《老人與!纷x后感【薦】
認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編整理的《老人與!纷x后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《老人與!纷x后感1
在端午節(jié)期間,我讀了著名作家海明威最著名的作品之一《老人與海》這本書(shū),讀完后我受益匪淺。
《老人與海》主要是圍繞一位以打魚(yú)為生的年過(guò)半百的老人,他連續(xù)幾個(gè)月也沒(méi)有捕到一條魚(yú),遭到了其他漁夫的諷刺和嘲笑;但他并沒(méi)有因此放棄捕魚(yú),而是下定決心,一定要捕到一條大魚(yú)。于是,他劃著自己唯一一條小船,出海遠(yuǎn)航了。他在海上遇到了一條大馬林魚(yú),這條魚(yú)把老人的船在海上拖了三天三夜,終于精疲力盡,被老人用魚(yú)叉殺死,老人滿載而歸;但在歸來(lái)的途中,他遇到了大量的鯊魚(yú),他用盡了渾身解數(shù),可馬林魚(yú)還是被吃的只剩下骨架。老人堅(jiān)持把剩下的骨架帶回家鄉(xiāng),不但沒(méi)有一個(gè)人恥笑他,而且大家都贊嘆老人的勇氣和馬林魚(yú)的龐大。
讀了這本書(shū),我為老人堅(jiān)持不懈的精神深深地感動(dòng)了。雖然他幾個(gè)月都沒(méi)有捕到一條魚(yú),但他仍然不屈不撓地繼續(xù)出海捕魚(yú);雖然有大量的鯊魚(yú)襲擊他,但他無(wú)所畏懼,拼出全力和鯊魚(yú)搏斗,先是用魚(yú)叉,魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,再用木棍,木棍斷了,他就用船上的鐵錨來(lái)?yè)敉缩忯~(yú);雖然馬林魚(yú)的肉被吃掉了,但他堅(jiān)持把骨架帶回村子中;雖然老人在物質(zhì)上的所得是失敗的,但他在精神上的所得是非常成功的`!
在讀這本書(shū)之前,我是一個(gè)上課從不敢大聲回答老師的提問(wèn)的,害怕回答錯(cuò)了而被老師批評(píng)的人,并且是一個(gè)因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)在95分以上就立馬氣餒的人,還是一個(gè)一遇到困難就放棄的人,但在讀了這本書(shū)之后,我受到了老漁夫的精神鼓勵(lì),改變了以前的學(xué)習(xí)、生活上的不足,在上課時(shí)敢于大聲地回答老師的問(wèn)題,而且不再因?yàn)橐淮慰荚嚢l(fā)揮失常就認(rèn)為自己考不好,不再遇到困難就放棄了,做到克服困難并調(diào)整好心理素質(zhì)把事情做好。
或許在很多人眼里,老人是一個(gè)古怪而又傻的人,但在我的眼里,他是一條真正的漢子,是我學(xué)習(xí)的榜樣。老人永遠(yuǎn)活在我的心中!
《老人與!纷x后感2
輕輕合上《老人與!,心里很難過(guò),思緒還沉浸在《老人與!返墓适吕铩
圣地亞哥,一個(gè)84天沒(méi)釣到魚(yú)的老人,終于被幸運(yùn)女神拜訪,釣到了一條大馬林魚(yú)。但是后來(lái),他遭遇不幸,在回程中被鯊魚(yú)襲擊。最后,他不得不拖回那條大馬林魚(yú)的骨頭。
有人說(shuō)老人圣地亞哥是失敗者,但我認(rèn)為他是成功者,因?yàn)樗麖牟环艞墸矣谄床。我還記得他打鯊魚(yú)時(shí)的勇敢話語(yǔ):一個(gè)人不是生來(lái)就是要被打敗的,你可以盡可能的摧毀他,但你不能打敗他。是的,人要有面對(duì)死亡和失敗的勇氣。如果他們害怕失敗,不敢追求成功,那他們就是弱者。做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不要在失敗面前放棄追求,不要放棄,不要?dú)怵H,保持做人的尊嚴(yán)和骨氣。老人圣地亞哥就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。他被鯊魚(yú)襲擊時(shí)逃跑了嗎?不,這是很多人力所不及的。也許他們會(huì)選擇匆忙逃跑,但老人圣地亞哥卻選擇了勇往直前,與鯊魚(yú)搏斗。這種勇于拼搏,不畏懼,永不放棄的精神值得學(xué)習(xí)。
比起老人圣地亞哥,我真的太窮了。通常遇到困難會(huì)退縮,不愿意前進(jìn),不愿意追求成功。記得有一次遇到一道數(shù)學(xué)難題,想都沒(méi)想就扔在了一邊,F(xiàn)在再看,我是個(gè)懦夫。我應(yīng)該尋找問(wèn)題的突破點(diǎn)然后破解,而不是不假思索的放棄。這是典型的失敗者的工作!
