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（精華）《青銅葵花》讀后感15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編精心整理的《青銅葵花》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《青銅葵花》讀后感1
在當(dāng)今社會(huì)中，人們只喜歡幸福和快樂，經(jīng)受不了風(fēng)雨和苦難，俗話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！倍肚嚆~葵花》恰恰讓我們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，第一眼看，便知道與其它的書與眾不同。
《青銅葵花》講的是一個(gè)名叫葵花的女孩跟隨爸爸來到了鄉(xiāng)下生活。天真善良的葵花，認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說話，卻又善良的男孩兒青銅。兩個(gè)開朗的孩子，很快就打成了一片。可造化弄人，葵花的爸爸不幸溺水而亡，葵花從此變成了孤兒，貧窮善良的青銅一家收養(yǎng)了葵花，他們對(duì)待葵花，就像對(duì)自己的親女兒一樣。就這樣一家人度過了艱苦而又快樂的.日子：青銅為了維持生計(jì)，獨(dú)自去賣盧花葉鞋，把鼻子凍得通紅;奶奶為了讓葵花上學(xué)賣掉了所有嫁妝;葵花為了奶奶，獨(dú)自一人去江南撿銀杏葉，可沒能挽回奶奶的生命……
在這本書里，我收獲了很多。我們?cè)谏钪幸惨袂嚆~和葵花一樣勇于正視現(xiàn)實(shí)，承受痛苦。凡是歡樂與痛苦不可兼得的人，亦不能體會(huì)到人生的價(jià)值與離開人世的甜蜜。
在大自然中，哪一件事物不是經(jīng)歷了磨難才獲得快樂的?蝴蝶又何嘗不是經(jīng)過一次又一次蛻變才成蝴蝶的?一塊石頭，在一道道打磨與工序下，終于成為了一顆璀璨奪目的鉆石。
在生活中有多少人認(rèn)識(shí)到了痛苦的價(jià)值?又有多少人因?yàn)榇煺鄱劝l(fā)了輕生的念頭?有一則報(bào)道說，一名學(xué)生因?yàn)樽鳂I(yè)沒有寫完，被老師批評(píng)了，這名學(xué)生便因此輕生了，這說明了什么?說明了現(xiàn)在的孩子經(jīng)受不住苦難與挫折，只接受幸福與快樂，而我們就像溫室里的花朵，一旦風(fēng)雨來臨，我們又能否經(jīng)受住呢?沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的，正如葵花的人生一樣，充滿坎坷。只有經(jīng)歷過挫折與苦難才能獲得真正的快樂，而人生中的每一次挫折都有它存在的意義與價(jià)值。
我放下書，仿佛又看見了青銅與葵花手拉手漫步在蘆葦叢中的情景，他們?cè)?jīng)一起哭，一起笑……
《青銅葵花》讀后感2
這個(gè)暑假我讀了一本書《青銅葵花》。它是由國際安徒生獲得者曹文軒于xxxx年誠意寫成。文章講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此遙望蘆葦?shù)谋M頭，遙望女孩葵花所在的'地方。
通讀全文，心頭總會(huì)彌漫著感動(dòng)與淡淡的憂傷，每當(dāng)讀到青銅為了多攢一些錢，連自己腳上的蘆花鞋也賣了，赤腳走在冰天雪地里；每當(dāng)讀到葵花，為了給家里省錢，放棄了千載難逢的照相機(jī)會(huì)；每當(dāng)讀到兄妹倆一起去看表演，因?yàn)閭�(gè)子矮，青銅讓葵花騎在他身上看時(shí)，總有兩行冰涼的淚珠從我的腮邊滾落。那是一種無私的情意，將世間美好、人間大愛躍然紙上。
讀完這本書，青銅和葵花的聽話懂事、心系他人，無疑給我們這些城市孩子敲響了警鐘。我們現(xiàn)在衣食無憂，卻還是抱怨生活的不滿，而生活在大麥地的人們呢？他們經(jīng)歷了水災(zāi)、火災(zāi)、蝗災(zāi)，感受過寒冷、饑餓、痛苦，但他們并沒有因此退縮，反而樂觀地面對(duì)，這也許就是大麥地與眾不同的精神吧！
這本書的作者曹文軒曾說過：每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦。痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。這本書讓我收獲了很多。有無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，有樂觀向上的精神，但更多的是讓我認(rèn)識(shí)痛苦。正如羅曼羅蘭所說：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦、尊重痛苦，歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！
