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安徒生童話(huà)讀后感

時(shí)間:2023-08-03 16:21:37 讀后感 我要投稿

安徒生童話(huà)讀后感15篇(合集)

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編整理的安徒生童話(huà)讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

安徒生童話(huà)讀后感15篇(合集)

安徒生童話(huà)讀后感1

  《安徒生童話(huà)》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā),我比較喜歡的是《賣(mài)火柴的小女孩》。

  故事傳說(shuō)說(shuō)的是一個(gè)寒冷的`冬天,人們都在家里吃東西,在火爐旁取暖,而賣(mài)火柴的小姑娘卻穿著破舊的布鞋,在雪里走著,她的臉凍得通紅,手凍得僵硬。于是坐在一個(gè)暗暗的角落里,從自己包里拿出一根火柴點(diǎn)燃,突然,她自己變得暖和起來(lái),可每次火焰都被大風(fēng)吹滅,但她不敢回家,就躲在冰冷的角落里。當(dāng)她把最后一根火柴點(diǎn)燃,她的生命也到了盡頭,她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂……

  現(xiàn)在我們的生活這么美好,我不但不懂得節(jié)約,還經(jīng)常浪費(fèi)。以后我要學(xué)會(huì)幫助別人,勤儉節(jié)約。

  這本書(shū)里還有許多感人的故事傳說(shuō),如《丑小鴨》 《紅舞鞋》等。故事傳說(shuō)中的人物都經(jīng)過(guò)了困難,尤其是《丑小鴨》這篇文章非常不錯(cuò)。

  鴨媽媽生了幾個(gè)鴨寶寶,其中個(gè)頭最大的是丑小鴨,哥哥姐姐都欺負(fù)它,只有媽媽愛(ài)它,經(jīng)過(guò)許多困難,丑小鴨最終變成了美麗的白天鵝。

  丑小鴨由于長(zhǎng)得丑,受盡了欺辱,但它始終沒(méi)有放棄追求幸福,最后變成了白天鵝。這個(gè)故事傳說(shuō)啟發(fā)我們,無(wú)論處在什么逆境中,都要心懷希望。

安徒生童話(huà)讀后感2

  讀書(shū),能讓我們的眼界開(kāi)闊;讀書(shū),能讓我們學(xué)到的處理問(wèn)題的方法;讀書(shū),能讓我們的生活更加豐富;讓我們更愛(ài)讀書(shū)吧,因?yàn)闀?shū)中有妙處。

  最近,我讀了一本書(shū)—《安徒生童話(huà)》,里面有許多讓人感動(dòng)的故事人物:可憐的賣(mài)火柴的小女孩、美麗的.丑小鴨、風(fēng)趣而愚蠢的皇帝,都給人們留下了深刻的印象。

  特別是《丑小鴨》,里面描述一只歷經(jīng)磨難,終于實(shí)現(xiàn)自己美麗夢(mèng)想的丑小鴨:丑小鴨他一生下來(lái),因?yàn)殚L(zhǎng)得太丑,所以人們和動(dòng)物都不喜歡他,寒冷的冬天,他在森林里受盡了折磨。后來(lái)他靠著自己的努力練習(xí),終于飛了起來(lái),變成了一只美麗的白天鵝。丑小鴨變成天鵝是靠的自己的努力而做出的結(jié)果。他告訴我們無(wú)論做什么事,不要怕自己笨,如果你們真的用心去做了,就一定會(huì)成功的。

  《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩是一個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿(mǎn)了黑暗,充滿(mǎn)了寒冷。新年的前夕,正在下雪的夜晚里,一個(gè)光頭赤腳的穿著舊圍裙的小女孩,又凍又餓,縮在一個(gè)墻角里,她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴,回不了家,最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候,在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境,但最后卻凍死街頭。想想我們的生活多么幸福,家人、老師、同學(xué)、朋友對(duì)我們的關(guān)愛(ài),我們茁壯成長(zhǎng),我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心,感激身邊的人。

  《安徒生童話(huà)》這本書(shū)讓我明白了生活中有酸甜苦辣,讓我懂得了珍惜生活。我喜歡《安徒生童話(huà)》。

安徒生童話(huà)讀后感3

  一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的“小夜曲”,悠悠傳入我的耳里,小時(shí)候那本讓我好奇的讓我感到神秘的書(shū) ——《安徒生童話(huà)》,把我“卷”了進(jìn)入。

