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伊索寓言讀后感

時(shí)間:2023-06-19 12:21:21 讀后感 我要投稿

伊索寓言讀后感通用15篇

  讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么體會(huì)呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編收集整理的伊索寓言讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

伊索寓言讀后感通用15篇

伊索寓言讀后感1

  讀《伊索寓言》首先應(yīng)當(dāng)先知道它的價(jià)值,它與我國古代的寓言有所不同,《伊索寓言》在藝術(shù)上廣泛運(yùn)用了擬人的手法,讓人格化了的動(dòng)物充當(dāng)寓言的主人公,利用它們的特點(diǎn)突出主題。

  而在《狼與狗》中,狼卻表達(dá)了對(duì)自由的向往,是下層社會(huì)人們的思想意識(shí)的體現(xiàn)。

  大多數(shù)寓言是直接敘述故事,最后用故事中某個(gè)角色的話點(diǎn)明主題。但也有些寓言,如《狼和小羊》基本上是在對(duì)話中展開的,通過對(duì)話提示主題,在另一些寓言中,如《銜肉的狗》(六則)故事,沒有出場人物的對(duì)話或語言,完全是白描式的直接陳述,讓動(dòng)物用自己可笑的行為表達(dá)一種觀點(diǎn):不要貪得無厭!

  在思想上,《伊索寓言》也有很大的地位,其中的寓言寓意深刻,經(jīng)常被人們引用。《伊索寓言》問世后,引起了巨大的反響,被翻譯成多國文字,介紹到不同的國家。但是,需要指出的是,從思想上說,伊索寓言的故事中,也有些內(nèi)容不是很恰當(dāng)?shù)?,這主要是由于時(shí)代的限制和國度的不同。這些故事所包含的道理,在當(dāng)時(shí)伊索他們看來十分正確,但在現(xiàn)代看來,卻并不如此。當(dāng)然,從整體上看,伊索寓言仍是當(dāng)之無愧的古希臘寓言中的精品,是值得我們學(xué)習(xí)的。

伊索寓言讀后感2

  最近我讀了一本書,名叫伊索寓言。這本書是世界文學(xué)史上流傳廣的寓言故事集之一,兩千年來以其特有的人生智慧。和藝術(shù)魅力受到各國人民尤其是隱射當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的,更多的篇章表現(xiàn)的是勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)和智慧,還有不少故事是借動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn)的。

  伊索寓言里面有很多有意義的故事。我最喜歡的寓言故事是蚊子和獅子,因?yàn)樗屛叶艘粋(gè)道理。

  蚊子和獅子主要講了一只蚊子向一只獅子發(fā)起挑戰(zhàn),雖然贏了兇惡強(qiáng)大的獅子,但是最后卻被弱小的蜘蛛消滅掉了。這個(gè)故事告訴了我不要驕傲自大,忘乎所以,最后驕兵必?cái) ?/p>

  驕兵必?cái)〔恢皇俏米,我也一樣?/p>

  記得小學(xué)有一次考試,我是靠自己的努力得了全班一,這是我小學(xué)歷史以來成績最好的一次。這個(gè)成績深深地刻在我的腦海里。在我心里有說不出的.自豪甚至有些飄飄然了,我把我的喜訊傳給了我的家人,他們都夸獎(jiǎng)了我。后來,我放松了對(duì)自己的要求。結(jié)果,還在課堂上開小差,回答問題時(shí)很不連貫,斷斷續(xù)續(xù)。結(jié)果被老師批評(píng)了一頓,而且老師還給我媽媽打電話了,回到家,不說也知道,肯定會(huì)被批評(píng)的,果然不出我所料,媽媽語重心長地對(duì)我說:“人不能有虛榮心,凡事不能驕傲!”媽媽的這一句話讓我受用一生,它就像一盞燈,照亮了我人生的道路。

