè)弓著腰，穿著一身舊的褪色衣服的老人邁著蹣跚的步子，手里拿著餅干丁，喂海鷗的老人”這幾天總浮現(xiàn)在我眼前。他活靈活現(xiàn)，那樣生動(dòng)，他就是我們課文《老人與海鷗》中的主人公——海鷗老人。海鷗老人與海鷗相依為伴，老人對(duì)海鷗產(chǎn)生了真誠(chéng)而深厚的感情，海鷗也對(duì)老人報(bào)以深厚的感情，老人死后，海鷗依依不舍的圍著老人的`照片鳴叫，久久不肯離去。
正是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗付出了真情，海鷗才能對(duì)老人如此依戀。真情無(wú)處不在，真情無(wú)處不需要，人與人的和平相處需要真情，朋友之間的互相信任需要真情，人與動(dòng)物產(chǎn)生感情需要真情。真情就如一只無(wú)形的手，能將兩者相聯(lián)合。
我想起了前一段時(shí)間，我們班發(fā)生的一個(gè)故事：KL是我們班上一個(gè)智力上有缺陷的同學(xué)，每天說(shuō)話都說(shuō)不清楚，寫(xiě)字也讓人有些看不懂，而且特別臟，口水流的到處都是。為了促進(jìn)同學(xué)間的友誼，老師讓后面的女同學(xué)，每人都必須和他坐兩周。ZX是我們班一個(gè)女生，這次是輪到她和KL坐，她當(dāng)然非常不愿意。下午她要方塊隊(duì)訓(xùn)練，正好不愿意和KL坐在一起，趕緊早早的走，晚晚的回。放學(xué)了，教室里亂哄哄的，忽然KL沙啞的說(shuō)：“嘿，我?guī)蚙X抄作業(yè)�！彼穆曇裟：磺�，但是卻異常響亮，把我們驚了一跳，紛紛回頭看他，只見(jiàn)他認(rèn)真地握著筆，瞇著眼睛看著作業(yè)，看一下低頭寫(xiě)一點(diǎn)。ZX回來(lái)后，沒(méi)想到竟然又哭了，她不希望KL動(dòng)她的東西，更不希望他寫(xiě)她的本子。但是KL依然對(duì)ZX很好，有時(shí)作業(yè)堆到講臺(tái)上，KL都會(huì)上去拿走兩份作業(yè)，一份是自己的，另一份是ZX的。ZX也漸漸地對(duì)KL好了起來(lái)，有時(shí)還幫助他。當(dāng)兩周過(guò)去了，老師卻忘了給ZX調(diào)座位，人人都提醒ZX換一下，可是ZX卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，KL蠻好的�！�
就連這樣的兩個(gè)看似水火不容的人，通過(guò)幾個(gè)沒(méi)有言語(yǔ)的真誠(chéng)動(dòng)作，都能產(chǎn)生友誼。真誠(chéng)是多么重要！我相信，只要對(duì)別人付出了真誠(chéng)，別人也總會(huì)回報(bào)與你真誠(chéng)！
老人與海讀后感12
晨曦初照，天與海的盡頭緊緊相擁，真實(shí)而遙遠(yuǎn)。深藍(lán)的海面上，只剩一葉小舟。遠(yuǎn)處，搖櫓聲細(xì)細(xì)微微，飄入耳畔。
老人準(zhǔn)備啟航。經(jīng)歷了八十四天的一無(wú)所獲，在第八十五天，他獨(dú)自前往從未有人踏足的深海捕魚(yú)。在海上，老人發(fā)現(xiàn)了一條大馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)艱難的搏斗，老人終于在第三天早晨將魚(yú)刺死。返回途中，老人遭到到了鯊魚(yú)的五次襲擊。他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于把馬林魚(yú)的骨架運(yùn)回港口。
海明威的文筆簡(jiǎn)潔，樸實(shí)，如同一位歲月滄桑的老人，充滿了智慧與哲思。他用平淡的語(yǔ)言，給我們講述了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單又深邃的故事。
如彩鉛般細(xì)膩的筆觸，錯(cuò)落有致地描繪出了老人的形象——瘦削卻又硬朗結(jié)實(shí)，雖然一無(wú)所獲，眼睛卻“同海水一樣藍(lán)，帶著歡快的、從未被擊敗過(guò)的神采。”這雙眼睛，如一面鏡子，體現(xiàn)了老人樂(lè)觀，陽(yáng)光的精神。
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！笔秋L(fēng)雨，鑄就了老人如鋼鐵般頑強(qiáng)的意志；是風(fēng)雨，給予了老人如火焰般熾熱的心。風(fēng)雨不但沒(méi)有打敗他，還使他的意志變得更加堅(jiān)定�；蛟S，老人并不是真正意義上的贏家，他并沒(méi)有躲過(guò)鯊魚(yú)猛烈的攻擊，僅運(yùn)回了一個(gè)骨架，但他并沒(méi)有向海洋屈服。在精神上，他贏了。風(fēng)雨似一把把刀劍，刺入老人的身體，阻擋著老人的步伐。但他，仍然是那個(gè)不會(huì)被困難所折服的老漁夫。桑地亞哥那堅(jiān)忍不拔的精神，似熾熱的`火把，照亮了我們：人的身體可以經(jīng)歷艱難困苦，疾病傷痛乃至死亡，但是精神絕不能夠被打敗，精神遠(yuǎn)比肉體更加重要。
