【經(jīng)典】學(xué)生讀書心得15篇
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？以下是小編收集整理的學(xué)生讀書心得，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生讀書心得1
一只又大又丑的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視，在鴨群和雞群中它處處挨啄，被訕笑；大家都要敢走它，連自己的兄弟姊妹也不喜歡它。喂雞鴨的女傭人也用腳踢它。它獨(dú)自流浪到一塊沼澤地，討好那些野鴨們，但野鴨也不喜歡它。它還差點(diǎn)被獵人打死。在黑暗里，它頂著狂風(fēng)跑到一個農(nóng)舍。但因?yàn)樗荒苌埃直荒鸽u和公貓趕走。后來，它還受盡嚴(yán)冬的折磨，差點(diǎn)被凍死。但是，她對自己從不灰心，為了自己的夢想，她可以放下一切、犧牲一切，甚至是自己的生命。在這種幾次與死神擦肩的經(jīng)歷下，她始終沒有放棄追求，正因?yàn)樗闹杏兄篮愕膲粝耄兄恍傅呐�，她變成了一只美麗高貴的天鵝。
人生就是在不斷的失去和得到中反復(fù)。每一個人也是在這樣的反復(fù)中成長、成熟，最后明白了一切——自信是宇宙間最值得欣賞的'因素。自信的存在本身就是一種希望；生命中的那些成功與失敗、榮譽(yù)與恥辱、高尚與卑下、純真與蕪雜，都是一本內(nèi)容不同的書，或是一幅風(fēng)格迥異的畫。沒有誰會拒絕自信，它——“丑小鴨”也是一樣。從人一生下來的那天起，自己以后的命運(yùn)是靠自己來掌握的，不要埋怨上帝對自己的不公平，給自己那么多的折磨與挫折。
沒有誰在生下來的時候同時擁有一大堆的財(cái)富，人沒有什么不能沒有，也沒有什么都能擁有。也許與丑小鴨一樣，生下來也是沒有一副惹人喜愛的樣子，它不也是經(jīng)過后天的不懈追求，努力爭取，最終美好的理想不是實(shí)現(xiàn)了嗎？丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們每一個人，只要有理想有目標(biāo)，并為目標(biāo)而努力奮斗，是金子就一定會發(fā)出耀眼的光芒。環(huán)境差、條件不好，這更是我們發(fā)奮圖強(qiáng)的理由，會使我們更加下定必勝的決心。是��！丑小鴨和我又有什么不同呢？誰沒有理想？
誰不希望自己變成白天鵝而甘當(dāng)“丑小鴨”？但光有理想又有什么用呢？世上沒有不要錢的午餐，天上是不會憑空掉下餡餅的，沒有不懈的努力，沒有大風(fēng)大浪的磨難，我們怎能變成"白天鵝"，沒有雷鳴和閃電，就不會有雨過天晴的彩虹。這一切只是因?yàn)樗兄活w為理想不怕任何困難、面對困難永不放棄的心，所以他才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
學(xué)生讀書心得2
“難道愛一個人就要恨嗎?”我讀完《呼嘯山莊》后，常常一個人坐在南湖岸邊反思。每次讀完一本名著，總是懷揣著復(fù)雜的心境糾結(jié)了很久。這次也不例外，讀完《呼嘯山莊》后，以往何時，感動、震撼、驚訝、忐忑、困惑……都一下子涌現(xiàn)出了我的心頭。而我整個人感覺就像爆炸了一番，內(nèi)心同主人公一齊糾結(jié)、郁悶、憤恨、愛……
枯草蓬飛，北風(fēng)呼嘯，山路崎嶇，霧夜降臨了呼嘯山莊。如此安靜，一個與塵世喧囂隔絕的山頭。如此凄涼，一個與陰冷黑暗擁抱的山莊。就這這間富有濃厚浪漫主義色彩的小屋里，艾米麗?勃朗特用她最尖銳的筆刻畫出了一個刺痛著無數(shù)讀者心的傳奇故事。
