(精華)賣火柴的小女孩讀后感
當(dāng)品味完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編精心整理的賣火柴的小女孩讀后感,希望能夠幫助到大家。
賣火柴的小女孩讀后感1
自從我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章,我不僅深深地沉思起來……
除夕是多長人都盼望已久的日子,家家都快快樂樂的過著新年,而小女孩呢?只能赤著腳在大街上賣火柴,那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞;我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音,那凄慘的聲音如同利劍穿心,讓我為她感到傷心。
天越來越黑,也越來越冷,她不敢回家因為她沒賣掉一根火柴,沒掙到一分錢,爸爸會打她的。她只能在外面受凍。挨餓,多么可憐的小女孩,擦然一根火柴,也要經(jīng)過一番激烈的思想斗爭。后來我想她肯定是冷極了,才擦燃了一根火柴溫和溫和自己的小手!你的快樂和幸福只能在幻想中得到。所以,最后你只能跟著奶奶“在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有嚴(yán)寒,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了!
與小女孩相比我是多么幸福!我可以在教室里讀書。寫字;也可以和同學(xué)們盡情的玩耍;也可以得到父母的關(guān)愛。每當(dāng)過年的時候,我和親人團(tuán)聚在一起吃年夜飯的時候,放煙花的`時候,都會想起小女孩在大年夜凍死的那一刻,我的眼淚會不由自主地奪眶而出。我多么希望小女孩能來到我身邊,和我一起玩耍,一起寫字,一起茁壯成長!
想著想著……我忽然看到小女孩和她奶奶在大年夜的晚上吃著可口的晚餐,過著舒暢的新年……
賣火柴的小女孩讀后感2
今天,我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話。
《賣火柴的的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜里,一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的事。揭露了現(xiàn)在社會的黑暗,表達(dá)了作者對窮苦人民遭遇的深切同情與黑暗社會的`憎恨。讀了這篇童話,我深有感受。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時,心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。在這不平等的黑暗社會中,小女孩看見的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹,這一切對小女孩來說都只能是幻想,根本就無法實現(xiàn)。她也只能得到凍死街頭的悲慘命運(yùn)。
比起小女孩,我們可幸福多了,從小到大,吃飽睡暖,爸爸媽媽疼愛著我;在學(xué)校老師、同學(xué)關(guān)心我。生活是多么的美好。
如果小女孩生長在新中國,那該多好啊,他一定能像我們一樣,背著書包去上學(xué)坐在教室和老師同學(xué)一起學(xué)習(xí),
讀賣火柴的小女孩后感
今天,我讀了《賣火柴的小姑娘》,故事講的是丹麥的一個除夕之夜,也是這樣的雪花紛飛,也是這樣的北風(fēng)呼嘯。一個貧窮的小姑娘赤腳走在白雪皚皚的街上,正賣著火柴?墒牵藗兌荚诳鞓返貞c祝除夕,誰會來買她的火柴呢?她又冷又餓,手指凍得像胡蘿卜似的。為了得到一點兒溫暖,她先后劃亮了三根火柴,仿佛看到了暖和的火爐、美味的晚餐和漂亮的圣誕樹。然而,隨著火的熄滅,她所看到的一切美好事物都消失了,取而代之的,是一堵冰冷的墻。最后,小姑娘劃亮了所有的火柴。她看到了她死去的祖母。祖母帶著她,飛向了天堂,飛向了上帝,飛向了沒有恐懼,沒有寒冷,沒有饑餓的地方。這是一個多么凄美的故事啊!
