消防安全心得體會(huì)（必備）
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的消防安全心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
消防安全心得體會(huì) 篇1
新修訂的《中華人民共和國消防法》(以下簡(jiǎn)稱“消防法”)已于5月1日起公布施行了。通過學(xué)習(xí)《消防法》，我深刻感受到新法規(guī)在操作性和各個(gè)實(shí)施環(huán)節(jié)中的“責(zé)任”的落實(shí)上增加了許多。其中，新增加的“監(jiān)視檢查”章節(jié)著重強(qiáng)調(diào)了消防機(jī)關(guān)對(duì)企事業(yè)單位火災(zāi)隱患的監(jiān)視檢查措施，表達(dá)了國家對(duì)火災(zāi)預(yù)防工作重視程度的提高。同時(shí)，也增加了物業(yè)效勞企業(yè)治理工作中的法律依據(jù)。我是天孚物業(yè)投效勞治理效勞中心的主任助理，我中心的治理工程就是天津開發(fā)區(qū)投資效勞中心(政府辦公大廈)，本人負(fù)責(zé)消防治理工作，下面我就結(jié)合新公布的《消防法》和業(yè)內(nèi)同仁做一個(gè)溝通：
一、如何健全消防安全培訓(xùn)，防火巡查和防火檢查制度。
《消防法》第十六條第五款和第十七條第三款分別提到相關(guān)單位應(yīng)“組織防火檢查”，消防重點(diǎn)單位應(yīng)實(shí)行“每日防火檢查，并建立巡查記錄”“對(duì)職工進(jìn)展崗前消防安全培訓(xùn)，定期組織消防安全培訓(xùn)和消防演練”。以上內(nèi)容從法律角度提出詳細(xì)要求。但也是最根底的，強(qiáng)調(diào)“建立”層面的要求，如何真正做到“健全”這些制度呢?
首先，單位的主要責(zé)任人作為本單位的消防安全責(zé)任人應(yīng)從思想上高度重視消防制度建立。但是，實(shí)際狀況會(huì)消失個(gè)別單位領(lǐng)導(dǎo)因忙于公務(wù)和其它決策性事務(wù)，而未給消防工作足夠的和應(yīng)有的重視。造成消防制度建立工作停滯或不能深入開展完善。長期下去會(huì)與實(shí)際工作產(chǎn)生脫節(jié)，降低操作性。意識(shí)打算行為，單位負(fù)責(zé)人的重視與支持將會(huì)為消防治理工作有效開展打下良好的根底。
其次，消防安全培訓(xùn)、防火巡查檢查等制度的建立應(yīng)與實(shí)際工程類型、建筑火災(zāi)特點(diǎn)及業(yè)主需求要嚴(yán)密結(jié)合。以開發(fā)區(qū)投服中心大廈為例，該工程作為高層公建工程屬于開發(fā)區(qū)消防重點(diǎn)單位，建筑防火要求較高，于是在日常的消防治理工作中針對(duì)高層建筑隱患的特點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行每日巡查及檢查制度，建立和健全消防檔案，員工在上崗前必需承受消防安全培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包含高層建筑火災(zāi)的特點(diǎn)和種類，如何預(yù)防和逃命的方法等相關(guān)有針對(duì)性的內(nèi)容。
第三，消防治理者在制度的實(shí)施過程中要仔細(xì)檢驗(yàn)與實(shí)際工作的匹配性和適用性，一般狀況下，每半年應(yīng)依據(jù)實(shí)際工作內(nèi)容或業(yè)主需求的變化調(diào)整充實(shí)相關(guān)制度。并準(zhǔn)時(shí)向員工公示，以便收集建議或意見，整理完善后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議爭(zhēng)論通過后公布實(shí)施。
第四，制度在指導(dǎo)工作的同時(shí)又在經(jīng)受實(shí)踐的檢驗(yàn)，消防治理制度在制定或完善時(shí)肯定要堅(jiān)持“適用易用”的原則，避開進(jìn)入“字多理深”的誤區(qū)，否則會(huì)使員工在實(shí)際執(zhí)行中由于理解偏差造成誤導(dǎo)，最終影響詳細(xì)工作的落實(shí)效果。因此建議大家向“產(chǎn)品說明書”學(xué)習(xí)，幾乎全部的消費(fèi)者都能在看過說明書后正確使用產(chǎn)品，正是由于它的通俗性和普遍適用性使我們簡(jiǎn)單理解和操作。
二、如何加強(qiáng)安全疏散設(shè)施、消防設(shè)施、器材的維護(hù)治理。
《消防法》第十六條第三款規(guī)定“對(duì)建筑消防設(shè)施每年至少進(jìn)展一次全面檢測(cè)，確保完好有效，檢測(cè)記錄應(yīng)當(dāng)完整精確，存檔備查。”;第七十三條第一款明確說明消防設(shè)施指“各類自動(dòng)滅火系統(tǒng)和安全疏散設(shè)施”等。如何加強(qiáng)以上設(shè)施器材的維護(hù)治理呢?
