【熱】《三國演義》讀后感
讀完一本書以后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的《三國演義》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《三國演義》讀后感1
今年暑假,我讀了中國古代四大名著之一——《三國演義》,這一本書令我如癡如醉,讓我百讀不厭。
這一本書介紹了許多有血有肉的英雄,如:神機妙算的諸葛亮;心胸狹窄的周瑜;謹慎多疑的曹操;求賢若渴的劉備;義薄云天的關羽;武功蓋世的呂布……但給我留下印象最深的是關羽。
關羽一生,只求“忠義”二字。如:華容道義釋曹操;為曹操殺顏良誅文丑;解白馬之危;過五關斬六將……可這樣的英雄,卻這么早死于非命,這都是他心太軟造成的。他對劉封存有偏見,才落得被孫權殺害的下場。三國是一個“大魚吃小魚”的`時代,正所謂“勝者為王,敗者為寇”。你能幫助他就幫助,兩人總比一人好。在華容道放了曹操就是報他的恩,你若不忠義,到你需要幫助時,就無人助你,還是用忠義去做力所能及的事吧。關羽的忠義是把雙刃劍,幫助他人是他,不過幫多了,就會對不起主公,心里壓力會很大,所以心不能太軟。關羽有著高強的武藝,天生就是塊當將軍的料,試問三國紛爭的亂世中,將軍能心慈手軟嗎?關羽本是一匹狼,卻又有著一副羊的心腸,而那時的天下,是狼的天下,一匹“羊心狼”“獨狼”,能在亂世中站穩(wěn)腳嗎?亂世中,人們早已被利欲蒙蔽眼睛,對他太好只是徒勞,在他人急需你時,伸出援助之手,他才會感到溫暖。我只想對關羽說:“大丈夫該斷則斷,心軟只能引禍上身。要想和主公打天下,斷了情義少心軟。關羽,太忠義只會要你命!标P羽忠義的精神值得子子孫孫學習。
而作為一名炎黃子孫,我們應該選擇忠義,忠于國家,忠于人民,像排除萬難,為國家效力的錢學森,用年輕生命譜寫忠于祖國熱愛人民壯歌的黃繼光,身為中國人驕傲用自豪的吉鴻昌……他們用“忠義”充分表達了對祖國對人民的熱愛和真誠,將永遠激勵著我們。
《三國演義》讀后感2
我最喜歡的書就是《三國演義》,我喜歡里面的許多人物,比如知識淵博的諸葛亮、重情重義的關羽、智勇雙全的趙云……
這本書主要寫的是各路英雄為了一統(tǒng)天下,解決混亂局勢不斷爭斗的故事。我最喜歡的故事情節(jié)就是《趙子龍單騎救主》,其中“他來勢兇猛,但在趙云槍下沒過三招,就被一槍刺于馬下”寫出了趙云的槍術厲害。這樣武藝高強的英雄,沒有造反之心,一心輔佐主公真的很難得。還有一句話寫出了趙云對小主人的負責——“我還是殺回去找找吧,或許還能找到他們,要是找不到了我就在曹軍中戰(zhàn)死算了”。好不容易逃出生天,卻為了保住主人一家安全,而奮不顧身,折身返回。在生活中我們也會遇到這樣進退兩難的事情,大部分人會選擇先保住自己的利益,但也會有一些人像趙云一樣舍己為人。我很佩服趙云這類人,也希望成為這樣的英雄人物,能幫助到他人!百浫嗣倒,手有余香”,我也會收獲到快樂!肚嗝分缶普撚⑿邸芬彩且粋令我印象非常深刻的一個情節(jié)。它讓我看到了一個不一樣的曹操,一個狡詐又多疑心的曹操。
之后我發(fā)現英雄也有缺點,曹操的`確聰明,但是他也有自身的缺口——疑心太重且殘忍。他的一句“寧可我負天下人,也不愿天下人負我”太過極端,而且他居然為了自己殺掉了自己的友人,相比之下趙云大義許多!斑B門也不出,每天只在后院種菜澆水,裝出一副胸無大志的樣子”,讀后感·因為他知道曹操一直懷疑自己,所以在家中悶著不出來,這說明了劉備的聰明,他懂得隱藏自己的鋒芒,不讓自己因為鋒芒而受傷,也不讓自己的鋒芒割傷他人。劉備包容,不會像曹操那樣一心為了自己的利益而殺掉摯友。雖然劉備沒完成一統(tǒng)天下的心愿,但他贏得了許多人的愛戴還收獲了許多朋友!霸紫喽抢锬軗未保蚁矚g成為這樣包容的人。
《三國演義》告訴了我許多的道理,我相信只要我們多多看書就一定會懂得更多的道理,成為更完美的人。
《三國演義》讀后感3
