教師作風建設心得體會
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的教師作風建設心得體會，歡迎閱讀與收藏。
一、加強師德修養(yǎng)，做學生的楷模
教師對學生的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛就更加困難。林崇德教授認為，“疼愛自我的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”因為教師對學生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應具有十分強烈的質(zhì)量意識，要真正在培養(yǎng)學生高尚情操、塑造學生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自我的學生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度職責感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學生，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，沒有對學生的愛，也就不會有真正成功的教育。這種愛，是不能以血緣關系和個人好惡為轉(zhuǎn)移的，教師應當把它無私地奉獻給全體學生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，要讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。如果他們切實地感到教師是在誠心誠意地愛護自我，關心自我，幫忙自我，他們就會很自覺地去愛護自我，并且十分信心、十分配合教師。
教師和學生要交心，師生之間的情感交融，能夠構(gòu)成教學的合力，教學的各項工作就會開展的十分順利。好的師生關系能夠轉(zhuǎn)化成學生學習的自覺行動，使教學效果更為明顯。好的師生關系可以促進學生的學習，好的師生關系則能夠促進學生的人生。
二、做學生愛戴的貴人
這句話，是我在這次培訓中的感觸。作為一名老師，首先要有高度的事業(yè)心和職責感，要有良好的師德，做一名愛崗敬業(yè)的老師，這樣才會成為一名合格的教師。
三、學生的貴人
愛自我、尊重學生，這是教師愛學生的一個基本準則。愛學生，就要尊重學生的人格、感情、意志，乃至言情等方面，都應當相信學生一旦有了這種愛，就會事事從學生的利益出發(fā)，處處為學生著想，以學生的利益為著想，才能做到對學生一視同仁。要尊重學生的人格，不管學生做了什么，你都要主動去關心他，建立良好的師生關系，做學生的良師益友。
四、做學生喜愛的貴人
“愛自我的孩子是本能”，這句話，不僅僅僅是對老師的要求，也是對教師職業(yè)的承諾。在我工作中，我經(jīng)常對自我的學生說，愛你的孩子，是本能！是一種真誠無私的愛！愛學生，是教師職業(yè)道德的核心，也是對教師職業(yè)道德的基本要求。一個教師僅有熱愛自我的學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自我，規(guī)范自我的言行，更好地做到為人師表；廉潔從教是教師職業(yè)道德的主要組成部分，沒有廉潔從教就不會成為一名好教師，沒有崇高的精神追求，就不可能成為一名好教師，也決不可能為的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，教書育人是我們的神圣職責。
在今后的工作中，我要努力做到愛崗敬業(yè)，廉潔從教，克己奉公，遵守社會交通規(guī)則。
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