(精)《窗邊的小豆豆》讀后感
讀完一本名著以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編整理的《窗邊的小豆豆》讀后感，希望對大家有所幫助。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
《窗邊的小豆豆》是我上小學(xué)以前就看過的書，現(xiàn)在回過頭再看一遍，依然覺得十分有趣。它講的是作者上小學(xué)時的一段真實經(jīng)歷，那時候她叫小豆豆，因為淘氣被迫退學(xué)，而上了另一所學(xué)�！蛯W(xué)園。巴學(xué)園是輕松快樂的代名詞，那里沒有壓力，只有歡笑，校園內(nèi)有電車教室、教堂、九品佛和孩子們自己的樹。為什么說是快樂的呢？因為上課的時候，老師會把今天要上的課程全部寫在黑板上，孩子想學(xué)哪門課，就學(xué)哪門課，老師鼓勵孩子們按照自己的愛好學(xué)習(xí)。而且午餐后不強(qiáng)迫孩子睡午覺，可以自由地散步。更好玩的是校長要求午飯必須要有“海的味道，山的味道”，那么什么是山的味道、海的味道呢？大家去看看這本好玩兒的`書就知道了。 唉，如果我們學(xué)校也像巴學(xué)園一樣的話，那該多好�。∪绻揖褪前蛯W(xué)園的學(xué)生那該多好�。〉任议L大了，我也辦一所像巴學(xué)園的學(xué)校，叫豆學(xué)園，但是我沒那么多錢，可能辦不起。但是我相信通過不斷地努力和追求一定能實現(xiàn)這個心愿的。
今天我給大家推薦的書就是這本《窗邊的小豆豆》，希望大家在新年里多看新書，多學(xué)知識，天天向上！
《窗邊的小豆豆》讀后感2
《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子在被平常小學(xué)退學(xué)后，在新學(xué)�！蛯W(xué)園度過的一段真實時光，也就是這段時光，注定了她的一生。為什么叫“窗邊的小豆豆”呢?因為在原來的小學(xué)，她喜歡站在窗邊和宣傳藝人打招呼，打擾了全班同學(xué)聽講，所以被退學(xué)了。她來到了一個新學(xué)校，學(xué)校的`名字叫“巴學(xué)園”。她發(fā)現(xiàn)，這里的一切和原來的小學(xué)都不一樣，便在這里開始了她輝煌的一生。令我印象最深刻的故事是“粉筆”。
故事主要講了小林先生為了告訴孩子們不要隨地亂畫，就利用音樂課，以有趣的形式給不同的音符起名字，小林先生彈琴，讓孩子們用粉筆在禮堂的地板上畫出音符。小林先生不在意孩子們畫的有多大，如果孩子真的畫錯了，小林先生也不會指責(zé)孩子，只是認(rèn)真的教給孩子應(yīng)該怎么做。畫完了，大家再一起把地板擦干凈，就這樣，孩子們知道了畫上去再擦掉很難，也不會隨地亂畫了。
我也想去體驗巴學(xué)園的生活，我也希望自己能夠像小豆豆一樣，擁有一個更好的明天。
《窗邊的小豆豆》讀后感3
推薦給大家這樣一部非常好的兒童文學(xué)作品《窗邊的小豆豆》。不知道為什么，讀《窗邊的小豆豆》的時候我會不由自主地想起另外一個著名的卡通形象——櫻桃小丸子。也許，關(guān)于兒童的'文學(xué)作品都很類似，基本都是寫關(guān)于孩子的童真世界。
《窗邊的小豆豆》故事內(nèi)容并不復(fù)雜，小豆豆因故退學(xué)了，來到了一所全新學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”，這所學(xué)校非常特別，有很多與眾不同的地方。小豆豆就在“巴學(xué)園”那里讀書生活著，期間發(fā)生了很多事情，鬧出了不小鬧劇。小豆豆在那里遇到了一位很好的小林校長，小林校長為人和善，而且很有耐性，會悉心聽小豆豆講話。
