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童年讀后感

時(shí)間:2024-09-05 10:18:39 詩琳 讀后感 我要投稿

[熱門]童年讀后感31篇

  讀完一本名著以后,相信大家的視野一定開拓了不少,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的童年讀后感,歡迎大家分享。

[熱門]童年讀后感31篇

  童年讀后感 1

  《童年》主要講述主人公阿廖沙從3歲到10歲這一段時(shí)間的生活經(jīng)歷。

  阿廖沙3歲就失去了父親,他就跟著祖父、祖母還有母親一齊生活。他的祖父十分暴躁、貪婪、自私,祖母善良、樂觀,心里充滿了無私的愛。阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直又充滿了愛心,舅舅們貪婪惡毒,家里充滿了爭吵,之后母親又離家出走了。在童年的阿廖沙漫長而單調(diào)的生活中,不幸就是節(jié)日,鬧火災(zāi)就是娛樂,在空洞的面孔上,心里卻有著傷痕。

  阿廖沙童年是那么痛苦,我們和他比起來,簡直就是一個(gè)在天堂,一個(gè)在地獄,我們有父母的疼愛,有爺爺奶奶的關(guān)懷,有哥哥姐姐的陪伴,還有小伙伴給予我們的歡樂。沒有幾個(gè)家庭是不幸福的',在家里,我們都是衣來伸手、飯來張口的小公主、小皇帝,阿廖沙那么小就學(xué)會了獨(dú)立。我也理解了媽媽,媽媽經(jīng)常讓我洗碗、擦桌子、倒垃圾,自我上學(xué)、放學(xué),媽媽是為了鍛煉我的獨(dú)立本事,以后我離開了父母自我生活,父母就不會擔(dān)心了。

  《童年》這本書讓我有很多的感受,所以我十分喜歡這本書。

  童年讀后感 2

  鏗鏘有力的歷史腳步,每一步都是沉穩(wěn)深陷,每一步都是震憾人心。近代史的中國,就像是一顆青橄欖——最先咬下去時(shí)是苦而澀的,只有經(jīng)過咀嚼,那一縷縷專屬于青橄欖的清香才會蔓延出來。

  漫游在《童年》里,我看到了俄國19世紀(jì)七、八十年代的平民代表——主人公阿遼沙艱苦的成長歷程和殘暴的剝削階級所擁有的強(qiáng)大黑暗勢力。但是,阿遼沙卻在這黑暗的社會環(huán)境中力求真理、追求光明。

  蓋上書,我眼前浮現(xiàn)的是中國十八至十九世紀(jì)任人宰割的時(shí)候。這就像一塊烙印,永遠(yuǎn)地烙在我心里,烙在每個(gè)中國人心里,使我們永遠(yuǎn)清楚地認(rèn)清事實(shí)——落后,就永遠(yuǎn)是弱者!所以前輩們努力奮斗,用鮮血和汗水為我們創(chuàng)造出如今的幸福生活。這一切,我不會忘,每個(gè)中國人也不會忘!

  如今,中國逐漸邁上世界之巔:從“長江”號到“神舟”號;從申奧成功到北京奧運(yùn),中國都在向世界展示著進(jìn)步的歷程。每一塊里程碑,都吸引著世界人民的'目光,為中國鋪下一塊塊堅(jiān)實(shí)的石階!這一切,我也不會忘,每個(gè)中國人也不會忘!

  祖國在你我的心中。牢記祖國的歷史,并不是要我們?nèi)?bào)仇,而是要激勵(lì)我們?nèi)ミM(jìn)步、去發(fā)展、去創(chuàng)造出一個(gè)和平、民主、美好的嶄新中國!

  童年讀后感 3

  無意間,我讀了高爾基的《童年》,讓我感觸極深。

  書中的主人公是高爾基,原名阿列克謝。馬克西莫維奇。彼什科夫,出生在俄國尼日尼。諾夫戈羅德一個(gè)普通木工家庭,由于1871年俄國阿斯特拉罕一帶霍亂肆虐,3歲的高爾基患了病,他父親為了護(hù)理他而不幸染病不治身亡。后來他跟母親來到外祖父家度過了他的童年,由于沒有父母的疼愛,家庭的溫暖。高爾基十一歲走向了“人間”,飽嘗了人生的辛酸……

  每個(gè)人都有自己的童年,而每個(gè)人的童年卻是不同的。可以說高爾基的童年是不幸的,相比起來我的童年卻是幸福的.,是在父母的關(guān)愛中度過的。以前我總以為爸媽對我不好,常常因一件小事他們就對我指指點(diǎn)點(diǎn)的,這讓我委屈極了!我總是覺得我不幸福,現(xiàn)在想起來,真有點(diǎn)后悔。我在爸爸媽媽的關(guān)愛中長大,而高爾基卻……

  讀過了《童年》,我對生活有了新的看法,新的體會,我要珍惜眼前的幸福生活,更加關(guān)心我身邊需要幫助的人們,因?yàn)榻o予別人幸福,自己也是快樂的。

  童年讀后感 4

  這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了高爾基。在查他的資料時(shí)。我看到了他的三部曲《童年》《在人間》、《我的大學(xué)》.其中《童年》講述了高爾基三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活,生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,寫出了高爾基對苦難的認(rèn)識,對社會人生的'獨(dú)特見解,字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。

  阿廖沙(高爾基的乳名)三歲時(shí),失去了父親,母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父家住尼日尼城。外祖父年輕時(shí),是一個(gè)纖夫,后來開染坊,成了小業(yè)主。阿廖沙來到外祖父家時(shí),外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落,由于家業(yè)不景氣,外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個(gè)家庭里,阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧,連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父,害怕他,感到他的眼里含著敵意。他以優(yōu)異的成績讀完了三年級,就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校課堂,自己就開始謀生。

  我再想想我自己,我已經(jīng)11歲了,高爾基早就走上獨(dú)自謀生的路了。而我卻連一本寒假作業(yè)都解決不了,我和高爾基的差距真大呀。我們要和高爾基一樣,自己的事情自己做,坦然面對一切!