  哇,好冷!我怎么沒(méi)穿鞋?腳都都凍紅啦,一種刺心的疼痛。肚子好餓,天氣好冷,我坐在一盞忽亮忽暗的燈下;@子里裝的是什么?火柴!我是賣(mài)火柴的小女孩!我縮著身子想:小女孩真可憐,你看著大街上燈火通明,笑聲隨處可聞,她卻在這風(fēng)雪交加的大年的夜晚里挨餓,她那美好的幻想,一切卻是泡影。他們生活在那充滿(mǎn)了冷酷無(wú)情的世界里,我們卻生活在這充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)意的世界里,可是,有時(shí)我為了一時(shí)自己的玩性,卻荒廢了學(xué)時(shí)的時(shí)間,真是身在福中不知福啊!

  像小女孩一樣可憐的人們還有許多,但他們卻在拼搏著、努力著,雖外表丑陋,但總有一天會(huì)有輝煌的.成就!偉大的故事家安徒生編了一個(gè)家喻戶(hù)曉的童話(huà)故事——《丑小鴨》。丑小鴨長(zhǎng)者一身黑黝黝的羽毛,因此不受大家的歡迎,十分自卑。但它最后通過(guò)自己努力,變成了美麗的白天鵝,驕傲地飛翔!這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理,一個(gè)人身處逆境時(shí),不能消沉,不能自卑,要勇于奮斗,才有可能改變自己的處境。 ——但他們從沒(méi)放棄對(duì)自己的要求,努力學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),成績(jī)名列前茅,受到了所有老師的稱(chēng)贊。

  這些童話(huà)給了我很大的啟發(fā),合上了書(shū),仍一幕幕的就像電影片段般浮現(xiàn)眼前;而生活與學(xué)習(xí)總是現(xiàn)實(shí)的,帶著這些經(jīng)典的美好,念念不忘的我,又沉又香的入睡啦。

安徒生童話(huà)讀后感4

  安徒生用他的一生為我們打造了一個(gè)神奇瑰麗的童話(huà)王國(guó)。在這個(gè)王國(guó)里,有善良可愛(ài)的小美人魚(yú)為愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔地付出,有愚蠢的國(guó)王穿上了根本不存在的新衣,有被人嘲笑的丑小鴨終于變成了美麗的白天鵝……每一個(gè)故事都會(huì)讓人情不自禁地想到人生,獲得啟示。安徒生童話(huà)是文學(xué)寶庫(kù)中一顆燦爛奪目的明珠,這些作品飽含著安徒生的艱辛,智慧,熱情和希望。這些家喻戶(hù)曉的童話(huà)頌揚(yáng)了正義、勤勞、勇敢,譴責(zé)了虛偽、自私、懶惰。它立足于現(xiàn)實(shí)生活,充滿(mǎn)了詩(shī)意與幻想,在他的童話(huà)里,鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)、花草樹(shù)木,乃至世界萬(wàn)物都被賦予了生命,注入了思想感情。這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇,揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話(huà)創(chuàng)作的新篇章。

  其中令我印象最深刻的就是《海的女兒》了。它主要講了:海王有一個(gè)美麗而善良的女兒小人魚(yú)。小人魚(yú)愛(ài)上了王子,為了追求愛(ài)情幸福,不惜忍受巨大

  痛苦,脫去魚(yú)形,換來(lái)人形。但王子卻和人間的女子結(jié)了婚。巫婆告訴小人魚(yú),只要?dú)⑺劳踝,并使王子的血流到自己腿上,小人魚(yú)就可回到海里,重新過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。小人魚(yú)不想殺死王子,她自己就投入海中,化為了泡沫。

  這個(gè)故事的`結(jié)局雖然很傷感,美人魚(yú)在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月,最后因?yàn)閻?ài)上了王子,而結(jié)束了自己的生命,但是美人魚(yú)的心地善良讓我們永遠(yuǎn)銘記在心,它也讓我們懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇敢地去面對(duì)它。

安徒生童話(huà)讀后感5

  暑假里,我看了很多書(shū),其中十分難忘的還是《安徒生童話(huà)》。

  《安徒生童話(huà)》從頭到尾描繪了廣泛的人物,他們有的愚昧,有的智慧。一個(gè)人,不能因?yàn)樽约河幸稽c(diǎn)成績(jī)而感到十分驕傲,也不能感到卑微,無(wú)力和渺小,只要我們盡自己最大的能力來(lái)做,我們就能得到很大的回報(bào)。如果你做錯(cuò)了,那就向正確的方向糾正。就像丑小鴨變成美天鵝一樣,他剛生出來(lái)是十分丑陋的,經(jīng)常被別的人瞧不起,但是在一個(gè)溫暖的春天,他竟然變成了一只美麗的天鵝,引起了千萬(wàn)人的注意力。

