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關(guān)于感想的隨筆匯編15篇
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家一定沒(méi)少看到別人寫的隨筆吧？隨筆的創(chuàng)作非常隨意，不需要有任何的負(fù)擔(dān)，不需要華麗的辭藻，沒(méi)有嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)，隨心寫。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于感想的隨筆，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于感想的隨筆1
正月與妻子、女兒一同看望年邁的岳母，岳母與內(nèi)兄他們雖已住進(jìn)小“別墅”，但泥注的土墻老房依舊還在，妻子在廚房幫嫂子打下手，我和女兒便到老房走走，在土墻一角，女兒對(duì)滿是灰塵的大木架好是好奇，直問(wèn)我那是什么東西，干何用，我一看，那不是就是當(dāng)時(shí)在農(nóng)村“紅透”一時(shí)的谷扇，我一邊向女兒介紹它的用處，而自己腦海中也勾起兒時(shí)的回憶。
谷扇，農(nóng)村幾乎家家都有。它是農(nóng)村木工利用風(fēng)車原理，以人力轉(zhuǎn)化為風(fēng)力的農(nóng)用設(shè)備，是農(nóng)戶收割糧食入倉(cāng)、加工的必用農(nóng)具。一般是全杉木結(jié)構(gòu)，長(zhǎng)約2—2。2米、高約1。6—1。8米。箱體有四足，箱體左為出風(fēng)口，搖動(dòng)扇葉產(chǎn)生的風(fēng)，把那不飽滿的谷粒從這里吹了出去。箱體右有個(gè)圓圓的“肚”，里面裝著與木軸相連的6片扇葉，木軸中心裝有“Z”形的搖手柄；谷扇出風(fēng)口頂部是一個(gè)四邊梯形風(fēng)箱漏斗，上口大、下口小，均為長(zhǎng)方形，與風(fēng)箱上口孔相吻合；裝有有一木制閥門，用左手控制木制閥門，可用來(lái)調(diào)控漏斗開(kāi)口的大小；谷扇垂直下方有一個(gè)斜斜的出口，出口下面剛好放得下一只籮筐，右手只要一搖動(dòng)扇葉，箱體便產(chǎn)生的風(fēng)，把那不飽滿的癟稻，稻殼從箱體吹出，飽滿的谷粒則從斜斜的'出口流入籮筐。谷扇一般為兩個(gè)人，一個(gè)人上稻，將稻用畚箕裝滿倒入斗內(nèi)，待稻谷快扇完時(shí)再加上稻，一人搖谷扇，如人手不夠，加稻、搖谷扇都一人操作，但效率就不高了。如今九0后的見(jiàn)了都不知是何物，也不知做何用。
當(dāng)我們看著那一粒粒白花花的大米，吃著香噴噴的米飯時(shí)，又有誰(shuí)知道這些大米是要從犁田、做秧田，平秧田，到育種，播種，插秧，然后再經(jīng)幾道耘田、打農(nóng)藥，再將金黃的稻谷進(jìn)行收割，收割后將稻谷挑到曬谷場(chǎng)，待曬干后的稻谷就要用到谷扇，將癟稻與飽滿的谷粒進(jìn)行脫分，最后將飽滿的谷粒用碾米機(jī)碾成米，這期間有多少道工序和辛苦，只有親身經(jīng)歷后才知道。難怪詩(shī)人李白寫下了經(jīng)典古詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
那時(shí)農(nóng)村每家每戶都會(huì)在自家二樓外搭個(gè)架，釘上板塊，鋪上幾張谷席，就可以曬稻谷了，有的農(nóng)戶會(huì)在自家前后平整一塊空地當(dāng)曬谷坪。兒時(shí)的我們待稻谷曬干后，便會(huì)同大人一起把谷扇從家里抬出去，放置在曬谷架（或曬谷坪）的一角，大人先用畚斗將曬干稻谷裝好倒入谷扇的漏斗里，然后我就站在谷扇前，用右手均勻搖動(dòng)搖手柄，隨著谷扇風(fēng)葉的轉(zhuǎn)動(dòng)，一股風(fēng)就悠悠地從出風(fēng)口吹了出來(lái)。然后用左手將漏斗下方的閥門輕輕打開(kāi)，讓稻谷勻速漏出來(lái)，那不飽滿的癟稻，稻殼便從箱體的出風(fēng)口吹出去了，而飽滿的稻谷則漏入谷扇下方出口的籮筐之中。此時(shí)此景你會(huì)想起北宋早期詩(shī)人梅堯臣寫的《揚(yáng)扇》一詩(shī)：“田扇非團(tuán)扇，每來(lái)場(chǎng)圃見(jiàn)。因風(fēng)吹糠籺，編竹破筠箭。任從高下手，不為暄寒變。去粗而得精，持之莫肯倦�！蓖ㄟ^(guò)詩(shī)人通過(guò)歌頌揚(yáng)扇的同時(shí)，還告訴人們凡事要做得持之以恒，才能達(dá)到“去粗而得精”的效果。其實(shí)有了谷扇，但扇稻谷則是一門技巧，搖風(fēng)扇的力度過(guò)大或過(guò)小，都不行。力度太小，雜物和不飽滿的谷子吹不出去；力度太大，又會(huì)把飽滿的稻谷吹出去。扇谷的人也不能分神，要專心致志，有時(shí)我們?yōu)榱撕猛妫瑢⑹直e(cuò)搖反方向，或用力過(guò)大或過(guò)小，那都是一頓徒勞，還要挨大人罵，再次進(jìn)行返工。
那時(shí)不單是曬干的稻谷要用谷扇將那不飽滿的癟稻與飽滿的稻谷進(jìn)行分離，就是那時(shí)的大米由于七、八十年代的碾米機(jī)只會(huì)將谷殼與米分離，而碾出的大米全都與米碎、米糠混為一起，這時(shí)又必須使用谷扇將碾好的大米再進(jìn)行米、糠分離，扇過(guò)后大米才能成為凈米，扇出的糠則用于喂豬，不過(guò)碾米店一般也放置一架谷扇供人用來(lái)扇米。
谷扇不僅是農(nóng)具，而且小時(shí)的我們?cè)谙募具�把它用來(lái)當(dāng)風(fēng)扇，幾個(gè)小孩先“單雙”（一種兒時(shí)游戲，有如當(dāng)今錘子、剪刀、布游戲）定輸贏，最后輸?shù)囊蝗藫u動(dòng)搖手柄，其他孩子則站在谷扇出風(fēng)口，悠閑地享受在來(lái)自谷扇的陣陣涼風(fēng)，十分鐘后再換另一人搖，快樂(lè)無(wú)比，有時(shí)閑得無(wú)趣，個(gè)別頑皮的小孩趁著大家站在谷扇出風(fēng)口享受涼風(fēng)時(shí)，從地上抓一把泥土放入谷扇的漏斗里，此時(shí)的出風(fēng)口飄出一股股土灰落入大家身上，有的則進(jìn)入眼中，大家此時(shí)已亂成一團(tuán)，而頑皮的小孩早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
如今社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，各式現(xiàn)代化農(nóng)機(jī)具已在農(nóng)村發(fā)揮重要作用，不單省人、省力，而且效率又高，那些老式農(nóng)具現(xiàn)已大部分退出了農(nóng)村歷史舞臺(tái)。但隨著新農(nóng)村建設(shè)，或許是為了保存一份記憶，或許是放不下一段情懷，谷扇作為懷舊的農(nóng)具也擺在顯眼處，供游人觀賞。
關(guān)于感想的隨筆2
人生就是一種動(dòng)態(tài)平衡，只有敢于舍棄，才能拓展生命的高度和厚度，才能品味人生的充實(shí)。再好的東西也有失去的一天；再深的記憶也有淡忘的一天；再愛(ài)的人，也有走遠(yuǎn)的一天；再美的夢(mèng)也有蘇醒的一天。沒(méi)有過(guò)不去的事情，只有過(guò)不去的心情。人生像一本書(shū)，翻的不經(jīng)意會(huì)錯(cuò)過(guò)童話，讀得太認(rèn)真又無(wú)法梳理。
如果你的愛(ài)，不能給對(duì)方幸福，不擠進(jìn)對(duì)方的生命里，那就是最好的愛(ài)；如果對(duì)方不愛(ài)你，不去打擾對(duì)方，那就是最好的溫柔。
人生很多人事，不是不懂，只是無(wú)奈。一輩子，就圖個(gè)心里痛快。那些想不通頭疼，想通了心疼的人和事，不如淡然視之。
不糾結(jié)于現(xiàn)在，不憂慮于未來(lái)。一份好心情，是人生唯一不能被剝奪的財(cái)富。人生有得有失，聰明的人懂得放棄與選擇，幸福的人懂得犧牲與超越。能安于真實(shí)擁有，超脫得失苦樂(lè)，也是一種至上的人生境界。
人，一簡(jiǎn)單就快樂(lè)，但快樂(lè)的人寥寥無(wú)幾。把該放下的放下，讓心輕松。走得最急的，都是最美的風(fēng)景；今天再大的事，到了明天就是小事；今年再大的事，到了明年就是故事；今生再大的事，到了來(lái)世就是傳說(shuō)。人生如行路，一路艱辛，一路風(fēng)景。你的目光所及，那個(gè)也就是你的人生境界。
山有山的高度，水有水的深度。人生就是一場(chǎng)修行，注定會(huì)經(jīng)歷千回百轉(zhuǎn)，方能遇到一生的摯愛(ài)，注定要經(jīng)歷浮浮沉沉，才能領(lǐng)會(huì)生命的`涵義。燃一盞心燈，照亮每一個(gè)黑暗的角落，微笑，是最美的詩(shī)行。
曾經(jīng)，誰(shuí)為誰(shuí)放肆的哭泣。你是吹進(jìn)我眼里的沙子，模糊了雙眼，看不清天空的樣子。這一場(chǎng)末路繁華，不傾城，不傾國(guó)，卻傾我所有。你要的是什么，一生相守，還是一晌貪歡；我要的，只是簡(jiǎn)單安穩(wěn)的生活而已。愛(ài)到絕路，覆水難收。最好的幸福是你給予的在乎。
走好腳下的路，對(duì)得起自己，流年似水，歲月蹉跎，人這輩子，我只能說(shuō)，不可能總一帆風(fēng)順，人生路也許會(huì)蜿蜒崎嶇，人生路上也許會(huì)有驚濤駭浪。這正是“路漫漫其修遠(yuǎn)矣”的表現(xiàn)啊。也正因?yàn)槿绱�，人生才更真切、更生�?dòng)、更有意義，我們應(yīng)該“上下而求索！”
也許是很多人都會(huì)有同情弱者和失敗者的心態(tài)，對(duì)癡情者容易帶有某種認(rèn)可或者贊揚(yáng)，即便是不贊同也不忍心落井下石。正如所謂的“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，癡情者會(huì)在這種環(huán)境下得以維持，并最終作繭自縛，被自己編織的愛(ài)禁錮一生。鼓勵(lì)癡情者，就如同支持他吸毒，只能會(huì)讓他越陷越深。
有些話，適合藏在心里，有些痛苦，適合無(wú)聲無(wú)息的忘記，有些回憶，只適合偶爾拿出來(lái)回味，很多事情，當(dāng)經(jīng)歷過(guò)，自己知道就好，很多改變，不需要說(shuō)出來(lái)，自己明白就好。
如果你不夠優(yōu)秀，人脈是不值錢的，它不是追求來(lái)的，而是吸引來(lái)的。只有等價(jià)的交換，才能得到合理的幫助――雖然聽(tīng)起來(lái)很冷，但這是事實(shí)。