《老人與!返腵故事讓我深深體會(huì)到了老人面對(duì)困難和逆境時(shí)的堅(jiān)定、冷靜和智慧。圣地亞哥值得我們尊敬,因?yàn)樗麕Ыo我們?nèi)祟愖罡呱械淖孕。人生的道路是艱難的,充滿坎坷,但只要你有接受挑戰(zhàn)的勇氣,就一定能贏,一定能成功!
《老人與!纷x后感3
老頭后頸上凝聚了深刻的皺紋。顯得又瘦又憔悴。兩邊臉上長(zhǎng)著褐色的疙瘩,那是太陽(yáng)在熱帶海面上的反光曬成的肉瘤。疙瘩順著臉的兩邊蔓延下去,因?yàn)槔显谟美K拉大魚(yú)的緣故,兩只手都留下了皺痕很深的傷疤。
——這就是這篇文章的主人公,海明威筆下“打不敗的失敗者”:圣地亞哥。
作為一個(gè)老漁民,連續(xù)85天沒(méi)有打到一條魚(yú),這或許是件很屈辱的事吧,為了維護(hù)自己的尊嚴(yán),圣地亞哥必須馬上捕到一條大魚(yú)。所有的人都認(rèn)為他很“背運(yùn)”,就連與他朝夕相處的孩子也在父母的逼迫下離開(kāi)了他。老人很傷心,也很孤獨(dú),但他并沒(méi)有投降。他決定去人們沒(méi)有去過(guò)的深海,去捕一條足以證明他實(shí)力的大魚(yú)。
魚(yú),終于來(lái)了。
那是一條大馬林魚(yú),一條很大的大馬林魚(yú),一條甚至可以說(shuō)是他一輩子見(jiàn)過(guò)的最大的大馬林魚(yú)。證明自己的機(jī)會(huì)終于到了,老人拼盡全力,使出渾身解數(shù),耗盡了全身的力氣,終于將魚(yú)叉刺入了獵物的心臟。
他終于成功了。但,一切并沒(méi)有想象中順利。一位不速之客——鯊魚(yú)看上了老人的戰(zhàn)利品,雖然老人勇敢地同鯊魚(yú)搏斗,但最終的結(jié)果仍是——他的'魚(yú)變成了一堆白骨。然而面對(duì)慘痛的現(xiàn)實(shí),老人并沒(méi)有放棄生活的希望,他自問(wèn):“可是,是什么把你打敗的呢?”“什么也不是……是我走得太遠(yuǎn)啦。”正面自己的失敗后,老人便踏上了回家的路。
“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛過(guò)未知的大海,船頭上懸掛著一面隨然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟。旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字——超越極限!边@是海明威對(duì)自己作品的評(píng)價(jià)。翻看海明威的資料,他的生平和老人又何嘗不是一樣的呢?殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)使他認(rèn)為世界是陰暗的;作品得不到大家認(rèn)可,世人一度認(rèn)為他以“江郎才盡”,但是,一部《老人與!纷C明了他的實(shí)力,證明了他在文學(xué)領(lǐng)域不可磨滅的光輝。
無(wú)論經(jīng)過(guò)多少歲月,圣地亞哥,這個(gè)“海明威式硬漢子”,仍在文學(xué)長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光。
《老人與!纷x后感4
我讀過(guò)許多書(shū),它們讓我學(xué)到了許多知識(shí),也讓我懂得了許多做人的道理。其中有一本書(shū),讓我印象很深,它就是著名作家海明威寫(xiě)的《老人與!。
《老人與海》向讀者講述了一位自信、勇敢的硬漢——一個(gè)來(lái)自古巴的漁夫桑提亞哥,贊美了老漁夫堅(jiān)忍不拔的精神和意志。與此同時(shí),作者闡述了生命的尊嚴(yán)和生命的價(jià)值。老漁夫在這次捕魚(yú)的過(guò)程中,始終沒(méi)有向大海、大馬林魚(yú)還有鯊魚(yú)所屈服,他最終克服了自身的缺點(diǎn),用自己的勇氣和信心戰(zhàn)勝了這一切。即使最后只能得到大馬林魚(yú)的骨頭,但是并沒(méi)關(guān)系,老漁夫的生命價(jià)值已經(jīng)在捕大馬林魚(yú)的過(guò)程中充分體現(xiàn)出來(lái),一個(gè)面對(duì)困難去不輕言放棄的人,就是勝利者。
這讓我想到了自己,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句泄氣的話。學(xué)習(xí)上,只要有幾次考的不是很理想就會(huì)失去信心。但是讀了《老人與!,我被老人的意志所打動(dòng),我又有了奮斗的那股勁兒,最后,雖然在校排名只是六百多名,但我有了很大的進(jìn)步,我也是很開(kāi)心的。
《老人與!繁憩F(xiàn)了一種奮斗的人生觀,即使面對(duì)的是不可征服的大自然,人類仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的,但是在奮斗的過(guò)程中,我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的`大丈夫!独先伺c!肥呛C魍^為滿意的作品之一,是海明威個(gè)人世界觀很人生觀的結(jié)晶,體現(xiàn)了海明威的人生哲學(xué)和道德理想,永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的人生態(tài)度。
