老人與海讀后感范例（15篇）
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家收集的老人與海讀后感，希望能夠幫助到大家。
老人與海讀后感1
近日重讀海明威的經(jīng)典名作《老人與海》，掩卷之后不禁感嘆經(jīng)典的力量永恒，書(shū)中那位老漁夫——圣地亞哥，一位常常夢(mèng)見(jiàn)非洲獅子的老人，在遭遇連續(xù)八十四天沒(méi)打到一條魚(yú)的厄運(yùn)打擊，縱然他堅(jiān)強(qiáng)不屈，克服了常人難以承受的巨大苦難，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，卻依然沒(méi)有把那條“比他的船還長(zhǎng)兩英尺”的大魚(yú)完整地帶回家。如果僅僅從結(jié)果上看，他似乎是個(gè)失敗者，但是從整個(gè)過(guò)程來(lái)看，老人卻無(wú)疑是一個(gè)精神上的強(qiáng)者，一個(gè)不折不扣的“硬漢”，他的那句“人可以被消滅，但不能被打敗！”的'誓言宣告了與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎膫ゴ笕诵缘墓廨x！
如果說(shuō)結(jié)果決定一切，那么無(wú)疑老人沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想；如果人生僅僅只是以成敗論英雄，那么；老人也算不上好漢豪杰；可是縱觀全篇作品，我們感受到這樣一個(gè)道理：結(jié)果固然重要，但是過(guò)程更加精彩！
是的，人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多，有歡笑，有淚水，有成功，有失利，如果我們能夠像老人一樣擁有強(qiáng)大的自信和不屈服的信念，那么生活中的磨折無(wú)疑就會(huì)成為未來(lái)成功的磨刀石。老人在經(jīng)歷了大海的挑戰(zhàn)、命運(yùn)的嘲弄、大魚(yú)的搏斗這些令人筋疲力竭折磨后，本想否極泰來(lái)，卻隨即又陷入了鯊魚(yú)的再次挑戰(zhàn)，這時(shí)候大多數(shù)人應(yīng)該都會(huì)無(wú)奈地選擇放棄，那么他們就會(huì)以失敗者為標(biāo)志告終；可是我們的勇敢的老漁夫選擇了不向命運(yùn)屈服，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的大無(wú)畏精神，再次鼓足勇氣以槳為兵，戰(zhàn)斗到最后一刻，雖然大魚(yú)只是剩下了巨大的骨頭，老人卻永遠(yuǎn)成為大家心目中的勝利者，他也成為了自己命運(yùn)的勝利者，他戰(zhàn)勝了自己！
孩子你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)不斷付出辛勤的汗水，無(wú)疑我們都希望你能夠考上心儀的好學(xué)校，可是，這個(gè)結(jié)果難道是你學(xué)習(xí)的唯一目標(biāo)嗎？顯然不是。你更加需要珍惜的是：在實(shí)現(xiàn)你的理想目標(biāo)的過(guò)程中所得到的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，好好享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，感悟人類知識(shí)文化的美好，如果能夠做到這一點(diǎn)，付出了自己的最大努力，那么即使最初的目標(biāo)沒(méi)能完全達(dá)成，也無(wú)需悔恨難過(guò)，其實(shí)你已經(jīng)收獲了很多的意外之喜，就像一句廣告詞說(shuō)的：“人生就像一段旅程，旅程的終點(diǎn)并不是唯一目標(biāo)，更值得注意的是沿途的風(fēng)景和我們看風(fēng)景時(shí)候的心情！”
“永不言敗”這也許就是《老人與�！方o予我們的最好的人生感悟；“享受過(guò)程”慢慢體會(huì)生活帶給我們的痛苦與快樂(lè)吧！
老人與海讀后感2
