稻草人讀后感錦集(15篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的稻草人讀后感，希望能夠幫助到大家。
稻草人讀后感1
寒假中媽媽給我買了一本《小學(xué)生葉圣陶讀本》，原以為是本作文選之類的書，結(jié)果卻是本童話小說。我在做完作業(yè)之余好好飽讀了其中的幾篇。全書23篇短篇童話，每一篇都引人入勝，給人一種美的享受。這本書跟以往的童話書不同，以往的童話書都是以純真、夢(mèng)幻、美好的事物結(jié)尾的，但是本書葉圣陶爺爺不僅有童話的純真，還融入了許多“成人的悲哀在里面”，給予我無限感慨，給我一種心靈的震撼。
當(dāng)我讀完《小學(xué)生葉圣陶讀本》之《稻草人》后，感觸頗深，文中的稻草人是個(gè)心地善良的人，非常有愛心的人。稻草人立在田野上，見到了一幕幕的人間悲劇，感受到了世界上最揪心的'苦難。稻草人夢(mèng)想著能提醒主人，能趕走蛾子，能幫助漁婦，能阻止一個(gè)女子的輕生。
我感觸最深的情節(jié)就是當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的，而那些害蟲卻毫不費(fèi)力地大膽偷吃了，不付出任何代價(jià)。我似乎看見了老婦人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。老婦人的遭遇是悲慘的，但是我想說稻草人的遭遇更是可悲。稻草人的苦難無法說出，老百姓的苦難他都看得清清楚楚，但是他說不出任何話，幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的蛾子，他的努力得不到任何效果。他的心里有著急，有怨，有恨，有慚愧，也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗冊(cè)谑芸嗔恕?/p>
其實(shí)稻草人就是我們現(xiàn)實(shí)生活中的一種人，一種默默無聞，而無私奉獻(xiàn)，平平淡淡的生活、工作，卻又不平凡的人!他們是值得我們尊敬，值得我們敬仰的人，同時(shí)更是我們要追求的榜樣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的那種人。
只要是讀過葉圣陶童話的人，一定都會(huì)有所收獲。像媽媽所說葉圣陶爺爺?shù)倪@本書讓人感受到童話世界里如詩如畫的美好，它讓我們向往，也讓我們了解到了現(xiàn)實(shí)世界的一些悲哀，不由得要去同情那些受苦受難的勞動(dòng)人民。媽媽說這本書包含了豐富的人生哲理，雖然我現(xiàn)在還不能全部懂得其中的道理，但是我相信在我今后對(duì)這本書細(xì)細(xì)的品味中會(huì)理解，會(huì)懂得更多更多
稻草人讀后感2
在２０xx年的寒假，我讀了葉圣陶老爺爺所寫的《稻草人》。葉圣陶是中國現(xiàn)代童話創(chuàng)作的擴(kuò)荒者。《稻草人》也當(dāng)然是構(gòu)思新穎獨(dú)特，描寫細(xì)膩逼真，富有現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的的啦！
稻草人是農(nóng)民親手造的，他的骨架子是竹園里的細(xì)竹竿，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子；帽子下面的臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手沒有手指，卻拿著一把破扇子——其實(shí)也不算是拿，不過用線拴住扇柄，掛在手上罷了。雖然他造的并不是十分精致、美觀，但他十分負(fù)責(zé)，比馬啊，狗啊好多了。
他雖然不能動(dòng)，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。我讀后，十分感動(dòng)，心里酸酸的，心中充滿了沉悶和壓抑，稻草人的形象在我心中永遠(yuǎn)揮之不去。
可憐的老婦人��！不僅死了丈夫，連唯一的兒子也得了白喉去世了，她只有孤零零的一個(gè)人。可老天仍不眷戀她，她又落下了心痛這個(gè)毛病，老了，沒有力氣了，還得耕地�？墒墙又鴥赡牯[水，稻子都淹了。還好今年稻子長(zhǎng)得壯，雨水也不多，像是能豐收，可是沒過幾天，飛來了許多肉蟲落在稻葉上瘋狂地吃著稻子，漸漸的，一片片綠油油的稻葉全沒了，只剩下光桿。他心痛，不忍心再看，想到主人的辛苦又只能換來眼淚和嘆息，他低頭哭了。
更悲慘的事發(fā)生了，一個(gè)漁婦在這寒冷的深夜里打算熬明天的粥，所以不得不硬著心腸把自己的'病孩子扔下。那個(gè)生病的孩子連水都沒的喝一口，沒有一點(diǎn)溫暖。他沒有法子，越想越傷心，哭得更痛了。
夜更深了，稻草人忽然覺得有一個(gè)人走過來，原來是個(gè)女人，穿著肥大的短襖，頭發(fā)很亂。她的嘴里發(fā)出一種非常悲傷的聲音，稻草人隱隱約約聽到她的哭訴，原來她是被生活逼的無路可走，想尋死。稻草人哭的更加悲傷了，他用力扇動(dòng)手上的扇子，想叫醒那個(gè)睡沉了的漁婦，可是又有什么用呢？