賣火柴的小姑娘,你要是生活在我們這個時代,該多好。
賣火柴的小女孩讀后感3
在一個下著雪的冬天,有一個小女孩在雪地里走來走去,她手里拿著一些火柴。小女孩嘴里喊著:“誰要我的火柴,誰要我的火柴。”她走到馬路上,突然,一輛馬車迎面沖過來了,這下可把小女孩嚇壞了。馬車走了,小女孩跑得太快太急了,把鞋子掉了,她剛要撿起鞋子,忽然,一個小男孩看見路中間的鞋子,就說:“這鞋子真大呀!將來可以給我的孩子當(dāng)搖籃呀!”說完小男孩就撿起來跑了。這下小女孩可急了,那是我唯一的一雙鞋呀,她就追了上去?墒牵∨⒂掷塾逐I又渴,那個小男孩早已經(jīng)找不見了,小女孩靠到樹邊大口大口的喘氣,她每走一步就就像尖尖的刺扎在她的腳上。
小女孩來到一間破爛的屋子角邊坐下來,想起以前的快樂時光。她擦亮一個根火柴,在她前邊出現(xiàn)了一個大火爐,那跟以前家里的火爐一樣,她剛要暖和暖和,可是,火爐沒了,原來火柴熄滅了。
小女孩又擦亮了第二根火柴,這一次,小女孩看見一張桌子上擺滿了豐盛的美餐,桌子上有雞蛋、水果、還有香噴噴的烤鵝,小女孩剛碰到烤鵝火柴又熄滅了。
小女孩又擦亮了第三根火柴,她看見了一棵漂亮的圣誕樹,這個圣誕樹比以前她見過的圣誕樹都漂亮,可火柴熄滅了,圣誕樹并沒有消失。
小女孩又擦亮了第四根火柴,她看見了她去世的奶奶,為了留住奶奶小女孩把所有的火柴都擦亮了,她對奶奶說:“火柴一滅你就會消失的!毙∨⒏杏X奶奶真的'來到了她的身邊。
第二天,人們發(fā)現(xiàn)了死去的小女孩,嘴邊還帶著一絲微笑,誰知道小女孩正做著美夢呢。
我覺得小女孩很可憐,冬天下著大雪,為了生活一個人在大街上賣火柴。我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活。
我的愿望,希望有人買他的火柴。
賣火柴的小女孩讀后感4
就在昨天,我讀了媽媽為我買的《格林童話》。其中《賣火柴的小女孩》的故事深深的觸動了我。并時刻提醒我,我是多么的幸福。故事說的是一個賣火柴的小女孩在除夕之夜賣火柴的悲慘故事。天氣冷的可怕,鵝毛般的大雪,這個可憐的小女孩卻赤著腳在雪里無力的叫喊著:“賣火柴嘍,賣火柴嘍,誰要買火柴……”當(dāng)讀到她的手里握著幾根光禿禿的火柴,在寒冷的雪地里抽噎著。我的眼睛開始濕潤了。和她相比我們的童年又是多么的豐富多彩。最后小女孩一根根的劃著火柴,她幻想到了她親愛的媽媽和最疼她的祖母,還有她們在一起吃烤鵝的時候。我的眼淚這里已經(jīng)流了出來。這是多么簡單的要求,她只是想和家人在一起歡笑幸福溫暖的生活著。想想我們自己,全都是溫室里培育的花朵,有豐衣足食,無憂無慮的日子。當(dāng)最后看到小女孩就這樣在寒冷的夜晚,緊握著一把燃燒過了的火柴棒永遠(yuǎn)的離開的時候。我合上了故事書,抱住了經(jīng)過我身邊正在拖地的.媽媽,哭了。這個故事讓我知道了什么是幸福的生活。在這個世界上,有很多我這樣生活在生活在幸福而快樂家庭里的孩子。爸爸媽媽疼愛著,爺爺媽媽寵愛著。還有老師的教導(dǎo)和同學(xué)之間無間的友誼。我們是幸福的,這樣幸福的生活我們更要好好學(xué)習(xí),天天向上。學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)本領(lǐng),用優(yōu)異的成績來報答父母老師對我們的關(guān)愛。
賣火柴的小女孩讀后感5
在今年暑假里,我一口氣把《安徒生童話》這本書給看完了。其中《賣火柴的小女孩》這篇童話故事使我非常難過,同時也讓我感動。
故事主要講了一個圣誕夜,有一個小女孩在路上賣火柴。一天下來,一根火柴都沒有賣出去,她身上一個銅板也沒有,因此她不敢回家,怕被酒鬼爸爸打。小女孩躲在墻角,先狠了狠心點燃了一根火柴,兩根,三根,四根,最后點燃了全部的火柴。第一次見到了火爐,第二次是一只烤雞,第三次見到了一棵美麗的圣誕樹,最后是見到了她最想見的奶奶。奶奶見自己的孫女可憐,就把她帶到了天國,看到她和最愛的奶奶在一起很想流眼淚,又替她高興,這真的太感人了!