不由多說(shuō)，這個(gè)故事想要讓我們通過(guò)老人的意志力等的做事要堅(jiān)持不懈才能獲得成功�；蛟S，老漁夫并不是最后的勝利者，盡管他開(kāi)始戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但卻未能戰(zhàn)勝鯊魚(yú)，最后無(wú)功而返。但他沒(méi)有向大海，向大馬林魚(yú)，向鯊魚(yú)妥協(xié)，我認(rèn)為，他是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
“也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)。”這句話出自老漁夫的口，這時(shí)他已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)推進(jìn)，而我們碰到一點(diǎn)小困難就叫苦連天。
我也從這個(gè)故事中懂得了在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的'態(tài)度來(lái)面對(duì)，不能斤斤計(jì)較，就像這位老人一樣。
老漁夫的不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
老人與海讀后感3
假期里，我讀了一本《老人與�！罚緯�(shū)講述了老人圣地亞哥經(jīng)過(guò)數(shù)次與鯊魚(yú)搏斗及他捕魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)，讓他捕獲了一條鯊魚(yú)，在老人回來(lái)的時(shí)候，鯊魚(yú)肉被其它兇猛的魚(yú)奪去，老人空手而歸了。
老人圣地亞哥是個(gè)捕魚(yú)高手，但這并不意味著他永遠(yuǎn)能捕到魚(yú)，可他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持自己的信仰和永不言敗的精神，即使最后他空手而歸。
圣地亞哥在出海捕魚(yú)時(shí)，承受著孤獨(dú)、失敗、風(fēng)暴的侵襲，無(wú)數(shù)的困難困擾著他。一位老人在逆境中能夠如此自如、不退縮，我們?yōu)槭裁床荒苣?
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒(méi)有信心自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與�！泛�，想想漁夫，再想想自己，就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們，人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的'站起來(lái)，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并改正。
《老人與�！分杏芯涿�:“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”
老人與海讀后感4
小的時(shí)候，媽媽爸爸帶我去海邊，總能看到成群的海鷗在海上飛來(lái)飛去，我好奇地問(wèn)媽媽那是什么，媽媽說(shuō)那是海鷗。
前幾天，我們學(xué)到了《老人與海鷗》這篇課文，課文里講述了：一位叫吳慶恒的老人，他為了喂食海鷗，每天徒步二十余里到昆明翠湖去給他心愛(ài)的海鷗送吃的，老人與海鷗成了朋友，也成了翠湖的一道風(fēng)景。后來(lái)老人去世了，好心的人們?yōu)槔先俗隽艘蛔鸬裣�，這尊雕像叫做“海鷗老人�！�
學(xué)過(guò)這篇課文后，我深深地被這個(gè)故事所感動(dòng)，仔細(xì)上網(wǎng)查了一下海鷗的資料，原來(lái)海鷗是最常見(jiàn)的海鳥(niǎo)，在海邊或盛產(chǎn)魚(yú)蝦的漁場(chǎng)，成群的`漂浮在水面上，游泳、覓食，他們除了以魚(yú)蝦為食外，還愛(ài)揀人們拋下的殘羹剩飯，又有“海港清潔工”的稱號(hào)。
他們還是海上航行安全的“預(yù)報(bào)員”，常常對(duì)航海者發(fā)出提防撞礁山信號(hào)。
海鷗真是偉大的鳥(niǎo)類，愿那些美麗的精靈自由自在地在天空中翱翔！
老人與海讀后感5
每逢冬季，昆明的翠湖都會(huì)迎來(lái)大批遷徙的海鷗，這時(shí)候，老人也像趕赴約會(huì)似的，來(lái)到湖畔來(lái)呵護(hù)這些美麗的海鳥(niǎo)。十余年來(lái)，老人與海鷗和諧相處，結(jié)下了深厚的情誼。
