【熱門(mén)】《小王子》讀后感

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《小王子》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《小王子》讀后感1

　　《小王子》這本書(shū)，我讀了不下四遍。小學(xué)時(shí)讀過(guò)——中文簡(jiǎn)訂版的，覺(jué)得新奇有趣，小小的盒子竟有一只羊呢；中學(xué)時(shí)讀過(guò)——中文帶插畫(huà)版的，覺(jué)得淡淡的憂傷，對(duì)著文中“大人們從來(lái)不會(huì)過(guò)問(wèn)你好朋友的長(zhǎng)相、性格，他們總是對(duì)數(shù)字關(guān)心”拼命點(diǎn)頭；大學(xué)時(shí)又讀了一遍——英文版，還有書(shū)評(píng)，這時(shí)，我看到了愛(ài)情。

　　小王子是愛(ài)玫瑰花的，這種愛(ài)，唯一，熾烈卻小心翼翼。他說(shuō)：“花總是表里不一，而我太年輕了，不知道該怎樣愛(ài)護(hù)她。”玫瑰花對(duì)于他來(lái)說(shuō)，是需要保護(hù)需要愛(ài)護(hù)的柔弱，就算它有刺，他也覺(jué)得它可憐極了。陷在愛(ài)里的人大都如此吧，全心全意地愛(ài)護(hù)她，卻又誠(chéng)惶誠(chéng)恐擔(dān)心還不夠好。愛(ài)情也都如此吧，煩惱卻美麗。我羨慕玫瑰花，因?yàn)槊鎸?duì)著地球上5000 朵玫瑰花，小王子會(huì)說(shuō)：“你們很美，但你們是空虛的，沒(méi)有人能為你們?nèi)ニ��！?/p>

　　馴服里的愛(ài)情，我屬于你，可是你，卻不一定屬于我。一直都覺(jué)得，從一個(gè)人身上學(xué)習(xí)如何去憐惜另一個(gè)人真是殘忍。在地球上的`邂逅，讓狐貍找到了歸屬，卻讓小王子堅(jiān)定了他對(duì)玫瑰花的愛(ài)意。“麥田和我毫不相干，真令人沮喪。不過(guò)，你有金黃色的頭發(fā)。想想看，如果你馴服了我，那該有多好�。⌒←溡彩墙瘘S色的，那會(huì)使我想起你。我會(huì)喜歡聽(tīng)麥田里的風(fēng)聲……”小狐貍的愛(ài)情，忠誠(chéng)，溫柔善解人意，我感動(dòng)了。如果這世界上有一個(gè)人，可以讓你因?yàn)樗�覺(jué)得世界如此美麗，這該是多動(dòng)人多正能量的事情。

　　結(jié)局是，玫瑰花擁有著小王子唯一的愛(ài)情�；蛟S世界上的人都如此，萬(wàn)般溫柔也留不住那顆想要追求冷艷紅玫瑰的心，小王子也一樣。不過(guò)無(wú)論是玫瑰花、小王子還是狐貍，至始至終和忠誠(chéng)都是愛(ài)情最美麗的樣子。

　　《小王子》，讀過(guò)它的人都知道，它是童心，是歡愉，是純真。在我看來(lái)，它就好像一棵樹(shù)，靜靜待在那里，不悲不喜；時(shí)光過(guò)后，等你帶著一身的榮耀或疲憊回來(lái)看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那個(gè)世界里早有你要的一切。

《小王子》讀后感2

　　今年暑假我讀了《小王子》這本書(shū)，它將我引進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。

　　飛行員因?yàn)轱w機(jī)故障迫降在沙漠，在那里偶遇到小王子，在與小王子的接觸中找回了童真；他是一個(gè)快樂(lè)的小王子，對(duì)于－切事物都很好奇，總是用天真無(wú)邪的目光去看待世界，媽媽說(shuō)這一點(diǎn)我和他很相似。

　　書(shū)中寫(xiě)了一只狐貍，狐貍與小王子第一次見(jiàn)面就成了好朋友，起初狐貍是個(gè)浪費(fèi)食物的家伙，經(jīng)過(guò)，小王子一心勸說(shuō)，狐貍漸漸變的格外節(jié)約食物。哎，我就和當(dāng)初的狐貍一樣，也總是不自覺(jué)地浪費(fèi)食物。吃飯的時(shí)候掉米粒啊，蘋(píng)果吃完紅色部分就扔了，鉛筆不等用完一根接一個(gè)的換……我想在生活中我還真應(yīng)該學(xué)習(xí)那只改掉浪費(fèi)毛病的'狐貍，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　除了那只可愛(ài)的小狐貍，玫瑰花也是書(shū)中一個(gè)重要的角色，那是－朵生活在小王子星球上的孤傲的玫瑰，她總是希望小王子能夠多關(guān)心她，我可不愿像她那樣?jì)蓺狻?/p>

　　《小王子》許多小朋友的爸爸、媽媽在小時(shí)候也看過(guò)的，他們和我們一樣也非常喜歡這本書(shū)。書(shū)中所描寫(xiě)的小王子、商人、地理學(xué)家、飛行員、玫瑰花、狐貍這些鮮活的形象，好像就在我們身邊陪伴著我們，讓我對(duì)童年的快樂(lè)與神奇充滿幻想，它像一個(gè)神奇的磁場(chǎng)，把我的心給緊緊的吸引了。