合上書，我仿佛又看到了青銅與葵花在一起歡笑，一起哭泣，一起長大的身影，我相信他們將伴我一生。
《青銅葵花》讀后感3
《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說，給我寂寞的寒假帶去了許多溫暖， 書中有兩個(gè)主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因?yàn)樾r(shí)候在經(jīng)歷了一場大火之后，便完全失去了說話的能力，變成了啞巴；葵花從小就沒有媽媽，可老天爺還覺得他不夠苦，在她7歲那年，因?yàn)橐粓鍪鹿�，她失去了與她相依為命的父親。
他們一個(gè)在農(nóng)村，一個(gè)在城市，一個(gè)是啞巴，一個(gè)沒有父母，他們的經(jīng)歷雖然不一樣，但命運(yùn)同樣的坎坷是無法改變的事實(shí)，也許正是這一點(diǎn)，使他們走在了一起，變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹，但感情卻勝過了親兄妹。
曹文軒曾在書中說過兩句話，一句是：“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才有可能是一個(gè)強(qiáng)者。”另一句是：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦，快樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”我認(rèn)為這兩句話是有聯(lián)系的`，其中都著重告訴了我們，曹文軒叔叔對(duì)痛苦的理解與看法，讓我體會(huì)到了它過去經(jīng)歷了多少痛苦的磨難事。從這兩句話中讓我感受到了舊時(shí)代的人們面對(duì)痛苦與困難越挫越勇的性格，而我們新時(shí)代的人遇到挫折只會(huì)自爆自棄，放棄生命。最近新聞里抱出一位
初一的女孩，因?yàn)榕c同學(xué)關(guān)系不和、與父母親發(fā)生爭執(zhí)之后，便放棄了生命，跳樓自殺。這是一個(gè)令人心痛的事實(shí)，人們替她與她的父母難過與惋惜。
剛讀這本書時(shí)，我就喜歡上了青銅和葵花，我希望我也能成為一個(gè)像他們一樣敢于正視痛苦，尊敬痛苦的人。
《青銅葵花》讀后感4
今天晚上，我又重新捧起那本曹文軒的名著《青銅葵花》細(xì)細(xì)地品味起來。我一口氣讀完了這本書，仿佛時(shí)間都停頓了。長這么大，還沒看過這么感人的書。
這本書主要講了城市女孩葵花跟隨爸爸來到鄉(xiāng)村，葵花的爸爸不幸落水淹死，她便被鄉(xiāng)村男孩青銅一家收養(yǎng)，和青銅以兄妹相稱。很快，葵花融入了這個(gè)家庭，他們一起玩耍，一起吃飯。窮人的孩子早當(dāng)家，青銅、葵花很懂事，他們也幫父母分擔(dān)了許多困難，自己從不與別人攀比，只想著怎么才能讓其他人過上舒服的`日子�？榱私o奶奶治病，獨(dú)自一人去江南撿銀杏，令人深深震憾之余，也被她的孝順勇敢能感動(dòng)了。這一家很窮但是卻十分幸福。一家人一起經(jīng)歷洪災(zāi)、蝗災(zāi)……可這些都不能讓這家人屈服。最終，命運(yùn)拆散了這幸福的一家，把葵花召回了屬于她的世界，城市。從此，男孩青銅每天坐在草堆上，遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
讀完這本書，我的內(nèi)心被震憾了。青銅一家不屈不撓，不向任何困難低頭，一家人過著勉勉強(qiáng)強(qiáng)吃飽飯的生活�？伤麄儏s十分幸福。我很喜歡作者曹文軒寫的一句話：“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)，才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”是啊，我們這些“小皇帝”“小公主”從小衣來伸手，飯來張口，怎能明白這種痛苦呢？一個(gè)具有不屈不撓、勇于戰(zhàn)勝困難這種精神的人，那他終將會(huì)是一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
作品寫苦難，大苦難，將苦難寫到深刻之處，作品寫美，大美，將美寫到極致，作品寫愛，至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。我向大家推薦這本書，《青銅葵花》，體會(huì)上個(gè)時(shí)代人的困苦。