這篇文章主要講了老人生前喂食海鷗，呼喚海鷗的名字，與海鷗親切地說(shuō)話等事例;以及老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛盤(pán)旋，肅立大聲?shū)Q叫的悲壯畫(huà)面，表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗的那份無(wú)私的愛(ài)，展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。
其中我印象最深的是這一句：“過(guò)了一會(huì)兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使�！薄凹娂姟闭f(shuō)明這么多海鷗動(dòng)作一致，似乎有誰(shuí)在無(wú)聲指揮�！罢境闪藘尚小薄懊C立不動(dòng)”“白翼天使”寫(xiě)出了海鷗對(duì)老人的愛(ài)戴，尊敬，對(duì)老人的一片深情。這樣的場(chǎng)面，我相信無(wú)論誰(shuí)都會(huì)為之動(dòng)容的！
多么善良的.老人，多么純潔的海鷗，彼此用真情共同譜寫(xiě)了一曲愛(ài)的贊歌，那份相知與相守、牽掛與依賴，讓我們猛然醒悟，人與自然的和諧共處，原來(lái)是如此的美好！如此的動(dòng)人！他無(wú)時(shí)無(wú)刻不再提醒大家，與大自然做朋友，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活！
老人與海讀后感6
“人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
《老人與海》故事背景是在二十世紀(jì)中葉的古巴。一位名叫桑地亞哥的風(fēng)燭殘年的老漁夫，一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他仍不肯認(rèn)輸，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八英尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它拴在船邊，但又有許多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品，他不得不與它們奮力搏斗。最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭。老漁夫雖然老邁，且運(yùn)氣不佳，未能收獲，但他從未屈服，從未放棄。無(wú)論經(jīng)歷怎樣的失落與挫折，桑地亞哥始終保持著戰(zhàn)斗的熱情，他的體力可以被消磨殆盡，他的戰(zhàn)利品可以被搶奪一空，但他的精神之火仍舊在熊熊燃燒，他的意志永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。
人生不如意事十之八九，在波濤洶涌的生活大海里，我們時(shí)常會(huì)遇到風(fēng)浪與暗礁，坎坷如影隨形，有風(fēng)有雨是常態(tài)。在航行路上，我們往往以為克服眼前的困難就可以松口氣，卻沒(méi)想到新的困難接踵而至；好不容易消化了昨天的煩惱，卻沒(méi)想到新的煩惱第二天迎面趕來(lái)�？嗫嘧穼ち嗽S久，也許換來(lái)的`是顆粒無(wú)收；努力堅(jiān)持終于有所收獲，又難免不會(huì)遇到搶奪戰(zhàn)利品的“鯊魚(yú)”......我們總會(huì)遇到大大小小的低谷。但每個(gè)人對(duì)此做出的應(yīng)對(duì)和選擇又有所不同，有人怨天尤人，備受打擊，以至于渾渾噩噩，陷入迷茫無(wú)法自拔；有人卻坦然笑之，不動(dòng)聲色，積極調(diào)整狀態(tài)。尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：