　　爸爸、媽媽希望我能像書(shū)中描繪的小王子一樣健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，同時(shí)也希望我多讀書(shū)，從書(shū)中學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)如何和他人相處，形成樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格，并從中體會(huì)世界的美妙、人之間的友愛(ài)、處處蘊(yùn)藏的智慧。

　　你讀過(guò)《小王子》這本書(shū)嗎？快去看看吧，它能為你編織一雙想象的翅膀，在愛(ài)的天空下盡情的飛翔，飛到書(shū)中所說(shuō)的地方，神奇與智慧中快樂(lè)成長(zhǎng)。

《小王子》讀后感3

　　《小王子》，一則關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的故事，一個(gè)世界上最傷心的故事，一個(gè)最感動(dòng)人心的故事。

　　所有的大人都曾經(jīng)是孩子，雖然，只有少數(shù)人記得……每個(gè)小孩子生下來(lái)都會(huì)有一種好奇心，對(duì)這個(gè)世界上的所有生物都會(huì)感到好奇。

　　像本書(shū)作者安東尼小時(shí)候想的東西，大人都不會(huì)理解，因?yàn)榇笕擞肋h(yuǎn)不會(huì)理解孩子的天真，大人永遠(yuǎn)都是功利的。

　　因?yàn)槭グ矕|尼有一顆未泯的童心，所以他才有機(jī)會(huì)在撒哈拉沙漠里遇見(jiàn)小王子。小王子是一個(gè)憂郁的小人兒，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，在那兒什么都好小好小。小王子很容易憂傷，他小小的生命柔情善感，這樣令人心疼的'小王子，使我不得不憐惜他。

　　作者在撒哈拉沙漠與小王子偶然的相遇，開(kāi)始他對(duì)小王子的身份十分好奇，而且小王子也具有神奇的想象力，小王子對(duì)世界的一切很好奇，正如我們的童年時(shí)候一樣。

　　漸漸地，作者對(duì)小王子有更深的了解：小王子主的星球是小行星B612，他可以在一天里看四十三次落日，他擁有一朵世上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。這讓我明白了當(dāng)你擁有了獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)時(shí)，世界就燦爛，小王子因?yàn)榛ǖ尿湴炼�了離開(kāi)了她，小王子了陸續(xù)拜訪了七個(gè)星球……

　　在地理上，小王子遇見(jiàn)了蛇、許多的玫瑰和一只狐貍。狐貍說(shuō)只要小王子馴養(yǎng)了它，他們就可以建立關(guān)系，狐貍與小王子就可以心靈溝通，心靈溝通后就能夠相互理解，相互牽掛。

　　為了回到小行星，小王子讓蛇幫助他丟脫身體，丟掉那重重的軀殼。

　　小王子輕輕地倒下了，這讓我們感受到悲傷，也感受到希望，因?yàn)樗�即將回到他的小行星，回到他所�?ài)的玫瑰花身邊。

　　我的一個(gè)表姐看《泰坦尼克號(hào)》后，希望自己是露絲。我想，如果她讀了這本書(shū)神奇的書(shū)，她可能會(huì)希望自己是那朵花兒吧！

《小王子》讀后感4

　　讀《小王子》是因?yàn)樗�很出名，故事很短，講述了一個(gè)飛行員在沙漠墜機(jī)，遇上了一個(gè)奇怪的男孩小王子，他說(shuō)自己原本住在一個(gè)很小的星球B612，他曾經(jīng)與一朵玫瑰相伴，游歷了六個(gè)星球，最后來(lái)到地球，馴服了一只狐貍，與蛇達(dá)成了協(xié)議。而且我在很多電影片段里都會(huì)看到《小王子》這本書(shū)的情節(jié)，比如說(shuō)小男孩畫(huà)了一張蛇吞沒(méi)大象的情景，人們會(huì)覺(jué)得那不是被蛇吞沒(méi)大象，而是一頂帽子。

　　初看《小王子》這本書(shū)有的人會(huì)笑說(shuō)他是一本小孩子看的幼稚的童話故事，其實(shí)不然。小王子游歷了六個(gè)不同的星球，碰上了不同的人，不同星球上的人有的空虛、盲目、和虛偽，他們沒(méi)有自我地活著，不敢表達(dá)真實(shí)的自我，沒(méi)有自己的.喜好，忙忙碌碌的活著。而小王子卻是另類(lèi)，他用孩童的眼光去冷靜清楚的不同的人，并能客觀地得出結(jié)論。

　　小王子經(jīng)典語(yǔ)錄里說(shuō):“狐貍說(shuō)‘對(duì)我來(lái)說(shuō)，你只是一個(gè)小男孩，就像其他成千上萬(wàn)個(gè)小男孩一樣沒(méi)有什么兩樣。我不需你。你也不需要我。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我也只是一只狐貍和其他成千上萬(wàn)的狐貍沒(méi)有什么不同。但是如果你馴養(yǎng)了我，我們就會(huì)彼此需要。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是我的世界里獨(dú)一無(wú)二的了；我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是你的世界里的唯一了�！�

　　就好像我們戴一塊手表、用一個(gè)手機(jī)、養(yǎng)一株花朵、甚至是對(duì)待一份看似普通的工作，當(dāng)我們?yōu)樾膬x的物品或者工作傾注了感情，那么這塊手表、這個(gè)手機(jī)、這株花朵以及這份工作就不再跟其他千千萬(wàn)萬(wàn)同物種的東西一樣了，它們因?yàn)槟愕母星閷Ｗ⒆兊锚?dú)一無(wú)二了。