《青銅葵花》讀后感5
孝心是什么？很多人會(huì)回答：“就是好好孝敬父母唄！”可看了《青銅葵花》這本書后，我對(duì)孝心又有了不同的看法。
書中有一處情節(jié)讓我特別感動(dòng)。小小年紀(jì)的葵花為了給奶奶治病，竟獨(dú)自一人前往偌大的江南拾銀杏。雖然拾來的銀杏賣不了多少錢，但是她的孝心難道不令人感動(dòng)嗎？
我不禁想到了一個(gè)有孝心的大學(xué)生，他叫于統(tǒng)帥。在他還未出生的時(shí)候，他的母親就患有嚴(yán)重的.強(qiáng)直性脊柱炎，父親也得了腰間盤突出和關(guān)節(jié)炎。為了生活，父親只好忍著病痛在外打工。從于統(tǒng)帥兩歲起，他就幫母親拿東西、倒開水。六歲時(shí)，他就頂起了家庭的重?fù)?dān)，做飯、種田、洗衣服……好多大人干的活兒他都會(huì)干。有時(shí)候，他也會(huì)調(diào)皮。每當(dāng)看見母親生氣要打他時(shí)，他總不躲開，因?yàn)樗ε履赣H撲空后會(huì)摔倒，讓病情惡化。每天他都會(huì)一大早起床，燒好早飯，給母親穿好衣服，把她扶到床上后再去上學(xué)。就算是這樣，他還是不放心，總會(huì)從學(xué)校趕回來看她，一天要回去好幾次。但因?yàn)橹委煾簧�，他母親的身體狀況還是越來越差，他就每天晚自習(xí)后幫母親按摩一小時(shí)，讓母親盡快康復(fù)。后來，他以優(yōu)異的成績考入中國石油大學(xué)青島校區(qū)。拿到錄取通知書，他雖然興高采烈，但也有些焦慮。如果他一個(gè)人去青島上學(xué)，母親怎么辦？再三考慮，他決定背著母親前往青島。他的這份孝心多令人感動(dòng)��！
在生活中，不僅僅是于統(tǒng)帥，還有很多默默無聞的人們，深愛著他們的家人，用端茶、掃地這樣平常的方式表達(dá)著他們的孝心。雖然這些方法很普通，微不足道，但是這種愛是最真摯、最無價(jià)、最美麗的。
孝心是什么？可能是你為家人們送上的一杯茶水，可能是你給他們的一件禮物……不管它是什么，多大多小，我們都應(yīng)該愛著我們的家人。這樣之后，世界才會(huì)變得更美好！
《青銅葵花》讀后感6
青銅，葵花，這兩個(gè)土里土氣的名字背后隱藏著怎樣一個(gè)充滿溫情的故事呢？帶著這樣的疑問，我走進(jìn)了《青銅葵花》的故事。
名叫葵花的女孩，沒有母親的她跟著爸爸從城市來到了與大麥地一河之隔的地方。爸爸在干校勞動(dòng)。每天，葵花只有在睡覺時(shí)，才能依偎在爸爸身旁，聽爸爸講故事，在爸爸的汗味中入睡。見不到爸爸的時(shí)候，她喜歡站在湖邊，將孤獨(dú)用無聲的語音傾吐給河對(duì)岸的大麥地。
雖然，作為00后的我無法走進(jìn)葵花的內(nèi)心，無法真正體驗(yàn)她的那份孤獨(dú)是那種一只鳥擁有萬里天空而卻看不見另外任何一只鳥的孤獨(dú)。但我真的想走進(jìn)故事去陪陪她！
屋漏偏逢連夜雨。不久，不幸的事再次降臨到了小葵花的身上。爸爸為了藝術(shù)，為了他癡迷的`葵花，獻(xiàn)出了生命�？ㄊチ宋ㄒ坏挠H人。在孤苦無依的情況下，葵花被干校的阿姨送到了大麥地。當(dāng)我讀到她在大槐樹下等著人家認(rèn)領(lǐng)時(shí)，我的眼淚奪眶而出。可憐的葵花，就像我奶奶說的舊社會(huì)里頭插稻草等待買家的小丫鬟！最后，青銅一家不顧家境貧寒認(rèn)養(yǎng)了葵花。于是，葵花成了青銅家族的一員。青銅家是大麥地最窮的人家，青銅在一場大火中失去了聲音，成了啞巴。盡管如此，一家人處處愛護(hù)著葵花，青銅像同胞哥哥一樣護(hù)衛(wèi)著葵花。他主動(dòng)放棄上學(xué)的機(jī)會(huì)，讓葵花有學(xué)上；他不顧危險(xiǎn)，在夜里捉來螢火蟲，做了十盞南瓜燈照亮窩棚，給妹妹寫作業(yè)；為了讓妹妹照上相片，他不顧天寒地凍去賣蘆花鞋。總之，哪怕再苦再累，哪怕舍棄生命，青銅也要讓妹妹感受到生命的溫暖。
然而，相聚的時(shí)間總是短暫的。很快，城里人來了，他們要把葵花帶走。青銅終于喊出了妹妹的名字：葵花！
讀完故事，我想了很多，孤獨(dú)的葵花有了青銅哥哥便不再孤獨(dú)了。以前的我也是孤獨(dú)的，現(xiàn)在我有一個(gè)弟弟了，雖然他比我小十一歲，還是一個(gè)兩歲的小毛伢，但他給我?guī)砹嗽S多快樂。我一定會(huì)像青銅愛護(hù)葵花一樣，呵護(hù)、疼愛我的小弟弟。
《青銅葵花》讀后感7
一條寬闊的大河，一片無邊無際的蘆葦，一盞明亮的南瓜花燈，青銅和葵花的故事就這樣在大麥地流傳著，感動(dòng)著一個(gè)又一個(gè)的讀者......