新課程標準明確提出:要擴展學生的閱讀面,培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,鼓勵學生多讀書,讀好書,讀整本書。為此教學中我十分重視學生的閱讀,不僅指導學生進行課內閱讀,還指導他們進行課外閱讀。課外閱讀是課內閱讀教學的自然延伸和必要補充,它使課內知識得以遷移到課外去。開展課外閱讀,可以引起學生濃厚的學習興趣和探求知道的欲望,豐富知識,開闊視野,從小在他們心靈上播下決心攀登科學高峰的種子。
每學期初我都結合閱讀教材,把一學期要向學生推薦的閱讀書目確定下來,包括讀多少課外書,讀哪些書,如何安排時間等列入到教學計劃中,有計劃地幫助學生選擇適合他們閱讀水平,對于他們身心發(fā)展具有積極作用的課外讀物,引領學生進行課外閱讀。俗話說不動筆墨不讀書,無論是課內閱讀還是課外閱讀,我們的最終目的都是為寫作所服務,葉圣陶老先生說過:閱讀是吸收,寫作是傾吐。
這就告訴我們作文教學無法孤立而行,它必須根植于閱讀這一土壤。在閱讀教學中滲透寫作訓練,兩者相輔相成,才能促進學生閱讀能力的提高,才能更有效地提高寫作能力,所以課外閱讀中也要做到讀寫結合。引導學生進行課外閱讀時主要分為三步,第一步是上好書推薦課,課上或是由老師向學生推薦書目,或是由學生之間彼此推薦自己喜歡的書籍。第二步是好書共讀階段,在閱讀時教給學生一定的閱讀方法,指導學生根據自己閱讀的內容選擇相應的讀書方法。同時指導學生記采蜜本和讀書筆記,對于書中優(yōu)美的.詞句,精彩的描寫,生動的對話,好的開頭和結尾,精辟的議論,寫作常識,以及文章的結構提綱還有名言精句等都記錄到采蜜本上,以備寫作是運用。學生讀完一篇文章或一本書,一定有很多感想,這時指導學生把自己讀后的感想也就是讀后感寫在讀書筆記上。這樣大提高了學生的寫作水平。
第三步是召開讀書匯報交流會。讀書交流會是學生讀書成果的一個展示階段。交流會上同學們交流自己的讀書收獲,以及讀書經驗,交流會的召開更加激發(fā)了學生的讀書興趣。根據九年義務教育課程標準本學期我向學生推薦了《三國演義》這部名著進行閱讀,收到了良好的效果。下面是《三國演義》讀書匯報交流會中的第一節(jié)匯報課。
《三國演義》讀后感4
在我的腦海里,有許多精彩的文學作品。比如:《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《魯賓遜漂流記》……其中我最喜歡的是羅貫中的《三國演義》了。
羅貫中是元末清初的小說家,中國章回體小說的鼻祖。有人稱他為“第一位知名的藝術大師”。在《三國演義》中有許多仗義、有勇有謀的人物。有的人喜歡劉備;有的人喜歡關羽;還有的人喜歡張飛,可我卻喜歡最聰明的人——諸葛亮。諸葛亮字孔明,號臥龍先生,是我國歷史上著名的軍事家、文學家、政治家。他自幼十分聰明,博覽群書,知天文,曉地理,無所不能!在這本書中諸葛亮借東風火燒赤壁更為精彩:赤壁之戰(zhàn)前夕,周瑜做好了準備,要發(fā)動火攻一舉燒毀曹軍的戰(zhàn)船,打敗曹操。但周瑜忙中出錯,沒有想到火攻對風向的要求很高,而隆冬時節(jié)長江中游一帶多是西北風沒有東南風。如果就著西北風放火,曹軍處于上頭,剛好燒了自己,燒不到曹軍,周瑜想不到辦法病倒了。諸葛亮知道周瑜的.病因,開了藥方:欲破曹軍,須用火攻,萬事俱備,只欠東風。
周瑜讓他“借”來東風,諸葛亮馬上答應了。于是周瑜讓人建起七星壇,諸葛亮在上面借東風。到了那天,果然東風大起,曹軍大敗。諸葛亮巧妙地利用了他的智慧,重創(chuàng)曹軍。其實諸葛亮只是善于預測天氣,知道這一天有東南風的,根本就不是“借”來的。諸葛亮的這種呼風喚雨的本領使我驚嘆不已。他經常為劉備出謀劃策,讓劉備的軍隊在戰(zhàn)場上打了許多勝仗。他在劉備死后,輔助劉禪管理蜀國,可不久因過度勞累病死在五丈原,真可惜!真是鞠躬盡瘁、死而后己啊!是個不可多得的人才。
《三國演義》中的諸葛亮就是智慧的化身,不是有句俗語叫:三個臭皮匠頂個諸葛亮嘛!如果我們想成為諸葛亮那樣聰明的話,就要博覽群書,掌握各種知識,成為新一代的“諸葛亮”!