讀了這個(gè)故事，我才知道現(xiàn)在我們現(xiàn)在生活的美好和來之不易。和過去的生活簡(jiǎn)直是無法相提并論�，F(xiàn)在我走到家鄉(xiāng)的田野上，現(xiàn)在的稻草人可神氣了。就像一個(gè)戰(zhàn)士一樣，在綠油油的田野上站崗，也變得有鼻子有眼了，換上了一頂嶄新的帽子，穿上了專屬他的戰(zhàn)服，這樣看上去看得更加高大了，更加挺拔了，但是他的品質(zhì)沒有變，依然站在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的，沒有半點(diǎn)倦怠。
稻草人讀后感3
暑假里，我認(rèn)真閱讀了我國著名教育家葉圣陶的《稻草人》，她是一個(gè)讓我受益匪淺的童話，這個(gè)童話里蘊(yùn)含了很多道理。起先我只以為生活中的稻草人是用稻草做的，它被 插在稻田的中央，用來驅(qū)趕叼稻谷的麻雀等。但是葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能說，不能動(dòng)，和現(xiàn)實(shí)生活中似乎也沒有什么很大的區(qū)別。唯一不同的是他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。
這本書當(dāng)中最讓我感觸的是稻草人這篇童話文章。這個(gè)故事講了一個(gè)稻草人守著一片田，這是一位老太太的田�！敖衲甑咀拥呢S收不錯(cuò)，老太太可以笑一笑了。”稻草人想著。老太太的丈夫兒子都死了，她的臉上滿是皺紋，倒像個(gè)風(fēng)干的桔子，哪里會(huì)露出笑容來呢可是上帝偏偏要和稻草人作對(duì)，一只蛾子悄悄的潛入了稻子之中，被稻草人發(fā)現(xiàn)了。稻草人想保護(hù)這塊田，卻怎么也趕不走蛾子。星星結(jié)隊(duì)歸去，蛾子才慢悠悠地飛走，但是在稻子上，留下了無數(shù)的卵。這些留下的禍害一點(diǎn)點(diǎn)地將稻子吃掉，破壞。稻草人只能無可奈何地站在那，不能動(dòng)彈。這時(shí)，一個(gè)漁夫在捕魚，她的孩子在不停的咳嗽。稻草人多么想幫助孩子，但他深深地扎在地里，不能動(dòng)。漁夫釣到的一條鯽魚像稻草人求救，稻草人也無法幫忙。有位女子像自殺，稻草人還是無動(dòng)于衷。整個(gè)夜晚，稻草人都沉浸在悲傷的氣氛里。最后他倒下了……
故事中讓我感觸最深的情節(jié)就是當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的`心中泛起一陣痛楚，似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔恕?/p>
稻草人的精神是多么崇高!處處、時(shí)時(shí)為別人著想。生活中還有很多很多像稻草人一樣的人，他們盡職盡責(zé)默默無聞無私奉獻(xiàn)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要向他們那前進(jìn)!
稻草人讀后感4
最近身邊掀起了一股”三毛熱“，很多同學(xué)朋友都在看她的書，三毛——何人也？耐不住好奇，查找了關(guān)于她的資料，也從同學(xué)那兒借來幾本她的作品以解疑惑。
首先翻開的便是《稻草人手記》。印象中三毛是個(gè)多愁善感的女作家，但從這部作品中，我感覺到了她的幽默與快樂。
在《稻草人手記》中收錄的文章，《警告逃妻》中的描述展示了一個(gè)特別特別可愛的忠實(shí)的丈夫荷西對(duì)妻子三毛的誠摯地”警告“，令人”笑為觀止“；《西風(fēng)不識(shí)相》中的描寫足以闡述作者對(duì)西方”文明“的憤然，同時(shí)也詮釋著一個(gè)女子的堅(jiān)強(qiáng)的怒吼，愿意去做一個(gè)像”白額大虎“或者”金睛猛獸“似的真正的黃帝的子孫；《士為知己者死》更是在展示著一個(gè)情誼綿綿的人物之忠誠……
其開卷之前的《敘》用一個(gè)簡(jiǎn)單的虛構(gòu)的故事來描述，脆弱中蘊(yùn)涵著的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著令讀者不得不折服：
……稻草人望了望那一小片還在田里的麥子，不放心的說”再守幾天吧，說不定鳥兒們還會(huì)來偷食呢！“
……啄著稻草人的帽子，而這個(gè)稻草人，像沒有感覺似的，直直的張著自己枯瘦的手臂，眼睛望著那一片金黃色的麥田，當(dāng)晚風(fēng)拍打著他單薄的破衣服時(shí)，竟露出了那不變的微笑來。
在三毛的《稻草人手記·序》中，我們似乎感受到一個(gè)并非在游歷的”游記“，一種擺脫那種在《哭泣的駱駝》中那個(gè)炎熱的夏天、殖民地、為了”民族自決“的”駱駝“不斷哀鳴之凄愴，那種反現(xiàn)實(shí)主義的為命運(yùn)嘆惋、為理想哀號(hào)轉(zhuǎn)變成”虛構(gòu)“的這個(gè)故事能夠讓人們產(chǎn)生一種安寧，一種靜謐，一種讓讀者從心靈上產(chǎn)生共鳴的'真實(shí)藝術(shù)。