伊索寓言讀后感3

  我非常喜歡伊索寓言里的故事,每一個(gè)故事雖然很短,但很生動(dòng)、很有趣。我感受最深的要數(shù)烏龜和兔子的'故事。

  有一天,猴子想了一個(gè)主意,讓跑得最快的兔子與走路慢吞吞的烏龜來一次賽跑。比賽開始了,兔子像離弦的箭一般飛跑出去,一眨眼就沖到了半山腰。烏龜可就慘了,一步步慢慢地爬,半天才離開起跑線一點(diǎn)點(diǎn)。兔子見烏龜離自己好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),于是就睡在半山腰的綠草地上。烏龜動(dòng)作雖慢,但他一步一步向前進(jìn),慢慢地就越過了兔子睡覺的地方。沿途的觀眾為烏龜加油喝彩,喊聲把兔子從睡夢中驚醒,他爬起來,拼命向終點(diǎn)跑去,這時(shí)烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)。

  讀了這個(gè)故事,我明白了虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后?墒巧钪杏钟袔讉(gè)人能有烏龜?shù)囊懔,卻有很多人一不小心就變成了那個(gè)兔子,在學(xué)習(xí)上或是在生活中比別人聰明一點(diǎn)點(diǎn),或是比別人跑得快一點(diǎn)點(diǎn)時(shí),就有驕傲自滿的情緒。

  這個(gè)故事告訴我們,如果要想永遠(yuǎn)比別人快一點(diǎn)點(diǎn)、聰明一點(diǎn)點(diǎn),那我們必須戒驕戒躁。如果比別人“笨”一點(diǎn)點(diǎn)或是慢一點(diǎn)點(diǎn)也沒關(guān)系,我們只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)那種堅(jiān)持不懈,不畏艱辛的毅力和精神,我們到最后一定會(huì)成功,一定會(huì)勝利。

伊索寓言讀后感4

  大家一見到《伊索寓言》,肯定想知道伊索是誰吧!他可“有才”了!不信我給你講講。

  伊索是古希臘寓言家。童年時(shí)代是個(gè)啞巴。但他母親非常愛他,給他講各種各樣的故事。后來,他母親去世后,跟牧羊人到各地漫游,又聽了許多故事。有一天,他發(fā)現(xiàn)自己能夠講話了,憑借自己的聰明和智慧贏得主人的喜愛,得到自由身后,到各地去漫游,向人們講述各種寓言。但是,最后被祭司陷害,遇害身亡!

  聽了伊索的悲慘命運(yùn)后,我想大家也想“know”(知道)《伊索寓言》中的內(nèi)容吧!《伊索寓言》共有三百五十余篇,通過描寫動(dòng)物間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系!

  《農(nóng)夫和蛇》的故事勸導(dǎo)人們不要對(duì)敵人仁慈;《公雞、狐貍和狗》告訴人們要運(yùn)用智慧,戰(zhàn)勝敵人;在《麻雀和捉鳥人》中,作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪的統(tǒng)治者手里,貧困的人是無法平安生存下去的.。

  至今我還記得一則寓言——《熊和旅人》!這則寓言只要寫了兩個(gè)要好的朋友一同去旅行。到了中午,他們停下來休息。突然,從草叢里鉆出一頭大灰熊。其中一個(gè)朋友見到熊就爬到樹上,不管另一個(gè)朋友的安危。于是他只好在地上裝死。等到熊走遠(yuǎn),地上的朋友在業(yè)不去理那個(gè)見死不救的人了!

  這則寓言讓我想到一則名言——“患難識(shí)朋友”!兩位要好的碰有,到災(zāi)難降臨的時(shí)候,其中一個(gè)朋友覺因?yàn)樾軄砹硕活櫯笥训陌参,這種人不配與人做朋友!