  童年讀后感 5

  暑假里我讀了高爾基的著作《童年》書中形象地描繪了主人公阿廖沙的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁不太喜歡阿廖沙,現(xiàn)在只有外祖母愛他了。兩個(gè)舅舅更是不喜歡阿廖沙。其實(shí)阿廖沙描寫得就是高爾基的童年。

  高爾基天天想著被父母寵愛,每天做在寬敞明亮的`教室里,聽著老師講課,回家有大魚大肉等你品嘗。你想要什么,就給你什么,如果有人欺負(fù)你,大人會狠狠地教訓(xùn)一下那個(gè)人。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎每天都有人來傷害他,辱罵他,欺負(fù)他。我有時(shí)也想不明白,那些人做一些損人不利已的事情干嘛呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>

  我們?nèi)缃襁@么幸福,可要好好學(xué)習(xí)呀!要不就太對不起父母了。眼看童年就要過去了,讓步我們珍惜童年最后一刻,稍不留神,童年就會離我們遠(yuǎn)去,抓住童年的最后時(shí)光,千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的環(huán)境,留下我們對童年的最美好的印象吧!

  童年讀后感 6

  寒假里,我讀了高爾基寫的“童年”深有感觸。

  高爾基的童年十分可怕,沒多久就死了父親,之后就住在外公外婆家,兩個(gè)舅舅又因?yàn)樗牡絹眙[著分家,也經(jīng)常挨外公的打,他覺得只有外婆能在生活中帶給他幸福,一些與他交往的'朋友也能帶給他歡樂,最后他的母親也離開了這個(gè)世間。

  童年一般是美好的,而高爾基的童年就像一段如長龍般的噩夢,他的故事中經(jīng)歷的很多事情我都沒有經(jīng)歷過,我的童年和他比較起來,我太幸福,我應(yīng)該珍惜,應(yīng)該知足。

  我根本比不上高爾基,高爾基在這樣的環(huán)境里都能成為大作家,更別說我這種環(huán)境了,回憶過去,我覺得很不知足。有一次雙休日,我向外婆請求:“我想玩會兒電腦!薄笆昼姟!薄鞍。趺催@么少,二十分鐘!蔽艺f!安恍,眼鏡會壞掉的”“求你了!蔽矣终f,“就二十分鐘。”外婆猶豫了一會兒,同意了。每次回憶起這件事,我感覺到非常的慚愧,太不知足了。

  讀了《童年》我感覺到做人應(yīng)該要知足,要順境更加懂得努力,珍惜當(dāng)下。

  童年讀后感 7

  今天我讀完了前蘇聯(lián)作家高爾基寫的《童年》。這本書講的是小主人公阿廖沙小時(shí)候經(jīng)歷的事情。他三歲的時(shí)候爸爸就死了,所以他跟媽媽會姥爺家生活。他姥爺脾氣非常暴躁,經(jīng)常打阿廖沙和其他人。在家里,姥爺和兩個(gè)舅舅經(jīng)常為了家產(chǎn)爭吵不休,只有姥姥非常善良寬容。就在這樣困苦和不快樂的`環(huán)境下,阿廖沙過完了自己的童年。

  在這本書里,我最喜歡的就是阿廖沙和姥姥。雖然阿廖沙有些淘氣,有時(shí)也惡作劇,但是他是一個(gè)善良而且正直的孩子,他愛讀書、能幫助窮人,也能對生活樂觀。姥姥非常慈愛溫和,很疼愛阿廖沙,經(jīng)常給他講故事。姥姥每天早上都會祈禱,希望家人幸福,而且她對其他人都非常寬容。我就討厭的就是姥爺,他脾氣暴躁,經(jīng)常打人。非常小氣,每日都為自己的利益打算。他還特別自私自利,最后把姥姥都趕出家門。

  看完了這本書,我的心情很難過。我很同情阿廖沙,我不能想象他能在這么艱難痛苦的環(huán)境中生活,并且還那么堅(jiān)強(qiáng)。比起他,我現(xiàn)在的生活不知道要好上多少倍。所以我要珍惜現(xiàn)在的生活,盡自己所能去幫助窮人和需要幫助的人!

  童年讀后感 8

  讀完《童年》這本書后,使我認(rèn)識到二十世紀(jì)俄國小市民的生活方式及其精神特征,特別是阿廖沙的成長以及他內(nèi)心世界的變化,更深刻地反映了那個(gè)時(shí)代的普通人的靈魂。

  剛開始讀的時(shí)候,由于阿廖沙家境的變化便使我也有一種壓抑的感覺,阿廖沙幼小的心靈還不懂失去親人的痛苦,他看到母親的悲慟只是感到困惑和驚愕。隨著他進(jìn)入了一個(gè)陌生的生活環(huán)境,認(rèn)識了本不應(yīng)陌生的姥爺一家人。沒有溫暖,沒有和諧,他看到的是姥爺?shù)?暴躁、喜怒無常,舅舅們的粗野自私。在這樣一個(gè)無情的天地里,只有善良的姥姥給予他關(guān)愛和溫暖,是姥姥激發(fā)了阿廖沙對生活的熱愛和憧憬,對正義的認(rèn)識和追求。姥姥是個(gè)正直善良富有同情心的好人,她是阿廖沙成長過程中最具影響的人。在那樣艱苦且有污濁惡劣的生活中,阿廖沙吸取了姥姥身上的優(yōu)秀品質(zhì),成為一個(gè)善良、樂觀、正直的人。作者通過人物性格對比的寫法,更深刻地說明無論怎樣落后與野蠻的社會中,總會有善良、美好的人與事存在,并且所有的丑惡必將被美好所取代。

  通過讀這本書使我更確信明天會更好!