”生命“的堅(jiān)強(qiáng)和脆弱，憤怒和平靜，愛和恨，樂和痛，歡笑和淚水，都在那剎那間成為瞬間的溫柔的”微笑“，微笑著面對(duì)曾經(jīng)的過去、現(xiàn)在的開始和以后的未來。終歸是一切的過往云煙，終歸是都要變化的，終歸一切要回歸虛無的真實(shí)，沒有變的——是那虔誠的微笑。
……
即使當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展縱向比較的話，非洲的一些地方發(fā)展也是令人折服的。然而，無論今天他們?nèi)绾伟l(fā)展，非洲的大漠也一定不會(huì)再有昔日三毛筆下之大漠的風(fēng)韻，駱駝也不會(huì)如三毛筆下之駱駝的靈氣。
”稻草人“風(fēng)中微笑而立，我則只追憶其風(fēng)華絕代，追憶那個(gè)”一個(gè)生活在現(xiàn)實(shí)而非藝術(shù)中、生活在平和而非革命中的女子“。
稻草人讀后感5
這個(gè)暑假里，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》，感受頗深。在還沒讀這本書的時(shí)候，我以為《稻草人》是一篇長(zhǎng)篇小說，但翻開書之后才發(fā)現(xiàn)，這本書一共由幾十個(gè)小故事組成的，但轉(zhuǎn)念一想，為什么不叫其他的，偏偏選中“稻草人”？后來我才知道，其中“稻草人”的這個(gè)故事很著名。
稻草人，在生活中，它是用稻草做的，插在稻田的中央，用來驅(qū)趕那些叼稻谷的麻雀。但在葉圣陶爺爺筆下，這稻草人是不一樣的。他有思想，心腸很好，一心想幫助那些受傷害的人們。
稻草人有一個(gè)可憐的主人，是一位老太太，她很愛哭！這是因?yàn)樗恼煞蛩懒耍蛢鹤踊巳甑臅r(shí)間辛辛苦苦的將稻子種好，用賺到的辛苦錢，還清了丈夫的埋葬費(fèi)。但可悲的是，她的兒子又因?yàn)榈昧税缀聿。菜懒�。留下了這么一個(gè)孤苦伶仃的老太太，她又種了三年地還清了兒子的埋葬費(fèi)。這些年，老太太住的地方總是發(fā)洪水，收成也就不好了！
但是，今年不同往年，今年這里并沒有發(fā)大水，稻草人就想會(huì)有一個(gè)好收成，所以非常的開心，當(dāng)然了，這也是為老太太開心�？墒�，好景不長(zhǎng)，稻草人卻看到一些麻雀在吃稻谷！稻草人拿起手上滿是縫的扇子，用力的扇著，但風(fēng)力很小，麻雀還是飛不走！稻草人更用力的扇著扇子，這是唯一可以提醒主人的暗號(hào)。
這時(shí)，主人來了，因?yàn)榭偸强蓿匝劬床磺宄�，眼前看到的只是一片模糊，即看不到稻草人使勁扇的扇子，也看不到吃稻谷的麻雀�?/p>
除了稻草人以外，沒有一個(gè)人為稻谷擔(dān)心。但是稻草人真的是無能為力！漸漸地，一片片濃綠的稻谷不見了！看來今年那位老太太又要哭了。
稻草人是多么想幫身邊的人們啊！為了驅(qū)趕走破壞稻谷的'麻雀，他使勁的拍打著自己的身子，想告訴那可憐的老太太。為了挽救生病的小孩，他想將自己拆開變成被子，為他取暖。為了組織婦女跳河，他流盡了眼淚！最后，稻草人倒下了，不是因?yàn)樗芎ε驴啵且驗(yàn)樗男囊呀?jīng)碎了。
稻草人的精神是多么崇高！處處時(shí)時(shí)為別人著想，讀后我仿佛成了那個(gè)稻草人，心里酸酸的。稻草人是葉圣陶爺爺揮起大筆寫下來的佳作。這本書給了我許多收獲：它使我明白做人要有一顆善良的心，學(xué)會(huì)助人為樂的精神，為人們無私的奉獻(xiàn)。
稻草人讀后感6
生活中，稻草人是用稻草做的，它插在稻田的中央，用來驅(qū)趕叼稻谷的麻雀等。寒假里，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能說，不能動(dòng)，和現(xiàn)實(shí)生活中似乎也沒有什么很大的區(qū)別。不同的是他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。
這個(gè)故事十分感人。稻草人的主人是個(gè)年邁的老太太。她的丈夫和兒子都生病去世，老太太因?yàn)閭倪^度，她落下了動(dòng)不動(dòng)就流眼淚和心痛的毛病。再加上前幾年鬧水災(zāi)，莊稼收成又不好，老太太干癟癟的臉上布滿了歲月的皺紋。這一年，稻子長(zhǎng)得很壯實(shí)，而且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了！
可是稻子的天敵——一種灰色的蛾子飛來了。它們?cè)诘救~上安了家，肆無忌憚地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子們并不把他放在眼里。稻草人想到主人干癟的臉，又想到了主人不幸的命運(yùn)，心里像刀割一樣。稻草人使勁地扇扇子，可是蛾子們還是繼續(xù)放卵，然后從容不迫地飛走了。稻草人多想告訴老太太，可他不會(huì)說話，他好傷心……
河里傳來一陣咳嗽聲，原來河面上停著的小船里躺著一個(gè)病重的孩子。他用輕微的聲音叫媽，可他病得太重了，根本叫不響。他的`母親是個(gè)漁婦，靠捕魚為生。孩子口渴急了，喊著要喝茶，但漁船上哪里有茶呀？婦人只好舀了一碗河水給他喝。婦人捕到一條鯽魚放在桶里，那桶就在稻草人的腳下。稻草人多想燃燒自己為孩子燒那條鯽魚補(bǔ)補(bǔ)身子，多想拆開自己給孩子一些溫暖。但他只能一動(dòng)不動(dòng)地呆著，他傷心極了……