  寓言搏擊了社會(huì)不平等的現(xiàn)象,揭露了富人貪婪自私的本性,教我們?nèi)绾巫鋈耍?/p>

伊索寓言讀后感5

  一場秋雨過后,綠葉和青草都換了一身金黃色的衣服。太陽出來了,小螞蟻兄弟們開始準(zhǔn)備過冬的糧食,它們來到樹下,將樹上掉下來的果子收集起來,整整齊齊地?cái)[在樹下曬成干兒,然后一點(diǎn)點(diǎn)地運(yùn)回家。小螞蟻兄弟的糧倉可真大。∧抢镉性S多好吃的東西,但是為了使糧倉里的糧食充足一些,小螞蟻兄弟仍然四處尋找食物,汗水順著它們的臉直往下流,它們誰也顧不上擦汗。這時(shí),玩了一夏天的蟬從它們頭上飛過,看到小螞蟻累得那幅情景,便嘲笑說:“傻瓜,又在自討苦吃,你們看我多么自在,你們什么時(shí)候才能和我一樣自在呢?”說著飛到了小螞蟻兄弟頭上的樹枝,跳了一會(huì)舞,那舞姿實(shí)在是太美了,蟬在心里贊美著自己。

  轉(zhuǎn)眼間,冬天到了,小螞蟻兄弟推開門想呼吸一下新鮮空氣,這時(shí)蟬飛了過來,它有氣無力地說:“好兄弟,給我點(diǎn)吃的吧,不然我會(huì)餓死的`。”小螞蟻兄弟說:“那你夏天為什么不找些過冬的糧食?”“夏天我正忙著唱歌呢!薄澳乔锾炷兀俊薄扒锾煳艺χ枘?”小螞蟻兄弟拿出糧食給蟬吃,看著蟬那狼吐虎咽的樣子,嘆了口氣說到:“如果你只能夏天唱歌,秋天跳舞,那冬天就只能餓肚子了。

伊索寓言讀后感6

  今年暑假,我讀了一些課外書,如《伊索寓言》《中國古代寓言》和《西游記》等。其中我最喜歡讀《伊索寓言》這本書,里面有許多小故事組成,每個(gè)小故事都包含了深刻的小道理,告訴我們?nèi)绾翁幨雷鋈,而且每個(gè)小故事都非常有趣,我越看越喜歡。

  其中我印象最深刻的故事是《裝病的獅子》。話說有一只獅子,它老了沒力氣去捕獵為生,就鉆進(jìn)了山洞裝病,其它的動(dòng)物們都來探望它,等大家都進(jìn)來了,它就把來探望它的動(dòng)物們給吃了,唯獨(dú)一只狐貍例外。獅子看見狐貍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在洞外,獅子問狐貍為什么不到洞里來。狐貍說:“你的洞里只有進(jìn)去的腳印,卻沒有出來的。我才不上你的`當(dāng)呢!“多聰明的狐貍呀! 這個(gè)寓言故事通過簡短的文字就塑造了兩個(gè)鮮明的形象。從這個(gè)故事中,我明白了一個(gè)道理:我們應(yīng)該做一個(gè)善于觀察生活的人。這讓我想到了自己平時(shí)做作業(yè)時(shí),常常因?yàn)榇中,不注意審題而去做題,導(dǎo)致結(jié)果錯(cuò)誤。我應(yīng)該向故事中的狐貍學(xué)習(xí),做事之前得仔細(xì)觀察,做個(gè)有心人。

  這是一本很有意思的書,故事大部分都是以動(dòng)物為主角,這些動(dòng)物和人一樣有自己的思想,有善惡之分,故事內(nèi)容通俗易懂,但其中蘊(yùn)含的道理很使人受益。盡管讀了很多遍,我卻總是還想讀下去。相信你如果讀了這本書,也會(huì)和我一樣愛上它的。

伊索寓言讀后感7

  我覺得,世界上的每一個(gè)寓言故事都是用心靈編織的夢。盡管它們有些很完美,有些很殘酷,但都反映了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿,決心改造世界、創(chuàng)造生活的夢想和愿望。

  我喜歡讀寓言故事,因?yàn)樗偸悄芙o我的心靈帶來強(qiáng)烈的震撼!兑了髟⒀浴,是這本書讓我愛上了對(duì)生活的思考和人生錯(cuò)誤觀念的糾正,開啟了心靈的窗戶。

  有著這樣一個(gè)寓言故事:烏鴉十分羨慕天鵝潔白的羽毛。它猜想天鵝必須是經(jīng)常洗澡,羽毛才變得如此潔白無暇。于是,它毅然離開了它賴以生存的祭壇,來到江湖邊。它天天洗刷自我的羽毛,不但一點(diǎn)都沒洗白,反而因缺少食物饑餓而死。