首先，依照上文所述的法律條款，必需每年組織一次自動(dòng)消防設(shè)備檢測(cè)，這是強(qiáng)制性的。并將檢測(cè)報(bào)告張貼于消防掌握室內(nèi)，以供消防機(jī)關(guān)檢查。建筑物配套的消防設(shè)施是否完好有效將直接影響火災(zāi)發(fā)生時(shí)報(bào)警、撲救、疏散的有效性和準(zhǔn)時(shí)性，對(duì)國家財(cái)產(chǎn)和人員生命安全起到重要的預(yù)防和保障作用。同時(shí)，在火災(zāi)完畢后，自動(dòng)消防系統(tǒng)留存的各種信息對(duì)總結(jié)和分析推斷火災(zāi)緣由有重要的參考價(jià)值。為此，《消防法》其次十九條特殊指出“負(fù)責(zé)公共消防設(shè)施維護(hù)治理單位，應(yīng)當(dāng)保持消防供水、消防通信、消防車道等公共消防設(shè)施的完好有效”，物業(yè)效勞企業(yè)應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)維護(hù)治理區(qū)域內(nèi)的公共消防設(shè)施。
其次，公共消防設(shè)施日常維護(hù)和巡查工作可以分派給工程部和秩序維護(hù)部負(fù)責(zé)。工程部負(fù)責(zé)建立設(shè)備臺(tái)帳和制作設(shè)備標(biāo)識(shí)，并區(qū)分好保修期內(nèi)外設(shè)備的種類和數(shù)量，以便制定修理養(yǎng)護(hù)規(guī)劃。嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡查檢查制度，例如消防噴淋水泵必需定期運(yùn)行檢查，防止局部零配件長期停用而銹蝕損壞。有柴油發(fā)單機(jī)的建筑還應(yīng)定期啟動(dòng)進(jìn)展檢查，每次十五分鐘左右，每半月運(yùn)行一次，非住宅工程建議選擇在夜間進(jìn)展，否則產(chǎn)生的噪聲氣味會(huì)影響業(yè)主正常的生產(chǎn)生活。秩序部門負(fù)責(zé)建立滅火器材臺(tái)帳和制作相關(guān)設(shè)備標(biāo)識(shí)。至少每季度巡檢一次滅火器材，嚴(yán)格根據(jù)公安部下發(fā)的《滅火器修理與報(bào)廢規(guī)程》GA95-2023文件要求仔細(xì)檢查滅火器材的瓶體外觀有無銹蝕，有無撞擊凹痕，壓力是否合格等。不合格的應(yīng)準(zhǔn)時(shí)分揀匯總交由專業(yè)有資質(zhì)的修理廠家修理。一般狀況下常用干粉滅火器在使用滿10年后應(yīng)強(qiáng)制報(bào)廢更新。
第三，應(yīng)每半年或一年通過疏散演習(xí)檢驗(yàn)相關(guān)消防設(shè)施的有效性。如疏散播送、卷簾門、切非電源、疏散警鈴、電梯迫降等常用設(shè)備。這些設(shè)備在實(shí)際使用中能為搶救國家財(cái)產(chǎn)和人員生命安全起到關(guān)鍵作用。假如存在故障應(yīng)馬上修理，確保隨時(shí)滿意使用需要。其中，播送、警鈴、安全指示燈等疏散專用設(shè)備的修理應(yīng)放在首要位置，由于火災(zāi)發(fā)生時(shí)，一切救援力氣都要把人員的生命安全擺在首位，而疏散設(shè)施是保障人員盡快撤離現(xiàn)場(chǎng)的主要設(shè)備。請(qǐng)大家不要忽視疏散的最終一道環(huán)節(jié)：消防疏散門。緊鄰疏散樓梯或疏散通道的門即為消防疏散門，平常往往很少使用，一些單位會(huì)張貼標(biāo)識(shí)告知過往行人“非緊急狀況不予開啟”，卻簡(jiǎn)單忽視它的日常保養(yǎng)，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)一旦無法開啟，后果不堪設(shè)想。因此，建議每季度由工程人員對(duì)門體、鎖具、荷葉等配件設(shè)施進(jìn)展保養(yǎng)修理，使其保持優(yōu)良狀態(tài)。秩序部門應(yīng)建立突發(fā)狀況緊急開啟疏散門的`測(cè)試考核，以便在火災(zāi)或其他需要馬上疏散的狀況下能快速開啟供人使用。
三、如何完善火災(zāi)隱患整改、滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。
《消防法》第十六條要求有關(guān)單位“制定滅火應(yīng)急疏散預(yù)案，準(zhǔn)時(shí)消退火災(zāi)隱患。”首先，物業(yè)治理企業(yè)應(yīng)與業(yè)主簽訂《消防安全協(xié)議書》，明確雙方在消防安全方面的權(quán)利和義務(wù)�；馂�(zāi)隱患的主要制造者是業(yè)主，比方亂堆亂放雜物，私改用電線路等，非住宅工程存在業(yè)主在公共區(qū)域吸煙，下班不關(guān)閉大功率電器等違規(guī)現(xiàn)象，面對(duì)這些問題，除了加強(qiáng)日常巡察巡查外，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)業(yè)主的防火宣傳，業(yè)主自身的防火意識(shí)的提高將有效降低隱患的發(fā)生率，最終到達(dá)群防群策的目的。日常工作中影響公共消防設(shè)施使用的隱患常見的有：卷簾門下方堆放雜物、阻礙消防通道暢通等，這些現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)覺應(yīng)馬上整改，個(gè)別難以整改的隱患，如裝修材料防火等級(jí)不合格、建筑防火間距過小等，應(yīng)通過業(yè)委會(huì)或當(dāng)事人所在單位催促整改。隱患級(jí)別較高而極易引發(fā)火災(zāi)的可通過消防機(jī)關(guān)向隱患所在單位或個(gè)人下發(fā)《限期整改通知書》，限期未能整改的將會(huì)依法臨時(shí)查封。隱患在未整改前，應(yīng)安排專人監(jiān)視整改，加強(qiáng)隱患區(qū)域巡察，四周配置滅火器材，以防火災(zāi)發(fā)生。
其次、滅火應(yīng)急預(yù)案是消防治理文件中的重要組成局部。其中必需包括報(bào)警、滅火和疏散三個(gè)主要環(huán)節(jié)，同時(shí)應(yīng)組織全體員工定期演練，使每名員工熟記發(fā)生火災(zāi)時(shí)自己的崗位和職責(zé)。預(yù)案制定過程中必需明確統(tǒng)一指揮和優(yōu)先救人的原則，在演練時(shí)爭(zhēng)取安排業(yè)主一同參加，可以增加演練的實(shí)際意義。筆者認(rèn)為，業(yè)主把握必要的自救和逃命常識(shí)并會(huì)合理應(yīng)用，是在發(fā)生火災(zāi)時(shí)能否順當(dāng)逃命的有力保證。汶川地震時(shí)，一所中學(xué)的數(shù)千師生在幾分鐘內(nèi)無傷亡疏散勝利的事實(shí)興奮人心，究其緣由，學(xué)校每年組織全體師生在開學(xué)前參與疏散演習(xí)，甚至每個(gè)班都已熟識(shí)自己的逃命路線。因此，通過實(shí)踐演練到達(dá)完善預(yù)案和普及學(xué)問的作用是顯而易見的。
綜上所述，消防治理工作強(qiáng)調(diào)責(zé)任到人，重在落實(shí)�；馂�(zāi)的發(fā)生率究竟有限，但后果和影響嚴(yán)峻。我們?cè)谌粘９ぷ髦袘?yīng)當(dāng)“居安思危，思則有備，有備無患。”我國社會(huì)主義初級(jí)階段的消防方針是“預(yù)防為主，防消結(jié)合”，可見預(yù)防工作是防止火災(zāi)事故發(fā)生的根本，只有把預(yù)防工作做實(shí)，才能確保一方平安。
消防安全心得體會(huì) 篇2
隨著冬天的到來，各種傳染病開始猖狂，我們要注意自己的衛(wèi)生，寢室的衛(wèi)生，教室的衛(wèi)生，提前預(yù)防，多參加體育鍛煉，強(qiáng)壯自己的體魄。