《三國演義》讀后感5
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”每當聽到這首歌,就會想到我國古典四大名著之一的《三國演義》。
《三國演義》是我國古代第一部長篇章回體小說,是歷史演義小說的經典之作。小說主要描寫了公元三世紀時,沒落王族劉備在偶然機會下與關羽、張飛桃園三結義,在諸葛亮的幫助下討伐過黃巾賊、董卓,后來建立了蜀國,與曹操、孫權為首的魏國和吳國爭天下,形成了三國鼎立的局面,由于各國后主過于無能而亡國。蜀后主劉禪被擒于成都,吳后主懼戰(zhàn)而降,魏后主被迫移位于司馬炎改年號為晉,從此天下皆歸司馬掌控。小說中的一些情節(jié)如“借東風”、“氣周瑜”、“火燒赤壁”、“三顧茅廬”等都是家喻戶曉、婦孺皆知的經典故事。
小說中對人物的刻畫可以說細致入微,給我印象最深的要說關羽,“丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗、青龍偃月刀”,在小說中可以說是個傳奇人物,小說中多處描寫了他的英雄事跡,“刮骨療毒”的情節(jié)就是其中之一。關羽率先向樊城進攻,不料被曹軍毒箭射中右臂,華佗來給他治病,說要刮骨療傷,關羽在下棋,直到縫完傷口,關羽連眉頭都沒皺一下,我被關羽的堅強與勇敢深深震撼了。記得有一次,我生病了,媽媽帶我去醫(yī)院,我聽見要打針就嚇得跑出了診療室,最后在媽媽和醫(yī)生的連拉帶拽以及我的哭哭啼啼下打完了針,雖然過去很長時間了,我還記憶猶新,再看看關羽,感覺好慚愧呀!
這本書我可以說讀了好多遍,像關羽這樣給我留下深刻印象的人物還有很多,我從他們的英雄事跡中也明白了許多道理:做人要像關羽一樣勇敢、堅強,像劉備一樣寬厚、仁愛,像張飛一樣忠義、仁德,但不能像劉禪一樣懦弱無能,更不能像周瑜一樣嫉妒人才;諸葛亮的博學多才、足智多謀,劉關張三人的`兄弟情深更是值得我學習的。在今后的成長過程中,我要學習《三國演義》中英雄人物的優(yōu)秀品質,努力爭做品學兼優(yōu)的好少年。我相信,只要我從現在開始樹立遠大理想,努力學習,將來就一定能實現我的夢想!
《三國演義》讀后感6
暑假里,我有幸讀到了四大名著之一:《三國演義》。
《三國演義》講的是:劉備本來是一位賣草鞋為生的人,因為聽說幽州太守劉焉招兵,于是就去投奔劉焉。在路上與張飛、關羽相遇并結為兄弟,他們三人一起投奔劉焉去了。劉焉死了以后劉備也招了點人馬,駐扎在了新野,開始自己的'事業(yè)。他們又“三顧茅廬”請來了諸葛亮來當軍師,幫助出謀劃策。開始關羽和張飛不服諸葛亮,直到諸葛亮打了一場大勝仗,他倆才心服口服。之后,通過劉、關、張三人的努力,他們與曹操、孫權一起形成了三國鼎立的局面。劉備國號為蜀,曹操國號為魏,孫權國號為吳。后來,關羽因為太過于驕傲了,就把他把守的荊州給丟了,還被捉到吳王孫權的手里,被殺了。張飛因為和關羽結為了兄弟,所以想報仇,可是卻被手下給害死了。劉備看到兩個兄弟都因為吳國而死了,就不顧諸葛亮的苦苦勸告,發(fā)動一百萬軍馬去打吳國,最后被打敗了,劉備也因此得了病去世了。太子劉禪繼承了父親的霸業(yè)?伤麡凡凰际,整天和奸臣一起吃喝玩樂,蜀國只好由諸葛亮來管理,過了一段時間,諸葛亮也因為身體不好病死了。劉禪因為沒有能力,就被抓到曹操那里去了,從此,三國鼎立的局面就這樣完了……