這是一個感情和復(fù)仇的故事。呼嘯山莊的主人，鄉(xiāng)紳歐肖先生帶回來了一個身份不明的孩子，取名希斯克利夫，他奪取了主人對小主人亨德雷和他的妹妹凱瑟琳的寵愛。主人死后，亨德雷為報復(fù)把希斯克利夫貶為奴仆，并百般迫害，可是凱瑟琳跟他親密無間，青梅竹馬。之后，凱瑟琳受外界影響，改而愛上了畫眉田莊的文靜青年埃德加。希斯克利夫憤而出走，三年后致富回鄉(xiāng)，凱瑟琳已嫁埃德加。希斯克利夫?yàn)榇诉M(jìn)行瘋狂的報復(fù)，經(jīng)過賭博奪走了亨德雷的家財(cái)。亨德雷本人酒醉而死，兒子哈里頓成了奴仆。他還故意娶了埃德加的妹妹伊莎貝拉，進(jìn)行迫害。內(nèi)心痛苦不堪的凱瑟琳在生產(chǎn)中死去。十年后，希斯克利夫又施計(jì)使埃德加的女兒小凱瑟琳，嫁給了自我即將死去的兒子小林頓。埃德加和小林頓都死了，希斯克利夫最終把埃德加家的財(cái)產(chǎn)也據(jù)為己有。復(fù)仇得逞了，可是他無法從對死去的凱瑟琳的戀情中解脫出來，最終不吃不喝苦戀而死。小凱瑟琳和哈里頓繼承了山莊和田莊的產(chǎn)業(yè)，兩人最終相愛，去畫眉田莊安了家。
小說在現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)反映中表現(xiàn)出了濃厚的浪漫主義色彩。作者極盡筆墨刻畫希斯克利夫的心理和人物形象。希斯克利夫由愛——恨——復(fù)仇——人性的'復(fù)蘇的轉(zhuǎn)變貫穿整個小說的紅線，又是小說精髓所在。
對于希斯克利夫，我每次讀到他總是會懷有一種復(fù)雜的心境�；蚴峭�，這個被剝奪了人間溫暖的棄兒在實(shí)際生活中培養(yǎng)了強(qiáng)烈的愛與憎，辛德雷的皮鞭使他嘗到了人生的殘酷，也教會他懂得忍氣吞聲的屈服無法改變自我受辱的命運(yùn)。并且就連他最忠實(shí)的伙伴凱瑟琳也離他而去，他學(xué)會了反抗�；蚴峭春�，他瘋狂地復(fù)仇，不僅僅讓辛德雷和埃德加凄苦死去，獨(dú)霸了兩家莊園的產(chǎn)業(yè)，還讓他們平白無辜的下一代也飽嘗了苦果�；蚴切蕾p，他自始至終都表現(xiàn)出了對凱瑟琳至死不渝的愛實(shí)在讓人感動。
其實(shí)，小說中的主人公�？怂估蛟谖覀兊默F(xiàn)實(shí)生活中并沒有走遠(yuǎn)�，F(xiàn)代社會在物質(zhì)利益的扭曲之下，很多人喪失了領(lǐng)略感情的真諦天性。現(xiàn)實(shí)中的愛往往因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事或者矛盾而離心，越走越遠(yuǎn)，反而沒有�？怂估虻摹澳欠N執(zhí)著”(�？怂估虻膱�(zhí)著是固執(zhí)和扭曲)。經(jīng)常在電視上或者身邊聽到很多家庭不和睦的故事，今個我要和你離婚，明個你和他分手之類的，往往經(jīng)不起考驗(yàn)。因?yàn)閻坜D(zhuǎn)化成仇恨的，最終將嘗到仇恨的苦酒。前些天在網(wǎng)上看到因?yàn)椤靶∪睔⑷说氖虑椋炊鴽]有�？怂估虻闹邑�。
《呼嘯山莊》經(jīng)過一個感情杯具，向人們展示了一幅畸形社會的生活畫面，勾勒了被這個畸形社會扭曲了的人性及其造成的種種可怖的事件。它一反同時代作品普遍存在的傷感主義情調(diào)，而以強(qiáng)烈的愛、狂暴的恨及由之而起的無情的報復(fù)，代替了低沉的傷感和憂郁。它宛如一首奇特的抒情詩，字里行間充滿著豐富的想象和狂飆般猛烈的情感，具有震撼人心的藝術(shù)力量。
學(xué)生讀書心得3
這本書講的是一只名叫偷蛋龍的龍和森林里的朋友的事情，因?yàn)橥档褒埖膫�頭比森林里的小動物大好幾倍，所以小動物們都懼怕他，可是偷蛋龍本身是善良的.，只是受自己名字的影響，有了一個看見蛋就想偷的毛病，所以大家都稱他為偷蛋龍。偷蛋龍找不到朋友，所以只好寫了幾張征友廣告，正巧被心地善良的布娃娃看見了，所以，就這樣，偷蛋龍和布娃娃成了好朋友。
在和布娃娃生活了幾個月之后，布娃娃和偷蛋龍成立了一家森林代理孵蛋中心。剛開始森林里的小動物都不相信偷蛋龍，可雞大媽試了一下之后，孵蛋所就成名了，其中有一條蛇媽媽將蛋交給偷蛋龍，可是因?yàn)閯偡醭鰜淼男∩咛B皮，跑到了青蛙地去吃青蛙，最后及時被布娃娃發(fā)現(xiàn)。