讀完《窗邊的小豆豆》之后，我想很多大人們也會很有感觸的。這部作品恰恰是通過小豆豆的入學(xué)經(jīng)歷講述了作者心中理想學(xué)校的情況，這其中的巴學(xué)園可能就是作者理想的校園吧。通過這部作品，作者可能還在向人們表達(dá)，一所理想的學(xué)校應(yīng)該是善于挖掘孩子特點，應(yīng)該是懂得信任孩子，并且能夠讓孩子從中尋找到學(xué)習(xí)樂趣的一所學(xué)校。
我想“因材施教”應(yīng)該是《窗邊的小豆豆》的一大核心思想�？偠灾�，《窗邊的小豆豆》真的值得大家去用心品讀一番。
《窗邊的小豆豆》讀后感4
“無論哪個孩子，當(dāng)他出生的時候，都具有良好的品質(zhì)。在他的成長過程中，會受到很多影響。”這是窗邊的小豆豆一書中小林校長說的一句話。
《窗邊的小豆豆》中的小豆豆是個調(diào)皮搗蛋有充滿童趣的一個小女孩。她可愛，單純，善良，愛玩耍。然而也因淘氣被退學(xué)了。一個全新的“巴學(xué)園”理解了她�！鞍蛯W(xué)園”的教室是個廢棄不用的電車廂，那位頭發(fā)稀疏的`人就是小林宗作校長，他能夠聽學(xué)生講4小時的話，對學(xué)生寬容，大度，但不失原則。對小豆豆這樣的“問題”孩子他會耐心教導(dǎo)，尊重每個孩子。這樣的一個校長塑造了一群群善良優(yōu)秀的孩子們。
如果我是小豆豆，我會每時每刻想到自我的好朋友，保護(hù)自我的好朋友嗎？不會。我必須會先己后人。但小豆豆卻先人后己，珍惜友情，不玩弄好朋友，不傷害好朋友。
小狗“洛基”是小豆豆最忠實的朋友，最親密的伙伴，最愛的家人。當(dāng)洛基陪她玩時她會忘記一切煩惱。小豆豆至始至終喜愛著洛基。但我卻僅有三分鐘熱度，剛開始會十分喜歡某種小動物，過幾天就不喜歡了。我要學(xué)習(xí)小豆豆的優(yōu)良品質(zhì)。
因為真實，完美，感動，所以我越來越喜歡窗邊的小豆豆這本書。
《窗邊的小豆豆》讀后感5
我認(rèn)真讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書的作者是黑柳徹子，講述的是作者小學(xué)生活的真實故事。小豆豆因為淘氣被退學(xué)了，她只好換了所學(xué)校。她在新學(xué)校里逐漸變成一個受大家喜歡和尊敬的好孩子。她樂于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我最喜歡的是大冒險。小豆豆為了讓泰明爬上樹，能夠親眼看看樹上的風(fēng)景，她冒了很大的風(fēng)險，把比自己又大又重的泰明拉上樹，真是讓我佩服她的膽量和勇氣，欣賞她堅持不懈的.精神。
因為泰明得過小兒麻痹癥，所以他干任何事情都很困難，更別說爬樹了，泰明根本就不可能實現(xiàn)。小豆豆為了幫助泰明，就邀請?zhí)┟髋雷约旱臉洌疵利惖娘L(fēng)景。小豆豆想了許多辦法，找了一個梯子，讓泰明爬，小豆豆從梯子下邊推泰明，從樹上邊拉泰明，費了九牛二虎的力氣，最后把泰明拉到樹上，泰明終于看到了樹上的風(fēng)景，實現(xiàn)了夢想。
小豆豆這股強(qiáng)大的勇氣和堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)，我真希望有小豆豆這樣的好朋友啊!