一天，爸爸媽媽決定送他們倆去上學(xué)。但是因?yàn)榧依锩娓F，只能送一個(gè)人去上學(xué)。因?yàn)榍嚆~是個(gè)啞巴，所以大家都同意讓葵花去上學(xué)。但葵花知道，哥哥遠(yuǎn)比她更想上學(xué)，所以她死活不愿意去。最后青銅提議，用抓鬮的'方式來決定誰去上學(xué)。青銅拿出了兩顆銀杏，一顆紅，一顆綠。青銅用手語比劃著說：“我把兩顆銀杏放到瓦罐里，摸到紅銀杏的人去上學(xué)�！钡谡娴淖ヴb時(shí)，青銅卻做了手腳，故意讓葵花摸到了紅銀杏，而甘愿自己不去上學(xué)。不僅如此，他還親自接送葵花上下學(xué)，讓那些路上的小痞子們沒有一個(gè)敢欺負(fù)她。單從這里，青銅對(duì)妹妹的關(guān)懷就可見一斑了。
人之所以區(qū)別于動(dòng)物，很重要的一個(gè)原因就是人類是講感情的。青銅對(duì)葵花的愛是無條件的，為了妹妹放棄了自己非常寶貴的學(xué)業(yè)，保護(hù)妹妹不受同學(xué)欺負(fù)，最令我感動(dòng)的是，書中寫到在葵花上學(xué)后，為了給她攢學(xué)費(fèi)，媽媽用青銅采來的蘆花編了十幾雙蘆花鞋，用幾根麻繩拴著，讓青銅扛著到街上去賣。在他把鞋賣完準(zhǔn)備回家時(shí)，有一位客人來了。當(dāng)他得知鞋已賣光時(shí)，便失望地走開了。青銅猶豫了一陣，把自己腳上的蘆花鞋脫下，向那位客人追去......
對(duì)于其他人來說，這點(diǎn)錢可能只是杯水車薪，可是對(duì)于哥哥青銅來說，這就是他的全部了，他毫無保留地全部給了妹妹。這不禁讓我聯(lián)想到自己，也被這樣深厚的親情溫柔地呵護(hù)著，爸爸媽媽十幾年如一日，不辭辛勞地教我做人、伴我成長，卻并不奢求什么回報(bào)，只是希望我能夠成為自己想成為的人。我也應(yīng)該像書中的葵花一樣，懂得感恩，珍惜這份彌足珍貴的親情。
《青銅葵花》讀后感8
合上這本書連續(xù)讀了三遍，我擦去了眼里的淚水，心情久久不能平靜。
美麗寧靜的村莊在過去的10年里，被火、風(fēng)、蝗蟲吞沒... ... 面對(duì)災(zāi)難重重的生活，善良淳樸的人們懷著希望和夢(mèng)想，昂首挺立。”生活是艱難的，但青銅家族沒有一個(gè)成員看起來悲傷。他們?cè)谝黄�，談笑風(fēng)生。我現(xiàn)在想的是今天，我渴望的是后天。馬車雖然壞了，但仍然很結(jié)實(shí); 雖然很慢，但是前面有擋風(fēng)玻璃。五個(gè)人中，無論老少，沒有一個(gè)不介意馬車的。在雨中，在雨中，在泥濘中，在崎嶇不平的地方，在陡峭的山坡上，他們會(huì)下車，用手搭在肩膀上，一路推著車”
嬌嬌向日葵城市成為啞巴鄉(xiāng)村男孩青銅火和失去雙親的機(jī)會(huì)，共同生活，有經(jīng)驗(yàn)的貧窮和苦難寫作，作為一個(gè)強(qiáng)壯的孩子共同成長。青銅哥一直沉默無微不至的照顧他的妹妹向日葵，幾乎投身于她：為了上學(xué)向日葵，青銅放棄了自己的留學(xué)夢(mèng)。為了拍攝一張照片向日葵的.照片，青銅，甚至賣一個(gè)寒冷的冬天脫下腳上的鞋子蘆薈;向日葵晚間緩解功課，孜孜不倦地每天銅牌給她抓螢火蟲照明;為了能夠看到馬戲團(tuán)向日葵，青銅挾帶著稚嫩的肩膀，她靜靜地站著兩小時(shí);使向日葵暈倒吃了肉，青銅捕鴨江之寒潛伏不動(dòng)......從一堆移動(dòng)一塊故事，更清晰一點(diǎn)向日葵的青銅圖像，一點(diǎn)點(diǎn)滿。