　　而當(dāng)人們?cè)絹?lái)越世俗，越來(lái)越圓滑，越來(lái)越失去孩童的天真時(shí)，我們好像忘記來(lái)時(shí)的路，忘記了最初吸引我們的心靈悸動(dòng)的美好感覺(jué)了。真善美在一個(gè)物欲橫流的社會(huì)是顯得彌足珍貴，值得慶幸的是：當(dāng)我安靜下來(lái)，我還葆有孩童的天真，我與我可愛(ài)的女兒相處，也會(huì)喚回我孩童的天真。有時(shí)候孩子是大人最好的老師，她們真實(shí)、善良、無(wú)雜質(zhì)，她們喜歡則哭，悲傷則笑，孩子總在做自己！大人呢？

《小王子》讀后感5

　　這里的小王子，不是那種在宮殿里享受美酒佳肴的小王子，他是一名孤獨(dú)而又充滿童心的小探險(xiǎn)家。

　　他在自己小小的星球上本來(lái)生活得很平靜，后來(lái)有一朵美麗的花朵進(jìn)入了他的生活，他那平靜的生活立刻充滿了生機(jī)。不過(guò)他們?yōu)榱艘患�小事就分開(kāi)了，從那時(shí)起，傷心的小王子就開(kāi)始了孤獨(dú)的旅行。

　　他拜訪了許多星球，每當(dāng)他從一個(gè)星球走出時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)他傷心地說(shuō)：“這里的大人太奇怪了！”的確，大人并不理解小孩！正如那個(gè)小飛行員畫(huà)了一幅“一只蛇吃了一頭象”的畫(huà)，當(dāng)他讓家人看時(shí)，問(wèn)害不害怕，家人說(shuō)：“一頂帽子沒(méi)什么可怕的！”但小王子卻一眼就能看出。為什么呢？因?yàn)橥�心是快�?lè)的，充滿想象力的.，大人當(dāng)然看不懂啦！

　　我媽媽就時(shí)常不理解我，我非常喜歡玩毛絨玩具，尤其是手偶。每次，我都把床上擺滿毛絨玩具，學(xué)著各種角色為他們配音。有時(shí)我尖著嗓子當(dāng)一只小狐貍，有時(shí)又粗著嗓子當(dāng)小熊，還有時(shí)“嘰嘰嘰”地叫上幾聲表示鳥(niǎo)鳴？好不熱鬧��！正當(dāng)我玩得開(kāi)心時(shí)，門(mén)開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“一堆娃娃有什么好玩的，我都懶得碰！”我心里默默地想：“誰(shuí)相信呀，姥姥曾跟我說(shuō)，媽媽小時(shí)候特別愛(ài)玩小浣熊！”誰(shuí)小時(shí)候不愛(ài)玩玩具呀！

　　好啦，讓我們跟著小王子接著旅行。

　　直到小王子來(lái)到地球，他才知道世界沒(méi)那么冷清。小王子那友善的微笑，沒(méi)過(guò)幾天就交到了兩位知心的朋友——小蛇和狐貍。小狐貍實(shí)在太喜歡小王子了，于是便主動(dòng)邀請(qǐng)小王子做他的主人，但小王子終究是要走的。小狐貍擁有一大片麥地，如果小王子哪天走了，他也不用非常傷心，因?yàn)辂溩拥念伾�與小王子頭發(fā)的顏色一模一樣，小狐貍就可以又看見(jiàn)小王子了。有一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了非洲沙漠，突然，一個(gè)亮光從天而降，我揉了揉眼睛一看，呀！小王子又回來(lái)啦！

《小王子》讀后感6

　　小王子，小說(shuō)就是以他命名的，是一個(gè)神秘可愛(ài)的孩子。他住在被稱作B—612小星球，是那個(gè)小星球唯一居民。小王子離別自己的星球和所愛(ài)的玫瑰花開(kāi)始了宇宙旅行，最后來(lái)到了地球。在撒哈拉沙漠，小王子遇到小說(shuō)的敘述者飛行員，并和他成了好朋友。在小說(shuō)中小王子象征著希望、愛(ài)、天真無(wú)邪和埋沒(méi)在我們每個(gè)人心底的孩子般的靈慧。雖然小王子在旅途中認(rèn)識(shí)了不少人，但他從沒(méi)停止對(duì)玫瑰的思念。飛行員講了小王子和他的玫瑰的故事。小王子為什么離開(kāi)自己的.星球；在抵達(dá)地球之前，他又訪問(wèn)過(guò)哪些星球。他轉(zhuǎn)述了小王子對(duì)六個(gè)星球的歷險(xiǎn)，他遇見(jiàn)了國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍以及我們的敘述者飛行員本人。

　　飛行員和小王子在沙漠中共同擁有過(guò)一段極為珍貴的友誼。當(dāng)小王子離開(kāi)地球時(shí)，飛行員非常悲傷。他一直非常懷念他們共度的時(shí)光。他為紀(jì)念小王子寫(xiě)了這部小說(shuō)。