通過學(xué)習(xí)，我深刻的體會(huì)到了我們身邊存在的安全隱患，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，形成良好的生活習(xí)慣，作息規(guī)律，保護(hù)自身的生命安全，財(cái)產(chǎn)安全，即是對(duì)自己的尊重，也是對(duì)家庭的尊重。
通過七月二十八日下午的關(guān)于消防安全知識(shí)的培訓(xùn)，對(duì)消防安全有了更進(jìn)一步的了解，自身的安全消防意識(shí)有了很大提高，也發(fā)現(xiàn)自己生活中有一些消防安全隱患，需要養(yǎng)成良好的良好地生活習(xí)慣，有效的避免這些隱患。
首先，要提高自己的消防安全意識(shí)，不要心存僥幸心理，生活中要注意一些小的細(xì)節(jié)，堅(jiān)決杜絕生活中的一些不良習(xí)慣。千里之堤，潰于蟻穴。往往有些造成重大經(jīng)濟(jì)損失甚至人員傷亡的重大消防事故都是有一些看似不起眼的安全隱患引起的，一個(gè)煙頭可能引發(fā)一場(chǎng)大火，電氣設(shè)備用過之后未及時(shí)關(guān)閉或沒有徹底切斷電源，這也是存在安全隱患的。而只有自身消防安全意識(shí)提高到一定程度，我們才能更清楚地看到身邊存在的一些安全隱患，從而杜絕隱患�！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，短短的十八個(gè)字道出消防管理的主旨所在。
其次，要做好消防工作的準(zhǔn)備工作，未雨綢繆。家中、工作單位、車中都要準(zhǔn)備好消防設(shè)備。在火災(zāi)中控制火勢(shì)蔓延的最佳時(shí)期是火災(zāi)初期，合理使用滅火器就會(huì)很容易控制火勢(shì)直至消滅火情。生命對(duì)每個(gè)人都只有一次，是無價(jià)的，安全第一不是只在在發(fā)生事故時(shí)才被體現(xiàn)的，每個(gè)人應(yīng)該在日常生活中注意自己和他人的生命安全。有一些消防設(shè)備如高空緩降設(shè)備，防煙面具，很多人認(rèn)為這些消防設(shè)備基本沒什么用處�？墒遣环镣鶋奶幭胍幌�，一旦發(fā)生火災(zāi)，這些東西能救我們自己和我們身邊的人的生命，買這些消防設(shè)施所花的這點(diǎn)錢和占用的一些時(shí)間又算得了什么呢。
1、水基滅火器，噴出的液體絕緣、隔熱、隔絕空氣，可以用來對(duì)燃燒的電氣設(shè)備進(jìn)行滅火，滅火之后液體揮發(fā)，無殘留。
2、多功能安全手電筒，同時(shí)具有手電筒、報(bào)警閃光燈、報(bào)警鳴叫和安全錘的作用，底部有內(nèi)置的磁鐵，可以吸附在車上，而且還有一個(gè)隱蔽的刀片，可以用來割斷繩索。
3、防煙面具，完全將頭部罩住，用活性炭來過濾有毒氣體。
可見消防器材正在逐步多樣化，也越來越體現(xiàn)出安全事故現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際需要，也說明消防手段也逐漸變得更加科學(xué)實(shí)用。講授安全消防知識(shí)的馬主任，還詳細(xì)地講解了滅火器等一些基本的安全消防器械的使用方法和日常維護(hù)。滅火器是尤其需要注重定期維護(hù)的，滅火器內(nèi)的粉劑或水劑是需要定期更換的，滅火器的內(nèi)部壓力也要達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)。這是很重要的，如果沒有做好維護(hù)工作，事故現(xiàn)場(chǎng)的滅火器很有可能成為無用的擺設(shè)。
馬主任在講授的過程中，列舉了很多實(shí)例�；馂�(zāi)是如此的肆虐無情，他奪走了太多的無辜生命，也給好多人帶來長時(shí)間無法彌合的傷痛。親臨事故現(xiàn)場(chǎng)的人們，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)他們本可以多做一些事情，就可以使自己和親人平安脫險(xiǎn)，可是一切都晚了。一個(gè)個(gè)目不忍視的的例子擺在眼前，看到別處發(fā)生消防事故，我想我不會(huì)再因?yàn)樽约翰辉诂F(xiàn)場(chǎng)而感到慶幸，因?yàn)樘嗟谋瘎∫呀?jīng)給我們敲響了警鐘。生命是美好的，也是需要捍衛(wèi)的，每個(gè)人都應(yīng)該捫心自問，“為了自己和身邊的`人的生命安全，我所做的夠不夠？”
“火”的使用是偉大祖先智慧的閃光，而當(dāng)它進(jìn)入千家萬戶，城市建筑拔地而起，不斷的挑戰(zhàn)著人類的極限�！盎稹笔菬o私的，又是冷酷的。一著不慎。就置人于危險(xiǎn)邊緣。森林在零星之火下，灰飛煙滅，人們心中覆滿炭黑般的陰影。樓房廟宇在閃閃火花之中，瞬間傾塌，城市的美，失去色彩，黯淡無光，因此，若想要“駕馭”，便給它戴上“嚼子”，同時(shí)、武裝起自己，以防不測(cè)
消防安全，這不僅是履行個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，更是在保衛(wèi)他人的生命健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
珍愛生命，重視安全，遠(yuǎn)離火災(zāi)。生命是寶貴的，我們應(yīng)該多學(xué)關(guān)于消防安全知識(shí)，加強(qiáng)防范意識(shí)，完善逃生技能，一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，如此，才有機(jī)會(huì)為國家做出貢獻(xiàn)。
作為此次消防演練的參與者與付諸實(shí)踐的人來說，我感覺挺好的，同學(xué)們都抱有一種緊張、認(rèn)真。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待此次演練，車?yán)锛皶r(shí)，有序，路線清晰明確，達(dá)到了既定的標(biāo)準(zhǔn)。
但此刻我想要說的確實(shí)極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。
那就是所有人都是有所準(zhǔn)備、有預(yù)判，有固定思路，有人領(lǐng)導(dǎo)的情況下進(jìn)行的消防演練。
試問，如果真的發(fā)生火災(zāi)，又有誰可以第一時(shí)間內(nèi)搖起那撤離的警報(bào)，又有誰能臨危不亂，冷靜判斷，迅速滅火并及時(shí)撤離實(shí)現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計(jì)當(dāng)警報(bào)及時(shí)響起時(shí)還沒有人可以迅速反應(yīng)出是因?yàn)槭裁�，可能還會(huì)因好奇而造成不可估量的災(zāi)難。
我在此建議，所謂演習(xí)雖說是假的，但只有越接近真實(shí)，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個(gè)人對(duì)消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對(duì)突發(fā)火情做出最正確的選擇，減少災(zāi)害對(duì)人、物的損害，這樣的演習(xí)才是有效果的，希望可以借鑒采納。
消防安全心得體會(huì) 篇3
這一周是消防安全周，在周四的班隊(duì)課上，章老師給我們看了一個(gè)關(guān)于消防安全的視頻，使我頗有感觸，也給我們這些同學(xué)敲了一個(gè)警鐘。
大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個(gè)世界都烤焦……一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍蔓延在房屋內(nèi)……一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭，好像有一只蟲子在啃食著我的心。火災(zāi)實(shí)在是太可怕了!
