昆蟲記讀后感【精】
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的昆蟲記讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
昆蟲記讀后感1
詩人，他有著孜孜不倦的探索精神，為我們開啟了了解昆蟲世界的大門。偉大的`生物學(xué)家達(dá)爾文稱贊他是一位無法效仿的觀察家，他就是法國作家，昆蟲學(xué)家——亨利.卡西米爾.法布爾。
昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方�，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的……
法布爾的堅(jiān)持不懈及善于觀察是我值得學(xué)習(xí)的地方，我就是一個(gè)不善于觀察生活的人，所以每次寫作文我都會(huì)摸不著頭腦，想不出素材，原來一切來源于生活，我一定要他那樣，努力、堅(jiān)持不懈，善于觀察,成績一定會(huì)好起來!
昆蟲記讀后感2
俗話說：“讀書的孩子聰明，聰明的孩子愛讀書�！边@個(gè)暑假，我讀了一本《昆蟲記》。
《昆蟲記》的作者是法國的法布爾，他主要寫了各種昆蟲的特征，蜣螂、蟬、螢、黃蜂等十一個(gè)種類。蜣螂就是我們俗稱的.屎殼郎，讓我萬萬沒有想到的是它居然以自己拉的便便為食；黃蜂有的時(shí)侯又聰明又笨；螢的……
在書中我最喜歡的一篇文章就是第一篇，叫《我和我的工作場所1》講的是法布爾從小喜歡渺小的昆蟲，從此以后他就認(rèn)真仔細(xì)的觀察著昆蟲。直到有一次，法布爾上了山，突然間，他看見山上有許多純藍(lán)色的鳥蛋，于是就一伸手拿走了一個(gè)。
在路上，法布爾見到了一位老師，這位老師問他：“你手里拿的是什么？”他笑著說“是鳥蛋，我只拿了一個(gè)，剩下的等他長出羽毛我再去拿！”“孩子，小鳥、野獸都和我們?nèi)祟愐粯佣际怯猩哪隳米吡锁B蛋就是等于你白白浪費(fèi)了一個(gè)生命！” 老師說。
聽了老師的話法布爾馬上把鳥蛋送回原處，做了一個(gè)永遠(yuǎn)誠實(shí)的法布爾！
昆蟲記讀后感3
在第二章中，法布爾為了探索圣甲蟲的蟲卵位置，而不惜大價(jià)錢讓學(xué)生幫忙在糞球里找，同時(shí)也說明了，他的探索精神，以及他的.大膽懷疑，實(shí)在令我佩服。他為蟲子所付出的精力是我們所不能及得。
并且，他每天去給蟲子拾動(dòng)物的糞便，并不感到這是丟臉的事。看到糞便，他還為此感到興奮。真是不可思議。昆蟲也是地球上不能缺少的一環(huán)。昆蟲的生命也應(yīng)到受到尊敬。《昆蟲記》不僅洋溢著對(duì)生命的敬畏之情，也有著某種精神，那精神就是法布爾對(duì)大自然所付出的追求真理，探索真理的尊敬。這也是值得我們學(xué)習(xí)的地方。法布爾不就是一個(gè)例子嗎？他一生堅(jiān)持自學(xué)，先后取得了業(yè)士學(xué)位、數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位，精通拉丁語和希臘語，喜愛古羅馬作家賀拉斯和詩人維吉爾的作品。他在繪畫、水彩方面也幾乎是自學(xué)成才，留下的許多精致的菌類圖鑒曾讓諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、法國詩人弗雷德里克·米斯特拉爾贊不絕口，如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)像法布爾一樣努力，堅(jiān)持不懈，成績一定會(huì)提升。
昆蟲記讀后感4
在課堂上，我學(xué)過了《蟋蟀的住宅》、《蜜蜂》，這兩篇文章都是法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的，他熱愛大自然，總是耐心細(xì)致地觀察自然界中的生物。