這本書我們就像一個(gè)照亮無盡黑暗的一盞明燈，就像中國打開這個(gè)神秘大門的一把鑰匙，教會(huì)我珍惜自己眼前的幸福社會(huì)生活，教會(huì)我怎樣發(fā)展做一個(gè)真正合格的哥哥。這本書讓我受益匪淺、愛不釋手，建議以及小伙伴們都來看。
《青銅葵花》讀后感9
這是兩個(gè)雖然沒有血緣關(guān)系，卻有著親人般的感情的兄妹，哥哥為妹妹出生入死，妹妹也處處關(guān)心著哥哥。當(dāng)妹妹葵花步入青銅一家家門時(shí)，就已經(jīng)成了這個(gè)家的一分子，她和哥哥立刻變成了形影不離的一對(duì)，她有了新的家人，新的人生。
哥哥青銅是個(gè)啞巴，妹妹是孤兒，他倆一起挖野菜，一起玩耍。但他對(duì)妹妹的關(guān)愛是無微不至的，正當(dāng)要盤算著誰才能去上學(xué)時(shí)，哥哥把這千載難逢的機(jī)會(huì)大公無私地讓給了妹妹。當(dāng)大水沖走自家的房屋時(shí)，青銅為了他最親最愛的妹妹，離開了大麥地，去尋找該房屋的金茅草，當(dāng)妹妹要參加文藝表演，需要一條項(xiàng)鏈作為配飾時(shí)，青銅不惜被劃破臉頰，不惜勞累辛苦，為妹妹親手制作一條匯聚著自己對(duì)妹妹的關(guān)愛的項(xiàng)鏈。當(dāng)妹妹坐上大船已經(jīng)啟程準(zhǔn)備到達(dá)遙遠(yuǎn)的城市時(shí)，哥哥用心的聲音叫出了包含著濃濃的愛的二字“葵花——”
都說血比水濃，但這句話卻在他們身上失效了，哥哥為了妹妹甚至付出生命都甘心，他全心全意對(duì)妹妹好，對(duì)他來說，妹妹早已比自己還要重要，這樣的情意，就是放在有著血緣關(guān)系的.人之間也說不上，這是人間里多么無私的愛，多么純潔的愛啊!當(dāng)青銅在冰天雪地里賣蘆花鞋，有人想買他腳上的那一雙時(shí)，他答應(yīng)了!為了妹妹的一張彩色相片，須要這么做，他也愿意這么做。當(dāng)冰冷無情的寒風(fēng)襲擊他的手腳，把他的身子凍紅凍紫，甚至凍僵，一動(dòng)也不能動(dòng)時(shí)，他卻毫無怨言，因?yàn)闉榱嗣妹�，他什么都愿意做…�?/p>
看看這對(duì)兄妹，人們不禁要慚愧，兩個(gè)并無半點(diǎn)血緣關(guān)系的孩子，卻比許多身體里流淌著同樣血液的大人用有著更深的情意。他們只會(huì)為地位錢財(cái)勾心斗角，心生怨恨，猶如陌生人。在法庭里打官司的，又有幾個(gè)不是親人。
哥哥青銅，妹妹葵花，兩個(gè)不是親人卻勝似親人的孩子擁有則充滿生機(jī)的愛與情意。
《青銅葵花》讀后感10
書中有兩個(gè)主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因?yàn)樾r(shí)候在經(jīng)歷了一場大火之后，便完全失去了說話的能力，變成了啞巴;葵花從小就沒有媽媽，可老天爺還覺得他不夠苦，在她7歲那年，因?yàn)橐粓鍪鹿�，她失去了與她相依為命的父親。他們一個(gè)在農(nóng)村，一個(gè)在城市，一個(gè)是啞巴，一個(gè)沒有父母，他們的經(jīng)歷雖然不一樣，但命運(yùn)同樣的坎坷是無法改變的'事實(shí)，也許正是這一點(diǎn)，使他們走在了一起，變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹，但感情卻勝過了親兄妹。讀了這本書以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對(duì)一切痛苦的勇氣，借用作者曹文軒的一段話：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!
