讀《青鳥(niǎo)》有感精選15篇

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編整理的讀《青鳥(niǎo)》有感，希望對(duì)大家有所幫助。

讀《青鳥(niǎo)》有感1

　　《青鳥(niǎo)》這本書(shū)主要講述了在圣誕夜里，棣棣家里來(lái)了一位仙女，她請(qǐng)求孩子們?nèi)�尋找青鳥(niǎo)，因?yàn)榍帏B(niǎo)是幸福的象征，因?yàn)樗�的女兒生病了，需要青鳥(niǎo)帶來(lái)的幸福可以讓他的病退消，仙女送給孩子們一頂可以看到事物靈魂的'帽子，于是孩子們和動(dòng)物朋友開(kāi)始了他們的尋找之旅，他們一起去了很多地方：夜之宮、危險(xiǎn)森林，墓地、未來(lái)國(guó)。依舊沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，一年期限很快就到了，動(dòng)物們和孩子們要分別了，道別之后，他們都回到了自己的家里，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)青鳥(niǎo)就在身邊。

　　其實(shí)我們給人幸福，自己才更接近幸福，只要我們懷著好心情面對(duì)每一天，幸福就在我們身邊。

讀《青鳥(niǎo)》有感2

　　《青鳥(niǎo)》的作者是比利時(shí)著名作家、散文家、詩(shī)人莫里斯·梅特林克。

　　全書(shū)共11個(gè)章節(jié)，寫(xiě)的是蒂蒂爾和米蒂爾在一個(gè)圣誕節(jié)的晚上，遇上了一個(gè)叫做蓓麗呂娜的仙女之后發(fā)生的故事。仙女給了迪迪爾一頂帽子，鑲著一顆大大的鉆石，按下鉆石可以看見(jiàn)一切事物的.本質(zhì)，向右旋轉(zhuǎn)是洞悉過(guò)去，向左旋轉(zhuǎn)是明了未來(lái)。當(dāng)然，仙女來(lái)到這里也不是沒(méi)有目的，他想讓迪迪爾和米迪爾幫他找到青鳥(niǎo)，治好他女兒的病。兄妹倆踏上了尋找青鳥(niǎo)旅程，帶領(lǐng)著他們的朋友去了回憶國(guó)、夜宮、幸福園、未來(lái)國(guó)、光之殿堂、墓地和森林，最終一無(wú)所獲。

　　兄妹倆在尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中感受到了幸福，遇到了危險(xiǎn)，見(jiàn)到了已經(jīng)故去的親人，又遇到了還沒(méi)有出生的小弟弟。這本書(shū)的創(chuàng)作初衷和《小王子》一樣，都是講了一個(gè)奮不顧身尋找幸福的故事，也象征著人們對(duì)幸福的追求和渴望。

　　我覺(jué)得我要向主角們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們對(duì)人的關(guān)愛(ài)，對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，答應(yīng)他人的事，再苦再累也要完成的偉大精神。

　　我覺(jué)得書(shū)中最精彩的一段話(huà)：“沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人都渴望得到幸福，他們?yōu)榇烁F盡一生，卻沒(méi)有想到獲得幸福也許并不難——只要我們心懷感激、博愛(ài)無(wú)私，幸福觸手可及�！�

　　愿每個(gè)人都沐浴在善良而明媚的心靈之光中，愿每個(gè)人都散發(fā)出善良而明媚的心靈之光！

讀《青鳥(niǎo)》有感3

　　在這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，面對(duì)社會(huì)的迷茫和喧囂，我們青少年最需要的就是那些華麗經(jīng)典的名字，引導(dǎo)我們找到自己。青鳥(niǎo)是一種華麗的閱讀。

　　在夢(mèng)里，一只青鳥(niǎo)在我身邊飛翔，幸福油然涌上心頭。一個(gè)神圣的仙女把一本精美的書(shū)放在我手里，在我耳邊輕輕地說(shuō):這本書(shū)里有你需要的幸福。于是，我驚喜地打開(kāi)了童話(huà)般的夢(mèng)。