人生就是一場(chǎng)博弈，心胸豁達(dá)開(kāi)朗的人，凡事看得高遠(yuǎn)，生命有止，精神無(wú)止；擠不進(jìn)的世界，不要去硬擠，難為了別人，也是作賤了自己；做不來(lái)的事情，不要去硬做，換種思路，也許是會(huì)事半功倍。
人生如茶，靜心以對(duì)。只有守住內(nèi)心的淡定與寧?kù)o，才能在茫茫的人生旅程中欣賞到最美麗的風(fēng)景。只要我們能承擔(dān)、不逃避、會(huì)珍惜、心堅(jiān)強(qiáng)，人生就不會(huì)太蒼白。
永遠(yuǎn)不要怪別人不幫你，也永遠(yuǎn)別怪他人不關(guān)心你�；钤谑郎希覀兌际仟�(dú)立的個(gè)體，痛苦難受都得自己承受。沒(méi)人能真正理解你，石頭沒(méi)砸在他腳上，他永遠(yuǎn)體會(huì)不到有多疼。人生路上，我們都是孤獨(dú)的行者，如人飲水冷暖自知，真正能幫你的，永遠(yuǎn)只有你自己。
走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨(dú)與寂寞是如影隨形的；總有被人誤解的時(shí)候，總有寄人籬下的時(shí)候，總有遭人誹謗與暗算的時(shí)候。這些時(shí)候，要知道潮漲潮落、波谷波峰的道理，只要你能夠耐心等待，受得了折磨，守得住底線，一切都會(huì)證明，生活不會(huì)拋棄你，命運(yùn)不會(huì)舍棄你。
人生不僅要學(xué)會(huì)承受，也要學(xué)會(huì)釋懷。承受是一種擔(dān)當(dāng)，而釋懷則是一種心態(tài)。承受需要堅(jiān)強(qiáng)的意志、高度的責(zé)任感和寬廣的胸懷；釋懷卻需要淡然的心態(tài)和勇于放下的態(tài)度。內(nèi)心的強(qiáng)大使我們學(xué)會(huì)了承受，內(nèi)心的空靈使我們懂得了釋懷。承受使我們強(qiáng)大，釋懷使我們無(wú)敵。
人生要學(xué)會(huì)知足，但是不要輕易滿足。我們這一生，要走很多條路，有筆直坦途，有羊腸阡陌；有繁華，也有荒涼。無(wú)論如何，路要自己走，苦要自己吃，任何人無(wú)法給予全部依賴。
關(guān)于感想的隨筆3
從剛到廣州那天算起到現(xiàn)在已有接近四十天的時(shí)間了，在這一月多的時(shí)間里無(wú)論是從實(shí)驗(yàn)方面，還是生活方面都學(xué)到了很多，感悟也很多。其中最值得珍惜的就是在這段時(shí)間里和老師，同學(xué)的那份情誼和學(xué)到的以前很少接觸過(guò)的實(shí)驗(yàn)技能。
首先，從實(shí)驗(yàn)方面說(shuō)起，在本科階段我的專業(yè)是制藥工程，在大學(xué)里無(wú)論是開(kāi)設(shè)的課程和老師安排的實(shí)驗(yàn)課都是側(cè)重于化學(xué)方面，接觸的實(shí)驗(yàn)都是有機(jī)合成，就連我的畢業(yè)論文也是有機(jī)合成方面的，對(duì)于生物或者是微生物的知識(shí)知之甚少，實(shí)驗(yàn)反方面幾乎是零。還記的我剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)的感覺(jué)，好多儀器都叫不上名字，更別提怎么去使用，完全是一種陌生的感覺(jué)。我剛來(lái)時(shí)的激情，或者說(shuō)就從復(fù)試后的一直憧憬著實(shí)驗(yàn)會(huì)得心應(yīng)手或運(yùn)籌帷幄的夢(mèng)想全都成了一個(gè)美麗的卻經(jīng)不起風(fēng)吹的泡影，再加上剛來(lái)廣州時(shí)的不適應(yīng)，那時(shí)的沮喪是一種說(shuō)不出的感覺(jué)。也許人都有留戀過(guò)去的通性，在那一刻起我突然發(fā)現(xiàn)我從未有過(guò)的喜愛(ài)我以前的學(xué)校，喜愛(ài)我以前的專業(yè)……
留戀歸留戀，沮喪歸沮喪，我自己選擇的專業(yè)，我自己選擇的方向，我都要義無(wú)反顧的走下去。從第二天起我就從最基本的學(xué)起，或著更直接地說(shuō)是從移液器的使用方法這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題學(xué)起……開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)操作學(xué)習(xí)的同時(shí)也開(kāi)始了理論知識(shí)的“惡補(bǔ)”――首先從馮延葉那里借了本蛋白技術(shù)手冊(cè)，后來(lái)又從圖書(shū)管里借了本蛋白質(zhì)化學(xué)與蛋白質(zhì)組學(xué)，在空閑的時(shí)間就看看實(shí)驗(yàn)操作和注意事項(xiàng)……
一天，兩天，三天……大約經(jīng)過(guò)了一周的時(shí)間我已經(jīng)完全熟悉了雙變復(fù)性實(shí)驗(yàn)的流程和操作。還記得我第一次接種沒(méi)有染菌時(shí)的激動(dòng)，還記得的我第一次測(cè)蛋白濃度做BSA曲線R值達(dá)到0.99以上時(shí)的那份喜悅，每一次小操作的小小成功都給我莫大的鼓勵(lì)。還記得我第一次負(fù)責(zé)整個(gè)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)的緊張和謹(jǐn)慎，現(xiàn)在想起都是一份很好的回憶。后來(lái)，馮延葉去負(fù)責(zé)純化實(shí)驗(yàn)，剩下大約三分之二的包涵體實(shí)驗(yàn)要我獨(dú)立完成，在后面的日子里幾乎每天晚上都要做實(shí)驗(yàn)，有時(shí)候要晚上11點(diǎn)回宿舍，雖然日子有些忙碌，但也體會(huì)到了生活中的充實(shí)……
在這一個(gè)多月的實(shí)驗(yàn)中我發(fā)現(xiàn)了有機(jī)實(shí)驗(yàn)和生物實(shí)驗(yàn)的明顯不同之處：第一，就是量的區(qū)別，在有機(jī)實(shí)驗(yàn)中幾乎都是以數(shù)百毫升的計(jì)量，1ml甚至可以忽略不計(jì)，而在蛋白試驗(yàn)中1ml幾乎是最大的計(jì)量單位，質(zhì)量都是毫克級(jí)甚至是微克級(jí)，這就決定了在生物試驗(yàn)中要嚴(yán)格并且熟練的操作才能減小誤差，例如：在測(cè)蛋白濃度時(shí)酶標(biāo)板上的點(diǎn)樣操作，不同的人操作或者說(shuō)用不同的稀釋倍數(shù)側(cè)得的結(jié)果都會(huì)有很大的出入。第二，就是活性的區(qū)別，在有機(jī)合成中很多是不考慮生物活性的，而在蛋白試驗(yàn)中要時(shí)刻牢記它的生物活性，大部分時(shí)候都要把樣本放在冰盒里或在接近零度的條件操作。第三就是染菌，在有機(jī)試驗(yàn)中大部分是不怕染菌的，而在生物試驗(yàn)中最怕的就是染菌，就像活性一樣，“染菌”二字也要牢記。還有其他方面，在以后的試驗(yàn)中我會(huì)發(fā)現(xiàn)更多，同時(shí)我也會(huì)注意更多……
在實(shí)驗(yàn)中最值的注意的就是做好實(shí)驗(yàn)記錄，當(dāng)天的實(shí)驗(yàn)記錄當(dāng)天完成。一份好的實(shí)驗(yàn)記錄能幫我解決很多后續(xù)的麻煩，我記得在我剛做第一次實(shí)驗(yàn)記錄時(shí)馮延葉告訴我：“做實(shí)驗(yàn)記錄不要怕麻煩，如果你看過(guò)公司的生產(chǎn)記錄，你就有會(huì)知道我們的實(shí)驗(yàn)記錄有多簡(jiǎn)單，多淺陋。”這一點(diǎn)在我以后的實(shí)驗(yàn)中也值得借鑒和學(xué)習(xí)的，當(dāng)然在這段時(shí)間中馮延葉的嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)操作和謹(jǐn)慎的實(shí)驗(yàn)態(tài)度是最值得我學(xué)習(xí)的。
在生活中更有很多趣事和笑語(yǔ)。當(dāng)剛踏上廣州，聽(tīng)到了一口標(biāo)準(zhǔn)而又陌生的粵語(yǔ)時(shí)，當(dāng)天天面對(duì)米飯缺少我和小娜的最愛(ài)――饅頭時(shí)，真正感覺(jué)到了什么是南北差異。當(dāng)我們?nèi)トA工和中大本校區(qū)時(shí)，就好像從熱帶沙漠走到了溫帶森林里的感覺(jué)，體會(huì)到了炎炎夏日走在林蔭道上的愜意快感。當(dāng)走到中大的“國(guó)立中山大學(xué)”的大門口時(shí)，體會(huì)到了什么是文化底蘊(yùn)和視覺(jué)沖擊力。當(dāng)面對(duì)珠江時(shí)我突然想起了在青島面朝大海時(shí)的那份開(kāi)闊而又舒暢的感覺(jué)……當(dāng)在李杉老師家集體看奧運(yùn)開(kāi)幕式時(shí)，體會(huì)到了無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的激動(dòng)……
在每天的實(shí)驗(yàn)中，去晚飯的路上和晚飯時(shí)間是一天中笑語(yǔ)最多和最快樂(lè)的`時(shí)光，每天九個(gè)人浩浩蕩蕩的走在路上，經(jīng)常光臨的那家餐館現(xiàn)在都給我們會(huì)員級(jí)的待遇，小娜和劉建師兄無(wú)疑是大家的開(kāi)心果，每次都是妙語(yǔ)連珠和“相聲”大賽。不知從什么時(shí)候起馮延葉同學(xué)也變的異常活躍，真是師兄“領(lǐng)導(dǎo)”加“訓(xùn)練”有方。
總之，在這段時(shí)間里有過(guò)沮喪也有過(guò)激動(dòng)，沮喪給了我重新審視自己的機(jī)會(huì)，給了我一個(gè)適應(yīng)和緩沖的余地，給了我冷靜思考的時(shí)間。有位作家說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人的生活道路都是平坦筆直的，那么他的生活也是平淡無(wú)味的�！鄙畋緛�(lái)就是應(yīng)該像正弦圖像那樣有π/2的時(shí)候，同樣也有3π/2的時(shí)候，并且還是以2π為周期的……這個(gè)假期給了我提前體驗(yàn)碩士生活的機(jī)會(huì)，不知不覺(jué)中它的腳步已經(jīng)靠進(jìn)，我很慶幸已經(jīng)提前度過(guò)了轉(zhuǎn)折點(diǎn)，做好了迎接它的準(zhǔn)備。