  讀完故事,請(qǐng)先不要嘲笑烏鴉的無知,其實(shí),在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有很多像烏鴉這種“庸人”。只看見別人有多好,急于去模仿,殊不知你也有自我的優(yōu)點(diǎn),要明白人的本性是無法改變的。有些東西本來就是屬于你的,別人想拿也拿不走。而別人的呢那只能永遠(yuǎn)屬于別人。

  有一段時(shí)間,在我的'身上也發(fā)生過此事。假小子的我一向期望有一頭烏黑的長發(fā),每次看到洋娃娃的頭發(fā)都羨慕極了。最終有一天我如愿以償了?墒菑哪且院,我又十分后悔,因?yàn)槟切⿲儆谖业臅r(shí)間,全花在了那頭長發(fā)上,這樣不僅僅把時(shí)間給浪費(fèi)光了,還發(fā)現(xiàn)自我并不適合留長發(fā)。從此,我就想每個(gè)人身上都有自我適宜的東西,就像一件量身定做的衣服一樣,無論再大一點(diǎn)亦或是小一點(diǎn)都不合身。

  做最好的自我,相信自我,必須能夠!

伊索寓言讀后感8

  暑假里我讀了《伊索寓言》這本書,他的作者是伊索,整本書分為動(dòng)物篇,人物篇,鳥類篇,昆蟲,爬蟲和兩棲動(dòng)物篇和植物篇,共317個(gè)小故事。

  書中的一個(gè)個(gè)小故事深深的吸引了我,每個(gè)故事都有一段很深的道理,使我受益匪淺,在許多的寓言小故事中我喜歡兔子和烏龜這個(gè)故事主要講了跑的最快的兔子和跑道最慢的烏龜進(jìn)行了一場賽跑,于是小猴畫海報(bào),小鹿編了一個(gè)大花環(huán),并放在了山坡的松樹下,山羊是最公正的裁判員,它宣布說:誰先跑到了終點(diǎn),先拿到花環(huán),誰就是冠軍。比賽開始之前,烏龜認(rèn)真做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),而兔子不停的.向觀眾揮手示意。山羊說:比賽開始,兔子像離弦的箭一樣跑到了半山腰,回頭看看烏龜才走了一點(diǎn)點(diǎn),心想:烏龜它跑的這么慢,我睡一覺也不遲。:說完就睡著了,而烏龜雖然慢,可它堅(jiān)持不懈,漸漸的超越了兔子,離終點(diǎn)越來越近了,觀眾見了都在為烏龜加油,把兔子吵醒了,兔子一看大事不妙連忙沖向前去,可是一切都晚了,烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn),獲得冠軍,兔子只好灰溜溜的溜走了。

  讀了這個(gè)故事,我被烏龜?shù)膱?jiān)持不懈的精神所感動(dòng),烏龜雖小,爬的很慢,面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手毫不畏懼,憑借堅(jiān)韌不拔的毅力,打敗對(duì)手,獲得勝利。在學(xué)習(xí)上,我們也要向?yàn)觚斠粯樱_踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印才能成功。書上的故事也都給我們講了許多道理,比如人不能太驕傲,不能太自私,不能太同情敵人。

伊索寓言讀后感9

  暑假里,我讀了《伊索寓言》這本書。我覺得這本書很有趣,很值得一看。這本書共有94則寓言,每一則寓言都說明了一個(gè)深刻的道理,其中的寓意都是使人終身受益的告誡。

  比如說《金斧銀斧》這則寓言吧,讀完后讓我懂得了“誠實(shí)的品質(zhì)比黃金更珍貴”的道理,我要學(xué)習(xí)樵夫不是自己的'東西,不論有多貴重 ,也不能隨意要的好品質(zhì)。

  比如說《蛇和鷹》這則寓言,讀完后讓我懂得了“正義的互助,能有效地?fù)魯£庪U(xiǎn)的敵人”的道理,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我也應(yīng)該要去主動(dòng)幫助別人,這樣在自己遇到困難時(shí),才會(huì)得到別人的幫助。