  童年讀后感 9

  每一個(gè)人都有自已美好的童年?晌曳_《童年》這本書時(shí),發(fā)現(xiàn)我走進(jìn)了一個(gè)悲慘的童年。

  高爾基在成為文學(xué)家、政治家和革命家之前他的生活是痛苦的。他經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷無數(shù)次磨礪才有所成就。

  《童年》是高爾基的代表作之一。在他很小的時(shí)候,高爾基就得不到父愛,母親因外祖父常打外祖母,而忍受不了這種生活,丟下了他離開了這個(gè)家庭。他很自卑,失去了自尊。大人和孩子們都瞧不起他。但是,在這種情況下,他一點(diǎn)一點(diǎn)地成長起來,走向了人間。

  相比之下,高爾基的童年這么慘,而我的童年是幸福、美好的。如果不學(xué)習(xí),我們怎么對得起父母、老師和祖國呢?有人說:“平凡的腳步也可以走完偉大的行程。”是啊!偉大源自平凡,再偉大的行程也是一步一步走出來的。在你向偉大目標(biāo)行進(jìn)的'時(shí)候,所走的每一步并不見得偉大,但這是偉大行程的積累。只要你堅(jiān)持,就算是每一步都是那么平凡,但只要日積月累,堅(jiān)持不懈就會創(chuàng)造奇跡!高爾基遇到了挫折,都挺了過來。而我們只是遇到了一點(diǎn)兒小事,就氣餒?只要我們珍惜美好的童年,有信心和勇氣,就給我們帶來不平凡的結(jié)果!

  童年讀后感 10

  魯迅說過:高爾基“是‘底層’的代表者,是無產(chǎn)階級作家”;“他的一身,就是大眾的一體,喜怒哀樂,無不相通”。

  確實(shí),讀了《童年》這本書,我知道了什么是艱苦?這就是艱苦。什么是快樂?這就是快樂。

  它不僅是高爾基的一段生平自述,還是一部優(yōu)秀的藝術(shù)珍品。描繪了俄羅斯 19世紀(jì)七八十年代的社會政治生活所描繪的一副多彩的時(shí)代的歷史畫卷 。

  和阿廖沙的艱苦比起來,我們的苦真沒什么,他小時(shí)候是祖父教他學(xué)習(xí),可是從來沒有進(jìn)入學(xué)堂,現(xiàn)在條件好了,我們?yōu)槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí)呢?

  不珍惜眼前的學(xué)習(xí)生活,將來根本不會知道學(xué)習(xí)的好處與作用,也不會知道父母一家社會的用心良苦。一味的退縮,那以后在學(xué)習(xí)生活中,你絕對不會有出息。

  也描寫了當(dāng)時(shí)俄羅斯的.沉重丑事,由小說將一切的丑事暴露在人們眼前。

  雖然這些丑事令人作嘔,雖然它們窒息我們,把無數(shù)美好的靈魂壓扁,而俄羅斯人的靈魂仍然那樣健康、年輕,足以克服而且一定能克服它們。

  童年讀后感 11

  在這年暑假中,我讀了高爾基的《童年》。讀完之后很想幫阿廖沙一把,感到同情。

  它主要講了阿廖沙在童年的時(shí)候父親就去世了,家里沒有人來賺錢,阿廖沙只能出去打工,寫了阿廖沙的悲慘生世。

  周圍的環(huán)境和人可以成就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人。這樣的環(huán)境和人成就了阿廖沙。在現(xiàn)在這樣黑暗和污穢的環(huán)境中,它的心卻很光明,不像內(nèi)心險(xiǎn)惡的人一樣。因?yàn)樗煺叱唷T谌松牡缆分,有許多困難和險(xiǎn)阻,我們不必害怕,最重要的.是想辦法面對、戰(zhàn)勝。

  假如像生活中的我們,我們不會那么做,我們只會向父母要吃的、要錢。所以既然他們能辦到,那么我們也可以辦到。我們會感到我們是多么渺小。一個(gè)人憑自己的智慧和勇氣戰(zhàn)勝困難,那么光輝的前途在未來等著你。我們只要戰(zhàn)勝困難,我們就可以讓生活更美好。

  童年讀后感 12

  有的人的童年幸福甜美;有的人的童年自由自在;有的人的童年悲慘坎坷。俄國作家高爾基的童年就是坎坷悲慘的。他用寫自傳體三部曲的方式寫出了他的童年生活。

  《童年》主要記敘了高爾基的父親死了之后,被母親帶到外祖父家里生活,在外祖父家里的生活可謂極其難受。父子、兄弟之間勾心斗角,為了自身的利益、個(gè)人利益爾虞我詐,以至于小茨岡在他們的手中悲慘的.度過了那短暫的十幾的年,小茨岡沒有雙親,是被外祖母撿回來的,他被眾人當(dāng)作奴隸一樣使喚。在一件事件中,為了證明自己的存在,他就搬一塊很重的十字架,沒考慮自己的能力被壓死了。在這家里,只有外祖母照顧高爾基,外祖母就像一盞啟明星照亮著他的心,是他在這樣一個(gè)腐敗的時(shí)代里堅(jiān)強(qiáng)活下去的動力。

  和高爾基的童年相比,我們的童年就好多了,既不缺衣,也不少食?芍^是衣來伸手,飯來張口,無憂無慮,自由自在。被大人們圍著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),視為掌上明珠,沒有一絲痛苦可言,竟然沒有一絲珍惜,反而變本加厲,處處為難父母。說起來就羞愧,或許,只有飽受艱難險(xiǎn)阻才能成長吧!作為生活在二十一世紀(jì)的我,我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在幸福的生活,好好的學(xué)習(xí),努力的奮斗,開鑿更美好的未來!