《窗邊的小豆豆》讀后感6
讀了<窗邊的小豆豆>，覺得小豆豆太幸運了！第一，調(diào)皮的她碰到了巴學(xué)院的小林宗作校長，他竟然有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠，真是太厲害了，顯然他對幼兒教育有他獨到的見解。第二，幸運的小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽，對小豆豆做的讓家長頭疼的事情，她都能用一顆寬容的心來包容，對于小豆豆退學(xué)的事情，直到小豆豆二十歲之后，媽媽才跟她提起小時候因為太過調(diào)皮被退學(xué)的事情。所以無論是小林校長還是小豆豆媽媽，他們的教育方式是成功的，因為他們懂得尊重孩子，懂得探索孩子的內(nèi)心世界，能夠蹲下來與孩子說話，能夠與孩子平等的'交談，解開他們的心結(jié)，然后再教導(dǎo)，這種在尊重基礎(chǔ)上的教育適合了孩子的成長，讓他們在快樂中成長，并培養(yǎng)了自尊、自信和自重！
《窗邊的小豆豆》讀后感7
《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學(xué)時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。
是的，看了這本書，讓我感到幸運！小豆豆因為好奇跳進(jìn)廁所掏口……那可愛的'頑皮讓我捧腹大笑；小豆豆的同班同學(xué)，也是她的好朋友不幸去世了、同樣是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不見了”、巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國飛機(jī)投下來的燃燒彈燒掉了……讓我感到難過流淚；小豆豆與同學(xué)們之間的友誼讓我感動…… 《窗邊的小豆豆》這本書能讓我感到我們過著多么安寧的生活。在校園里多么的快樂、不用擔(dān)心吃穿，也不用擔(dān)心戰(zhàn)爭、空襲……這是我倍感珍惜我們現(xiàn)在安寧的生活！ 因為真實，我喜歡這本書；因為美好，我喜歡這本書；因為給我?guī)硇β暫涂鞓�，我喜歡這本書；因為感動，我更喜歡這本《窗邊的小豆豆》！
《窗邊的小豆豆》讀后感8
小豆豆是一個日本的小姑娘，她活潑、可愛、美麗善良，她不愿受到課堂紀(jì)律的管束。上課時給路過的文藝宣傳人打招呼，跟屋檐下的燕子講話。把抽屜弄得啪啪響，擾亂課堂。老師很耐心的講解，上課注意聽講，她都不聽，只好讓她退學(xué)。
媽媽很無奈，又給她找了一個新學(xué)�！蛯W(xué)園’。小豆豆很喜歡這個學(xué)校，因為這里有一位和藹可親的校長，校長和大家一起吃飯，品嘗‘山的'味道、海的味道’。上課自由，想學(xué)哪門功課都可以，座位隨便坐，下課可以爬樹，鉆籬笆。這里的同學(xué)很特殊，有的身體矮小，有的身體殘疾，小豆豆和同學(xué)們很友好，還幫助身有殘疾的泰明爬上大樹，實現(xiàn)了泰明爬上大樹的愿望。
我喜歡小豆豆，她很調(diào)皮，有愛心、同情心、關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)，這些優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)。
《窗邊的小豆豆》讀后感9
今天我讀了窗邊的小豆豆這本書。這本書主要講了小豆豆，一年級就被老師趕走了，來到新學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”開始了新的校園生活�？赐旰笪液苡懈惺�。
我覺得小豆豆是一個活潑、天真又孤獨的女孩。為什么說它活潑天真呢？因為他做事總是面帶笑容。比如他心愛的小錢包掉進(jìn)廁所里找不到啦，舍不得的車票被拿走啦等等他都不生氣，傷心。他孤獨又是為什么呢？因為他最親密的好朋友泰明和寵物狗洛基都一個接一個的死了。后來因為美國進(jìn)攻日本，小豆豆和家人被迫逃離，而心愛的巴學(xué)園也被燒毀了。小林宗校長雖然還活著，但小豆豆也許再也見不到他了吧。
我喜歡巴學(xué)園。跟小豆豆一樣喜歡。因為環(huán)境不同，而且老師們也十分寬容有趣。用電車當(dāng)教室的應(yīng)該沒有別的學(xué)校有吧！而且校長想的也很周到，像如果孩子們飯沒帶夠怎么辦？校長夫人準(zhǔn)備了兩大桶飯菜，給飯沒帶夠的'同學(xué)。我也喜歡我們的學(xué)校世合雙語學(xué)校。適合小學(xué)一邊學(xué)習(xí)知識，一邊做相關(guān)的小游戲。通過小游戲讓我們更好的學(xué)習(xí)知識。
我喜歡這本書。
《窗邊的小豆豆》讀后感10
暑假里，我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，它是由日本作家黑柳徹子寫的，它是日本銷量最大的書，它給我?guī)砹撕艽蟮母杏|。
在課堂上，她把課桌蓋子開開關(guān)關(guān)近百次；在老師上課時，她卻跑到窗邊和宣傳藝人打招呼，把他們領(lǐng)到教室來表演；她還站在窗邊，和正在做窩的燕子打招呼……由于小豆豆已經(jīng)影響到了老師上課，學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)。
幾經(jīng)波折，小豆豆來到了一所由電車做教室的學(xué)校--巴學(xué)園。這所學(xué)校只有個學(xué)生，教育方式更是前所未有：每天上學(xué)可以根據(jù)當(dāng)天的心情坐座位；上課的科目由自己選擇；每天下午還可以去散步；吃飯之前還要唱“好好嚼啊”.