最后，感謝老師們給我的指導(dǎo)和幫助，也感謝和我一塊做實(shí)驗(yàn)的師兄、師姐還有同學(xué)們的幫助。
關(guān)于感想的隨筆4
我至今還清楚地記得自己當(dāng)年上學(xué)時(shí)的情景：每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，恨不能第一時(shí)間領(lǐng)到語(yǔ)文課本，然后迫不及待地翻看課文。等到大致瀏覽一遍后，就再也對(duì)語(yǔ)文課打不起精神、提不起興趣了。
現(xiàn)在，作為一個(gè)研究語(yǔ)文教育的工作者，面對(duì)女兒的一道中考復(fù)習(xí)題，我曾經(jīng)是那樣的無(wú)奈。這是一道現(xiàn)代文閱讀理解題，要求學(xué)生讀完文章后回答后面給出的問(wèn)題，其中有一道題要求學(xué)生把文章中某一處人物空缺的語(yǔ)言根據(jù)語(yǔ)境自己描述出來(lái)。我原以為這道題出得很靈活，答案只要合乎語(yǔ)境、表述準(zhǔn)確就行了�？膳畠涸偃龔�(qiáng)調(diào)，老師說(shuō)不是人物的原話就不給分。眾所周知，閱讀理解所選的文章可能是經(jīng)典名篇，也可能是大家都沒(méi)接觸過(guò)的短小時(shí)文，而對(duì)于后者，又怎么可能在沒(méi)有看過(guò)原文的情況下一字不落地把主人公的原話寫全呢？我對(duì)女兒說(shuō)，這種考題純粹是想把你們考倒，你不會(huì)標(biāo)準(zhǔn)答案是正常的。
這就是讓人哭笑不得的語(yǔ)文題。為什么我們的語(yǔ)文教育即使在新課改的背景下也會(huì)遭遇此種尷尬呢？有人說(shuō)是因?yàn)榻滩牡倪x文與編排缺乏歷史感和人文關(guān)懷，課前的背景材料與課后的練習(xí)設(shè)計(jì)更是缺乏思維的深刻性與靈活性；有人認(rèn)為即使有時(shí)編寫者考慮到了，但某些教師由于意識(shí)不到編寫者的理念和意圖或欠缺駕馭課堂的能力，以至于仍然依據(jù)“通讀課文──劃分段落──歸納段意──總結(jié)中心思想──歸納寫作特點(diǎn)”的'老辦法進(jìn)行教學(xué)，往往讓教材的設(shè)計(jì)形同虛設(shè)。還有觀點(diǎn)認(rèn)為，我國(guó)的語(yǔ)文教材一向是古今中外的文章蜻蜓點(diǎn)水般地摘取，力求“大而全”，因而呈現(xiàn)在讀者面前的語(yǔ)文教材只能是片段式的文學(xué)或文化碎片。再加上教師在課堂上的任意肢解，最終有價(jià)值的東西都給過(guò)濾掉了。
語(yǔ)文屬于人文學(xué)科，富含人文因素。因此，作為基礎(chǔ)學(xué)科的語(yǔ)文教育必須以人為本，進(jìn)行語(yǔ)言、文學(xué)、文化素養(yǎng)等方面的關(guān)照，而以人為本又是指以學(xué)生的發(fā)展為根本，其中思維能力是其發(fā)展的核心。
在與留學(xué)美國(guó)繼續(xù)高中學(xué)業(yè)的同學(xué)交流后，女兒發(fā)出了由衷的感慨：美國(guó)的教育能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，而中國(guó)的中學(xué)教育簡(jiǎn)直是用做題和考試進(jìn)行淘汰賽。也就是說(shuō)，我國(guó)的基礎(chǔ)教育純粹是為大學(xué)選拔人才，而不是為培養(yǎng)人才服務(wù)的。正因如此，同樣是一個(gè)人的教育問(wèn)題，在某些方面中國(guó)要比美國(guó)晚12年。因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了教育發(fā)展的最佳時(shí)期，這就怪不得中國(guó)到現(xiàn)在也產(chǎn)生不了諾貝爾獎(jiǎng)得主了。
通過(guò)交流，女兒還進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)：實(shí)際上美國(guó)學(xué)生每天大約也有3個(gè)小時(shí)的作業(yè)時(shí)間，但他們的作業(yè)非常靈活機(jī)動(dòng)。老師給出題目，學(xué)生可以從中選擇自己喜歡的課題，然后自己思考、查資料。這樣的作業(yè)會(huì)使學(xué)生感覺(jué)輕松愉快，并且更有興趣學(xué)習(xí)，而速度快的學(xué)生就能夠贏得更多的業(yè)余時(shí)間發(fā)展自己的特長(zhǎng)。至于中國(guó)學(xué)生，只能悶頭做老師統(tǒng)一布置的作業(yè)。老師是研究中、高考的專家，你不跟著老師走，到時(shí)考不好誰(shuí)也擔(dān)當(dāng)不起。至于向來(lái)把老師奉若神明的家長(zhǎng)，誰(shuí)敢拿孩子的未來(lái)開(kāi)玩笑？就這樣，即使有點(diǎn)想法的孩子最終也在教師和家長(zhǎng)的雙重管制下，變得只知道一味做題、應(yīng)付考試。至此，除了名牌大學(xué)的光環(huán)效應(yīng)外，就再也談不上興趣驅(qū)動(dòng)了。
比較而言，美國(guó)的語(yǔ)文教育更注重人文關(guān)懷。美國(guó)語(yǔ)文教材非常注重彰顯本民族獨(dú)有的人文內(nèi)涵，有些教材選編的課文甚至以美國(guó)歷史發(fā)展為線索，并摘要其不同時(shí)期具有廣泛社會(huì)影響及代表意義的文學(xué)、文化成果，學(xué)生能夠通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫的語(yǔ)言訓(xùn)練受到熏陶。
另外，美國(guó)的中學(xué)語(yǔ)文教育非常注重學(xué)生的思維發(fā)展與創(chuàng)新，而不僅僅局限于讓學(xué)生理解作者所要表達(dá)的思想主旨。因此，課后的練習(xí)設(shè)計(jì)常常把學(xué)生置于時(shí)代背景以及作者身處的環(huán)境中，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，全方位啟發(fā)學(xué)生的多元化思維與獨(dú)特體驗(yàn)。同時(shí)，課后練習(xí)中充滿趣味性與現(xiàn)實(shí)性的習(xí)題又是觸動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)趣的有效方法，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)到的是快樂(lè)和成長(zhǎng)，而不是沉重的負(fù)擔(dān)。
關(guān)于感想的隨筆5
在豐臺(tái)五小這個(gè)大家庭中，優(yōu)秀的教師數(shù)不勝數(shù)。其中有一位叫李小菊的老師，有著極其傳奇的色彩。她是一位音樂(lè)老師，卻比某些班主任付出的更多，她帶領(lǐng)著豐臺(tái)五小的民樂(lè)團(tuán)，參加20xx維也納國(guó)際青少年音樂(lè)比賽，榮獲金獎(jiǎng)第一名，她是校里校外學(xué)生和家長(zhǎng)的偶像，也被她們所敬畏。
李老師個(gè)子不高，是豐臺(tái)五小金帆民樂(lè)團(tuán)的指導(dǎo)老師，帶領(lǐng)這個(gè)樂(lè)團(tuán)一百多名學(xué)生十二個(gè)聲部。又是音樂(lè)組組長(zhǎng)，事務(wù)十分繁忙，在樂(lè)團(tuán)指導(dǎo)方面卻十分有耐心。
我來(lái)到樂(lè)團(tuán)第一天（那天是新學(xué)期樂(lè)團(tuán)第一次集會(huì)），李老師在會(huì)上說(shuō)了一句話我印象很深：“有的.同學(xué)說(shuō)最怕我了，可是你們哪知道，我也怕你們啊？”當(dāng)時(shí)我還沒(méi)太懂，是什么意思。后來(lái)，我慢慢發(fā)現(xiàn)，有幾個(gè)比較淘氣的同學(xué)總是惹是生非，李老師總是調(diào)解事端，其語(yǔ)氣之嚴(yán)厲，搞得這些同學(xué)十分怕她。而李老師主要是怕這些同學(xué)以后上不了好的中學(xué)，因?yàn)樗龕?ài)同學(xué)們，即使她不是班主任。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)教，有幾個(gè)原來(lái)淘氣的同學(xué)變得“乖”了，可李老師還是著急。為什么呢，一周后，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她是想讓我們?nèi)荚谂啪殨r(shí)迅速的安靜下來(lái)（以前排練時(shí)總有同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)，擾亂排練效果）李老師是一個(gè)精益求精的人，雖然我們覺(jué)得做得很不錯(cuò)了，但是她還是想努力把我們鍛煉成全面的人才，不僅要專業(yè)過(guò)關(guān)，紀(jì)律還要很好，所以下大功夫糾正這個(gè)毛病。
有一天，我在學(xué)校附近的快餐店吃早飯，恰巧遇到了也在吃早飯的李老師，于是我坐在她的桌對(duì)面。李老師看著我，突然冒出一句：“王楠，你很有天賦�！保乙徽又终f(shuō)：“努把力，你有當(dāng)聲部長(zhǎng)或首席的能力”，哦！原來(lái)李老師是想急切的成就我們，改正我們的壞習(xí)慣，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)充分展示自己的風(fēng)采！我特別感動(dòng)，一位多么有胸懷有智慧的老師��！
李老師辛勤的培育著我們，耗費(fèi)著精力，透支著身體，送走了一批又一批的畢業(yè)生，又迎來(lái)了一批又一批的新同學(xué)，為了我們的未來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔的燃燒自己的青春，微笑的看著每一朵花苞靜靜綻放！
全文以學(xué)生的成長(zhǎng)比喻花開(kāi)為開(kāi)頭引出一位孜孜不倦的老師，內(nèi)容將老師的可貴品質(zhì)為中心展開(kāi)情節(jié)，選材樸實(shí)，真實(shí)感強(qiáng)。語(yǔ)言成熟流暢，開(kāi)頭鋪墊和結(jié)尾升華做的很到位，是一篇好文章。
需要改進(jìn)之處是寫人物某種精神品質(zhì)不僅從事件行為語(yǔ)言上，還可以從外貌神態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，既然是我的視角，就應(yīng)該加強(qiáng)心理描寫。
