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小王子讀后感(精華15篇)
讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編整理的小王子讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小王子讀后感1
咱們都有自己心中的神話，現(xiàn)在《小王子》是我的神話。
咱們看不到一天四十四次的日落，一天一次或許到看不到，咱們太忙了，忙著寫作業(yè)，忙著自己的各種工作，有時分咱們自己都不值到自己在做什么，咱們想作者口中的大人相同，永久只對表面感興趣，只對數(shù)字感興趣，小王子是不了解咱們的心態(tài)的，大人們真古怪。其實我覺得咱們還有著不屬于大人的思維，咱們還對其他的事物抱有必定的知道了解，咱們有自己的感知，咱們并不徹底對表面，數(shù)字感興趣。比方說，在你給別人介紹你的朋友的時分，你必定會說這是誰誰誰，然后說他和你的聯(lián)系，他是個怎樣的人�？墒悄愫桶职謰寢屨f的時分必定要加一句，她是班里第幾名，爸爸媽媽才會對這個人有知道，并且當(dāng)你和你的.爸爸媽媽談?wù)撈疬@個人的時分，爸爸媽媽就會說，哦，才華那個班里第幾名的孩子啊。由此看來，咱們和大人的思維仍是不相同的，可是我覺得小王子相同會覺得咱們是古怪的。或許咱們就像作者所說的，咱們真的不能透過箱子看到里邊的綿羊了，咱們大約審問有點像大人了。
咱們也不必擔(dān)憂猴面包樹會圍住咱們的地球。咱們被大人們維護的太好了，不會被欺壓，所以，咱們便去欺壓“別人”了。
一朵地球上遍地開的玫瑰花，在小王子的眼中是國際上最美麗的花。一開端，小王子并不知道玫瑰的遍及，以為她才華最美麗的，當(dāng)小王子來到地球上，發(fā)現(xiàn)之手有5000朵和她相同的花的時分，小王子想到的是玫瑰花會悲傷，然后才是自己，自己并不是巨大的王子，可是，狐貍會告知小王子：人只能用心靈才看的清楚，本質(zhì)的東西用眼睛是看不見的。小王子忽然理解，即便表面相同，是奴相同的，那些玫瑰是告別的，只要他的星球上的那朵玫瑰是他為之付出過的，他對玫瑰花有職責(zé)。玫瑰花愛他，他對玫瑰花有職責(zé)。在被愛與愛得職責(zé)中，小王子保持著真純的童心。任何東西，自己看來地一般的，可是你卻為這些一般的東西付出過，那么它的本質(zhì)才華與其他的不相同的，僅僅咱們沒有了小王子的童心，對這份感覺已然淡了。多遺言，咱們僅僅孩子。
小王子是博愛的。他說，正是由于有一朵咱們看不見得花，星星才顯得如此美麗。他說，當(dāng)你在夜晚仰視天空的時分，由于我住在其間的一顆星星上，由于我在那顆星星上笑，所以對你來說，就如同一切的星星都在笑，你將會具有會笑的星星！我無法確認，作者是否還能了解小王子的話，由于作者說他大約真的有點像大人了�？墒�，小王子，會由于一顆星星上的笑而化為一切星星的笑，他愛一切的星星；小王子，會由于擔(dān)憂自己星星上的花而仰視天空，覺得滿天的星星像一朵朵怒放的花。所說以小王子才具有一切的星星。
最終，作者擔(dān)憂羊羔究竟會不會吃掉花，那究竟會不會吃掉呢？我想告知自己，不會的……
這是一個神話，為咱們所發(fā)明的神話，咱們在這兒洗刷咱們的心靈，重新感觸國際。自在、純真。
小王子讀后感2
“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求�！碧鞂挼亻�，知音怎求？沒有知音的世界只能讓我們在不被他人理解的社會中生活。
我想，一本真正優(yōu)秀的童話，是能讓“大人”把自己當(dāng)成一個小孩，從而慢慢品味的，《小王子》便是這樣的一本童話。它由法國作家安東尼·德·圣·�？颂K佩里創(chuàng)作。全書主要講述作者作為一名飛行員，飛行途中出現(xiàn)故障，迫降沙漠，偶遇小王子，并和他一同覓尋圣水，最終小王子回到了自己的星球。
為什么會說“知音難求”？這本童話開始的第二天拂曉，“請給我畫一只綿羊。”這個聲音就一直在作者耳邊回響。作者自然感到很詫異，因為在沙漠的死亡威脅之下，突然有一只小家伙出現(xiàn)并要求為他畫一只綿羊，這是多么匪夷所思的一件事。當(dāng)然，人在收到神秘事物強烈沖擊時，是不敢不聽從的。作者不會畫綿羊，只好為他畫了一幅未剖開的蟒蛇圖。小王子卻搖頭說：“不！我不要蟒蛇，何況它肚子里還有一頭象。巨蟒這東西太危險，象又太占地方，我住的地方很小，請給我畫一只綿羊吧！”
作者第二次感到詫異。因為作者在兒時畫這幅未剖開的蟒蛇圖時，被幾乎所有人當(dāng)作是一頂帽子�？吹竭@里，我忽然為作者感到些許開心與寬慰。欣慰作者久經(jīng)這般風(fēng)霜歲月，熬過無數(shù)個春春秋秋，終于遇到了一位知音。這何談不是“天寬地闊，知音難求”呢？
作者無奈，只好給他畫了幾只綿羊。小王子潛心專注地觀察著，而又挑肥揀瘦：“這只羊病的不輕、這只羊太老了、這是山羊不是綿羊�！痹谛⊥踝友壑�，凡是畫出來的，都是一只只真實、生動的形象；在他人眼中，也許只是一副有童趣的畫罷了。
作者忙于去做手頭上的事，只好胡亂畫了幾筆，并告訴小王子：“這是一個箱子，你要的綿羊就在里面。”小王子的臉上變得神采奕奕，像是作者的作品生動傳神一樣，并叫：“太棒了，我要的'就是這個！”且反問：“你認為它需要吃很多青草嗎？”作者再一次詫異了。
往后幾日，作者大致了解小王子的履歷，小王子亦講述了許多自己星球B612上的故事。
人生在世，我們不免會產(chǎn)生自己獨到的想法。但總有家長、老師、同學(xué)或是“朋友”奉勸我們要改變自己的想法。逐漸地，我們會受他們的影響，會聽從他們的勸告，慢慢放棄我們的想法。但這時，若有一位知音站在你的身邊，告訴你：“你是正確的�！薄澳悴粦�(yīng)該放棄�！薄拔液湍阌型瑯拥南敕��！睍r，才會發(fā)現(xiàn)，知音是多么重要。
再過幾年，我也變成了現(xiàn)在我們口中的“大人”。我們想找到重要的事，為之付出時間，卻忘記了，一些普通的事情，正是我們在它身上花費了時間，這件事才變得重要。同樣，我們不在一個人身上付出時間，那個人怎會在我們心中變得重要?