  童年讀后感 13

  高爾基的童年世界聞名。在一個(gè)非常普通的星期天下午,我打開了它。隨著書中一行黑色的宋體人物的出現(xiàn),這種情緒也起起落落

  主人公阿萊沙痛苦的童年感動了我:四歲的他失去了父親,跟隨悲傷的母親和善良的祖母來到暴虐的祖父家,小染廠的老板,瀕臨破產(chǎn),卻經(jīng)常被暴虐的'祖父打。但當(dāng)他幫助他的二叔雅科夫扛起十字架時(shí),強(qiáng)壯的那個(gè)卻被活活壓死了

  阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯家庭中度過的:貪婪、殘忍和無知;父親與兒子、兄弟與丈夫、妻子的明爭暗斗;但是在這個(gè)黑暗的家庭里,有一位勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的奶奶。她經(jīng)常給阿麗莎講好故事,潛移默化地教他做一個(gè)不想變丑的人。

  阿萊沙的童年是黑暗的,就像他的家人一樣。他周圍有那么多殘酷的事情,他甚至不能相信它發(fā)生了。但是有一個(gè)祖母是件好事,她是整個(gè)家庭的精神支柱。阿廖沙還認(rèn)識很多其他的人:幾個(gè)租客搬進(jìn)新居后,隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的“奇怪”舉動中明白了一些道理。

  童年讀后感 14

  每個(gè)人都擁有一個(gè)炫彩,繽紛的童年。同樣,蘇聯(lián)大文豪高爾基也有一個(gè)繽紛的童年,讓我們一起去走近他的世界吧!

  高爾基從三歲起就永遠(yuǎn)的失去了父親,后來一家遷移到了外公家,外公是個(gè)染坊主,性格暴躁;外婆分外疼愛他,他和他媽媽在外婆的庇護(hù)下生活,而他的舅舅們卻經(jīng)常因?yàn)樨?cái)產(chǎn)而鬧起來,因此他們的孩子也跟著學(xué)壞;“小茨岡”是他的好朋友,每次他被打時(shí)“小茨岡”總是伸出手臂替他挨打,最后因?yàn)橐淮沃負(fù),失血過多而死去。外婆信佛,每一天都祈禱能過上幸福安康的日子……

  他的童年,有悲傷,有喜悅,一次次的悲歡離合,使他一次次的'長大,記錄著一次次的過程,記到了十歲,他終于放下了筆,回想著過去的一點(diǎn)一滴,他不僅接受了身體上的成長,還接受了心靈上的成長,所以他珍惜他的童年。而過著幸福生活的我們則更應(yīng)該如此。

  《童年》是一本好書,為童年而煩惱的人趕緊找來讀讀它吧!

  童年讀后感 15

  最近,我懷著十分崇敬的心情拜讀了國際名著高爾基的《童年》,這本書是高爾其自傳體小說三部曲中的一部,讓我感觸頗深。

  文章主要講術(shù)了主角阿廖沙·彼什利夫黑暗無光的童年生活。他有個(gè)暴燥、自私、愛打人的外祖父,兩個(gè)簡直喪盡天良,為爭奪財(cái)產(chǎn)互歐的舅舅。還好,他還有個(gè)慈愛的外祖母護(hù)著他,時(shí)常給他進(jìn)故事聽。

  兩個(gè)舅舅不僅貪財(cái),還愛捉弄人。阿廖沙父親在世時(shí),他們?yōu)榱它c(diǎn)錢財(cái)差點(diǎn)至他于死地。舅舅米哈伊爾,經(jīng)常指使他的侄子把頂針烤紅,去捉弄半瞎的.工人格里戈里,卻意外燙傷了自己的父親,米哈伊爾還將事情甩鍋給了薩什卡,真是太寸分了。

  其實(shí),現(xiàn)在也有這種愛提弄人的人,比如有人在別人站起來時(shí)抽掉他的凳子,讓別人坐了個(gè)空,摔在地上;或把蟲子偷偷放進(jìn)女生的桌洞,嚇?biāo)齻円惶。雖然開一個(gè)無傷大雅的小玩笑,沒關(guān)系,但不能過分。我聽過一個(gè)惡作劇:一個(gè)人把他朋友早晨起床的鬧鐘關(guān)了,導(dǎo)至他的朋友睡過了頭,上班遲到,被老板扣了工錢,朋友一氣之下和他決列了,他們的友誼中斷了,那個(gè)人后悔不已。這種玩笑就開得太大了。

  讀完《童年》這本書,我不但了解了阿廖沙悲慘的童年,他生活的那個(gè)時(shí)代的黑暗與罪惡,更懂得了不能隨便捉弄人的道理。推薦給你,希望你也能喜歡上這本書哦。

  童年讀后感 16

  這個(gè)暑假,我讀了高爾基寫的《童年》這本書后,我潸然淚下。

  《童年》形象地描寫了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙從小就失去父母,跟隨著外祖母來到外祖父家,因?yàn)橥庾娓钙馐直┰,所以?jīng)常虐待他。沒過多久,外祖父就把阿廖沙趕出家門,那時(shí)他才11歲……

  我也11歲,但我的童年是陽光般的燦爛,有家人的疼愛,老師們的關(guān)愛。一直生活在“衣來伸手,飯來張口”的日子里。比起阿廖沙,我才真正地體會到:我的童年是多么地幸福。

  看看阿廖沙,想想自己,我的童年生活充滿著愛。記得有一次,我早上睡過了頭,沒吃早餐就匆匆忙忙趕去學(xué)校。我好不容易撐過了第一節(jié)課,但到了第二節(jié)課的時(shí)候,我突然覺得頭暈,渾身沒勁,肚子餓得咕咕叫。細(xì)心的'老師發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對勁,連忙跑過來問我:“黃瀅,你有哪里不舒服嗎?”我有氣無力地說:“我早上沒吃早餐,頭有點(diǎn)暈。”老師聽了,急急忙忙地跑去辦公室,不一會兒功夫,只見老師手里拿了面包和一杯牛奶三步并兩步地走來我面前說:“黃瀅,別餓壞了,把這些吃了吧!”我見了這些早餐,雖然它對老師來說很平凡,但在我眼里,我看到了老師對我深深的愛。

  讀完《童年》這本書,我受益匪淺。因?yàn)槲抑懒耍何业耐晔嵌嗝吹匦腋,我要珍惜自己幸福的童年?/p>

  童年讀后感 17

  最近,我讀了一本書,讓我受益匪淺。這本書是《童年》,是蘇聯(lián)作家馬克西姆.高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的其中一部,另外兩部分別是《我的大學(xué)》、《在人間》。