可是好景不長，城鎮(zhèn)上的人發(fā)現(xiàn)了偷蛋龍，要將它從森林里抓出來，才沒給偷蛋龍給抓了去，可是過了幾天，有人又發(fā)現(xiàn)了偷蛋龍，將它抓了起來，森林里炸開了鍋，大家一致同意去救偷蛋龍，可是他們該怎么和人類表達(dá)呢?不用著急，幸虧布娃娃會寫書法字，她在大紅布上寫了五個字放了偷蛋龍。人們看見了，感受到自己做錯了，趕緊把偷蛋龍給放了，就這樣，偷蛋龍又回到了森林大家庭中。
讀了《森林里的恐龍朋友》之后，我感受到：一個人不能只看外表，外表美麗的人內(nèi)心不一定是美麗的，外表丑陋的內(nèi)心不一定是丑陋的，只要我們用心觀察。就一定能發(fā)現(xiàn)許多美好的事。
學(xué)生讀書心得4
安徒生筆下的這只丑小鴨，處處受排擠，受嘲笑，受打擊。但它并沒有絕望，也沒有淪落，而是始終不屈的奮斗，最終，終于變成了一只美麗的天鵝。
丑小鴨一出生就受別人的欺負(fù)、排擠喝譏笑。同類如此，異類更是如此。大家都要趕走這只可憐的小鴨子，連它自己的媽媽也不要它，勸它走遠(yuǎn)一些。丑小鴨受到了非同尋常的歧視。丑小鴨很自卑，它認(rèn)為自己什么都不是。
雖然丑小鴨很可憐，可它始終堅(jiān)持不懈，最終變成了一只美麗的天鵝。
人也是一樣的，丑小鴨之所以能夠變成一只美麗的天鵝，這一切都緣于它心中的那一份永恒的夢想，如果連它自己也放棄了自己，它最終也會變成一只天鵝，只是那樣的變化對它來說，已經(jīng)毫無意義了。人只要有了夢想，再為了自己心中的那一份夢想去努力，去堅(jiān)持，去奮斗，不管多么困難，都能夠成功，不過成功的'路途可能會很遙遠(yuǎn)，很漫長，只有有毅力的人才能夠走過去。
丑小鴨，不僅僅是一個美麗的傳說，只要努力，誰都可以上演丑小鴨變天鵝的傳奇，所以，就算身處逆境也要不斷進(jìn)取，追求美好生活！
學(xué)生讀書心得5
在《俄狄浦斯王》這部戲劇中，主人公俄狄浦斯他曾擁有許多人都無法獲得的榮耀：他勇敢聰明——在忒拜城郊猜中吃人的斯芬克斯的謎語；他的出身高貴——他明面上是科任托斯城國王波呂波斯的兒子，后來更是被擁立成為忒拜城的王；他娶了身份高貴的前忒拜城王的遺孀，更是生兒育女。他的人生可算得上順風(fēng)順?biāo)��？墒�，正如戲劇的最后克瑞翁說的：“你所占有的東西沒有一生跟著你”。在命運(yùn)的安排下，他一步一步從榮耀的山峰跌入罪惡的深淵。他不是波呂波斯的親兒子；他的妻子是他生母，他統(tǒng)治著城邦，為人民所敬仰，卻給民眾帶來瘟疫和厄運(yùn)。他曾經(jīng)生活得有多好，現(xiàn)實(shí)就有多諷刺！
無論是作者索福克勒斯為了證明命運(yùn)悲劇的.存在，還是隨性的創(chuàng)作，都讓人無限嘆息�！安灰f一個凡人是幸福的，在他還沒有跨過生命的界限，還沒有得到痛苦的解脫之前�！�
俄狄浦斯是個英雄，因?yàn)樗雷约河小皬s父娶母”的命運(yùn)卻仍然選擇去抗?fàn)帯\然，這抗?fàn)幨菬o用功。但是我認(rèn)為在悲劇降臨前，他曾經(jīng)真真切切快樂過，幸福過。你和戀人分手了，你可能會難過，但不能否認(rèn)你的戀人曾經(jīng)給你帶來過快樂。
我只是想說，有時候人不要被未來左右，而忽視了現(xiàn)在。你小時候把別人家的玻璃打破了，你的心里肯定會很害怕，因?yàn)槟闩聞e人罵你。怕別人罵你是你對事情發(fā)展的預(yù)期，害怕是你預(yù)期后的心理感受。但事實(shí)上你并不知道人家要如何對待你，批評你，還是包容地原諒你？
孩提時，家里附近有很多人種草莓，有一戶人家的女主人很喜歡我，總是讓我自己去摘來吃。后來我母親帶我去那戶人家里買草莓，我才知道自己把別人家的草莓給摘了。那一瞬間，我滿臉通紅，心臟也加快跳動——摘錯草莓事實(shí)上是偷草莓，所以我害怕了、緊張了。你看，我本來是心安理得的，但事實(shí)一變，我馬上被預(yù)期的事情嚇到了�？赡芘e的例子不恰當(dāng)，我只是想說，不要把預(yù)知的感受帶到現(xiàn)世生活中，不要讓未來決定現(xiàn)在。就像王后伊奧卡斯特說的：“偶然控制著我們，未來的事又看不清楚，我們?yōu)槭裁纯謶帜�？盡可能隨隨便便地生活。”也許生活就是要“珍惜眼前，活在當(dāng)下”。