語(yǔ)言方面可以學(xué)習(xí)加工，引用好詞佳句來(lái)美化文章，學(xué)會(huì)“煉字”。繼續(xù)努力！
關(guān)于感想的隨筆6
奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式引來(lái)眾多評(píng)論，我已過(guò)了半夜爬起來(lái)看直播的年齡了，看完了開(kāi)幕式的錄像，評(píng)價(jià)就是六個(gè)字：節(jié)約、幽默、創(chuàng)新：
一、節(jié)約：
英國(guó)人稱他們是在輝煌的時(shí)候拿到了主辦權(quán)，是在陷入底谷時(shí)舉辦的奧運(yùn)會(huì)，因此，節(jié)約成為了第一大亮點(diǎn)，倫敦奧組委自知無(wú)法在奢華程度、燈光焰火等方面與北京相抗衡，因而他們走了節(jié)約的路線，沒(méi)有碩大的LED屏幕，見(jiàn)不到制作優(yōu)良的大道具，沒(méi)有精美的服裝和高科技燈光，沒(méi)有人海戰(zhàn)術(shù)的對(duì)稱美，群眾演員的服裝也沒(méi)有整體劃一的要求，我發(fā)現(xiàn)他們的服裝甚至都可以從各個(gè)層次的演出團(tuán)體借來(lái)使用即可，并且群眾演員在所有的彩排時(shí)都必須自己化裝，只有在正式演出時(shí)才能享受一次由專業(yè)化裝師化裝的待遇。總導(dǎo)演不愧是玩電影的，把現(xiàn)場(chǎng)和電影鏡頭一嫁接，既避免了轉(zhuǎn)場(chǎng)時(shí)的混亂，又帶著觀眾隨意魔幻地穿越。省錢又省力，這種方式據(jù)稱還是第一次廣泛采用。節(jié)約還體現(xiàn)在時(shí)間的分配上，運(yùn)動(dòng)員、裁判員、教練員宣誓的時(shí)間與火炬繞場(chǎng)的時(shí)間疊放在一起，因?yàn)橐欢ㄒ诠卉囕v收班前結(jié)束閉幕式，否則又要按他們的勞動(dòng)法的規(guī)定發(fā)放一筆不菲的加班費(fèi)了。還有，吉祥物不像北京奧運(yùn)會(huì)，一下子就設(shè)了五個(gè)，只有兩個(gè)，比賽獲獎(jiǎng)?wù)呤菦](méi)有吉祥物的，想要？掏錢！鮮花？對(duì)不起，（獲獎(jiǎng)?wù)撸┲挥泻苄〉囊皇Ｃ赓M(fèi)的飲水？對(duì)不起，掏錢！
二、幽默：
屏幕上，由丹尼爾-克雷格扮演的007（他是007的第6任扮演者）突然出現(xiàn)，緊接著是英國(guó)女王受邀來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)！怎么來(lái)的？007駕駛著直升飛機(jī)，在倫敦碗上空，尊貴的女王直接就跳傘下來(lái)了。你知道英女王高壽幾何嗎？實(shí)際上就在人們捏了一把冷汗時(shí)，伊麗莎白女王在現(xiàn)場(chǎng)莊嚴(yán)地出現(xiàn)。這個(gè)“包袱”引來(lái)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的掌聲。實(shí)際上女王是從通道直接進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的，而跳傘的.是英女王的一個(gè)男性替身，他是42歲的英國(guó)人加里-康納利。
憨豆先生的出現(xiàn)是最大的亮點(diǎn)。他在倫敦交響樂(lè)團(tuán)演奏奧斯卡獲獎(jiǎng)電影《火的戰(zhàn)車》中的經(jīng)典旋律時(shí)“濫竽充數(shù)”，一會(huì)混著鋼琴，一會(huì)打著噴嚏找紙巾，其揩鼻涕和放屁的動(dòng)作十分搞笑，雖有點(diǎn)不那么紳士。但只要看看現(xiàn)場(chǎng)和電視觀眾的反應(yīng)，你就知道休閑、放松的目的達(dá)到了。
先期舉行的朝鮮女足與哥倫比亞女足的比賽中出現(xiàn)了“國(guó)旗”烏龍事件，組委會(huì)不得不向朝鮮隊(duì)正式道歉。開(kāi)幕式上，在朝鮮隊(duì)出場(chǎng)時(shí)，BBC解說(shuō)員還念念不忘再“幽一默”：希望我們這次用對(duì)了國(guó)旗……
三、創(chuàng)新：
在服裝方面，中國(guó)隊(duì)的一貫“中國(guó)紅”受到了BBC的“廚房”式評(píng)價(jià)，而英國(guó)隊(duì)的隊(duì)服，卻有大膽的創(chuàng)新，結(jié)合了西服、夾克和運(yùn)動(dòng)上衣的“三合一”式服裝，特別點(diǎn)晴的是頸部、肩部的金色的拼塊，突出地顯現(xiàn)了尊貴的皇家風(fēng)范，傳統(tǒng)的貴族氣質(zhì)，對(duì)東道主服裝的選擇，我的評(píng)價(jià)只有一個(gè)字：絕！
動(dòng)物進(jìn)場(chǎng)參與表演，電影鏡頭和表演場(chǎng)面大量對(duì)接，都是可圈可點(diǎn)的嘗試；得到了媒體、觀眾和專家一致好評(píng)的，則是其獨(dú)到的火炬點(diǎn)火方式。
歷屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式壓軸的就是火炬點(diǎn)火，點(diǎn)火的方式和點(diǎn)火的人員一直就是開(kāi)幕式的最大賣點(diǎn)。上屆奧運(yùn)會(huì)李寧用傳統(tǒng)的中國(guó)功夫，繞著鳥(niǎo)巢飛奔一圈后，在高空點(diǎn)燃主火炬，震撼之極。（寫到這里，我不禁納悶，當(dāng)時(shí)為什么不讓他用高難度的體操動(dòng)作出場(chǎng)、甚至點(diǎn)火呢？）本屆奧運(yùn)會(huì)選擇的點(diǎn)火方式突破了歷屆奧運(yùn)會(huì)的點(diǎn)火方式，沒(méi)有主火炬塔，也沒(méi)有主火炬手，貝克漢姆也只有開(kāi)著游艇護(hù)送火炬到現(xiàn)場(chǎng)的資格，由7名奧運(yùn)英雄選出的7名90后火炬手，頗具代表性和深遠(yuǎn)的寓意。這7人中，有5名運(yùn)動(dòng)員，一名醫(yī)生，一名海員，性別是四男三女；有白人，也有有色人種。他們?cè)谂c6名火炬手完成火炬交接后，慢慢跑到場(chǎng)地中央，點(diǎn)燃了每個(gè)代表團(tuán)聚集在一起的204個(gè)代表團(tuán)的銅“花瓣”，隨后銅“花瓣”慢慢豎起形成主火炬。通過(guò)這種全新的點(diǎn)火方式，充分詮釋了本屆倫敦奧運(yùn)會(huì)“激勵(lì)一代人”的理念。
創(chuàng)新還表現(xiàn)在注重對(duì)參與者付出辛勤勞動(dòng)后所應(yīng)得的尊重，表演者有專門接受掌聲的時(shí)間，志愿者也得到了全場(chǎng)山呼海嘯般的致意，為倫敦奧運(yùn)場(chǎng)館出力的施工人員組成列隊(duì)迎接圣火入場(chǎng)……現(xiàn)場(chǎng)和全世界的掌聲都獻(xiàn)給了他們！
倫敦奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式無(wú)疑是成功的，相信接下來(lái)的比賽也會(huì)成功和精彩。在祝福中國(guó)健兒取得佳績(jī)的同時(shí)，也祝愿坐在家里看比賽其實(shí)是更需要鍛煉的人們?nèi)ミx擇最適合我們自己的健身運(yùn)動(dòng)，奧運(yùn)精神的實(shí)質(zhì)就是你、我、他的參與！Let’sstart！
（對(duì)奧運(yùn)會(huì)有一種異類說(shuō)法是：最需要鍛煉的人坐著，看最需要休息的人玩命。）
關(guān)于感想的隨筆7
從7月4號(hào)到廣州，不知不覺(jué)已經(jīng)在大學(xué)城待了一個(gè)多月了。這是我第一次正式進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，也是第一次實(shí)驗(yàn)成為我生活的全部，第一次把實(shí)驗(yàn)當(dāng)成工作來(lái)完成。
因?yàn)椴恢谰唧w什么時(shí)候能夠回家，所以也不知道這樣的生活到底會(huì)持續(xù)多少天。但是到目前為止，這一個(gè)月的實(shí)驗(yàn)生活所帶給我的種種，或明媚或憂傷，或甜蜜或苦澀，或憤怒或無(wú)奈，推心置腹的知己或是萍水相逢的路人，遠(yuǎn)不是一篇實(shí)驗(yàn)心得所能表達(dá)的。但是，不管怎樣，我確信，這段經(jīng)歷將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。也許隨著時(shí)光的流逝原本明亮的色彩會(huì)漸漸褪掉，很多曾經(jīng)刻骨銘心的細(xì)節(jié)會(huì)慢慢模糊，但是我會(huì)記得，08年的夏天，我學(xué)生生涯的最后一個(gè)暑假，是如何度過(guò)。
這一個(gè)月在實(shí)驗(yàn)室的工作，讓我對(duì)以后的研究生生活有了一個(gè)比較明確的認(rèn)識(shí)，也學(xué)到了很多基本的實(shí)驗(yàn)操作�，F(xiàn)在對(duì)轉(zhuǎn)化、跑膠無(wú)比的熟悉，也無(wú)比的痛恨。實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始的時(shí)候，心情還有點(diǎn)雀躍，師姐卻說(shuō)以后做實(shí)驗(yàn)會(huì)做到讓你吐的。如師姐所說(shuō)，這一個(gè)月，我天天（除了停電和停水的時(shí)候）和大腸桿菌、平板、試管打交道。我曾經(jīng)很絕望地問(wèn)師兄：“我以后能不能不碰大腸桿菌��？”不過(guò)，我現(xiàn)在也知道，有些事情，你不能改變就只能去適應(yīng)。所以，我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，并準(zhǔn)備在以后的三年中繼續(xù)這樣的生活。
我現(xiàn)在知道實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)很毒的地方，不能在實(shí)驗(yàn)室喝水吃東西，做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候一定要注意防護(hù)，化學(xué)試劑和藥品很容易腐蝕皮膚，紫外線對(duì)人有很大損害，東西不要亂摸不能亂靠，實(shí)在避免不了的時(shí)候就要帶口罩帶手套；實(shí)驗(yàn)室的儀器要仔細(xì)使用，用完要清理干凈，晚上離開(kāi)的時(shí)候烘箱一定要關(guān)；分子克隆最怕染菌，操作過(guò)程一定要格外注意，槍頭、試管、平板都要滅菌，超凈臺(tái)操作時(shí)要先用酒精棉球把能碰到的東西都擦一遍……總而言之，達(dá)到了來(lái)廣州的一個(gè)目的：學(xué)習(xí)。我所學(xué)到的這些東西，對(duì)我以后的實(shí)驗(yàn)有莫大的好處。