  相信生活中有很多自私自利的人,也有很多對(duì)世界無(wú)私奉獻(xiàn)的人,就像《安徒生童話(huà)》里面的蝸牛與玫瑰樹(shù),玫瑰樹(shù)認(rèn)為自己能夠開(kāi)花是受到世界的恩惠,所以也應(yīng)該將最好的東西奉獻(xiàn)給世界,傾盡全力的對(duì)待所有的人,而且這是一件快樂(lè)的事情,也只有這樣的生活才是真正有意義的',而蝸牛卻認(rèn)為世界沒(méi)有給他帶來(lái)好處,所以與他無(wú)關(guān),他只愿自私的躲在自己的小屋子里,對(duì)著外面吐口水,表達(dá)著自己的不滿(mǎn)和埋怨,蝸牛覺(jué)得這個(gè)世界對(duì)我毫無(wú)用處,我又與他有什么關(guān)系呢?做自己的事情已經(jīng)足夠靠自己的身體也就夠了。而我們要像玫瑰樹(shù)學(xué)習(xí),因?yàn)槊總(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)社會(huì)的滋養(yǎng),只有像玫瑰樹(shù)一樣,才能感受到生活給予我們的氣息和活力,我們也要將最好的東西奉獻(xiàn)給生活。

  自從暑假里,我讀了這本書(shū)之后,我就想改變一個(gè)更好的自己,像玫瑰樹(shù)一樣,把自己的成果奉獻(xiàn)給世界和生活。

安徒生童話(huà)讀后感6

  這周我繼續(xù)和媽媽一起讀安徒生童話(huà)這本書(shū),有一個(gè)故事傳說(shuō)深深的感動(dòng)了我,它就是《跛腳的孩子》。

  讀了這個(gè)故事傳說(shuō)以后,我倍感溫暖和感動(dòng),文中的主人太太和老師,他們的善良與樂(lè)于助人創(chuàng)造了不可思議的奇跡——跛子漢斯站起來(lái)了!更重要的是,主人太太的一份份禮物,就像一顆顆種子,將善良種在他心中,讓他成為了一個(gè)堅(jiān)韌的人,不僅自己有了堅(jiān)強(qiáng)下去的勇氣,還能去幫助其他人。主人太太送給漢斯的書(shū)不僅打發(fā)了漢斯的無(wú)聊時(shí)光,又由那兩個(gè)故事傳說(shuō)改變了他的爸爸媽媽。我以后也要向這位善良的`太太學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

  另一個(gè)引發(fā)我思考的故事傳說(shuō)是《打火匣》,故事傳說(shuō)主要講述了一個(gè)士兵通過(guò)遇到巫婆,得到了一個(gè)打火匣和許多金幣,士兵通過(guò)打火匣里的三條狗的力量得到了許多許多最后還得到了愛(ài)情。故事傳說(shuō)一波三折,特別吸引我,可是我覺(jué)得那個(gè)士兵太忘恩負(fù)義了,是巫婆讓他得到了那些金幣,可他卻殺了她搶走了打火匣。這個(gè)故事傳說(shuō)還讓我感受到了金錢(qián)對(duì)人的奴役,那個(gè)士兵有錢(qián)的時(shí)候有許多朋友,但實(shí)際上那些人都是為了他的錢(qián),一沒(méi)有錢(qián)就都走了。真正的朋友絕不會(huì)這樣,金錢(qián)雖然可以買(mǎi)來(lái)很多東西,但它買(mǎi)不到健康,買(mǎi)不到快樂(lè),買(mǎi)不到親情友情和愛(ài)情……所以我們要正確看到金錢(qián)的利弊不要成為金錢(qián)的奴隸。

安徒生童話(huà)讀后感7

  《安徒生童話(huà)》是一本陪伴我度過(guò)了童年的老友了。幼時(shí),充滿(mǎn)了奇思妙想的他對(duì)我自然有著致命的吸引力。無(wú)聊時(shí),圈縮在沙發(fā)上自己看;臨睡時(shí),被媽媽擁著安靜的聽(tīng)…