聽媽媽說這本書里的故事發(fā)生在西方,西方的圣誕節(jié)就是我們國家的年三十。如今的我們,過年的時候每個小朋友都和全家人一起,坐在餐桌上享用父母做的美味佳肴。唯獨她一個小孩在街上賣火柴,又寒冷又挨餓。而且每次做事有一點點不成功,爸爸媽媽總會第一時間來幫助鼓勵我。但這個小女孩就因為賣不掉火柴,賺不到銅板,回去就會被酒鬼爸爸打。想到她的'悲慘境地,我就覺得好難過!
我認(rèn)為小女孩的爸爸不應(yīng)該因小女孩賺不到銅板就去打小女孩,因為她已經(jīng)是很努力地去賣火柴了,如果放在現(xiàn)在還什么都不會做呢。小女孩又冷又餓,做爸爸的應(yīng)該讓孩子回來吃飽取暖,第二天再繼續(xù)去賣火柴。
我們的童年真美好!再想想那悲慘的賣火柴的小女孩,我們一定要珍惜我們美好的童年!
賣火柴的小女孩讀后感6
周末,我翻開《賣火柴的小女孩》這本書,隨著動人的故事情節(jié),我慢慢地感動起來……
圣誕節(jié)的前夕,一個家境貧寒,母親生病在床的小女孩被迫到街上去賣火柴。她很久都沒有賣出一根火柴,她的臉已被凍得通紅,手腳幾乎被凍僵了。她忍不住劃了幾根火柴取暖,可火柴在寒風(fēng)的打擊下都漸漸熄滅了。就這樣,這個可憐的小女孩被凍死在了墻角……
看完這個故事,我的眼睛濕潤了,眼淚像斷了線的珍珠不停地往下落。她還那么小,本應(yīng)該在媽媽的懷抱中撒嬌,享受快樂的童年,可是她卻要早早地承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。那本是西方一年當(dāng)中最重要的節(jié)日,就像中國的春節(jié),可這個不幸的小女孩卻要到街上去賣火柴,為的是能掙一點錢,好給媽媽吃一頓好飯,可是她沒有如愿,一根火柴也沒賣出去,她不愿讓媽媽失望,一直堅持,直到被無情的冰雪奪走了生命。
看完這篇文章,再想想自己,我感到自己是多么的幸福。我有一個溫暖舒適的家,家里的人都很愛我。爸爸媽媽都十分關(guān)心我,這讓我有點兒自我,覺得父母的愛是理所當(dāng)然的`,于是我并沒有想到要好好珍惜,甚至有時把媽媽的關(guān)心看得無所謂。
有一次,媽媽學(xué)了一樣新的菜,特意做給我吃。由于是第一次,媽媽有點著急,手忙腳亂,沒有做成功。當(dāng)我吃到這盤菜時,不由得皺起眉頭,大發(fā)脾氣:“這道菜怎么這么難吃呀,我討厭吃這道菜!爆F(xiàn)在想起,比起賣火柴的小女孩,我真是太不懂事了。
跟賣火柴的小女孩相比,我是多么地幸福。∥乙煤谜湎н@美好的生活環(huán)境,珍惜身邊親人的點點滴滴的愛,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),用實際行動去報答他們。
賣火柴的小女孩讀后感7
小的時候,爸爸天天講故事給我聽。讓我印象最深的是《賣火柴的小女孩》。這是丹麥著名童話作家安徒生寫的。故事講述了一個小女孩他的爸爸總是喝酒還動不動打她,她只靠賣火柴為生。
我仿佛看到一個光著小腳丫,又冷又餓的小女孩,在大雪紛飛的夜晚去賣火柴?墒钦l都沒買她的'火柴,也沒有給她一分錢。只有那只手舉著火柴在微風(fēng)中顫抖著。她用幾乎凍僵的小手點燃了一根火柴。
我仿佛聽到小女孩在幻覺中向唯一疼愛她的奶奶哀傷地呼喚,那聲音簡直就像一把刀刺在我心里。失去親人是多么難過啊,簡直無法用語言來形容。那個社會給她帶來的是傷心、寒冷和黑暗。我的心在默默祈禱:“慈愛的奶奶,請你把她帶走吧!我不想看到她這樣生活著!”