突然，沉睡的稻草人被一位婦女的哭聲驚醒了。原來她的丈夫把家里的錢財(cái)全賭光了，最后想把她給賣了。她走投無路，想到了投河自盡。稻草人想去阻止她輕生，可是看著她慢慢地向河中心走去，看著漸漸消失的背影，稻草人卻什么也做不了。他傷心地哭了……
稻草人多想幫助身邊的人們！為了驅(qū)趕破壞稻谷的灰蛾，他使勁拍著自己的身子想告訴老太太，為了挽救生病的小孩，他想變成被子給孩子溫暖，為了阻止婦女跳河，他流盡了眼淚。
最后，稻草人倒了！不是因?yàn)樗滦量�，而是因�(yàn)樗男乃榱�，像玻璃一樣碎了。于是，稻草人倒下了！稻草人的精神是多么崇高！處處、時(shí)時(shí)為別人著想！
如果生活中的每一個(gè)人都能這樣，為別人多著想一點(diǎn)，多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，那么我相信我們的生活一定會(huì)像那首歌唱的那樣：世界將變成美好的春天！
稻草人讀后感7
《稻草人》是葉圣陶先生的童話集，細(xì)細(xì)讀下來，很輕松、愜意，又讓我意猶未盡，中國的童話故事很美妙，其中飽含著作者的思想感情，曾經(jīng)讀過《古代英雄石像》，這次能完整地讀到《稻草人》也是一個(gè)很巧合的原因。
在書中，葉老說過：“作文課是練習(xí)用自己的話表達(dá)自己的意思。模仿不是好辦法，抄襲是自己騙自己。”現(xiàn)在的我不想像綠草一樣，春而遍野，秋而枯死，沒有思想，也不去思想。葉老的文章中，融化了許多“成人的悲哀”在里面。
兒童文學(xué)家葉圣陶、冰心、張?zhí)煲�、陳伯吹、�?yán)文井、曹文軒、秦文君等等，我也是一次聽說那么多的作家。我心想著，這些作家的書，我要慢慢的去讀。
在這本書中《小白船》(迷路)、《傻子》(功績(jī))、《一粒種子》(無人要)、《地球》(有山有海)、《芳兒的夢(mèng)》(星星項(xiàng)鏈)、《新的表》(做事)、《梧桐子》(生命)、《旅行家》(外星人)、《富翁》(窮人變富人)、《鯉魚的遇險(xiǎn)》(逃生命)、《眼淚》(同情)、《畫眉》(唱歌)、《花園外》(長(zhǎng)兒進(jìn)花園)、《祥哥的胡琴》(拉胡琴)、《瞎子和聾子》(換)、《克宜的經(jīng)歷》(鏡子)、《快樂的人》(模糊快樂)、《小黃貓的戀愛故事》、《稻草人》(婦人)、《牧羊人》、《聰明的野�！�、《古代英雄的石像》、《皇帝的新衣》、《書的夜話》、《含羞草》、《蠶和螞蟻》、《熊貓夫人幼稚園》、《將來做什么》、《月姑娘的親事》、《最有意義的生活》(小青石與小黑石)和《鳥言獸語》是葉老的童話作品。葉老的文字很美。
春風(fēng)吹來了，細(xì)細(xì)的柳條不知什么時(shí)候染上了嫩黃色，甚至已經(jīng)有點(diǎn)兒綠意。風(fēng)輕輕吹過，把柳條下垂的`梢頭一順地托了起來，一會(huì)兒又一齊垂了下來，仿佛梳得很齊的女孩子的頭發(fā)。
一道小溪在兩行柳樹之間流過。不知誰把小溪斟得滿滿的，碧清的水幾乎跟岸相平。游戲又細(xì)又勻的美麗波紋好像刻在水面上似的，看不出向前推移的痕跡。柳樹的倒影因而顯得格外清楚。水的氣息泥土的氣息，使人一嗅到就想起春天已經(jīng)來了。溫和的陽光籠罩在小溪上，好像使每一塊石子、每一粒泥沙都有了歡樂的生命，更不用說那些小魚小蝦了。
稻草人讀后感8
本學(xué)期，我一只在想著如何給我班的同學(xué)推薦好的書籍，剛好語文書中學(xué)了葉圣陶寫的《荷花》，文章寫得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班的同學(xué)去閱讀有關(guān)他的作品，并和孩子們約定一齊閱讀，一齊撰寫讀后感。
對(duì)我來說《稻草人》這則童話是很小的時(shí)候看過的，對(duì)他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫忙那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一向都揮之不去，可憐的老婦人也一向在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
文章講了稻草人看到的幾個(gè)片斷，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個(gè)精光，稻草人想告訴主人但卻無能為力;二則是一條鯽魚想從水深火熱中逃離，但卻最終竭盡全力后也沒法到達(dá)，結(jié)局很悲慘，魚死了。稻草人也無力地躺在了麥田上……
當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎樣能夠這樣?!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎能夠看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。
如果說老婦人的遭遇是悲慘的.，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔�。也許是因?yàn)槟敲炊嗤纯鄩旱盟瓜铝恕?/p>