　　狐貍 小王子在沙漠見(jiàn)到狐貍。聰明的狐貍要求小王子馴養(yǎng)他，雖然狐貍在兩者中顯得更有知識(shí)，他使小王子明白什么是生活的本質(zhì)。狐貍告訴小王子的秘密是：用心去看才看得清楚；是分離讓小王子更思念他的玫瑰；愛(ài)就是責(zé)任。

　　玫瑰 一朵喜歡賣(mài)弄風(fēng)情的花，她的自負(fù)和幼稚沒(méi)能讓小王子明白她對(duì)他的愛(ài)，反而令他無(wú)法忍受離家出走。在分開(kāi)的日子里，她卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在小王子的思想和心里。

　　玫瑰園 小王子看到一座盛開(kāi)的玫瑰園時(shí)，他非常傷心。因?yàn)樗�的玫瑰�?duì)他說(shuō)謊說(shuō)她是宇宙中一朵獨(dú)一無(wú)二的花。不過(guò)，在狐貍的引導(dǎo)下，小王子認(rèn)識(shí)她們和他的玫瑰雖然類(lèi)似，但因?yàn)樗�給他的玫瑰蓋過(guò)罩子，因?yàn)樗�給她豎過(guò)屏風(fēng)，因?yàn)樗�給她除過(guò)毛蟲(chóng)，因?yàn)樗��?tīng)過(guò)她的埋怨、吹噓，甚至她的沉默，所以他的那朵玫瑰在世上是惟一的！

　　用心靈去洞察事物的本質(zhì)，這是狐貍給我們的啟示，其實(shí)這也是《小王子》留給我們的啟示——————愛(ài)的責(zé)任。

《小王子》讀后感7

　　正因?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ㄙM(fèi)了你的時(shí)間，這才使你的玫瑰變得如此重要。------------小王子

　　《小王子》是一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的成人童話。雖然沒(méi)有離奇的情節(jié)，華麗的鋪陳，但這種平淡與恬靜，正是我心向往的返璞歸真。

　　我不知道用什么樣的詞語(yǔ)最能準(zhǔn)確概括小王子的形象，那是個(gè)憂郁的小人兒，頭頂金黃頭發(fā)的男孩，夕沐浴在夕陽(yáng)西下的余暉里。對(duì)，小王子最大的樂(lè)趣是看夕陽(yáng)，在他的星球上，他一天最多看了43次夕陽(yáng)都不煩。

　　作者通過(guò)素淡的文字，講述了一個(gè)簡(jiǎn)單的愛(ài)戀故事。

　　小王子的憂郁，多少和一朵花脫不了關(guān)系。自從玫瑰的種子在他的星球生根發(fā)芽，小王子悉心的照料�？墒且�?yàn)槊倒宓尿湴粒�小王子的較真，負(fù)氣離開(kāi)了熟悉的星球，開(kāi)始了為期一年的旅程。造訪了不同的小行星，他遇到了國(guó)王，酒鬼，實(shí)業(yè)家，地理學(xué)家，最終在地球上與飛行員，狐貍，毒蛇相識(shí)。他一邊旅行，一邊后悔離開(kāi)了心愛(ài)的玫瑰花。直到他遇到智慧的狐貍，他深深地領(lǐng)悟到自己那朵花的獨(dú)一無(wú)二，因?yàn)槭撬�每天澆灌，滅蟲(chóng)，把玫瑰放在花罩中，用屏風(fēng)保護(hù)起來(lái)。用心傾聽(tīng)著她的怨艾和自詡。他們之間建立了一種特殊的聯(lián)系，用狐貍的話就是，小王子已經(jīng)被玫瑰馴服了，所以玫瑰在他心中的分量越來(lái)越重。由此，他意識(shí)到必須要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)。當(dāng)小王子發(fā)現(xiàn)自己最終無(wú)法再回到自己的星球，卻情愿選擇毒蛇的`毒液來(lái)結(jié)束自己的生命，無(wú)聲倒下。此刻，深深被小王子的純情所打動(dòng)--愛(ài)得真誠(chéng)，痛得徹骨。

　　也許是快要做媽媽的原因吧，我想到了未來(lái)對(duì)孩子的愛(ài)與責(zé)任。孩子們就像是一群純凈無(wú)瑕的小天使，當(dāng)他們得到片片真情后，同樣也會(huì)無(wú)私地把自己那一顆真摯純真的童心回報(bào)給我。我希望我的孩子以后能夠首先學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)別人，懂得感恩。

　　有人說(shuō)，這么浮躁的社會(huì)，哪還有什么真愛(ài)，早就不信了。有幸的是，我們心中還有小王子的故事，小王子單純的愛(ài)戀仍然能給我們感動(dòng)和希望。

《小王子》讀后感8

　　不要因?yàn)槭澜缟嫌性S多跟你的所擁有的東西一樣的東西，就輕易的放棄它，因?yàn)槟鞘菍�屬于你的東西，你要對(duì)它負(fù)責(zé)，這是我讀完小王子后最大的感觸。

　　在老師的推薦下，我讀完了圣�？颂K佩里的小王子，書(shū)中曾有這樣一段話：你們很美，可是你們很空虛，他接著對(duì)它們說(shuō)：沒(méi)有人能為你們?nèi)ニ溃��?dāng)然，我的那朵玫瑰除外，一般的過(guò)路人見(jiàn)到了會(huì)認(rèn)為它和你們一樣……甚至聽(tīng)過(guò)它的沉默，還因?yàn)樗�是我的玫瑰�?/p>