　　伐木人的兒子蒂蒂和女兒咪蒂因?yàn)榧揖池毢�，所以�?dāng)晚人們都在慶祝圣誕節(jié)時(shí)，他們的家人都去睡覺(jué)了。當(dāng)他們也睡著的時(shí)候，一個(gè)看起來(lái)像鄰居貝爾蘭戈太太的老仙女來(lái)到了夢(mèng)里，讓兄弟姐妹為她找藍(lán)鳥(niǎo)。然后，兄妹倆戴上老妖婆賜予的魔法帽出發(fā)了。他們經(jīng)歷了各種奇幻的幸福，但隨著一次又一次的發(fā)現(xiàn)，他們一次又一次地失敗了。最后，他們?cè)谑フQ節(jié)前夕回家，卻發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)在自己家里。當(dāng)鄰居的女孩看到青鳥(niǎo)病好時(shí)，青鳥(niǎo)消失得無(wú)影無(wú)蹤。然而，蒂蒂和咪蒂都知道青鳥(niǎo)帶來(lái)的`幸福永遠(yuǎn)留在他們的房間里。

　　是的，幸福就是這樣。如果一開(kāi)始仙女告訴蒂蒂和咪蒂幸福就在他們的小屋里，兄弟姐妹什么都不會(huì)相信！然而，老仙女只是指給他們一條通過(guò)善良、仁愛(ài)和慷慨來(lái)實(shí)現(xiàn)幸福的道路，讓他們自己理解。我們?cè)谏�活中也是如此。直到日本發(fā)生地震，我們才知道我們有多幸福，有一個(gè)家庭和平靜的生活；直到利比亞發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，我們才知道我們有多幸運(yùn)，不用擔(dān)心炮火會(huì)擊中我們；直到我們看到貧困山區(qū)的孩子沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，我們才知道坐在教室里安靜地書(shū)寫(xiě)字有多美好。……事實(shí)上，如果沒(méi)有自己的個(gè)人實(shí)踐，就不可能理解一些最可靠的真理。成年人告訴我們?nèi)�世界的智慧，只要花一點(diǎn)時(shí)間。但要理解這些真理，我們需要很多時(shí)間，甚至整整一生。因?yàn)槲覀冏约旱慕?jīng)歷是引導(dǎo)我們理解真理的指路明燈。

　　我們每個(gè)人都在尋找自己的幸福，努力工作。事實(shí)上，獲得幸福并不需要那么困難，只要我們經(jīng)常有一個(gè)無(wú)私、美好的愿望，用心去做

讀《青鳥(niǎo)》有感4

　　今天，我讀了一本十分有趣的書(shū)，名字叫《青鳥(niǎo)》。

　　這本書(shū)講了，圣誕節(jié)前夜，在一個(gè)十分簡(jiǎn)陋的屋子，住著棣棣、咪棣和他們的爸爸媽媽?zhuān)�他們依靠著爸爸砍�?shù)的生活維持生命。那天晚上，棣棣與咪棣遇見(jiàn)仙女，仙女請(qǐng)求他們幫她找到青鳥(niǎo)，讓她的女兒好起來(lái)。他們倆也同意尋找青鳥(niǎo)，仙女叫出水、火、糖、貓、狗，和它們一起尋找青鳥(niǎo)。但是它們找到青鳥(niǎo)后，那些水、火、糖等都要聽(tīng)人類(lèi)的話(huà)。貓為了自己和伙伴的自由，阻止它們找到青鳥(niǎo)，狗卻十分忠誠(chéng)，幫助人類(lèi)尋找青鳥(niǎo)。人類(lèi)們棣棣與咪棣，受到貓的困難，在夜之宮中的夜神受到種種謊言，說(shuō)是這些門(mén)里面是人類(lèi)最害怕的災(zāi)難，棣棣受到勸告，但還是開(kāi)了這些門(mén)，找到了青鳥(niǎo)，但青鳥(niǎo)遇見(jiàn)了光，死去了。最后，他們沒(méi)找到青鳥(niǎo)，但仙女的目的是為了訓(xùn)練他們的勇氣。

　　所以，我們要向故事中的棣棣學(xué)習(xí)，不管遇到怎樣的'困難，不管遇到怎樣的欺凌，都是不肯低頭折腰，我們要向在學(xué)習(xí)方面一樣，不管遇到什么難題，都要向人請(qǐng)教。另一個(gè)動(dòng)物也要向它學(xué)習(xí)，那就是－狗。狗幾乎十分忠誠(chéng)，故事中的狗就是這樣：在一片詭異的森林里，狗與人類(lèi)進(jìn)了動(dòng)物的陷阱，貓欺騙動(dòng)物它們要?dú)��?dòng)物，狗與人類(lèi)一起戰(zhàn)斗，狗不顧自己的安危，保護(hù)了咪棣，但他幾乎喪命。