在這個歷史故事里,我最喜歡的人物是諸葛亮——諸葛亮字孔明,他對劉備忠心耿耿,對蜀漢忠心耿耿,自己死也想著蜀漢,這也是鞠躬盡瘁,死而后已的一種體現。諸葛亮非常聰明,打仗時不靠武力,靠智謀,也打了很多勝仗。我們的學習也是一樣的,不能死記硬背,要用一種好方法來記,這樣才能記得快。
在這個歷史故事里,劉備告訴我們做人要善良,要善于聽取別人的意見。關羽告訴我們做人不能太驕傲,否則就會象關羽一樣,丟了荊州又丟了性命。張飛告訴我們不要太心急,心急吃不了熱豆腐。
《三國演義》讀后感7
《三國演義》描述的是東漢時期至西晉初期,以劉備、孫權、曹操為首的三個政治軍事集團,為獨霸天下、登上帝位以至互相攻伐的故事。在書中,作者塑造了許許多多、個性鮮明的人物,將故事情節(jié)描寫得栩栩如生,仿佛歷歷在目。在那個人才濟濟的時代,有野心勃勃、獨霸一方的亂世梟雄,懸壺濟民、廣施仁義的一代義主,橫刀立馬、英勇絕倫的大將,運籌帷幄、足智多謀的軍師謀士……其中,給我印象最深刻的是忠誠的諸葛亮。
“鞠躬盡瘁,死而后已”是諸葛亮一生的寫照,“受任于敗軍之際,受命于危難之間”。當時,劉備新敗,諸葛亮出使東吳,舌戰(zhàn)群儒,力挽狂瀾,聯吳抗曹;與周瑜火燒赤壁,打破曹軍;面對東吳的盛情邀請,他毫不猶豫地拒絕;而后,兵進西川,為劉備取下立足之地,面對白帝托孤,,他全心全意地輔佐新主劉禪;他七擒孟獲,平定南方;他六出祁山,只是為了興復漢室,上表《出師表》,表達了他對蜀漢政權的忠誠。他的忠誠深深地打動了我,令我萬分敬佩。
從古至今,忠誠一直受到人們的敬仰。屈原的投江自盡,以身殉國,是忠誠;蘇武牧羊,持漢節(jié)而不失,是忠誠;荊軻的“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”是忠誠;岳飛的精忠報國,是忠誠;文天祥寧死不屈,寫下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,是忠誠……忠誠是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們去學習,去歌頌,去發(fā)揚!
現在的社會,人們的物質生活享受多了,像金錢、名譽、權勢等利益,深深地誘惑人們,有些人為了追求個人利益,從而不擇一切手段不達目的絕不甘休,違背了做人的基本原則,只要有利可圖,就將一切拋之腦后。這樣的人,往往只能享受一時的風光,最終的.下場都是身敗名裂。
忠誠,自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,流逝的時光,社會的改變,逐漸銷蝕了忠誠的光芒。青少年是民族的未來,背負著民族騰飛的重任,我們要時刻提醒自己,不能違背忠誠,要使忠誠永放光芒。忠誠是青春沖刺的格言,是生命的指南針,是安身立業(yè)的根本,更是人生路上不可或缺的品質!
我們要做一個忠誠的人,一個忠于事業(yè)的人,一個忠于人民的人,一個忠于社會和國家的人!