三年級(jí)青銅葵花讀后感8
《青銅葵花》這本書的題目就有兩重含義：第一重含義是指兩個(gè)孩子青銅和葵花;第二重含義是葵花的爸爸特別喜歡青銅做的葵花雕塑。
其中我最喜歡的是青銅一家人，他們?cè)诳ㄊグ职种笫震B(yǎng)了她，給了她愛，雖然家里很窮，他們還是盡量將家里最好的東西給這個(gè)孩子，使這個(gè)孤兒的心靈得到安慰�？ㄒ彩且粋�(gè)懂事、可愛的女孩，他知道這個(gè)家很窮，于是她就很懂事的幫家里干活，好好上學(xué)，吃苦耐勞，大家更加的愛她。
從青銅身上，我學(xué)會(huì)了樂于助人，不能欺負(fù)其他小孩;從青銅媽媽身上，我學(xué)到了做人要富有同情心;從青銅爸爸身上，我學(xué)到了做人要誠實(shí);從青銅奶奶身上，我學(xué)到了做人要堅(jiān)強(qiáng);從葵花身上，我學(xué)到了做孩子要懂事。我一定做一個(gè)懂事、堅(jiān)強(qiáng)、富有同情心、不欺負(fù)人的孩子。
《青銅葵花》讀后感11
午后，我坐在陽臺(tái)上，沐浴著溫暖的陽光，我輕輕翻開了手中的這本《青銅葵花》。
作者曹文軒是現(xiàn)代作家、學(xué)者，他的代表作長篇小說《草房子》《青銅葵花》《根鳥》……我都看過。
《青銅葵花》這本書主要講女孩兒葵花在很小的時(shí)候失去了唯一的親人——爸爸，來到大麥地，被青銅一家所收養(yǎng)，然后發(fā)生的一系列事件。青銅家非常貧窮，但葵花在那里生活得很開心，有一個(gè)愛她的家庭。但在她12歲時(shí)，她又被接回了城里。
在整本書中，我最喜歡的便是“冰項(xiàng)鏈”這一個(gè)故事。這個(gè)故事講的'是葵花所在的學(xué)校要表演，葵花也要登臺(tái)表演，但她差一根項(xiàng)鏈，青銅家窮，買不起價(jià)格昂貴的真項(xiàng)鏈，青銅就動(dòng)手為妹妹做了一條冰項(xiàng)鏈。為了做這根冰項(xiàng)鏈，青銅的手被凍得通紅，他不停地搓手，為的就是讓舞臺(tái)上的葵花更為美麗。
而書中的葵花呢，她也是一個(gè)善良的好孩子，家人們都很愛她，她也懂得感恩：哥哥青銅不識(shí)字，葵花就教哥哥識(shí)字；奶奶生病，葵花為了掙錢給奶奶治病，獨(dú)自去撿銀杏；她不肯繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)橄氚彦X留下來給生病的奶奶……
當(dāng)葵花要回到城里時(shí)，啞巴青銅站在蘆葦蕩里，喊出了她的名字。讀到這里，我被他們一家深深地感動(dòng)了。他們一家雖然貧窮，日子雖然難過，但他們一家人相親相愛，相濡以沫，多么讓人感動(dòng)�。�
人世間最美好的是親情，就算日子過得再苦，一家人相親相愛，苦日子也會(huì)變幸福。家是我們的避風(fēng)港，無論在外面受多大的委屈，回到家，爸爸媽媽都會(huì)幫我們分擔(dān)。家人也是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們總是希望自己變得更優(yōu)秀，以此來幫助家人，回報(bào)家人。
曹文軒用優(yōu)美的文字書寫了苦難，但我們?cè)谧掷镄虚g中感受到了親情的溫暖。這本溫馨的書讓我回味無窮，讓我在溫暖中成長！
《青銅葵花》讀后感12
《青銅葵花》是曹文軒的一本書，這本書講述了哥哥青銅與妹妹葵花一家人經(jīng)歷的苦難與幸福。城市女孩葵花來到青銅家里，一家人經(jīng)歷苦難，也收獲了幸福。然而，12歲時(shí)葵花又被命運(yùn)召回了城市，從此青銅便常常遙望葵花所在那座城市的方向。下面是青銅葵花讀后感500字五年級(jí)精選的匯總，快來學(xué)習(xí)下！
青銅葵花讀后感500字五年級(jí)精選一
青銅葵花》是我最喜歡的書之一，書中最精彩的故事讓人讀起來就愛不釋手。下面由我來向大家介紹這本書吧！
這本書主要以青銅、葵花、嘎魚和干校，四個(gè)主要人物來寫的：葵花天真，可愛；青銅是一個(gè)放牛的啞巴，但他想要保護(hù)他的妹妹葵花；嘎魚是一個(gè)養(yǎng)鵝，養(yǎng)鴨子的淘氣孩子。