這本書(shū)是我懂得了一個(gè)道理:做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的困難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。今后,不管遇到什么困難,我都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底絕不退縮。
以后我要把這本書(shū)介紹給更多的人,讓他們感受到生命的偉大。
《老人與!纷x后感5
少年時(shí)喜歡看《老人與!愤@本書(shū),喜歡老人的一句換“一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗”,每當(dāng)我遇到困難時(shí),這句話總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海,給予我繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。現(xiàn)在我參加工作了,這句話還在激勵(lì)著我。
昨天,偶然間看到了家中書(shū)架上放著的《老人與海》這本書(shū),翻開(kāi)它仔細(xì)的品讀了以下。讀到老人捕魚(yú)的場(chǎng)景,心中仍是澎湃不已。老人獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的.84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。老人雖然失敗了,但他在與魚(yú)斗爭(zhēng)的過(guò)程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣,表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利,他可以說(shuō)是一個(gè)頂天立地的大丈夫。書(shū)中通過(guò)對(duì)老人與鯊魚(yú)斗智斗勇的場(chǎng)面,描寫(xiě)細(xì)膩,引人入勝。作者從多個(gè)角度描繪了鯊魚(yú)的兇狠狡猾。老人拼盡全力為了保住自己好不容易捕到的一條大馬林魚(yú)。充分體現(xiàn)出老人勇往直上的精神。
雖然老人最后以失敗告終,大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光,老人只拖著一副光禿禿的魚(yú)骨回家。但是這算什么呢!因?yàn)槔先说纳鼉r(jià)值、精神已經(jīng)在與鯊魚(yú)搏斗時(shí)充分的體現(xiàn)出來(lái)了。老人始終都沒(méi)有對(duì)大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)屈服。
老人所說(shuō)的“一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗”,就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)的“我可以被摧毀,但不能被征服”。我現(xiàn)在所處的的環(huán)境也是這樣困難重重,就如老人在大海中一樣孤獨(dú)沒(méi)有希望,但我們不能向困難低頭,我們要勇往直前不懼困難,因?yàn)槲C(jī)也可能是機(jī)遇。作者:韓歌
《老人與海》讀后感6
英雄不一定是有許多功績(jī)的人,但他卻一定是很會(huì)為自己努力的,且堅(jiān)持不懈、奮斗到底的人。提到英雄,我想到了海明威。“人生來(lái)不是為了被打敗的,人能夠被毀滅,但是不能夠被打敗!彼谄洹白罹实摹、“短小但不渺小的杰作”《老人與!分性忈屃耸裁词怯⑿郏@句話成了所有“男子漢”的精神追求。
我想到我自己。自從步入初三,心中多了一份愉悅和惆悵。最近總會(huì)想到以后的日子,許多人能努力三年進(jìn)入名牌高校,而三年后卻無(wú)法步入大學(xué)的門(mén),不由于別的,只由于他們“變質(zhì)”了。我思考了許多,當(dāng)我第一天跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)的時(shí)候,心中滿懷抱負(fù),一副誓必成功的`樣子,時(shí)值今日,我依然如此,不是由于我太過(guò)自信,只是我相信,人該對(duì)自己有信心。因此,我為追求夢(mèng)想,“犧牲”了所有,就只為成功!回頭看過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,辛酸苦辣甜,一切都不再是曾經(jīng)因此為的痛苦了。
三年就快過(guò)去,我為這追求奮斗三年,假如我成功了,按照自己所希望的那樣踏上“另一趟奮發(fā)的旅程”,那我一定會(huì)繼續(xù)奮斗,奮斗到底——我不怕辛苦,我也不怕變質(zhì)!