到那時，希望我還記得那是一本充滿童趣的書，還能留念這本書對我的好處，而不是感覺到，它在浪費我的時間。
我想，《小王子》大概想讓我們相信：天寬地闊，知音難求；但水復(fù)山重，總會有懂你的人。
且行且珍惜。
小王子讀后感3
友善，是一個人更好地融入社會的前提，是社會風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。友善是“希望工程”，是“送溫暖”活動，友善是光明與和平的使者!
法國作家安托萬·德·圣�？颂K佩里于1942年寫的短篇小說《小王子》，書中以一位飛行員作為故事的敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死亡教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的`孤獨寂寞、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關(guān)系的批判，對真善美的謳歌。也是因為小王子對飛行員的友善，才讓飛行員懂得只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無法看見的。
小王子在六個星球的歷險中，他遇見了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍以及我們的敘述者飛行員本人，面對不同的人，他都微笑友好地打招呼，體現(xiàn)了他的友善，這種品質(zhì)難得珍貴�！缎⊥踝印返墓适潞唵危瑓s也如水般澄澈透徹，讓人心生暖意，也體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的友善。
生活如同一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑;你對它哭，它也會給你一副沮喪的臉。同樣，你付出的是友善，得到的也會是友善。因為友善，水繞山轉(zhuǎn)，鳥立樹啼，蝶繞花舞，世界變得美麗多姿。珍珠散發(fā)的光芒，不像鉆石那樣眩目，不像黃金那樣庸俗，但柔和而高貴，如同哲人臉上友善的笑。
周文王善待他人，贏得民心，最終成就帝王之業(yè);孔子善待別人，以“仁”為本，最終享譽中外;宋慶齡善待他人，平易近人，最終樹立了慈祥的國母形象。相反，有些人妄想用暴力和兇殘來征服別人，最終卻落得身敗名裂的可恥下場。君不見秦二世兇殘野蠻，企圖以暴力征服人們，卻落得身死國滅的下場;君不見秦檜陰險狡詐，一生總在陷害別人，最終卻被人們釘在歷史的恥辱柱上。
學(xué)會友善是人類相處的秘密。友善是相互間一句親昵的問候，是那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”中所蘊含的無限相思情。友善同時也蘊藏在那“在天愿作比翼鳥，在地愿為連里枝”的海誓山盟中。我想，親情、友情、愛情是都需要用友善去維系的。在現(xiàn)代社會中，競爭激烈，人才輩出，合作和競爭二者必不可分。合作中需要體現(xiàn)出的即為友善，雙方利益相通，彼此間用心去溝通和交流，才能在商業(yè)競爭中成為最后的贏家。
學(xué)會友善，讓人生多點友善，少一點套路，讓社會多一點溫馨，讓世界變得更加美好!
小王子讀后感4
第一次讀它，似懂非懂，只是覺得它是一部很傷感的作品;第二次第三次，我不禁流淚了。當(dāng)我讀到愛上了小王子的狐貍對小王子說的話時，這份深情讓我感動，當(dāng)讀到小王子離開了他心愛的玫瑰花時，我又不禁感到惋惜……
這本書是法國的作家安托萬·德·圣埃克蘇佩里寫的一本哲理童話，既神秘又很奇特。小王子在原來的星球上，只有他一個人，一朵玫瑰花和三座火山。小王子愛上了玫瑰花，可是有一天，他們吵架了，小王子離開了他的星球。直到他遇見了小狐貍，他開始思念他的玫瑰花�？墒亲詈笮⊥踝铀懒�，但他的靈魂卻回到了他的孤獨星球。
故事中的小王子是單純的，好奇心強的，對什么事情都抱以認真的態(tài)度，什么事情都要問到底，從不在心里留下問號;小王子是孤獨的，喜歡坐在椅子上看日落，欣賞著日落時斜暉脈脈的憂傷，小王子的心同樣也是憂傷的。
小王子在他的星際之旅中，訪問了他所在的星球相鄰的`六顆小行星。先后遇見了國王，愛慕虛榮的人，酒鬼，商人，點燈人，和一個老先生。他們有的財迷心竅，有的愛慕虛榮，有的脫離現(xiàn)實……
直到他來到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動申請下馴養(yǎng)了它。小王子終究是要離開它的，但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會想到小王子金黃的頭發(fā)，孤獨的心有了一絲希望。在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會了愛，懂得了要對玫瑰負責(zé)，因為他馴養(yǎng)過玫瑰，就永遠負有責(zé)任。小狐貍送走了小王子，并告訴他，實質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
首先讓我感動的是小狐貍。它請求小王子馴養(yǎng)它，小狐貍不知不覺中愛上了小王子，正如小狐貍所說：“對我而言，你只不過是個小男孩，就像其他千萬個小男孩一樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對你來說，我也不過是只狐貍，就跟其他千萬只狐貍一樣。對我而言，你將是宇宙的了。我對你來說，也是世界上的了�！彼裕冶恍『傉鎿吹膼鬯袆�。
星球上的那朵玫瑰花也讓我感動。小王子愛著玫瑰花，玫瑰花也愛著小王子。可惜，小王子離開了他的星球，可是小狐貍的話使小王子想起了他的玫瑰花。雖然世上有數(shù)多玫瑰花，但在小王子的心里，只有自己的那朵玫瑰花是獨一無二的，只因為那是他愛過的玫瑰花!