“但凡不能殺死你的，最終都會(huì)使你更強(qiáng)大�！蔽覀兠總�(gè)人并沒(méi)有什么生理上的不同，都是渺小的，脆弱的，沒(méi)有人天生便是無(wú)往不利的，也沒(méi)有真正無(wú)畏無(wú)懼的人。一個(gè)真正的強(qiáng)者與其他人的區(qū)別就在于面對(duì)困難與厄運(yùn)是否能夠不逃避不妥協(xié)，迎難而上，直面人生。書(shū)中，桑地亞哥多次在睡夢(mèng)中夢(mèng)到獅子，這個(gè)力量的象征給了他無(wú)畏的勇氣，也是整篇故事中桑地亞哥的完美寫(xiě)照。這個(gè)世界上的事，有許多是你逃也逃不掉，躲也躲不過(guò)的，這就需要面對(duì)，極其勇敢的掀開(kāi)迷霧沖上去。沉默寡言，默默蓄力，永不言棄，這樣無(wú)論被擊倒多少次，總有從頭再來(lái)的氣魄，終將實(shí)現(xiàn)成功與救贖。
我們總會(huì)遭遇苦難，經(jīng)歷煎熬，在長(zhǎng)夜跋涉千山萬(wàn)水，才能到達(dá)心中的夢(mèng)與遠(yuǎn)方。過(guò)程也許會(huì)很痛苦，道路可能會(huì)很曲折，但只要不放棄希望，頑強(qiáng)拼搏，終將撥云見(jiàn)日，柳暗花明。
老人與海讀后感7
《老人與�！分v的是古巴老漁夫圣迭亞哥84天未捕到魚(yú)，同行都遠(yuǎn)離他，旁人在暗地里可憐他，第85天，他又獨(dú)自出發(fā)，一個(gè)人劃船去更遠(yuǎn)的地方，終于捕到了一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)，他和魚(yú)搏斗了兩天，才成功把魚(yú)拴在船邊。但在歸途中，成群的鯊魚(yú)過(guò)來(lái)咬食，圣迭亞哥拼盡全力，但鯊魚(yú)實(shí)在太多，大馬林魚(yú)最終被吃得只剩下一副骨脊，圣迭亞哥筋疲力盡回到港口，帶回的是一具魚(yú)的骸骨。
一個(gè)老漁夫，3天沒(méi)有收獲，就會(huì)覺(jué)得自己運(yùn)氣不好了。10天沒(méi)有收獲，就會(huì)被同行嘲笑了吧。30天沒(méi)有捕到可以賣(mài)點(diǎn)錢(qián)的魚(yú)，他吃飯就成問(wèn)題了……圣迭亞哥的失落，不是30天，而是84天，我想圣迭亞哥每一天出海都是滿懷希望的，但最終都一無(wú)所獲，我要是他，內(nèi)心早就已經(jīng)崩潰，不愿再去嘗試了。
海明威的《老人與海》能被世界上的千萬(wàn)人喜歡，一定有它的深意。圣迭亞哥就是海明威內(nèi)心倔強(qiáng)的表達(dá)，他就是硬漢海明威。我在二年級(jí)時(shí)，從書(shū)里讀到了做事需要耐心：每天出海打魚(yú)的'老人，需要很強(qiáng)的耐心才能捕到魚(yú)，才能養(yǎng)家糊口。在三年級(jí)的時(shí)候，我讀到了堅(jiān)忍：老人在海中和槍魚(yú)搏斗，終于抓住了超級(jí)大的馬林魚(yú)，因?yàn)閳?jiān)持到就是勝利。五年級(jí)，我再一次看這個(gè)故事，我就想，萬(wàn)一堅(jiān)持到底卻沒(méi)有勝利怎么辦？很多事情我們拼了命地爭(zhēng)取了，卻可能沒(méi)有預(yù)想的結(jié)果。努力的前方并不是勝利，就像老漁夫圣迭亞哥一樣，他最終帶回的是被鯊魚(yú)吃剩的骨骸，并不是足以改善生活的魚(yú)貨，他沒(méi)有得到期待的豐收。那我們?cè)撛鯓用鎸?duì)呢？
電影《無(wú)問(wèn)西東》里有句臺(tái)詞：如果提前了解了你所要面對(duì)的人生，你是否還會(huì)有勇氣前來(lái)？如果圣迭亞哥早知道了這樣的結(jié)局，第85天，那天清晨，他還會(huì)不會(huì)獨(dú)自出海？我想，他依舊會(huì)出海，不僅僅是第85天，哪怕是之后100天。
如果老人只是漁夫，他輸了，魚(yú)骨不能改善生計(jì)；如果老人是圣迭亞哥，他贏了，魚(yú)骨證明了他歷經(jīng)艱險(xiǎn)不曾屈服，面對(duì)鯊魚(yú)也不曾退縮的勇氣與機(jī)智一直。很喜歡海明威在書(shū)里的一句話：一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。堅(jiān)持到底可能成功，也可能是不成功，但如果連起碼的堅(jiān)持都沒(méi)有，那么就被徹底打敗了。這就像我的學(xué)習(xí)，我可能并不會(huì)比其他人出色，但是，依舊要努力爭(zhēng)取。堅(jiān)持本身就是堅(jiān)持的意義，并不因?yàn)榍胺绞欠裼袆倮�，即使努力的前方不是成功，也一定不是一無(wú)所獲。
好的書(shū)，歷久彌新。