假如我失敗了,就像書(shū)中的老人奮斗了那么久,卻只能在回到岸邊之際,帶回“一架白骨,一條殘破不堪的小船和一個(gè)精疲力竭的身體”,那我也不會(huì)怨恨什么,我會(huì)認(rèn)為那是一個(gè)悲壯英雄的凱旋。
人的一生就該是奮斗的一生,與天斗、與地斗、與生命斗、與自己斗。英雄能生活平庸,但是骨子里卻要有奮斗、堅(jiān)持、不畏的意志。即使最終的勝利果實(shí)被無(wú)情地?fù)屓ィ膊环艞壪M瞧胶偷亟邮苁聦?shí),計(jì)劃下一次的出海。
我要做自己的英雄。
《老人與!纷x后感7
“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的。你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!保@是老人與海中最經(jīng)典的話語(yǔ)。
這位老人出海84天,一條魚(yú)也沒(méi)有捕到,原先同船的男孩,也被父母弄到了別的船上,但老人不屈服于大海。在第85天,卻撞到一只比船還大的馬林魚(yú),周旋了兩天,終于制服了它。在回港的途中,馬林魚(yú)的血引來(lái)了許多鯊魚(yú),盡管老人與鯊魚(yú)殊死搏斗,但馬林魚(yú)仍是只剩下了骨架子。老人筋疲力盡的上了岸,倒在地上。白天人們發(fā)現(xiàn)老人的船尾,掛了一個(gè)碩大的馬林魚(yú)骨架時(shí),所有人都驚呆了。而原先的那個(gè)男孩,也認(rèn)定了老人沒(méi)有被打敗,要學(xué)會(huì)他的一切本領(lǐng)。
通過(guò)整件事情,體現(xiàn)了老人那種堅(jiān)強(qiáng)的意志力、堅(jiān)不可摧的精神。而“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的。你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!币簿褪抢先松畹男拍。
每個(gè)人都有像老人那樣的精神,這種精神是永不可磨滅的,在艱難時(shí)刻,人類總是會(huì)用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力對(duì)抗所有的困難,繼續(xù)生存生活下去,這也正是人類能在自然界中登上王者地位的一個(gè)主要原因。
老人也正是作者海明威所崇尚的`人,堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛(ài)心,這些也正是生活中所需要的好品質(zhì)。
我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)向老人那樣,堅(jiān)強(qiáng),從來(lái)不屈服于他人,不放棄。寬厚,不計(jì)較小事。仁慈、充滿愛(ài)心,多關(guān)心他人,關(guān)照他人。
同時(shí)還要具有十分強(qiáng)大的精神力量。
一個(gè)人他的身體也許垮了,但是他的精神力量仍然能給予他生活的希望與信心,讓他活下去,可見(jiàn)精神力量的強(qiáng)大。精神力也是我們克服困難的重要工具,一個(gè)人還沒(méi)干這一件事,精神就垮了是肯定干不下去的。別忘了,“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的。你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!
《老人與海》讀后感8
海明威的《老人與!分械睦先松5貋喐绫M管在最終還是失敗了,但是他卻是我心目中真正的英雄。我曾不止一次的假設(shè)——如果我是桑地亞哥……
如果我是桑地亞哥,在獨(dú)自垂釣了84天而一無(wú)所獲后,我會(huì)對(duì)自己失去信心,也許不敢再獨(dú)自出海;如果我是桑地亞哥,用簡(jiǎn)陋的漁具在加勒比海捕捉巨大的馬林魚(yú),面前的.