《三國演義》讀后感8
三國演義是中國古典文學四大名著之一,作者是明代的羅貫中。書是人類進步的階梯,這樣的書我怎能不讀?文字之間,各種風流人物紛紛亮相,讓我讀得酣暢淋漓,欲罷不能。要說感受,最深的是小說中人物的智慧較量。
《三國演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風云。從三國鼎立到三國歸晉,故事跌宕起伏,人物個性鮮明。火燒赤壁中的曹操百萬精兵是打不過吳國嗎?不是,而是周瑜和諸葛亮的錦囊妙計,是手下士兵的盡力配合,塑造了這一以少勝多的歷史奇跡。讀到這里,我仿佛身臨其境,仿佛聽見了士兵的吶喊,看見了大火沖天。讓我嘆為觀止,好一個漂亮的`勝仗,不邂可擊的計謀,一波三折的情節(jié),讓我讀得廢寢忘食。
三國中不僅有精彩的故事,三國中的人物時時震撼著我。我最喜歡的人物之一是關羽。他身長九尺,髯長二尺,面若重棗,丹鳳眼,臥蠶眉,騎嘶風、赤兔馬,手持青龍偃月刀,相貌堂堂,如天仙下凡。他在曹操那聽說到了劉備的下落,封金掛印,過五關斬六將,終于回到劉備的身邊。關羽忠義忠信、亦不忘故主,真正讓我佩服,真可謂玉可碎不可損其白,竹可破而不可毀其節(jié)。
關羽的頑強也令我佩服了。他中箭受傷,叫華佗給他開刀,過程中關羽鎮(zhèn)定自若,說說笑笑,讓我感受到他的堅韌,勇敢,鎮(zhèn)定。
三國中的人物個性鮮明。曹操老謀深算,他煮酒論英雄,試探劉備野心;他殺死接待他的呂氏一家,竟提出寧叫我負天下人的怪理。
張飛豪邁驕縱,長板橋一聲吼,退了曹操百萬兵;三英戰(zhàn)呂布,給關羽報仇不顧自我;
諸葛亮神機妙算,才高八斗,劉備三顧茅廬,才請動了他,他舌戰(zhàn)群儒,唇槍齒戰(zhàn),七擒七縱更表現他的仁義和韜略;
周瑜一毛不拔小氣,他要殺死諸葛亮,讓自己成為中國第一謀士,最終也因肚量太小喪了命。
三國演義可以說是一本男孩子必讀的書,他是一曲逐鹿中原的男兒頌歌。
《三國演義》讀后感9
《三國演義》是元末明初的小說家羅貫中創(chuàng)作的,是我國古代四大名著之一,也是我最喜歡的一部小說。
這部小說主要講述了,東漢末年爆發(fā)了黃巾起義,在鎮(zhèn)壓過程中引起的群雄紛爭。最終形成三股強大的勢力:曹操占據中原地帶,劉備在諸葛亮的幫助下,占領西川,奪取了漢中,孫權以江東六郡為根據地。他們各自建立了魏、蜀、吳三個國家,最后由司馬炎統(tǒng)一了天下,建立了西晉。
通過這部小說,我知道了寬厚仁愛的劉備;赤膽忠心的關羽;神勇無比的.張飛;博學多才的諸葛亮;嫉妒狹隘的周瑜;奸詐多疑的曹操······這些人物里我最敬仰諸葛亮,最喜歡關羽。足智多謀的諸葛亮,上知天文下知地理。對劉備更是忠心耿耿,幫助他建立了蜀國,嘔心瀝血,最后累倒病故了。他一生豐功偉績,草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、智算華容道、七擒孟獲······我印象最深的是赤壁之戰(zhàn)了。諸葛亮聯合周瑜分別用了反間計、苦肉計、連環(huán)計,火燒曹營,戰(zhàn)勝了曹操的百萬人馬。我敬佩諸葛亮對劉備的無私付出。他的聰明才智和勤奮好學的精神更值得我們學習,所以現在我們要認真對待學習,將來一定能成為有用的人。關羽俠肝義膽,重情重義。為了和大哥劉備團聚,放棄了高官厚祿,不惜過五關斬六將,最后找到大哥劉備,輔佐他共創(chuàng)基業(yè)。關羽是令人敬仰的大英雄,從桃園三結義、溫酒斬華雄到過五關斬六將、單刀赴會,他的故事流傳至今。其中我最喜歡單刀赴會了,孫權想要回荊州,假意宴請關羽,關羽知道是計,還是一個人去赴宴,最后他用魯肅做人質,安全離開了東吳。這說明關羽膽識過人,臨危不懼。我很敬仰關羽對大哥劉備,三弟張飛的手足情,不為金錢地位所動的高貴品質,在戰(zhàn)場上更是英勇無比,是我心目中真正的英雄,也是值得我學習的人。
讀了《三國演義》,真讓我大開眼界!一個個栩栩如生的人物,給我留下了深刻印象。同學們你們也看一看吧!