這些在現(xiàn)實生活中都是不可能發(fā)生的'。巴學(xué)園的校長小林先生，他非常理解孩子們。小豆豆第一天來巴學(xué)園時，小林先生耐心地聽她講了四個小時的話，他的耐心讓小豆豆從此決定做一個好孩子！
我覺得在這所學(xué)校學(xué)習(xí)是很快樂的。沒有約定俗成的規(guī)矩，沒有學(xué)習(xí)的包袱和學(xué)習(xí)的壓力。我非常羨慕小豆豆，我想和小豆豆一樣，在美麗的巴學(xué)園輕松學(xué)習(xí)！
《窗邊的小豆豆》讀后感11
最近，我看了一本日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，這本書講述了被退學(xué)的小豆豆轉(zhuǎn)到了另一個學(xué)校叫“巴學(xué)園”，在這個校園里，有很多讓小豆豆感興趣的東西。那里的老師非常懂孩子們的`心，而校長就是其中一個。他還是小豆豆最喜歡的一個人。
看完了這本書，我印象最深刻的地方就是“山的味道 海的味道”。我第一次看到這個題目時，覺得有些奇怪，看了以后，我才知道，原來這是巴學(xué)園的學(xué)生們每頓都必須準(zhǔn)備的兩種菜。如果有些家長太匆忙而沒有準(zhǔn)備全，廚師就會走過來問：“你缺哪種味道？”這個時候，你只要回答缺了什么，他就會給你加對應(yīng)的菜。
從”山的味道 海的味道”中我感受到了校長非常關(guān)心孩子們的成長。在我的身邊，也有很多關(guān)心學(xué)生的老師。有一天上課時，我由于身體不舒服便趴在桌子上休息，這時，楊老師看見了我這副模樣，走過來，輕輕的問我：“你怎么啦？”我回答說：“我有點兒不舒服�！彼牢业那闆r后立馬把我?guī)У结t(yī)務(wù)室檢查。我是多么感動��！
看了這本書后，我收獲了很多，希望大家也來讀讀這本書。
《窗邊的小豆豆》讀后感12
小豆豆是一個活潑的小女孩，她的理想很多有“售票員.間諜.老師和舞蹈演員�！毙《苟贡辉瓉淼膶W(xué)校開除了以后，又找了一個適合她的學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”。她在巴學(xué)園里有很多好朋友。
有一次她用校工叔叔的梯凳，把得過小兒麻痹癥的泰明給扶到了樹上。小豆豆她特別愛聽落語，有一次還跟落語里的人說話一樣，非常有趣。上次和她的爸爸媽媽去逛廟會，逛著逛著她看見了黃色非�？蓯鄣男‰u，于是便讓爸爸媽媽給她買小雞，可是爸爸媽媽就不給她買，最后小豆豆在路上非常傷心。后來小豆豆的爸爸媽媽終于被她屈服了，給小豆豆買了兩只黃色的小雞。后來美國的.飛機(jī)終于來了，把巴學(xué)園給炸毀了，大火把學(xué)校幾乎夷為平地了。
這本書講了一個小女孩的真實故事。故事發(fā)生在第二次的世界大戰(zhàn)結(jié)束前的日本東京。
《窗邊的小豆豆》讀后感13
在我心愛的小書柜里，有一本超級好看的書，它是《窗邊的小豆豆》。這本書主要講了小豆豆因為淘氣被退學(xué)，來到了巴學(xué)園，在這一段時間里，為她以后能成為著名的作家，電視節(jié)目支持人，聯(lián)合國兒童基金會親善大使打下了基礎(chǔ)。
小豆豆做出的一些事情令人可笑。有一次，小豆豆去上廁所。一不小心，把自己漂亮的錢包弄到了糞池里去了，小豆豆找來一個大勺子，把糞池里的`東西掏出來，也沒有找到錢包。