　　在生活中，我們要和棣棣、狗一樣，要勇敢、忠誠(chéng)，要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，才有勇氣，就像書(shū)中：水、火、糖等責(zé)怪棣棣和咪棣，但它們倆抗得住欺負(fù)，在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。在世界上，大約百分之七十五是一向忠誠(chéng)，百分之二十五的不是十分忠誠(chéng)，總是在背后搞一些小組織。

　　是啊，這本書(shū)中的人物各有各的特點(diǎn)，蘊(yùn)藏著無(wú)限的知識(shí)道路，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)閱讀吧！

讀《青鳥(niǎo)》有感5

　　《青鳥(niǎo)》原本是比利時(shí)戲劇作家莫里斯·梅特林克寫(xiě)的一個(gè)劇本，在1980年首次演出后，很快在世界上產(chǎn)生了很大的影響。為了方便閱讀，作者將其改寫(xiě)為小說(shuō)形式�！肚帏B(niǎo)》這本書(shū)讓我明白了人生的真諦，讓我受益匪淺。

　　青鳥(niǎo)不是一種具體的鳥(niǎo)，而是象征著幸福，也代表著幸福。

　　書(shū)中，貧困家庭的孩子蒂蒂和咪蒂在一個(gè)美妙的平安夜遇到了仙女。仙女給了蒂蒂一頂神奇的帽子，讓房間里的.動(dòng)物和靜物活了下來(lái)。就這樣，他們踏上了尋找青鳥(niǎo)的旅程，開(kāi)始了追求幸福的奇特體驗(yàn)。一路上，他們遇到了很多事情，比如夜宮的五扇門(mén)，可怕的墓地之旅，不可思議的青春世界，幸福家園的新聞。所有這些都是仙女和光神安排的，他們的目的是讓兄弟姐妹理解幸福的真正。

　　兄弟姐妹和光神一起旅行了整整一年。雖然仙女的魔力在現(xiàn)實(shí)生活中只流逝了一個(gè)晚上，但兄弟姐妹知道了很多。他們有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，看到幸福就在眼前，青鳥(niǎo)就在我們身邊。

　　生活只是以不同的形式呈現(xiàn)在人們面前，并永遠(yuǎn)持續(xù)下去。死亡只是生命變成另一種形式的過(guò)程。世界上沒(méi)有死亡或消失的概念，這只是人類(lèi)對(duì)生命變化的曲解。

　　看完這本書(shū)，我不禁想:世界上有那么多幸福，為什么我們沒(méi)有感受到呢？青鳥(niǎo)就在我們身邊，為什么我們沒(méi)有注意到呢？人們往往只看到財(cái)富、幸福、權(quán)力和其他明顯的幸福，但在他們幸福的外表下，他們是一顆丑陋的心，他們不明白什么是真正的幸福。人們很容易忽視最小最好的幸福。比如母愛(ài)快樂(lè)，健康快樂(lè)，甚至空氣快樂(lè)，陽(yáng)光快樂(lè)，從來(lái)沒(méi)有人注意過(guò)。當(dāng)我們得到財(cái)富、權(quán)力等東西時(shí)，我們也會(huì)失去很多，就像幸福、健康甚至愛(ài)一樣。

　　事實(shí)上，世界上的一切都沒(méi)有所謂的開(kāi)始和結(jié)束。無(wú)論我們處于什么樣的情況是逆境，我們都應(yīng)該知道如何讓別人快樂(lè)，我們應(yīng)該做些什么來(lái)讓現(xiàn)實(shí)變得更好。這樣，你就會(huì)得到真正的幸福。許多人一生都不明白這個(gè)事實(shí)。

　　最后，雖然兄弟姐妹沒(méi)有抓到青鳥(niǎo)，但他們知道什么是幸福�？梢哉f(shuō)，他們找到了自己的青鳥(niǎo)。蒂蒂和咪蒂在他們的小木屋里看到了很多幸福和幸福。他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次旅行。