老人與海讀后感8
最近幾天，我把《老人與�！愤@本書(shū)讀完了。并從中得到了許多感悟。
本書(shū)的主人是生活在古巴的一名叫圣地亞哥的漁夫。他在一次捕魚(yú)中與一條巨大的馬林魚(yú)相搏斗，最后失敗而又沮喪地回到了家。
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗它�！边@句話既是對(duì)圣地亞哥永不服輸，頑強(qiáng)拼搏精神的贊揚(yáng)，也是給我了諸多啟示�！袄淅涞暮ｏL(fēng)不停地吹著號(hào)角，海風(fēng)中夾雜著一股咸咸的血腥�！痹谶@樣惡劣的環(huán)境下，圣地亞哥竟然還能夠以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去，這實(shí)際上就是一種硬漢精神，他正是憑著這種性格，才能夠在鯊魚(yú)群與惡劣的天氣中全身而退，安全回家。
我們?cè)谏钪幸彩沁@樣，很多事情并不是一帆風(fēng)順就能夠做好的，都是我們要靠頑強(qiáng)的毅力與勇氣苦苦支撐下去，最終才可能收獲成功的果實(shí)。像我們考試時(shí)，如果沒(méi)有背會(huì)、背熟知識(shí)點(diǎn)，那么我們?cè)诳荚囍性趺纯赡軙?huì)考出比較好的成績(jī)呢？沒(méi)有按時(shí)完成老師布置的.作業(yè)，到時(shí)候知識(shí)點(diǎn)掌握不牢靠又該怎么辦呢？
只有頑強(qiáng)與拼搏一把，我們才可能在初中的舞臺(tái)上繡出我們最獨(dú)特的風(fēng)采。這是我從《老人與海》中感悟到的。
為了自己這學(xué)期的期末考試而沖刺吧！
老人與海讀后感9
“人可以被毀滅，但不能被打敗。”每當(dāng)我讀到這段話時(shí)，就會(huì)熱血沸騰，激動(dòng)不已。這是《老人與�！分械囊痪涿浴�
這本書(shū)介紹了老人圣地亞哥和馬林魚(yú)搏斗、鯊魚(yú)戰(zhàn)斗的故事。戰(zhàn)斗中，馬林魚(yú)時(shí)不時(shí)跳出水面，并繞著船轉(zhuǎn)圈。船上的食物已經(jīng)不多，老人食不飽腹，背和手也被魚(yú)線勒傷，左手有時(shí)還會(huì)抽筋，但他卻驚人地運(yùn)用他的智慧，加上不懈的努力，制服了馬林魚(yú)。
但是好運(yùn)不是一直有的。回程路上，圣地亞哥又遇到了海中霸王——鯊魚(yú)。先是來(lái)了一頭扁頭鯊，它聞到了馬林魚(yú)的血，飛快地朝小船游來(lái)。隨之一群鯊魚(yú)也聞“息”而至。此時(shí)武器已不多，圣地亞哥利用斷槳擊退了一只只鯊魚(yú)。這是你死我活的爭(zhēng)斗，驚險(xiǎn)而艱巨，多么頑強(qiáng)的`毅力！
學(xué)習(xí)中，我們要多多思考，遇到難題別緊張，更不要放棄。想想圣地亞哥那堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神，永不言棄的精神，無(wú)法打敗的精神，解決困難，戰(zhàn)勝困難。記得我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，從車(chē)座上連人帶車(chē)摔了好幾次，我本想放棄，但一想到圣地亞哥堅(jiān)強(qiáng)、永不言棄的精神，就立刻爬起來(lái)，直到學(xué)會(huì)。
圣地亞哥是我人生中最好的榜樣。
老人與海讀后感10
今年暑假，我讀了美國(guó)著名作家明威的小說(shuō)《老人與�！贰Ｎ沂峙宸≌f(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)怎樣做一人的道理要堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)近六旬的老漁夫，在一次打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)。老漁夫同大魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條大馬林魚(yú)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)大馬林魚(yú)身上的魚(yú)腥味引來(lái)了鯊魚(yú)搶食，但他不愿意放棄，突出重圍，將大魚(yú)帶回漁港。