《三國演義》讀后感10
最近,我看了一本書,名叫《三國演義》,這本書中有一個人物給我的印象非常深刻,這個人就是有名的諸葛亮,下面我就來介紹一下這個三國風云人物和發(fā)生在他身上的一些神奇的事情。
諸葛亮,復姓諸葛,名亮,字孔明,他早年喪父,跟隨叔叔諸葛玄定居襄陽,后來諸葛玄去世,他與弟弟諸葛均躬耕于南陽,因為他住的地方有一個小山岡,叫臥龍岡,所以,他自稱“臥龍先生”。此人足智多謀,非常的'聰明機智,乃曠世奇才。在他身上發(fā)生過許多有名的故事:火燒新野、草船借箭、借東風、三氣周公瑾、七擒孟獲、空城計等……其中我最喜歡的是:草船借箭。
草船借箭,主要描述了三國中另一個聰明的人物——周瑜,故意設計陷害諸葛亮,要諸葛亮在十天之內造好十萬支箭?墒牵@樣的任務在當時的情況下是任何一個普通人都沒有辦法完成的事情。正當周瑜為自己的奸計暗自得意的時候,諸葛亮用了一些船和稻草人,在一個迷霧重重的日子里,騙過敵軍曹操的耳目,成功“借箭”,數目遠遠超過了周瑜要求的十萬支。鼓舞了我軍是士氣,同時也給了敵方狠狠地打擊,還讓周瑜很沒面子。
這個故事,我反反復復看了很多遍,越看越喜歡這個故事的情節(jié),越看越佩服諸葛亮這個人物,我覺得他真是太神奇了,而他的神奇來源于他知識的豐富性,可以說諸葛亮是上知天文,下知地理,無所不知,“草船借箭”就是他運用天文的知識算出了大霧的具體日期,讓曹軍分不清真人還是稻草人,以為諸葛亮真的率兵去攻打他們了,所以瘋狂地射箭,箭射到稻草人的身上,一點點都不會損壞,就像是曹軍白白送給諸葛亮的一樣……我崇拜諸葛亮的才華,我現在每天都在抽空看書,給自己的肚皮里增加“墨水”,長大了,我也要成為一個有學問的、了不起的人物。
《三國演義》讀后感11
《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句,接著引入正文。第一句話這樣說到:“話說天下大勢,分久必合,合久必分!蔽矣X得這句話很有道理。周末七國分爭,并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭,又并入于漢……。書中還有上百個人物、無數的軍事謀略,加上作者本身借著歷史物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深入人心。
說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因為他的兒子篡了漢。曹操之才也不在眾人之下。他少時曾經飽讀詩書,滿腹經綸,明孔、孟之道,知管、樂之謀,他嘔心瀝血20xx年,精心撰寫《孟德新書》,其中之妙,一言難盡,遠不在《孫子兵法》之下啊。曹操的長歌行,短歌行,我想大家都會背里面的很多經典詩句。曹操之智謀遠不在眾智郎話下。"望梅止渴"的千古佳話,足以看出他之智謀。曹操之孝,更是真摯可泣。董卓破后,奪得濮陽,就立刻叫人接養(yǎng)父來身邊盡孝,誰知,在劉表荊州地界,被劉表手下貪圖富貴者殺害,曹操聞訊,痛不欲生,立誓拿劉表人頭祭奠他父亡靈,揮兵討伐劉表,他披麻戴孝,制旗為:報仇血恨。曹操在末年,以位列人臣之極--魏王,手握兵權,朝中上下全權在他一人手中,可謂只手遮天,呼風喚雨,無所不能了。但是,他沒有絲毫的串位之心,是他子曹丕繼位后才稱帝的。在《觀滄!泛汀洱旊m壽》等詩詞中也能稍稍看出此意,他并不是為了自己的天下,而是為了眾人的天下。曹操的三笑于赤壁之敗,讓人印象深刻。我想一般人在大敗之后應該是匆匆逃命,但是曹操卻想著別人的布兵?梢娝男睦硭刭|非一般人可以比擬的',誰要是學到了他的這種本領我想他無論在學習、或生活上都會受益非常。
官渡之戰(zhàn)主要是體現了曹操的才智和心計。在許攸來投靠時,作為一個大將軍能做到未穿鞋和衣服就跑來接見真是難能可貴,讓許攸也深為感動立刻說出了破袁之法。曹操軍中無糧之時,借糧官的命來穩(wěn)定軍心。雖然很殘酷,但是卻體現了曹操的心計。
曹操這個歷史人物,雖被人稱為奸雄,但也可看出此人的滿腹才學和才智。
《三國演義》讀后感12
第一次讀《三國演義》,我就對它癡迷不已,它像一個知心朋友,與我一起成長。
翻開《三國演義》,我像回到了東漢末年,我與關公一起過關斬將,與孔明一起神機妙算,與趙子龍一起勇斗長坂坡。這一路上,我認識了大仁大義的劉備,鞠躬盡瘁的諸葛亮,英勇無敵的關羽,疑心重重的曹操······諸葛亮的神機妙算最讓我佩服。他是智與忠的典型,賢相的化身。他運籌帷幄,決戰(zhàn)千里;鞠躬盡瘁,死而后已。