　　地球上的玫瑰有非常多，也許在別人看來(lái)它們都跟小王子的那朵玫瑰一樣，但是屬于小王子的卻只有那一朵，那是專屬于他的，因?yàn)樗�曾�?jīng)付出過(guò)所有的精力與時(shí)間去照顧它，愛(ài)護(hù)它，是小王子為他的玫瑰失去的時(shí)間，使他的玫瑰變得如此珍貴。

　　而在文章的結(jié)尾，“他又有些猶豫，然后，站起身來(lái)，往前走一步，而我卻動(dòng)彈不得，只見(jiàn)在他的腳部閃過(guò)一道黃色的光，他一時(shí)佇立不動(dòng)，也沒(méi)有叫喊，然后像一棵樹(shù)似的慢慢倒下，由于是倒在沙地上，竟連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有�！�

　　小王子讓一條黃蛇結(jié)束了他的生命，他很清楚毒蛇咬了他以后，他的身體會(huì)死去，但是他的靈魂卻有可能回到那個(gè)小小的B16星球，他之所以這樣做，是因?yàn)樗�要�?duì)玫瑰負(fù)責(zé)，那是專屬與他的`獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。

　　從最開(kāi)始發(fā)現(xiàn)世界上有許多玫瑰時(shí)的傷心，到明白他的玫瑰為何很重要，到最后選擇自殺來(lái)讓自己的靈魂回到玫瑰身邊，小王子選擇讓毒蛇來(lái)結(jié)束自己的一生，是因?yàn)樗�不僅想對(duì)玫瑰交代，同時(shí)也是在對(duì)自己交代，這是一種自我救贖，是一種出于心系之愛(ài)而生的責(zé)任。到這里，小王子終于成長(zhǎng)，終于對(duì)自己的玫瑰負(fù)責(zé)。讓我們同小王子一起對(duì)自己的“玫瑰”負(fù)責(zé)。

《小王子》讀后感9

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)小孩，一個(gè)曾經(jīng)是你，但已經(jīng)不再認(rèn)識(shí)你的小孩。但就像一把手電筒被失手扔進(jìn)黑暗河水里，它的光亮卻會(huì)永遠(yuǎn)在沉沉的河水中堅(jiān)持著。你心中那睡著的小孩兒，也會(huì)一直等你，等你發(fā)現(xiàn)他，然后把他叫醒。他也甘愿醒著，就這樣，陪你一起成長(zhǎng)，一起葆有“赤子之心”。在這尺素寸心的時(shí)間，原來(lái)還有一個(gè)人，曾這么認(rèn)真、執(zhí)著地等著你，陪著你，一輩子。

　　這個(gè)熟睡的孩子，在每個(gè)人的心里，都是不同的。就像天上的星星。在你離開(kāi)小王子之前，他對(duì)“我”說(shuō):“當(dāng)你在夜晚仰望天空的時(shí)候，因?yàn)槲以谔焐系囊活w星星上，因?yàn)槲以谝活w星星上微笑著，所以對(duì)你來(lái)說(shuō)，仿佛所有的星星都在笑�！蹦闶俏ㄒ豢吹叫切堑娜恕Ｃ恳活w星星都是獨(dú)一無(wú)二的，而你心中重要的東西是別人看不到的，因?yàn)樗鼈兪怯晌覀儭榜Z化”的。

　　愛(ài)的'玫瑰，就像小王子對(duì)一朵花的忠誠(chéng)，玫瑰的形象，即使在他睡著的時(shí)候，仍然在他的身體里發(fā)光，就像一盞燈的火焰。我們“熟睡的孩子”在每個(gè)人的心中，也對(duì)我們毫無(wú)保留的忠誠(chéng)，只是很多次，在路上長(zhǎng)大，我們把他們藏起來(lái)，忽略他們。當(dāng)我們?cè)谝雇砣胨瘯r(shí)，也許他們的影像會(huì)照在我們身上，我們會(huì)逐漸回到我們的心中。

　　而我們，對(duì)“孩子們”的心，我們要對(duì)他們負(fù)責(zé)!小王子仍然記得那朵玫瑰，然后他沒(méi)有聲音就下去了�！澳阒�道……我的花……我要對(duì)她負(fù)責(zé)!她是如此虛弱!她是如此天真。她只有四根小刺可以抵御整個(gè)世界……玫瑰必須保護(hù)自己不受傷害，但她足夠嬌嫩和天真。

　　他們以為自己的身上長(zhǎng)著刺。但是刺只是他們的保護(hù)，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)在驕傲，他們必須假裝足夠強(qiáng)壯。但他們?nèi)匀恍枰�有人給他們澆水，有人保護(hù)他們，有人保護(hù)他們，有人支持他們。