  這篇文章講了善良、機(jī)智的阿廖沙從三歲到十歲這一時(shí)期的事。阿廖沙和許許多多的人在一起,善良、機(jī)智的小茨岡,雖然愛耍些小聰明,但依然得到大家的`喜歡,最后都被兩個(gè)舅舅害死了,外祖父心狠手辣,常常毒打孩子們,但是外祖母像一盞燈照亮了阿廖沙的心,使害怕的阿廖沙看到了希望。還有一些知識分子,同樣給阿廖沙帶來良好的影響。比如現(xiàn)身于科學(xué)的“好事兒”,常常給阿廖沙帶來不同的驚喜。我對知識淵博的“好事兒”十分敬佩,他不在意別人的眼光,只是努力投身于科學(xué)研究中。還有阿廖沙的其它伙伴,他們正義凜然,努力給予身處困苦中人們的幫助,這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

  雖然阿廖沙生活的環(huán)境不是太好,但在外祖父的幫助下,依然堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí),努力讀書識字,他這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  這樣正義的人在我們生活中也不難發(fā)現(xiàn)。比如我的小伙伴們,在我遇到困難的時(shí)候都為我解圍,當(dāng)時(shí)的場面感人極了,我的眼淚忍不住的奪眶而出。我為這一群正義的小伙伴而感到自豪。

  我一定要向“好事兒”、“阿廖沙”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的精神,在生活中,我們一定要努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,向困難的朋友給予幫助。

  童年讀后感 18

  童年每個(gè)人都經(jīng)歷過。童年是美妙的,童年是歡樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

  可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

  我們此刻豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不一樣就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽光,一個(gè)到處黑暗。我們此刻的童年來之不易啊!

  童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相,童年愛滿心窩,教師熱心地傳授知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在理解春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.在這知識的海洋中,我們結(jié)束了歡樂的童年,開始走向成熟。

  我們生活在一個(gè)充滿人道主義的`社會主義國家中,那里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.那里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和歡樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家,我們也必須要好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自我的人生夢想。

  童年讀后感 19

  童年就像一幅美麗的畫,色彩斑斕、五彩繽紛,又像一首歡快的歌,娓娓動聽、歡欣雀躍。然而并不是所有人的童年都能夠如歌似畫、充滿快樂。

  《童年》中的阿廖沙卻有一個(gè)充滿噩夢的童年,讓我們一起看看他是如何面對苦難生活的。

  阿廖沙在三歲時(shí)失去了父親,母親帶著他來到了外祖母家,可好久不長,阿廖沙剛生下的弟弟也去世了,他愛的.親人一個(gè)一個(gè)離他而去,但這并不是他艱苦命運(yùn)的終結(jié),阿廖沙兩個(gè)自私殘暴的舅舅常為了錢財(cái)爭吵、大打出手,不久媽媽也丟下阿廖沙離家出走。這樣的生活使阿廖沙的內(nèi)心充滿了困苦和恐懼,同時(shí)也渴望愛和溫暖。慈愛的外祖母給帶來阿廖沙快樂和溫暖,正直的老長工教會他面對困苦生活,純樸樂觀的茨岡帶給他純潔的友誼。

  這本書中最讓我難忘的是阿廖沙失去朋友“小茨岡”的情節(jié),這讓我想起了我童年的伙伴“小白”,它雖然是一只狗,但它陪伴我度過很多快樂的童年時(shí)光,它是那么美麗、純潔,但有一次它走丟了,我很傷心、很自責(zé),我覺得自己沒有照顧好它,有時(shí)在夢里我會夢見它回來了,撲到我的懷里。今后,我會像阿廖沙一樣堅(jiān)強(qiáng),雖然伙伴離開了我,但是我要懂得放下,不能沉湎于傷痛,要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

  讀完這本書,我不由自主地流下眼淚,我知道了生活有時(shí)是黑暗無光的,但光明和希望一定在遠(yuǎn)方,只要勇敢地堅(jiān)持,充滿信心地走下去,美好的明天一定觸手可及!

  童年讀后感 20

  最近,我讀了一本叫《童年》的書,它的作者是蘇聯(lián)的高爾基。這本書里,主要講述了阿列克謝在童年時(shí)受到了種種磨難:外公的暴躁、乖戾,兩個(gè)舅舅的自私粗野和其他令人作嘔的丑事。幸運(yùn)的是他有外婆的`疼愛。

  讓我很觸動是阿列克謝偶遇三個(gè)小少爺,與他們玩捉迷藏的事情。在書中,阿列克謝說了一句:“你們會挨打嗎?”這句話說出了阿列克謝生活在一個(gè)沒有愛,經(jīng)常被打的家庭的事實(shí)。這樣沒有溫暖的家庭是我無法想象的,因?yàn)槲业囊患沂趾湍馈?/p>

  記得有一次,我拿碗的時(shí)候不小心把碗摔了下去。只聽一聲巨響,地上的玻璃渣七零八落,讓人無從下手。正當(dāng)我要伸手撿時(shí),媽媽忙跑過來問我:“皓皓,有沒有受傷?”見我沒事,她又跑過去拿了掃帚把玻璃渣掃干凈了。就連外婆也跑過來對我細(xì)細(xì)打量一番,確認(rèn)我沒有受傷后才長舒一口氣。

  而在書中,阿列克謝只因?yàn)閬y染布,就被外公一下下重重地打在身上,疼得他第二天醒來時(shí)還覺得身子是麻的。這多么令人同情呀!

