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《老人與!纷x后感

時(shí)間:2023-08-11 13:29:36 讀后感 我要投稿

[熱門(mén)]《老人與!纷x后感

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你心中有什么感想呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的《老人與!纷x后感,希望能夠幫助到大家。

[熱門(mén)]《老人與!纷x后感

《老人與!纷x后感1

  星期天,我把一本本書(shū)整齊地?cái)[在書(shū)架上,忽然一本泛黃的《老人與海》掉在了地上!我不經(jīng)回味起這本書(shū)的情景。

  《老人與!分饕獙(xiě)的是一位老人出海打魚(yú),釣到了一條大魚(yú),經(jīng)過(guò)老人漫長(zhǎng)的努力,最終魚(yú)死了,老人空手回家了的故事!

  老人在書(shū)中對(duì)描寫(xiě)釣這條大魚(yú)的經(jīng)過(guò)非常形象,如同是在描寫(xiě)一位相處多年的老朋友。老人為何如此堅(jiān)強(qiáng)呢?就是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的.勇氣,堅(jiān)強(qiáng)的意志,要是沒(méi)有這兩樣?xùn)|西的支持,他能做到如此堅(jiān)持的釣這條大魚(yú)嗎?尤其是第一章,老人很久都沒(méi)有釣到魚(yú)了,但他依然沒(méi)有放棄,終于他再一次鼓起勇氣,再釣魚(yú),再做回漁夫這份工作。

  我們應(yīng)該向老人學(xué)習(xí)這堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣。有一次,我們班舉行跳長(zhǎng)繩比賽,男生一隊(duì),女生一隊(duì)。我不會(huì)跳長(zhǎng)繩,怕長(zhǎng)繩打到我,于是我坐在一旁,看著其他女生開(kāi)心地跳長(zhǎng)繩。這時(shí),體育老師走到我身邊,溫柔地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,繩不會(huì)打到你,快去跳吧。加油,你是最棒的!”我鼓起勇氣,排到我了,于是我一跳,竟然跳過(guò)了。這使我明白了我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),遇事不畏難。

  “鳥(niǎo)欲飛高先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。”我們應(yīng)該把讀書(shū)作為一種享受,并且我也要向老人一樣成為堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。

《老人與!纷x后感2

  讀了海明威的《老人與!罚瑫(shū)中生動(dòng)的故事情節(jié),使我明白了許多道理。

  這本書(shū)主要講述了一位老漁夫圣地亞哥,一連出海84天,都沒(méi)有捕到魚(yú),到85天的時(shí)候,老漁夫遇到了一條體形異常龐大的魚(yú),老漁夫和它戰(zhàn)斗了兩天,終于捕獲了它。但是在歸途中,又遭到鯊魚(yú)的襲擊,老漁夫拼死抵抗,最后帶著大魚(yú)的骨架回到了家。

  讓我最敬佩的是,老漁夫在與鯊魚(yú)搏斗時(shí),那種永不放棄的精神。面對(duì)重重困難與危險(xiǎn),他毫無(wú)畏懼之意,勇于拼搏,在忠實(shí)的老漁夫身上我看到了那金子般閃閃發(fā)光的精神和意志。老漁夫沒(méi)有失敗,因?yàn)樗囊庵緵](méi)有退縮,失去大魚(yú)沒(méi)有使他放棄,鯊魚(yú)的襲擊也沒(méi)有讓他絕望。他用盡了自己所有的力量,成了大海上的英雄?赡茉趧e人眼里,他是一個(gè)失敗者,但如果以勇敢、堅(jiān)強(qiáng)為成功的.標(biāo)準(zhǔn),那么老漁夫一定是成功者。

  書(shū)中有句話(huà):“一個(gè)人可以被打敗,但絕不能放棄。”這正是激勵(lì)人們積極向上的金玉良言。這句話(huà)讓我明白了,碰到挫折時(shí),要勇敢面對(duì),在困難面前迎難而上,有了這種不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神和力量。

  我們現(xiàn)在努力起來(lái),讓老漁夫圣地亞哥永不言棄的精神,感動(dòng)并激勵(lì)我們每一個(gè)人吧!