這幾天，我也跟隨著法布爾的筆觸，嘗試著走近昆蟲的世界。合上《昆蟲記》，令我印象最深的要數(shù)蟬了。在我們的眼當(dāng)中夏天最聒噪的蟬，卻被法布爾描述得如此優(yōu)雅、偉大�！八哪旰诎档目喙�，一月日光中的享樂，這就是蟬的生活……那種鈸的聲音能高到足以歌頌它的快樂，如此的難得，而又如此短暫�！弊x了《昆蟲記》，我才知道：蟬要在黑暗的地下“藏身”四年，才換來炎炎夏日中那不到兩個(gè)星期的盡情歡叫。盡管它的生命短暫，但是它仍用盡全力，痛苦地歷經(jīng)一次次地蛻變，卻無怨無悔。
我禁不住地聯(lián)想到了：杏林子筆下的'那株磚縫中冒出的小瓜苗，它為僅僅擁有幾天的生命而勇敢地沖破阻礙；維也納的四月，路邊的小花迎著冷風(fēng)冷雨而齊刷刷地綻放……其實(shí)，生命的意義無關(guān)長度，而是在于積極樂觀地面對(duì)每一天。如果我們每天蹉跎歲月，那么再長的一輩子也不夠我們揮霍；假如我們從此刻開始，像小小的蟬一樣，用生命歌唱，那么，我們的一生就可以如夏花般絢爛！
昆蟲記讀后感5
說一個(gè)人不能說他絕對(duì)聰明，也不能說他絕對(duì)愚笨。因?yàn)椤爸钦咔]，必有一失；愚者千慮，必有一得”。黃蜂也正是這樣。
我們要學(xué)習(xí)黃蜂的聰明。蜜蜂與黃蜂都是蜂，它們的棲息地是蜂巢。鑄造蜂巢需要很大的力，但黃蜂這時(shí)就會(huì)發(fā)揮出它的聰明才智。因?yàn)橹匦轮圃觳牧侠w維是十分辛苦的，所以黃蜂不會(huì)這樣做，而是就地尋找可用的纖維，直接用，省工又省時(shí)。我們不論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，都要像黃蜂這樣尋找更快更好的方法，不做費(fèi)時(shí)費(fèi)力的事情，尋找捷徑，這樣才會(huì)“事半功倍”。
我們不學(xué)習(xí)黃蜂的.愚笨。雖然它們在筑巢時(shí)方便些許，但是卻是“死腦筋”。當(dāng)法布爾用玻璃瓶罩住它們的巢時(shí)，它們只會(huì)一味地“沖向”玻璃，而不是另找其他出路，這樣的執(zhí)著只能讓它們橫尸遍野。而我們遇到這種情況時(shí)，就要學(xué)會(huì)靈活變通，不局限思維，要打破常規(guī)，勇于創(chuàng)新，敢于踏出第一步，這樣才能在險(xiǎn)境中找到出口。
因此，讓我們做一個(gè)既聰明又不愚笨的人吧！
昆蟲記讀后感6
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的一部文學(xué)著作。它行文生動(dòng)活潑，語言詼諧幽默，充滿著盎然的情趣。被譽(yù)為講昆蟲生活的楷模，也被稱為“昆蟲的`史詩”。
《昆蟲記》講述了許多發(fā)生在昆蟲身上有趣的事，把每一個(gè)昆蟲刻畫得淋漓盡致，讀這本書，就仿佛身臨其境一般，“歌唱家”蟬，“音樂家”蟋蟀，勤勞的舍腰蜂，美麗的大孔雀蛾等等，無一不真實(shí)的記錄了昆蟲的習(xí)性和特征，非常引人入勝。
它還記錄著一些十分常見卻不引人注意的場景，誰沒有見過蒼蠅倒掛呢?可法布爾卻把這極為普通的一幕記錄了下來，這正提醒我們，世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。許多事情需要我們留心觀察才能發(fā)現(xiàn)，而從中得到的樂趣和啟示就是大自然給我們的禮物。
讀了《昆蟲記》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)字里行間滿滿洋溢著作者對(duì)生命的尊重和熱愛。
地球很大，有許多生命因?yàn)樘^微小而被我們忽視，《昆蟲記》告訴我們，即使它們很不起眼，但也是生命，是這個(gè)大家園的一份子。它們的一生很短暫，但只要它們存在過，哪怕只有一秒鐘，就同樣值得尊重。
昆蟲記讀后感7
今天我閱讀了昆蟲記之螳螂撲食的內(nèi)容部分，通過仔細(xì)閱讀其中對(duì)于螳螂的描寫，較為全面的了解了螳螂的習(xí)性與它的所作所為。
簡單來講，《昆蟲記之螳螂撲食》先是從螳螂的外形部分加以描寫，指出了螳螂身體各個(gè)部分的形態(tài)特征，尤其是那對(duì)前腿就是一對(duì)可怕的鐮爪，假如螳螂看到經(jīng)過的小昆蟲就會(huì)用這對(duì)前腿夾住昆蟲然后捧到面前一口一口地咀嚼吃掉。除了對(duì)螳螂外形加以描寫以為，《昆蟲記之螳螂撲食》還從螳螂的生活習(xí)性入手，指出了螳螂為了生存可能吃掉同類，是非�？膳碌膭�(dòng)物。