  記得有人說(shuō)過(guò):童話(huà)一生可以讀兩次。一次在孩提時(shí)代,那時(shí)天真無(wú)邪,對(duì)充滿(mǎn)生機(jī)五彩繽紛的童話(huà)信以為真;一次在后來(lái),很久很久以后,那時(shí)對(duì)虛構(gòu)的童話(huà)已了然于胸。于是,我泡了一杯淡茶,坐在同樣的沙發(fā)上打算與他敘舊,毫不意外地發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了當(dāng)年的心境。我讀到的'不再是人魚(yú)公主的慘痛和無(wú)奈,而是對(duì)她的敬佩。為了自己的愛(ài),她能忍受非人的折磨,甚至能放棄自己的生命。然后,《海的女兒》從一篇“童話(huà)”被定格為了一篇“悲慘的愛(ài)情故事傳說(shuō)”。再說(shuō)當(dāng)年那篇賺了我不少眼淚的《丑小鴨》。小時(shí)侯,只是覺(jué)得,眾人因“小鴨子”長(zhǎng)得特別對(duì)它苛刻的待遇感到不公。慢慢地,我也接觸到了社會(huì),發(fā)現(xiàn)這種情況在社會(huì)乃至國(guó)際上都并不少見(jiàn)。比如,美國(guó)的黑奴,以及白種人長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)東亞地區(qū)黃種人的偏見(jiàn)等等,數(shù)不勝數(shù)!俺笮▲啞本蜑槲覀兯茉炝艘粋(gè)很好的典例,面對(duì)歧視,不放棄,也不過(guò)激地反抗,聰明的用實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)明,來(lái)證明自己的實(shí)力。

  我想,安徒生對(duì)那時(shí)的世界一定是相當(dāng)失望而又無(wú)能為力的吧,因?yàn)闊o(wú)法改變現(xiàn)實(shí),所以在書(shū)中創(chuàng)造了另一個(gè)美好的虛幻,美好的堪比天堂的世界……

  安徒生的童話(huà),不僅是一本很好的啟蒙讀物,還是一朵綻放在每個(gè)人心里的鮮花。我愛(ài)《安徒生童話(huà)》!

安徒生童話(huà)讀后感8

  我讀了《王爾德童話(huà)》,很喜歡里面的《快樂(lè)王子》這篇童話(huà)故事。

  快樂(lè)王子死后人們?cè)诔鞘兄醒虢o他豎立了一座雕像:他的雙眼是稀有的藍(lán)寶石,他的劍柄是鑲嵌著一顆碩大的紅寶石,他的全身覆蓋著黃金葉子。一個(gè)秋末冬初的日子,一只燕子因?yàn)樨澩鏇](méi)來(lái)得及和同伴一起飛往南方。夜里,它飛到快樂(lè)王子的腳邊在此過(guò)夜。

  快樂(lè)王子懇求小燕子當(dāng)他的信使。他讓小燕子取下他劍柄上的`紅寶石送給沒(méi)錢(qián)醫(yī)治快要死掉的孩子,使他恢復(fù)了健康;他讓小燕子摘去他一顆藍(lán)寶石眼珠,給了一個(gè)饑寒交加的作家,使他恢復(fù)了自信;他讓小燕子摘下他另一顆藍(lán)寶石眼珠給了一位賣(mài)火柴的小女孩,使她獲得了幸福;他讓小燕子摘下他身上的哈酒葉子送給窮苦的孩子。

  天越來(lái)越冷,幫快樂(lè)王子完成了最后心愿的小燕子卻耽誤了飛往南方的時(shí)間而被凍死了,而快樂(lè)王子也變得其丑無(wú)比。一位天使把他們帶到了天堂,使他們自由自在的生活。

  這篇凄美動(dòng)人的童話(huà)故事深深的打動(dòng)我的心?鞓(lè)王子和小燕子為了給窮苦人們送去快樂(lè)和幸福而犧牲了自己,這種美德值得我們好好學(xué)習(xí)。

安徒生童話(huà)讀后感9

  我認(rèn)為大家一定讀過(guò)荷蘭著名的童話(huà)作家安徒生寫(xiě)的《安徒生童話(huà)》吧!

