[必備]《老人與!纷x后感
讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定有不少感悟,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的《老人與海》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《老人與!纷x后感1
海明威是“迷惘的一代”的代表作家,他的著名中篇作品《老人與!帆@得大眾矚目。我認為這部作品集雖然沒有明顯突出“迷惘的一代”的情感狀態(tài),但卻體現(xiàn)了他的創(chuàng)作特色。
首先,《老人與海》是對“冰山原理”高度成功的運用。海明威提出的“冰山原理”是指,文學創(chuàng)作中只簡明扼要地將一小部分展示給讀者看,留下充分廣闊的空間讓讀者自行想象與補充完整!独先伺c!分校瑳]有提及圣地亞哥的身世背景,沒有強調(diào)老人的日常生活與家庭,也沒有描述老人捕魚期間的.外貌神態(tài)和繁瑣的心理活動,全文僅用精煉的2萬多字描述老人捕魚的故事經(jīng)過。
其次,作品寓意豐富。作品中的“!笨梢韵笳魃鐣h(huán)境;“鯊魚”是阻礙老人前進的力;“獅子”是精力旺盛的標志;“小男孩”象征力量的源泉又或者老人的另一個自我。從故事整體看,這一故事的框架又能構(gòu)成寓言,意味著人面對困難時的不屈不撓,“過程就是目的,堅持下去就是勝利!绷硗,也有種觀點認為,《老人與海》是對宗教精神的重塑。以文中出現(xiàn)的數(shù)字來看,40、87和3分別對應著耶穌禁食、禁食大齋與復活節(jié)的總和、耶穌從受難到復活三個階段,并且,老人的左手抽筋、后背受傷與腳跟骨刺都和耶穌受難時的情形相似。從宗教角度解讀,《老人與海》即說明“人需要尋找自我存在的價值,來救贖自己”,這可以看作是海明威對“迷惘的一代”人生道路的指引。
第三,電報體式風格,語言簡約、含蓄。作品基本是短句,少用形容詞、副詞等動作,就如同記者寫作。這也與海明威的記者行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗相關,更與他所提出的“冰山原理”相關。就拿一句簡單的話來說,“一小時后,第一條鯊魚來襲”,這句話其實還可以加入許多描寫成分,形容鯊魚來時的動作、場景以及老人此時的心理狀態(tài)、面貌神態(tài)等,但海明威卻沒有用任何修飾,客觀冷靜地將事件呈現(xiàn)在讀者面前,由讀者根據(jù)自己的經(jīng)驗去想象場景,以此作為細節(jié)補充。
第四,他在作品中塑造了“硬漢形象”圣地亞哥。在作品中,海明威設置了許多驚險的條件,足以使老人死在海上,比如多條鯊魚來襲、老人失去武器、老人的手抽筋無力、背脊酸痛等等。這一人物面臨困難時,依舊臨危不懼,并且在睡夢中還夢見獅子,意味著他戰(zhàn)斗的決心與毅力。在此處,我發(fā)現(xiàn),老人并非一直勇猛,在文中有多處提及老人即將放棄。具體看以下片段。
因而老人是在喪失斗志與強化斗志之間進行前進,這就更加突出了人物的昂揚精神,而且還增強了人物性格的真實效果。
最后,在敘述層面,《老人與!返藬⑹抡叩穆曇簟W髡邲]有直接發(fā)表議論,使得作品更為客觀,并且時而將第三人稱與第一人稱結(jié)合,產(chǎn)生了多聲調(diào)敘述的效果。
總的來說,海明威這部作品與他的長篇創(chuàng)作不同,沒有提及戰(zhàn)爭,還透露出了一絲希望。不知道看過《老人與!返哪,有沒有通過老人與魚搏斗的過程,聯(lián)想到現(xiàn)實中的自己?以作品中的名句結(jié)尾,“人可以毀滅,但不能屈服”。
《老人與!纷x后感2
《老人與!愤@個故事講述了一個古巴老漁夫整日出海捕魚,一連84天都一無所獲,但老漁夫依然沒有放棄,自信樂觀,每天滿懷希望的出海捕魚。這位老漁夫叫圣地亞哥,是一個沒有親人的老頭,唯一的朋友就是才五歲的小男孩——馬諾林,他的父母都不允許讓他跟著那個連續(xù)多日都沒有收獲的老人,可是小男孩還是時時惦記著這位老人。
第85天,老人照舊出海了,道路一個離家很遠的地方。這天,老人不敢相信自己居然捕到了一條魚,開心不已,但這條魚太大了,特別難對付,老人用盡自己全身的力氣與大魚搏斗,之后,那條大魚鬧騰了起來,盡管死到臨頭了,它仍然在水中掙扎。突然,它仿佛懸在空中,把它那驚人的長度與寬度,全都暴露無遺,然后,它“砰”的一聲掉進了水里,浪花濺了老人一身,濺了一船,老人回想起那條大魚,真是這一輩子都沒有見到過這么大的`魚!
經(jīng)過了兩天一夜的搏斗后,那條巨大的馬林魚終于被他制服了。然而,就在返回的路上一群鯊魚盯上了老人船上的那條馬林魚,一只一只地攻擊過來,老人眼看著自己辛苦搏斗來的戰(zhàn)利品被兇猛饑餓的大鯊魚一塊一塊地撕去,那么老漁夫就只有一條路可走——戰(zhàn)斗!這個倔強的老頭知道,坐以待斃是懦夫的態(tài)度,奮起攻反擊才是硬漢的氣魄,所以一定要戰(zhàn)斗,不惜一切代價地戰(zhàn)斗,耗費的只不過是力氣,展現(xiàn)的卻是不屈不撓的精神。他拿起了武器來與鯊魚搏斗。老人孤軍奮戰(zhàn)的與一群一群的鯊魚戰(zhàn)斗,這絕對是一場驚心動魄的戰(zhàn)斗,魚叉被擊中的鯊魚帶走了,刀也被折斷了,船上的馬林魚的肉也一塊一塊的消失了,但老人沒有放棄。而最后斗了兩天一夜的老人終于疲憊不堪地回到了港灣,馬林魚也只剩下一副巨大的骨架。他這種永不屈服的精神令我敬佩。
由此我想到了我們上古神話中的“夸父逐日”,它講述了一個在夸父簇中的首領想要把天上的太陽摘下來,放到人們心中,于是就開始逐日。他口渴的時候就喝干了黃河、渭水,又準備往北邊的大湖,之后再奔于大澤路時非?诳,但還是不放棄,不屈服,可最終還是在中途渴死了,這個故事中夸父的精神不也和圣地亞哥一樣嗎?