困難一定會(huì)使我膽怯,我會(huì)退縮,給自己找出無(wú)數(shù)的借口讓自己不再傻傻地去冒險(xiǎn);如果我是桑地亞哥,在魚(yú)拖著小船過(guò)了四個(gè)小時(shí),回顧身后,已經(jīng)見(jiàn)不著陸地影子的時(shí)候我會(huì)驚恐,會(huì)放棄這次的捕捉;如果我是桑地亞哥,當(dāng)有什么咬了另外一個(gè)魚(yú)餌時(shí)我不會(huì)像他那樣不及琢磨是什么魚(yú)就把釣索割斷,不想因?yàn)閯e的獵物分散對(duì)大魚(yú)的注意力,而會(huì)經(jīng)不住誘惑去捕捉這條顯然要小得多的魚(yú);如果我是桑地亞哥,當(dāng)我的左手已抽起筋來(lái),甚至開(kāi)始眩暈時(shí)我絕不會(huì)像他那樣忍住一切痛楚,用盡殘余的力氣和喪失已久的自傲,來(lái)對(duì)付魚(yú)的痛苦掙扎;如果我是桑地亞哥,在鯊魚(yú)襲擊時(shí),我槳片上的刀已然斷裂后我會(huì)喪失所有生的勇氣,絕望會(huì)包圍我整個(gè)心靈……我不會(huì)像他那樣在遇到自己極限時(shí)能夠鼓起自己全部的勇氣和信心直面失敗。
只要是人就會(huì)有自己的極限,無(wú)論是把飛船送往太空,還是像桑地亞哥那樣用簡(jiǎn)陋的漁具在加勒比海捕捉巨大的馬林魚(yú),做這些事情的人是同樣偉大的。因?yàn)槟切┡c命運(yùn)斗爭(zhēng)的人,那些勇于創(chuàng)新的人,那些挑戰(zhàn)自己極限的人確實(shí)會(huì)常常失敗。但是他們卻戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié),所以他們雖敗猶榮,他們是自己勇氣和信心的勝利者。只有那些安于自己極限之內(nèi)生活的人才總是“勝利”,他們的長(zhǎng)勝不敗只是因?yàn)樗麄儚臎](méi)有投入過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)。所以我愿意做桑地亞哥這樣的失敗者,因?yàn)槲乙蚕胂裆5貋喐缒菢佑啦槐皇〈虻埂?/p>
《老人與!纷x后感9
若你是一位運(yùn)氣極差的人,還經(jīng)常不成功,我真心勸你堅(jiān)持一下,因?yàn)楸饶氵\(yùn)氣壞的人多了去了,下面,我敬愛(ài)的讀者們,我將用我的鋼筆描述出一個(gè)老人的成功之路。
這本書(shū)是一位叫海明威的老人寫(xiě)的,這個(gè)老人可厲害了,在少年時(shí)期與一名拳擊手打了一架,結(jié)果被打得頭破血流,但他不放棄,他把他那堅(jiān)定的精神寫(xiě)了《老人與!愤@本書(shū)里,《老人與海》中的老人可以說(shuō)是硬漢中的硬漢。
好了,牛也吹完了,我該講講那個(gè)傳奇硬漢--圣地亞哥的故事了。他從小力氣就極其大,曾經(jīng)與一個(gè)黑人壯漢比力氣比了三天三夜,最后贏了黑人。他老了以后天天以打漁為生,在海邊過(guò)著壓抑的'生活,他已經(jīng)八十天沒(méi)有打到魚(yú)了,但他從來(lái)沒(méi)有放棄。有一天,他出海去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的海域,捕到了一條比船還大的大馬林魚(yú),并與大白鯊展開(kāi)了搏斗,即使被傷得體無(wú)完膚,也不放棄。
我不懂老人為什么如此堅(jiān)持,也許我一輩子也不會(huì)明白,但我深深知道老人與海的較量是不會(huì)結(jié)束的。就算他死了,他的硬漢精神也不會(huì)消失的。
在我們的生活中也有這樣的強(qiáng)者,英國(guó)物理學(xué)家霍金因肌肉萎縮而被迫坐在輪椅上,可是他身殘志堅(jiān),寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。他難道不是現(xiàn)實(shí)中的圣地亞哥嗎?
而我們現(xiàn)在,有的孩子受到一點(diǎn)點(diǎn)打擊就放棄,真是太懦弱了。我覺(jué)得我們應(yīng)該也像圣地亞哥,成為一群堅(jiān)定不移的“硬漢”!
這就是《老人與海》,描寫(xiě)一位硬漢堅(jiān)持不懈的生命傳奇!“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!崩又@種生命的印記,我相信自己也可以克服一切困難,站成一個(gè)大寫(xiě)的“人”!
《老人與!纷x后感10
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)平凡的老人,一條普通的大馬林魚(yú)。在茫茫大海上發(fā)生了一個(gè)平凡而又不平凡的故事……這就是《老人與海》。