讀完《昆蟲記之螳螂撲食》，我對(duì)于螳螂的了解又增加了很多。結(jié)合實(shí)際生活我感受到，生活當(dāng)中我們不應(yīng)該受到一些外表美麗事物的`誘惑，一些外表看似非常美麗的東西往往是最具威脅、最叫人可怕的。
總的來說，《昆蟲記之螳螂撲食》是很值得我們多去觀察的，因?yàn)槿祟悘睦ハx當(dāng)中可以學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，我們最終目的還是學(xué)習(xí)知識(shí)以應(yīng)用生活。
昆蟲記讀后感8
昆蟲，大家一定很熟悉。有甲蟲、蝴蝶、蚱蜢等等�？赡銈冎婪ú紶枌�(duì)昆蟲有著多么濃厚的興趣嗎，一起來看看吧。
法布爾從小就住在法國南部的一個(gè)小村子里，那里有著很多的昆蟲。法布爾從小對(duì)昆蟲就很著迷，幾乎天天去捕捉昆蟲。正是這種對(duì)昆蟲的癡迷，把法布爾引進(jìn)了生物科學(xué)的殿堂。他長大后，更加認(rèn)真地觀察和研究昆蟲，最后寫成了著名的《昆蟲記》�！独ハx記》里介紹了多種昆蟲的外形、習(xí)性，還有昆蟲間的各種小故事——這本書中我印象最深的動(dòng)物是紅螞蟻，它們是不可以結(jié)婚生子的，它們也不會(huì)出去尋找食物，它們?yōu)榱松妫缓糜貌坏赖碌腵辦法去掠奪黑螞蟻，把掠奪來的食物占為己有，而失敗的黑螞蟻就永遠(yuǎn)淪為了奴隸。
讀著讀著，我仿佛看到了紅螞蟻出征的隊(duì)伍，一只只紅螞蟻耀武揚(yáng)威，這一次，又該是哪些黑螞蟻要遭殃呢——
我們要向動(dòng)物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黑螞蟻的勤勞、學(xué)習(xí)蜘蛛的聰明——可紅螞蟻像強(qiáng)盜，總想不勞而獲，這樣的行為我們可萬萬學(xué)不得。
昆蟲記讀后感9
昆蟲是一種既兇暴又溫柔的動(dòng)物，如果昆蟲成了龐然大物，那就成了世界末日，世界，就是昆蟲的了！
昆蟲是在恐龍時(shí)期就有的動(dòng)物，如果你現(xiàn)在還有當(dāng)時(shí)的蜻蜓的話，也是一件可以�？岬氖�，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的蜻蜓有一個(gè)手掌大�？墒�，為了生存，蜻蜓就變成了現(xiàn)在的樣子。蚊子，哦！你一定說討厭它，它在《侏羅紀(jì)恐龍公園》里也十分重要，因?yàn)檫@部片子，科學(xué)家就想找到蚊子解剖，提取恐龍血液呢！昆蟲好偉大吧！
我的生活中，昆蟲也可以帶來無限的`樂趣。一只小螳螂也可以是我的玩伴，一只弱小的螞蟻也是我喜愛的朋友，因?yàn)�，在它們身上，有著大大小小的感�?dòng)！看到螞蟻搬食，我知道了什么是團(tuán)結(jié)，看到蜜蜂在忙碌地采蜜，我知道了什么是勤奮，看到螳螂，我知道了什么是勇敢……
昆蟲記讀后感10
在老師與朋友的強(qiáng)力推薦下，我捧起了《昆蟲記》這本名著，里面生動(dòng)的故事讓我深陷其中，久久不能忘懷。
這本書是法國作家法布爾所作，它講述了作者從孩童時(shí)期與昆蟲的種種交集。從最開始對(duì)昆蟲的喜愛，到后來致力于對(duì)昆蟲的研究，作者用生動(dòng)的語言像我們介紹著。好似他就在我的身邊，與我面對(duì)面的講述昆蟲種種魔力�！独ハx記》是一本趣味性很強(qiáng)的書籍，它把單調(diào)的知識(shí)配上奇妙的'故事。比如：書中寫了一種昆蟲最讓我喜愛，那就是大孔雀蝶，我驚羨它的美麗，它是歐洲最大的蝴蝶，可以與鳥兒等大。身上圓圓的斑點(diǎn)似乎像是眼睛。如果以后有機(jī)會(huì)，我一定要去近距離感受她的美麗。
一本書，講述的不僅僅是知識(shí)，他還會(huì)讓你在讀的過程中有不同的感受，快樂也好，悲傷也好。都是那本書帶給你的，無需多說，你們便會(huì)產(chǎn)生共鳴�！独ハx記》給了我這種感覺，我很喜歡這本書。