老人總會(huì)夢(mèng)到一個(gè)幻象——薄暮中，幾頭獅子出現(xiàn)在金黃的沙灘上，如同小貓一般嬉戲，溫馴而又活潑。夢(mèng)境中的獅子不僅僅是老人渴望擁有年輕時(shí)的力量的象征，還是老人硬漢形象的催化劑�，F(xiàn)在，捕魚(yú)對(duì)老人來(lái)說(shuō)，不單單是一種謀生的方式，更是一種挑戰(zhàn)自然，得到自尊的方式。
在茫茫黑夜的大海中，渺小的人類正與強(qiáng)大的自然做搏斗。如同面對(duì)變幻莫測(cè)的人生。
夜悄悄地織上天空，天變成了濃濃的黑藍(lán)。星灑在那其深如海的黑藍(lán)里。它們極有規(guī)矩的擺著，好似一只悠哉的獅子……
老人與海讀后感13
今天我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》，我感受到了海鷗美好的靈性和老人崇高的品行。老人把鳥(niǎo)兒當(dāng)成自己的兒女，海鷗把老人當(dāng)成自己的父親。老人舍不得給自己買(mǎi)新衣服卻給海鷗買(mǎi)喜歡吃的食物。而且每天步行20余里從郊外趕到翠湖，專門(mén)為海鷗送餐，和海鷗做伴。老人不但認(rèn)識(shí)每只海鷗，還給他們起了好聽(tīng)的名字。老人對(duì)海鷗比對(duì)自己還要親。而海鷗在老人去世之后，竟然為老人守靈，圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲哀鳴。后來(lái)，竟在老人遺像的前后排成兩行，肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。它們想不到：昨天還和自己朝夕相處的親人竟突然離開(kāi)了自己。它們難以承受如此大的打擊，連聲?shū)Q叫，聲聲呼喚老人。
它們舍不得離開(kāi)老人，把老人當(dāng)成了自己的依靠。它們?cè)谝宰约邯?dú)特的方式表達(dá)自己對(duì)老人的留戀和懷念。它們嚴(yán)肅并且安靜，在為老人默默地祈福。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，我不僅對(duì)海鷗這種有靈性的鳥(niǎo)兒有了更多的了解，更感到在這美好的靈性與重高的品行之間相通著的東西，那就是自然和人類的和諧。
平靜的翠湖邊，欄桿上放滿了餅干丁。一位老人正飽含深情地呼喚著他的“兒女”們—海鷗。海鷗們仿佛與他心有靈犀，在他身后排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜。這像是人們對(duì)動(dòng)物與人和諧生活的美好想像。其實(shí)，這位老人真的存在過(guò)，雖然他現(xiàn)在已離開(kāi)了我們，但他永遠(yuǎn)在那些飛翔的海鷗心中，他心中也一定有片潔白的`鷗群。這位老人生前一到冬天，每天步行二十余里來(lái)到翠湖和海鷗相伴，堅(jiān)持了十幾年。他能叫出每一只海鷗的名字，海鷗們聽(tīng)到他的呼喚也會(huì)應(yīng)聲飛起。一天，老人沒(méi)有來(lái)，取而代之的是老人的遺像。海鷗像天使一樣從天而降，一只只落下來(lái)為老人守靈。在老人的墓前，海鷗們用自己的白翼?yè)纹鹨黄自疲瑢⒗先四呛秃ｚt一般潔白的靈魂送上了天堂。
老人與海讀后感14
當(dāng)我第一次讀《老人與�！愤@本書(shū)時(shí)我才上三年級(jí)，那時(shí)因?yàn)槲业谝淮螖?shù)學(xué)考試沒(méi)有考好，于是我就灰心喪氣、郁郁寡歡，覺(jué)得自己很笨，天生就是考倒數(shù)的料。就這樣，我上課聽(tīng)講變得十分散神，成績(jī)直線下降。后來(lái)每次都考不好。這時(shí)我在無(wú)意間看了《老人與�！�，我把自己與書(shū)中的老人比較，才發(fā)現(xiàn)自己的心靈是多么的脆弱，多么的不堪一擊呀！我放棄了悲傷，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，做完作業(yè)后努力補(bǔ)習(xí)前面落下的課程，終于在期中考試時(shí)取得了全班第一的好成績(jī)。而改變我的東西就是《老人與�！愤@本書(shū)。