然而，火災(zāi)的危害往往被人們所忽視，每個(gè)人都覺得不會(huì)發(fā)生在自己的身上，但幾乎所有的火災(zāi)都是由當(dāng)初的不重視與不小心，才釀成大禍�；馂�(zāi)近在咫尺，觸手可及，我們必須得引起重視!小細(xì)節(jié)決定大問題，如：把蚊香放在靠近窗簾或床的位置，在床上吸煙，隨地亂扔煙頭，這些容易被忽略的小細(xì)節(jié)往往是一場(chǎng)火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
所以我們必須得謹(jǐn)慎處事，火災(zāi)這種玩笑可開不得。一旦發(fā)生火災(zāi)，也不要著急，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行�；饎�(shì)不大時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去，但千萬不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻;千萬不能盲目地跳樓，可用繩子緊拴在門窗框和重物上，順勢(shì)滑下;被大火圍困又沒有辦法自救時(shí)，可拿手帕或手電筒，往外發(fā)出求救信號(hào)。
火災(zāi)是無情的'，它不會(huì)眷戀任何一個(gè)人。所以在無情的大火面前，我們應(yīng)該有效地進(jìn)行防范，盡量逃避火魔的侵害，擺脫災(zāi)難和痛苦。我們不妨做起以下幾點(diǎn)：
1、教育孩子不要玩火，不玩弄電器設(shè)備。
2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠(yuǎn)離房屋。
5、明火照明時(shí)不離人，不要用明火照明尋找物品。
6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。
7、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。
8、不在禁放區(qū)及樓道、陽臺(tái)、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。
9、家庭裝飾時(shí)要盡量避免采用可燃材料。
火災(zāi)的危害大于天，我們一定要引起重視，不要等到發(fā)生了事故，才會(huì)回過頭來覺醒。為了您和他人的幸福，關(guān)注消防，護(hù)我家園吧!
消防安全心得體會(huì) 篇4
在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)《消防安全法》的培訓(xùn)中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺，消防安全心得體會(huì)。下面，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀�(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。
一、認(rèn)清消防安全工作的重要性�；馂�(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到安全就是效益、消防工作是其他工作的保障，牢牢樹立安全第一的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)�；鹉o情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)，為生命贏得更多的生機(jī)�；饒�(chǎng)逃生不能只能希望于急中生智，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的.方法。
三、保持良好的心態(tài)。只有絕望的人，沒有絕望的處境。當(dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。
經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時(shí)，我們一定要記住以下的原則：
1、報(bào)警早，損失少這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、邊報(bào)警，邊撲救在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、先控制，后滅火在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭(zhēng)取滅火一次成功。
4、先救人，后救物在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
5、 聽指揮，莫驚慌發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火計(jì)劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。
6、消防基礎(chǔ)知識(shí)
1，幼兒園消防工作的基本方針：預(yù)防為主，防消結(jié)合。宗旨是：
A，人人必須遵守消防規(guī)章制度;
B，愛護(hù)消防設(shè)施和器材，學(xué)會(huì)滅火器的使用;
C，把消防工作與生產(chǎn)放在同等重要位置;
D，加強(qiáng)消防意識(shí)，時(shí)刻保持警惕
作為公司的一員在預(yù)防火災(zāi)及滅火過程中應(yīng)具體知道哪些知識(shí)?
1、應(yīng)懂得本公司有幾種消防系統(tǒng)及分布情況;
2、應(yīng)明了各種救火工具的擺放位置;
3、應(yīng)學(xué)會(huì)報(bào)火警;
4、應(yīng)學(xué)會(huì)最基本的滅火器的使用;
5、應(yīng)學(xué)會(huì)最基本的滅火方法和逃生方法。
消防安全心得體會(huì) 篇5
“你是平安的，我就是快樂的”，這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月__日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。
5月__日，隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來，一聲：“著火了，快逃!”的叫喊聲，緊接著，小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的'路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，在指定安全場(chǎng)地集合。
通過本次演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來的教育活動(dòng)，幼兒們通過活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦?”有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
消防安全心得體會(huì) 篇6
通過這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)，由安檢提提出的構(gòu)建防火墻全面推進(jìn)消防安全的四個(gè)能力的學(xué)習(xí)：
1、檢查消除火災(zāi)隱患的能力：在這期間要經(jīng)常性檢查并及時(shí)消除隱患
2、撲救初級(jí)火災(zāi)的能力：提倡撲救初級(jí)火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi)
3、組織引導(dǎo)人員疏散的能力
4、消防宣傳教育的能力，對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全管理應(yīng)做到安全第一，預(yù)防為主
把消防安全作為頭等大事來抓，火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但
在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山這十八個(gè)字是提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)