在生活實際中,每個人難免會有挫折,會有困難,但如果想真正戰(zhàn)勝它,就要永不屈服!就像《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒,在出生第十九個月時失去了視力和聽力,可是她并沒有因為自己是一個殘疾人而放棄自己的生命,而是客服困難,在沒有光明與聲音的世界里成為了一位作家,寫下了讓人深受啟發(fā)的書。拿破侖曾經(jīng)說過:“人生的光榮,不在于永遠不失敗,而在于能夠?qū)移蛯移稹!笔前。绻啦皇〔潘愎鈽s,那會有誰是永不失敗的呢?但如果你能夠失敗一次站起來一次,那才是人生的光榮!
讀了這本短篇小說——《老人與海》后,我明白了“永不屈服才是硬漢,才是人生的光榮!”你呢,明白了什么?
《老人與!纷x后感3
一只水母浮動在水面上,透明的身軀折射出絢爛的陽光,老人(圣地亞哥)酣睡船頭,載著被鯊魚撕咬后所剩無幾的魚骨,駛向臨近家的海岸……他光輝的戰(zhàn)績使每個人贊嘆,闔上眼,奔入夢境,夢見一只威武的獅子……
整個故事到這里就結(jié)束了,輕輕合扣上《老人與海》這本書,意猶未盡,掩卷沉思,老人瘦骨嶙峋、不肯屈服的身影浮現(xiàn)在我的腦海,他的頸背上刻著深深的皺紋,褐斑布滿了他的雙頰,除了一雙眼睛,他渾身上下都很蒼老。那雙眼睛樂觀而且永不言敗,色彩跟大海一樣。
《老人與!肥敲绹C魍拇碜鳎虐屠蠞O夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚,將其拖了三天筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
我想他是失敗的,但在某種意義上說他又是成功了的。
前八十四天,老人的魚簍里空空如也,他站在海岸邊等待第八十五天的來臨——那個有好運的日子。他滿載著希望而去,駛向海的遠方,饑餓勞累過后,他始終不肯放棄那條大魚,當他的大魚被鯊魚吃得僅剩下一副骨骼時,他自問:“可是,是什么把你打敗的呢?”“什么也不是……是我走得太遠啦!崩先顺姓J了自己的失敗,卻又絕對相信自我的力量。相信他縱然失敗依然勇敢無比,相信在精神上并沒有敗給鯊魚,因為被消滅的是鯊魚,而不是自己。
獨自思索了很久,細細品味這本書的寓意所在,作品背景是在兩次世界大戰(zhàn)和西班牙戰(zhàn)爭之后,人們還未從世界大戰(zhàn)的惡夢中醒來,幻滅、失落等種種迷惘困擾著人們。戰(zhàn)后的社會是一片混亂、衰敗的景象,戰(zhàn)爭和社會的種種荒誕現(xiàn)象給海明威的精神和身體上都帶來了很深的創(chuàng)傷,可謂九死一生。我想了很久,覺悟到,馬林魚象征人生的理想,鯊魚象征無法擺脫的'悲劇命運,大海象征變化無常的人類社會,而夢見的獅子則為勇武健壯、仇視邪惡,能創(chuàng)造奇跡的象征,老人則是人類中的勇于與強大勢力搏斗的“硬漢子”代表,他那捕魚的不幸遭遇象征人類總是與厄運不斷抗爭。
“海洋是仁慈的,十分美麗的,”她給予了老人一條“比小船還長兩英尺”的大馬林魚?墒呛Q笥质菤埲痰摹谴顺扇航Y(jié)隊而來鯊魚奪走了他辛苦追捕到的大魚,粉碎了他的“光榮”。老人與大海的關系是既依存于大海又要與大海斗爭。大海是他的生活場所和戰(zhàn)斗場所,也將成為他的最后歸宿。
原來老人雖已年邁,卻始終不肯屈服,正如他所說:“一個人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗!
《老人與海》讀后感4
俗話說得好,困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。而《老人與!分械睦先四兀克,就是一位不折不扣的強者。
故事中的老人,在一次出海打魚時,捕到了一條約一千五百多磅重的大箭魚!他便帶著大箭魚往河岸邊劃去了,但在回家的路上,他遇見了兇猛的鯊魚。于是,他便孤軍奮戰(zhàn),與鯊魚搏斗,盡自己最大的努力,殺掉了一大群鯊魚。因為他說過:“只要我還有一口氣,就要和它們拼個你死我活!”但是,老人的運氣不佳,等船到岸時,那條大箭魚已被那群鯊魚吃得只剩下一大堆骨架了!但他的成就,令他自己都大吃一驚!