《老人與海》讀后感3

  小的時(shí)候,媽媽爸爸帶我去海邊,總能看到成群的海鷗在海上飛來(lái)飛去,我好奇地問(wèn)媽媽那是什么,媽媽說(shuō)那是海鷗。

  前幾天,我們學(xué)到了《老人與海鷗》這篇課文,課文里講述了:一位叫吳慶恒的老人,他為了喂食海鷗,每天徒步二十余里到昆明翠湖去給他心愛(ài)的海鷗送吃的,老人與海鷗成了朋友,也成了翠湖的一道風(fēng)景。后來(lái)老人去世了,好心的人們?yōu)槔先俗隽艘蛔鸬裣瘢@尊雕像叫做“海鷗老人!

  學(xué)過(guò)這篇課文后,我深深地被這個(gè)故事所感動(dòng),仔細(xì)上網(wǎng)查了一下海鷗的資料,原來(lái)海鷗是最常見(jiàn)的海鳥(niǎo),在海邊或盛產(chǎn)魚(yú)蝦的漁場(chǎng),成群的'漂浮在水面上,游泳、覓食,他們除了以魚(yú)蝦為食外,還愛(ài)揀人們拋下的殘羹剩飯,又有“海港清潔工”的稱(chēng)號(hào)。

  他們還是海上航行安全的“預(yù)報(bào)員”,常常對(duì)航海者發(fā)出提防撞礁山信號(hào)。

  海鷗真是偉大的鳥(niǎo)類(lèi),愿那些美麗的精靈自由自在地在天空中翱翔!

《老人與!纷x后感4

  在世界文學(xué)的寶庫(kù)中,有一本震撼人心的小說(shuō)——《老人與海》一開(kāi)始,我幼稚的猜測(cè)這本書(shū)講的只是一個(gè)老人與海的故事?僧(dāng)我讀完書(shū)后,不禁一震,文中的那位老人令我真服,他今后已深深的烙在我的心中。

  這篇小說(shuō)主要講了一個(gè)普通的老漁夫獨(dú)自出海打漁,在一無(wú)所獲得48天之后,居然釣到了一條非常巨大的馬林魚(yú)!這是老漁夫從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)、也從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一條大魚(yú),這條大魚(yú)比漁夫的船還要長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)的力氣很大,帶著船漂了兩天兩夜,老漁夫在這兩天里受盡了苦難,終于把大魚(yú)刺死?刹恍业氖怯錾狭艘粭l鯊魚(yú),老漁夫跟鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗。結(jié)果大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了,只剩下一副魚(yú)骨架?衫蠞O夫卻沒(méi)有跟困難妥協(xié),雖然他一無(wú)所獲,但是,他頑強(qiáng)的`性格,就像被琢磨過(guò)的鉆石一樣,更加光彩照人。

  和這位生活窮困、永不言敗的老漁夫相比,我現(xiàn)在的生活算是幸福無(wú)比了。我的手上沒(méi)有繭子、皮膚沒(méi)有曬斑、夏天開(kāi)空調(diào)、冬天開(kāi)暖氣,可我卻還不知足。在學(xué)習(xí)和生活中,我也會(huì)遇到一些挫折,但跟老人一比,真是“小巫見(jiàn)大巫”了。

  一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀,而不能被打敗。在今后的人生道路上,我立志向老漁夫?qū)W習(xí),朝著預(yù)定的方向努力、拼搏!

《老人與!纷x后感5

  這幾天,我讀了一本書(shū),名字叫《老人與!罚沂窒矚g這本書(shū)。我讀完它后有許多感觸。

  《老人與!分v述一位老漁夫接連八十四天沒(méi)有捕到魚(yú),從五歲起陪老人一同出海的小男孩也分開(kāi)他去了另一條船,所以這次老人單獨(dú)出海。老人捉到了一條大馬林魚(yú)。不過(guò)這條魚(yú)很大,拖著小船在海上行駛了三天,頑強(qiáng)地做最后掙扎。老人堅(jiān)持到底,直至馬林魚(yú)筋疲力盡,被他殺掉。在返航途中,這條魚(yú)不時(shí)遭到鯊魚(yú)攻擊。最后,老人深夜回港,拴好小船,摸黑到窩棚里睡了。次日清晨,男孩看到有個(gè)漁夫在量死魚(yú)殘骸,從頭到尾足有十八英尺長(zhǎng)。老人八十四天沒(méi)捕到魚(yú),又在海上呆了三天,共計(jì)八十七天。老人在海上接連八十四天沒(méi)有捕到魚(yú),在海上流浪三天,老人在這三天里禁受了很大的'波折,終于取得了肉體成功。我們要學(xué)習(xí)圣地亞哥老人的英勇、執(zhí)著、剛強(qiáng)、冷靜冷靜的肉體。而我們本人遇到艱難就畏縮,沒(méi)有圣地亞哥老人的那種肉體。