當(dāng)我讀到“老漁夫想勝利完全在于那永不言敗、毫不氣餒的精神。我在海上釣了一條大馬林魚(yú)，明知對(duì)方力量比他強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底；準(zhǔn)備殺死大馬林魚(yú)時(shí)試了一次又一次，但每一次都不成功，卻還是一次一次去試，終于殺死了大馬林魚(yú)；等到鯊魚(yú)一再來(lái)反擊時(shí)，他用盡自己的一切力量來(lái)反抗；魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在漿上亂扎，小刀也折斷了，他用短棍，短棍也丟了，他用舵把來(lái)打……我一次次感受到了他的這種精神�！薄叭瞬皇巧鷣�(lái)就是失敗的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！北M管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的.英勇意志，一副骨架仍是一個(gè)英雄最好的證明。真正的英雄是超越自身力量的那種勝利。
小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)，勇敢?jiàn)^斗的精神，我們也應(yīng)該向他那樣，堅(jiān)持不懈�！独先伺c海》讀后感500字
老人與海讀后感600字左右二
故事塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。講述了古巴的桑提亞哥老人在茫茫的大海釣了8天的魚(yú)都一無(wú)所獲，然而在故事的第8天，他在遠(yuǎn)海中釣到了一條巨大的馬林魚(yú)，老人雖然在與馬林魚(yú)的搏斗中手被割破，但他始終沒(méi)有放棄，最后在周旋了三天后，將它制服。
然而，桑提亞哥的運(yùn)氣并不好，因?yàn)樗谥品R林魚(yú)后，一條灰鯨鯊就聞到了馬林魚(yú)的味道，便游到了桑提亞哥的漁船旁，準(zhǔn)備吃掉馬林魚(yú)，于是，受傷的桑提亞哥便又拿起了魚(yú)叉朝灰鯨鯊刺去，當(dāng)灰鯨鯊被刺的一瞬間，已經(jīng)咬下了一塊魚(yú)尾上的肉，灰鯨鯊被打敗了，但由于馬林魚(yú)的尾巴上的肉被咬掉了，所以血就流得更加多了，這便讓更多鯊魚(yú)聞到馬林魚(yú)的氣味，過(guò)來(lái)吃馬林魚(yú)。之后，真的又有兩條鯊魚(yú)來(lái)了，分別是窄頭雙髻鯊、鏟鯊，但都被桑提亞哥制服了，可在回港的路上，桑提亞哥又碰見(jiàn)了一大群鯊魚(yú)，這時(shí)的桑提亞哥已是筋疲力竭，但桑提亞哥還強(qiáng)行地?fù)沃约号c鯊魚(yú)搏斗，雖然他使出了全力，但最后大馬林魚(yú)還是被吃掉了，老人回港時(shí)大馬林魚(yú)只剩下一副骨架了。
由此我明白了人生的道路曲折、漫長(zhǎng)、充滿了挑戰(zhàn)，但是只要我們堅(jiān)持不懈努力過(guò)，不管結(jié)果是失敗還是成功，都是值得人們尊敬的。
老人與海讀后感11
今日，我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文，文中老人和海鷗的感情真的是很深，老人每一天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。這真令人感動(dòng)，一位年邁的老人還要每一天走二十余里，就為給海鷗送餐、相伴。
老人給每一只海鷗都起了名字，還能清楚明白哪一只的名字，海鷗也能聽(tīng)懂老人的.說(shuō)的話可見(jiàn)海鷗是最重情義的，在老人的心中海鷗是吉祥鳥(niǎo)、幸福鳥(niǎo)!古人說(shuō)白鷗飛處帶詩(shī)來(lái)，海鷗一來(lái)咱們的福氣就來(lái)了。
可是好景不長(zhǎng)，老人去世了，意想不到的事情也發(fā)生了—一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，叫聲和姿勢(shì)大不一樣，像是發(fā)生什么大事。
海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空地中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周?chē)P(pán)旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們。