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運(yùn)用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調(diào)動(dòng)了豐富的想象和貼合兒童心理特點(diǎn)的構(gòu)思，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個(gè)來解救處于水深火熱之中的人民的人。但因?yàn)樽约旱牧α课⒈�，無法成功，無奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會(huì)上統(tǒng)治階級(jí)剝削老百姓的糧食財(cái)產(chǎn)，甚至于將他們逼上絕路。
回顧二十世紀(jì)中國童話創(chuàng)作，葉圣陶是個(gè)豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。
稻草人讀后感9
這是我第二次看這本《稻草人》了，記得我第一次閱讀這本書時(shí)還是三年級(jí)，那時(shí)候的我只是覺得這本書看著挺好玩，什么也不懂。而當(dāng)現(xiàn)在再次翻開這本書時(shí)我才覺得書中有許多我不曾理解到的深意，但認(rèn)真來說到現(xiàn)在我應(yīng)該也還是不太懂的吧。
相比較第一次，我再看這本書時(shí)覺得有些難過，我問爸爸我為什么會(huì)有這樣的感受，爸爸說“那是因?yàn)槟愕哪抗獠辉谥皇强粗静萑肆�，你的目光放在整本書上了才�?huì)有這種感覺，當(dāng)你認(rèn)真去感受，才能體會(huì)到稻草人的難過，它的情緒�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，是的的確如此，每當(dāng)我看到稻草人對(duì)他人伸出援手想要幫助別人，他人卻無法理解而難過時(shí)，我也十分傷心，總覺得心中堵堵，我多希望我能沖進(jìn)書里，為稻草人辯解。
后來這個(gè)富有同情心而又無能為力的稻草人還是倒下了，他為自己不能幫到漁婦和鯽魚而傷心。他就這樣躺在了那片他一直守護(hù)著的稻田里，看著希望的天空，無奈的沉默著。書中有這樣一句話“他心碎了，怕看又不能不看，就膽怯地死盯著站在河邊的黑影�！弊x到這句話的那一刻，我突然黯然神傷，他只是一名稻草人，他對(duì)這個(gè)世界充滿善意與憐憫，可是他幫不了那些需要的人，他的命運(yùn)跟這片稻田、這片泥土綁在了一起，生生世世，這就是稻草人。葉圣陶說“如果他能走，他一定立刻照著他的心愿做;但是不幸，他的.身體跟樹木一樣，長(zhǎng)在泥土里，連半步也不能動(dòng)�！弊x到這里我感覺有點(diǎn)想哭，那種無助，悲傷一直縈繞著我，仿佛我自己就是那個(gè)稻草人一樣。
沒讀過這本書之前我曾經(jīng)在我的老家見過一次稻草人，當(dāng)時(shí)我還曾被嚇到過，覺得這稻草人長(zhǎng)的實(shí)在是不敢恭維啊。那時(shí)候媽媽告訴我稻草人是農(nóng)民伯伯為了嚇走偷吃糧食的鳥兒，所以用稻草人擺放在那里，讓鳥兒以為有人在田里，就不敢再去偷吃糧食了。那時(shí)我便覺得稻草人是很厲害的吧，就像一個(gè)麥田的守護(hù)者。于是當(dāng)我在書店看到《稻草人》時(shí)我便把它買了下來。兩次閱讀過這本書后，我才覺得自己的當(dāng)初認(rèn)知太片面了，書中稻草人的世界唯有內(nèi)心填塞稻草的人才會(huì)有這種感受。后來爸爸跟我解釋說，這本書說總有點(diǎn)悲傷是因?yàn)�，作者葉圣陶把勞動(dòng)人民的苦難用童話來表現(xiàn)出來了�！皩W(xué)海無涯，以書為徑”看來以后我還要多讀點(diǎn)好書呢。
看完這本書，我有個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著能做一個(gè)稻草人，我希望在廣闊的田野里，面朝暖陽，迎著楊花飛雪，聞著十里稻花香，為自由歌唱。
稻草人讀后感10
寒假中媽媽給我買了一本《小學(xué)生葉圣陶讀本》，原以為是本作文選之類地書，結(jié)果卻是本童話小說。我在做完作業(yè)之余好好飽讀了其中地幾篇。全書23篇短篇童話，每一篇都引人入勝，給人一種美地享受。這本書跟以往地童話書不同，以往地童話書都是以純真、夢(mèng)幻、美好地事物結(jié)尾地，但是本書葉圣陶爺爺不僅有童話地純真，還融入了許多“成人地悲哀在里面”，給予我無限感慨，給我一種心靈地震撼。