  我希望大家能有老人的那種肉體,遇到生活和學(xué)習(xí)上的艱難要冷靜冷靜永不畏縮。

《老人與!纷x后感6

  假期里,我讀了一本《老人與!罚緯(shū)講述了老人圣地亞哥經(jīng)過(guò)數(shù)次與鯊魚(yú)搏斗及他捕魚(yú)的經(jīng)驗(yàn),讓他捕獲了一條鯊魚(yú),在老人回來(lái)的時(shí)候,鯊魚(yú)肉被其它兇猛的魚(yú)奪去,老人空手而歸了。

  老人圣地亞哥是個(gè)捕魚(yú)高手,但這并不意味著他永遠(yuǎn)能捕到魚(yú),可他沒(méi)有放棄,堅(jiān)持自己的信仰和永不言敗的精神,即使最后他空手而歸。

  圣地亞哥在出海捕魚(yú)時(shí),承受著孤獨(dú)、失敗、風(fēng)暴的侵襲,無(wú)數(shù)的困難困擾著他。一位老人在逆境中能夠如此自如、不退縮,我們?yōu)槭裁床荒苣?

  在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落,對(duì)自己沒(méi)有信心自暴自棄。但是,自從我讀了《老人與!泛,想想漁夫,再想想自己,就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們,人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái),積極的去面對(duì),去尋找失敗的'根本原因,并改正。

  《老人與!分杏芯涿:“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”

《老人與海》讀后感7

  在這個(gè)暑假,我看了一本好書(shū),名字叫《老人與!!独先伺c!返淖髡呤敲绹(guó)的海明威。封面是位白胡子老爺爺正在力戰(zhàn)鯊魚(yú),鯊魚(yú)張著血盆大口,仿佛下一秒就要把人撕咬成碎片。

  這本書(shū)主要說(shuō)的是一位老人和一條尾巴像鐮刀的大魚(yú)作斗爭(zhēng),最終,老人勝利了,但是老人又遇見(jiàn)了“海洋殺手”——鯊魚(yú),老人用小刀殺死了鯊魚(yú)。我最喜歡的片段是:大魚(yú)突然挺直了身子跳出水面,一轉(zhuǎn)它又像潛水鳥(niǎo)一般一頭鉆進(jìn)了水中。老人看到它那大鐮刀一般的層巴沒(méi)入水下,釣繩也隨之立刻飛快地滑了出去。我之所以喜歡這一段,是因?yàn)樽髡哂煤?jiǎn)短的兩句話(huà)把大魚(yú)的外形、速度刻畫(huà)出來(lái)。而且“鉆”,這個(gè)字體現(xiàn)出了大魚(yú)的速度快,“鉆”是不能換成“跳”的.,如果換的話(huà),那大魚(yú)的速度就沒(méi)那么快了。而且圖片上大魚(yú)躍出水面的時(shí),濺起了很大的水花,大魚(yú)出水面的時(shí)候,因?yàn)橛刑?yáng),所以大魚(yú)閃閃發(fā)光。

  這本書(shū)看完,我覺(jué)得我交了一位博學(xué)多才的朋友,以后我要多讀書(shū)。

《老人與!纷x后感8

  在寒假里,我閱讀了好幾本書(shū),但我最喜歡對(duì)我影響最大的是《老人與!愤@本書(shū),它的作者是美國(guó)小說(shuō)家歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威,內(nèi)容主要寫(xiě)了老漁夫圣地亞哥在海上捕魚(yú)的經(jīng)歷:老人曾是一位最棒的漁夫,可是,現(xiàn)在已經(jīng)八十四天沒(méi)釣到魚(yú)了,和老人一起捕魚(yú)的男孩的父母不讓他再跟老人一起出海了。因?yàn)槔先死狭耍瑒e人開(kāi)始懷疑他的實(shí)力,老人想證明一下自己的實(shí)力,就出海捕魚(yú),制服了大馬林魚(yú),又和鯊魚(yú)搏斗,最終敗給鯊魚(yú)。書(shū)中描寫(xiě)了老人曾想起年輕的事,和現(xiàn)在形成了強(qiáng)烈對(duì)比。

  讀了這本書(shū),老人和鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)景深深印在我的腦海里,這種自強(qiáng)不息的無(wú)畏精神多么值得我們學(xué)習(xí),盡管老人沒(méi)捕到更多的魚(yú),可一個(gè)老人能到像獅子一樣兇猛的`海里捕魚(yú),已經(jīng)很厲害了,還制服了大馬林魚(yú),那得有多大的實(shí)力呀!