但通過這次但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
根據(jù)這次學(xué)習(xí)和部分案例的分析對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，譬如：燃燒與滅火的常識(shí)，常見滅火器材的`維護(hù)和管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安到消防知識(shí)的重要性，全培訓(xùn)的重要性等等。這些對(duì)我公司員工的一種認(rèn)知，讓我們時(shí)刻記得安全。在工作中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
消防安全心得體會(huì) 篇7
我們學(xué)校開展了一次消防演習(xí)，旨在讓我們?cè)诨馂?zāi)真正來臨時(shí)，學(xué)會(huì)有序逃生。
那天，我們每個(gè)人都帶了一條小毛巾，因?yàn)槲覀円郧白鲞^這個(gè)練習(xí)，我經(jīng)常從電視上學(xué)習(xí)，所以我更清楚逃生的步驟和方法：如果在家里，應(yīng)該立即找到火源，撥打119，向救援人員解釋家庭住址，家里還有誰。然后自救，如果向外逃生，身上起火，應(yīng)該就地打滾。如果家里的煙很嗆，應(yīng)該打開窗戶通風(fēng)，并向外呼救。當(dāng)你能逃出戶外時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，爬出地面。
只有掌握了這些知識(shí)，我才能在演習(xí)中冷靜下來。
在消防隊(duì)員來之前，我們先測(cè)試了一下。逃到操場(chǎng)后，旅輔導(dǎo)員老師告訴我們，整體感覺和動(dòng)作都比較準(zhǔn)確，但我們的`一些學(xué)生在演習(xí)過程中笑，態(tài)度不嚴(yán)肅，不能真正投入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)�；氐焦ぷ鲘徫缓�，王老師也告訴了我們?nèi)秉c(diǎn)和缺點(diǎn)，讓我們嚴(yán)格要求自己，就像火真的來了一樣。
沒想到，第二次并沒有我們想象的那么簡(jiǎn)單。為了模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，煙霧彈被放在一樓的大廳和二樓的平臺(tái)上。因?yàn)槲覀兾鍢堑囊簧却皯魶]有關(guān)上，位置錯(cuò)了，煙霧沿著小縫隙進(jìn)來，整個(gè)走廊充滿了煙霧，窒息了我們不敢說話。
刺耳的警報(bào)響起，旅輔導(dǎo)員老師在喇叭里提醒我們，火來了，趕緊逃生。我們按照事先學(xué)好的動(dòng)作要領(lǐng)，捂住口鼻，俯下身子，慢慢向下跑。然而，低年級(jí)的學(xué)生撤退得有點(diǎn)慢，我想：如果火真的來了，他們撤退得這么慢，我們?cè)缇涂境扇巳馄耍?/p>
消防安全心得體會(huì) 篇8
1、學(xué)校的安全工作實(shí)行“誰主管誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦誰負(fù)責(zé)”的原則。學(xué)校各行政處室部門的主要負(fù)責(zé)人和教室、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所的使用者、管理者為安全工作的第一責(zé)任人。
2、學(xué)校成立“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，校長任組長，全面負(fù)責(zé)，黨總支副書記、各副校長任副組長，各處室部門的負(fù)責(zé)人為組員，負(fù)責(zé)全校安全工作、綜合治理與創(chuàng)安工作的領(lǐng)導(dǎo)工作。行政副校長具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，總務(wù)處作為學(xué)校安全綜合治理與創(chuàng)安工作的管理部門，設(shè)安全檔案員。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)兩個(gè)安全工作小組：設(shè)以分管教育的副校長為組長的學(xué)校安全教育工作小組，負(fù)責(zé)對(duì)全體師生進(jìn)行安全意識(shí)、社會(huì)治安、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、體育衛(wèi)生及消防、交通、溺水、安全用電等安全教育工作；設(shè)以分管行政的副校長為組長的學(xué)校安全保衛(wèi)工作小組，負(fù)責(zé)校園周邊環(huán)境安全、校舍安全、各種教學(xué)設(shè)備安全、消防生活設(shè)施安全及校園治安秩序等安全管理工作。
4、安全教育和管理工作實(shí)行目標(biāo)管理。按年度由校長分別與學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)生管理、體育衛(wèi)生、后勤基建、督導(dǎo)保衛(wèi)等各履行管理職能的部門簽訂“橫到邊”的`安全工作目標(biāo)責(zé)任書，再由各部門根據(jù)分管工作職能的特點(diǎn)與管理工作人員簽訂“縱到底”的責(zé)任書。
各級(jí)責(zé)任人員，對(duì)其主管工作范圍內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)，必須盡職盡責(zé)，履行責(zé)任書中確定的各項(xiàng)義務(wù)，按照相應(yīng)的規(guī)章制度辦事，防止和減少安全事故。
5、學(xué)校安全工作的檢查是期中、期末工作檢查中的不可缺少的一項(xiàng)工作，是行政管理中的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，必須納入學(xué)校和部門工作的計(jì)劃、總結(jié)和考核之中，要以書面形式體現(xiàn)。每學(xué)期由行政副校長和總務(wù)處代表學(xué)校對(duì)各口進(jìn)行不少于2次的大型檢查，總務(wù)處每月進(jìn)行小型檢查，并對(duì)檢查的情況納入各部門各相關(guān)人員的考核中。凡出現(xiàn)重大安全事故者，要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并視情況給予處罰。
消防安全心得體會(huì) 篇9
星期五下午2:30、我校開展了安全演練，主要是安全疏散和滅火演練。
時(shí)間一到，我只聽到一聲哨聲。在老師的帶領(lǐng)下，全校同學(xué)走出教室，走廊一班一列。一條走廊有三個(gè)班。同時(shí)，他們跟著一個(gè)有序的地下樓梯來到操場(chǎng)，排成了整齊的隊(duì)伍。因?yàn)檫@是第一次，集合的時(shí)間似乎太長了，我相信下次再練習(xí)，一定能做到快靜齊。之后，消防隊(duì)叔叔向我們展示了如何使用滅火器。他們先用汽油點(diǎn)了一堆火，火瞬間噴了出來，不一會(huì)兒濃煙滾滾。這時(shí)，我看到消防隊(duì)員迅速拔出滅火器的保險(xiǎn)銷，一只手拿著滅火器，另一只手拿著噴嘴，立即噴出白色干粉，火很快就滅了。消防隊(duì)員示范后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也進(jìn)行了滅火演練，整個(gè)操場(chǎng)充滿了煙霧。
從這次有益的活動(dòng)中，我一方面深深感受到火是無情的，但另一方面，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，只要我們學(xué)會(huì)冷靜，保持良好的'心態(tài)，不要驚慌，不要大聲喧嘩，聽從老師的指揮，有序擺脫危險(xiǎn)，就可以避免事故的發(fā)生。同時(shí)，這次活動(dòng)也讓我受益匪淺，增加了很多安全知識(shí)。從這次活動(dòng)中，我也深深體會(huì)到了學(xué)校老師對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心。
消防安全心得體會(huì) 篇10