讀完海明威的小說(shuō)《老人與海》,我思緒萬(wàn)千。小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)老人常年在海邊捕魚(yú)。有一次,老人花了兩天兩夜的時(shí)間,捕到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú),也經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于將魚(yú)刺死,并拴在船頭。啟航回家時(shí),血腥味卻招來(lái)了鯊魚(yú),老人不得不與成群的鯊魚(yú)斗智斗勇……可一個(gè)老人哪打得過(guò)兇猛的鯊魚(yú)群,老人只能眼睜睜地看著鯊魚(yú)將馬林魚(yú)吃得只剩下魚(yú)骨架,滿意地游走了。
海面漸漸平息,一層層的浪濤向遠(yuǎn)處伸展,留下一片轉(zhuǎn)瞬即逝的泡沫,還有搖晃著的死魚(yú)的腥臭味……
讀到這里,我以為老人會(huì)放棄,可是他卻將魚(yú)骨架拖了回去。這是一個(gè)怎樣的信念支撐著老人,讓他面對(duì)困難毫不退縮。而我正需要汲取這種挑戰(zhàn)困難的勇氣。
記得那次我學(xué)自由泳,走進(jìn)游泳館,看見(jiàn)泳池里花花綠綠的`人頭攢動(dòng),大家穿著泳衣在水中翻騰嬉戲,讓我興奮極了?山叹氉屛要(dú)自游到泳池對(duì)岸時(shí),不一會(huì)兒就讓我覺(jué)得自己的身體仿佛“綁”了一塊大石頭,一個(gè)勁往下沉。那時(shí),我真想放棄,但卻突然想起那位永不言敗,面對(duì)困難毫不退縮的老人。我沉住氣,按照教練的方法:呼氣,吐氣,用肩膀轉(zhuǎn)身,手往前伸,要定住,雙腿用力打水,果然,輕松了許多。一米,兩米……我成功地游到對(duì)岸,教練也對(duì)我豎起了大拇指。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。人生的道路有無(wú)數(shù)個(gè)坎坷,無(wú)數(shù)個(gè)困難,只要能勇敢地面對(duì)困難,鍥而不舍,永不言敗,成功就會(huì)悄然而至。
《老人與海》讀后感11
寒假里,我讀了由海明威著的《老人與海》這本書(shū),深深體會(huì)到了“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不垮他”的真正含義。
當(dāng)我讀到了“茅棚里,老人睡的是張鋼絲床,上面僅鋪了些報(bào)紙,摸上去硬邦邦的。這種床睡久了總不好。他也沒(méi)有枕頭,總是把脫下來(lái)的長(zhǎng)褲卷起來(lái)枕著,不過(guò)今天有報(bào)紙,應(yīng)該會(huì)好些!笔刮矣∠笊羁蹋瑥闹锌闯黾词股疃嗥D難,我們也要保持樂(lè)觀心態(tài),相信堅(jiān)持不懈就一定會(huì)迎來(lái)光明的。我非常敬佩老爺爺這樣的精神,相信自己,朝著內(nèi)心認(rèn)定的方向前行就離成功又邁進(jìn)了一步。所以老爺爺不管再苦再難也要活下去!因?yàn)橹挥谢钪磺胁庞邢M?/p>
《老人與!敷w現(xiàn)老人堅(jiān)持不懈,不管再大的困難他都能用和平的心態(tài)去面對(duì)。同樣我身邊的好朋友顏好也有這種精神,雖然她的個(gè)子不高但成績(jī)還是很不錯(cuò)的。她堅(jiān)信只要自己肯努力就能考出好成績(jī),所以這一年她進(jìn)步地非?臁R惶,我去顏好家玩,她下來(lái)接我了,但很快就把我拉上了樓。哦!原來(lái)她在認(rèn)真地做習(xí)題。顏好說(shuō):“譚欣,我做完作業(yè)再陪你玩!薄翱墒且呀(jīng)放假了呀?”但顏好還是堅(jiān)定的告訴我必須完成作業(yè)才能陪我玩。我只好一邊津津有味的吃著水果,一邊睜大眼睛看她做練習(xí)題。盡管我再吵再自言自語(yǔ),她也沒(méi)有理我,只是管自己做練習(xí)。于是我只能望著她,她做題的速度很快,幾分鐘一面,一本厚厚的'練習(xí)本已經(jīng)做了一半。這讓我知道不受外界因素的影響,做自己想做的,就離你心中的目標(biāo)不遠(yuǎn)了。
《老人與!泛皖伜秒m然是兩個(gè)不同的故事可是啟示卻相同:“失敗乃成功之母”;人的潛力是無(wú)窮的;更不要在意別人的言語(yǔ),堅(jiān)信自己,成功離你就只有一步之遙了。我相信只要你能堅(jiān)持挖掘就一定能成功!