  雖然沒(méi)制服鯊魚(yú),可那么兇惡的鯊魚(yú),人人都會(huì)被打敗,不是嗎?老人英勇的精神令我敬佩,再想想我們小學(xué)生,應(yīng)該要認(rèn)真學(xué)習(xí),專(zhuān)心聽(tīng)老師講,遇到困難也不怕,努力制服它。俗話(huà)說(shuō):活到老,學(xué)到老,也正如老人:堅(jiān)持捕魚(yú)到老,不怕困難,不服輸。

  《老人與!纷屛依斫饬死先瞬遏~(yú)的辛苦和真正捕魚(yú)的苦心,讀起來(lái)心里充滿(mǎn)了勇氣,這是一本激勵(lì)我的好書(shū)!

《老人與!纷x后感9

  假期里讀了一些書(shū),最喜歡的還是《老人與!愤@本書(shū)。這本書(shū)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬名為古巴老漁夫桑提亞哥的老漁夫,他連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),被別的漁夫看作成失敗者,連跟隨他的小男孩也被家人叫走了?伤麍(jiān)持不懈,終于在一次出海打魚(yú)時(shí),有一條超過(guò)自已漁般數(shù)倍的大馬林魚(yú)上鉤了。由于一個(gè)人再加上年齡的關(guān)系,老人無(wú)法制服這條大魚(yú),但他卻始終不放棄,一直堅(jiān)持跟大魚(yú)的斗爭(zhēng)。當(dāng)最終把大魚(yú)制服后,卻引來(lái)兇殘的鯊魚(yú),這群可惡的'家伙瘋狂的吞噬著大魚(yú)的肉。老人很累,手痛不行,他還是頑強(qiáng)的同鯊魚(yú)作斗爭(zhēng),最后連僅有船漿也打斷了,而魚(yú)也只剩下一副骨架和一個(gè)魚(yú)頭了。當(dāng)老人精疲力盡把大魚(yú)骨架帶回碼頭后,老人也病到了。

  我的心深深的被老人這種堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神打動(dòng)了。老人雖然沒(méi)有帶回完整的大魚(yú),但他是精神上的勝利者。生活中我們會(huì)遇到各種各樣的困難,是選擇逃避,還是毫不退讓?zhuān)y而上。老人為我做出了榜樣。

  做為一個(gè)小學(xué)生,學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)遇到各種難題,總想放下去玩會(huì)兒。但看了這本書(shū),看看老人在面對(duì)困難時(shí),不放棄,不氣餒的精神,我覺(jué)得很慚愧。我一定會(huì)像老人一樣,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢的孩子。

《老人與!纷x后感10

  讀了海明威的《老人與海》,書(shū)中生動(dòng)的故事情節(jié),使我明白了許多道理。

  這本書(shū)主要講述了一位老漁夫圣地亞哥,一連出海84天,都沒(méi)有捕到魚(yú),到85天的時(shí)候,老漁夫遇到了一條體形異常龐大的魚(yú),老漁夫和它戰(zhàn)斗了兩天,終于捕獲了它。但是在歸途中,又遭到鯊魚(yú)的襲擊,老漁夫拼死抵抗,最后帶著大魚(yú)的骨架回到了家。

  讓我最敬佩的是,老漁夫在與鯊魚(yú)搏斗時(shí),那種永不放棄的精神。面對(duì)重重困難與危險(xiǎn),他毫無(wú)畏懼之意,勇于拼搏,在忠實(shí)的老漁夫身上我看到了那金子般閃閃發(fā)光的精神和意志。老漁夫沒(méi)有失敗,因?yàn)樗囊庵緵](méi)有退縮,失去大魚(yú)沒(méi)有使他放棄,鯊魚(yú)的襲擊也沒(méi)有讓他絕望。他用盡了自己所有的`力量,成了大海上的英雄。可能在別人眼里,他是一個(gè)失敗者,但如果以勇敢、堅(jiān)強(qiáng)為成功的標(biāo)準(zhǔn),那么老漁夫一定是成功者。

  書(shū)中有句話(huà):“一個(gè)人可以被打敗,但絕不能放棄!边@正是激勵(lì)人們積極向上的金玉良言。這句話(huà)讓我明白了,碰到挫折時(shí),要勇敢面對(duì),在困難面前迎難而上,有了這種不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神和力量。

  我們現(xiàn)在努力起來(lái),讓老漁夫圣地亞哥永不言棄的精神,感動(dòng)并激勵(lì)我們每一個(gè)人吧!