讀完《老人與!,使我不得不想起了那一次攀登懸崖的經(jīng)歷。
前年的五一勞動節(jié)里,我和爸爸、媽媽去竇團山玩,竇團山有許多畸形怪異的山,其中,那兒有一面特別的山,那座山的側(cè)面是一面懸崖,懸崖上被人在山頂上釘了根粗繩,粗繩一直從山上垂直到地面上,可供我們攀爬玩耍。爸爸見這座山十分不好攀,便想試探一下我有沒有勇氣爬上這座山,便指著離地面大約有三米的.地方,對我說:“你來攀一下,攀到這兒的話,我就給你100元!”100元!我心一下子七上八下地亂跳。望著三米的地方,心中竟有了一絲恐懼感,“沒多高!爬上去!”我心中默默地念著。搓了搓雙手,便準備開始攀了,我雙手死死地抓住繩子,身子稍稍往下蹲一點,再猛地往上一跳,然后雙腳立馬踩住懸崖壁上,可惜這懸崖太陡了,十分難攀,鞋子根本站不穩(wěn),繩子也開始作亂了,它亂擺動著,一會兒把我往左搖,一會兒把我往右搖,好像它似乎不想讓我攀上去似的。爬上去!爬上去!我一直鼓勵著自己。于是,我便用雙腳使勁往上蹬,雙手不時地往上拉繩子,可繩子這下更加張揚了!晃得更加厲害了!而且,這繩子好像長了刺一樣,不停地磨著我的手,把我手的皮都快磨破了!繼續(xù)攀!快要到了!我使出了吃奶的勁兒,咬著牙,只聽見牙齒不停地在嘴里打滑,發(fā)出“咔!咔!”的聲音,響得我難受,我緊瞇著雙眼,好像眼皮也在用力似的。結(jié)果,我越用力,手就越痛,忍住!忍住!勝利就在前方了!我的雙腳再一用力蹬,突然,雙腳踩滑了,雙手一打滑,我便一下子滑回到了地面上,唉!功夫全白費了!別泄氣,再來一次!我暗暗地鼓勵著自己。又重來了一遍,可惜沒忍住手被繩子摩擦的痛,又滑到了地面上,就這么接二連三地攀爬,我都沒忍住手被摩擦的痛,一次也沒有攀上去。我想是想攀上去,可惜都因為忍不住,而滑了下來,我只好悶悶不樂地走了,100元錢也“丟”了。
真是困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強!如果我當時一鼓作氣,忍住痛,攀上去,也就不會悶悶不樂了!
《老人與!纷x后感5
“讀書破萬卷,下筆如有神”書籍是人類進步的階梯。當我第一遍讀一本好書的時候,我仿佛覺得找到了一個朋友,再一次讀這本書的時候,仿佛又和老朋友重逢。
今年暑假我就讀到這么一本好書,名字叫做《老人與!愤@本書的作者是美國小說家歐內(nèi)斯特.海明威。書中的老人堅持不懈的精神和毅力深深地感染了我。
這本書主要講了一位老人獨自在灣流中一條小船上釣魚。八十四天一條魚也沒有釣到,老人決定去遠海。終于在第八十五天釣到了一條大馬林魚,老人與大魚周旋了三天三夜,才把大馬林魚給捉住?墒潜叩氖虑榈陌l(fā)生了,老人在回去的路上遭到了大鯊魚的襲擊。鯊魚被大馬林魚的血腥味刺激的異常興奮,接二連三的攻擊老人和大馬林魚,經(jīng)過一翻拼搏,最終老人還是失敗了,大馬林魚被鯊魚撕扯的只剩下一副骨架子,老人拼盡全力也只能無奈地拖回一具魚架子。
這本書很有意義,也很有趣。《老人與!冯m然故事簡短,卻寓意深刻,老人圣地亞哥看起來是個非常倒霉的老人,連續(xù)八十四天未捕到一條魚,別的漁夫都把他看作是失敗者。但是由于老人的耐心和堅持,終于在第八十五天,捕到了一條非常大的馬林魚。雖然最終老人的魚還是在回去的路上被鯊魚搶食。在讀這本書時,我就在想為什么作者不能讓老人最后取得勝利呢?這樣不是更能體現(xiàn)英雄的偉大嗎?老人的故事不僅象征著人與自然的關系,而且象征著人類堅不可摧的精神。反觀人的一生,不會都是十全十美,或多或少都會經(jīng)歷一些挫折。當我們面對困境時,不要輕言放棄,就要像書中的老人一樣再出海,你就會看到勝利的希望。我想這種險惡的人生環(huán)境,和這種堅韌的人生態(tài)度,正是這本書吸引我的原因。人生本來就是一種永無止境的追求。故事中老人曾說:“一個人可以被毀滅,但不可以被打敗”。勝利在這本書里已經(jīng)不那么重要,重要的是你的堅持。
讀完了這本書,我發(fā)自內(nèi)心的對這位老人表示贊嘆,老人為了捉住這條大魚,耗費了很多時間和精力,受了許多常人難以忍受孤寂和痛苦。《@位老人卻沒有向困難和命運低頭,而是勇敢地面對困難。他做到了許多人堅持不了的事,雖然可能明知道會失敗。但是失敗之后,你會繼續(xù)堅持嗎?我覺得只要勇于嘗試,不管結(jié)果如何,你都是成功的!