《小王子》讀后感10

　　“要是我想認(rèn)識(shí)蝴蝶，那么總得搭上兩三條蟲(chóng)子�！被▋捍蟾攀枪首鬏p快地說(shuō)出這句話，安慰著小王子和自己。

　　沒(méi)有了給自己澆水的人。

　　沒(méi)有了給自己擋風(fēng)的人。

　　沒(méi)有了在意遷就自己的人。

　　沒(méi)有了互相愛(ài)著的人。

　　沒(méi)有了一起看日落的人。

　　“對(duì)我而言，你只是一個(gè)小男孩，和成千上萬(wàn)的小男孩完全一樣。我并不需要你，你也不需要我。對(duì)你而言，我只是一只狐貍，和成千上萬(wàn)的狐貍沒(méi)有兩樣。但是，如果你使我溫順了，我們兩者之間的關(guān)系就變的互相依存依戀。那么一來(lái)，對(duì)我而言，你就是這世上的唯一，而對(duì)你而言，我也就是這世上的唯一”說(shuō)過(guò)的話。有些東西隨意瞟見(jiàn)，有些東西自心底而生。你為什么付出過(guò)，便把它放到了心里。慵懶的陽(yáng)光灑下，圍住草地上的一人一狐。

　　天空很藍(lán)，匆忙中卻無(wú)暇去仰望，少時(shí)常抬頭看的天空，只變?yōu)橛洃浿袝?shū)本的記述。

　　草地很綠，整潔時(shí)卻無(wú)心去散步，少市場(chǎng)翻滾在泥土的人，只變?yōu)榕卤荒嗤琳慈疽路��?/p>

　　夕陽(yáng)很美，沒(méi)有人駐足觀賞，迷茫在即將到來(lái)的夜晚，黑暗中看不出少時(shí)的摸樣。

　　成長(zhǎng)的道路，本就是邊舍棄邊獲得。

　　丟掉童年的'美好幻想和天真的心，換的成熟的心智和永遠(yuǎn)的悲哀。

　　“成人們真是古里古怪，無(wú)奇不有。“

　　曾經(jīng)是孩子卻再也不是孩子。

　　他們認(rèn)為沒(méi)有意義。

　　如果意義有意義，那么意義的意義就是沒(méi)有意義。

　　他們也不問(wèn)是什么。

　　小孩子都是一樣的。

　　看不見(jiàn)夕陽(yáng)。

　　“對(duì)于那些旅行者，星星可以指明方向，對(duì)于蕓蕓眾生，星星只不過(guò)是微弱的光亮�！�

　　沒(méi)有記憶，只能換得如今的摸樣。

　　小王子走了。

　　他還要認(rèn)真找猴面包樹(shù)苗。

　　他還要清理火山口。

　　他還要照顧心中唯一的花兒。

　　不知狐貍能否隨它去到他的星球。

　　不知他能否再去守?zé)羧四抢�，陪她看幾次日落�?/p>

　　不知他能否記起有個(gè)在夜幕中望向星星的人。見(jiàn)到他，也許會(huì)說(shuō)——

　　“你能陪我看一次夕陽(yáng)嗎？”

《小王子》讀后感11

　　大家好，今天我給大家?guī)��?lái)了《小王子》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是法國(guó)的安東尼德圣�？颂K佩里。

　　這本書(shū)講的是在某一天我的飛機(jī)出現(xiàn)故障，被迫降落到撒哈拉沙漠。在這里我遇到了從天而降的小王子，他的家鄉(xiāng)住在遙遠(yuǎn)的b612號(hào)小行星里，比我們所住的房子大不了多少。我與他相處一段時(shí)間，彼此講了許多有趣的事。從小王子的口中聽(tīng)到了猴面包樹(shù)在他的故鄉(xiāng)是一種壞植物，他們每天早上所做的事就是除掉猴面包樹(shù)的樹(shù)苗，因此我畫(huà)了一張關(guān)于小王子的家鄉(xiāng)中的`猴面包樹(shù)的一幅畫(huà)。有一次還多虧了我為小王子畫(huà)的綿羊讓我知道了他的另一個(gè)秘密：在他的家鄉(xiāng)有他種的一支玫瑰花小王子剛開(kāi)始還是非常喜歡這枝花的，可是因?yàn)檫@木支花虛榮多疑把小王子折磨的很苦惱，于是小王子離開(kāi)了她，離開(kāi)了自己的星球，來(lái)到了地球。但是小王子后悔了，他后悔那時(shí)候太年輕，根本就不懂什么是愛(ài)，后悔不該離開(kāi)她，后悔…

　　我讀這本書(shū)的時(shí)候，總覺(jué)得身邊一直有一個(gè)小王子陪伴著我，讓我覺(jué)得每一天的生活都很充實(shí)、快樂(lè)和美滿。這本書(shū)被稱為“是一部詩(shī)情洋溢的童話”，是法國(guó)作家圣埃克蘇佩里為大人們寫(xiě)的童話故事，但卻受小讀者的喜愛(ài)，因?yàn)樗�有的大人曾�?jīng)都是孩子。作品以純凈的語(yǔ)言寫(xiě)出人類(lèi)的孤獨(dú)寂寞及飄忽不定的命運(yùn)，對(duì)真善美予以熱情謳歌，所以我喜歡這本書(shū)。

　　我喜歡的片段有“你講話的口氣很像那些大人！”這話讓我覺(jué)得很慚愧。他不依不撓的繼續(xù)說(shuō)：“你不分青紅皂白…你把事情都搞混了！”因?yàn)檫@個(gè)片段寫(xiě)的是現(xiàn)在大人并不像小孩子一樣純潔、活潑開(kāi)朗，也不像小孩子一樣天真可愛(ài)，這是為了提醒大人們不能再這樣了，因此我才喜歡這個(gè)片段。