雖然小王子的星球很小，他只擁有一朵玫瑰花和三座火山。但他每天給玫瑰花澆水，每周清理火山，在他眼里這是最正經(jīng)的事了。盡管玫瑰花有時無理取鬧，自高自大，甚至常常騙小王子，但小王子還是包容它。他甚至怕綿羊會吃掉自己的玫瑰花，怕風(fēng)會影響它的生長，他就是這么關(guān)心它!所以，我被小王子的純真以及他對玫瑰花的愛，讓我十分感動。
水對心是有益處的，書對人也是有益處的，就像《小王子》這本書對心靈也是有益處的，能夠清澈心靈。愛的責(zé)任，每一個人都要為自己愛的、愛的責(zé)任負責(zé)。用心靈去洞察事物的本質(zhì)，這是狐貍給我們的啟示，其實這也是《小王子》留給我們的啟示——愛的責(zé)任。
小王子讀后感5
《小王子》是法國作家安托萬·德·圣·�？颂K佩里于1942年寫成的著名兒童文學(xué)短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關(guān)系的批判，對真善美的謳歌。
《小王子》是一本清澈心靈的書，正如書中所說的，水對心是有益處的。而《小王子》這本書就如水一般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。合上這本書，小王子天真無邪的話語時時縈繞在我的耳畔。狐貍說的沒錯，只有人與人心靈之間的感情和友誼，才能夠承擔(dān)起愛的責(zé)任。
六年前的撒哈拉大沙漠中，因飛機故障，被迫降落的“我”意外結(jié)識了來自B612小行星的小王子，和他一起度過了一段夢幻般、甜蜜的時光，在這短短的一周里，“我”從他身上學(xué)到了許多許多，感悟了眾多人生的哲理，最終，小王子離“我”而去，回到了自己的星球，那個只有三座火山和一朵玫瑰花的星球。
這是一個多么令人心碎的故事��！小王子為了能夠得到心愛的玫瑰花的原諒，不惜生命的代價，一心要回到自己的星球，為她遮風(fēng)擋雨，這是愛的責(zé)任，雖然她的態(tài)度很傲慢，但小王子依然愛著她，完全沉浸在她那美的光彩里，不禁脫口贊嘆說：“你真美呀！”這是一種發(fā)自內(nèi)心的.愛，雖然她愛虛榮、驕傲、疑心重,還有點愛說謊，導(dǎo)致小王子離開他的星球，但是這朵玫瑰花在他的心中是那么的重要，因為她對于小王子來說是唯一的、獨一無二的，因為他曾經(jīng)馴服過她，因為他要對她的愛的責(zé)任負責(zé)！
“只有心靈才能洞察一切，用眼睛是看不見事物的本質(zhì)的。”在生活中，只要我們用心靈去發(fā)現(xiàn)，處處都有感人的故事。在下雨天，母親寧愿自己淋著，也不會讓孩子著濕；在烈日下，父親不論路途多么遙遠，也一定要將遮陽傘送到孩子手中；在寒雪里，父親毅然擋在孩子面前，把自己能保暖的衣物給孩子穿，也不會讓孩子臉色通紅……難道這些事在我們的眼里就是那么的微不足道、理所當(dāng)然嗎？不，不是的，假如我們能用心靈去體會父母對我們的愛，你還會對這些事視而不見、充耳不聞嗎？或許這樣，結(jié)果就截然不同了。
愛的責(zé)任，讓父母少費一些心思，多一點休息；愛的責(zé)任，讓朋友之間多一點信任，少一份爭吵；愛的責(zé)任，讓人與人之間多一份舒適，多一些溫暖。愛的責(zé)任，一個每一個人都應(yīng)當(dāng)做到、承擔(dān)的，這是要靠我們大家一起用心靈之間彼此的感情和友情來承擔(dān)的。
水對心是有益處的，書對人也是有益處的，就像《小王子》這本書對心靈也是有益處的，能夠清澈心靈。愛的責(zé)任，每一個人都要為自己愛的、愛的責(zé)任負責(zé)。用心靈去洞察事物的本質(zhì),這是狐貍給我們的啟示，其實這也是《小王子》留給我們的啟示------愛的責(zé)任。
小王子讀后感6
前天寫了一篇前半部分，昨晚看完有了新的感想，補上后半。
小王子的旅行最后一站是地球。他降落在金色的沙漠。原來他竟然在地球上呆了一年，見識過很多人類文明，比如列車和某種號稱可以讓人一天延長50的分鐘的藥。我表示猜不出這是什么東西，只覺得要是我有多出的這幾十分鐘，可以學(xué)學(xué)做菜，買一本手帳本編一本‘‘菜譜‘‘�？赡苓@多出來的時間會是每個人平時不敢去做的奢侈的事吧。
他還見過玫瑰園，這五十朵玫瑰和他那支是一樣的，然而他卻覺得這些玫瑰很無趣，而他的那支玫瑰之所以特別是因為他在她身上花了時間，所以他不愿逗留就走了。他遇到了那只小狐貍。在他看來。小狐貍是智慧的生物。它教會小王子什么是“馴服”：如果你會為一個人流淚，被他傷害，那么就表示你被他馴服了。
這讓小王子意識到，他正是被那朵玫瑰馴服了，所以覺得她是獨一無二的屬于他的玫瑰。小王子知道他回家的時候到了。飛行員聽小王子說的這些故事，也開始對小王子產(chǎn)生一種憐愛，而且小王子讓他懂得了欣賞美。
真正的美用眼睛看不到，因為那是要用心去看才能感受到的。比如滿天的星星，對小王子而言最美的只有一顆，它上面有一朵可愛的玫瑰在綻放。每個人也有屬于他自己的一顆特殊的星星，比如國王，點燈人，地質(zhì)學(xué)家，銀行家等，正是這些星星成為他們?nèi)諒?fù)一日生命的.意義。因此，知道這些星星是某個人的寶物，你就會覺得滿天的星星都是美的，即使你看不到它們的意義，也有理由認為它們是美的。飛行員帶著小王子去沙漠找水，他抱著這個小人兒，覺得他很易碎，因為內(nèi)心隱藏著秘密。