學(xué)生讀書心得6
《俄狄浦斯王》是古希臘的悲劇作家索�？死账沟拇碜髦�，這部戲劇不僅向我們展示了主人公俄狄浦斯與悲劇命運(yùn)抗?fàn)幍囊簧袃r值的是給我們留下了思考人生、思考活法的無限哲學(xué)空間。
從一出生便被太陽神諭示其終將？殺父娶母？于是，盡管笑靨純真、天真可愛，小小的.俄狄浦斯還是被作為父母親的國王和王后狠心地遺棄于荒野之外，甚至命令牧羊人要將其刺死，以避免未來的悲劇。但是，命運(yùn)終究是命運(yùn)，與蕓蕓眾生一樣，俄狄浦斯最后也沒能逃脫命運(yùn)之魔掌，落得刺瞎自我的雙眼之后自我流放的結(jié)局。
有人說，命運(yùn)是存在的，人一出生上天便給你安排好了一輩子。俄狄浦斯王何嘗不是呢？他的這輩子之中，有什么是能夠讓他自我改變的呢？若是牧羊人狠心將他刺死，那么也就沒有了之后的他；若是在迷茫的途中娶了那位女人成家，那么也許就不會有之后的悲��；若是當(dāng)時沒有智慧地猜中斯芬克斯之謎，他就不會被理所當(dāng)然地奉為王，不會娶得王后？他的母親為妻？這一切的一切，都由不得他。
悲劇的命運(yùn)是一對鋒利的魔爪，緊緊地追趕著俄狄浦斯，吞噬著他。應(yīng)對被注定的命運(yùn)，俄狄浦斯苦笑、不屑，他不愿意相信，更不愿意理解，他的內(nèi)心深處比誰都痛。殺父娶母！這樣的神諭令他痛楚的同時，也充斥著深深的無奈和可笑。他覺得很可笑，自我怎會被注定如此糟糕的命運(yùn)？他覺得心都被掏空了，世界都空了，他看不見周圍的一切，心里只有絕望與孤寂。
學(xué)生讀書心得7
如果真的注定是悲劇，無論怎樣的意志也不會逆轉(zhuǎn)結(jié)局，這就是生活。如果允許發(fā)揮意志，卻注定般地走上了悲劇的結(jié)局，這就是宿命。
古希臘悲劇往往被人們稱為“命運(yùn)悲劇”。所謂“命運(yùn)悲劇”是指主人公的自由意志同命運(yùn)對抗，其結(jié)局則是他無法逃脫命運(yùn)的羅網(wǎng)而歸于毀滅。
自由意志與命運(yùn)的沖突，向來被認(rèn)為是古希臘悲劇的主旋律，古希臘三大悲劇家都涉及到了自由意志與命運(yùn)沖突的主題。而索福克勒斯的《俄狄浦斯王》正是體現(xiàn)這種命運(yùn)造成悲劇的經(jīng)典作品，劇中俄狄浦斯的悲劇就緣于其無法逃脫的命運(yùn)羅網(wǎng)。
俄狄浦斯王的神話是人類從殺父娶母引向禁忌這一禮貌進(jìn)程的反映與折射，他為了種族而走向毀滅。刺瞎雙眼放逐是他自我的選取，也非他的選取，或者說命運(yùn)由不得他選取。俄狄浦斯知與不知的悲劇在表現(xiàn)命運(yùn)不可抗拒性的`同時，也表現(xiàn)了對命運(yùn)不合理性的譴責(zé)。
俄狄浦斯聰明、誠實(shí)、正直、勇敢，他勇于向不合理的命運(yùn)挑戰(zhàn)，與之抗?fàn)�。但是，命運(yùn)卻注定這樣一個優(yōu)秀人物成為罪人，他要承擔(dān)前人的罪過，受到厄運(yùn)的懲罰，其實(shí)這一切都是命運(yùn)的捉弄和俄狄浦斯自我的意志所造成的。
學(xué)生讀書心得8
今天，我讀了《做人與做事》這本書，它令我深有體會。
這本書的主要內(nèi)容是這樣的：做人要往好的方向想，不能老想“太糟了”，否則就會造成不必要的傷害。要經(jīng)常想“我能行”。雖“我能行”和“我不行”只相差一個字，可意思卻完全相反。因?yàn)椤拔夷苄小笔浅晒φ弑貍涞?心態(tài)，是充滿自信心的表現(xiàn);而“我不行”是失敗者不能獲得成功的主要原因，也是缺乏自信心的表現(xiàn)。幫助別人，快樂自己。想要讓自己快樂，就必須先讓別人快樂。在別人急需要幫助的時候，你可以伸出援手幫助別人，就會感到快樂。正所謂：贈人玫瑰，手有余香。
快樂人生的三句話：1、“太好了”;2、“我能行”;3、“你需要幫助嗎?”