《老人與海》讀后感12
在墨西哥灣流,有著一位名叫桑地亞哥的老漁夫。他連續(xù)84天都沒(méi)有捕到魚(yú),人們紛紛嘲笑他,就連跟他一起打魚(yú)的男孩,也在家人的逼迫下離開(kāi)了。
然而,老人是不服輸?shù),他決定再次出海捕魚(yú)。為了捕到大魚(yú),他把船劃到了比以往更遠(yuǎn)的地方,劃過(guò)了“大深井”。經(jīng)過(guò)一個(gè)早上的耐心等待,老人在軍艦鳥(niǎo)飛翔的地方釣到了一條身長(zhǎng)十八英尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。這條重的讓人難以置信的大馬林魚(yú)始終沒(méi)有浮上來(lái),而是拖著老人的漁船一直游向大海的深處。老人拉著繩索一直與大馬林魚(yú)僵持到晚上,即使沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手?墒牵谶@個(gè)時(shí)候,老人的左手抽筋了。
然而,這是老人夢(mèng)寐以求的'大魚(yú),他怎么也不會(huì)放棄捕捉它。老人相信憑著堅(jiān)定的意志和智慧一定能捕獲它。
當(dāng)?shù)?天的初陽(yáng)升起時(shí),老人與魚(yú)展開(kāi)了最終的決斗。當(dāng)大馬林魚(yú)再次跳起的時(shí)候,老人將魚(yú)叉舉到最高,用盡所有的力氣加上剛積聚起的力氣,對(duì)著魚(yú)兒的側(cè)腹直捅下去。垂死之際的魚(yú)兒突然有了活力,他突然跳了起來(lái),然后又落了下去。激起了浪花,濺了老人一生,濺得滿船都是。當(dāng)大馬林魚(yú)再次浮上來(lái)時(shí),它已經(jīng)死了。
但是,一群群鯊魚(yú)聞著血腥味游了過(guò)來(lái)。老人誓死捍衛(wèi)自己的勝利成果,殺死了數(shù)不盡的鯊魚(yú),然而大魚(yú)也被咬的只剩半條。它的體能超越極限,武器也都丟失。但是,它決定繼續(xù)跟鯊魚(yú)斗下去,絕不認(rèn)輸。
可是,這條大魚(yú)終究逃不過(guò)被吃光的命運(yùn)。
經(jīng)過(guò)三天兩夜的殊死搏斗,絕不屈服的老人,將大魚(yú)的骨頭帶回,無(wú)盡的惋惜和由衷的敬佩充滿了鎮(zhèn)子的每個(gè)角落。
老漁夫,雖然老了,倒霉、失;但他仍舊堅(jiān)持努力,而能在失敗的風(fēng)度上贏得勝利。這部小說(shuō)表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀,即使面對(duì)的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的,但在奮斗的過(guò)程中,我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。
《老人與!纷x后感13
每個(gè)人都有自己的未來(lái)。我們只是不知道自己到底要追求什么才好。經(jīng)歷了月考劫難,劫后余生的我被打擊得心如死灰一般,這些日子,我被“軟禁”在家里,不得不開(kāi)始慢慢翻我書(shū)柜里的那一大摞我從來(lái)沒(méi)看過(guò)的書(shū),開(kāi)始看我以前一直不愛(ài)的魯迅、王朔、余秋雨、徐志摩等的書(shū)。思考了足足一禮拜,面對(duì)我媽那張被眼淚泡成水腫的臉,我真的快瘋掉了。每個(gè)人的目標(biāo)是不一樣的。沒(méi)有人天生就是愚鈍的,也沒(méi)有哪個(gè)父母會(huì)不希望自己的孩子能有出息,說(shuō)到底,他們始終都是愛(ài)孩子的,他們希望我好。
《老人與!,它點(diǎn)亮了我的希望。“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗!彪m然這是我們時(shí)常提及的精神,可是我們真的倒到了么?但是無(wú)論如何,我至少愿意相信它,有心隨它的引導(dǎo)而去做得更好更堅(jiān)強(qiáng)。即使我第一次沒(méi)有走到最后,第二次也沒(méi)有能夠成功,但是應(yīng)該你的第一次嘗試都會(huì)比前一次做得更好才對(duì)。你要有心去做過(guò)才好,即使你第一次、第二次不能做得那么地偉大。走進(jìn)了迷途或是深淵,那也不意味著你會(huì)永遠(yuǎn)都留在那里。既然你是自己走進(jìn)去的,你就應(yīng)當(dāng)知道要怎樣走出來(lái),沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)榭倳?huì)有一扇門(mén)的后面藏著光芒,總是會(huì)有光束來(lái)引導(dǎo)你的,但最后終究還是得取決于你自己到底是想走出來(lái)還是不愿。有些事情往往想想是不夠的,我們應(yīng)像老漁夫有行動(dòng),有毅念地去做,去闖,沒(méi)有行動(dòng)永遠(yuǎn)不知道結(jié)果會(huì)是什么?放開(kāi)那些不需要的.,不要流淚,悲痛會(huì)化為力量。經(jīng)過(guò)對(duì)《老人與海》的思考,我知道,一切都過(guò)去了,新的生活又要開(kāi)始了。我現(xiàn)在要為自己,為未來(lái)開(kāi)始奮斗了。每一個(gè)人都有一個(gè)未來(lái),不論這個(gè)未來(lái)是壞的,還是好的,我們現(xiàn)在也只能盡力去奮斗,讓這個(gè)未來(lái)變得好一些罷了,但無(wú)論怎樣,我們不能被現(xiàn)實(shí)打敗。人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗。
《老人與!纷x后感14
“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗”。這是《老人與!愤@本書(shū)里主人公——一位風(fēng)燭殘年的老漁翁桑地亞哥的話。讓我久久不能平靜!