于是，飛行員開始相信時間會治好所有的心理創(chuàng)傷。他修好了飛機，回來看到小王子坐在墻上。黃蛇剛剛爬走，飛行員覺得不對勁。于是過來抱起小王子，發(fā)現(xiàn)他被蛇咬了已經(jīng)奄奄一息。小王子說他已經(jīng)在地球太久了，身體變得沉重回不去了，因此需要蛇的毒液來讓他變輕。而且小王子說要帶著他的羊回去，羊不會吃掉他的玫瑰吧？飛行員說不會的，因為有玻璃罩。小王子笑他畫的猴面包樹像大白菜，小狐貍的耳朵像犄角。飛行員說沒辦法啊，我只會畫“帽子”。小王子哈哈大聲笑起來，飛行員說他喜歡小王子的笑聲，小王子說，那這笑聲就是留給他的禮物。
小王子請求把他留在這里，因為這是他一年前降落的地方，然后就僵硬了。這就是飛行員與小王子見的最后一面。
飛行員后來回到伙伴身邊，過了好多年他才寫了這段回憶，但時間并沒有撫平他所有的創(chuàng)傷，他還有一點傷感。他想起來自己都忘了給那只小羊畫個嘴套，這樣如果小王子哪天忘記給玫瑰罩上玻璃罩，羊就會吃掉玫瑰，釀成星星上的悲劇。想到這里，飛行員也很無奈。不過，他在那晚和小王子告別后的第二天去原地看，小王子已經(jīng)不在那里，肯定是回到了他的星星上。
我也覺得，雖然小王子有時機智有時傻傻滴，但機智更多些。所以作者也在結(jié)尾寫到，如果哪天你在沙漠見到這么個金色卷發(fā)的小人兒，不妨給他捎封信。
小王子讀后感7
最初接觸到《小王子》這本書，是在一本育兒書里。它用小王子和狐貍的關(guān)系來形容親子關(guān)系。也是很多人推薦的一本書。
今天剛剛拿到它，很薄的一本書，很短的一個故事，但是讀完以后，我的心卻久久不能平靜，于是我又看了第二遍。如果讓我用幾個詞來形容我對這個故事的感受，我想我會用“美好”“傷感”“心疼”。我不想去揣摩這個故事所折射的社會現(xiàn)象，這樣就把這個故事庸俗化了。我還是想單純的認為它就是一個美好的故事，一個孩子般的小王子，他內(nèi)心的那種簡單專一。
故事說起來并不復(fù)雜，一個小王子，他住的星球很小，小到什么程度呢？他可以搬著凳子，就可以到星球的另一邊看日落，他喜歡日落。但是，他因為跟一朵花鬧矛盾，所以離開了這個星球，他去了其他5個星球，遇見了一些有意思的事，最后來到地球，發(fā)現(xiàn)地球上有很多那樣的花，他的.那朵并不是唯一的。后來他遇到了一只狐貍，狐貍希望他馴化它，如果他馴化它，那它對于小王子來說，就是特別的狐貍。小王子終于明白，他的那朵花，因為他們互相用心保護對方，那么那朵花對小王子來說，就是唯一的，是和其他花不一樣的，是特別的。
我們每個大人都曾經(jīng)是一個孩子，書中有一個例子是這樣說的。如果你對大人說：“我看到一座漂亮紅磚房，窗臺上擺著幾盆天竺葵，屋頂有許多鴿子……”那他們想象不出這座房子是什么樣的，你必須說：“我看到一座價值十萬法郎的房子。”他們就會驚叫：“哇，多漂亮的房子��！”我們在長大的過程中，漸漸地丟失掉了孩子的美好。我在讀的過程中，一直在思念小W，想起他可愛的模樣，就像小王子。小王子很執(zhí)拗，只要問問題就必須有答案；小王子很單純，為他愛的花兒付出一切。
很多人或者事物，因為有了心靈上的聯(lián)系，便成為特別的那個。好比我們的孩子，他和千千萬萬的孩子一樣，如果他不是我們的孩子，我們會覺得“挺可愛”，沒有什么特別的感覺。但是因為他是我們的孩子，我們經(jīng)歷了生養(yǎng)他的辛苦，日夜操勞，于是他成了特別的那個，我們只愛他。我想我們古語所說“情人眼里出西施”也是這樣，因為愛，他成了最特別的那一個。某一個物件，因為有了一些紀念，也成了特別的存在�！坝|景生情”也是這樣。
偉大的作品之所以偉大，經(jīng)久不衰，真的是有它的道理的，這個故事也是寫于七十多年前，可以想見，能寫出這樣打動人心的故事的人，他的內(nèi)心也一定像孩子那樣，沒有雜質(zhì)。最后用兩句話作為這篇感悟的結(jié)尾吧。因為真的，有些感受似乎用語言描述，顯得有點匱乏，不如親自去讀一讀吧。
“看東西只有用心才能看清楚，重要的東西用眼睛是看不見的�！�
“愿你出走半生，歸來仍是少年�！�
小王子讀后感8
看完了《小王子》，不知不覺濕了眼睛。被簡單的幾句話，感動。羨慕自命不凡的驕傲的讓小王子照料的玫瑰，但我明白，我喜歡上了那只只想被小王子馴養(yǎng)的狐貍�！笆裁唇小Z養(yǎng)’呢？”“它的意思就是‘建立聯(lián)系’�！薄敖⒙�(lián)系？”“一點不錯，”狐貍說�！皩ξ襾碚f，你還只是一個小男孩，就像其他千萬個小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對你來說，我也不過是一只狐貍，和其他千萬只狐貍一樣。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就互相不可缺少了。對我來說，你就是世界上唯一的了；我對你來說，也是世界上唯一的了�！币驗轳Z養(yǎng)而建立聯(lián)系，因為小王子的馴養(yǎng)。那個原本平凡的他們變成了世界上的唯一，變得不可缺少。...“你看！你看到那邊的麥田沒有？我不吃面包，麥子對我來說，一點用也沒有。我對麥田無動于衷。而這，真使人掃興。但是，你有著金黃色的頭發(fā)。那么，一旦你馴養(yǎng)了我，這就會十分美妙。麥子，是金黃色的，它就會使我想起你。而且，我甚至?xí)矚g那風(fēng)吹麥浪的聲音……”因為小王子，狐貍喜歡上了麥田的顏色，喜歡上了麥浪的.聲音。喜歡上了那些原本讓她掃興的一切。...