昆蟲記讀后感11
《昆蟲之書》是法國散文家和昆蟲學(xué)家費(fèi)伯寫的。1910年，寓言晚年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)提名。對(duì)于這部舉世聞名的作品，我認(rèn)為沒有必要介紹太多。每個(gè)人的內(nèi)心都或多或少會(huì)有一些了解。每個(gè)人對(duì)同一本書會(huì)有不同的感受。然后，我來談?wù)劺ハx的整體感覺�！独ハx》不僅是一本關(guān)于昆蟲的科普讀物，也是一部關(guān)于昆蟲的文學(xué)名著。這是科學(xué)與文學(xué)的完美相遇和完美結(jié)合。乍一看，這本書的標(biāo)題可能很難理解。但是，如果你這么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。雖然這本書是一本具有一定理性學(xué)術(shù)知識(shí)的科普書，但它的語言并不像一些小學(xué)生想象的那么晦澀難懂。相反，這本書的作者寓言運(yùn)用了文學(xué)的.寫作方法和文學(xué)的理解，所以在閱讀時(shí)，就像寓言在給我們講一個(gè)故事，非常有趣。在我看來，這就是這本書能夠在世界上引起廣泛關(guān)注和巨大影響的原因！而在文學(xué)領(lǐng)域，也有層層漣漪，對(duì)文學(xué)領(lǐng)域影響深遠(yuǎn)，這也與“蟲”的寫作方式有一定關(guān)系！
昆蟲記讀后感12
暑假的生活是快樂的，除了和爸爸媽媽一起參加了很多的活動(dòng)，最重要的是我看上了看書，書籍是人類的好朋友，最近我最喜歡看的書是《昆蟲記》，這本書里記錄了很多昆蟲的名稱和他們的生活習(xí)慣和生活方式，有很多的動(dòng)物我連名字都沒有見過，太有趣了，一下子激發(fā)了我熱愛昆蟲的興趣。
有些昆蟲為了躲避被吃掉的命運(yùn)，選擇很多種方式來保護(hù)自己，有的裝死、有的變色，還有的.使用自己的毒素才攻擊敵人，其中我最喜歡的就是大自然的環(huán)衛(wèi)工“綠頭蒼蠅”。以前一到夏天蒼蠅蚊子就很多，我特別討厭蒼蠅，嗡嗡嗡的還叫個(gè)不停，可是看過這本書，我突然喜歡上了蒼蠅，大家覺得很奇怪吧，因?yàn)楫?dāng)我們在路邊發(fā)現(xiàn)一具小動(dòng)物的尸體時(shí)，你們都會(huì)覺得惡心，一會(huì)兒這具尸體上聚集了很多的蒼蠅、蚊子和甲蟲。事實(shí)上它們并不是很臟的，他們是在幫助我們做清潔工作，他們就是“綠頭蒼蠅”。穿著金綠色的外套，發(fā)著金屬般的光彩，還有這一對(duì)紅色的眼睛，他們居然是勤勤懇懇的環(huán)衛(wèi)工人，太偉大了，要不是仔細(xì)看了這本書，這些環(huán)衛(wèi)工人就要被大家誤會(huì)了。
以后我要多看書，這樣才能明白更多的道理。
昆蟲記讀后感13
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然，幽默敘述，惹人捧腹......人
性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事��！法布爾的《昆蟲記》讓我沒有夢幻感。哪些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、還有蟲子的'氣味存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣 當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾正在細(xì)致入微地觀察松毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)去捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)的過程。這一次我感受到了“科學(xué)精神”及博大精深的內(nèi)涵。