當(dāng)我讀完《小學(xué)生葉圣陶讀本》之《稻草人》后，感觸頗深，文中地稻草人是個(gè)心地善良地人，非常有愛心地人。稻草人立在田野上，見到了一幕幕地人間悲劇，感受到了世界上最揪心地苦難。稻草人夢(mèng)想著能提醒主人，能趕走蛾子，能幫助漁婦，能阻止一個(gè)女子地輕生。讓我感觸最深地情節(jié)就是當(dāng)我看到那位老婦人地麥子被啃得精光時(shí)，我地心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣？這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植地，而那些害蟲卻毫不費(fèi)力地大膽偷吃了，不付出任何代價(jià)。我似乎看見了老婦人花白地頭發(fā)和兩行混濁地眼淚。老婦人地遭遇是悲慘地，但是我想說稻草人地遭遇更是可悲。稻草人地苦難無法說出，老百姓地苦難他都看得清清楚楚，但是他說不出任何話，幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡地蛾子，他地努力得不到任何效果。他地心里有著急，有怨，有恨，有慚愧，也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗冊(cè)谑芸嗔恕?/p>
其實(shí)稻草人就是我們現(xiàn)實(shí)生活中地一種人，一種默默無聞，而無私奉獻(xiàn)，平平淡淡地生活、工作，卻又不平凡地人！他們是值得我們尊敬，值得我們敬仰地人，同時(shí)更是我們要追求地榜樣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)地那種人。
只要是讀過葉圣陶童話地人，一定都會(huì)有所收獲。像媽媽所說葉圣陶爺爺?shù)剡@本書讓人感受到童話世界里如詩如畫地美好，它讓我們向往，也讓我們了解到了現(xiàn)實(shí)世界地一些悲哀，不由得要去同情那些受苦受難地勞動(dòng)人民。媽媽說這本書包含了豐富地人生哲理，雖然我現(xiàn)在還不能全部懂得其中地道理，但是我相信在我今后對(duì)這本書細(xì)細(xì)地品味中會(huì)理解，會(huì)懂得更多更多。
稻草人讀后感11
前段時(shí)間，經(jīng)過老師的推薦，我閱讀了一本非常有思想、有內(nèi)涵的書籍，是由現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶老先生寫的《稻草人》。
首先，我粗略的讀了一下這本書的大概內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)這本書中有一個(gè)地方的創(chuàng)作讓我特別的喜愛與著迷。在這本書中，有許多篇的特別精致、細(xì)膩的。記得老師講過，文章可以寫出活動(dòng)的經(jīng)過及內(nèi)容的意義，而圖畫能夠表示靜止的一瞬間的外部的形態(tài)，可以很直接的.通過我們的眼觀來看出作者想表達(dá)出來的思想意境。我覺得通過圖畫與文章兩者相結(jié)合的理解，能使讀者更加言簡(jiǎn)意賅的去體會(huì)好文章的精髓部分。如《小白船》中，讀者把一對(duì)兒男孩與女孩心理狀態(tài)的描寫是多么的細(xì)致，再配合上插圖中對(duì)景物及人物的刻畫，使讀者如身臨其境，能更加清晰的理解好文章所表達(dá)出來的意思與想法。
接著，我用心仔細(xì)地閱讀了一下這本書中的每一篇文章。發(fā)現(xiàn)有許多在字里行間卻蘊(yùn)含著人生許許多多的大道理，耐人尋味。比如《新的表》中，主人公愚兒因?yàn)椴欢檬褂帽�，不知道該如何利用好時(shí)間來做事兒，結(jié)果是耽誤了許多事兒，也因此鬧出不少的笑話。通過閱讀，我明白了學(xué)習(xí)掌握好生活中必備的基本常識(shí)，充分、合理的安排好時(shí)間去做事，什么事情就都能干得井井有條了。在這本書中，讓我印象最深刻的一篇文章就是《富翁》。它描寫的是一個(gè)石匠及他相鄰的人，為了過上衣食無憂有錢人的生活而采取非常極端采掘金子的方式去獲得生活的財(cái)富。每一個(gè)人都不參加生產(chǎn)，靠挖掘本土資源來取得利益，結(jié)果周邊的人都窮得只剩下金子了，沒有得到需要交換的，甚至要忍饑挨餓。通過閱讀，我理解了，錢不是萬能的產(chǎn)物，光知道在手里握著它不行，也得學(xué)會(huì)駕馭好、使用好它。人們只有學(xué)會(huì)用正常的生產(chǎn)勞動(dòng)所獲得的利益進(jìn)行等量交換，彼此間團(tuán)結(jié)合作，才能讓大家的生活豐衣足食。
在我所閱讀過的課外書籍中，《稻草人》是我特別喜歡的唯數(shù)不多的一本讀物，同時(shí)，我也被書中那精彩的內(nèi)容所吸引。我真誠地向大家推薦這本好書，希望同學(xué)們能認(rèn)真讀懂它。
其實(shí)有些時(shí)候有些事情并不是很好用語言來表達(dá)，這個(gè)時(shí)候我們可以將這些話用文字描述下來，然后讓別人去感受就好了。了解更多相關(guān)資訊，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
稻草人讀后感12
從來沒有一本書能給我如此大的感觸，更沒有一本書讓我體會(huì)到這回味無窮的快樂，也沒有一本書讓我讀完后竟有淡淡的憂傷，然而，他出現(xiàn)了，它不是獲得國際大獎(jiǎng)的書籍，更不是講述世界的《圣經(jīng)》，而是葉圣陶爺爺?shù)淖髌泛霞兜静萑恕贰?/p>