  再比如說《葡萄園里的珍寶》這則寓言,讀完后讓我懂得了“有多少付出,就有多少收獲,有辛勤的耕耘才有豐碩的成果”的道理,沒錯(cuò),我們的學(xué)習(xí)就要像這樣去努力,長大后才會(huì)有成功。

  怎么樣,這本書是不是值得一讀呀。其實(shí)呀,它除了有這些寓意深遠(yuǎn)而又有趣故事外,還附有與寓言相關(guān)的有趣的思考題、一些小笑話、智力大比拼、生活小常識(shí)、趣味猜謎,還教會(huì)你用數(shù)學(xué)知識(shí)猜成語(例如:12345609(七零八落),1256789(丟三落四),333555(三五成群),3.5(不三不四),9寸+1寸=1尺(得寸進(jìn)尺))等,能讓你學(xué)習(xí)之余輕松一刻呢。

  小讀者,你是否讀過這本書?如果還沒有的話,那就趕快行動(dòng)吧!讓它加入你的小書架一睹為快喲。

伊索寓言讀后感10

  今天下午在家無聊,我就翻了翻書架,結(jié)果看到了厚厚的《伊索寓言》,我心想:反正閑著也是閑著,還不如讀讀書吧。

  我一翻到第一頁,就看到了目錄表,目錄表里有很多故事,有的是我讀過的,而有的我沒讀過。我從第一篇開始讀了起來,第一篇故事的題目是《磨坊主和兒子與驢子》,一看題目,就覺得讀過,我仔細(xì)回想著故事的內(nèi)容,并且細(xì)細(xì)的讀了起這篇文章,這篇文章沒花一分鐘我就讀完了,我還看到每篇故事的最下面都有感想,這篇故事告訴我們:無論做什么事都不要在乎別人說什么,重要的'是自己的主見。一周的時(shí)間,我就把這般厚厚的《伊索寓言》讀完了,在其中我最喜歡的一篇故事是:《農(nóng)夫和猴子》,這篇故事的聶榮是這樣的:農(nóng)夫一大早就起來做事,到中午了,路過的人對(duì)農(nóng)夫說:“您辛苦了!鞭r(nóng)夫笑了笑之后就玩下要繼續(xù)干活了,猴子們看到了,也想得到別人的稱贊,就模仿農(nóng)夫的樣子,做起了活,結(jié)果每個(gè)人都沒理會(huì)猴子,而是贊揚(yáng)了,辛勤干活的農(nóng)夫。這個(gè)故事有告訴我們:不怕艱辛、勤勞吃苦、謙虛辦實(shí)事的人,才會(huì)受到人們的稱贊。

  我很喜歡《伊索寓言》因?yàn)槊科适孪旅娑加懈邢,我覺得這本書,很適合我們來讀,所以我推薦《伊索寓言集》所以希望大家,有時(shí)間看看《伊索寓言》吧。

伊索寓言讀后感11

  《伊索寓言》不是簡單地講述故事,在其背后往往有著人類最重要的話題、最真實(shí)的人性。

  《牛和鹿》告訴我們行事一定要謹(jǐn)慎,逃避一種危險(xiǎn)時(shí)不能忽視另一種危險(xiǎn);《騾子和強(qiáng)盜》告訴我們有些時(shí)候人還是適當(dāng)?shù)驼{(diào)一些好,不能太過招搖;《烏鴉和鴿子》告訴我們投機(jī)取巧,往往只會(huì)弄巧成拙;《磨坊主、兒子和驢子》告訴我們做事要有主見,不要總是被別人的意見左右……

  有一篇短文指出了人性的貪婪。

  幾個(gè)商人在一起分錢分物準(zhǔn)備散伙,忙碌著,盤算著,爭執(zhí)著……院子里的一根蠟燭插得不穩(wěn),倒在茶葉上著火了。即使火勢蔓延包圍了商人,商人們一心惦記的還是能分到多少錢。