“比如說，你下午四點鐘來，那么從三點鐘起，我就開始感到幸福。時間越臨近，我就越感到幸福。到了四點鐘的時候，我就會坐立不安；我就會發(fā)現(xiàn)幸福的代價。但是，如果你隨便什么時候來，我就不知道在什么時候該準備好我的心情……應(yīng)當(dāng)有一定的儀式�！薄皟x式是什么？”“它就是使某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他時刻不同�！焙偘延鲆娦⊥踝赢�(dāng)成是一個儀式，一個與其他時刻不同的日子。因為有了小王子的到來，一切都變得那么美好。...“那你根本沒得到什么好處�！薄安唬业玫搅撕锰�！我現(xiàn)在擁有麥子的顏色了�！笨吹竭@里，眼睛濕了。傻傻的狐貍，她想要的那么簡單。我想每次狐貍看到麥子的顏色，只會讓她更加的想念小王子吧。而小王子，必須回到他的星球，去守護那朵驕傲的玫瑰。
很久很久以后，當(dāng)小王子看到麥子的顏色，或許他會想起，曾經(jīng)有一只狐貍，被他馴養(yǎng)過......“再見了�！毙⊥踝诱f道�！霸僖姟！焙傉f�！斑�，這就是我的秘密。很簡單：只有用心才能看得清。實質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的。人們已經(jīng)忘記了這個道理�？墒牵悴粦�(yīng)該忘記它。你現(xiàn)在要對你馴養(yǎng)過的一切負責(zé)到底。你要對你的玫瑰負責(zé)……”再見，狐貍說的那么滿不在乎。狐貍告訴小王子，要對他馴養(yǎng)過的玫瑰負責(zé)任。可是狐貍有沒有想到，小王子其實也馴養(yǎng)過自己呢？我想狐貍是知道的。然而在小王子即將離開的瞬間，狐貍能做的，就是讓他回到他的星球，馴養(yǎng)他的玫瑰。小王子的玫瑰，驕傲矜持，把感情藏在心里。小王子的狐貍，不卑不亢，把愛留在回憶中。請你馴養(yǎng)我吧。最單純美好的聲音。
小王子讀后感9
寒假里，媽媽給我買了一本《小王子》，因為想到是童話，覺得找一個時間安安靜靜的讀，不愿意拿平時碎碎的時間來讀。不是真找不出時間，是真正有了時間，我就干那些閑七碎八的事情去了。然后，一直到放假作業(yè)完了，電腦壞了的情況下，我終于開始了不停的掃書。花了2個小時安安靜靜讀完了《小王子》。
開篇看到的蛇吞象在我眼中也成了帽子，然后想起小時候。小時候的許多事情現(xiàn)在在我眼中都成了幼稚，無聊的“黑歷史”。這在于小時候所能想得少而有多，長大了想得多而又少。小時候，所知道的東西少，想得少，可是這少又延伸的很多，很多那些單純，奇異的東西。長大了，知識增長了，想得多寒假里，媽媽給我買了一本《小王子》，因為想到是童話，覺得找一個時間安安靜靜的讀，不愿意拿平時碎碎的時間來讀。不是，不，應(yīng)該是考慮的多了，多的又壓縮得很窄，因為許多東西沒有了那么多彎彎角角，直達我們所謂的正確的東西。幾多無奈又如何，“所有大人最初都是孩子”，可是所有孩子最終都會成長為大人。
我看這本書竟然看哭了，哭的簡直比當(dāng)初看那些言情小說還傷心。我對小C說我看哭了，小C應(yīng)該是極為無奈的－－回了我一句，我還不至于看哭。有那么幾個點，我覺得很傷心。
小王子向飛行員詢問羊吃花，然后進行一連串爭辯的時候，我覺得小王子就像是一個孤單的人，玫瑰對于他來說，是能讓所有星星亮起來的存在。對小王子來說，因為是知道世界上有個她，所以一切都可以變得美好起來。他愛她，所以如果羊吃了花，他的世界就崩塌了。我想，愛上了什么(我不想給什么定邊界了)，對于其他人無關(guān)緊要的事，就會變得很重要。(“如果有人愛上一朵花，天上的星星有億萬顆，而這朵花只長在其中的一顆，這足以讓他在仰望天空是感到很快樂。他會告訴自己∶‘在星空的某處有我的花�！绻d羊把花吃掉了，對他來說就等于所有的星星突然熄滅了！這也根本不重要吧”)
然后是小王子與玫瑰告別的時候。我覺得玫瑰就是任性的小女孩，可是她只會對小王子任性，因為她愛他，所以希望能夠偶爾的.向他撒撒嬌，是的，她的刁蠻任性只是撒嬌，只是為了證明她的存在。小王子走了玫瑰便讓小王子把玻璃罩拿走了。我覺得玻璃罩就是其中撒嬌的道具。當(dāng)那個能讓她撒嬌的人都走了，還要這道具做什么。我覺得傷心是因為小王子那么愛玫瑰可他卻走了，玫瑰那么愛小王子可這最后她卻沒有挽留，應(yīng)該是沒有任性撒嬌。(他很驚訝花兒居然沒有責(zé)怪他。他愣住了，玻璃罩也停在半空。他無法理解這種平靜的甜蜜。
“是的，我是愛你的，”花兒說，“你卻什么都不知道，這是我的錯。沒關(guān)系。但你和我一樣笨。祝你幸�！巡Ａд帜米甙�，我再也不想要它了�！�
小王子讀后感10
狐貍說：“現(xiàn)在對于我來說，你只是千千萬萬個小男孩中的其中一個而已。但如果你馴養(yǎng)了我，我就屬于你，你也便屬于我，我們就互相需要了。所以，如果你想要找朋友，就請你馴養(yǎng)我吧！”
每一次讀《小王子》，都會有一種神圣的感覺，恍若置身漫天飛雪。雪落盡，千般泥塵盡褪祛。
狐貍要的是簡單而又美麗的純潔友情，小王子也是。小王子馴養(yǎng)了狐貍，于是，他們有了真摯純潔的友情。以至于小王子離去時，狐貍傷心落淚。
小王子是孤獨的，狐貍是孤獨的，他們尋求的，是一種真實存在的、相互感動的純潔友情。是啊，有一種被人遺忘的純潔，有一種被人遺忘的感動叫“馴養(yǎng)”！
其實地球上的我們也渴望“朋友”，渴望“友情”，渴望彼此“馴養(yǎng)”……正如我與朋友睿一樣……