我現(xiàn)在也知道，做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎，不能確定的東西堅(jiān)決不能用。曾經(jīng)有一天我們做了22個(gè)樣品的挑菌，剛挑完，老師說(shuō)我們用的培養(yǎng)基染菌了。我們只能把66支剛接完菌的試管洗掉，重新拿66支試管，寫標(biāo)簽、貼標(biāo)簽、加培養(yǎng)基、挑菌，全部重新來(lái)過(guò)；有一次，我們用的一支loadingbuffer不是原來(lái)的盒子里的，結(jié)果點(diǎn)樣的時(shí)候，樣品浮在緩沖液中不下沉，跑出的膠片根本沒(méi)法看，那一批的二十多個(gè)樣品，我們又全部重做。實(shí)驗(yàn)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，容不得半點(diǎn)疏忽，一切都要嚴(yán)謹(jǐn)。
我現(xiàn)在也明白，計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，你不知道會(huì)有什么意外情況出現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)隨時(shí)可能出問(wèn)題。7月21號(hào)停電一天，我們做好了充分的準(zhǔn)備，自以為萬(wàn)無(wú)一失�？珊髞�(lái)才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)楦杀诺奶�，存放�?度冰箱里的平板出現(xiàn)很多氣泡，里面的菌落爆裂，全部不能用了；8月2號(hào)通知停水一天，我們安排好了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果3號(hào)又通知停水3天，我們整個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)程生生地拖后了2天；按照原計(jì)劃，分子克隆這部分4號(hào)就可以全部結(jié)束收尾，但是一直到8號(hào)才最終結(jié)束，因?yàn)樽詈笠慌鷺悠肺覀兎磸?fù)做了四次：第一次，誘導(dǎo)后過(guò)夜培養(yǎng)，搖床不知為什么自己停了，沒(méi)有蛋白表達(dá)；第二次，接種后培養(yǎng)，放進(jìn)搖床的試管被甩出來(lái)，菌液一滴也不剩；第三次，設(shè)定好37度的搖床，培養(yǎng)兩個(gè)小時(shí)后竟然顯示內(nèi)部溫度—9度，急忙去拿試管時(shí)卻發(fā)現(xiàn)試管溫度高的燙手，搖床的內(nèi)部溫度足有60度，所有的菌液都不敢用，只好做第四次。
現(xiàn)在我習(xí)慣于每天晚上回宿舍后跟文峰討論第二天要做哪些事情，力求事無(wú)巨細(xì)、面面俱到。因?yàn)橛袝r(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)東西想不到，就會(huì)影響整個(gè)實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程。做實(shí)驗(yàn)要心中有丘壑，最好把所有可能出現(xiàn)的情況都設(shè)想到，這樣無(wú)論出現(xiàn)什么意外都可以從容應(yīng)對(duì)。而且這樣可以對(duì)將要做的實(shí)驗(yàn)有一個(gè)大概的輪廓，有什么不清晰的地方可以馬上討論解決，第二天實(shí)驗(yàn)就會(huì)順利很多。實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，把情況跟師兄師姐說(shuō)一下，大家一起討論為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，應(yīng)該怎么解決，實(shí)在解決不了就問(wèn)老師。我已經(jīng)了解做實(shí)驗(yàn)最忌諱自己埋頭苦做，要跟別人交流，要向別人請(qǐng)教，因?yàn)樽约翰豢赡芙鉀Q所有問(wèn)題。只有這樣，才可以使自己的實(shí)驗(yàn)事半功倍。
這一個(gè)月的實(shí)驗(yàn)也讓我交到很多很好的朋友。我的舍友兼搭檔――曾文峰，是我來(lái)廣州除了實(shí)驗(yàn)以外的最大收獲。我們倆是本質(zhì)上很相似的人，雖然以前生活的環(huán)境不同，但是相處起來(lái)卻非常融洽。在實(shí)驗(yàn)上，她更是給了我很大的'幫助。有時(shí)候我會(huì)很情緒化（譬如得知不能按時(shí)回家的時(shí)候），也很容易分心，她總是能夠督促我繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。而且她心思比我細(xì)很多，總能把準(zhǔn)備工作做地很充分。所以，有時(shí)候我想要休息，文峰常常會(huì)說(shuō)：“咱們的試管不多了，要趕緊洗了去滅菌�！被蚴恰懊魈煲幚�34個(gè)樣品，先把EP管寫了吧。”我就會(huì)裝作可憐兮兮地說(shuō)：“文峰，能不能讓我歇一會(huì)兒��？”然后，整個(gè)實(shí)驗(yàn)室的人都笑起來(lái)。
還有我的師兄劉建，我所學(xué)到的東西基本上都是他教我的。我對(duì)分子克隆的認(rèn)識(shí)只停留在理論階段，所有的實(shí)驗(yàn)操作都是他做，我們?cè)谝贿厡W(xué)，然后他看我們做，最后我們自己做。師兄教會(huì)我們轉(zhuǎn)化以后，自己負(fù)責(zé)電泳這項(xiàng)工作，因?yàn)橹颇z跑膠會(huì)接觸有毒物質(zhì)；需要晚上做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，師兄會(huì)說(shuō)我們不用來(lái)了，他一個(gè)人做就可以；我們有時(shí)候很無(wú)聊，師兄會(huì)讓我們?nèi)ニ奚嵘暇W(wǎng)，盡管這樣會(huì)占用他和他女朋友交流的時(shí)間……
還有師姐王海鷹，不僅在實(shí)驗(yàn)上幫我們很多，還犧牲了很多個(gè)人時(shí)間陪我們，陪我們?nèi)V大，陪我們?nèi)ド舷戮拧Ｉ钌嫌惺裁磫?wèn)題也是先問(wèn)她。還有馮延葉，雖然和我一級(jí)，但已經(jīng)是資深專業(yè)實(shí)驗(yàn)人士。他做實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)有條理，操作更是熟練，而且懂得東西很多。我們實(shí)驗(yàn)中遇到什么麻煩，都會(huì)請(qǐng)教他。還有華南的老師，不管是從實(shí)驗(yàn)上，還是生活上，都很照顧我們。還有很多其他人，雖然不在一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，但是因?yàn)檫@樣的機(jī)緣，也成了朋友。
所以，除了廣州的天氣很熱，熱的睡不著覺(jué)，熱的我長(zhǎng)了一身痱子，熱的我夜宿實(shí)驗(yàn)室；除了這里的太陽(yáng)很毒，把我曬得就算打包空投到埃塞俄比亞也不會(huì)有人懷疑我的膚色；除了回家日期一拖再拖，比原來(lái)老師承諾的生生晚了近十天；除了實(shí)驗(yàn)很累，很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)我們中午只能叫外賣，午飯要2點(diǎn)才吃，晚飯要8點(diǎn)以后；除了食堂的飯菜難吃又很貴，而且因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)間的緣故我們要經(jīng)常出去吃，花費(fèi)更是不菲；除了老是出現(xiàn)意外狀況，不是停電就是停水；除了宿舍在7樓，每次回去爬樓都會(huì)氣喘吁吁；除了宿舍從來(lái)沒(méi)有熱水，洗澡只能用涼水，床上有很多小螞蟻，咬得身上一個(gè)個(gè)紅紅的大疙瘩……以外，這一個(gè)多月得實(shí)驗(yàn)還是很好的。
雖然心得有很多，但是真要用文字來(lái)描述的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，文字還真是蒼白�？傊@一個(gè)多月的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，酸甜苦辣一應(yīng)俱全，但是得大于失，甜多于苦，笑多過(guò)淚，這段經(jīng)歷，我不后悔。
關(guān)于感想的隨筆8
又是你的生日了，我親愛(ài)的兒子，每年的金秋時(shí)節(jié)，我和你媽媽都不會(huì)忘記對(duì)你的祝福，我們親愛(ài)的兒子，祝你生日快樂(lè)！
時(shí)間過(guò)的真快，十六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，你已經(jīng)由一個(gè)天真的頑童，長(zhǎng)成了一個(gè)帥小伙。以至于你媽媽去學(xué)�？茨�，你的同學(xué)會(huì)不解，把你媽媽當(dāng)成你的姐姐。不知道是你的媽媽顯得年輕，還是你真的成熟了許多。我身邊的朋友也會(huì)由衷的稱贊------你兒子可是越來(lái)越帥了。每當(dāng)聽(tīng)到這樣的溢美之詞，我和你媽媽的心里都充滿了無(wú)限的愛(ài)戀與甜蜜。
十六年了，我親愛(ài)的兒子，我們?cè)谀愕纳砩蟽A注了全部的愛(ài) ，以至于我們無(wú)法容忍別人來(lái)分享這種愛(ài)�；蛟S這就是你們這一代作為獨(dú)生子女所能盡享的特權(quán)。盡管目前二胎政策已經(jīng)放開(kāi)，我們也曾考慮過(guò)，是否要再給你添一個(gè)小弟弟或者妹妹來(lái)跟你作伴，以便等我們老了，你的身邊也有一個(gè)可以和你一起相互幫助，相互攜手的兄弟姐妹。但是思慮再三，我們還是一再猶豫，連下個(gè)決心都是如此艱難。因?yàn)椋覀冇X(jué)得這不僅是我和你媽媽的事，一方面我們也需要聽(tīng)聽(tīng)你的意見(jiàn)，另外，我們覺(jué)得，在我們的生命中，因?yàn)橛心愕拇嬖�，就已�?jīng)讓我們的生命真的很充實(shí)，很完美了。你陪伴我們走過(guò)了近六千個(gè)日日夜夜，時(shí)間如紙，歲月如書(shū)，我們把每天的快樂(lè)裝訂成冊(cè)，歸于歷史的夕煙暮雨，走進(jìn)回憶和遙想。在封底日子的空白處寫下我們的.祝福。