葵花的爸爸在一次修壩的過程中被洪水淹死了沒有人敢把葵花領(lǐng)養(yǎng)回家，怕委屈了葵花�？o處可去十分可憐，青銅家善良的收養(yǎng)了她。葵花很喜歡跟在青銅身后，當(dāng)青銅的小跟班。
有一次青銅的大麥地，遭受了蟲災(zāi)，蝗蟲一波一波的來了，把小麥都給吃光了。轉(zhuǎn)眼間，金黃的沉甸甸的麥子都被蝗蟲吃的精光，麥子只剩下了可憐的兩三粒麥粒。青銅卻忽然想起了蝗蟲不能吃水里的魚蝦，于是青銅帶著妹妹葵花去蘆葦?shù)乩锏暮蠢锎驖O去了。
那天陰沉沉的`仿佛要下雨似的，他們打到了許多的魚，但是妹妹葵花丟了，她此時(shí)此刻在呢，青銅不知道，他找了半天，腳都流血了，牛卻向一個(gè)方向跑，不久，牛帶著葵花出現(xiàn)了，那天，他們好好吃了一頓，但青銅卻忘不了那頓飯。但是好景不長，葵花爸爸的朋友來領(lǐng)養(yǎng)葵花了，青銅追著那輛車跑了好久，青銅竟然喊出了一句話，葵花，同村的嘎魚聽見了，跑著說青銅會(huì)說話了……
讀了這本書，我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只要肯登攀。因此，在今后的生活中、學(xué)習(xí)中，我要向青銅一樣遇到任何事情，不怕困難，永不退縮，堅(jiān)持不懈。
《青銅葵花》讀后感13
一書一芳香
一朵花里一世界，一粒沙里一天堂，一本書里一芳香。
——題記
偶然間，風(fēng)吹過那一頁，吹起滿卷的馨香，開啟一段溫暖的旅程……
眼前，太陽緩緩升起，照耀著大麥地村的每一寸土地。放眼望去，金黃的大麥隨風(fēng)擺動(dòng)著，似起伏的波浪，忽起忽落。一望無際的麥田中，唯有一頭老牛馱著一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，慢慢地，平穩(wěn)地走著，漸漸地消失在視線中。
男孩叫青銅，女孩叫葵花。這兩個(gè)陌生人因?yàn)榕既坏南嘤觯屗麄兂蔀榱诵斡安浑x的親人。他們共同奔跑在田野清新的土地上，一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨。在苦難的歲月里，他們彼此關(guān)愛著對(duì)方，相互理解，相互謙讓。
青銅為了讓葵花能看到精彩的馬戲，甘愿讓葵花坐在他的頭上，犧牲了自己的樂趣；為了多攢些錢給葵花照相，青銅在冰天雪地里把僅剩下的'穿在自己腳上的蘆花鞋也賣了出去。而懂事的葵花不扎新頭繩、不照相，就為了把省下的錢買紙筆教青銅識(shí)字。
短短幾年，青銅和葵花在充滿了種種苦難的大麥地村中，享受到了無窮的樂趣，他們的世界中沒有唉聲嘆氣，只有歡聲笑語。在葵花離開后的幾天，一個(gè)啞巴——青銅，居然因?yàn)閷?duì)葵花的不舍與思念，奇跡般地發(fā)出了聲音，喊出了葵花的名字！這就是親情的力量！親情猶如一根無形的繩索，把青銅和葵花的心靈綁在一起，割不開，砍不斷，只有越來越緊，永遠(yuǎn)不分開……
合上書本，一縷陽光透過窗戶，竊竊地探進(jìn)來。瞇著眼望，真像一條陽光的道路。我悄然含笑，想起一首小詩《星星和蒲公英》：“在藍(lán)天的盡頭，白天的星星肉眼看不見，像是海里的小石頭，傍晚來臨前都沉在海底，看不見它卻存在著，看不見的東西也是存在的�！笔篱g親情也許并不能全部看見，卻時(shí)刻陪伴著我們?cè)跉q月中成長，在歲月中堅(jiān)強(qiáng)。
感謝這短暫的心靈之旅給予我的這一份溫暖與堅(jiān)強(qiáng)！
《青銅葵花》讀后感14