xx年10月18日，xx公司第五屆地面安全消防應(yīng)急演練在領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮和各小組的密切配合下圓滿完成。本次演練已經(jīng)是我們第五次舉辦這項(xiàng)活動(dòng)了，我們吸取之前歷次演練的教訓(xùn)，將好的經(jīng)驗(yàn)加以提煉總結(jié)運(yùn)用到本次演練中，從而使本次演練達(dá)到了理想的效果。
作為五次演練全部參與其中的老員工，感觸良多，我們從第一屆的沒有經(jīng)驗(yàn)漏洞百出到現(xiàn)在的發(fā)揮穩(wěn)定游刃有余，經(jīng)歷了一個(gè)巨大的蛻變過程，從之前的單一型演練到現(xiàn)在的綜合型演練；從原來的簡(jiǎn)陋場(chǎng)地到現(xiàn)在的專業(yè)場(chǎng)地；從原來的環(huán)節(jié)混亂到現(xiàn)在的井然有序，所有的進(jìn)步都凝結(jié)著大家的汗水。
之所以有這樣的提高，跟我們善于總結(jié)問題，提出辦法是分不開的。首先，在每次演練之后，領(lǐng)導(dǎo)小組都會(huì)組織參演工作人員召開總結(jié)會(huì)，提出本次演練各環(huán)節(jié)的不足之處進(jìn)行匯總，并根據(jù)不足之處提出相應(yīng)的整改方法加以歸納整理，在下一次演練之前召開籌備會(huì)議，根據(jù)上次演練的總結(jié)，安排部署工作，避免出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤；其次，就是注重細(xì)化人員分工，制定演練方案，成立由總經(jīng)理任總指揮，黨支部書記任副總指揮，班子成員分工負(fù)責(zé)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，按前期籌備和演練環(huán)節(jié)兩部分設(shè)置了場(chǎng)地設(shè)備組、物資供應(yīng)組、后勤保障組、安全保障組、禮儀活動(dòng)報(bào)道組及消防滅火演練組、餐飲滅火演練組、反恐及安保隊(duì)列演練組、車輛防火逃生演練組、物業(yè)應(yīng)急搶修演練組、電梯事故應(yīng)急演練組、文體活動(dòng)組。其中，場(chǎng)地設(shè)備組負(fù)責(zé)清理演練場(chǎng)地，搭建主席臺(tái)，安裝調(diào)試音響設(shè)備，劃分演練區(qū)域；物資供應(yīng)組負(fù)責(zé)演練各項(xiàng)設(shè)備、物資的提供、采購、領(lǐng)用、收納等；后勤保障組負(fù)責(zé)保障演習(xí)場(chǎng)地的清潔，保障供水、供電線路的通暢，餐飲應(yīng)急演練所需食材、物品的清洗、消毒、歸類工作；安全保障組負(fù)責(zé)保障比賽所需車輛的提供，比賽現(xiàn)場(chǎng)和外圍的安保工作及消防滅火器材供應(yīng)，火險(xiǎn)應(yīng)急工作和醫(yī)療應(yīng)急保障工作；禮儀活動(dòng)報(bào)道組負(fù)責(zé)演練禮儀和來賓接待工作，攝影、攝像、無人機(jī)拍攝、微信公眾號(hào)及微信群的'宣傳報(bào)道工作。小組成員由公司物業(yè)部、供應(yīng)部、租賃部、安保部、餐飲部、企管部、人力資源部、財(cái)務(wù)部、綜合辦人員組成，各小組也會(huì)召開本組的籌備會(huì)，做出詳細(xì)的實(shí)施方案，將本組組員細(xì)化分工負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作，做到責(zé)任到人、各司其責(zé)；第三就是組織演練流程預(yù)演，在演練領(lǐng)導(dǎo)組的指揮下，由消防滅火組、餐飲滅火組、反恐及安保隊(duì)列組、車輛防火逃生組、物業(yè)應(yīng)急搶修組、文體活動(dòng)組按照演練方案的具體流程對(duì)各環(huán)節(jié)進(jìn)行預(yù)演，通過預(yù)演發(fā)現(xiàn)存在的細(xì)節(jié)問題并當(dāng)場(chǎng)指定專人負(fù)責(zé)改正，保證了演練當(dāng)天的流暢性。
雖然做出了一定的成績(jī)，但是不足之處在所難免，主要體現(xiàn)在一下幾方面：
一、演練環(huán)節(jié)不夠緊湊，因?yàn)槊總�(gè)項(xiàng)目都涉及到很多演練道具機(jī)器設(shè)備的擺放，因?yàn)轶w積重量的原因，安放道具需要時(shí)間較長，各個(gè)環(huán)節(jié)之間容易出現(xiàn)空?qǐng)�，針�?duì)這個(gè)情況，我們會(huì)想辦法簡(jiǎn)化機(jī)器設(shè)備的不必要的零件，降低道具重量，縮短備場(chǎng)時(shí)間；
二、由于演練場(chǎng)地較大，有些環(huán)節(jié)候場(chǎng)時(shí)距離較遠(yuǎn)聽不到指令，容易延誤時(shí)間，針對(duì)這個(gè)情況，下次演練我們會(huì)設(shè)置兩名催場(chǎng)人員，負(fù)責(zé)各環(huán)節(jié)之間的連接催場(chǎng)工作，避免出現(xiàn)延誤情況。
通過成功舉辦的五屆地面安全消防應(yīng)急演練，廣大員工進(jìn)一步熟悉了應(yīng)急搶險(xiǎn)流程，對(duì)應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進(jìn)作用，同時(shí)提煉出了一套行之有效的應(yīng)急工作方法，打造了一支“集中領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急工作隊(duì)伍，對(duì)今后高效、有序開展安全應(yīng)急工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這才是我們組織應(yīng)急演練活動(dòng)的意義所在！
消防安全心得體會(huì) 篇11
1、校舍設(shè)施的安全管理
校舍設(shè)施安全管理工作由總務(wù)處負(fù)責(zé)。要加強(qiáng)對(duì)樓房、校舍、圍墻、生活設(shè)施及室外活動(dòng)固定設(shè)施的監(jiān)控，定期組織進(jìn)行勘驗(yàn)鑒定，發(fā)現(xiàn)問題，立即排除。在問題未及得到解決之前應(yīng)封閉使用。學(xué)校無力解決的，應(yīng)上報(bào)教育主管部門。
2、校園治安秩序管理
校園治安秩序管理工作由保衛(wèi)科（設(shè)在總務(wù)處）負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校治安保衛(wèi)工作的組織，檢查和考核。配學(xué)校門衛(wèi)2—4人，學(xué)校警衛(wèi)人員1—2人，實(shí)行崗位責(zé)任制管理，定崗、定職、定責(zé)，職責(zé)公布上墻。校門衛(wèi)和警衛(wèi)人員是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要崗位，是學(xué)校安全的“第一大門”。要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，堅(jiān)守工作崗位，熟悉本崗位工作的特點(diǎn)和規(guī)律。對(duì)可能危及校園安全的苗頭和現(xiàn)象要及時(shí)匯報(bào)學(xué)校，對(duì)影響學(xué)校正常秩序的人員和車輛要及時(shí)清理和疏導(dǎo)，對(duì)滋擾校園安全和危及師生安全的現(xiàn)象要積極阻止和排查，必要時(shí)及時(shí)與駐地派出所聯(lián)系，配合公安部門予以打擊，確保校園秩序的穩(wěn)定。
3、學(xué)生安全管理
學(xué)生安全教育與管理由學(xué)管處和各班班主任負(fù)責(zé)，督導(dǎo)室要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全工作的訓(xùn)導(dǎo)。對(duì)學(xué)校和班級(jí)組織的社會(huì)實(shí)踐、公益勞動(dòng)、外出參觀、軍訓(xùn)、春游和承接參加的社會(huì)活動(dòng)等大型活動(dòng)的管理，必須提前至少三天報(bào)教育局批準(zhǔn)后，排查不安全因素，有相應(yīng)的預(yù)防措施。活動(dòng)開始前必須進(jìn)行安全教育，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師帶隊(duì)。（對(duì)住校生、實(shí)習(xí)生與家長簽訂安全教育責(zé)任書，加強(qiáng)學(xué)校家庭聯(lián)系）
