【集合】《愛的教育》讀后感15篇
當品讀完一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的《愛的教育》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《愛的教育》讀后感1
《愛的教育》這本書是一本日記體小說,每一篇日記都講了恩利科對社會上種種愛的感觸,他周圍有很多的愛,有師生之愛,父母子女之愛,同窗之愛,陌生人的關(guān)愛等等。
這本書告訴我們,愛就在我們身邊,只要我們用心感受,就會發(fā)現(xiàn):當你遇到困難,有人伸出援手幫助你;當一個人得了重病,很多人捐錢幫他度過難關(guān);當一位年邁的.老人摔倒了,年輕人都爭先恐后來扶他……這些都是愛,正因為有了愛,世界才會變得如此美好!
一個四年級的小學生,竟能把愛寫得這么真實,書里面還有許多父母寫給他的信,字里行間也流露出不少的愛。以后我要像他學習,我也要用日記本,把周圍愛的故事寫下來,做一個心中有愛,更會表達愛的好孩子。
《愛的教育》讀后感2
今天,我讀了一本書,名字叫《愛的教育》。意大利作家亞米契斯以一個三年級小學生安利柯日記的形式寫的。
在書中我們和他一起感受生活中發(fā)生的,遇到的,遭受的種種事情,有起初的.記錄,也有父親的評語,還有聽到的真實的和不真實的事情。
《愛的教育》讀后感3
愛,一個多么偉大的字眼。這個世界里有了愛才變的溫暖!稅鄣慕逃 》主要講一個叫安利柯德男孩的成長故事。記錄了他在學校家庭 社會的所見所聞。其中我最愛的故事《小抄寫員》,講述了一個生活 在貧困家庭的`孩子 敘利奧,為了減輕爸爸 的負擔,玩上偷偷起來幫爸爸抄文件,但卻導致上課無法認真 聽講。
爸爸知道了很生氣,屢屢責罵他,后來爸爸發(fā)現(xiàn)這個小秘密 十分感動你,我覺得愛是相互的,不僅僅老師 長輩需要對我們付出愛,同樣,我們也要多多體諒他們,盡自己的努力 去關(guān)心他們。
《愛的教育》讀后感4
讀過《愛的教育》,我為13歲的主人公馬爾可對母親的愛深深感動。
本文寫馬爾可的媽媽為了償還家庭債務,遠渡重洋,孤身去阿根廷,在一個富人家當女傭,后來失去音信。馬爾可不顧危險依然獨自不遠萬里尋找母親的.旅程,憑著她的努力她找到了母親。
原來父母對孩子愛的同時孩子也在用自己的方式愛著父母,這種與生懼來的情感,就是濃濃的親情。讓我們珍惜親情。
《愛的教育》讀后感5
在這本書中,有許多故事感動了我在那里,我舉一個愛的例子:這個故事的愛的英雄是洛貝諦。有一天他在上學的路中央摔倒了,迎面而來的是一輛車!狀況十分危急,周圍的人都呆住了,沒有一個人想到要沖上去推開了那個孩子!可他自我,卻受傷了。那個人就是洛貝諦。這,就是愛的力量,多么偉大呀,竟使洛貝諦能夠不顧一切的去救那個孩子――一個陌生人。是啊,愛隨處可見。愛也是不一樣的。母親口渴時的.一杯水,叫愛;同學跌倒時的一雙手,叫愛;同桌寫錯字的一塊橡皮,叫愛;為保護同學的一次舍已救人,叫愛。
這些驚天動地的大事,也是愛。
《愛的教育》讀后感6
當我熱血澎湃的讀完這本小說時,不知不覺我已經(jīng)熱淚盈眶,書中那些勇敢、善良、聰明、堅韌的形象一遍又一遍的浮此刻我的腦海中:品性純真、善良的安利柯;富有正義感的卡。豢偸堑玫谝坏'德羅西;獲取了金牌從而改變了自我的命運的波列科西;孝順、勤奮的克萊地;知恩圖報的克羅西;學習刻苦的斯代地。
《愛的教育》讀后感7
這本書主要講了安利柯與家人和同學的生活。安利柯的父親母親都是富有愛心的人,他的姐姐也很善良。
安利柯的同學可多了,有寬宏超多的卡羅納、活潑開朗的柯萊蒂、弱不禁風的納利、聰明的德羅西、殘疾的`科羅西……
他們的生活紛繁多變,每一天的壞事情讓他們心煩意亂,但是,他們總能堅強應對。每一天的好事情又讓他們喜上眉梢,更加鐘愛生活。
在這本書中,有正義和邪惡的較量;有愉悅和悲傷的情感;又成功和失敗交替。每當一件事從咱們身邊走過,咱們會感到時光流逝,當每一件事迎面而來時,咱們又會感到高興。
其實,用愛來播撒期望的種子是咱們每個孩子的愿望,我真期望我也能變成安利柯,感受一下大家庭的愛。
《愛的教育》讀后感8
我讀過了《愛的教育》這本書,這本書的內(nèi)容非常精彩。 《愛的教育》采用日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,建記錄了他一年之內(nèi)在學校,家庭,社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的'力量。