  里面的短故事有很多,有飛箱、戀人、小丑鴨、皇帝的新衣……在這其中我最喜歡的是《沼澤地王的'女兒》這個(gè)故事。

  講的是很久很久以前,有一片十分大的沼澤,哪里長(zhǎng)出大面積蒲棒和盆栽荷花,里面住這一位沼澤地王。一位埃及國(guó)王有三個(gè)女兒,君王病了務(wù)必沼澤地地里的沼澤地花才能夠冶好他的病。除此之外兩個(gè)女兒趁外出尋找沼澤地花的狀況下把女兒的羽衣撕破了,女兒回不上埃及了。女兒和沼澤地王結(jié)了婚,生了一個(gè)女兒,最后在很多人的幫助下,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦回到了印度,用沼澤地花治好了君王的病。知道事兒的歷經(jīng)的國(guó)王把此外兩個(gè)女兒趕出了王宮,此后小女兒他們過(guò)到了美好的生活。

  古語(yǔ)說(shuō)的好:”善有善報(bào),惡有惡報(bào)!白鋈艘猩平馊艘獾钠犯,僅有善解人意才可以幸?鞓(lè)。短故事中女兒為了更好地能夠更好地替父親看病,不畏艱險(xiǎn),不屈不撓的品質(zhì)十分非常值得大伙兒每一位學(xué)生們培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

安徒生童話(huà)讀后感10

  《安徒生童話(huà)》立足于現(xiàn)實(shí)生活,充滿(mǎn)對(duì)人類(lèi)美好的愿望,這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇,揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話(huà)創(chuàng)作的新篇章。讀著《安徒生童話(huà)》,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)多姿多彩的世界。

  我最喜歡的故事是《皇帝的新裝》。它講述了一個(gè)非常喜歡打扮的皇帝,但是卻很愚笨。有兩個(gè)騙子利用了皇帝的愚笨,騙皇帝說(shuō)他們能做一件只有聰慧的人才能看得見(jiàn)的`世界上最美麗的衣服。愚笨的皇帝相信了這兩個(gè)騙子并且給了他們很多錢(qián)。最后,皇帝光著身子“穿”著一件并不存在的衣服參加了隆重的游行大典,陰謀得逞的兩個(gè)騙子帶著皇帝常賜的金銀財(cái)寶溜之大吉。

  看完這個(gè)故事,我覺(jué)得真是太搞笑了。明明一件很簡(jiǎn)單的事情,卻因?yàn)榇笕藗冾檻]太多,不愿意相信自己親眼所見(jiàn),假的當(dāng)成真的了。

  《安徒生童話(huà)》中有這樣一個(gè)故事,讓我明白智慧是力量的源泉,即使是弱者,如果能充分地運(yùn)用智謀,以計(jì)策來(lái)對(duì)付壞人,也一樣能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人。這個(gè)故事就是――《小克勞斯和大克勞斯》。

  《小克勞斯和大克勞斯》中,小克勞斯身體弱小,但他卻機(jī)智聰明,很有智慧;大克勞斯身強(qiáng)力壯,但他卻貪婪兇狠,很是愚蠢。強(qiáng)者因?yàn)樨澙贰⒂薮,不僅沒(méi)沾到半點(diǎn)便宜,最后還喪失性命。

  《安徒生童話(huà)》中的每一個(gè)故事都會(huì)讓人情不自禁地想到人生,獲得啟示,這些童話(huà)作品飽含著安徒生的艱辛、智慧、熱情和希望。

  感謝安徒生,感謝安徒生童話(huà)。

安徒生童話(huà)讀后感11

  讀了《安徒生童話(huà)》,我不禁歡呼道:“好書(shū)!”

  童話(huà)是幻想,它不是神話(huà)故事,也不是民間傳說(shuō)。它展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活的方方面面,又在此基反映了人類(lèi)對(duì)美好的向往。這些童話(huà)故事以它獨(dú)特的藝術(shù)魅力獲得了小朋友以及成人朋友的喜愛(ài),揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話(huà)創(chuàng)作的新篇章。

  我印象最深的是《皇帝的`新裝》這個(gè)童話(huà)故事。這個(gè)故事講了兩個(gè)商人假裝在做新衣服,還說(shuō)這種衣服只有聰明的人才能看見(jiàn)。他們真會(huì)騙人,國(guó)王和大臣都被騙了。通過(guò)這個(gè)故事我明白了什么事情都要看清事實(shí),不要亂聽(tīng)別人的話(huà),要自己多思考,多動(dòng)手。

  這本書(shū)里面我還有一個(gè)印象比較深刻的故事是《丑小鴨》。這篇童話(huà)講鴨媽媽生了一只小鴨子,它很丑,雞,貓,狗就叫它丑小鴨,其實(shí)它是一只天鵝。這個(gè)故事讓我明白了,我們需要通過(guò)努力和付出,才能成為一只美麗的天鵝。

  這本書(shū)里一篇篇精彩的故事,使我明白了許多道理,也學(xué)到了許許多多的知識(shí)。我希望所有的小朋友都可以好好的讀一讀《安徒生童話(huà)》這本豐富多彩的童話(huà)故事書(shū)!