在學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、勤工儉學(xué)、體育軍訓(xùn)等教學(xué)的活動(dòng)中，課任教師要教育學(xué)生嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)、訓(xùn)練的操作規(guī)程進(jìn)行操作，對(duì)不能確保安全的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、訓(xùn)練、應(yīng)禁止學(xué)生參加�；顒�(dòng)中出現(xiàn)不安全的因素，課任教師要及時(shí)處理，確保的學(xué)生與人身安全。
4、晚間安全管理
晚間校園安全管理由保衛(wèi)科負(fù)責(zé)組織。晚間校園安全管理是學(xué)校管理工作中的薄弱環(huán)節(jié)之一，應(yīng)采取積極的效的“三防”和管理措施予以加強(qiáng)。學(xué)管處負(fù)責(zé)晚自習(xí)的值班干部、教工和宿舍的管理員，要進(jìn)一步加強(qiáng)安全保衛(wèi)意識(shí)和工作主動(dòng)性，認(rèn)真履行晚自習(xí)值班工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行“靜校制度”。涉外中心和教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)夜教教師的教育、管理、監(jiān)督、檢查，嚴(yán)肅課堂內(nèi)外紀(jì)律，協(xié)調(diào)統(tǒng)一晚自習(xí)、夜教作息時(shí)間，使值班工作情況與工作報(bào)酬待遇掛鉤，進(jìn)一步規(guī)范晚自習(xí)、夜教秩序。
實(shí)施“靜校制度”以后，校內(nèi)外師生、學(xué)員及一切外來人員均不得進(jìn)出校門（特殊情況除外），校門衛(wèi)要嚴(yán)格把門，并做好巡視檢查、聯(lián)絡(luò)登記工作；宿舍管理員按作息時(shí)間檢查、頓促住校生上課和休息，按時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，嚴(yán)防非住住校生留宿和住校生未請(qǐng)假而外宿的現(xiàn)象發(fā)生。
5、休息日和節(jié)假日安全管理
要進(jìn)一步加強(qiáng)休息日和節(jié)假日安全管理工作，繼續(xù)做好節(jié)假日值班、護(hù)校的布置安排、監(jiān)督檢查工作，加強(qiáng)工作人員責(zé)任心，完成好交接班手續(xù)，明確安全保衛(wèi)責(zé)任。實(shí)行節(jié)假日“清校制度”，值班護(hù)校時(shí)間和清校時(shí)間相結(jié)合。清校以后的安全保衛(wèi)任務(wù)由值班門衛(wèi)負(fù)責(zé)，進(jìn)一步加大“三防”措施。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生的管理。
總務(wù)處要加大對(duì)學(xué)生食堂監(jiān)督檢查力度，堅(jiān)持采購索證制度、工作人員持證上崗制度、每天監(jiān)督檢查制度，在保證質(zhì)量良好飯菜供應(yīng)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)防食物中毒、投毒、傳染疾病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂衛(wèi)生管理規(guī)定》。學(xué)管處要采取積極有效的措施，引導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)就餐，教育限制學(xué)生外出在流動(dòng)餐點(diǎn)購買食物，防止學(xué)生人身財(cái)物、交通安全、飲食衛(wèi)生等事件發(fā)生。
要組織好每年一次的學(xué)生查體工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生群體中可能存在影響學(xué)習(xí)、工作的身體疾患，傳染病原體以及不能從事劇烈運(yùn)動(dòng)、高空作業(yè)等身體不適應(yīng)者，指導(dǎo)學(xué)生展開早期防治，禁止他們參加不適應(yīng)的'群眾活動(dòng)、體育競(jìng)賽、劇烈運(yùn)動(dòng)等。
7、校產(chǎn)安全管理
校產(chǎn)安全管理工作落實(shí)“誰使用誰管理”的原則，學(xué)校各實(shí)驗(yàn)室、教室、辦公室、宿舍、出租房屋等都應(yīng)落實(shí)校產(chǎn)校具安全管理責(zé)任、誰使用、誰管理。對(duì)可能存在的安全隱患要及時(shí)排除、及時(shí)反映，定期檢查維護(hù)，其責(zé)任人應(yīng)承擔(dān)安全保衛(wèi)責(zé)任。
總務(wù)處負(fù)責(zé)校產(chǎn)、校具使用狀況的監(jiān)督檢查職責(zé)，對(duì)檢查中存在的問題，有追究責(zé)任人責(zé)任的職責(zé)，責(zé)任人對(duì)所管公物的損壞、丟失、挪用等情況負(fù)有賠償、追償?shù)穆氊?zé)�？倓�(wù)處、學(xué)管處等部門在教室、宿舍等重點(diǎn)易損易耗場(chǎng)所分配使用之前，要辦理清點(diǎn)、交接手續(xù)，明確管理責(zé)任。要加強(qiáng)鑰匙管理的力度。今后采取各班分別管理、班主任負(fù)責(zé)的管理辦法，總務(wù)處留存?zhèn)溆描�匙，以備急需和檢查之用，啟動(dòng)備用鑰匙時(shí)，應(yīng)辦理借用手續(xù)，做好使用記錄。
凡因管理不善造成的校產(chǎn)校具損壞、丟失，實(shí)行直接責(zé)任人賠償制度，直接責(zé)任人不能落實(shí)的非自然損壞，應(yīng)由上一級(jí)管理責(zé)任人負(fù)責(zé)賠償。
8、財(cái)務(wù)安全管理
財(cái)務(wù)安全管理是學(xué)校安全管理工作中的重點(diǎn)，其日常管理工作由財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)。財(cái)務(wù)工作人員要進(jìn)一步加強(qiáng)“人防、物防、技防”三防意識(shí)，在日常財(cái)務(wù)結(jié)算、交存款項(xiàng)、記帳、稽核和牽制等工作環(huán)節(jié)中，要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理的各項(xiàng)規(guī)定。繼續(xù)做好對(duì)現(xiàn)金的管理，履行相關(guān)手續(xù)。其它部門要為財(cái)務(wù)安全工作提供便利條件，確保學(xué)校財(cái)務(wù)安全運(yùn)行。
9、消防交通安全管理
教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)微機(jī)室、電教中心、電工電子、演播室等消防重點(diǎn)部門的安全管理工作，配備足夠的消防器材，認(rèn)真執(zhí)行管理規(guī)章制度，定期檢查用電安全情況及設(shè)備使用狀況，做好治安安全和消防安全防范工作。
學(xué)管處要對(duì)學(xué)生交通安全工作常抓不懈，督促各班班主任經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全常識(shí)的教育。對(duì)學(xué)校組織的各種外出活動(dòng)，更要加強(qiáng)安全教育管理工作。
10、實(shí)行學(xué)校安全事故報(bào)告制度。
學(xué)校發(fā)生火災(zāi)、食物中毒、交通整事故、溺水、校舍安全等重大事故，造成師生死亡和國家財(cái)產(chǎn)重大損失時(shí)，相應(yīng)責(zé)任人要第一時(shí)間向?qū)W校報(bào)告，并及時(shí)全力組織搶救，力爭(zhēng)使損失減少到最低限度。對(duì)瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)事故的責(zé)任人將嚴(yán)肅查處。
消防安全心得體會(huì) 篇12