葵花是一個(gè)十分懂事、十分孝順的孩子。她的母親在幾年前得病死了，她與爸爸相依為命。可是有一天，一個(gè)噩耗傳來：葵花的爸爸在河里淹死了！于是，她被青銅一家收養(yǎng)了。她便與青銅成為了兄妹。青銅，一個(gè)脾氣古怪的啞巴。他在五歲的時(shí)候發(fā)生了一場大火，他在大火中發(fā)燒了，所以成了啞巴�？墒撬�是用樂觀的眼光看待這個(gè)世界。這篇小說的后記也引用了羅曼·羅蘭的一段文字：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類展開偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛快樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。文中的主角——青銅與葵花遭遇了火災(zāi)、水災(zāi)，甚至是蝗災(zāi)的摧殘。他們又在風(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的.折磨中挺立。這兩個(gè)少年的品質(zhì)不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？有的人會(huì)說：“現(xiàn)在的科技如此發(fā)達(dá)，生活也那么美好，已經(jīng)不會(huì)再次發(fā)生小說中所講述的故事了�！比绻闶沁@樣想的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！因?yàn)槲覀冊(cè)趫?bào)紙上、電視上看見有兒童甚至是成年人會(huì)因某種巨大的壓力而輕生已是家常便飯。不敢直面挫折、害怕困難才是我們的脆弱！
當(dāng)我看到葵花十分想照一張照片，可是不想讓家里再為她多花錢，所以在其它同學(xué)開開心心地拍照時(shí)獨(dú)自一人躲在教室里時(shí)，我突然一怔：我的照片放滿了一本厚厚的相冊(cè)，書桌上也全是我的照片我與她真是天壤之別呀。
這就是我最喜歡的一本書，聽了我的介紹，你是不是也喜歡上了這本書呢？
《青銅葵花》讀后感15
書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰；書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。假期里，我讀了《青銅葵花》這本書。
《青銅葵花》是一部長篇小說，作者是曹文軒。這本書主要講了男孩青銅，女孩葵花的故事。葵花的爸爸在一次意外中掉進(jìn)河里不幸去世了，葵花的媽媽在她很小的時(shí)候生病也不在了�？o依無靠，于是村里很多人都想領(lǐng)養(yǎng)葵花�？ㄟx擇去了啞巴青銅的家，這樣的機(jī)緣使他們成為了兄妹，開始了新的生活�？ê芸毂闳萑脒@個(gè)家，仿佛自己生來就在這個(gè)家�？ê颓嚆~不僅像親兄妹，還是一對(duì)非常好的朋友。12歲哪年，市長派人把葵花接回了城市，青銅每天坐在草垛上盼著葵花回來，在一次思念之中，他意外的將葵花的名字喊了出來。
葵花是一個(gè)既漂亮又聽話的女孩，她很懂事，總是為家里人著想。因?yàn)樗兰揖巢缓�，所以總有出去打工掙錢的想法。我最喜歡紙燈籠這一章，講述了葵花的'奶奶生病了，家里沒有錢看病，葵花知道后，期末考試故意考砸了，這樣可以退學(xué)，把錢留下來省給奶奶看病。讀到這里，我感動(dòng)的淚流滿面。
青銅呢，是個(gè)聰明勇敢，有責(zé)任心的孩子。雖然由于意外導(dǎo)致他不會(huì)說話，可他很有愛心，每當(dāng)葵花犯錯(cuò)時(shí)，他總是會(huì)挺身而出，為葵花承擔(dān)。每當(dāng)葵花走丟時(shí)，他都會(huì)不顧一切地去尋找。
其實(shí)，故事里還有許多個(gè)性鮮明的人物。讀《青銅葵花》，不僅讓我感受到讀書的快樂，更讓我懂得了許多人生道理！
我覺得葵花是一個(gè)非常善良懂事而又能吃苦的孩子。青銅是一個(gè)執(zhí)著·關(guān)愛他人的孩子。我和他們比起來，身上真的有許多不足，我應(yīng)該多向他們學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也要感謝作者給我們帶來了這樣一本充滿友愛與情誼的好書！
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