首先 ,他上通天文,下知地理,知識淵博,才識過人。在茅廬時,他心系天下,對當時的形勢有著深入的觀察與研究。走出茅廬后,他用兵如神,處事果斷,火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山……幾乎戰(zhàn)無不勝。在我的心目中,諸葛亮是智慧的化身。
其次,諸葛亮的忠誠也堪稱絕唱。他忠心耿耿幫助劉備白手起家,打出三分天下 。劉備死后他臨危受命,勵精圖治,由于操勞過度,病死在五丈原軍中,終年五十四歲留下了“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的遺憾。
但是,人無完人,金無足赤。諸葛亮也有失誤,他錯用馬謖,大意失街亭。使蜀漢 受到了很大的`損傷。他事無巨細,件件親為,小事抓多了,勢必會影響大事。最后,心力交瘁,勞累而死。
從諸葛亮的身上 ,我學會了很多優(yōu)秀的品質和做人的道理。而他的失誤使我想到了“吾日三省吾身!边B諸葛亮這樣的奇能異士都有失誤,何況我們這些凡夫俗子呢?不要因為考試的一點失誤而灰心,也不要因為取得了一點點成績而沾沾自喜。人無完人,我們不要做最完美的,我們只要做最好的自己,就好了。
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。” 《三國演義》是一盞燈,一盞明亮而永不熄滅的燈,它不僅照亮了我的心靈,更照亮了我的人生。
《三國演義》讀后感13
我從小愛看《三國演義》,在小學的時候,就常捧著厚厚的《三國演義》啃,似懂非懂地沉入驚心動魄的大戰(zhàn)之中。
《三國演義》真不愧是我國最、最杰出的歷史小說,他向我們展示了精彩壯闊的三國興亡的歷史畫卷。無論是足智多謀的諸葛亮,還是陰險狡詐的曹操,還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰(zhàn)的關羽、趙云……一個個栩栩如生的形象,都已深深印在我心中。
諸葛亮是我在《三國演義》中最欣賞的一個人物,他的一生鞠躬盡,死而后已,他熟知天文地理,足智多謀,他火燒博望坡,借東風,草船借箭,巧擺八陣圖,空城退敵、以木偶智退司馬懿,錦囊殺魏延……一個個故事打動人心。使人難以忘懷。就拿“草船借箭”來說吧,雖然他知道周瑜妒忌他,想用造十萬支箭陷害他,可他顧全大局,豁達大度,不愿意在大敵當前時與周瑜鬧翻,而是將計就計,立下軍令狀。他預測三天內必有大霧,了解魯肅的忠厚,知道他不會泄露借船機密,更深知曹操多疑,料定他不敢輕易出兵。
《三國演義》講了從天下大亂到諸侯割據,從三國鼎立到重歸統(tǒng)一;是一個英雄倍出的時代,也是一段撲忽迷離的歷史。這是一本我百讀不厭的書,讀了它,令我明白了什么叫做"義"。 《三國演義》中講了一個個可歌可泣、引人入勝的故事。先是桃園三結義;再是三英戰(zhàn)盧布;然后是煮酒論英雄;還有官渡、赤壁兩大以少勝多的戰(zhàn)役…留給我們一個個有血有肉、有情有義的人物。如:聰明的諸葛亮;俠義肝膽的`關羽;器量狹隘的周瑜;庸主劉禪;無能之輩盧布;勇者張飛……無不各極其態(tài)。
在這些人物中我最喜歡關羽。關羽是最講義的人,他是人與神的極致,他的忠肝義膽天地可見,沖鋒陷陣,他會沖在最前面,撤退回營,他甘愿斷后護送,生命在他的戰(zhàn)場上只屬于國家,屬于他效忠的朝廷,無論他功勞多大,他都不會居功自傲,獨領風騷。從桃園結義,到三國歸晉,他在任何時刻都對劉備一心不二。在《三國演義》中,關羽對事不對人,為了劉備,他寧愿幫曹操掃除前進道路上的阻礙,因心念舊恩,在立下軍令狀的情況下毅然在華容道調轉馬頭。這,才是真正的"義"。所以,我最佩服關羽。
《三國演義》讀后感14
今天我剛把〈三國演義〉讀完,讀了這本書后,我知道了劉備字玄德,是西漢中山靖王劉勝的后裔,原來是一個以賣草鞋,編草席為生的人,經過努力收復了很多地方,還建立了蜀國。又認識了張飛,張飛字翼德,是劉備身邊的大將,還認識了關羽,關羽字云長,也是劉備身邊的大將。劉備,關羽,張飛他們三人在桃園結義對著天跪拜發(fā)誓:劉備張飛關羽現在原意結成異性兄弟,以后同心協力,報效國家,保護百姓,不求同年同月生,只求同年同月死,以后我們三個絕對不會忘記今天的誓言。