安徒生童話(huà)讀后感12

  我想每一個(gè)聽(tīng)過(guò)或讀過(guò)《安徒生童話(huà)》的人都會(huì)知道小美人魚(yú)吧,她可是安徒生童話(huà)中最重要的小主人公哩!她生活在海里,可以在海底自由自在地度過(guò)幾百年的歲月,然而化成泡沫,結(jié)束她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一生。她的壽命比人類(lèi)要長(zhǎng)好幾倍,但是她為了自己心愛(ài)的王子,寧愿放棄三百年的生命,放棄了海里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,忍著痛把自己的魚(yú)尾換成一雙人腿。化成人后,雖然她那雙魚(yú)尾變成的腿讓她嘗盡了無(wú)數(shù)的痛苦,但是她也體會(huì)到了人間的快樂(lè)。

  她對(duì)生命的這種追求,打動(dòng)了成千上萬(wàn)的讀者的心,也深深打動(dòng)了我,使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇敢地去面對(duì)它。還要用一顆金子般的心,去對(duì)待周?chē)?每一個(gè)人,當(dāng)事情來(lái)臨的時(shí)候,為他人著想,體現(xiàn)自己的胸襟和氣量,這才是人生的追求。

  讀完了這本耐人尋味的童話(huà)書(shū),我開(kāi)始明白世界上沒(méi)有十全十美的人,也沒(méi)有十全十美的事物,只要用一顆平凡的心看待生活中遇見(jiàn)的一切,善待我們遇見(jiàn)的一切人或事,無(wú)愧我心,便能擁有一個(gè)快樂(lè)的人生。

安徒生童話(huà)讀后感13

  這本書(shū)里,我很喜歡的小故事有很多,例如《皇帝的新裝》,愚昧的君王被2個(gè)騙子騙得哪些也不穿就在街上了,而普通百姓以便為讓他人取笑自身蠢,也害怕說(shuō)真話(huà),最終還是一個(gè)天確實(shí)小孩子大聲說(shuō)出出了實(shí)話(huà)。比如“賣(mài)火柴的少女”沒(méi)有人給她買(mǎi)火柴棒,怕父親罵,又怕回家,活得冷死在街頭,我最喜歡的是“小和尚和小商人”。這個(gè)故事,看到窮孩子給小商人買(mǎi)黃油,小商人用寫(xiě)詩(shī)的.紙包著黃油,愛(ài)讀書(shū)的窮孩子又用黃油改變了那本舊文集。深夜,日常生活在商人家的小鬼從學(xué)員家的門(mén)框里看到了一個(gè)奇特的景色。但見(jiàn)書(shū)里了長(zhǎng)出了一根光亮的光束,長(zhǎng)出了一棵樹(shù),樹(shù)枝的葉片那麼翠綠色,每朵花朵都似一位漂亮美女,每一個(gè)果實(shí)都那般金光燦燦的。除此之外,房間內(nèi)還飄揚(yáng)著幽美的曲子。

  忽然,這種奇妙的景色都沒(méi)有了,原來(lái)是學(xué)員合奏疏了。沒(méi)多久,這一大城市發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)事故,商人取走了個(gè)股和現(xiàn)錢(qián),商人老婆帶去了黃金耳環(huán),每一個(gè)人都會(huì)這千鈞一刻找出了對(duì)自身來(lái)講最寶貴的物品。小鬼卻跑到學(xué)員那邊取走了那本舊文集。它想:小商人能幫我一碗粥,而學(xué)員幫我的確是精神力量。因?yàn)槲也豢梢陨釛壈!?duì)啊,知識(shí)是會(huì)給出聰慧的花瓣,會(huì)震撼人心大家的內(nèi)心,會(huì)讓我們精神實(shí)質(zhì)上的考慮。

  從本文中我懂得了知識(shí)是大家一生的藏寶,知識(shí)是開(kāi)啟取得成功的大門(mén)的鎖匙。多讀書(shū)讀好書(shū)能豐富我們的日常生活,能愉快大家的心身,能讓我們產(chǎn)生真正的快樂(lè)!