可是,我天真的愿望不會實現(xiàn)。第二天——一個寒冷的早晨,這個小姑娘死了,在舊年的除夕夜凍死的。讀到這兒,我的心就像被鉗子鉗住了一樣難受。小女孩死時,嘴上帶著微笑。開始我還責(zé)怪安徒生為什么寫帶著微笑的死。后來,我漸漸明白了這樣更寫出了小女孩凄慘的命運(yùn)。再看看我們,個個是獨生子女,每天過著衣來伸手飯來張口的生活......
忽然一陣爆竹聲,打亂了我的思緒,我仿佛看到了一個拿著火柴的小女孩向我們投來羨慕的目光。
賣火柴的小女孩讀后感8
這片文章記敘了一個賣火柴的小孩,在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。雖然很天冷,還下起了茫茫大雪,有個小女孩在地上坐著,她不停的求著別人,來買幾盒她的火柴。她點燃了火柴,幻想著她和祖母幸福的時刻,她,開始有幻想了,她竟然能看見死去的奶奶,能聽見奶奶對她說的話語,可憐的她,差亮了剩下所有的火材,最后凍死街頭。
讀到這里我感到很幸福:我和她差別太大了。她的爸爸媽媽的不陪她玩,也總是不理她,從來不和她在一起,還要她一個人下雪天一個人去外面賣火材!
而我,有美麗的.裝扮,有好的學(xué)習(xí)環(huán)境、每天的有媽媽爸爸陪我、有節(jié)日禮物、生日大禮,有幸福、美麗、完整、溫暖的家庭、有零花錢買自己喜歡的東西。過得是無憂無慮的日子!
看完文章,我更是覺得賣火柴的小女孩很可憐:因為嚴(yán)厲的父親要是知道小女孩沒賣掉一根火柴,沒有賺到一個銅板,就會不讓她回家?蓱z的她,只得在大街上,屋檐下孤伶伶地坐著、等著,等著有人去買她的火柴?吹叫∨⒌母赣H,再想一想我的父母,他們每天都在辛苦地操勞著,他們早出晚歸的工作,掙錢來養(yǎng)家,供我們讀書。但是,父母依舊任勞任怨,絕對不會不讓我們回家,晚回家還會讓他們感到擔(dān)心,甚至滿世界的找我。記得有一次放學(xué),天突然烏云密布,下起了大雨。我沒帶傘,突然,茫茫雨霧中,出現(xiàn)了一個熟悉的身影——是爺爺。爺爺送傘來接我了。一路上,爺爺問東問西。我對爺爺?shù)脑挷⒉辉谝,反而對大人們的“啰嗦”很不耐煩。其實我更本不知道:爺爺不是“啰嗦”,而是在關(guān)心我!現(xiàn)在我才知道家長們做的,都是為我著想啊。從此,我再也不會覺得家長“啰嗦”了,我以后一定會聽家長的話、珍惜現(xiàn)在的美好生活的!