　　朋友們，你們找到自己的青鳥(niǎo)了嗎？

　　生活和關(guān)心別人，幸福就在我們身邊。幸福離我們那么近，就在眼前。

讀《青鳥(niǎo)》有感6

　　前幾天，我在家時(shí)看了一本非常有趣的故事書(shū)——《青鳥(niǎo)》。

　　圣誕前夜，砍柴人的一雙兒女——棣棣和咪棣在自家簡(jiǎn)陋的小屋前，看對(duì)面富人家的孩子過(guò)節(jié)。這時(shí)家里來(lái)了一位又老又丑的老太婆，她自稱(chēng)仙女蓓麗呂。仙女請(qǐng)兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥(niǎo)，并送給棣棣一頂鑲有神奇鉆石的帽子，按動(dòng)鉆石就能看到事物的靈魂。戴上帽子后，眼前的一切都變了模樣：簡(jiǎn)陋的小屋富麗堂皇，老太婆變成年輕美麗的仙女……

　　他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神宮殿、幸�；▓@、未來(lái)世界、墓地和森林里尋找青鳥(niǎo)。歷盡千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失，最終還是未能找到。

　　一年的.時(shí)間期限到了，伙伴們依次和孩子們告別，光神也遠(yuǎn)去了，他們只好回家。早晨醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)那位老太婆來(lái)了，棣棣發(fā)現(xiàn)她很像夢(mèng)中的仙女。她的女兒一直生病，很想要棣棣的小鳥(niǎo)，棣棣一直舍不得，今天卻一口答應(yīng)她。這時(shí)小鳥(niǎo)變青了，成為了一只“青鳥(niǎo)”，原來(lái)青鳥(niǎo)就在他的家里。鄰居女孩的病也好了。

　　讀完了這本書(shū)，我懂得了：我們每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福，其實(shí)幸福并不是這樣難得的，如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私、良好的意愿，那幸福就近在咫尺。

　　從此，我愛(ài)上了這本書(shū)。

讀《青鳥(niǎo)》有感7

　　今天，寒假作業(yè)已經(jīng)做完了，閑著無(wú)聊的我，懷著好奇的心情，輕輕地翻開(kāi)了《青鳥(niǎo)》這本童話(huà)書(shū)。

　　我如饑似渴地讀著，被生動(dòng)有趣的情節(jié)所深深地迷住了：一會(huì)兒心驚膽寒，蒂蒂和咪蒂受傷了；一會(huì)兒欣喜若狂，蒂蒂和咪蒂見(jiàn)到自己已死去的爺爺奶奶、弟弟妹妹；可一會(huì)兒又唉聲嘆氣，蒂蒂和咪蒂好不容易捉到了青鳥(niǎo)，青鳥(niǎo)又飛走了；一會(huì)兒火冒三丈，貓蒂勒脫真是壞透了，故意騙蒂蒂和咪蒂森林里，說(shuō)是有青鳥(niǎo)，其實(shí)她想讓他們死掉，從而自己不會(huì)死……喜怒哀樂(lè)，無(wú)處不在！一小時(shí)半我就把這本書(shū)解決掉了。

　　哦，對(duì)了，大家都還不知道蒂蒂和咪蒂是誰(shuí)吧？忘告訴大家了，蒂蒂和咪蒂是伐木工的兒女，雖然家境貧寒，但他們乖巧又勇敢。圣誕前夜，也就是平安夜，伐木工家簡(jiǎn)陋的小屋里，男孩蒂蒂和女孩咪蒂正在眺望著富家孩子過(guò)節(jié)。一位仙女扮成又老又丑的駝背老太婆來(lái)找他們，請(qǐng)他倆為她生病的女兒去尋找象征幸福的青鳥(niǎo)。她送給蒂蒂一頂鑲嵌著鉆石的帽子，按動(dòng)鉆石就能看到事物的靈魂……不久后，踏上了尋找幸福之旅，除了蒂蒂和咪蒂，還有狗蒂魯、貓蒂勒脫、火先生、水姑娘、牛奶小姐、面包先生和一位專(zhuān)門(mén)來(lái)保護(hù)他們的光神。