　　最后我希望大家都來(lái)讀讀這本書(shū)，跟小王子一起健康的成長(zhǎng)。

《小王子》讀后感12

　　他帶領(lǐng)著同學(xué)與統(tǒng)治一切的國(guó)王、占有群星的商人，以及從不出門(mén)的地理學(xué)家進(jìn)行交談，讓大家感受人大們的世界，又在被希望馴服的狐貍中找到愛(ài)的`真諦……今日，在長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)大同第二小學(xué)，一場(chǎng)互動(dòng)式文學(xué)兒童劇《小王子的奇妙旅程》首次上演，吸引了近百名師生家長(zhǎng)前來(lái)觀看。

　　法國(guó)法國(guó)作家安東尼·德圣埃克蘇佩里創(chuàng)作的世界經(jīng)典童話《小王子》，被譽(yù)為“20世紀(jì)最偉大的童話”。兒童劇《小王子的奇妙旅程》由此改編，講述了該劇講述了小王子從自己的星球前往每一個(gè)星球所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。大同第二小學(xué)四（三）班教師張永紅表示，在兒童劇演出前，學(xué)校就開(kāi)展了親子閱讀活動(dòng)，讓孩子與家長(zhǎng)共同閱讀《小王子》，并各自寫(xiě)讀后感，旨在讓家長(zhǎng)關(guān)注孩子成長(zhǎng)、增強(qiáng)孩子閱讀興趣，同時(shí)引發(fā)孩子對(duì)真善美的思考，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)愛(ài)、學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，保持本真、善于積極思考。

　　據(jù)悉，兒童劇由力劇場(chǎng)創(chuàng)始人曹力主演，演員表演精湛，演出過(guò)程中穿插諸多互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛高潮迭起，不僅傳遞了善良、智慧，還讓孩子們體會(huì)戲劇魅力的同時(shí)，感悟到經(jīng)典文學(xué)的無(wú)窮力量�！斑@種從文字轉(zhuǎn)化為場(chǎng)景模式的表演，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)其作品的多維度、多視角了解，提升了文學(xué)欣賞力、感知力，提高了藝術(shù)素養(yǎng)和美術(shù)品位，培養(yǎng)了孩子們無(wú)盡的想象力與創(chuàng)造力。”

　　據(jù)悉，大同二小以建設(shè)“智慧校園”“書(shū)香校園”為宗旨，大力營(yíng)造愛(ài)閱讀、樂(lè)閱讀的良好校園氛圍。學(xué)校積極創(chuàng)建書(shū)香校園，打造閱讀品牌，不斷探索校園文化的建設(shè)新路。這次兒童劇進(jìn)校園，正是該校對(duì)于素質(zhì)教育及學(xué)生校園文化生活的一個(gè)新探索。此次活動(dòng)寓教于樂(lè)，形式新穎，極大地豐富了學(xué)生校園文化生活，為長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)大同第二小學(xué)構(gòu)建德智體養(yǎng)勞全面培養(yǎng)的教育體系，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和審養(yǎng)情趣，提供了良好的基礎(chǔ)，并促進(jìn)了家校共育、文學(xué)與戲劇相結(jié)合的教育創(chuàng)新體驗(yàn)。

《小王子》讀后感13

　　一個(gè)小孩，一朵玫瑰，一只小羊，一個(gè)星球……能概括孩子的世界，就是如此簡(jiǎn)單。幾百年來(lái)，無(wú)數(shù)人追求的童年與夢(mèng)想，在這本童話中一一敘述。也許，這本書(shū)只是讓我們不會(huì)忘記，我們?cè)��?jīng)也有這樣的童年的時(shí)代。

　　——題記

　　在廣闊無(wú)邊的撒哈拉沙拉，一個(gè)飛機(jī)因事故墜落在這里。在這所荒無(wú)人煙的大漠上，死亡是觸手可及。墜落后那晚，飛行員與一個(gè)孩子相認(rèn)相識(shí)。正是這個(gè)相遇創(chuàng)造這個(gè)不朽的人物，這個(gè)孩子就是那個(gè)童心不變的'小王子。天真，可愛(ài)，純潔，是形容他最好的詞語(yǔ)。

　　小王子的所做所為，十分天真。但對(duì)我們來(lái)看，十分奇怪。但又不得不說(shuō)，就是童年的我們，是的，孩子眼中，世界那么十分單純的。他讓飛行員為他畫(huà)只羊，卻又自作聰明的把羊畫(huà)在盒子里，還讓羊去吃猴面包樹(shù)。他還與一朵傲慢的玫瑰花鬧了別扭，離開(kāi)他的星球，去游覽別的星球。與狐貍交友，與玫瑰辯論……讓人看了，既好笑，又不得不陷入深思。若仔細(xì)回味書(shū)中那些被小王子看作怪異的人，好像就是整天忙于事業(yè)的我們。世界的一切使我們變了，那兒時(shí)看世界的目光漸行漸遠(yuǎn)。

　　記得那是一個(gè)下午，我正在家中看書(shū)。那時(shí)正是春節(jié)；家家戶戶都在串門(mén)。我那年幼的弟弟要我陪他出去玩耍。真在復(fù)習(xí)的我用手推推他：“去去去，我還有事呢！”弟弟用那黑寶石般的眼睛看著我。眼中的期待化為失望。他轉(zhuǎn)過(guò)頭去，小聲說(shuō)了這一句話：“這些人真怪！”說(shuō)完，便頭也不回地走了。我愣在那，半天沒(méi)說(shuō)話。想想以往的自己，與那些人有什么區(qū)別？每個(gè)人都為自己的事業(yè)為中心，以大人的視角審視世界。導(dǎo)致那顆童心被徹底磨滅。如果有一天，我們?cè)儆脙簳r(shí)的童心去觀察，去體會(huì)，去感受愛(ài)與責(zé)任。就能發(fā)現(xiàn)本質(zhì)的東西，就會(huì)看見(jiàn)簡(jiǎn)單而純潔的社會(huì)。