《做人與做事》這本書讓我明白了一個深刻的道理：做事先做人，是因?yàn)槿烁裨诳臻g上決定了做事的空間;做人先做事，是因?yàn)闉槿说母鞣N素質(zhì)，只能在做事中才能形成;人的本質(zhì)，只能在做事中才能開發(fā);人的能力，只有在做事中才能發(fā)揮。
學(xué)生讀書心得9
哲人說讀書是一件歡樂的事情，我贊同。
讀書能讓我們的人生充滿歡樂，如一葉扁舟在浩瀚大海中遨游，讓人心醉神怡：如朵朵白云在湛藍(lán)天空中漂游，讓人思緒萬千：如條條錦鱗在碧波中神游，讓人悠游自在，樂不思蜀~徜徉在書的海洋中，似歡樂神仙!
讀書就是與作者談話。漫步于書海中體味名人的高尚情操，領(lǐng)略哲人的風(fēng)采，于圣人交流心聲，提高自我素養(yǎng)。無論何時何地，讀書能夠讓我們忘記世俗繁華，進(jìn)入一個忘我境界，舒展身心。
斜風(fēng)細(xì)雨乍秋寒無奈把夢共雨天看那梳長辮子女子不再獨(dú)行與蒙蒙淫雨中，不再雙眼迷離的`痛吟詩歌，勇敢應(yīng)對挫折。
感悟謫居黃城，把酒迎風(fēng)，酒興一嘆仕途之坎坷，政事之漩渦，滿腹之冤屈。他將竹杖芒鞋代替功名利祿，大江東去滄海寄余生。
讀書賦予我夢想，給我的生活添加許許多多的現(xiàn)實(shí)中的精彩和浪漫。
讀書我讀懂了居里夫人的淡泊名利，獨(dú)居寂靜之居：我懂了《采葛》中彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮內(nèi)心的無奈與傷感：我讀懂了智過三秋，中軍帳里出謀劃策，五丈原前求多時間的鞠躬盡瘁，死而后已的中心。
讀書使人明智，讀史使人樂觀，讀詩使人靈敏，讀哲學(xué)使人悟人生之道。
學(xué)生讀書心得10
《俄狄浦斯王》是古希臘的悲劇作家索�？死账沟拇碜髦�，這部戲劇不僅僅僅向我們展示了主人公俄狄浦斯與悲劇命運(yùn)抗?fàn)幍囊簧�，更有價值的是給我們留下了思考人生、思考活法的無限哲學(xué)空間。
從一出生便被太陽神諭示其終將？殺父娶母？，于是，盡管笑靨純真、天真可愛，小小的俄狄浦斯還是被作為父母親的國王和王后狠心地遺棄于荒野之外，甚至命令牧羊人要將其刺死，以避免未來的悲劇。但是，命運(yùn)終究是命運(yùn)，與蕓蕓眾生一樣，俄狄浦斯最后也沒能逃脫命運(yùn)之魔掌，落得刺瞎自我的'雙眼之后自我流放的結(jié)局。
有人說，命運(yùn)是存在的，人一出生上天便給你安排好了一輩子。俄狄浦斯王讀后感。俄狄浦斯王何嘗不是呢？他的這輩子之中，有什么是能夠讓他自我改變的呢？若是牧羊人狠心將他刺死，那么也就沒有了之后的他；若是在迷茫的途中娶了那位女人成家，那么也許就不會有之后的悲��；若是當(dāng)時沒有智慧地猜中斯芬克斯之謎，他就不會被理所當(dāng)然地奉為王，不會娶得王后他的母親為妻，這一切的一切，都由不得他。
悲劇的命運(yùn)是一對鋒利的魔爪，緊緊地追趕著俄狄浦斯，吞噬著他。應(yīng)對被注定的命運(yùn)，俄狄浦斯苦笑、不屑，他不愿意相信，更不愿意理解，他的內(nèi)心深處比誰都痛。殺父娶母！這樣的神諭令他痛楚的同時，也充斥著深深的無奈和可笑。他覺得很可笑，自我怎會被注定如此糟糕的命運(yùn)？他覺得心都被掏空了，世界都空了，他看不見周圍的一切，心里只有絕望與孤寂。
但是，堅(jiān)強(qiáng)的俄狄浦斯不甘這樣敗給所謂的命運(yùn)，他開始反抗，發(fā)了瘋地反抗，即使明白不可能改變，卻還是自我給自我一絲期望去走未來的路。而越是反抗，悲劇的命運(yùn)越是在斗爭的路上一步步被應(yīng)驗(yàn)了。俄狄浦斯王讀后感。在當(dāng)時神化的國度里，一個自然狀態(tài)下的人，就算內(nèi)心再強(qiáng)大，意志力再強(qiáng)，也終究打敗不了魔鬼般的命運(yùn)。
學(xué)生讀書心得11
讀過這樣一篇課文，它的名字叫做《丑小鴨》。
這一課講了：一個丑小鴨，生下來很丑，身邊的朋友們都欺負(fù)它，沒有朋友的關(guān)心，她經(jīng)歷了千辛萬苦最后變成了美麗的白天鵝，高高的飛翔天空，最后其它原本自以為美麗的鴨子，只剩下對丑小鴨的羨慕…
丑小鴨歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝，那是因?yàn)樗闹杏兄鴫粝�，夢想支撐著它。我認(rèn)識到命運(yùn)其實(shí)沒有軌跡，關(guān)鍵在于對美好境界、美好理想的追求。