　　他們一起尋找青鳥(niǎo)：在夜宮里的五扇門(mén)遇到了妖魔鬼怪，最后一扇門(mén)是一個(gè)美麗的花園，里面有不少青鳥(niǎo)，可是沒(méi)有捉到那只真正的青鳥(niǎo)；在未來(lái)王國(guó)里，全是一些沒(méi)有出世的小孩子，在那里，雖然捉到了只真正的青鳥(niǎo)，可是，又逃走了；在墳?zāi)骨�，出現(xiàn)了一個(gè)大花園，但是沒(méi)有青鳥(niǎo)；最后，在森林里——也就是貓蒂勒脫騙蒂蒂和咪蒂，果然，在樹(shù)中之王的頭頂，青鳥(niǎo)筆直地站立著，本來(lái)是可以捉到的，只因?yàn)榈俚俎D(zhuǎn)動(dòng)帽子上的鉆石，樹(shù)木都活了，要知道，他們的爸爸是伐木工，樹(shù)中之王——老橡樹(shù)哭泣著說(shuō)：“你們爸爸殺了我七百個(gè)兒子，四百七十五個(gè)叔叔嬸嬸，一千二百個(gè)兄弟姐妹，三百八十個(gè)兒媳婦和兩萬(wàn)個(gè)孫子……”后來(lái)，幸虧光神來(lái)幫忙。蒂蒂和咪蒂不但沒(méi)有捉到青鳥(niǎo)，還差點(diǎn)丟了性命……

　　光陰似箭，日月如梭，一年時(shí)間過(guò)去了，光神要走了，動(dòng)物靜物們也恢復(fù)了原樣，蒂蒂和咪蒂覺(jué)醒了，發(fā)現(xiàn)自己回到了家里。鄰居的女兒重病不起，一直想要蒂蒂的那只鴿子，他一看，那只鴿子不就是青鳥(niǎo)嗎？馬上就答應(yīng)了。小女孩的病馬上就好了，他很高興�，F(xiàn)在，蒂蒂和咪蒂覺(jué)得什么東西都變美了，這是對(duì)的.，因?yàn)樗麄兊睦斫饬μ岣吡�，豐富了。最后，他們發(fā)現(xiàn)了光神的秘密：給人以幸福，自己才會(huì)更接近幸福。

　　我們每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福，而且都費(fèi)盡心機(jī)，歷經(jīng)艱難。其實(shí)幸福的獲得并不需要如此艱難，只要我們常懷著無(wú)私的、美好的心愿，用心地去生活和關(guān)愛(ài)別人，幸福就在我們身邊，不是嗎？

　　幸福離我們是那么近，幸福就在咫尺之間……

讀《青鳥(niǎo)》有感8

　　這是我第一次讀梅蘭克林的作品，準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是經(jīng)過(guò)其妻子改編后的童話(huà)故事。

　　伐木工人的孩子力力和米力兄妹倆，為了尋找象征幸福的青鳥(niǎo)，幫助身患重病的鄰居女孩兒。在神奇的圣誕夜同光神一起前往許多幻想的國(guó)家，他們歷經(jīng)無(wú)數(shù)考驗(yàn)，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，依然沒(méi)有在懷念國(guó)，光夜國(guó)、未來(lái)國(guó)……找到真正的青鳥(niǎo)，直到最后他們才發(fā)現(xiàn)真正的青鳥(niǎo)其實(shí)就是力力身邊的那只鴿子。力力把青鳥(niǎo)送到柏林考特太太家，柏林考特太太的女兒一看到這只青鳥(niǎo)，她的.病就好了。這是一個(gè)結(jié)局完美的，單純的童話(huà)哲理故事。青鳥(niǎo)是幸福的代名詞，莫里斯·梅蘭克林以青鳥(niǎo)為象征，體現(xiàn)了《青鳥(niǎo)》是一部以幸福為主題的故事。

　　我們每個(gè)人都在尋找著自己認(rèn)為的幸福，現(xiàn)在不管是我們學(xué)生還參加工作的大人都越來(lái)越注重生活的質(zhì)量，而近年來(lái)十大幸福最大指標(biāo)最高的城市，也備受觀注。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，幸福是一個(gè)很難把握的東西，絞盡腦汁，歷盡艱辛，仍然很難把握住。