《老人與!匪沧屛颐靼琢艘恍┑览怼1绕饡械睦先,我很慚愧。在去年的.古箏考級中,原本只要堅持我就會過關的,但是只因為我覺得古箏譜太長了,密密麻麻的譜子看起來就不好背,我就退縮了,沒有好好背譜。抱著蒙混過關的態(tài)度,去面對考級,雖然最終過了,但是我自己心里明白,我沒有盡力,現(xiàn)在回想起來,當時的我真的是太弱了,一點點困難就退縮了。我告訴自己,在學習中如有困難,一定不能知難而退,而是要迎難而上發(fā)揮堅持不懈的精神。人的一生中有許多挫折,但是你要克服去打敗他,只有勇于向困難挑戰(zhàn)的人,才能將困難踩在腳下。
今后我要好好的學習老人永不言敗的精神,這樣學習的道路才會越走越遠。
《老人與!纷x后感6
傍晚,爸爸上班回來,給我?guī)Я艘粋小禮物。
“爸爸今天帶給你一本書,你自己好好去悟,最好不要求助爸爸媽媽或電腦,雖然有些話或許太成熟,但是我相信你憑借自己的悟性有能力去理解。”爸爸說完這番話就鉤起我的好奇心了。它神奇的面紗終于揭曉了——是名著《老人與!。作者是美國的著名作家海明威。我按捺不住好奇心,打開了這本神秘的書……
它的封面是深藍色的,旁邊還有一個完整的魚骨頭。我迫不及待的開始了航海之旅…
我在作家的描寫中“老人瘦骨嶙峋,后頸上是深深的.皺紋!蔽蚁氲剑隙ㄊ鞘芰嗽S多苦,但是是什么樣的苦呢?譬如……
在我的腦海中瞬間想出十幾種不同的受苦方式。但我又想,書名是老人與海,肯定是在海上沒東西吃,或者是打漁太苦,每天經(jīng)歷風吹日曬,甚至可能在下雨天遇到大風大浪吧,為了更理解這句話的意思,我決定往后讀讀看。
讀到了后面,我發(fā)現(xiàn)老人和父母雙亡的孩子很窮。費勁千辛萬苦,冒著巨大的風險去海上捕魚,可能只為了兩個沙丁魚罐頭。讀到這里我莫名的感到了一種頹廢感。一個老人天天靠自己的雙手去獲取食物,而我們,卻個個嬌生慣養(yǎng),好吃懶做。我們有父母在外面幫我們打拼賺錢,不會做任何事,只懂得大手大腳的花錢。有人為了吃一頓飯而犯愁,我們還肆無忌憚的浪費糧食,和這位老人相比,我們變得越來越渺小。我放下書,靜靜的想著爸爸給我這本書的意義何在。
我?guī)еc一開始不同的心情去閱讀下面的故事。
在后面,老人因為沒飯吃準備去深海,捕一條大魚來賣。于是,他準備好打漁的工具和幾片薄面包,上了他的小木船。
他坐在船上,躺著,任憑船在碧藍的海面上飄呀飄呀,隨著夕陽的慢慢墜落,愜意的老人起身,準備好魚槍和繩索釣一條小紅魚來吃。突然,他發(fā)現(xiàn)有一群長鰭金槍魚,于是他想辦法抓到一條離群的,但他們游的很快,他眼疾手快的放了一鉤子,但是由于他們游得太快,落空了。他就一直不停的捕,終于魚上鉤了。功夫不負有心人啊,我感嘆道。在之后的生活里,他碰見一條大鯊魚,使勁的往上拖。鯊魚為什么過來了呢,因為老人前面捕其他的魚時,劃破了手,鯊魚聞到血的味道就跟在老人的船后了。之后,老人遇到了一條沒有人捕回來的大魚。他想,一定要捕回去,給大伙看看。但大魚哪有那么好捕呢,老人費勁全部的力氣,卻只帶回大魚的骨頭。
這個故事告訴我們在生活中,我們碰到了困難,也許會迎難而上;但也會畏難止步,放開手向前沖,不畏他人的阻撓,才有可能到達最終的彼岸。
《老人與!纷x后感7
“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗!
您知道這句話出自哪里嗎?對,就是海明威所寫的《老人與!罚≡谖要q豫不決的時候,在我心存放棄之念的時候,我的心中就會浮現(xiàn)出這本書,浮現(xiàn)出這句話,浮現(xiàn)出那位執(zhí)著的老人,心中總會迸發(fā)出無窮的力量。
讀過這本書的人,都會為老人一波三折、跌宕起伏的經(jīng)歷而驚嘆。八十四天的苦苦等待,三天三夜與大魚的拼搏,數(shù)天的成果保衛(wèi)戰(zhàn),卻換來了一架空空的魚骨……但他的執(zhí)著卻不得不令我們肅然起敬。他戰(zhàn)勝了大海,戰(zhàn)勝了厄運,更戰(zhàn)勝了自己!
留下這一傳世佳作的是諾貝爾文學獎的獲得者——海明威,是一位以電報式文風而著稱,將文學創(chuàng)作中的冰山原則表現(xiàn)得最為充分的作家“真正的大師都是用最簡單的語言來表達最深刻的道理。”他簡潔明快而又深蘊含蓄的寫作風格,彰顯了他強烈的創(chuàng)作個性,開創(chuàng)了美國文壇上的一代文風,并影響了整個文學界。
美國藝術(shù)史家貝瑞孫曾這樣評價《老人與!泛退淖髡!啊独先伺c!肥且皇滋飯@詩,大海就是大海,不是拜倫式的,不是麥爾維爾式的,好比荷馬的手筆;行文又沉著又動人,猶如荷馬的詩。真正的藝術(shù)家既不象征化,也不寓言化——海明威是一位真正的藝術(shù)家——但是任何一部真正的藝術(shù)品都能散發(fā)出象征和寓言的意味,這一部短小但并不渺小的杰作也是如此。”
文章的主人公,那位可愛又可敬的老人,只是一個在墨西哥海灣打漁的老漁夫,似乎歲月早已奪去他的力量,在他的臉上犁下了深深的溝壑,兩鬢的蒼白也見證著他所經(jīng)歷的`滄桑。但是,在精神上,他卻是一個不可戰(zhàn)勝的巨人。在他的生活中處處充滿著挑戰(zhàn),他也在與強者的挑戰(zhàn)中,證明了自己是強者中的強者。在最困難的時候,沒有人可以幫助他,他只有靠自己,靠自己的雙手,靠自己的信念來博得自己的一切,無論如何,他都是勝利者。他真正勝利的是什么?是他的從不放棄!是他始終懷著無比的勇氣戰(zhàn)勝到最后的精神!因此,無論面對著怎樣的境遇,無論遭遇怎樣的挫折,他永遠不會失敗,永遠都是勝利者。忍得住痛苦,耐得住寂寞,勇敢前行,無所畏懼,這,便是硬漢精神的真諦。
我們呢?我們在人生的道路上,有老師的指引,親人的庇護,朋友的幫助,我們還有什么可畏懼的呢。一位老人,一位臨近生命黃昏的老人都可以為信念如此的奮斗,而充滿青春活力的我們又有什么理由失去斗志,半途而廢呢……
《老人與!肥且磺鷱娬叩捻灨,他代表著拼搏,代表著熱情,代表著對命運的承諾;他里面有堅強,有勇氣,有對明天美好的期待。“一個最偉大的人莫過于在經(jīng)歷過84天的疲憊后,夢見第85天的太陽!笔堑,“人可以失敗,但不可以被擊敗,外在的肉體可以接受折磨,但是內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的!敝灰覀儼堰@種精神,把這種信仰根植于心中,我相信,我們一定會做的更好!