安徒生童話(huà)讀后感14

  書(shū)像一把鑰匙,它能打開(kāi)所有知識(shí)的大門(mén),讓你感受意想不到的奧秘;書(shū)也像一位老師,它能教會(huì)你無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。所以讀書(shū)就是給自己的未來(lái)一片蔚藍(lán)的晴空。

  在我的課外閱讀中,《安徒生童話(huà)》給我的收獲最多。這些童話(huà)故事都讓我懂得了世界上的“真、善、美”。我多么希望世間可以充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài),那這個(gè)社會(huì)將變得多么和諧,不會(huì)再有更多的'“賣(mài)火柴的小女孩”,讓愛(ài)伴隨著風(fēng)兒吹進(jìn)每一個(gè)人的心田吧!《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮,才可以看到絢麗的彩虹。其中《皇帝的新裝》給我的感觸最深。

  這個(gè)故事講述的是一位先帝十分喜歡奢貴華麗的衣服,每天不到一小時(shí)就換一件衣服。兩下騙子得知后來(lái)來(lái)到皇宮說(shuō)給皇帝設(shè)計(jì)一件世界上最美的服裝。皇帝毫不猶豫地答應(yīng)了。過(guò)不了幾天,新裝出來(lái)了。可什么都沒(méi)有;实垡廊幌嘈潘麄儯X(jué)得只有智慧的人才會(huì)看見(jiàn)。皇帝給了兩個(gè)騙子一大筆錢(qián);实鄞┲[形新裝在搖大擺地走在大街,大人都不敢說(shuō)真話(huà)。一個(gè)小男陔站了出來(lái),說(shuō)出真實(shí)話(huà),皇帝聽(tīng)見(jiàn)臉直接紅到了耳根,他尷尬地跑回了皇宮。大家都稱(chēng)贊了小男孩的誠(chéng)實(shí),爽快。

  是啊,人就是要誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是一筆巨大的財(cái)富。我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!巴逅募撅L(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”,同學(xué)們,讓我們從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,掛閱讀之風(fēng)帆,濟(jì)書(shū)籍之滄海,成就精彩人生吧!

安徒生童話(huà)讀后感15

  在我還上幼兒園的時(shí)候,我就常常聽(tīng)《安徒生童話(huà)》。如今,我能夠自己借助拼音,讀一讀那些之前我聽(tīng)過(guò)的故事。在讀的過(guò)程中,我好像對(duì)故事中的人物,有了新的認(rèn)識(shí)。

  出生后就遭受各種磨難的丑小鴨是多么惹人憐愛(ài)呀!看著它被鴨群排擠,被大家欺負(fù),我著急地想要看到后來(lái)它蛻變成天鵝的模樣。當(dāng)看到它被天鵝們包圍,并親密地迎接它時(shí),我心想它是值得的。就像書(shū)中說(shuō)的那樣:“他感到太幸福了,但他一點(diǎn)也不驕傲,因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的.。”丑小鴨的心靈,從始至終,都是那么美。

  這一次,我好像有些懂得了心靈美勝過(guò)外表美的道理。我不由得想起那雙美麗的“紅鞋”。

  “珈倫眼中最美麗的就是那紅鞋了!睍(shū)中對(duì)紅鞋美的描述,使我忍不住去對(duì)這雙紅鞋的樣子浮想聯(lián)翩。但事實(shí)證明,這雙充滿(mǎn)魔力的紅鞋,如果沒(méi)有一顆與之相匹配的美好的心靈,那最終只會(huì)帶來(lái)災(zāi)難。故事的發(fā)展也正是如此,珈倫因?yàn)樗奶摌s心遭到了紅鞋的懲罰。

  說(shuō)到心靈美,就不得不提那位海的女兒了。這個(gè)故事不論讀多少次,我都十分欽佩這位美麗的公主。不管是為了走上岸所付出的巨大的代價(jià),還是最后拋下匕首,選擇自己化為泡沫,都讓這個(gè)人物深深地揪著我那顆心。為她感到不值得,為她感到惋惜。也許只有最純凈的心靈才能做出這樣的犧牲吧。

  過(guò)幾年后,當(dāng)我再讀《安徒生童話(huà)》,是不是還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

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