法布爾以人性來關(guān)照蟲性千辛萬苦地寫出傳世巨著《昆蟲記》為人間留下一座富含知識(shí)、趣味和美感的散文寶藏。它的行文生動(dòng)活潑、語調(diào)輕松詼諧，充滿盎然情趣。 我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到作者獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察�！独ハx記》讓我的眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也超越了以往。
讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多！
昆蟲記讀后感14
前些天，看了法布爾的《昆蟲記》，我覺得我們身邊的昆蟲也有許多優(yōu)點(diǎn)，許多優(yōu)點(diǎn)是我們?nèi)祟悜?yīng)該去學(xué)習(xí)的。
比如，就拿最不起眼的蜘蛛來說，我們通常所知道的蜘蛛，都是選擇一個(gè)合適的位置結(jié)一個(gè)大網(wǎng)，等待食物"自投羅網(wǎng)"。所以，這些蜘蛛總是把網(wǎng)結(jié)在小昆蟲經(jīng)常飛過的地方，它們也要學(xué)會(huì)觀察。有時(shí)，就算許多天沒有捕捉到食物，蜘蛛仍然一動(dòng)不動(dòng)，它們知道，在這個(gè)過程中，需要的是忍耐和等待。
忍耐和等待，就是要嚴(yán)格約束和管理自己，這是我們每一個(gè)小朋友都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
妖面蛛也是一種蜘蛛，它個(gè)子矮小，可捕食生存的本領(lǐng)一點(diǎn)都不亞于其它大型動(dòng)物。它結(jié)的`網(wǎng)很小，所以妖面蛛自己知道"守株待兔"的可能性也小，于是它把自己的網(wǎng)用四肢舉起，等待獵物從旁邊經(jīng)過時(shí)，就用力罩下去，這樣就增加了捕食的可能性，有時(shí)甚至還要追上一段距離。一天下來，如果還是沒有捕到食物，妖面蛛就吃掉自己的網(wǎng)，這樣可以減少浪費(fèi)，增加能量。到第二天又重新織一個(gè)小網(wǎng)，重新捕食獵物。
減少浪費(fèi)，節(jié)約能量，連小昆蟲都知道，我們?nèi)祟惉F(xiàn)在浪費(fèi)的東西實(shí)在太多，真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)這些小昆蟲。
昆蟲記讀后感15
一本令我百讀不厭、細(xì)味品嘗的書，這是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾精心創(chuàng)作的宏篇巨制，記載了多種昆蟲的生活習(xí)性、種類、捕食、繁殖等精確信息，從這幾方面入手以散文式的文筆把讀者領(lǐng)入另一個(gè)尚未發(fā)現(xiàn)的小世界里，那里有會(huì)發(fā)光的螢火蟲、兇猛的螳螂、靠觸角行走的松毛蟲、裝死的黑步甲……各種各樣，千變?nèi)f化，給我們帶來豐富的知識(shí)和無限的樂趣。但這一切美好的事物都是靠法布爾精心觀察，大膽推測，敢于試驗(yàn)的`收獲成果，說他精心觀察，例如蟬那鮮為人知的小秘密就被他公諸于世。
說他大膽推測，敢于試驗(yàn)，是因?yàn)樗缽母鞣N跡象與自己的推測表示出松毛蟲有毒，卻偏偏試驗(yàn)，結(jié)果手臂上腫了一大塊，恢復(fù)之后，他還到蠶身上做同樣很危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)。這表示出法布爾對(duì)昆蟲的熱愛和對(duì)科學(xué)鍥而不舍的鉆研精神，還用蟲性反觀人生，這樣配合著真情實(shí)感的一本好書，便是我們新學(xué)期、新時(shí)代努力的目標(biāo)，前進(jìn)吧！
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