還有一次，小豆豆戴了一個非常漂亮的蝴蝶結(jié)。小豆豆為了不讓校長為難，，就把蝴蝶結(jié)送給了美代。小豆豆這種善解人意的高尚品質(zhì)深深地打動了我。
我和小豆豆比較，我十分慚愧。因為有一次，一名同學(xué)不小心碰了我一下，我火冒三丈，便上去還了一下手。我和那名同學(xué)打得難解難分。事后，我想起了小豆豆的善解人意，我沒有了解人家為什么碰我。
《窗邊的小豆豆》這本書有時間的是偶可以看一下哦!
《窗邊的小豆豆》讀后感14
我讀過一本叫（窗邊的小豆豆的書》。
作者黑柳徹子是把自我上小學(xué)的經(jīng)歷過的事全寫下來了。小豆豆有很多的名字，豆豆助、小豆豆、小淘淘……她比較淘氣但性格卻很可愛。
小豆豆第一次去上學(xué)時，教師因為她太淘氣就退學(xué)了。之后小豆豆來到了巴學(xué)園。在新的學(xué)園里，因為有小林校長的關(guān)懷和照顧以及好多趣味的活動，比喻說露營呀運動會呀等等，她很快就適應(yīng)了巴學(xué)園的生活。讓一個不被同學(xué)理解的小女孩變得可愛了。
當(dāng)我合上書本時，我的腦海里就開始浮現(xiàn)小豆豆在巴學(xué)園的`整個小學(xué)生涯。她從一個愛調(diào)皮搗蛋的怪孩子轉(zhuǎn)變成一個循規(guī)蹈矩乖孩子，這和學(xué)校的特殊教育是分不開的。當(dāng)小豆豆想到要用廢棄的電車改裝成上課的教室時，校長竟然尊重她異想天開的想法等。
我喜歡這本書，更羨慕小豆豆有這么一個好的學(xué)園。能讓一個學(xué)生有一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能夠?qū)⒆晕业膲粝胱優(yōu)楝F(xiàn)實。
《窗邊的小豆豆》讀后感15
從桂林回來，我又看完了：《窗邊的小豆豆》。這是一本別感人的故事書。
這本書不僅給我?guī)砹诵β暫透袆�，還告訴了我，要珍惜童年的美好時光，還要珍惜今天的和平生活，更要感恩幫助我們每一步進(jìn)步成長的人。
小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園。在小林校長的.愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
最近，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書講了小豆豆原來是一個調(diào)皮搗蛋的的小孩子。她被原來的學(xué)校退學(xué)了。她轉(zhuǎn)到巴學(xué)園繼續(xù)上學(xué)，在校長、老師和同學(xué)的幫助下，小豆豆融入了學(xué)校的生活，喜歡學(xué)校的生活，培養(yǎng)了好的習(xí)慣和增強(qiáng)了自信心。她在哪里上的很好，成為了一個優(yōu)秀的學(xué)生。
這本書說明了學(xué)校要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)的興趣和自信心，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。讓每個孩子快樂的成長。
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