《老人與�！匪蛭抑v述了一位老人的悲慘故事：老人年紀(jì)大了，捕捉不到肉質(zhì)鮮美的魚(yú)兒了，別的漁夫都瞧不起他了，但老人不肯向他的命運(yùn)低頭，他獨(dú)自出去捕魚(yú)，想釣一條大魚(yú)向大家展示他的實(shí)力。他經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于捕獲了一條漂亮而且肉質(zhì)鮮美的大魚(yú)�？墒撬呐s毀于一旦：那條魚(yú)因?yàn)閭�(gè)頭太大了，所以老人只能把魚(yú)牽在船尾，那濃烈的`血腥味引來(lái)了一條條饑餓的鯊魚(yú)，它們不停地偷吃那條魚(yú)，老人寡不敵眾，魚(yú)肉幾乎被鯊魚(yú)搶光了。但是老人還是不向悲慘的命運(yùn)屈服。
最近我再次回味了這本書(shū)，我不禁對(duì)那位普普通通的老漁民產(chǎn)生了崇拜與敬佩，他在我心中簡(jiǎn)直就是一位完美的人，他勇敢、善良、博愛(ài)。更重要的是他有一顆高傲、永遠(yuǎn)不愿低下的頭。老人心中有無(wú)數(shù)條悲哀的傷口，但他卻用一顆積極樂(lè)觀的心去面對(duì)前面坎坷的路程，而不是灰心沮喪地抱怨命運(yùn)對(duì)自己的不公。
“人可以被毀滅，但不可以被打敗”，這是海明威的一句名言，它深深地刻在我的腦海里。你如果被命運(yùn)戲弄，沒(méi)關(guān)系，把痛苦和悲傷轉(zhuǎn)化為力量，看著前方努力奔跑，頑固的命運(yùn)也會(huì)被你給感動(dòng)，黑暗永遠(yuǎn)抵擋不了光明的前程，成功總會(huì)在前方向你微笑，朝你點(diǎn)頭！
老人與海讀后感15
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。我覺(jué)得，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像蜜蜂沒(méi)能采到花蜜一樣，我讀過(guò)很多書(shū)，其中印象最深的一本書(shū)是《老人與�！�，講述的是一個(gè)十分簡(jiǎn)單卻又回味無(wú)窮的故事：一個(gè)年邁的老人已經(jīng)84天沒(méi)有打到一條魚(yú)了，以前跟他一起打魚(yú)的小伙子因?yàn)楦赣H的命令離開(kāi)了他。但他仍不認(rèn)輸，決定出海捕魚(yú)，在第85天終于捕到了一條身長(zhǎng)十八英尺，重一千五百磅的大馬林魚(yú)。但好景不長(zhǎng)，馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了。雖然老人只拖著大馬林魚(yú)的骨架回來(lái)了，可他卻憑著他那不屈服于失敗的精神，成功贏得了大家的尊敬。
海明威因?yàn)樵谛≌f(shuō)中體現(xiàn)了人在“充滿暴力和死亡的現(xiàn)實(shí)生活中”表現(xiàn)出來(lái)的勇氣而獲得1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)原因是：“因?yàn)樗ㄓ跀⑹滤囆g(shù)，突出地表現(xiàn)在他的近著《老人與海》中，同時(shí)也由于他在當(dāng)代風(fēng)格中所發(fā)揮的.影響。”這一稱贊，對(duì)于海明威來(lái)說(shuō)是當(dāng)之無(wú)愧的。可想而知，海明威為世界文學(xué)開(kāi)啟了一扇光輝的大門(mén)。
故事的老人拎著一條馬林魚(yú)的骨架回來(lái)，他不是最后的勝利者，但他依然贏得了所有人的尊重。他雖然失敗，卻仍然戰(zhàn)勝了自己。他是一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)被打敗的勇士，是一個(gè)真正的超越了自我的人。我在他的面前，顯得多么渺小，我從來(lái)沒(méi)有挑戰(zhàn)過(guò)我的極限，遇事都只會(huì)求助他人或是逃避。其實(shí)人是有自己的極限的，是可以挑戰(zhàn)自我的。不論圣地亞哥失敗或者勝利，他都是挑戰(zhàn)過(guò)自己極限的第一人，是永遠(yuǎn)站在大海中一艘小小的船上即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的人。
人是有上進(jìn)心的，我相信任何人都會(huì)因此改變自己。我們要走的路就是一片汪洋大海，無(wú)數(shù)次的抉擇，無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)都讓我們對(duì)自己有更清醒的認(rèn)知。這就是我讀這本書(shū)所收獲的，我在讀完這本書(shū)后，也才認(rèn)清自己，原來(lái)我在圣地亞哥面前是這么渺小，我也要向他學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，挑戰(zhàn)自己的極限。
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