我們?nèi)祟悶槭裁床幌癯笮▲喴粯幽�？是因�(yàn)槲覀內(nèi)祟愗潏D便宜，才鑄成人類永遠(yuǎn)改不了的大錯。而丑小鴨是謙虛的.向別人學(xué)習(xí)。在別人拋棄的情況下還相著夢想。我們?nèi)祟愔皇窃跉埲痰貧⒑ψ约�。丑小鴨雖然外表丑，但心里很美。我們要像丑小鴨一樣奮發(fā)圖強(qiáng)的精神學(xué)習(xí)。所以我們?nèi)祟悜?yīng)該互相學(xué)習(xí)。
人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會把它們踩在腳下，每個孩子都會有一份屬于自己的夢想，只要他們學(xué)會樹立生活目標(biāo)，在自信、自強(qiáng)、自立中成長，通過拼搏他們會真正的認(rèn)識到自己原來也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢想。
困難并不是孤立的，他是在你心中的一道紙做的墻，看似困難，如果你去嘗試了，你就會發(fā)現(xiàn)，困難并不可怕。只要我們有決心對待它，你就會成功！
學(xué)生讀書心得12
《丑小鴨》是安徒生的童話故事，故事中的主角丑小鴨出生在一個鴨的家庭，兄弟姐妹都長者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長者一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的歡迎，十分自卑。后來，它長成了一只美麗的白天鵝。這個故事如果不仔細(xì)的閱讀，只會覺得它是一個普通的童話故事，要是好好的去體會它的意境，你就會認(rèn)為里面蘊(yùn)藏著一個道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周期所有人對它的鄙視�？伤]有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的白天鵝。這個故事告訴了我們一個道理，一個人身處逆境時，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，成功一定會來到你身邊。
在現(xiàn)實(shí)生活中不也有許許多多的“丑小鴨”嗎？與牛頓齊名的愛因斯坦，四、五歲才會說話，動作呆滯，小學(xué)成績極差，在學(xué)校和家里受到了教室、同學(xué)、家人的嘲笑和漫罵。但他通過數(shù)學(xué)和物理上的鉆研，最后成為了的科學(xué)家。大發(fā)明家愛迪生，小學(xué)還沒有上完就因家境貧寒而輟學(xué)，經(jīng)常租用地方做實(shí)驗(yàn)，在一次實(shí)驗(yàn)中還險些雙目失明。但最后通過不懈的.努力成為了“發(fā)明大王”。
我們的身邊也不乏有這樣的例。有的同學(xué)相貌也不突出，平時不大說話，沉默寡言，是平平常常的同學(xué)。但他們從沒放棄對自己的要求，努力學(xué)習(xí)，不恥下問，成績名列前茅，總是受到老師的稱贊。
其實(shí)，我們都是丑小鴨，只要大家學(xué)會樹立生活目標(biāo)，在自信、自強(qiáng)、自立中成長，通過拼搏，磨練自己，勤奮學(xué)習(xí)，長大以后一定都會成為一只只美麗的白天鵝。
學(xué)生讀書心得13
丑小鴨被迫離家出走，不僅周圍的人不喜歡他，就連他的兄弟姐妹也欺負(fù)她。他在野鴨群中受排擠，又睹目了公雁被獵人打死的悲慘場面，最后死里逃生。在農(nóng)家小屋，雖然也受了嘲笑，也被人看不起，但是已經(jīng)有了一個生存的“溫暖的屋子”有了一些朋友，他也應(yīng)該滿足了，但是偏不，他不愿意享受這種“安逸”，他要到更廣大的世界里去。于是，他走了，他可以按照自己喜歡的生活去活著。他見到了那永遠(yuǎn)也不會忘記的美麗白天鵝。后來，嚴(yán)冬到了。他幾乎要被凍死，但當(dāng)他仰慕的白天鵝飛回來時，她不顧一切的朝他們飛去。他發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)變成一只白天鵝！
多么崇高的理想。丑小鴨為了自己的`幸福，自由的生活，不顧一切，歷經(jīng)千難險阻�？墒�，這只又灰，又大，又丑的小鴨子卻幾乎被凜冽的寒風(fēng)凍死。我想，這應(yīng)該是作者的親身經(jīng)歷的感想吧。