在生活中,我們應該學習他的精神,對每一個人都要負責任。
《愛的教育》讀后感9
上三年級的時候,老師讓我們讀《愛的'教育》,那里面有很多感人肺腑的故事。其中,有個故事是這樣的:有一天放學,有好多同學陸陸續(xù)續(xù)的回家了,小明在馬路上逗留,走走停停。突然,一輛公交車急駛而來,眼看就要撞上去了。這時,一個大哥哥,他飛身而起向小明撲去,小明被哥哥用身體護住,安然無恙?墒,大哥哥卻被壓斷了一只腳。被好心人送到急救中心治療。過了幾天,小明為了感謝大哥哥 救命之恩,所以為他買了一束百合,祝他早日康復。這個故事深深的感動了我。我明白了:愛護自己,才能保護別人。
《愛的教育》讀后感10
我最喜歡的就是的`集郵簿這個故事,這個故事講的是一個叫古路飛的小男孩,他因為貪玩而砸傷一個老人的眼睛,然后小男孩古路飛將集郵簿送給了老人,老人不但沒有收集郵簿,反倒送給他三張照片,古路飛把這個集郵簿視為自己最珍貴的東西。
《愛的教育》讀后感11
愛的教育是亞米契斯寫的,亞米契斯1846年10月31日出生于意大利。自幼酷愛學習和寫作,1868年發(fā)表《軍營生活》,并由此出名!稅鄣慕逃返某霭。
這部小說所蘊涵散發(fā)出的.那種深厚的情感力量真大!愛的教育介紹了意大林小孩而安利柯在一個學年十個月所寫的日記,包含了同學之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母之間的愛、師生之間的愛、對祖國的愛,使人讀后,猶如在愛的懷抱中成長!
你也會發(fā)現(xiàn):只要人人獻出一點點愛,世界將會更加美好!
《愛的教育》讀后感12
愛的教育,聽名字就知道與愛有關(guān)。
愛的教育,講述著許多令人感動的故事。愛的教育,告訴我們許多人生哲理。
有人問,愛是什么?在這本書里,你能找到答案。愛,是人類最美好的情感。愛,是無法磨滅的。愛,是善心和本性。 不要小看你心中的愛,它有著無窮的力量愛,能讓人舍身取義、舍己救人、拋棄一切。愛,能讓人感到溫暖。愛的教育,讓你看了一遍還想看。愛的教育,足以使人熱淚盈眶。愛,從點點滴滴的小事情中體現(xiàn),身邊每時每刻都會有愛出現(xiàn)。比如扶摔倒的.同學、扶想過馬路的老奶奶……讀了這本書,我明白了愛的真諦,我想把它推薦給每一個小朋友。
《愛的教育》讀后感13
今天,我在《愛的教育》這本書里看了一篇文章,叫《煙囪掃除人》。
主要講了:有一個小男孩在哭,有幾位女同學問他為什么哭。小男孩回答了。原來,這個小男孩是一個掃煙囪的`人,已經(jīng)拿到了三十個銅板,可一不小心把三十個銅板弄丟了,如果沒有錢拿回去,師傅要打他的。有好幾位女生給他錢了,但是還不夠。有一位高年級的女生給了小男孩十個銅板,可還差五個銅板。這時,來了幾位五年級的女生,把錢給了小男孩,還超過了三十個呢!
我覺得這些女孩子很有愛心,幫助了小男孩,我也要向這些女孩子學習樂于助人的好品質(zhì)。
《愛的教育》讀后感14
我讀了《愛的教育——意外災難》這篇文章,講的`是一位二年級的一個小學生羅伯特在上學路上學時,看見一位一年級小朋友經(jīng)過馬路時,差點被車撞倒,他勇敢地沖了上去,把那個孩子救了出來,而他自己卻因躲閃不及而被車子軋傷了腳。
讀了這篇短文,我認識了羅伯特,他是個見義勇為、樂于助人的好孩子。他和我一樣也是二年級的學生,能做出這樣的事,是很了不起的!我還發(fā)現(xiàn)羅伯特非常愛學習,自己被馬車軋倒了,還對書包念念不忘,而我在學習上見到困難就退縮,這一點我覺得很羞愧。
以后,我要拿羅伯特當榜樣,爭取也做一個見義勇為、樂于助人、愛好學習的好孩子!
《愛的教育》讀后感15
這本書是以一個小男孩安利課的日記來透視生活中的學校和家庭關(guān)系,老師和學生的關(guān)系以及父母兄弟姐妹間的關(guān)系。
教育文字雖然簡單樸實,所描寫的也是非常平常的人物,沒有跌宕起伏的情節(jié),沒有引人入勝的懸念,但是其中流露出人與人之間的真誠的。情感會讓人感受動不已。這也是亞米契斯先生的文章成功的.之處,《愛的教育》,雖然沒有眼淚?墒俏业男囊呀(jīng)承認。這是一本發(fā)自心靈的書籍,吸引我的并不是其中的文學價值有多高,而是在于那細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的幾乎是。親子之愛字里行間。
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