賣火柴的小女孩讀后感9
我們此刻的生活是多么的幸福,但在丹麥作家安徒生筆下的賣火柴小女孩,她的命運(yùn)是多么的.悲慘。
那是在一年的最終一天,一個小女孩在街上走著,口袋里裝了火柴,手中還有一大把。天下著雪,小女孩的火柴一根也沒賣出去,忽然,一輛馬車飛奔過來,小女孩嚇得連鞋地跑掉了,一只找不到了,另一只則被一個小男孩拿走了。小女孩腳凍得通紅,靠在一面墻上,過了一會,小女孩忍不住擦燃了一根火柴,從火光中看到了一個大火爐,可暖和了,小女孩想讓腳也暖和一樣,可在這時火柴滅了。小女孩在雪中凍得直發(fā)抖,小女孩又擦燃了一根火柴,從火光中看到一支烤鵝,背上插著刀,當(dāng)小女孩想去吃的時候,火柴又滅了,過了一會小女孩擦燃了一支火柴,在火光中看到了一棵圣誕樹,圣誕樹上掛滿了一個個小禮物,火柴又滅了。天空中劃過一道流星,她小時候聽奶奶說過,只要流星劃過,就會有一人要死去,小女孩在不知不覺中,想起了自我的奶奶,于是她又擦燃了一根火柴,果然在火光中看到了自我的奶奶,火柴快滅了,小女孩趕緊又擦燃一大堆火柴,她祈求奶奶將她帶走,帶到那沒有痛苦、沒有饑餓,僅有幸福的地方去。
第二天,小女孩靠在一面墻上死去了,這本書告訴我們小女孩那時的悲慘命運(yùn),但我們此刻是多么的幸福,我們卻不懂得珍惜,有些人甚至身在福中不知福,一天到晚想要那個想要這個,可就沒說自我幸福,再看看賣火柴的小女孩,她那時沒說過一次苦,可此刻一些孩子,為家做一些事就說累,你說是不是生在福中不知福?
賣火柴的小女孩讀后感10
暑假里,我看了好多書,其中讓我印象最深的是那本《安徒生童話》。里面的那篇《賣火柴的小女孩》,讓我看了最有感觸。
在那個風(fēng)雪交加的除夕夜,小女孩因為一根火柴都沒有賣掉,為了不受到繼父的毒打,不敢回家。她站在凜冽的寒風(fēng)中賣火柴,整個城市就像漫天飛舞的雪花一樣,冷酷無情,沒有一個人憐憫她。她又冷又餓昏昏沉沉,心里思念著奶奶,想著奶奶對自己的愛,對自己的好,是那么的溫暖,那么的刻骨銘心。
她靠在墻邊,一次又一次地點燃火柴,她的小手已經(jīng)被凍破,紅紅的小臉都凍僵了,她幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶。”看到這里,我的心里像刀割一樣難受,然而小女孩的生活卻只有寒冷和饑餓,最折磨她的.是無盡的孤獨。她是多么渴望自己能像別的孩子那樣,哪怕只是躲到屋子里痛痛快快地吃頓飽飯!
而我呢?冬天,住在有暖氣的房子里,屋里暖烘烘的,媽媽還會為我做各種我愛吃的飯菜;在學(xué)校里,有老師孜孜不倦的教誨,有同學(xué)們朝夕相處的陪伴,我們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!
讀了《賣火柴的小女孩》,我感到我的生活是多么幸福,F(xiàn)在,我要和我的小伙伴們努力學(xué)習(xí),長大了把祖國建設(shè)得更加美好。因為只有國家強(qiáng)大了,我們才能過上更好的生活,許多小朋友才能避免小女孩一樣的悲劇重演。
賣火柴的小女孩讀后感11
“唉,多可憐的小女孩!”我合上了語文書,眼前仿佛有個小女孩就站在我眼前。
一個鵝毛大雪的夜晚,一個小女孩在大街上賣火柴,可人們都在準(zhǔn)備圣誕節(jié)食品和禮物,沒人理她。中午了,她一根火柴都沒賣出去,接著,她又看到人家幸福的情景,回想起了自己的家人,可小女孩沒泄氣,一直向前走,她那金黃的頭發(fā)那么美麗,可人們都沒有注意到她。這時一輛馬車飛奔而過,拖鞋不見了……等所有人回家后,只有她一個人。她又冷又餓,只好點燃一根火柴,幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前,正當(dāng)她準(zhǔn)備靠過去時,火柴滅了,溫暖的感覺不見了,消失了。而我,還從未嘗到過挨凍的'滋味兒。冬天我都穿羽絨服,而小女孩穿的呢?簡直是天壤之別!她只穿了幾件破破爛爛的衣服,而且那時還下著鵝毛大雪。
女孩餓極了,此時,她多想吃點兒東西,突然,她仿佛看見桌上的燒雞從上面跳下來,一搖一擺地向小女孩走去,面包像士兵一樣的,整整齊齊地向她走去……直到最后,她擦亮了一整把火柴,并在明晃晃地火焰中看到了奶奶,奶奶牽著她向沒有寒冷,沒有饑餓,沒有痛苦的地方去了。
比起小女孩,我們是多么幸福,從小到大,我們都是衣來伸手,飯來張口,都是家里的小公主、小皇帝。在家里有媽媽和外婆的疼愛;在學(xué)校,有老師和同學(xué)的陪伴,生活美好!