過(guò)了一會(huì)，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后戰(zhàn)成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。
這一場(chǎng)景真實(shí)感人，這些海鷗真的是重情重義的動(dòng)物，真的仿佛是老人的“兒女”在為老人送終。
這篇課文讓我懂得了世界上的動(dòng)物也是有情有意的。
老人與海讀后感12
你能相信嗎？一位老人每天步行二十余里，只為了與一群海鷗見(jiàn)面；一位老人，他仔細(xì)的觀察上千只海鷗的習(xí)性，起了不同的名字，只為了能清楚的認(rèn)識(shí)它們；一位老人不管是風(fēng)是雨，都趕到那里，只為了給海鷗送餐，一位老人，一到冬天，他就走到一個(gè)離自己家有二十余里的地方，只為了與海鷗相伴，把海鷗們當(dāng)做自己的兒女。這個(gè)故事是我從課文上看了的，這給了我很大的震撼。你應(yīng)該會(huì)以為這個(gè)世界上沒(méi)有人會(huì)這么傻，不，這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)發(fā)生在昆明翠湖邊的真實(shí)的故事。
故事是這樣的：十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。每逢冬季來(lái)臨，海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到翠湖之畔，老人也像趕赴約會(huì)似的，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風(fēng)雨無(wú)阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開(kāi)自己的親人。
其實(shí)，這世上，不僅僅只有人有感情，動(dòng)物也有自己豐富的情感，就像文中說(shuō)的，老人去世時(shí)，那些海鷗盡然很悲痛的在老人的遺相前井然有序的站成了兩行，在遺相前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫……
就像老人的'兒女們一樣。這正是因?yàn)槔先藧?ài)海鷗，所以，海鷗才會(huì)這樣愛(ài)老人。這種愛(ài)是無(wú)私的，是只屬于人與動(dòng)物的，這種愛(ài)讓兩個(gè)是愛(ài)原本并不熟悉、并不相連的心緊緊地扣在了一起；是愛(ài)讓他們變得親密無(wú)間，恨不得日日夜夜都一直守護(hù)著對(duì)方；是愛(ài)讓大自然變得既友愛(ài)又和平起來(lái)。然而當(dāng)作者不得不收起遺相時(shí)，海鷗竟然發(fā)瘋似的吼叫起來(lái)，不舍得離開(kāi)老人，與老人分離。
文中寫(xiě)道，“老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落�！睆闹锌梢钥闯隼先说膭�(dòng)作是那么嫻熟，與海鷗之間的配合是那么默契，那么和諧！這是一份愛(ài)�！八鼈兇舐�?shū)Q叫著，翅膀撲的那樣近，我們好不容易才從這片翻飛的白色漩渦中脫出身來(lái)�！焙ｚt是那么的舍不得離開(kāi)老人，它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀，這更是一種愛(ài)。老人與海鷗，海鷗與老人，這種愛(ài)是只屬于他們的。
善良的老人，純潔的海鷗，彼此用真情為我們演奏了一曲愛(ài)的贊歌！世間萬(wàn)物都有靈性，遍及天下的愛(ài)心是我們這個(gè)世界的希望。動(dòng)物是我們親密的朋友，它們和我們一起組成了豐富、美麗、和諧的世界，我們要與他們和諧相處。
老人與海讀后感13
我讀完了《老人與�！愤@是我第一次讀這本書(shū)受到了很多的啟示。
這本書(shū)的作者是(美國(guó))歐內(nèi)斯特·海鳴威寫(xiě)的，他寫(xiě)的是一位窮困不堪、厄運(yùn)連連的老人，在海明威的`筆下如此堅(jiān)忍不拔，勇敢頑強(qiáng)。