老人睡去了,他夢見了獅子,又有更多堅強的人醒來了,有你,有我,有無數(shù)的人們和老人一起,去迎接第85天更加明媚的太陽……
《老人與!纷x后感8
窗外大雨嘩嘩地下著,我在燈下翻開美國著名作家海明威的《老人與!。書中扣人心弦的情節(jié)像磁鐵一樣吸引著我津津有味地讀起來。我的心隨著文字像大海的驚濤駭浪一樣跌宕起伏。我十分佩服老漁夫的意志,我懂得了一定要有堅持不懈的精神才能成功。
書中描寫了年近六旬的老漁夫獨自一人出海打魚,在一無所獲的84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭返航。然而這時卻遇上了鯊魚,他與鯊魚進行了殊死搏斗,結(jié)果大魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
當我讀到“老漁夫想:這里離海岸實在是太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚”時,我非常佩服他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標前進。再看看我,平時取得一點點成績就會沾沾自喜,想休息。我覺得很慚愧,應像這位老人一樣胸懷大志,去追求更遠大的目標。 就像奧運會口號“更快、更高、更強”的意義一樣。
當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動,將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上”時,我也如釋重負地大大松了一口氣。我非常欽佩老人毫不畏懼、堅持不懈的精神,雖然知道對手很強,但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上,獲得了這場生死較量的勝利。再想想我,平時遇到一點小困難就叫苦連天。例如我練習鋼琴時,有些音符彈不好,就會偷懶;在學習上遇到難題就會抱怨、輕易放棄;在生活上遇到問題就會垂頭喪氣。這是多么不應該啊!我應學習老漁夫這種不怕困難的精神,遇到困難要去積極想辦法解決,而不是退縮和逃避。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已被吃了一大半,而老人風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”時,我又被老人的樂觀精神所折服。是啊,在我們平時學習和生活中會遇到很多意想不到的問題,以樂觀的`態(tài)度去對待,就能始終看到陽光、充滿希望,讓自己輕松面對。我們應該學習老漁夫這種樂觀,以這種積極良好的心態(tài)去學習和生活。
“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”海明威這樣評價他的《老人與!。多么令人震撼、發(fā)人深省的語句!人生就像一條小船,旅途不會永遠風平浪靜。我要學習老漁夫的勇敢、堅強、樂觀和對生活的熱愛,去自己面對困難,勇往直前!
《老人與!纷x后感9
人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。輕輕合上這本《老人與!,不禁思緒萬千,我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書,給了我生活的信心和面對生活的勇氣;這書中的主人公圣地亞哥,更使我明白了“世上無難事,只怕有心人”。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。
后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說:“一個人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗!边@就是《老人與海》想揭示的哲理。
不可否認,只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它,而不是去屈從它的時候,無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經(jīng)無所謂了,因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海,沒有向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。
古時的'愚公移山,他明知開山絕非易事,也非一朝一夕就可完成,他“知其不可為而為之”,仍堅持帶領子孫后代來開山。終于感化天帝,命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”,“鐵杵成針”,“冰凍三尺”等等,不都意味著“有志者,事競成”嗎?在日常生活中,我們常常會因考試的失敗而失落,對自己沒有信心;也許會因為朋友的背棄而傷心,自暴自棄。
但是,自從我讀了《老人與海》后,想想來漁夫,再想想自己,就覺得自己遇到的不是問題。人生誰沒有失敗過,最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來,積極的去面對,去尋找失敗的根本原因并改正。“人生能有幾回搏”,我們要全力以赴,以全新的面貌去挑戰(zhàn),堅信成功將不再遙遠。人類本身是有自己的限度的,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。
在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!當我們遇到困難而灰心喪氣時,一定要堅持,我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因為我相信成功永遠屬于我們自己!