那是一位樂主人所樂，憂主人所憂的稻草人。它的主人是一位飽經(jīng)風(fēng)霜，受盡折磨的農(nóng)民女婦人，她失去了老伴，失去了兒子，更失去了昔日的歡笑。這一切讓稻草人心如刀絞。它為了讓主人笑起來，每天盡職盡責(zé)，不分晝夜地工作著，可最后田地依然被一只頑固的小蛾毀于一旦。那一晚，它在哭，還聽見了船艙里的小孩不斷地咳嗽聲，鯉魚也在桶里求救，可稻草人又能做什么呢，盡管它很想去做——他什么也做不了。他只有哭，只有流淚。這時(shí)，有一個(gè)女人因忍受不了恥辱，扒在河堤上要跳河，稻草人的'扇子搖得更響了，正當(dāng)她跳下去時(shí)，稻草人，倒下了。
這真是一個(gè)悲哀的故事，悲哀的夜晚。稻草人一定很恨自己，為什么自己要長(zhǎng)著這樣笨拙的身體。最后，它也悲壯地倒下了，因?yàn)樗惺芰颂嗉灏�，太多焦灼和痛苦。那時(shí)，沒有人知道稻草人為什么倒下了，他的到下，是這個(gè)世界倒塌的象征。不管怎么說，他是一個(gè)旁觀者，一個(gè)見證者，然而，他倒下了，他的到下無疑是對(duì)這個(gè)世界無聲的控訴�；叵胍幌挛覀�，我們不說幫助災(zāi)區(qū)兒童，就連幫助別人的人都很少。在現(xiàn)在許多人都是自私的，貪心的，對(duì)別人遇到的種種困難不屑一顧，卻以丟面子為借口，以為自己很高冷，不！
如果你這樣做，不僅不會(huì)讓你的名字流芳百世，還會(huì)讓你的名字遺臭萬年，成為你被人們唾棄的理由。以我們現(xiàn)在的條件，完全可以讓一位在溫飽線上掙扎的窮苦人民擺脫困境，可是這樣做的人真是少之又少。與其成天坐在電視電腦前浪費(fèi)時(shí)間，還不如盡一份自己的力量，讓那些可憐的人不再流淚這個(gè)世界上的“稻草人”早已寥寥無幾，或許我們可以改變一下自己的想法、行動(dòng)，去多多幫助別人，讓自己成為一個(gè)有血有肉，行動(dòng)方便，但想法不變的稻草人！但愿社會(huì)上能多一些像稻草人這樣的好心人，每個(gè)人都能獻(xiàn)出自己的愛心，那這個(gè)世界將會(huì)變得更加的美好。讓我們現(xiàn)在就從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為了實(shí)現(xiàn)這句話而努力奮斗吧！
稻草人讀后感13
最近看了三毛的《稻草人手記》，其中的“江洋大盜”印象比較深刻。三毛小時(shí)候待在家里沒有上學(xué)，他自稱患了“器官蜂巢狀綜合征”，是空心人。他不喜歡做空心人，空蕩蕩的，老是站不住，風(fēng)一吹，旁人無意識(shí)的一碰就毫無辦法的跌倒在地上，爬也爬不起來。他自嘲不到二十歲就會(huì)被跌死，如果不想早死就得另想救命的法子。他很早熟在十四歲就意識(shí)到自己得活下來，自救。他要的不是肉體的存活，而是內(nèi)心的充實(shí)。于是他又自嘲道自己是小偷審視了家人之后，開始下手了。不過他也是在自我的標(biāo)準(zhǔn)下偷了別人的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處。偷得過程也就是學(xué)習(xí)的過程。出了家門，東家一轉(zhuǎn)，西家一混，六親不認(rèn)，好友照偷。這才發(fā)現(xiàn)家外世界何其之大，可偷之物何其多，偷地得意滿志，忙得不亦樂乎。學(xué)習(xí)的過程被寫成偷東西的過程，偷得越多，學(xué)得越多。偷后的滿足可見三毛的學(xué)習(xí)心境，是把自己當(dāng)成空心人，把偷來的東西，學(xué)到的東西來給自己充饑，其對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛可見一般。偷家人，好友的優(yōu)點(diǎn)，偷書，偷畫，來給當(dāng)成早餐，吃下肚子。他這才算是如饑似渴的學(xué)習(xí)知識(shí)。讓自己被知識(shí)養(yǎng)大，所以他才有能力飄洋過海。
他學(xué)習(xí)的境界和其同行不一樣，同行面黃肌瘦，背上背了一個(gè)博士的大包袱。他自稱是空心賊，不下肚的`東西，背著嫌重。博士只是一個(gè)名稱而已。他追求只是能下肚的消化的東西，就像學(xué)習(xí)過程中，一樣不可見的成績(jī)的高低就能判斷學(xué)習(xí)能力的高低，學(xué)習(xí)追求的是一個(gè)過程，而不是一個(gè)結(jié)果。
讀后最大的感受就是我們要如饑似渴的學(xué)習(xí)知識(shí)，并把它消化。如果我們達(dá)到這種境界，結(jié)果一定不會(huì)差，我們都是空心人，只有不斷的學(xué)習(xí)才能讓我們不被風(fēng)吹倒，不被跌死，只是唯一可以自救的。還有就是三毛為什么要偷而不是拿呢？沒有人會(huì)限制知識(shí)的所有權(quán)呀。但如果作為一個(gè)小偷的角度去看呢，他的職業(yè)是偷，那注定是一輩子的事。而拿只是一瞬間的事。偷是要提防著，小心翼翼的，還要付出努力，這也便是學(xué)習(xí)的過程。拿來的不一定是你的，而偷來的，便要千方百計(jì)讓它成為你的了，這樣學(xué)習(xí)的效果就不同了。所以不妨做一個(gè)江洋大盜吧。這樣你就會(huì)擁有一輩子的財(cái)富。
稻草人讀后感14