我又通過這本書知道了漢靈帝大將軍何進立太子劉辯為帝,誰知何進與那些把持朝政的宦官不和,不久就被宦官騙進宮殺死了。這時,西涼刺史董卓廢掉劉辯,立靈帝的另一個兒子劉協為帝,就是漢獻帝,自己做了丞相,當時劉協還是一個九歲的孩子,于是董卓就獨攪大權,漢獻帝就成了傀儡,董卓專橫跋扈,還帶領手下胡作非為朝中百官都對他不滿,我認為他是奸臣,朝中大臣對他不滿卻都不敢說出來。有一天,王允對其他幾個大臣說:“今天是我的`生日,請諸位晚上到我家來喝杯酒!钡搅送砩虾芏喙賳T都來到王允家中為他賀壽,喝了幾杯酒后,王允便掩
面痛哭,朝中大臣忙問何故,王允說:其實今天并不是我的生日,我只是想和大家說點心里話而已。于是,王允就和一些大臣施了美人計,讓董卓和呂布全都死了。
后來,劉備關羽張飛都有了兵器,而且有了部隊,徐庶告訴劉備有一個臥龍先生,劉備就向臥龍岡走去,第一次,他們沒有找到也明先生,第二次他們到孔明的弟弟,--------諸葛均,第三次去找他時,他正巧在家,于是,劉備應請他去作軍師,他開始不肯去,最后被告劉備的話給打動了他便答應了這個明先生可真是人聰明有知慧的人,他連別人想不想害他他都知道,給劉備出了不少戰(zhàn)功,但最后,孔明先生死了,蜀國滅亡,吳蜀魏也都歸于晉國。
讀了這本書,我終于知道蜀國為何來亡,另外我還要送大家一句話,勝不驕敗不餒。
《三國演義》讀后感15
《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義到三國歸晉共經歷了五大時期,分別是黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn))、三分天下和天下歸晉。
在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了。雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有被抹殺。他在幾十年的東征西站中,占領了長江以北的大片土地,連有些少數民族都臣服于他。他是三位國王中最有才干的,魏國也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,為后來晉國一統(tǒng)天下提供了條件。此外他對于人才的求賢若渴也是曹操值得欣賞的地方。他為了選拔更多的人才,打破了當時任用官吏的標準,提出了“唯才是舉”的用人方針,連續(xù)下了幾道求賢令。經過一番努力,曹操門下匯集了大量人才。當時各地投奔到曹操門下的人很多,形成了猛將如云、謀臣如雨的盛況。
曹操的成功不僅僅因為他的杰出才能和善于招攬人才,還在于他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁慘敗之后,華容道上的三次大笑,展現出他對待挫折的樂觀。曹操同時也是一個很有文學情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇。綜上,他是我心目中真正的英雄。
本書用較大的篇幅突出了劉備的仁義。劉備真的仁義?其實不然。
比如,劉備在進攻益州、荊州時,表面上跟諸葛亮說,西川和荊州的太守和他同是漢室宗親,不忍殺害,可暗地里卻派人攻破了益州、荊州,還假心假意地說要好好的安撫劉璋和劉表。這豈不是表里不一?
再如,張飛、關羽先后被東吳所殺,劉備看似仁義,報兄仇急切,結果落了個火燒連營八百里,自己白帝城托孤的'可悲下場。劉備沒有想到:張飛、關羽的死是為了蜀國,而他現在是私事公辦,導致蜀國勢力大減,這不是讓他們在黃泉之下死不瞑目嗎?這樣的仁義會是真的嗎?
當然,劉備并不是優(yōu)點全無,其實他身上的優(yōu)點蠻多的。他愛惜人才。曾經他將趙云拼死救出的阿斗摔在地上,就是很好的例子。他禮賢下士,待人真心誠意。求諸葛亮不惜三顧茅廬也是很好的印證?傊瑒鋬(yōu)缺參半,是個不錯的人物,但絕沒有書中所說的那么完美。
以上只是我的拙見,個人觀點。
【《三國演義》讀后感】相關文章:
《 三國演義》讀后感12-13
三國演義》讀后感01-13
《 三國演義》 讀后感02-22
初二三國演義讀后感04-06
三國演義讀后感05-12
《三國演義》讀后感08-02
《三國演義》的讀后感08-19
三國演義讀后感07-27
《三國演義》經典讀后感10-19
三國演義的讀后感06-21