我親愛(ài)的兒子，整整十六年了，當(dāng)你用嘹亮的哭聲向這個(gè)世界宣告了你的到來(lái)，當(dāng)你出生的那一剎那，我和你媽媽就感到是世界上最幸福的人。從那刻起，你就成了我們的驕傲，成為了我們眼里的一座山。謝謝你，我的孩子，謝謝你在這十六年中陪伴我們走過(guò)的每一天，有你，我們的生活才充滿了希望和生機(jī)。你讓我們懂得了什么是責(zé)任，什么是義務(wù)，你的到來(lái)點(diǎn)亮了我們的生命，因?yàn)橛心銋⑴c我們的生活，才讓我們的生活賦予了全新的意義。
盡管你也會(huì)犯錯(cuò)，也會(huì)淘氣，也會(huì)闖禍，但是，這又有什么關(guān)系，在我們的眼里，你畢竟還只是個(gè)孩子，有些經(jīng)歷是成長(zhǎng)中所必需要走過(guò)的路。孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
我親愛(ài)的孩子，如果你還是一株稚嫩的小樹(shù)，我愿是葉尖上的一滴水珠，從清晨到夜晚對(duì)你凝視，如果你還是一個(gè)疲倦的頑童，我愿是長(zhǎng)夜里的一點(diǎn)星光，在你熟睡時(shí)默默的守候，如果你是一條即將起航的小船，我愿是飛翔在船頭的一只海島，為你引領(lǐng)前進(jìn)的航程，直到你能獨(dú)自鼓起白色的船帆，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾，勇敢前行。
你看，兒子，廣闊的大海在你前方微笑，望你乘風(fēng)破浪，將彩色的人生擁抱。
生日快樂(lè)！
關(guān)于感想的隨筆9
昨天英語(yǔ)口語(yǔ)考試，vivian問(wèn)我的問(wèn)題是：在什么情況下會(huì)停止自己的工作？我的回答很簡(jiǎn)單：結(jié)婚后，因?yàn)槲蚁胱鰝�(gè)家庭主婦，不想出去工作。是的，也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我的夢(mèng)想變了，以前總是想自己創(chuàng)業(yè)，自己闖蕩。高中的同學(xué)得知我學(xué)的是中文時(shí)都很詫異，因?yàn)樵谒齻兊难壑形也皇悄欠N喜歡穩(wěn)定生活的人，我有著一顆四處奔波的心。而如果我將來(lái)有一天要成為老師，那就注定會(huì)過(guò)一段平平淡淡安安穩(wěn)穩(wěn)的生活，除非我也像某某老師那樣經(jīng)歷人生的幾起幾落。但我歷來(lái)是那種膽小怕事，不輕易冒犯別人，也不輕易給自己找麻煩的人，我想我總不會(huì)經(jīng)歷那樣的大風(fēng)大浪�？墒怯芯湓捠牵禾芍仓袠�。想到一年前我挺敬佩的一位語(yǔ)文老師無(wú)緣背黑鍋時(shí)，我想假使有一天我做了語(yǔ)文教師，而我也是個(gè)愛(ài)生如子，中規(guī)中矩的老師，那么有一天如果領(lǐng)導(dǎo)自己惹事也有可能把責(zé)任推卸到我這種平時(shí)不在學(xué)校鬧事的老師身上。如果有一天我真的做了老師，也真的被冤枉。我想我可能會(huì)放棄那份工作，因?yàn)榻處煴緛?lái)就不是我所想要做的。我害怕面對(duì)一群純真的孩子然后自己還要偽裝的告訴她們這個(gè)世界很美好，孩子們，你們努力讀書(shū)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁人物。我不知道在我講了那些后我自己的內(nèi)心會(huì)多受煎熬。讀小學(xué)時(shí)，老師告訴我們辛苦六年幸福一生。讀初中時(shí)老師說(shuō)：辛苦三年，幸福一生。高中時(shí)老師還是那樣說(shuō)。一個(gè)個(gè)對(duì)學(xué)生抱有殷切希望的老師都在用善意的謊言欺騙亦或是鼓勵(lì)我們。而那時(shí)的我們居然傻傻地相信了。雖然這些老師的初衷很好，可是如果老師在剛開(kāi)始就告訴我們求學(xué)之路的艱辛，也許有很多人會(huì)最初選擇放棄，還會(huì)有更多的人更加精心的規(guī)劃自己的未來(lái)。
關(guān)于工作，似乎越扯越遠(yuǎn)。前段時(shí)間記得跟別人說(shuō)過(guò)想做生意，這樣的話如果受益就不只是我一個(gè)人，我想報(bào)答那些在上學(xué)路上給過(guò)我?guī)椭娜�，包括親人，朋友，陌生人。一位同學(xué)總是對(duì)我說(shuō)教，說(shuō)現(xiàn)在的年輕人太看重物質(zhì)，而她則每天活在自己的精神世界中。我的回答是如果你連最基本的物質(zhì)生活都滿足不了，那你還談什么精神，精神是駕馭于物質(zhì)之上的。每個(gè)人身上都背負(fù)著太多東西，只是那些東西又給了每個(gè)人不一樣的生活，有些人從一出生就注定要為錢財(cái)奔波，有些人一出生就衣食無(wú)憂。所以，對(duì)于洪戰(zhàn)輝的大學(xué)生活我們無(wú)可厚非。他選擇的是那樣的生活，他所追求的也是那樣的`生活，對(duì)這個(gè)社會(huì)并沒(méi)造成什么不良影響，又有什么錯(cuò)呢？至于對(duì)他自己的影響，那也是他當(dāng)初就該想到的。
畢業(yè)了，前幾天廣播里面講的是祝學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)快樂(lè)。當(dāng)時(shí)我們還在討論這個(gè)學(xué)妹怎么不會(huì)換做諸如前程似錦的祝福語(yǔ)呢？或許畢業(yè)對(duì)于有些來(lái)說(shuō)的確是件快樂(lè)的事。今天廣播里在放著祝福那首歌，雖然很傷感，但聽(tīng)著聽(tīng)著我卻想走了。我不知道大學(xué)里我終究學(xué)了些什么？早走晚走又有什么區(qū)別呢？即使在某些人眼里我是所謂的學(xué)霸，可是只有自己明白自己就是個(gè)徹頭徹尾的學(xué)渣，我討厭學(xué)習(xí)，更加討厭工作，以前學(xué)中文的唯一恰當(dāng)?shù)睦碛墒亲约合矚g寫作，以后的工作就呆在家里碼碼字。以致進(jìn)了大學(xué)還抱著那個(gè)夢(mèng)想，加了一群同樣愛(ài)好文字的好友，可看了他們的文字才知道自己寫的有多爛。于是在他們問(wèn)我最近都在研究什么時(shí)，我只能回答我什么都沒(méi)干。答應(yīng)的好好研究的易經(jīng)沒(méi)看，答應(yīng)的一起討論的道德經(jīng)也沒(méi)深入領(lǐng)悟。一顆浮躁的心學(xué)一些最淺顯的東西，又怎么去應(yīng)對(duì)那些一絲不茍的工作？
關(guān)于感想的隨筆10
一覺(jué)醒來(lái)，望著窗外嫩嫩的綠的葉子。忽然覺(jué)得軍訓(xùn)就像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有有細(xì)細(xì)品味那份特殊感覺(jué)的時(shí)候又悄然而逝，四天的疲勞在肩頭隱隱告訴我已經(jīng)結(jié)束了，有點(diǎn)痛，酸酸的感覺(jué)。教官走了，沒(méi)有眼淚也沒(méi)有分別。那么匆匆。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，落在身邊的書(shū)包上，我默默地想著，想著第一次和教官見(jiàn)面，想著第一次踏進(jìn)訓(xùn)練營(yíng)地那或整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲。軍訓(xùn)的記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)清晰。這些都是值得記憶和懷戀的。
永遠(yuǎn)年輕并非青春的煽情，而是經(jīng)歷青春后的一種更堅(jiān)韌的態(tài)度，十一正值青春年少走著那還很稚氣的步子，我成了初一的學(xué)生。
軍營(yíng)中的第一天，我們走著散亂的步伐，用好奇的眼光去打量這個(gè)地方。晨陽(yáng)默射在兩邊高大的樹(shù)上，樹(shù)上的顏色特殊的“樹(shù)葉果”隱隱透出亮光，可我視乎把這里想得太美好了；依稀記得，熾熱的陽(yáng)光火辣辣噴涌而來(lái)頭上火燒版的熱，艷陽(yáng)照得人睜不開(kāi)眼，還有教官年輕但卻嚴(yán)肅的臉，以及一些在前面“表演”著像海獅一樣趴著的男同學(xué)，班長(zhǎng)坐著并不標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐和女生那伴著喘氣的深蹲······
盡管我很努力的去回想更多的記憶，但烈日烤焦了這個(gè)記憶的儲(chǔ)存，忘記了時(shí)間，忘記了方向，只反復(fù)記起咬緊牙關(guān)的一句話：“很快就要結(jié)束了，加油��！一定要撐下去！”也許多年后，我還能體會(huì)離家軍訓(xùn)時(shí)的那份不自在，那份累，以及汗流滿面不能擦，身上很癢不能撓的那種無(wú)法形容并難以忍受的`感覺(jué)。有人說(shuō)：這是生不如死，是非人的日子，那我就該暗自慶幸了，因?yàn)槲叶纪^(guò)來(lái)啦！
有人說(shuō)：無(wú)法回味才是最美妙的感覺(jué)，對(duì)于軍訓(xùn)有些感覺(jué)真的不能言傳，只能自己親身去經(jīng)歷，在淙淙的意會(huì)中回味，像喝一杯濃郁的茶，只有嘗過(guò)才知其味。軍訓(xùn)對(duì)于每個(gè)人都有一番滋味在心頭蕩漾。對(duì)于我而言，軍訓(xùn)，是一種磨練，它可以是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。沒(méi)有日曬雨淋，沒(méi)有狂風(fēng)暴雨，若暴風(fēng)雨不猛烈，又如何來(lái)那美麗的風(fēng)雨彩虹，怎會(huì)有自己精彩天地？它是一種寶貴難得的經(jīng)歷，它是一種力量，一種支持我克服困難的力量，軍訓(xùn)給我的美好回憶是我們和教官之間那種純樸的充滿人情味的關(guān)系。