  高爾基在文章最后寫了這樣一句話:“人們善良的本性在增長,它喚起了我們恢復(fù)人類美好生活的永不泯滅的希望!睆倪@句話中,我體會到了高爾基對美好未來的心向往,希望沒有人像他的童年那般痛苦。我定要好好珍惜現(xiàn)在充滿愛意的生活。

  童年讀后感 21

  暑假期間,我讀了一本很有趣的書,叫《童年的距離》。

  內(nèi)容豐富可愛。豐富的是它有各種各樣的小說?蓯鄣氖,它的主角將是一個(gè)“白癡”。在我讀之前,我有點(diǎn)好奇它會是什么樣子。當(dāng)我看到開頭的一首詩時(shí),我覺得這本書很有愛心,因?yàn)樗环Q為“我的太陽——寫給盲人朋友”。它告訴我們,太陽照耀著廣闊的平原和未知的山角;照耀著高大的房子和每一個(gè)小家。陽光照射的地方是我們一起生活的地方。詩人通過盲童能感知到的觸覺信息告訴他太陽的物理特征,也用心靈的比喻告訴他太陽的詩意特征。詩歌雖然從一個(gè)健康的人對盲童朋友的引導(dǎo)開始,卻突出了他們世界平等的共性!疤柺俏业,也是你的”,每個(gè)人都能從心底感受到它的存在。詩歌結(jié)尾的那句話“你看不見太陽,卻看到了一切”,傳達(dá)了詩人對盲童世界的詩意理解。

  這首詩深深地打動了我。讀完后,我不敢再往下看了。我擔(dān)心后面的會更動人,讓我哭泣,但我還是忍不住讀了。

  看完之后才知道里面的.小說不僅僅是愛情,還有各種奇怪的小說,有搞笑的,有動物的,有學(xué)院的。……

  讓我們談?wù)勥@篇文章。從“一個(gè)人玩”、“兩個(gè)人玩”、“三個(gè)人玩”到“很多人玩”都有充分的理由。隨著數(shù)字的增加,詩歌的情緒也在上升。最后,我們幾乎可以聽到孩子們在詩歌之間玩耍的噪音。當(dāng)然,不僅有這些有趣的事情,還有很多……

  多讓你眼花繚亂,但多讓你越看越喜歡。

  童年讀后感 22

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,書是人類智慧,思想火花的結(jié)晶,它使我們能夠拓展知識,讓我們提高閱讀水平!

  《童年》這本書是高爾基的著作內(nèi)容之一,這本書記載了他的童年和少年的生活,讓我看到了他童年時(shí)的苦難,外祖母以及描繪得生動具體形象,正是外祖母給少年時(shí)的高爾基帶來了發(fā)展良好的影響,讓他成為了自己一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立而又具有善良教育的人。

  這本書的第一章讓讀者感到有點(diǎn)悲傷,高爾基的父親去世了,文章用了詳細(xì)的描述,說明父親的去世對家庭有很大的影響,父親永遠(yuǎn)離開了他,但年輕的高爾基不明白這意味著什么。

  他和他祖母的祖父住在一起,他的祖父非常善良,而他的祖父卻冷酷貪婪。在關(guān)于他殺人的祖父的這一章中,加斯把重點(diǎn)放在了他可怕的憤怒上。加斯被毆打后,他非常恨他的祖父,以至于他想反復(fù)踢他以示報(bào)復(fù),但后來他為自己的所作所為道歉,并用這件事來教導(dǎo)加斯人生的'教訓(xùn)。這表明他的祖父也有和藹可親的一面,而蓋茲雖然改變了對他的看法,但還是和他意見不合。與此同時(shí),他親眼目睹了他的叔叔們,為了一點(diǎn)點(diǎn)財(cái)產(chǎn),自私而貪婪,這些財(cái)產(chǎn)已經(jīng)深深地烙印在蓋茲的靈魂里,很難相信,甚至是否認(rèn),對過去的回憶,這讓他感到厭惡。

  最后母親的死使他不得不離開這里,讓他最終走向了人生新的篇章。

  高爾基的故事讓我對他感到最親切的同情,相比發(fā)展之下,也讓我更加應(yīng)該珍惜我現(xiàn)在的生活。

  童年讀后感 23

  我相信每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年,不管它是快樂的,還是令人厭煩的,它都令我們難以忘懷。那么阿廖沙的童年是怎樣的呢?

  主人公阿廖沙痛苦的童年深深觸動著我。在我正過著無憂無慮的生活時(shí),他失去了他的父親,即使是這樣,生活還得繼續(xù)。之后他便隨著他母親和外祖母搬到了外祖父家,卻經(jīng)常受到外祖父的虐待,但善良的外祖母處處護(hù)著他。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟然會發(fā)生這樣的事!

  和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,彩色的,無憂無慮的。在大多數(shù)小朋友的`眼睛可能都不知道什么是“虐待”,是因?yàn)槲覀冞沒有經(jīng)歷過這種境況,沒有感受到阿廖沙痛苦的滋味。在讀過這本書之后,我能夠充分的理解阿廖沙的痛苦。這樣看來,我們的童年和阿廖沙的簡直是天壤之別。我們每天生活在蜜罐里,被甜水泡著,經(jīng)常衣來伸手飯來張口?墒俏覀冞是沒有滿足。在生活中,有些同學(xué)因?yàn)槊埔路鴣G棄了自己還嶄新的衣裳;因?yàn)轱埐瞬缓贸远鴣G棄碗筷;我們只知道一遇到困難就去找父母,我們只知道一味地向父母索取,卻沒有感覺到有些不應(yīng)當(dāng)。我們生活中的困難有父母來承擔(dān),根本用不著自己獨(dú)自在“人間”闖蕩。

  讀了《童年》這本書,我深深感受到阿廖沙和我們的童年不一樣。以后我們要學(xué)習(xí)阿廖沙不向困難低頭,奮發(fā)向上的精神,好好珍惜我們現(xiàn)在美好的童年。

  童年讀后感 24

  讀完《童年》,我才覺得自己是那么幸福。在我的童年,沒有貪婪和吝嗇的祖父;沒有自私和殘忍的叔叔;有些人愛我的家人。童年應(yīng)該是一個(gè)人一生中最快樂的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,應(yīng)該沒有壓力和無憂無慮,但阿廖沙的童年讓人感到悲傷。但令人欣慰的是,阿廖沙并沒有因?yàn)橹車沫h(huán)境而變得自私、貪婪、麻木。這是因?yàn)樗車姓\實(shí)和善良的存在,比如祖母,這些人就像黑暗中的燭光,把阿廖沙帶到光明中。