那天，我獨自走在去學(xué)校的路上，雨“滴滴答答”地落在肩上。內(nèi)向的我并不敢走進別人的傘下避雨，只想早些來到室內(nèi)。就在匆忙之間，一把藍色雨傘靠了過來，你給我一個會心的微笑，拉起我一起慢慢地走。我皺眉，因為我不認識你。害羞的我，本能地退了一退……可你清脆的聲音，讓我倍感溫暖——“同學(xué)，進來吧，淋雨會生病的，我們一起去學(xué)校吧”。下雨的天透著絲絲寒意，可在傘下，我們相視而笑，你的笑容那么真誠，融化了我的羞澀。到了學(xué)校，我笑著說了聲謝謝，你收起了傘，我看著你遠去，一股暖流涌上心頭……
我看著你走進你的班級，我偷偷地想，我想成為你的朋友。于是，我來找你玩，時光讓我們相熟，我們一起學(xué)習(xí)，一起放學(xué)；我們開始一起玩魔方，玩滑板；我們?yōu)榱丝荚嚕黄鸺佑团�；一晃一年光景已從手縫間溜走。自從你那一天為我撐起的一方晴天，到我們彼此成為好兄弟，這就是我向往的“馴養(yǎng)”吧！
只是和《小王子》一樣，當(dāng)我們彼此“馴養(yǎng)”，就不曾想過誰會離開。但就像《小王子》寫的.那樣“如果選擇被馴養(yǎng)，那就要承擔(dān)一點哭泣的風(fēng)險。現(xiàn)實總是這樣弄人。那天晚上，你跑來告訴我，你要回老家了，此時的我不知所措……那一刻，我似乎聽到你像狐貍一樣對小王子說：“請你馴養(yǎng)我！不要離開我！”……
一個陰郁的雨天，你終于回老家讀書了。我不知道說些什么，只是看著你的背影漸行漸遠……我眼淚充滿了眼眶。我昂起頭，想給天空一個微笑，可是我做不到，眼淚簌然而下……
雖然我們彼此分離，但是我們依然用qq、電話保持著聯(lián)系。彼此“馴養(yǎng)”，讓我們的心靈貼得那么近，我們純潔的情誼一直都在……
其實，生活中我們內(nèi)心的孤獨，人與人之間的冷漠，不都是因為缺少了彼此間的“馴養(yǎng)”，那么試著讓我們彼此“馴養(yǎng)”，相互需要吧！
小王子讀后感11
法國作家圣�？颂K佩里的《小王子》，不只是寫給孩子的童話，也意在喚回大人心中遺失的美好，是一首純真之歌。
小王子的純真，體現(xiàn)在對玫瑰的愛惜與執(zhí)著。在B12星球上，只存在著兩座小火山、一朵玫瑰和小王子一個人。他每天勤勤懇懇疏通著火山口，拔出猴面包樹幼苗，因為當(dāng)猴面包樹長大后，會覆蓋整個星球，所以他要每天不斷注意到新長出的猴面包樹幼苗。但是也要十分小心，因為玫瑰的幼苗也在其中，他要保護好他喜歡的玫瑰。小王子每天和他的玫瑰聊天，玫瑰會對他撒嬌、耍脾氣，他承受著她的美麗和缺陷。一次因為和玫瑰的感情糾紛，他把他的星球打掃得干干凈凈，于是離開了，走之前還用罩子將玫瑰保護起來。
小王子走過很多星球，他還看見一大群玫瑰，這讓他十分失望，因為他發(fā)現(xiàn)他的玫瑰對他說謊，她曾經(jīng)說她是宇宙獨一無二的花�？伤譂u漸醒悟：這些玫瑰與他的玫瑰雖然相似，但他為他的玫瑰蓋上蓋子、豎起屏風(fēng)，給她除過毛蟲，她聽過他的埋怨、吹噓，甚至沉默。那朵玫瑰確實是獨一無二的，因為他們之間有過共同記憶，有認真締結(jié)的感情在。
小王子與狐貍的相遇，讓這一曲純真之歌，又染上淡淡的憂傷。這只毛色金黃的狐貍，非常聰明，它為小王子解決了很多問題，它還教會小王子“馴服”的意義，即兩個不相識的人建立獨一無二的聯(lián)系�！澳阌兄活^金發(fā)，于是，一旦你使我馴服了，這將變得妙不可言!金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會愛上穿行麥浪的風(fēng)聲……”然而因為那朵玫瑰更早一步地遇到小王子，所以馴服了狐貍的小王子，最終決定去找玫瑰花。而狐貍雖然不舍，仍然選擇放開。小王子也會遺憾地說：“你什么好處也沒得到�！笨珊倕s回答：“由于麥子顏色的緣故，我還是得到了好處�！焙偟恼嬲\和純粹讓小王子明白：實質(zhì)性的好處用眼睛是看不見的，用心感受才能看得清。幸福與酸楚，如影隨形，這才是成長的意義。
在旅途中，小王子還遇到了許多奇奇怪怪的“大人”：有一位狂妄自大的'國王，他喜歡人們聽他的指揮，但實際沒有人服從他，他其實很孤獨;有一位忙于經(jīng)營的商人，他時時不停地數(shù)星星，覺得這樣會讓自己富有，但他實際并沒有做什么有益的事;還有固執(zhí)無知的醉酒人，死守教條的地理學(xué)家……這些人各有各的問題，而共同點是太過于關(guān)注外在事物，而沒有像小王子、狐貍那般，去用心看這個世界，于是失去了那份純真之心。
莊子曾言：“鷦鷯巢于深林，不過一枝�！边^多的欲望，對外在的物過分所求，反而會忘記自己最初的愿望。而圣�？颂K佩里也其實是想借這本書，告訴我們：每個大人都曾經(jīng)是孩子，有著真誠純粹的心靈，簡單的滿足就可獲得幸福的收獲，在這紛擾的世界勿忘初心。那一首純真之歌，從來都在我們心里。
小王子讀后感12
“所有的大人都曾經(jīng)是孩子，不幸的是，其中記住這一點的人并不多。”——題記
沒有凄美地消逝在泡沫中的小美人魚，沒有高聲叫喊“芝麻開門”的阿里巴巴，有的只是一個來自外星球的奇怪王子，在B612號行星上開啟了他的旅程�！缎⊥踝印酚脺厍榈脑捳Z，詮釋了何為初心——心中的玫瑰。