人沒(méi)有懸崖，峭壁就不再險(xiǎn)峻；海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊；河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美；人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)；櫻花如果沒(méi)有白花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)有美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)有殘酷冬日里的一道青麗的風(fēng)景；人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
關(guān)于感想的隨筆11
人這一輩子，就象是一次旅行，一次一個(gè)人的旅行，沿途會(huì)經(jīng)歷過(guò)許許多多意想不到的事和遇到不同的人；而且也沒(méi)有人能幫你，從頭到尾地陪你走完全程，所以在這次旅行當(dāng)中，該如何面對(duì)，如何走，都要自己去作出選擇和領(lǐng)悟。而且也不能反悔。
有的時(shí)候，人就如一只沒(méi)有腳的鳥(niǎo)似的，都是為了心中的某個(gè)夢(mèng)想而努力著，一生都在空中飛著，不能下地休息，不能停下來(lái)細(xì)細(xì)地欣賞周圍身邊的一切。而每天似乎都在重復(fù)著昨天的故事，在積累著。但最終所看到過(guò)的東西，所經(jīng)歷過(guò)的事，以及所曾得到過(guò)的東西，都一瞬而過(guò)的，浮云似的，他們也不太在意。因?yàn)樵谒麄冄壑�，要的只是一個(gè)結(jié)果以及下一個(gè)目的計(jì)劃，他們要的是如何能賺得更多的錢，如何能得到更多的。而這過(guò)程所經(jīng)歷的，都不記得了。
然而，每個(gè)人心中的目標(biāo)也是個(gè)沒(méi)有底，永不會(huì)得到滿足的欲忘。于是乎人的一生都在追逐著。在奮斗著；或許如果有個(gè)機(jī)遇，這會(huì)成為一個(gè)讓世人都會(huì)記住的偉人、名人；一個(gè)有成就的人，但這也不是終點(diǎn)，還得繼續(xù)著。但在平凡的百姓中。在一直都不會(huì)出現(xiàn)奇跡的時(shí)候，還一直都生活在固執(zhí)的已見(jiàn)，不結(jié)合實(shí)際的盲目的追求，那就會(huì)使自己漸漸地脫離社會(huì)和朋友。
記得北宋時(shí)期有個(gè)僧人守端，好象是叫作白云禪師；寫了一首著名的感悟偈《蠅子透窗偈》：
為愛(ài)尋光紙上鉆，不能透處幾多難，
忽然撞著來(lái)時(shí)路，始覺(jué)平生被眼瞞。
從字面上可以理解為：蒼蠅喜歡飛往光明的地方，舊時(shí)的窗口都是糊了紙的，可以有光線透出來(lái)的，可蒼蠅見(jiàn)了就撞過(guò)去，向著光線沖啊，撞啊，但就是飛不出去，拼命地往窗外鉆，它沒(méi)料到隔著一層窗紙，無(wú)論如何也鉆不出去。費(fèi)盡周折終于找到了原路飛出去之后，才恍然大悟，原來(lái)是被自己的眼睛給騙了。放著好端端的“來(lái)時(shí)路”不走，蒼蠅非要往糊了紙的窗戶上鉆，真是白白浪費(fèi)了時(shí)間，還毫毛收獲。
詩(shī)中“來(lái)時(shí)路”比喻生活中很多值得品味的地方，只是被人們忽略罷了。“被眼瞞”更是一語(yǔ)中的，指出人們通常被眼前一些表面的現(xiàn)象所蒙蔽，而無(wú)法發(fā)現(xiàn)生活的真諦。因此警示世人，不要被表象所欺騙，要用心去體會(huì)生活中那些不易覺(jué)察但卻是驚艷的瞬間。
我也曾熬過(guò)孤寂長(zhǎng)夜，獨(dú)自在內(nèi)心東想西想，最終為了實(shí)現(xiàn)早存在內(nèi)心的那個(gè)夢(mèng)想，飛離了溫暖的陪養(yǎng)我成長(zhǎng)的小窩，出來(lái)闖天下。路是已經(jīng)走到了一半，但一次又一次的沖撞，隨著時(shí)間慢的如同刀割卻一直不斷地地流逝，自己卻漸漸的離那目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。令我感傷。
有時(shí)，是不是我的想法錯(cuò)了？不！自己走出家門的那一步，至今也沒(méi)后悔。最后，雖然立了根，雖然成了家，但自己的銳氣被消磨得無(wú)影無(wú)蹤，一想到那個(gè)夢(mèng)想，心里灰陰極了；當(dāng)自己每天要為了生活、為了新出現(xiàn)的'下一代創(chuàng)造一個(gè)更良好的環(huán)境而日夜奔波的時(shí)候。
忽然有一天，猛然醒悟了過(guò)來(lái)，原來(lái)有的時(shí)候不一定要完成自己的理想，不是能賺了很多的錢才是完美和幸福、開(kāi)心的。每個(gè)人都向往著幸福的人生，都有著自己的理想和目標(biāo)。但試問(wèn)又有幾個(gè)人能成功孩兒時(shí)期確定的目標(biāo)的呢？
隨著人的不斷變化，有些極端人的可能會(huì)因此消沉，但退一步來(lái)說(shuō)，換個(gè)角度來(lái)看，人的一生不一定就是為了這個(gè)目標(biāo)而活著的，我們應(yīng)該用心體會(huì)和感受自己身邊的生活中的那些平凡而又快樂(lè)的人和事。
人的一生本就浸泡以柴米油鹽等許許多多的環(huán)境中，如果為了目標(biāo)而使自己活得累，活得苦；還不如細(xì)心去打扮一下自己的心情，享受一下陽(yáng)光撒下來(lái)的那份溫馨。
忙著活或忙著死，真有道理，踏上未知的旅途，做個(gè)快樂(lè)的自由人吧！
關(guān)于感想的隨筆12
自我感覺(jué)很有素質(zhì)，可是想來(lái)想去，還是把自己的這種素質(zhì)歸結(jié)為膽怯。因?yàn)槟懬樱S多事不敢去做，許多話不敢去說(shuō)，久而久之，誤以為自己是個(gè)有素質(zhì)的人了。講講自己親身經(jīng)歷的幾件事吧。
出了北京西站打車去目的地，許多的人有秩序的排隊(duì)。這地方多的是那種拉客的所謂私家黑車，辛苦的游說(shuō)一批批的客人們坐車，嘴里不住的念叨著不用排隊(duì)，給點(diǎn)小費(fèi)不用遭罪，還時(shí)不時(shí)的拽拽客人，拉拉你的衣服，面對(duì)面的向你做推銷，成功的概率并不高。同事們開(kāi)玩笑說(shuō)，你去吧，明天這時(shí)候就沒(méi)胳膊沒(méi)腿了。說(shuō)說(shuō)笑笑中，等待便不再是煎熬。如果隊(duì)伍很長(zhǎng)，也許急于坐車的心情會(huì)小一點(diǎn)，但當(dāng)前面還有幾位朋友時(shí)，突然的就有了一種急切，想早點(diǎn)坐車離去。像我這種性格，就是再長(zhǎng)的隊(duì)伍，我也會(huì)排下去，大不了離開(kāi)隊(duì)伍想別的辦法，也不會(huì)擠到前面去搶車。這么多的人，性格各種各樣，你一擠，成何體統(tǒng)，你一搶，隊(duì)伍全亂了，說(shuō)不定再蹦出來(lái)兩個(gè)憤青，劈頭蓋臉罵你一頓打你一頓的，還是老實(shí)的排隊(duì)比較合適。年輕的男同事來(lái)到我們兩個(gè)女人面前說(shuō)，排半天了，都到頭了，就是輪不上，讓開(kāi)，看我的。說(shuō)著擠到了我倆前邊，跟一個(gè)中年男人商量，師傅，你幾個(gè)人？中年男人說(shuō)一個(gè)。同事說(shuō)，我們?nèi)硕�，先走行吧？中年男人說(shuō)，不行，我事情很急，說(shuō)完坐上剛到的車離開(kāi)了。說(shuō)話的功夫，跟前的幾個(gè)人站隊(duì)站成了圓圈，不知道誰(shuí)先誰(shuí)后的，車馬上開(kāi)到面前的時(shí)候，男同事一個(gè)箭步?jīng)_到最前邊，另外一個(gè)男同事沖到了車的后邊，打開(kāi)后備箱直接把旅行箱放了進(jìn)去。我們兩個(gè)女人紅著臉低著頭，快速的鉆進(jìn)車?yán)镫x去。我不敢抬頭都感覺(jué)臉上火辣辣的，感覺(jué)真沒(méi)有素質(zhì)，搶車�？墒�，男同事說(shuō)，你在這種地方講素質(zhì)，是，大家都在排隊(duì)，那是剛開(kāi)始排的時(shí)候，都到跟前了你還講素質(zhì)，你見(jiàn)誰(shuí)讓誰(shuí)了。這話真的也很對(duì)是不是？我說(shuō)就差兩三輛車的時(shí)間，同事說(shuō)，問(wèn)題是這兩三輛車你不知道多會(huì)兒能開(kāi)過(guò)來(lái)，你也不知道會(huì)再等半小時(shí)，一小時(shí)還是兩小時(shí)，這可是北京啊，以為是在咱那小縣城呢。嘻嘻哈哈中，大家開(kāi)玩笑說(shuō)，我們四個(gè)人配合的真好，兩個(gè)大男人一個(gè)搶車，一個(gè)搶著放箱子，兩個(gè)小女人一起快速的上車。想起來(lái)就想笑，算是有默契的沒(méi)素質(zhì)的得到。如果是我，我絕對(duì)不會(huì)開(kāi)口讓別人讓著我，大家都是平等的'，而且我非常害怕被拒絕后的那種沒(méi)自尊的感覺(jué)。
同樣在北京西站，進(jìn)站后憑車票可以免費(fèi)領(lǐng)一小瓶純凈水，路過(guò)的時(shí)候大家都順手拿上了，工作人員拿支筆在車票上隨手一劃表示已經(jīng)取過(guò)水了。跟我同行的女同事說(shuō)，師傅，我的票前邊的同事拿著呢，你直接給我瓶水吧。師傅說(shuō)不行，都是憑票拿水的。我說(shuō)，算了吧，又不渴。女同事還在解釋，后邊的一個(gè)女同事趕過(guò)來(lái)直接拿了一瓶說(shuō)，謝謝師傅，真的有票的，然后笑嘻嘻的走過(guò)去了。留下我在那里看著發(fā)水的師傅無(wú)奈的笑。同事說(shuō)，姐，不就一瓶水啊，他又不需要手續(xù)，說(shuō)句好聽(tīng)的就拿上了�？墒俏蚁�，何必給他開(kāi)那口呢，咱又不是離了那瓶水不行。我這是有素質(zhì)嗎？不是，原來(lái)只是因?yàn)槲也恍枰�，所以我不能開(kāi)口去求別人。
吃自助的時(shí)候，同事說(shuō)想吃煎雞蛋，男同事排隊(duì)，前邊有一個(gè)人。煎蛋的師傅問(wèn)前邊那人，需要幾個(gè)？他說(shuō)，四個(gè)。可一次只煎四個(gè)，排了半天隊(duì)，原來(lái)還得站在第一的位置等。同事直接說(shuō)，不行，你拿三個(gè)，必須給我留一個(gè)。這是大家在一塊當(dāng)笑話講的，笑同事膽量大。如果是我，我再等會(huì)兒，或者我不吃了行嗎？因?yàn)樗鼘?duì)于我來(lái)說(shuō)不是必需品，我還可以有別的選擇。