  文中這樣描述著:一個(gè)商人大叫起來:“呀,火把我的桌子燒著了,我沒了桌子,等會(huì)兒要多分給我一千塊錢!被鹪綗酱,可是水桶是一個(gè)商人的。他不肯讓大家用,怕給磕壞了。商人們都不舍得用自己的`東西去撲火,火勢更猛了。

  這一場火災(zāi)真是個(gè)笑話。如果每一個(gè)商人都無私地貢獻(xiàn)出自己的物品來滅火、都為整個(gè)團(tuán)體著想,火勢哪會(huì)如此猖狂。商人眼里只有錢財(cái),若不是心中的邪念,商人本著自己得益的想法,自己怎么分不到財(cái)物反而還把自己的命丟了?

  最終遭受的懲罰就是:“大火吞掉了整個(gè)商店,屋頂嘩啦啦地坍塌下來。自私的商人們和他們的錢財(cái),連同他們永遠(yuǎn)貪得無厭的心,統(tǒng)統(tǒng)燒成了灰燼。”

伊索寓言讀后感12

  《伊索寓言》是我最喜歡的書之一,這本書里有許多的小故事,而每一個(gè)故事都告訴了我們一個(gè)人生道理。這些故事里有的人為了更大的利益,結(jié)果連原來的小利也失去了;有的人十分自大,擊敗了比自己強(qiáng)大的人,卻被比自己弱小的人擊敗……而最讓我印象深刻的`還是《小牛和公!返墓适。

  這個(gè)故事講了一個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了一頭公牛和一頭小牛,公牛每天忙忙碌碌要幫農(nóng)夫做很多農(nóng)活,而小牛每天悠閑自在,什么也不用干,而正當(dāng)小牛對(duì)自己愜意的生活沾沾自喜時(shí),農(nóng)夫卻要把小牛殺了。小牛這時(shí)才幡然醒悟,痛哭不已。

  看完這個(gè)故事我不禁聯(lián)想到發(fā)生在自己身上的一件事,有一次考試前夕,我一直在玩我新買回來的變形金剛,把考試的事拋到了九霄云外,腦子里除了變形金剛還是變形金剛,玩得不亦樂乎,別提多開心,哪還想的到要去復(fù)習(xí),可想而知,第二天考試的時(shí)候,我的腦子一片空白,心里像十五個(gè)提桶打水——七上八下”完了,這次肯定考不好“果然不出我所料,考得一團(tuán)糟。我拿著卷子,拖著沉重的腳步回到了家,我的X又要遭殃了。果然,我一踏進(jìn)家門,媽媽不但把我臭罵了一頓,還狠狠的對(duì)著我的小X踹了幾下,那場景真是”慘不忍睹“啊!我心里暗暗叫苦:誰讓我考試前只顧著玩,沒能好好復(fù)習(xí)一下呢?

  所以,像小牛那樣游手好閑并不是什么好事,往往有災(zāi)難在等著他。而我也不能貪圖一時(shí)的玩樂,而荒廢了學(xué)業(yè),考得不好我的X還會(huì)遭殃!

伊索寓言讀后感13

  在這炎熱而又快樂的暑假里,老師給我們推薦了一本書,那就是《伊索寓言》。

  《伊索寓言》這本書是古希臘的伊索寫的。這里面分了五個(gè)大篇章,分別是:動(dòng)物篇,人物篇,鳥類篇,昆蟲,爬蟲和兩棲類篇,植物篇。

  每一次看到里面的每一個(gè)小故事的時(shí)候,都會(huì)發(fā)現(xiàn)最后一個(gè)小節(jié)都有一個(gè)道理。

  讀完整本書的時(shí)候,我的印象十分深刻。因?yàn)檫@其中的每一個(gè)道理都會(huì)讓我記憶猶新。

  當(dāng)我遇到了很大的困難的時(shí)候,正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候。只要我一看到里面關(guān)于不放棄的道理的時(shí)候,我立馬就會(huì)來精神。

  當(dāng)我因?yàn)楹ε露粫?huì)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的'時(shí)候,我一看到《伊索寓言》里面那些關(guān)于讓我勇敢起來的道理,我就會(huì)鼓起勇氣,面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。