  爺爺是一個(gè)殘忍自私的人。他經(jīng)常毆打阿廖沙,希望女兒嫁給貴族。即使他很吝嗇,泡茶的時(shí)候也要一個(gè)一個(gè)數(shù)。就是這樣一個(gè)人,心里其實(shí)有一絲良心;奶奶是一個(gè)勤勞善良的人。在這個(gè)煙霧彌漫的家里,她并沒有像爺爺一樣變得樂觀大方。阿廖沙的母親和她的`父親一樣誠實(shí)善良。兩個(gè)叔叔和他們的祖父一樣自私,經(jīng)常打他們的妻子,甚至殺他們。有一次,米哈伊爾為了分家產(chǎn)燒了家。有一次,米哈伊爾燒毀了他的家,以分割他的財(cái)產(chǎn)。老工匠格里戈里是一個(gè)誠實(shí)的人,也是他祖父多年的伙伴,但當(dāng)格里戈里失明時(shí)。還是被爺爺踢出了門。

  這樣的生活環(huán)境讓人感到沮喪,就像一池死水沒有生氣。讀完《童年》后,我認(rèn)為生活不應(yīng)該太自私,應(yīng)該有一顆愛的心不應(yīng)該太刻薄,否則生活會變得瘴氣,失去應(yīng)有的色彩和快樂,我真的認(rèn)為我的童年是如此快樂,應(yīng)該珍惜童年珍惜這無憂無慮的時(shí)光。

  童年讀后感 25

  這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深。阿廖沙出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私、貪婪、充滿了仇恨……

  阿廖沙的童年是那么的悲慘,和他比起來,我但是幸福多了。我出生在一個(gè)依山傍水的完美的地方,父母無微不至的呵護(hù),親人親切無比的'疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的。拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,萬里無云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半。童年的完美時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。走進(jìn)了書香四溢的校園,也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在理解春風(fēng)雨露的滋潤——吸取更多更好的知識,茁壯成長。在這知識的海洋中,我結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟。我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會主義國家中,那里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。那里的人是善良、純潔、樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

  童年讀后感 26

  近幾天,我看了《童年》這本書,它是前蘇聯(lián)舉世聞名的大作家高爾基寫的,主要寫了高爾基童年時(shí)代的生活和故事。

  同《我的大學(xué)》比起來,高爾基的童年比較凄慘,他有一個(gè)喜歡打人的外公和兩個(gè)品德敗壞的舅舅,但他有一個(gè)和藹慈善的外婆。他生活在這種惡劣的環(huán)境下還能成為家喻戶曉的大作家,我想是和他的刻苦學(xué)習(xí)分不開的吧。

  高爾基小時(shí)候也很貪玩,經(jīng)常被他外公打,但是,當(dāng)他母親教他讀書時(shí),他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。凡事都要從小事做起,他經(jīng)常試著把書上的一些詩改寫,然后自己編一些故事。雖然大家經(jīng)常罵他,但他還是一直在編故事,直到長大后成了一名人盡皆知知道的作家。

  其中,他和小伙伴撿垃圾,想盡各種方法賺錢的經(jīng)歷令我感動。高爾基的童年是灰色的!他的.外公拋棄了他和他的外婆,懂事的高爾基為了給外婆減輕負(fù)擔(dān),他和小伙伴去撿垃圾。后來,因?yàn)樗砩峡傆谐粑侗婚_除了。這和我們現(xiàn)在的生活差之千里,他的做法令我感動,令我回味。他父親很早就去世了,母親也改嫁了,他幼小的心靈承受著這么大的壓力,還能很好的生活著,我還真有點(diǎn)佩服他呢。

  高爾基的童年是灰色的,不知道他的想法是不是灰色的,《童年》這本書里需要人們深切感悟的實(shí)在太多太多。

  童年讀后感 27

  高爾基的《童年》是名著。這是我早就知道的事?墒侵钡轿铱赐炅诉@本書,卻知道《童年》并不是想象中的那么美好。

  那是一個(gè)在19世紀(jì)七八十年代,在暴君沙皇的統(tǒng)治下,俄國底層人民過著慘無人道的生活。阿廖沙的童年就是生活在這個(gè)年代,這個(gè)勾心斗角的環(huán)境。他在四歲的時(shí)候沒了父親,剛出生的弟弟也夭折了。故事到這里開始了,他去了外祖父家,1外祖父吝嗇、貪婪、殘暴、粗魯、蠻橫,還有兩個(gè)舅舅也十分自私,連著三代也繼承了這些不良風(fēng)氣,阿廖沙經(jīng)常遭受毒打,受盡折磨。幸運(yùn)的是,他卻有一個(gè)像冬日里的暖陽一般的外祖母,外祖母慈祥仁和,對她很好,聰明能干。照亮了阿廖沙的人生。阿廖沙還有以一些善良正義的伙伴,這些讓他依然保持著對生活的信心與勇氣,面對困難他堅(jiān)持面對,生活的'磨難讓他變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。

  看了阿廖沙的童年,我知道我的童年多么快樂。有書讀有歌唱,爸媽不打不罵爺奶?梢孕创禾烊f物復(fù)蘇、百花齊放的景色,憐聽同伴們夏日里揮灑汗水的笑聲,領(lǐng)略果實(shí)累累的秋天,體味銀裝素裹的冬天。至少我們不用像阿廖沙一樣,很小的時(shí)候就去打工賺錢

  高爾基這不是借此告訴我們悲慘的童年,而是告訴我們要執(zhí)著求知,不怕困難,持之以恒,正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹”!

  童年讀后感 28

  每個(gè)人都有自己的童年,無論是快樂還是無聊,它都讓我們永遠(yuǎn)不會忘記。童年反映了我們童年的喜怒哀樂。我認(rèn)為這些喜怒哀樂早已給我們年輕純潔的心靈留下了深刻的印象。那么,書中的小英雄阿廖沙的童年是多么令人難忘和激動人心呢?