《老人與!纷x后感10
我借本小說名字叫《老人與!罚敲绹骷液C魍淖髌,小說雖短,寓意卻很深刻,在樸素而又熱情洋溢的文字中蘊含著豐富的哲理,主人公沒有被任何困難嚇倒,他盡自己最大努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。正如主人公所說:“一個人并不是生來就給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神深深感動并激勵著我。下面,我們一起來品味這篇小說。
在小說的開頭這樣寫道:“一個老頭,獨自搖著小船在墨西哥灣的暖流里打魚。已經(jīng)八十四天了,他什么也沒打到,連一條小魚也沒釣著。”在文章的開頭烘托出老漁夫生活失去了來源,陷入一種窘迫的.境地,更為窘迫的是年輕的漁民不斷地拿老頭兒打趣,譏笑他,上了點年紀的漁民過來看望他,覺得很難過。但并沒有把對他的憐憫表現(xiàn)出來,只是談海潮、天氣、新鮮的東西而已。面對這一切,老漁夫不動聲色,坦然面對,他不會被眼前的困難和挫折嚇倒,他要做一名生活里的強者,即使失敗也要做一名失敗英雄。
在第八十五次出海前夜,老漁夫蜷身上了床,蓋起毯子便睡著了。睡夢中,夢見了少年時代去過的非洲,寬闊無邊的金色海灘、海灘上那些獅子和綿延起伏的大山。通過夢境,我看到了老人對美好生活的回憶,對幸福生活執(zhí)著的追求。
天還沒完全亮起來,他就在一片混茫中孤獨地劃船出海了,不平凡的第八十五天里,他發(fā)現(xiàn)了一條大馬林魚,并開始了激烈的搏斗。餓了、渴了,就吃生魚、喝少量的水。左手抽筋了,就用右手。就這樣,他與大魚搏斗了三天,大魚才終于筋疲力盡浮上水面。在老人的眼中,海就是他生命中的一部分,大魚是他生活中不可缺少的經(jīng)濟來源。雖然他很佩服大魚勇猛精神,也很喜歡大魚,卻為生活所迫,必須抓住大魚。老人矛盾復雜的心情在此處表現(xiàn)的淋漓盡致。
在老人辛辛苦苦抓到大魚之后,考驗卻并沒有結(jié)束。魚有18英尺長,比他的小船還長,他只好將魚綁在船的一邊?苫睾綍r,大魚的血腥味,一再引來鯊魚的襲擊。于是,他用盡一切手段來反擊。他先用魚叉叉,魚叉被鯊魚帶走了;他把小刀綁在槳把上亂扎,刀子折斷了;他用短棍打,短棍也丟掉了;他用舵把來打。老人為了保住自己的勞動成果,用盡各種手段同鯊魚做頑強的斗爭,同命運做不屈不撓的斗爭,老人勢單力薄,最終失敗了,有能力抓到大魚,卻沒有能力將大魚帶回港灣,帶回港灣的是一幅大魚骨頭。讀到此處我情不自禁潸然淚下,認識到:“人生本來就是一種無止境的追求,它的道路漫長、充滿坎坷,但只要勇敢頑強地去迎接挑戰(zhàn),就將永遠是一個真正的勝利者!
《老人與!肥刮叶煤芏嗟览恚骸耙粋人面對挫折和困難時,不要被挫折和困難所嚇倒,要以頑強的斗志面對并戰(zhàn)勝它,在人生的舞臺里,永不言敗,做生活中真正的強者!
《老人與!纷x后感11
今天上午,我讀完了《老人與海》這本書。這本書講述了老人已經(jīng)100多天沒有捕到魚了,終于他在一次遠航中釣到了一條大鯊魚,但這條鯊魚受傷了,流了許多血,引來了一群鯊魚對老人的圍攻。于是老人堅強地與他們搏斗,最終,戰(zhàn)勝魚群,勝利地回到了家,但鯊魚已經(jīng)被群魚吃得差不多了,只剩下一堆白森森的魚骨頭。這是多么了不起的一個奇跡啊!一位高齡老人,竟然斗敗了一群鯊魚。他沒有什么先進的武器,僅有一桿魚叉,是什么力量支撐他打敗鯊魚的呢?力氣?勇氣?都不夠!是信念,是毅力!老人堅信:憑自己的智慧和毅力與鯊魚搏斗定能取勝!于是,他老人頑強抗爭,永不放棄。正是這種不屈不撓的精神,使他打敗了一條條彪悍的鯊魚。
其實許多有成就的人身上都有這種精神。海倫凱勒,雖然雙目失明,雙耳失聰,但她堅持不懈地學習,一生寫了12部著作!自傳《假如給我3天光明》家喻戶曉,她的這種不屈不撓的奮斗精神也永遠銘刻在世人心中。
我的身邊也有許多這樣的人。我的一位堂哥,他已經(jīng)上高三了。在這個暑假過后他就要考大學了,這個暑假,他天天埋頭苦練,總是把自己關在家里,一個人做練習題、試卷……他每天除了學習還是學習。不斷的復習、學習、補充知識。從早上開始,就一直在那復習,直到晚上黑夜降臨了,他才肯放下書本。他每天都會起早貪黑,我相信功夫不負有心人,他一定會考上大學的。
在我們身邊,像這樣的人很多。他們努力地學習、工作,堅強勇敢地面對困難,堅持不懈地戰(zhàn)勝困難,成為生活的強者。我們也應該向他們學習,學習這種不屈不撓的奮斗精神。
懷著崇敬的心情,我讀完了《老人與!愤@部小說。我想這是一部震撼讀者靈魂的作品。
這個故事主要講了一個名叫圣地亞哥的老漁夫在堅守了九十四天后,成功捕得了一條比船都大的大馬哈魚。魚大勁也大,它拖著船走了兩天兩夜,最后老人終于叉死了那條魚并將它掛在船頭。然而這種行為卻引來了鯊魚,經(jīng)過一場生死搏斗后,鯊魚被趕走了,可是老人收獲的卻是一副魚骨架。
看了這本書,我的心情久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:無論怎樣,最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的發(fā)動機,是人前進的動力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?做人不應該被任何困難所壓服,應該盡自己最大的努力與生活中的`磨難做不屈不撓的斗爭。
我們的一生會經(jīng)歷許多磨難:生活中的為人處事、待人接物,學習過程中的每次考試,都需要我們認真對待。有了克服困難的信心,有了對美好生活的希望,我們需要做的就是好好學習,把自己的事情做好。作為一名小學生,我的學習成績并不是非常理想,課堂知識的掌握也不盡人意,爸爸媽媽還給我安排了課外班,我也曾經(jīng)報怨過。現(xiàn)在想來,相比在大海中生存的老人,這點困難算得了什么呢?我更應該從老人身上獲取能量,做生活的強者!