小說的開始，是小王子要求飛行員給他畫一只綿羊，最后飛行員畫了一個箱子，小王子說他能看到箱子里的棉綿羊，而其他人都看不見。這何嘗不是一種暗示在孩子的眼里，世界充滿奇幻色彩：太陽一定是金色的，圓的，暈染半邊天空，月亮可能會睡著，草不一定是綠色的，如果可以，它能像鮮花一樣微笑，海邊永遠波光粼粼，跳躍著燦爛的夕陽……萬事萬物被彩棱鏡折射著，人間浪漫。
小王子遇見了他的玫瑰，她嬌俏艷麗，脆弱又天真，溫柔又嬌蠻，像是十六七歲的小姑娘，情竇初開，小王子每天細心呵護著，同她看星辰看日落，可他還不懂如何去愛，玫瑰花日漸枯萎凋謝。后來他見到了狐貍，狐貍說:“愛一個人，就讓她以最自然的姿態(tài)快樂的自由的生活成長。”這只小狐貍，他生性善良，即使明知自己只能得到麥子的顏色也無怨無悔，就像是一座高山，引導(dǎo)著流水潺潺地圍繞它，流經(jīng)它，最終目睹著流水奔向大海，而它憑借著那陽光折射出的粼粼波光就能心滿意足地巍然不倒。
“真正重要的東西是肉眼無法看見的�！毙⊥踝右娺^利欲熏心的商人，拜訪過權(quán)力至上的國王，最終還是回到自己的星球里，除掉猴面包幼苗，為玫瑰澆水。他用純凈的心靈去感受詩和遠方，方返璞歸真，是時時往之，刻刻顧之�！爸活欀皖^撿六便士，而不能抬頭看月亮”，當(dāng)小孩子長成大人，天真的靈魂便慢慢離開，取而代之的`是世俗紅塵的規(guī)則和名利場上的虛偽面具，他們在衣香鬢影里笑語盈盈，談?wù)摲孔榆囎悠弊樱霉饷髡蟮恼f辭，粉飾勃勃的野心，那顆純粹的心便埋藏起來，他們何嘗記得，曾經(jīng)也是孩子。
每個人都會遇到玫瑰，每個人都會遇到小狐貍，但不是每個人都是小王子。相信在斯特里克蘭德創(chuàng)作生命中最后也是最壯美的那幅壁畫時，他心中的小王子一定在他身旁鼓舞他，金的燦爛，紅的熾烈，黑的神秘，白的圣潔，光怪陸離成一首恢宏的交響曲，而他們就在這藝術(shù)的盛歌中奔赴小王子的B612號行星，月亮的清輝永遠在他們身上閃閃發(fā)光。
小王子，是孩提時代我們的化身；《小王子》，讓一顆顆年輕而驕傲的心情不自禁地臣服。所有的大人都曾是小孩，永不停歇的成長和最初的本心都會如玫瑰般怒放在心底。
小王子讀后感13
《小王子》這本書，是本學(xué)期我和我們班孩子們商議后決定共同品讀的一本童話書。正如作家三毛在一封信中寫的：“用一個月去看《小王子》，可以在一生里品味其中優(yōu)美的情操與思想�！蔽覀兠恳淮纹纷x一本書，在每個人的心中都有被吸引的地方，都有不一樣的感悟。
我們班孩子們在讀這本書的過程中感受頗多，其中最有想法的是這位小朋友。
劉利軒說：“小王子與飛行員之間有同生共死的感情。那么小王子離開后飛行員的心情如何呢？”其實，這就像在我們的生活中，我們的好朋友或者愛人，不再喜歡我們而離開我們，我們也要像飛行員一樣笑著祝福。
我說:“孩子們是充滿想象力的，我們也要如小王子一般，保持自己應(yīng)有的童真與好奇心�！蓖ㄟ^小王子讓飛行員畫綿羊的故事，我明白孩子的世界大人搞不懂。在大人眼里，那副畫里就是一個方盒子。但是在孩子的眼中，這里面竟然裝著一只綿羊！這就是孩子的想象力，在孩子的世界里，沒有什么不可能，就是這樣一只不知道長什么樣的“綿羊”，給了孩子無限的想象空間，所以他滿心歡喜。許多個童年的瞬間，我們也如“小王子”一樣，只是在漸漸長大的過程中，我們不斷地接受各種固有的知識和事物，才遺忘了年少時那個充滿好奇心和想象力的自己。
“重要的東西用眼睛是看不見的，只有用心才能看得見。”“小王子”遇到了一只“狐貍”并馴服了她。他們相處的很愉快，“狐貍”這個朋友好像很有學(xué)識，她總是說出一些“小王子”從來都沒聽過的話，在最后分別之際，“狐貍”囑咐“小王子”一定要用心才能看得清。長大之后，我們習(xí)慣相信眼睛，相信我們看到的就是真的，但事實未必如此。很多重要的東西，比如感情，都是看不見的，而是需要用心感受的。生活需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，更需要一顆感受美的`心靈。
“弱水三千只取一瓢”，五千朵玫瑰花讓小王子發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰花并非世界獨一無二的，同時他也意識到他最想念的還是自己的星球上那朵玫瑰花。原來千帆過盡自己內(nèi)心深處埋藏最深的，還是自己心中的那點小美好。小王子與玫瑰之間的感情，有愛有別扭，在感情里彼此之間除了愛，責(zé)任同樣重要。在狐貍的引導(dǎo)下小王子明白了愛玫瑰花的同時還要承擔(dān)責(zé)任。小王子找到蛇，在蛇的幫助下小王子不惜舍棄生命回到玫瑰花身邊。
“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”，不知道你是否跟我們一樣喜歡如此純真美好的《小王子》，在如此浮躁的快節(jié)奏生活里，希望我們都能保持內(nèi)心的那份童真童趣，對這個世界充滿好奇心和想象力，如此，心有希望，前行有力�！八械拇笕硕荚�(jīng)是小孩，雖然，只有少數(shù)的人記得。”愿我們出行半生，歸來仍是“小王子”。
小王子讀后感14
隨手寫一下吧，印象比較深刻的兩個片段：
1.小王子漫游過幾個小行星最后來到地球的撒哈拉沙漠上，他面對著渺無人煙的空曠山崖一遍一遍的喊話，回應(yīng)他的只有空蕩蕩的回音。后來他在沙漠上遇到一條蛇，他不禁問道：“所有的人都到哪去了，在沙漠上真有點寂寞�！薄霸谌巳豪镆彩呛芄陋毜��！鄙呋卮鹚�。