這篇故事主要講了：有一位老人，他有一位孫子，這位老人是專門(mén)釣魚(yú)的，在孩子小的時(shí)候，老人教會(huì)了小孩釣魚(yú)的技能，不久孩子長(zhǎng)大了，不想離開(kāi)老人。就天天和老人住在一起。一天老人要出海，他要去很遠(yuǎn)的地方去捕魚(yú)，他沒(méi)有讓孩子去。在途中老人受到了很多的折磨，最后釣到了一條非常大的魚(yú)就準(zhǔn)備回家，可是魚(yú)身上的血，吸引了很多的鯊魚(yú)。老人為了讓魚(yú)不被鯊魚(yú)吃掉，就跟鯊魚(yú)搏斗，在我印象中最深刻的一次是老人看見(jiàn)鯊魚(yú)要來(lái)?yè)屓鈺r(shí)，趕忙拿起舵，在鯊魚(yú)的腦袋上不停的敲打，可是鯊魚(yú)搶走了一點(diǎn)魚(yú)肉。結(jié)果還是鯊魚(yú)贏了!老人只好垂頭喪氣地回到了家。孩子看見(jiàn)了老人回到了家，孩子便說(shuō)：“我們可以一起去釣魚(yú)了，我會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)�！�
讀完了這個(gè)故事：我從這位老人身上體現(xiàn)了人的真正價(jià)值，以及強(qiáng)悍的硬漢精神。突然我想到海明威說(shuō)的，一句話：“人可以毀滅，卻不可以被戰(zhàn)勝�！边@時(shí)我才想到，人最重要的東西不光光是時(shí)間，還有生命所體現(xiàn)出的價(jià)值。
老人與海讀后感14
今天，我把《老人與海》這本書(shū)全部讀完了，這本書(shū)主要講述了老漁夫桑提亞哥駕船在海上持續(xù)行駛了84天，但是卻連一條魚(yú)也沒(méi)捕到，在其他漁民的奚落聲中，老人為了證明自己，決定第85次出海去尋找自己的幸運(yùn)之神。
在海上，他遇到了一只比他的船還要打的馬林魚(yú)，他在海上經(jīng)過(guò)三天兩夜的搏斗，最終將其殺死。然而，在回程的時(shí)候，馬林魚(yú)的血腥卻迎來(lái)了鯊魚(yú)群。一條條鯊魚(yú)陸續(xù)圍了上來(lái)，于是，他又與鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死的斗爭(zhēng)。盡管老人奮力拼搏，但還是沒(méi)能抵擋住兇猛的.鯊魚(yú)的進(jìn)攻。等他回到海岸時(shí)，這條馬林魚(yú)已經(jīng)被鯊魚(yú)吃了個(gè)精光，只剩下了魚(yú)頭、魚(yú)尾和魚(yú)的脊骨。即便如此，老人仍贏得了大家的敬佩。整本書(shū)看完，我明白，我們應(yīng)該向老漁夫?qū)W習(xí)，在困境之下充滿信心，毫不畏懼、永不言棄！他激勵(lì)我們要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。
老人與海讀后感15
六年級(jí)上學(xué)期教師教了我們《老人與海鷗》這篇課文。
我為其中人與海鷗心中的那份真誠(chéng)的友誼所感動(dòng)，老人將海鷗當(dāng)作自我的子女看待，而海鷗也把老人當(dāng)成自我的親人，以致在老人死去時(shí)它們?cè)敢庾隼先说摹鞍滓硖焓埂背蔀樗ㄒ坏氖亓耆恕?/p>
我也疑惑過(guò)為什么海鷗與老人能建立起一段這么感人的友誼呢?
經(jīng)過(guò)了解我明白了原因，那不僅僅是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗的喜愛(ài)。
老人每一天要步行十余里路往返來(lái)喂海鷗，就連5毛錢(qián)一趟的班車(chē)他也不做，而4元5角一斤的餅干他卻毫不猶豫的`買(mǎi)給海鷗，而他自我的唯一奢侈品就是那兩角一包的金沙江香煙。
從這篇課文中我得到一個(gè)結(jié)論：你對(duì)動(dòng)物好;動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好。每種動(dòng)物它都是有靈性的，你對(duì)它的好它都能感覺(jué)得到。
有人救了一只受傷的小麻雀，即使它的傷口好了，它也會(huì)重新飛回來(lái)。
讀這篇文章我見(jiàn)證了老人與海鷗之間真摯的友誼，也明白了動(dòng)物也有情感只要你對(duì)它好，它就會(huì)加倍的來(lái)報(bào)答你的恩情。
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