《老人與海》讀后感12
“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅,但不能被打敗!边@句話激勵了無數(shù)人,這句話出自美國作家海明威的《老人與!。
故事發(fā)生在古巴,一個名叫圣地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚。在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
整篇文章節(jié)奏緩急相間,從開始的娓娓道來,逐漸緊張起來,在老人與鯊魚交鋒時達到極點,魚的不斷掙扎,起伏波動,鯊魚的猛烈進攻,老人的疲憊不堪,使我緊緊地替老人捏一把汗。而文章的一個亮點就是它的縱式結(jié)構(gòu),不僅達到了一石多鳥的藝術(shù)效果,寓意深厚,還集中體現(xiàn)了他作品的主題:人并不是生來要給打敗的,你盡可能把它消滅掉,可就是打不敗他。我想這就是他筆下“硬漢子”形象所反映的“重壓下的優(yōu)雅”。
故事并不復雜,但其背后的.意義引人深思。老人為取得每一點勝利而頑強拼搏,他憑借自己的勇氣,毅力和智慧奮起抗爭。許多人難以理解,海明威為什么沒讓老人取得成功?文中有這樣一句話:人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅,但不能被打敗。確實,有時候我們努力奮斗卻始終無法與強大的力量抗衡,但是我們失敗了嗎?就像文章最后雖然老人只獲得了一副光禿禿的魚骨,但他曾為自己的夢想努力過奮斗過,難道他不是一個勝利者么?他沒有失敗,當他選擇勇敢面對困難并摩頂放踵時,就已經(jīng)成功。
其實我們的生活也是如此,我們活在這浩瀚的宇宙中,是比星河光塵還要渺小的存在。生活在不知不覺中改變了方向,陷入墨一般濃稠的黑暗中去。我們被失望拖進深淵,被諷刺拽進谷底,被討厭,被怨恨?墒切睦飬s總保留著希望保留著不甘心。我們依然在大大的絕望里做著小小的努力。災難宛如一個怪獸,它巨大,它可怕,它張牙舞爪地向你撲來。你膽怯,退后,便只能葬身海底?赡闳魥^起拼搏,總有一線生機,哪怕傷痕累累,你也是成功的。
在我們的生活中不乏有各種困難,于其被嚇倒,做一個灰溜溜的失敗者,不如勇敢面對,用自己的智慧和毅力與之抗衡。正如海明威對這部作品的評價:一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!只要努力過,即使結(jié)果不那么盡如人意,也是成功的,也是榮耀的!
小說中的大海和鯊魚就象征著困難,而老人在與之進行的殊死搏斗中,表現(xiàn)了無與倫比的力量和勇氣,不失人的尊嚴,精神上的成功使他雖敗猶榮。一如那句話:人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅,但不能被打。
《老人與!纷x后感13
《老人與!愤@本書已不知讀過幾遍了,雖然每次都比前一次更有收獲,但這一次它給我的啟迪卻是前所未有的,這種啟迪對我當前的工作大有幫助,就像是在我迷惘的心田中注入了一種力量,使我又有了前進的動力。
這次,書的封面是這樣的:土色又破舊的屋舍立在岸上,岸旁有幾艘浮在近海的漁船,簡陋又枯乏;直至天際全都是大海,無邊無際的,深邃的大海,還隱隱約約地泛著星星的光芒。 的確,《老人與海》確實是講述了這樣一個簡單的故事,但是老人正是從這個故事中教會我一件十分重要的`東西,那就是頑強。
在連續(xù)八十四天捕不到魚的情況下,他仍然不放棄;當他釣到大魚后,幾天的不眠不休也不能使他放棄那條美麗的大馬林魚;鯊魚來侵食那條魚時,他用盡一切手段與武器來反擊,盡管故事的最后,魚肉全都被鯊魚咬走了,可是什么都休想摧毀他英勇頑強的意志。他仍然擁有勝利,是永恒的勝利者。老人曾經(jīng)說過:“人不是為失敗而生,一個人可以被毀滅,但不能給打敗!边@句話道出了本書的主題。我們在生活中實在太需要這種頑強精神了。
如果沒有頑強精神,一遇挫折就會灰心喪氣,人類的文明是不會發(fā)展得如此之快的。要知道,許多重大的科學發(fā)明研究都是經(jīng)歷了十幾年,甚至幾十年的辛勤勞動。如果一個人是一輛設施齊備的好車,那么頑強精神就是汽油,如果沒有汽油,任憑車子如何先進、完善,都無法開出一分一毫的距離,也無法在自己人生的篇章中留下絢麗的一筆!安杷蚍兴裴尫懦錾钐N的清香,生命也只有遭遇一次次的挫折,才能留下人生的幽香!蹦敲次覀儜撊绾蚊鎸涂朔且淮未蔚拇煺勰兀窟@當然得靠“頑強”來使我們正視生活。
教育學生是一件很艱巨的任務。因為每個孩子的個性不同,愛好不同,家庭環(huán)境不同,使他們擁有著自己的特色。我們教育孩子既要保有他們的這種特色,又要引導他們向好的方向發(fā)展,確實很難,需要我們付出的不僅僅是體力、智力,更有無盡的心血。接手這個班以來,我感受到了來自領導、同事的關心和支持,更有前任老師的無私幫助,心中盛滿了感激和希望。
所以,努力工作,努力帶好班級,努力引導每一個孩子進步,是我目前最想做,并正在做著的。努力的過程中,我遇到了困難,幾個太有特色的學生給我太大的打擊?梢哉f,我在這幾個孩子身上付出了太多的時間、精力,更付出了太多的心血與感情。播種是為了收獲。但當我看到,這幾個孩子進進退退,反反復復,各方面的發(fā)展,和我努力的目標差著一大截時,真有一種心灰意冷的感覺。有時,我甚至自嘲——我已黔驢技窮了。
讀了《老人與!,面對老人的頑強與不服輸?shù)木瘢腋械椒浅5膽M愧。相比起老人的困難,我這又算得了什么?海明威因《老人與!范〉贸晒,達到事業(yè)的顛峰,希望我也能從《老人與!分袑W得頑強的意志,帶領我的孩子們度過學習生活中的種種難關,爭取攀登學習的更高峰。
《老人與海》讀后感14
浩瀚的海洋,暴虐的狂風、暴雨、巨浪,兇猛的馬林魚,兇惡的鯊魚,一只漁船,一個老人,一場人與自然的較量。