《老人與!纷x后感11

  一位樸實(shí)和默默無(wú)聞的老人,讓我明白與真切地體會(huì)到了老人和海鷗那種別樣的感情。

  也許人和動(dòng)物之間的情誼并不是那么偉大,但是這位老人做到了。每一只海鷗成了他生活中的一部分。獨(dú)腳、灰頭、紅嘴、老沙、公主,常是他對(duì)海鷗叫的名字。無(wú)論春、夏、秋、冬,老人始終沒(méi)有放棄給海鷗送餐,與海鷗相伴。

  人少的地方,是海鷗的領(lǐng)地。老人說(shuō):海鷗最重情義,它是幸福鳥(niǎo)、吉祥鳥(niǎo)!這句話(huà)也使我感覺(jué)到了老人為何如此喜愛(ài)海鷗的原因。

  十多年來(lái),一到冬天,老人每天必來(lái)。和海鷗就像親人一樣。老人去世了,作者把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了----海鷗突然飛來(lái)。圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫。叫聲和姿勢(shì)大不一樣,像是發(fā)生了什么大事。

  過(guò)了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人的遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。

  老人背著那個(gè)藍(lán)布包,撮著嘴,好像在呼喚著海鷗們。老人的畫(huà)像永遠(yuǎn)印在我的心里,我的'腦海里,我的記憶里。

  或許這個(gè)讓人過(guò)目不忘的感人故事正是證明了人與動(dòng)物可以和諧相處。甚至可以稱(chēng)兒呼女!独先伺c海鷗》的故事不就是一個(gè)例子嗎?

《老人與!纷x后感12

  星期天,我把一本本書(shū)整齊地?cái)[在書(shū)架上,忽然一本泛黃的《老人與!返粼诹说厣!我不經(jīng)回味起這本書(shū)的情景。

  《老人與!分饕獙(xiě)的是一位老人出海打魚(yú),釣到了一條大魚(yú),經(jīng)過(guò)老人漫長(zhǎng)的.努力,最終魚(yú)死了,老人空手回家了的故事!

  老人在書(shū)中對(duì)描寫(xiě)釣這條大魚(yú)的經(jīng)過(guò)非常形象,如同是在描寫(xiě)一位相處多年的老朋友。老人為何如此堅(jiān)強(qiáng)呢?就是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的勇氣,堅(jiān)強(qiáng)的意志,要是沒(méi)有這兩樣?xùn)|西的支持,他能做到如此堅(jiān)持的釣這條大魚(yú)嗎?尤其是第一章,老人很久都沒(méi)有釣到魚(yú)了,但他依然沒(méi)有放棄,終于他再一次鼓起勇氣,再釣魚(yú),再做回漁夫這份工作。

  我們應(yīng)該向老人學(xué)習(xí)這堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣。有一次,我們班舉行跳長(zhǎng)繩比賽,男生一隊(duì),女生一隊(duì)。我不會(huì)跳長(zhǎng)繩,怕長(zhǎng)繩打到我,于是我坐在一旁,看著其他女生開(kāi)心地跳長(zhǎng)繩。這時(shí),體育老師走到我身邊,溫柔地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,繩不會(huì)打到你,快去跳吧。加油,你是最棒的!”我鼓起勇氣,排到我了,于是我一跳,竟然跳過(guò)了。這使我明白了我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),遇事不畏難。

  “鳥(niǎo)欲飛高先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)!蔽覀儜(yīng)該把讀書(shū)作為一種享受,并且我也要向老人一樣成為堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。

《老人與!纷x后感13

  在新華書(shū)店里,我看見(jiàn)了這本書(shū),看了上面的介紹不由自主的抱起書(shū)來(lái)就“啃”。

  《老人與!肥呛C魍砟曜顬榻艹龅囊徊孔髌,故事雖簡(jiǎn)單,但卻說(shuō)明了種種道理:一位名叫圣地亞哥的.老漁夫一連48天沒(méi)有捕到一條魚(yú)。于是他就遠(yuǎn)離陸地去大海中碰碰運(yùn)氣。在海中他遇到了一條巨大的馬林魚(yú),經(jīng)過(guò)了三天三夜耐力與毅力的較量,終于殺死了大馬林魚(yú),可在捕殺的過(guò)程中,大馬林魚(yú)身體里的血液全部流進(jìn)了海水中。海上到處彌漫著馬林魚(yú)的血腥味,使得圣地亞哥在返航過(guò)程中多次遭遇鯊魚(yú)的攻擊。當(dāng)他到達(dá)地面時(shí),那條大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條光禿禿的脊骨……