2.小王子遇到了狐貍的時候，他請求狐貍陪他玩，狐貍拒絕了，狐貍說：“我不能陪你玩，因為我還沒有被馴養(yǎng)。”小王子不解：“什么是馴養(yǎng)？”“馴養(yǎng)，就是建立起某種聯(lián)系。”小王子馴養(yǎng)了狐貍，但最后還是離開了狐貍，離開的時候他問狐貍：“那你還是什么都沒有得到吧�！� “至少我還有麥子的顏色�！�
大致意思吧。
年少時的快樂很簡單，長大后懂得越多煩惱越多，快樂越難。工作中應(yīng)付挑剔的客戶，各懷心思的同事，不看重你的老板。上班對著電腦，下班捧著手機，漸漸的我發(fā)現(xiàn)，我很難再交到一個好朋友，學(xué)生時代的好友也各奔東西，從事的工作不同也不再有對視的默契和說不盡的話題，我們都為著生活奔波忙碌，為瑣事煩惱困頓。在人群中，也是很孤獨的，即使我面對著我的朋友說說笑笑，其實內(nèi)心苦澀茫然，大家都太忙了，沒有人愿意聽你無謂的理想也抱怨，你也學(xué)會自我消化自己品嘗，心里仿佛砌起一堵高墻，也常常被淚水浸染。
幾年前，我遇到的我的小王子，我重新建立起一個信念夢想，它常常撫慰我焦躁壓抑的內(nèi)心，我又重新感到快樂。即使我從未得到過它，甚至從未接近過它。時間長了，我也偶爾對其他事物懷抱新鮮感，有些厭倦也有些無謂起來，我的信念逐漸模糊，逐漸被生活驅(qū)逐著。午夜夢回中我低著頭沉默著走在羊腸小道上，我的身旁空無一人，周圍黑漆漆伸手不見五指，我漫無目的的走著，不知該走向何處，終點何方。我仿佛看到了走馬燈，這是人生的回憶錄那？這是人生的終點嗎？我仿佛瞥見一道微弱的亮光，我不禁停下腳步回頭望，身后堆積著很多東西，童年時美麗的發(fā)卡，貼在墻上的獎狀，分別時寫的信，堆積再角落里的影碟CD，玻璃罐里的'星星……我想向后奔去，可是仿佛原地踏步，我掙扎著邁步，可是距離從未縮短。我不甘心又無奈的垂頭喪氣，最后還是繼續(xù)往前走。我似乎發(fā)現(xiàn)腳步輕盈了許多，周圍也仿佛沒那么陰暗可怕，我開始觀察周邊的環(huán)境，有些嘈雜的車鳴聲，有輕微悅耳的音樂流淌著，有街邊小攤販的叫賣聲，有小孩子的笑鬧和炮仗聲……這是夢嗎？我掙扎著想分清現(xiàn)實和夢境，猛的驚醒，天蒙蒙亮，鬧鐘還沒響，似乎還可以睡兩個小時的回籠覺，我卻不再有睡意，我翻開幾年前寫的日記，稚嫩的筆跡，簡單的心。我想起了我的小王子，我又似乎有些快樂起來了。
小王子讀后感15
曾有人對我說：“你就像玫瑰。”我不解，問他是因為我有刺？他搖搖頭說：“因為你馴服了我。”接著，他又說：“而我是狐貍，愿意被你馴服，雖然知道你并不屬于我。”看過很多遍《小王子》，終究無法深刻體會其中感悟。直到有人這樣對我說。
于是懷著惶恐不安的心情重溫《小王子》，竟明白了這本寫給大人們的書。它是那般溫暖而真實地存在，教會我們?nèi)绾慰创澜纾绾胃惺�，如何愛�?/p>
小王子是孤獨的，他在自己的星球上默默地看日出日落，陪玫瑰花，拔雜草。而這個世界上，又有誰不在寂寞呢？想要統(tǒng)治別人的人，用金錢衡量萬物之人，辛勤勞作無法休息的人，只在腦中漫游卻毫無實踐之人。事實上，每個人都在自己的小星球中獨自看著日出日落，看著美好，數(shù)著孤獨。我們每個人，也都擁有屬于自己的星球，存放著只屬于自己的記憶和夢想，卻無法和他人融合。并不是不想，而是我們每個人都知道，人生的本質(zhì)便是孤獨。對于朋友的傷痛，我們充其量只能拍拍她的肩膀，安慰說：“總會好起來的'。”但那句“我理解你”卻怎么也說不出口。無法踏足別人的星球，我們怎樣做到理解呢？就算是偶爾做客，也無法陪她打發(fā)寂寞。
那么，我們所需要做的，便是給予他人充分的尊重吧。尊重他們的星球，也尊重他們的孤獨。我們會遠遠看到每個人的生存空間，并不要求悅納，但至少給予尊重。這就像是每個人都有追求自己想要生活的權(quán)利，或許跟我們的價值觀不同，但我們卻不應(yīng)批判。當(dāng)無法體會他人一路走來的辛苦，我們也就無法體會幸福之于他的定義究竟是什么。我們只需要在自己的星球默默關(guān)注，默默祝福便是一種美好的存在。
而關(guān)于愛呢？
我們總歸是不懂愛的，當(dāng)沒有親身體會到時候�？催^那么多的愛情泡沫劇，那又怎樣？當(dāng)面對自己心愛之人，我們?nèi)耘f無法察覺，自己內(nèi)心的情感究竟如何定義。有時覺得她太作、太鬧、太嬌貴，而離開她之后才發(fā)現(xiàn)自己的心已被收服。就像小王子，如果他沒有遇到狐貍，他永遠都無法體會自己對玫瑰的心。
這又像是，總會有個女孩教你成長，而你卻娶了別人。有人為女孩不值，覺得便宜了大老爺們。其實，每個女孩都曾是狐貍，也都當(dāng)過玫瑰。只是，沒有當(dāng)狐貍之前的玫瑰還不懂得收斂自己的刺，傷人得厲害；同樣的，沒有當(dāng)過玫瑰的狐貍也不會理解那種深刻的愛情，也就不會那般平和。當(dāng)女孩終究成了某人的玫瑰，她與自己的小王子便會更加珍惜，也更能明白如何與彼此相處。
而對于我來說，我遇到了自己的狐貍，卻終究沒有成為他的玫瑰。那個男孩，教會我什么是愛，然后默默地離開了我的星球。如今，他也有了自己的玫瑰，幸福溫暖，簡單而美好。我們沒有再相見，但我知道，我們會一直默默地彼此祝福。
回看《小王子》，發(fā)現(xiàn)我已然不是當(dāng)年的我。長大之后，才會對世界、對感受、對愛理解的更深刻，也更透明�；蛟S，等不惑之年再重溫《小王子》，還會有另一番更深刻的感悟吧。
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