　　時(shí)間不老，童心不散。愿親愛(ài)的同學(xué)們，希望大家能明白愛(ài)與責(zé)任，能看見(jiàn)最本質(zhì)的東西，能擁有一顆永生不滅的童心！

《小王子》讀后感14

　　一天，我在家中，仔細(xì)閱讀、品味了一下這本名為《小王子》的書(shū)。它講述了“我”——一位飛行員因飛機(jī)故障，被迫降落在無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉大沙漠中，遇見(jiàn)了小王子之后發(fā)生的奇妙之遇。后來(lái)，小王子離“我”而去，回到了屬于小王子的星球�！拔摇币残藓昧孙w機(jī)的故障，飛回了自己生活的城市。六年后，“我”非常悲傷。“我”一直非常懷念“我”們共度的時(shí)光。“我”為紀(jì)念小王子寫(xiě)了這個(gè)故事。其中也表達(dá)了作者對(duì)大人世界缺乏想象力和充滿著功利主義而表露出的憂心與無(wú)奈。

　　《小王子》告訴我們，我們?cè)�都是孩子，心里只有�?jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們?cè)��?jīng)執(zhí)著自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它仍然是無(wú)可代替的，由于它曾經(jīng)和我們一起親密地成長(zhǎng)。是啊，我們心里的重要和大人們是如此不同。我們?cè)鵀榱艘恢幻月返男∝埗鴳n傷，我們?yōu)榱艘欢浠▋旱木`放而無(wú)限喜悅，我們也會(huì)為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這才是重要的。

　　想一想生活中也有這樣的“點(diǎn)燈人”，比如每天天未亮就辛勤勞作的環(huán)衛(wèi)工人們，他們的工作又臟又累，但他們從來(lái)不抱怨，一心一意的幫助城市“美容”，雖然也有些人抱怨自己的命運(yùn)如此坎坷，可看到市民走在大街上發(fā)自內(nèi)心的贊揚(yáng)的笑時(shí)，他們也忘卻了之前的抱怨，比之前更加充滿了力量，再次投入到自己的.工作崗位中來(lái)。

　　《小王子》是一部童話，一部寫(xiě)給兒童的作品，寫(xiě)給“還是孩子時(shí)的人們”。這本小說(shuō)的語(yǔ)言簡(jiǎn)單、純潔又哀婉惆悵，又簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言寫(xiě)出了令人感動(dòng)的富有哲理的韻味。，這也是一本能在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛(ài)，再為純真的愛(ài)感動(dòng)一次的書(shū)。

《小王子》讀后感15

　　《小王子》這部童話，最有印象的是“它是一本給成人看的兒童書(shū)籍”，“在他富有詩(shī)意的淡淡的哀愁中蘊(yùn)含著一整套的哲學(xué)思想”。這本給成人看的兒童童話包含著象征好處，這些象征看上去既明確又隱晦，因此就格外的美。我不知道這部閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的童話，它的魅力究竟在哪里。于是，我的手中有了這本書(shū)。

　　說(shuō)實(shí)話，我開(kāi)始讀的時(shí)候，并沒(méi)覺(jué)得它怎樣的吸引人。但是，有一天我清晨醒來(lái)，突然腦海里有一個(gè)小小的金黃色頭發(fā)的小人，用他細(xì)小的聲音說(shuō)：“勞駕——請(qǐng)給我畫(huà)一只綿羊吧！”我在發(fā)奮地回想這種聲音，在一霎那間，明白了，小王子，已經(jīng)在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的那些文字，這次的.閱讀，我才漸漸地感受到了這部“唯一一部寫(xiě)給大人看的童話，一則關(guān)于愛(ài)與職責(zé)的寓言”的奇跡。

　　書(shū)一開(kāi)始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，“這些大人從來(lái)就不主動(dòng)去了解任何事情；而對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)，老是跟他們?cè)偃�作解釋……”“于是，我就不�?huì)再跟他說(shuō)什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會(huì)談他們能夠明白的事，譬如談?wù)剺蚺啤⒏郀柗蚯�、政治，還有領(lǐng)帶等等。這樣一來(lái)，這個(gè)人就會(huì)十分高興，一位遇到了一個(gè)通情達(dá)理善解人意的人�！倍�孩子們跟大人說(shuō)：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來(lái)的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿�！彼麄儽仨殯](méi)辦法想象那間房子的樣貌，你得說(shuō)：“我看到一棟價(jià)值兩萬(wàn)美金的房子�！彼麄儽仨殨�(huì)說(shuō)：“那棟房子鐵定是美呆了�！笔グ�修伯里也許就是在成年人里感到了孤獨(dú)，于是就透過(guò)小王子的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)成年人的無(wú)事空忙，為了占有財(cái)富，為了金錢(qián)權(quán)力學(xué)問(wèn)等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無(wú)邪，失去了寶貴的想象力和美感。

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