  就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。圣地亞哥雖然失敗了,他只是肉體和力量上的失敗,然而他的信心和希望永不磨滅!他就像我們贊揚(yáng)的“硬漢精神”:“人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但決不能被打敗!”

  看了這個(gè)故事,讓我明白了一個(gè)道理,在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到困難要有堅(jiān)持不懈,勇于挑戰(zhàn)的精神,學(xué)習(xí)永無(wú)止步!

《老人與!纷x后感14

  我在寒假里用了七天的時(shí)間看了一本書(shū)。書(shū)的名字叫做《老人與!。作者是美國(guó)的,海明威。翻譯是張熾恒。

  這本書(shū)講的是一個(gè)老漁夫,捕了84天的魚(yú),一條也沒(méi)捕到。就在第85天的時(shí)候他釣到一條大馬林魚(yú),可是大馬林魚(yú)的力氣太大,拉著小船走了三天三夜?墒抢蠞O夫死也不松開(kāi)魚(yú)竿,老漁夫的身體,第一天還好,第二天也還好,但是到了第三天老漁夫他感覺(jué)到頭很暈,眼前發(fā)黑,到了第四天他開(kāi)始用盡力氣收網(wǎng)捕魚(yú),魚(yú)一點(diǎn)點(diǎn)的被拉上來(lái)了,后來(lái)他用魚(yú)叉把魚(yú)給殺死了,可是后來(lái)在帶大馬林魚(yú)回家的路上碰到很多的'鯊魚(yú)。一開(kāi)始老漁夫先用魚(yú)叉和鯊魚(yú)戰(zhàn)斗,可是到了最后,魚(yú)叉和鯊魚(yú),一起沉了下去。再后來(lái)他就用了一切能用的東西,打鯊魚(yú)。最后馬林魚(yú),就只剩下了一個(gè)魚(yú)頭了。

  這本書(shū)告訴我們兩種精神,第一個(gè)是老漁夫的不屈不撓,第二個(gè)是老漁夫的勇敢和機(jī)智。

《老人與!纷x后感15

  讀書(shū)的好處可以認(rèn)識(shí)很多知識(shí),讀書(shū)的好處可以開(kāi)闊視野,讀書(shū)的好處可以知道很多道理。

  比如說(shuō),《老人與!愤@本書(shū),我讀完這本書(shū)后深深的.被男主角機(jī)智、勇敢、不懈的頑強(qiáng)精神所感動(dòng)。這本書(shū)寫(xiě)道:老漁夫圣地哥亞靠打魚(yú)為生,可他連續(xù)84天出海打魚(yú)都空手而歸,但是他仍然不放棄,這天,他出海打魚(yú),他卻意外的捕捉到一條大魚(yú),為了將魚(yú)制服,老漁夫費(fèi)盡心機(jī),可好不容易把大魚(yú)制服了,又遇上了鯊魚(yú),老漁夫又與兇猛的鯊魚(yú)開(kāi)始了搏斗,面對(duì)困難時(shí),老漁夫體現(xiàn)出頑強(qiáng)的意志力!叭丝梢员粴纾判膮s不可以被打敗”這句話(huà)被老漁夫銘記在心理。這句話(huà)讓我領(lǐng)悟到了,人在遇到困難時(shí)不可以被小小的困難所打敗、退宿,要勇敢面對(duì),解決的方法永遠(yuǎn)比困難多,就算困難再大,也終會(huì)有解決的辦法,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的。

  所以讀書(shū)能讓我們學(xué)到很多解決困難的方式,知道很多人生的道理,創(chuàng)造出很多科學(xué)理論,我們會(huì)在書(shū)中學(xué)會(huì)領(lǐng)悟、學(xué)會(huì)尋找、學(xué)會(huì)實(shí)踐;找到快樂(lè)、找到屬于自己興趣、空間,不斷的在書(shū)籍中提升自己,完善自己;書(shū)籍可以陪伴我們一生,讓我們幸福成長(zhǎng),讓我們一生受用!

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