通過近段時(shí)間認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)國家《安全生產(chǎn)法》，進(jìn)一步使我認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重大意義�！栋踩a(chǎn)法》最重要的特點(diǎn)之一，就是更加明確了生產(chǎn)安全事故的責(zé)任追究和在生產(chǎn)安全管理工作中要始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針�，F(xiàn)我淺談幾點(diǎn)體會(huì)。
眾所周知，在傳統(tǒng)的安全管理工作中，始終貫穿著“三不放過”的原則，經(jīng)過一段時(shí)期的運(yùn)行之后，體會(huì)到追究事故責(zé)任者的責(zé)任不夠明確。因此，現(xiàn)在又將“三不放過”改為了“四不放過”，加大了發(fā)生事故后的處理力度。這不失為一種“前事不忘，后事之師”的好做法，有新意。但生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生，將會(huì)帶來一系列的社會(huì)問題和不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失，即使再加多幾個(gè)“不放過”也為時(shí)晚矣。新出臺(tái)的《安全生產(chǎn)法》則體現(xiàn)了在安全生產(chǎn)管理上要強(qiáng)化“超前意識(shí)”、“預(yù)防為主”的理念，進(jìn)一步明確了只有有效地預(yù)防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能使安全管理工作達(dá)到最好的效果。
安全管理工作的“超前意識(shí)”，強(qiáng)調(diào)把安全工作的重點(diǎn)從事后處理轉(zhuǎn)移到事前監(jiān)督上來。要建立完善的事前監(jiān)督管理體系，在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預(yù)防為主”的原則和“防范勝于救災(zāi)”的內(nèi)涵。同時(shí)，也要形成建立積極向上的“安全文化”氛圍，這是安全管理工作事前監(jiān)督體系的重要環(huán)節(jié)。
《安全生產(chǎn)法》共七章九十七條，立法的目的是“為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理、防止和減少生產(chǎn)安全事故、保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展�！钡谌龡l明確規(guī)定了“安全生產(chǎn)管理，堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針”。
目前在社會(huì)各行各業(yè)，對(duì)照安全生產(chǎn)的規(guī)定普遍還存在著差距，主要表現(xiàn)在：企業(yè)的法人對(duì)《安全生產(chǎn)法》的學(xué)習(xí)不夠，不懂法、不守法的現(xiàn)象在民營、私營企業(yè)中普遍存在;企業(yè)的安全投入不夠，設(shè)備、電路老化、安全隱患隨處可見;新建企業(yè)安全管理機(jī)構(gòu)不健全、安全管理人員配備不符合規(guī)定、規(guī)章制度不健全;還有極個(gè)別企業(yè)出現(xiàn)過安全事故隱瞞不報(bào)，在私了過程中因經(jīng)濟(jì)糾紛才暴露出來的行為;從業(yè)人員安全意識(shí)不強(qiáng)，特種作業(yè)人員不持證上崗、從業(yè)人員違規(guī)違章、企業(yè)私招亂雇，不對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全教育;項(xiàng)目違規(guī)承包發(fā)包也是造成生產(chǎn)安全事故多發(fā)的重要原因。
安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)心得
安全對(duì)于每個(gè)人來說都不會(huì)陌生，而對(duì)一個(gè)化工企業(yè)來說，它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產(chǎn)一線，時(shí)時(shí)處處談到的都是安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景，同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和責(zé)任，每一個(gè)化工企業(yè)的建設(shè)者都能感受到這份責(zé)任的重大。我小時(shí)候生活在礦區(qū)，安全給我的第一課，便是孩提時(shí)天天見到母親佇立街頭焦急地等待不能按時(shí)下班歸來父親的情景，父親的每一次平安歸來都包含了全家人的深深牽掛，而母親那翹首以盼的身影成了記憶中永遠(yuǎn)抹不掉的回憶。
長大后我背負(fù)著父母的期望，懷揣著自己的夢(mèng)想邁入化工企業(yè)這個(gè)特殊的行業(yè)，成為一名光榮的電氣工人。參加工作后，耳濡目染了許許多多的'安全生產(chǎn)事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著責(zé)任，一個(gè)人的安全不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更多地是對(duì)關(guān)心你的家人負(fù)責(zé);安全又等同于效益，我們更能體會(huì)到安全生產(chǎn)帶給化工企業(yè)的勃勃生機(jī)。
這么多年來發(fā)生在我身邊太多的安全事故，無論是親眼看到被電弧燒傷的兩位同事，還是造氣爐爆炸壓死的同事父親，還有被氧壓機(jī)皮帶輪夾死的同事姑姑，沒有一件不令人痛心疾首。廠里曾舉辦過安全教育圖片展，所陳列的是兄弟單位發(fā)生的各種事故圖片。照片一張張觸目驚心，慘不忍睹，車禍身亡，高空墜落殘廢，被電弧燒傷，一段段文字都是血與淚寫就的教訓(xùn)。每當(dāng)夜幕降臨，望著萬家燈火，霓虹閃爍，我就會(huì)感慨萬千。這美妙的夜景凝鑄著無數(shù)企業(yè)職工的心血與汗水，冥冥之中我也在默默為一些永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離這些繁華的生命惋惜痛心。他們就如同這浩瀚星空隕落的一顆顆流星，只在一瞬間就消失在了人們的視線中。在年復(fù)一年的工作中，我深深感到：如果說還有什么可以和幸福等同的話，我會(huì)毫不猶豫地回答安全!雖然是兩個(gè)普通的字眼，但卻聯(lián)系著千家萬戶，涉及到我們每個(gè)人，因此它在每個(gè)人的心中有著不同的分量。
消防安全心得體會(huì) 篇13
小時(shí)候，不懂事，不知道火災(zāi)是什么東西，也不知道火災(zāi)有多么危急，但也的確沒見過火災(zāi)……
我只模糊記得火災(zāi)就是著火了，但事實(shí)沒這么簡(jiǎn)潔!何曾想過，當(dāng)我遇上火災(zāi)，我會(huì)怎么做?會(huì)打119嗎?會(huì)使用滅火器嗎?還是會(huì)逃命嗎?……都無從可知。
然而學(xué)校組織觀看的消防安全教育視頻卻給我了很大的啟發(fā)�，F(xiàn)在的火災(zāi)已無法用生動(dòng)的字眼來描繪，來復(fù)述，盡管是“瘋一般的擴(kuò)散了開來”
“吞噬”“夕陽如血”整個(gè)世界似乎都是紅色”“滾滾濃煙充滿了大半個(gè)天”還是“分不清天與地的'界限”——眼前的世界，只有經(jīng)受者才能體會(huì)!這次的教育告知我們：我們對(duì)預(yù)防火災(zāi)太不在意了，非要在最終關(guān)頭才懊悔。
片子里的各種消防器具是什么，用來干什么，我純?nèi)徊恢溃揖拖裾啥螘r(shí)摸不著頭腦，但是我知道，這些學(xué)問或許就會(huì)有那么一天，我將用到它們，我會(huì)為我自己感到傲慢在幾年前的一節(jié)班會(huì)課上學(xué)過，或許會(huì)不記得是哪一年，但我會(huì)記得那次我們看了“消防安全教育片”。
總之，不怕一萬就怕萬一，為了避開那個(gè)萬一發(fā)生，記住它們，沒錯(cuò)!生命誠然珍貴，遇事需慎重。
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