寒假的第一天,我興致勃勃地來(lái)到新華書(shū)店,一眼就看到這本名著,翻開(kāi)書(shū)本,吸吮著淡淡的油墨香,跌宕起伏的故事情節(jié),漸漸地將我拉入這本書(shū)里。抱回家后,我又細(xì)細(xì)品味了書(shū)本。這本書(shū)主要講述了一位名叫桑地亞哥的老漁翁的一次特別的打漁經(jīng)歷。在連續(xù)八十四天沒(méi)有打到一條魚(yú)后,但在第二天,他非常幸運(yùn)地捕獲到了一條巨大的大馬林魚(yú)。在經(jīng)過(guò)一番搏斗后,終于將巨無(wú)霸馬林魚(yú)栓在船頭,打算帶回家。但許多小鯊魚(yú)聞著血腥而來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品;在經(jīng)過(guò)他無(wú)數(shù)次的勇氣與堅(jiān)持下,雖然殺死了兇殘的鯊魚(yú),但馬林魚(yú)只剩一副魚(yú)骨頭。
在充滿悲劇色彩的全之中,仍有一絲亮點(diǎn),那就是一個(gè)叫馬諾林的孩子。孩子帶回了老人的青春,使他找回了自我。
書(shū)本很好的.折射了我們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中所有的經(jīng)歷,我似乎找到了自己的影子。在學(xué)習(xí)中,我也會(huì)遭遇學(xué)習(xí)的瓶頸期,對(duì)書(shū)本知識(shí)一知半解,所學(xué)知識(shí)不能全方位的掌握,學(xué)習(xí)成績(jī)自然不能出色。每到這種時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)迷茫和困惑,以為是自己智力有問(wèn)題,又祈禱考試不會(huì)遇到我不懂的知識(shí),在學(xué)習(xí)中磕磕碰碰、起起落落?戳诉@本書(shū)后,讓我懂得了,以后遇到任何的困難,首先一定要有解決困難的勇氣,直面難題;然后要堅(jiān)持,不懂的知識(shí)點(diǎn),積極通過(guò)找老師、找資料解決;最后,要達(dá)到掌握知識(shí),收獲自己的成功!
合上書(shū)本,再次回想一下老人的話,令我精神百倍,我想我會(huì)學(xué)習(xí)老人的品格與精神,在新書(shū)期以及未來(lái)的成長(zhǎng)路上,笑對(duì)困難,堅(jiān)持努力,取得成功!
《老人與!纷x后感15
你對(duì)動(dòng)物的態(tài)度是怎樣的呢?是真情對(duì)待?還是態(tài)度惡劣呢?你又是如何看待和動(dòng)物之間的關(guān)系呢?是當(dāng)做親人?還是當(dāng)做玩具?
今日,我學(xué)了一篇文章——《老人與海鷗》。故事是這樣的:每逢冬季來(lái)臨,海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到翠湖之畔,老人也像趕赴約會(huì)似的,每一天到翠湖之畔去喂海鷗,風(fēng)雨無(wú)阻。他視海鷗為兒女,給它們起名字,喂餅干,照顧傷病的海鷗。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,后又肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼”天使“,不忍離開(kāi)自我的親人。
讀了這篇文章后,我不禁留下了感動(dòng)的淚水。老人為了海鷗,竟然每一天步行二十余里去看海鷗;老人為了海鷗,竟然連自我的衣服破了、舊了也不換,而是為海鷗買(mǎi)食物,老人為了海鷗做出了許多讓我們意想不到的事情。海鷗對(duì)老人的情誼也是如此的深厚,海鷗竟然為老人吊唁,用自我獨(dú)特的方式表達(dá)著對(duì)老人的留戀。善良的老人,純潔的海鷗,用真情向我們展示了那無(wú)私的愛(ài)和震撼的情。著怎能不讓人為之動(dòng)容呢?
我原先養(yǎng)過(guò)一只小狗,它叫歡歡。從媽媽把它帶回家的第一天,我就認(rèn)定了它是我們家的一份子,是我最好的'朋友。我每一天和歡歡一齊奔跑、玩耍,歡樂(lè)極了!每一天晚上睡覺(jué)前,我都要對(duì)它說(shuō),晚安!在這一個(gè)月里我歡樂(lè)極了,可是,有一天媽媽卻說(shuō)要把歡歡送走。我留下了不舍的眼淚,歡歡好像也明白它要離開(kāi)我似的,在這一天里,它時(shí)時(shí)刻刻都和我在一齊,臨走的時(shí)候,歡歡也悲痛地哭了。
世間萬(wàn)物都是有靈性的,遍及天地的愛(ài)心是我們這個(gè)世界的期望。動(dòng)物是我們親密無(wú)間的朋友,它們和我們一齊組成了豐富、美麗、和諧的世界,讓我們和動(dòng)物和諧相處吧!
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