這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說,也一部英雄主義的交響曲。海明威說:“我試圖描寫一個真正的老人,一個真正的孩子,真正的大海,一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而,如果我能寫得足夠逼真的話,他們也能代表許多其他的事物!惫适旅鑼懙睦先耸サ貋喐缡莻倒霉的.人,84天沒捕到魚,而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著一場戰(zhàn)斗的開始,果然,就在第85天,他真的發(fā)現(xiàn)了一條1500磅大馬林魚,明知對方力量比他強,還是決心戰(zhàn)斗到底。他對大魚說:“我跟你奉陪到底!”,最后終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之后,考驗卻并沒有結(jié)束。魚因為又大又長,他只好將魚綁在船的一邊;睾綍r,大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。于是,他用盡一切手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟了,他又用舵把來打。盡管結(jié)果魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的意志。上天似乎憐惜過這樣一位偉大的老人,但它也將厄運一次又一次降在老人身上,最終他的頑強意志并沒能得到好的結(jié)果,回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
為什么海明威不讓老人最后獲得勝利呢?這樣不是更加能體現(xiàn)英雄的偉大嗎?老人的故事不僅象征著人與自然的關系,而且象征著整個人類堅不可摧的精神。在現(xiàn)實中,他雖然失敗了,但在精神上,他卻是勝利者,他那頑強搏擊的精神,展示了人的尊嚴和勇氣。看遍所有人的人生,誰沒有經(jīng)歷過失敗呢?哪怕再成功的人,都經(jīng)歷過失敗。失敗的原因可以不盡相同,但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。再出海,你就會有勝利的希望。我想,這種險惡的人生環(huán)境和這種堅韌的人生態(tài)度,正是這部作品越來越吸引人的原因。
人生本來就是一種無止境的追求,故事中老人曾說:“不過人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗!薄独先伺c海》給予我很多人生啟示。什么是失敗,失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來,再一次跌倒再一次爬起,永遠不要失去了對生活的希望,不要失去了自己人生的夢想。什么是英雄,英雄就是敢于面對挫折,挑戰(zhàn)挫折,戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝挫折的人,他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想,這才算得上是英雄。
其實啊,我們都應該永不言敗,或許可以失敗,但不可以一敗就沒有了再戰(zhàn)的勇氣。成功或許說是無愧于心大概就是你再回想起所有的一切,你不會后悔吧!
《老人與!纷x后感15
他,獨自駕一只小帆船在灣流上捕魚的老人。他,八十四天沒有捕到魚第八十五天還是照常出海的老人。他,和一條馬林魚——十八英尺長——在海上斗了幾乎兩天兩夜并最終勝利的老人。他,被鯊魚追截不肯服輸戰(zhàn)斗到最后一刻的老人。
他,拖著十八英尺長的殘骸回到港口,他失去了自己的勞動成果;他,拖著疲憊的身體回到棚屋,沒有失去不屈的心。
有人說,桑地亞哥是一個經(jīng)典的“硬漢”,是一個不向命運屈服的硬漢,一個永不言敗的強者。有人說,《老人與!肥且徊吭⒁馍钸h的古典悲劇式的小說,一支感人至深的英雄主義贊歌。
這是不錯的,桑地亞哥確是生活的強者,確是生活的英雄。但到底是生活造就這一類悲劇式的英雄,還是英雄創(chuàng)造偉大的生活,我以為這很難說清。
更進一步的,硬漢這個稱呼比英雄要好得多,桑地亞哥很硬氣,他大概沒想過英雄主義這個詞,若我們要稱他為硬漢或英雄,須得加個詞才好,是的,這是一個平凡的硬漢,為了生活而戰(zhàn)斗的普普通通的英雄。
我想,這個故事之所以打動人,在于我們從中獲得一種熟悉感,我們或多或少都有著相似的生活經(jīng)驗,甚至許多人終其一生正在成為、想成為桑地亞哥——為生活奮斗,不被生活打敗。
事實上,現(xiàn)實生活中的桑地亞哥也并不少見,最為典型的就是我們勤勤懇懇面朝黃土背朝天的父輩這一代。
他們不懼孤獨而又不喜孤獨。他們可以忍受一個人默默地勞作,日復一日地打造自己的營生,有收成或沒收成,第二天照樣出門。他們習慣和自己說幾句話,年紀大了越是這樣,習慣把每天看到的事物當成自己的朋友,星星是,小鳥是,魚兒也是。
他們想要征服自然又敬畏自然。他們依靠自然生存,靠智謀獲取更多的'收成,希望把自然的秘密牢牢地攥在手里。時日愈長,他們愈愛這片土地,愈愛,愈忍不住去開發(fā)它、破壞它。正如他愛這條大魚,但必須殺死它。
他們需要神明和運氣。他們未必時刻虔誠地信某一種教,但在需要的時候總是會叫叫老天或上帝的名字。他們承認自己有許多做不到的事,所以總希望老天能幫自己一把,至少在關鍵的時候能來點運氣。運氣不好,總會有運氣好的一天。
他們不服輸,只要有力氣就相信自己還能扛起鋤頭下地去。叫他們別那么操勞,休息休息得了,那真是對牛彈琴。有時他們承認自己老了不如過去了,但他們依舊相信經(jīng)驗可以幫助自己。
想想這樣的人吧,像桑地亞哥這樣的,在我們廣大的農(nóng)村里難道沒有嗎?說起來,他不見得真有什么英雄主義,凡是有骨氣的,有謀略的,有追求的,誰不會為生活所迫成為桑地亞哥呢?但我們?nèi)匀灰f,他真是條好漢子,真的要說出個名字來,這樣的好漢是不多見的。下一個會是誰呢,應該就是男孩兒吧。
桑地亞哥老了,他的夢里不再有暴風雨,一片柔和,獅子也變得可愛。
但,還會有下一個桑地亞哥的。
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