如果小女孩生在中國,她一定也和我們一樣,過著幸福的生活;如果小女孩生在中國,圣誕節(jié)過得不會像在她的國家那樣苦,在中國可以和家人一起買禮物,穿上新衣服;如果小女孩生在中國,她會有一種自豪感;如果……
想著想著,我眼前仿佛浮現(xiàn)出小女孩和家人吃飯的樣子……
賣火柴的小女孩讀后感12
為什么我和小女孩同齡,生活的環(huán)境卻不同呢?這是因為她在資本主義社會制度下生活,而我在社會主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情,我們這里充滿了溫暖和愛意。
前幾天,我讀了讀《賣火柴的小女孩》這篇。小女孩在大年夜里賣火柴的情景,深深地刻在我的腦海里。
“賣火柴,賣火柴,誰要火柴!”小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣,也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴?那是因為她家里實在是太窮了?纯葱∨,想想我自己,真是一個生活在地獄,一個生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風(fēng)中賣火柴,而我呢?在大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜, 姐姐在一旁催促著我試穿新衣,全家里演奏著和睦幸福的樂曲。
墻角里,小女孩一次次地擦燃火柴,幻想著“溫暖的`火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶!边@對于可憐的小女孩,這些只是幻想而已,但這說明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨。 她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣,擁有自己應(yīng)該擁有的一切!可是,這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。而我呢?冬天,坐在暖烘烘的火爐邊烤火,媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜;夏天,每天放學(xué)寫完作業(yè),便和同院的小朋友盡情地玩耍,歡樂的笑聲傳出大院……
為什么我和小女孩同齡,生活的環(huán)境卻不同呢?這是因為她在資本主義社會制度下生活,而我在社會主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情,我們這里充滿了溫暖和愛意?墒,我有時卻不能很好地用功學(xué)習(xí),這真是生在福中,不知福!今后,我一定要抓緊時間努力學(xué)好文化知識,不要辜負(fù)我們的祖國,不辜負(fù)我們的社會,為將來把我們的國際建設(shè)得更加美好而努力奮斗!