一只丑丑的小鴨子卑微地向大家行禮，并沒有更高的奢望，只是希望有一個棲身之所。小鴨子并不放棄，因?yàn)樗钪约阂綄儆谧约旱氖澜缋锶�，他要擺脫同伴們的嘲笑，過上幸福，自由的生活！小鴨子最終達(dá)到了目的，他竟然變成了自己仰慕的動物——白天鵝！小鴨子心中有著恒久的夢想，向往美好，不懈追求。小鴨子覺得自己卑微，很無力，很渺小，他自己也清楚，他還是沒變成白天鵝的他，有著一顆好的心。
只要不懈追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。有追求，并且為他們奮斗。是金子總會發(fā)光的。
你我心中都有一份恒久的夢想。你我都能成為一支天鵝，你會成功的，不過要走的路還很長……
學(xué)生讀書心得14
學(xué)校舉辦教師讀書活動，其中一本書為《把班級還給學(xué)生》——班集體建設(shè)與管理的創(chuàng)新藝術(shù)。由于我也正在如何做好班主任的道路上探索求知，所以抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，期待的心情，認(rèn)真讀了著名高級教師，山東省十大創(chuàng)新班主任，鄭立平所著的這本書，本書記載了鄭老師從教多年的經(jīng)驗(yàn),收獲與心得，將自己的經(jīng)歷和方法一步步介紹給了我們。并且做法很具體實(shí)用。讀后，使我受益匪淺。
鄭立平的教育思想和智慧，對教育觀、學(xué)生觀、班級管理、學(xué)生思想工作等領(lǐng)域，都有其獨(dú)到的方法和見解。他的觀點(diǎn)，他班主任做法使我感動，折服。同時，使我從中找到了前進(jìn)的方向，更看到了未來和希望。在這里我可以學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法。從他的介紹中，我也找到了一些適合自己的方法。也讓我明確了作為一名班主任的短期目標(biāo)，那就是教育別人，先提升自己！
第一個故事：惡魔普洛克路斯忒斯有一張床，他守在路口，見到行人就把他們抓來放在床上量一量，太長久用斧子砍去腳，短了就拉長，以便符合床的標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)果被他量過的人，沒有一個不是一命嗚呼。
這則故事是對教師極大的諷刺，它在隱喻我們的`育人模式和人才標(biāo)準(zhǔn)，我們很多教師就是在用普洛克路斯忒斯之床衡量學(xué)生，也在衡量自己，我們要求的是標(biāo)準(zhǔn)，多一分就太長，少一分就太短，所有的人必須一樣的長短�？墒敲總�學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，他們有自己的思想，所以我們不能用同一種方法去教育每一個學(xué)生。
第二個故事：一個22歲的青年，在遭受人生的種種不幸之后，情緒低落到了極點(diǎn)，對生活失去了信心。無奈之余，他求助于算命先生為自己占卜未來。算命先生告訴他："你只能活到45歲。"誰知這句生命的預(yù)言，卻改變了青年一生的命運(yùn)。從那以后，他不再怨天尤人、消極頹廢，而是積極樂觀地面對生命中的每一天，并為以后的23年的人生做了合理的安排，確定了每一年要做的事情和要完成的目標(biāo)，晝夜忙碌著，與死神賽跑，分秒必爭地努力工作，絲毫沒有倦怠之意，時時刻刻都在埋頭苦干，執(zhí)著于一生的追求，最終，他的每一項(xiàng)計(jì)劃都實(shí)驗(yàn)了，他獲得了巨大的成功。
45歲生日那天，他坐在床上靜靜地等待死神的來臨，然而他沒有死，談及他成功的經(jīng)驗(yàn)，他深有感觸地說："如果每一個人都能預(yù)先知道自己的生偶那些命，人們就會知道自己還有哪些事情該做而沒有做。這樣從終點(diǎn)往回走，自己的人生一定會更好。"
多么樸實(shí)的話語：從生命終點(diǎn)往回走。可是，平時里，我們總覺得手里滿滿的都是時間，我們的生命經(jīng)得起慢慢的消耗，早一天晚一天都無所謂，但，殊不知，就在這樣的過程中，我們忽然發(fā)現(xiàn)自己走到了生命的終點(diǎn)。所以，我們千萬不要等到"死"的威脅來臨時，才去規(guī)劃自己的人生，我們要早早地為生命做一個科學(xué)的規(guī)劃，那樣，我們定能擁抱成功。