  當(dāng)我因?yàn)楸荣惡筝數(shù)舳y過的時(shí)候,我覺得很沒有面子的時(shí)候。那些很多很多讓我勇敢起來的道理會(huì)讓我更加自信,我就會(huì)努力去嘗試。

  《伊索寓言》可以讓我的生活更加快樂,永遠(yuǎn)自信,去更加徹底的明白那些道理。

  《伊索寓言》里面的道理會(huì)永遠(yuǎn)深深的印在我的腦海里面得。

伊索寓言讀后感14

  《伊索寓言》是公元前6世紀(jì)著名的寓言家伊索寫的。傳說伊索是古希臘的一個(gè)奴隸,生活在公元前6世紀(jì)。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,曾被轉(zhuǎn)買過很多次,但因?yàn)樗R(shí)淵博,聰明過人,最后重獲自由。

  同學(xué)們你們還記得《狐貍和葡萄》,《牧童和狼》,《蟬和狐貍》,《野山羊和牧人》嗎?這幾則寓言故事都是從《伊索寓言》里選來的!兑了髟⒀浴肥峭ㄟ^一個(gè)短小的故事來體現(xiàn)我們?nèi)粘I钪心切┎粸槲覀儾煊X的真理!兑吧窖蚝湍寥恕愤@則寓言告訴我們:我們不要見異思遷,否則將會(huì)一無所有!渡晋椇秃偂愤@個(gè)故事告訴我們:善有善報(bào),惡有惡報(bào),背信棄義的`山鷹終究會(huì)得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)!断s和狐貍》讓我明白了:一個(gè)聰明的人總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)!赌镣屠恰纷屛叶昧耍阂回炚f謊的人,即使有一天說了真話,也不會(huì)有人相信。

  《伊索寓言》是一本以小故事,大道理為特點(diǎn)的書。它可以讓小朋友在快樂中學(xué)到知識(shí),從故事中明白一些日常生活中的真理的好書。我希望同學(xué)們也去看一看,這本書可以讓你懂得做人的道理,讓你學(xué)到書本上學(xué)不到,有趣但又可以讓你一生受益的知識(shí)。

  俗話說得好“書是人類進(jìn)步的階梯”,我們要多讀書,多從書中獲得“糧食”.

伊索寓言讀后感15

  假期里,我讀了一本書,名叫《伊索寓言》。它每一篇短小精悍的故事里,都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理,教會(huì)我如何做人。每讀一篇我都會(huì)有一份收獲,讓我對(duì)這本書愛不釋手,讀了一遍又一遍。

  記得有個(gè)故事是農(nóng)夫和蛇,在寒冷的冬天,有一個(gè)農(nóng)夫漫無邊際的走著,看見了一個(gè)類似枯樹枝的東西,他用手將他拿來防身用,那個(gè)“枯樹枝”其實(shí)是一條凍僵了的蛇,農(nóng)夫出于好心,將蛇放進(jìn)自己的懷里,小心翼翼的暖和著它,沒過多久,蛇被溫暖的體溫?zé)岷跣蚜耍?dòng)身子,反過頭來咬了農(nóng)夫一口,農(nóng)夫中毒了,他說:“我好心救你,你卻置我于死地,是何等居心,我真不該救你啊!鄙呗犃,說我本就是壞人,你救壞人,后果一定不會(huì)好的。說完就一搖一晃的走了。

  這個(gè)故事讓我深深的為農(nóng)夫的`善良而惋惜,又為蛇的恩將仇報(bào)而感到憤憤不平,農(nóng)夫不該救蛇呀!我真切的明白了,不要指望向壞人施善,期待他會(huì)還你仁義,即使你對(duì)壞人仁至義盡,他的邪惡本性也是不會(huì)改變的,壞人是不可饒恕的,不能讓他得寸進(jìn)尺。

  《伊索寓言》讓我感受很深,言語無法表達(dá)。《伊索寓言》是我人生的好老師,讓我懂得那么多的道理,《伊索寓言》改天再見!

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