素質(zhì)是什么呢？都在講素質(zhì)，都在要求自己的孩子講素質(zhì)。素質(zhì)只是在滿足了物質(zhì)需要之后的精神追求吧？如果沒(méi)有了物質(zhì)，哪里去講素質(zhì)呢？素質(zhì)還是一個(gè)人內(nèi)心的性格外現(xiàn)，有時(shí)候是與生俱來(lái)的。如果沒(méi)有一種東西我活不下去，我還會(huì)講素質(zhì)嗎？所以，有時(shí)候，素質(zhì)還是一種隱忍，就好像有時(shí)候我特想罵臟話，最后還是咽到了肚子里，我在意別人對(duì)我的看法。所以，看來(lái)看去，還是膽小的人比較文明，比較有素質(zhì)，因?yàn)楦乙粯�，出去了怕惹事。在你看�?lái)，許多的人沒(méi)素質(zhì)，可是，人家自己不受委屈，人家的得到竟然比你多許多，人家想要的東西招手即來(lái)，人家的人生之路還比你少了許多的坑坑洼洼。大千世界，紛擾之事，許多的事，發(fā)生了，并且你還說(shuō)不清楚。死要面子活受罪，暫且如此總結(jié)一下自己的有素質(zhì)吧。
關(guān)于感想的隨筆13
人生路上，永遠(yuǎn)都是一方看著另一方離開(kāi)，看著他們的背影，靜靜沉思，在今天，經(jīng)歷文革的那代人已經(jīng)老了，他們有的走不動(dòng)，有的需要拄著拐杖才能行走，正是有他們的毅力，經(jīng)歷了那個(gè)時(shí)代，撐到今天，才有我們幸福的生活。下面給大家?guī)?lái)的是關(guān)于背影的感想隨筆散文。
一進(jìn)村的就望見(jiàn)前面有一柱著拐杖的老人，那慢姍姍的步伐彎著腰，看這背影我感覺(jué)即熟悉又陌生。看身影多幺像他，但照他那走路的樣子又不像他。帶著凝問(wèn)我緊走幾步趕上前去，扶著他的`胳膊，他抬起了頭，果然是他一白生忠。
十多年沒(méi)見(jiàn)，他竟蒼老了許多？我簡(jiǎn)直不敢相信。幾十年前他是那樣的威猛有力，七十年代的農(nóng)業(yè)學(xué)大寨打埧修梯田，他一個(gè)人能推兩輛架子車土在埧上飛奔，隊(duì)里的手扶拖拉機(jī)陷在泥坑，他一個(gè)人抓住前面的鐵架子一用力就把機(jī)子抻出來(lái)。麥?zhǔn)占竟?jié)往回挑麥，他擔(dān)著麥梱總是在最前面。建大隊(duì)部時(shí)候，他用隊(duì)里的老灰驢套上架子車從溝底往村里拉石頭，坡陡性口拉不上去，他就在車轅旁拴根繩搭在肩|膀上和驢一塊拉。幾孔窯的石頭大都是他一冬拉回來(lái)，這么威武的人，如今竟老成這樣？真讓人難以置信。
我扶著他眴問(wèn)起他的身體，他說(shuō)：唉！不行啦！前幾年害了一場(chǎng)病動(dòng)了手術(shù)，沒(méi)死己經(jīng)不錯(cuò)了。
他問(wèn)：娃剛回來(lái)？我說(shuō)：是十幾年窮忙回來(lái)遲啦！他說(shuō)：是��！該回來(lái)看看，再不回來(lái)我們這輩人恐怕都見(jiàn)不上面了？是��！我感慨，這些老人都八十多歲了，想想也是我都快六十歲啦！當(dāng)年我在他們面前還是娃娃呢！
光陰似箭，歲月催人。我扶著他上了坡到了村頭，他說(shuō)：娃呀！有空來(lái)家？我說(shuō)好！一定來(lái)。
望著他顫巍巍的背影，我不由地感慨萬(wàn)分，大千世界，這樣平凡而默默無(wú)聞的人何止一人，在茫茫眾生之中，這樣的人你我他何止千萬(wàn)。一輩子一代代從生到死都做著平凡的事，不出名生來(lái)干不出啥驚天動(dòng)地的事，死去也無(wú)人知曉。
但就是這樣的人，在創(chuàng)造著世界，推動(dòng)著人類的發(fā)展，繁延著一代代人。
關(guān)于感想的隨筆14
小孩子的眼睛最是準(zhǔn)確，所謂童言無(wú)忌。我剛參加工作的時(shí)候，走在校園里，小學(xué)生們都叫我叔叔，慢慢的，我還是我，同樣的還是那個(gè)年齡段的小孩子，開(kāi)始叫我大爺，直到現(xiàn)在，更多的小學(xué)生叫我爺爺了。
也是，自己已經(jīng)是奔五的人了。想想自己剛來(lái)這個(gè)單位，同辦公室的老孫，當(dāng)時(shí)也就是現(xiàn)在我的年紀(jì)，我都感覺(jué)，老孫就是一個(gè)老頭子的形象。相比如今剛畢業(yè)的大學(xué)生，肯定認(rèn)為我也是一個(gè)老頭子了吧。
年齡相仿的人，如果整天見(jiàn)面，或者你們經(jīng)常在一起，比喻同事和夫妻等。歲月對(duì)每個(gè)人都是公平的，所以彼此感覺(jué)不出來(lái)變化，或者說(shuō)變老。但是即便是年齡差不多的人，要是好多年不見(jiàn)，偶爾相遇，自己會(huì)感到對(duì)方老了，其實(shí)對(duì)方也會(huì)感覺(jué)自己老了。
前幾天，回老家，坐在媽媽跟前聊天，媽媽看到了我頭上的白發(fā)，突然驚訝地說(shuō)，我兒子也有白頭發(fā)了。我說(shuō)，媽媽，我也是快五十的人了，有白頭發(fā)也正常呀。媽媽說(shuō)，噢，也是，我的兒子都快老了，我自己都快七十了呢。爸爸說(shuō)，我們孫子都上大學(xué)了，我們能不老嗎？
從小到大，總感覺(jué)父親是高大堅(jiān)強(qiáng)的，沒(méi)有什么克服不了的困難，自己永遠(yuǎn)都在他的'保護(hù)之下。自從那次父親生病，我攙扶著父親，猛然發(fā)現(xiàn)父親又老又小，胳膊細(xì)細(xì)的，沒(méi)有多少力氣，個(gè)頭也是那么低，才到我的肩膀，我感覺(jué)自己一使勁就能把他抱起來(lái)，就像當(dāng)年他能輕松的把我舉過(guò)頭頂一樣。媽媽在我的印象中總是閑不住，為家里所有的人、所有的事情不停地操勞著�？粗呗酚行劚车哪赣H，好像她所有的能量都已經(jīng)為子女用盡了，現(xiàn)在直腰的力氣都不多了。心中有了強(qiáng)烈的感傷。
前段時(shí)間，朋友說(shuō)起車，就建議我快點(diǎn)換車吧。我的車已經(jīng)買了近十年了，跑了近十萬(wàn)公里了，也是應(yīng)該換了。但是我開(kāi)玩笑地說(shuō)，才不換呢，我對(duì)它有了感情了。轉(zhuǎn)而又認(rèn)真地補(bǔ)充，不可能換了，只要轉(zhuǎn)圈，俺就讓它陪伴了。兒子大了，幾天不娶媳婦了，剛給他買了新房子，要是買車，也是給兒子買了。朋友也點(diǎn)頭贊成我的想法。
雖然說(shuō)自己的生物年齡這么大了，但是心里年齡還小的很，心里年齡長(zhǎng)的慢呢。我感覺(jué)自己這會(huì)，好像二十多歲的樣子�，F(xiàn)在的自己，看有些年輕人干工作，有時(shí)不出力，還感覺(jué)他們矯情，其實(shí)讓自己做，許多已經(jīng)做不來(lái)了。比喻扛一個(gè)重物，心里就開(kāi)始膽怯，害怕自己承受不來(lái)了。年輕時(shí)候，可是天不怕地不怕，認(rèn)為只要有個(gè)環(huán)，地球都可以提起來(lái)。
到了這個(gè)年紀(jì)，平時(shí)不活動(dòng)，就會(huì)感覺(jué)渾身難受，特別是陰天下雨，簡(jiǎn)直就是比天氣預(yù)報(bào)還準(zhǔn)確。要是活動(dòng)多了，容易疲勞，好久才休息過(guò)來(lái)�？措娨暲�，好多年輕人在自殺，一點(diǎn)都不珍惜父母給予的生命。但是上了年紀(jì)的人，越來(lái)越忌諱死這個(gè)字，到了百歲的老人，總說(shuō)自己九十幾歲。每每遇到一個(gè)很老的老人，我都會(huì)由衷的敬佩和感動(dòng)，眼里銜著淚水，不為別的，只為他們歷經(jīng)的那些滄桑的歲月。
既然，一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界是偶然，而死卻是必然。心里平衡，放得下，好好活著，盡量活的時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)，對(duì)得起生命才好。經(jīng)常與一些好朋友聊天，不惑之年了，沒(méi)有一點(diǎn)成就，有些失落。但是最后只有這樣一句話，可以安慰自己：好好的，多活幾年，什么都有了。
關(guān)于感想的隨筆15
天青色等煙雨，而我在等你，
月色被打撈起，云開(kāi)了結(jié)局。
天青色等煙雨，而我在等你，
炊煙裊裊升起，隔江千萬(wàn)里……
閉目讓旋律自由飛翔，何日能再見(jiàn)故鄉(xiāng)的炊煙，看那大漠孤煙的狂勁，一種蒼寒悲涼直透脊背，心中開(kāi)始笑話年少的輕狂……
大漠之上，我在等待莫名的悲涼？
等待，真的很美嗎？
尤其是那種永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)果的等待，帶著悲涼的等待？
前幾天，5歲的兒子，突然讓我給他講湘妃竹的故事，還問(wèn)我，為什么竹葉上會(huì)有斑？說(shuō)是他們老師說(shuō)的，那是一個(gè)美麗女子的眼淚……
我苦笑了一陣子，就給他講了我讀到的'湘妃竹的傳說(shuō)。兒子上勁問(wèn)個(gè)不停了，我有些煩了，說(shuō)就是這樣的，哪來(lái)這么多為什么？
不經(jīng)意間，一位女子正微笑著注視我們父子對(duì)話，發(fā)現(xiàn)間，她極速轉(zhuǎn)身帶著笑意走了，似乎在笑話什么？
……湘妃等得淚灑竹生斑，三峽神女等成峰……故事倒是很美麗動(dòng)人的，可誰(shuí)知道她們等得如此悲愴、感傷、凄涼？
人，其實(shí)是心哭的時(shí)候不流淚呀！
心緒裊繞起來(lái)，有些紛亂，想停止這些文字的記錄。
閉上眼睛，聽(tīng)任風(fēng)吹幡動(dòng)，靜思佛語(yǔ)，遠(yuǎn)方卻飄渺傳來(lái)似訴似哭的吟唱。那位姓周的小子也不知是口齒不清，還是情到深處？很難聽(tīng)清他唱的什么，反倒越發(fā)辯聽(tīng)起來(lái)。終于聽(tīng)懂了一兩句，這小子，原來(lái)也為等待傷感著呢？年輕的小破孩？哎……仔細(xì)想想，又是自己的錯(cuò)了，其實(shí)那種堅(jiān)定的等待，恰恰都是源于年輕，乃至年少，一切都變得如此老城時(shí)，還有什么需要等待的呢？拜佛不語(yǔ)，佛笑不言，似乎一切都明白的時(shí)候，其實(shí)一切又都是那么糊涂起來(lái)！
……
罷了，任那炊煙裊裊，緊緊閉上眼，似乎越能聽(tīng)清楚他唱的啥了……
不信？你閉上眼試試……
除非，你從未有過(guò)等待的體會(huì)……
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