書中說：班主任，應(yīng)如星辰，遠(yuǎn)觀，一盞引路燈；近看，一團(tuán)燃燒的火。班主任，應(yīng)如百合，綻開，一朵飄香的花；凝聚，一枚含笑的果。是啊，班主任的確有他不可取代的作用，它可以讓班級成為學(xué)生的精神家園，所以我們更要做好班主任工作，學(xué)會自我管理，做好班集體建設(shè)，做好班級日常管理工作，做好學(xué)生個體管理工作，做好協(xié)調(diào)工作等。
在《把班級還給學(xué)生》中，也具體告訴我們該怎樣做。如班主任要學(xué)會尋找幸福感；班集體建設(shè)中，要注意培養(yǎng)班干，建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；班集體建設(shè)中要想辦法建設(shè)自己有特色的班級；對待學(xué)生個體，要少一些批評，多幾分寬容，多幾分關(guān)愛；協(xié)調(diào)方面，要積極尋求領(lǐng)導(dǎo)的支持，讓同事樂意與你合作，并學(xué)會教育家長等。做好這些極為不易，所以，我們要做一個樂觀而智慧的班主任！
讀過書后，對照鄭立平的教育方法，我發(fā)現(xiàn)：自己在教育教學(xué)過程中，有著很多不當(dāng)之處。例如：在對待學(xué)生的態(tài)度上，由于急于求成，年輕氣盛，常常忍不住對學(xué)生發(fā)火，缺乏教育的技巧；在班集體建設(shè)方面，沒有加強(qiáng)對班干進(jìn)行耐心系統(tǒng)的培訓(xùn)，使有些班委摸不著頭腦；班級管理上，只是一味的接受學(xué)校的任務(wù)，隨波逐流，沒有朝著與眾不同的方向發(fā)展，更無特色可言。
通過讀鄭立平的《把班級還給學(xué)生》一書，我對比反思自己，深感愧疚，覺得自己與一個好班主任相差甚遠(yuǎn)。反思后才認(rèn)識到：班主任的付出，不是為了達(dá)到一個目的而做出的一種姿態(tài)，它是一種思想，一種情感，它會把"愛"自然而然的貫穿于教育的某一個環(huán)節(jié)，也會不聲不響的體現(xiàn)在教育的每一個細(xì)節(jié)，更會潛移默化的浸潤著每一個學(xué)生的心靈。
作為一名人民教師，我決心以鄭立平為榜樣，做好班主任。爭取做到：積極抓自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長；自覺作反思，在反思中成長；敢于搞研究，在研究中成長；勇于尋支持，在引領(lǐng)中成長。希望多年后，自己也會成為桃李滿天下的優(yōu)秀班主任。
最后，借著名班主任鄭立平的觀點(diǎn)作為我的座右銘，"你把學(xué)生當(dāng)成魔鬼，你就掙扎在地獄，你把學(xué)生看成天使，你就享受在天堂。"鞭策自己，激勵自己，繼續(xù)積極向上的做普通而又光榮的班主任。這就是我——一位普通班主任在學(xué)習(xí)中的心聲。
學(xué)生讀書心得15
他叫唐三，是部書的主角。他偷學(xué)了唐門的絕學(xué)，還制造了暗器排行榜第一名的“佛怒唐連”為唐門所不容。他跳崖明志時卻來了另一個世界——斗羅大陸。
他醒來時，卻發(fā)現(xiàn)自己在一個幼小的身軀里，他來到了一個神奇的世界。這里沒有魔法、沒有斗氣、只有神奇的武魂。在每個人6歲是都要進(jìn)行武魂覺醒，但唐三的武魂卻是一個廢武魂——藍(lán)銀草。但他并沒有灰心喪氣，他立志要在斗羅大陸將唐門發(fā)揚(yáng)光大，原來他還有一個武魂——昊天錘，這是天下第一武魂。后來他來到初級學(xué)院學(xué)習(xí)。認(rèn)識了大師，也和小舞邂逅，后來又來到了史萊克學(xué)院，認(rèn)識了戴沫白、朱竹清、馬紅俊、奧斯卡、寧榮榮。組成了“史萊克七怪”他們結(jié)下深厚的友誼，努力修煉，并肩作戰(zhàn)，創(chuàng)下一個又一個輝煌。后來得知小舞是一只十萬年魂獸，陸續(xù)被人追殺，唐三向小舞許下承諾：“如果有人要?dú)⒛�，我卻打不過，那么請他先跨過我的尸體吧！”最后唐三實(shí)力達(dá)到巔峰擊敗了武魂殿而為的故事劃上了尾聲。
這部小說作者用了細(xì)膩的筆風(fēng)寫下了一個個引人入勝的故事，有比《那些年，我們一起追過的女孩》更純潔美好的`愛情，有比《海賊王》更深的友誼，還有比《世上只有媽媽好》的親情，更讓我明白了美好的明天和巨大的成功不是憑空想象就能出來的，它像一塊石頭，需要打磨，只有打磨，才能讓它變得圓滑。
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