從來沒有一本書能給我如此大的感觸，更沒有一本書讓我體會(huì)到這回味無窮的快樂，也沒有一本書讓我讀完后竟有淡淡的憂傷，然而，他出現(xiàn)了，它不是獲得國際大獎(jiǎng)的書籍，更不是講述世界的《圣經(jīng)》，而是葉圣陶爺爺?shù)淖髌泛霞兜静萑恕贰?/p>
那是一位樂主人所樂，憂主人所憂的稻草人。它的主人是一位飽經(jīng)風(fēng)霜，受盡折磨的農(nóng)民女婦人，她失去了老伴，失去了兒子，更失去了昔日的歡笑。這一切讓稻草人心如刀絞。它為了讓主人笑起來，每天盡職盡責(zé)，不分晝夜地工作著，可最后田地依然被一只頑固的小蛾毀于一旦。那一晚，它在哭，還聽見了船艙里的小孩不斷地咳嗽聲，鯉魚也在桶里求救，可稻草人又能做什么呢，盡管它很想去做——他什么也做不了。他只有哭，只有流淚。這時(shí)，有一個(gè)女人因忍受不了恥辱，扒在河堤上要跳河，稻草人的扇子搖得更響了，正當(dāng)她跳下去時(shí)，稻草人，倒下了。
這真是一個(gè)悲哀的故事，悲哀的夜晚。這時(shí)的稻草人一定很恨自己，為什么自己要長(zhǎng)著這樣笨拙的身體。到了最后，它也悲壯地倒下了，因?yàn)樗惺芰颂嗉灏荆嘟棺坪屯纯�。但是，沒有人知道稻草人為什么倒下了，他的到下，是這個(gè)世界倒塌的象征。但是不管怎么說，他是一個(gè)旁觀者，一個(gè)見證者，然而，他倒下了，他的到下無疑是對(duì)這個(gè)世界無聲的控訴。那么回想一下我們，我們不說幫助災(zāi)區(qū)兒童，就連幫助別人的人都很少。在現(xiàn)在許多人都是自私的`，貪心的，對(duì)別人遇到的種種困難不屑一顧，卻以丟面子為借口，以為自己很高冷，不！
若是你這樣做，不僅不會(huì)讓你的名字流芳百世，還會(huì)讓你的名字遺臭萬年，成為你被人們唾棄的理由。按照我們現(xiàn)在的條件，完全可以讓一位在溫飽線上掙扎的窮苦人民擺脫困境，可是這樣做的人真是少之又少。相比較成天坐在電視電腦前浪費(fèi)時(shí)間，還不如盡一份自己的力量，讓那些可憐的人不再流淚這個(gè)世界上的“稻草人”早已寥寥無幾，或許我們可以改變一下自己的想法、行動(dòng)，去多多幫助別人，讓自己成為一個(gè)有血有肉，行動(dòng)方便，但想法不變的稻草人！
稻草人讀后感15
這幾天，我一直在看的是葉圣陶先生寫的《稻草人》。我覺得葉先生真是太聰明了，因?yàn)樗衙總�(gè)細(xì)節(jié)都寫到了，剛開始讀感覺很有趣味，仔細(xì)一想，又覺得其中的哲理回味無窮。真讓我愛不釋手。我最喜歡其中的兩篇，一篇是《小黃貓的戀愛故事》，一篇是《一粒種子》。
《小黃貓的戀愛故事》寫的特別有意思。講了一個(gè)故事：有一個(gè)孩子，他有一只小黃貓。小黃貓每天都和孩子玩。可是，有一天，孩子著急地哭了，因?yàn)樾↑S貓不見了。孩子把能找的地方都找了，就在這時(shí)，小黃貓回來了，孩子問它去哪兒了？它說：“我戀愛了�！焙⒆佑謫柡驼l？它說：“和一個(gè)美麗又潔白的天鵝小姐。”鵝兒?jiǎn)栃↑S貓喜歡自己的什么？小黃貓說了許多喜歡鵝兒的理由，鵝兒都滿足了他，因?yàn)樾↑S貓只是愛鵝兒的外貌！從這個(gè)故事中我明白了：愛一個(gè)人，是要愛她的本身，而不是愛她的美麗！
《一粒種子》講了一個(gè)這樣的故事：有一粒非常特別的種子，全世界只有這一粒。國王聽說了，一心想弄到手，便下令讓三個(gè)手下去找。那三個(gè)手下找了三天三夜，才找到了。原來，這粒種子被人放在儲(chǔ)藏洞里，還有人專門看守著。國王的手下就說：“國王讓我們來拿彩磚，回去為公主的小狗砌個(gè)窩�！笨垂艿娜寺牶�，就說：“你們快點(diǎn)！”他們進(jìn)去了，先拿了兩筐彩磚，又偷偷去儲(chǔ)藏箱里，把鎖打開后，拿了種子，就出去了�；氐酵鯇m后，他們把種子交給了國王。國王把種子種在花盆里，可一年都沒發(fā)芽。生氣之下，國王把種子扔了。種子經(jīng)過了很多人的手，有富翁、兵士、農(nóng)民。農(nóng)夫把種子和玫瑰、百合、郁金香種在了一起。不就種子就長(zhǎng)出一朵花來，這花比玫瑰還好看。于是村子里的人都到農(nóng)夫這里來看花。
看到這兒，我就有一個(gè)疑問：“種子為什么到了在農(nóng)民手里，就生根，發(fā)芽，開花了呢？難道是農(nóng)民有什么高超的.技術(shù)嗎？”其實(shí)農(nóng)民沒有什么高超的技術(shù)，他甚至并不把這顆種子放在眼里，只把這棵種子跟那些平凡的莊稼栽在一起，該耕的就耕，該鋤的就鋤，結(jié)果種子卻發(fā)了芽，開了花。
最后我明白了：老師和父母不應(yīng)該將自己的意愿強(qiáng)加給學(xué)生（孩子）。我們可以像《一粒種子》中的農(nóng)民一樣，該做什么的時(shí)候就做什么，不用刻意的為了什么而去做什么。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好時(shí)，就應(yīng)即時(shí)的與他溝通，交流，使他明白自己哪里有些問題，要怎么去改正，我們所要做的是即時(shí)的發(fā)現(xiàn)和適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。
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