  讀過《童年》的人都知道,它反映了主人公阿廖沙在父親去世后和母親住在祖父家的歲月。

  阿廖沙小時(shí)候,父親永遠(yuǎn)離開了他,不得不讓他感到孤獨(dú),也不得不讓人感到憐憫。幸運(yùn)的是,阿廖沙的祖母非常愛他,經(jīng)常講美麗的故事來影響他。但與此同時(shí),他也親眼目睹了兩個(gè)叔叔爭吵爭奪家庭財(cái)產(chǎn),明爭暗斗,以及在生活瑣事中表現(xiàn)出的'自私和貪婪。現(xiàn)實(shí)生活中存在的善惡、愛恨早已在他的心中留下了印記。

  童年是每個(gè)人漫長人生的開始,孩子的心靈和思想是天真無邪的。普通人和事都會影響孩子。如果受到好的影響,會讓人一輩子受益。相反,它會讓人失去目標(biāo)和困惑。就像一個(gè)人做某事。如果他連一開始都把握不好,以后怎么能繼續(xù)好呢?

  阿廖沙住在祖母家時(shí),接觸到了一個(gè)小公民的社會生活,這個(gè)階層的人所做的令人難以忍受。甚至令人厭惡。然而,阿廖沙簡單而完美的心并沒有被這些消極的態(tài)度所同化,總是保持著他高尚的思想。這個(gè)想法貫穿了他的生活,反映了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是這樣,人們不禁同情他,同時(shí)也有一種欽佩。

  童年屬于你,也屬于我。當(dāng)我們內(nèi)心感到空虛時(shí),回憶起童年的自己,它會凈化你的靈魂,讓你產(chǎn)生無限的情感。

  童年讀后感 29

  《童年》是高爾基所著,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。

  故事生動地再現(xiàn)了俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的`小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了高爾基。故事生動展示了一個(gè)充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

  作為一部自傳體小說,《童年》講述的是作家一段沉重的童年往事。對于他所經(jīng)歷過并在心中留下過傷痛記憶的人和事,那些“鉛一般沉重的丑事”,作家在敘述的時(shí)候,心情不可能是輕松的,因此這部小說的基調(diào)在整體上顯得嚴(yán)肅、低沉。但另一方面,小說是以一個(gè)小孩的眼光來描述的,這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩,讀起來令人悲哀但又不過于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。

  童年讀后感 30

  童年是美好的,童年是快樂的,每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無二的。但是,高爾基的童年卻和我們的童年格格不入,他的童年是黑暗而又殘酷的。高爾基長大成人后,將自己的經(jīng)歷寫成了一本書:《童年》。我讀完之后,受益匪淺。

  童年這本書講述了主人公阿廖沙在喪父后便和母親在外祖父家生活。在年幼的阿廖沙的眼里,成年人的世界是多么慘酷。在祖父家里,舅舅們整日為了家產(chǎn)爭吵斗毆,家里的外祖父毒打女人和兒童。只有外祖母給阿廖沙帶來了一絲暖意,才使阿廖沙在這樣黑暗的環(huán)境里依然保持著對生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),正直、善良的人的故事。

  阿廖沙,他的生話是多么悲慘,和他一比,我們倒像個(gè)小皇帝,整天“衣來伸手,飯來張口!笨晌覀冇袝r(shí)還要“雞蛋里挑骨頭”,說這說那,不知道珍惜。

  在這本書中,外祖母的形象令我最為深刻。她慈祥,善良,和藹可親,樂觀。她愿意把生活中的一切壓力全承擔(dān)下來并毫無怨言。她是一個(gè)充滿生活氣息與詩意的.勞動?jì)D女。她對生活的那種樂觀令我佩服。

  讀了《童年》這本書,我明白了:我們生活是那么好,可我們卻身在福中不知福,得不到滿足就生氣,有的甚至離家出走。生活在這美好的生活的我們,雖然沒有人的童年是像阿廖沙那樣的,但我們卻更要成為像阿廖沙那樣勇敢、正直、堅(jiān)強(qiáng)的人!

  雖然讀完《童年》已有了一段時(shí)間,但書中的內(nèi)容令我難忘。

  童年讀后感 31

  童年,每個(gè)人都有童年,我的童年是快樂和幸福,但他的童年是品嘗苦澀的世界中,通過一個(gè)逐漸成熟的孩子的眼睛來描述他周圍的世界,盡管他總是謙遜地拒絕寫更多關(guān)于自己,但它給了我一個(gè)固執(zhí)、富有同情心和不斷追求Alesha的形象。《童年》里的故事都是深沉、細(xì)膩、迷人的,就像珍珠一樣,整本書就像珍珠項(xiàng)鏈一樣。

  這本書中有兩個(gè)人物給我留下了深刻的印象。第一個(gè)當(dāng)然是小阿麗莎。當(dāng)他第一次看到祖父打他時(shí),他很抗拒。我禁不住對他表示同情。我忍不住走上去幫助他,以避免肉和皮膚的疼痛。當(dāng)我看到他交了一個(gè)知心朋友,我不禁嫉妒他。得了吧,唉,我多么希望能交到知心朋友。當(dāng)我看到小阿萊莎沒有書,但渴望閱讀時(shí),我被我沒有的.精神所感動。當(dāng)我看到他因?yàn)殚喿x而蒙受的恥辱時(shí),我哭了。小阿萊莎痛恨小公民的壞習(xí)慣,狂熱地追求自由,深深地向往更好的生活。感染了我,也讓我更加珍惜我現(xiàn)在所擁有的。

  第二個(gè)人物是小阿萊莎的新朋友“好東西”,從他的語言中得知他是一個(gè)熱愛生活、樂觀向上、積極向上的人,生活中的一切都像好東西一樣,你不會抱怨生活。

  我從“好事”中學(xué)到了很多。即使我在生活中遇到挫折,如果我改變我的觀點(diǎn),它可能成為一件好事。為什么不呢?

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