賣火柴的小女孩讀后感13
讀完了這篇文章,我的心里充滿了幸福之感。在這個世界上,有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子,我們有父母的疼愛,有老師的教導(dǎo),有同學(xué)的關(guān)心,還有一個溫暖的“被窩”在時刻溫暖著我們,使我們不感寒冷,無憂無愁?墒,在快樂的日子里,我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們,他們沒有一個溫暖的被窩,生活在冰冷的世界。我們是幸福的,我們要珍惜這幸?鞓返.童年,好地學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)本領(lǐng),去圓我們五彩繽紛的夢。小女孩和我們是同齡人,我們就能在陽光下茁壯成長,而小女孩卻要在大年夜凍死,為什么我們都是十二歲的輕少年,一個就過著幸福的生活,一個就過著悲慘的生活?這就是資本主義社會和社會主義社會的區(qū)別。
如果社會主義社會是天堂,那資本主義社會就是地獄。資本主義社會就像一個惡魔,它不但殺害了小女孩,也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的,可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會!所以我現(xiàn)在不但不喜歡它,反倒更憎恨它!讀了這篇童話后,我覺得我們這個社會主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個大家庭。在這里,她的生活中再也不會有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨了只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。讀了這篇文章我深深的感受到在社會主義大家庭里生活是多么幸福,我一定要珍惜她所給我的一切,并努力學(xué)習(xí)為她增光添彩。
賣火柴的小女孩讀后感14
這篇課文講述了大年夜的街頭又黑又冷的晚上,一個乖巧、美麗的賣火柴的小女孩,在饑餓、寒冷、孤獨中五次擦燃了火柴,在火光中看到不同的幻象,最后在幻象中微笑著東死在街頭的故事。
作者安徒生的寫作背景是當(dāng)時有一個朋友要求他為一副拿著一大把火柴的小女孩寫一篇童話,使安徒生想起了自己母親幼年的苦難,他的母親幼年討飯,安徒生說:“媽媽告訴他,她沒有辦法討到任何東西的時候,她就在橋底下坐下來,感到餓極了,就用手沾了幾滴水滴到嘴里來充饑,安徒生就是懷著這種感情創(chuàng)造出了這篇童話。
這篇童話的作者運(yùn)用了與現(xiàn)實對比的表現(xiàn)手法,深深揭露了資本主義社會的黑暗,表達(dá)了作者對小女孩的不幸遭遇深表同情,看到大火爐,是因為小女孩十分寒冷,渴望溫暖看到烤鵝因為小女孩十分饑餓,渴望得到食物?吹绞フQ樹是因為小女孩十分孤獨,渴望得到快樂?吹侥棠,是因為小女孩十分痛苦,渴望得到幸福和疼愛。正是因為這些合理的幻想與殘酷現(xiàn)實的對比,才使人們對這個小女孩更加可憐。
文章的首段點明了這是大年夜,對我們來說這是一個快樂幸福的節(jié)日,可對小女孩來說她還要到街上去賣火柴,她出門的時候只穿有一雙拖鞋,還是她媽媽的,說明了小女孩根本就沒有鞋,反映了社會的黑暗。
美麗的幻象,殘酷的.現(xiàn)實。小女孩悲慘的命運(yùn)深深的牽動人心,美麗得小姑娘竟凍死街頭無人問津,當(dāng)時社會多么冷漠,而我們生活在一個愛的國度里,當(dāng)災(zāi)難降臨時人們都會伸出援助之手,同舟共濟(jì),共渡難關(guān),讓我們真心著幸福的生活,讓我們也伸出援助之手,幫助每一個需要的人。
賣火柴的小女孩讀后感15
×完了賣火柴的小女孩這篇童話后,我的心里充滿了幸福之感。在這個世界上,有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子,我們有父母的疼愛,有老師的教導(dǎo),有同學(xué)的關(guān)心,還有一個溫暖的“被窩”在時刻溫暖著我們,使我們不感寒冷,無憂無愁?墒牵诳鞓返娜兆永,我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們,他們沒有一個溫暖的被窩,生活在冰冷的世界。我們是幸福的,我們要珍惜這幸?鞓返耐,好好地學(xué)習(xí)知識,(duxie.net)學(xué)習(xí)本領(lǐng),去圓我們五彩繽紛的夢。
小女孩和我們是同齡人,我們就能在陽光下茁壯成長,而小女孩卻要在大年夜凍死,為什么我們都是十二歲的輕少年,一個就過著幸福的`生活,一個就過著悲慘的生活?這就是資本主義社會和社會主義社會的區(qū)別。如果社會主義社會是天堂,那資本主義社會就是地獄。資本主義社會就像一個惡魔,它不但殺害了小女孩,也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的,可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會!所以我現(xiàn)在不但不喜歡它,反倒更憎恨它!
×了這篇童話后,我覺得我們這個社會主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個大家庭。在這里,她的生活中再也不會有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨了只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。
×了這篇文章我深深的感受到在社會主義大家庭里生活是多么幸福,我一定要珍惜她所給我的一切,并努力學(xué)習(xí)為她增光添彩。
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