　　我們都懷有私心，總是從主觀上去看待這些經(jīng)歷過(guò)的大事、小事。然而卻忽略了那些給予的小幸福。所以我們不能單純的用主觀因素或客觀因素來(lái)評(píng)價(jià)我們自己的生活。其實(shí)只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私的、美好的心愿。幸福不會(huì)太遠(yuǎn)，它就在我們身邊。比如，在家有父母，長(zhǎng)輩的照顧、包容和關(guān)懷，在學(xué)校，有為我們守衛(wèi)的門(mén)衛(wèi)叔叔、有等待我們上課的老師、有一起學(xué)習(xí)的同學(xué)、還有……我們總會(huì)習(xí)慣性的忽略當(dāng)前的幸福，總是習(xí)慣埋怨作業(yè)太多、太難，總是覺(jué)得做什么事都不順心。后來(lái)，我漸漸理解姐姐說(shuō)的“這是我們童年在校的幸�！钡倪@句話(huà)。

　　《青鳥(niǎo)》告訴我要珍惜幸福，發(fā)現(xiàn)幸福�！敖o別人帶來(lái)幸福，就會(huì)使自己接近幸�！薄１M管這句話(huà)太不現(xiàn)實(shí)，但人為什么不能活得知足些？給自己一顆減負(fù)的心，一個(gè)簡(jiǎn)單的生活態(tài)度，讓心里充滿(mǎn)溫和的陽(yáng)光，學(xué)會(huì)理解、包容，那么就能讓眼睛更容易發(fā)現(xiàn)身邊的幸福。

讀《青鳥(niǎo)》有感9

　　夢(mèng)是甜美的。夢(mèng)是可以給人類(lèi)帶來(lái)幸福的。既然夢(mèng)都能擁有如此大的法力，那么這美麗的夢(mèng)之青鳥(niǎo)就更是法力無(wú)邊了。

　　為了治好仙女貝麗呂娜的小女兒的病，狄狄和美狄不得不幫助仙女去尋找這只法力無(wú)邊的青鳥(niǎo)。一路上他們經(jīng)過(guò)了許多地方。他們穿過(guò)思念之土，見(jiàn)到了爺爺奶奶，但沒(méi)有找到真正的青鳥(niǎo)。他們到達(dá)了夜神殿，冒了許多險(xiǎn)，終于找到了許多只青色的鳥(niǎo)，但是這些鳥(niǎo)都不是真正的青鳥(niǎo)。接著他們?nèi)チ似娈惿�林，�?jīng)歷了一場(chǎng)人魂大戰(zhàn)，終于從中逃了出來(lái)，但還是沒(méi)有找到青鳥(niǎo)。之后他們依次去了幸�；▓@和未來(lái)之國(guó)，雖然他們懂得了很多知識(shí)，可是他們還是沒(méi)有找到青鳥(niǎo)的蹤跡。

　　最后，狄狄和美狄在夢(mèng)醒時(shí)分離開(kāi)了那生動(dòng)美麗的靈魂的'世界，可是他們還是沒(méi)有完成任務(wù)——尋找夢(mèng)之青鳥(niǎo)的那個(gè)艱巨的任務(wù)。

　　我覺(jué)得，真正的青鳥(niǎo)實(shí)際上無(wú)處不在。它強(qiáng)大的法力可以讓生活變得更美好，可以讓世界變得更美麗。它應(yīng)該就處在我們的快樂(lè)與幸福之中，只不過(guò)我們看不見(jiàn)也摸索不到它罷了。青鳥(niǎo)是一種美好的象征，狄狄和美狄雖然始終沒(méi)有抓到青鳥(niǎo)，但是他們把這種美好給找到并帶了回來(lái)。所以我想，狄狄和美狄已經(jīng)完成了那艱巨的任務(wù)，只不過(guò)，他們自己還不知道，沒(méi)有察覺(jué)到罷了。

　　狄狄，美狄，祝幸福的青鳥(niǎo)與你們同在。

讀《青鳥(niǎo)》有感10

　　利用寒假，我讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，它動(dòng)人的情節(jié)吸引著我，書(shū)中的人物形象深深的刻畫(huà)在我的腦海里。

　　故事的主要內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)古老的大樹(shù)旁，有一個(gè)非常破舊的小房子，里面住著狄狄、美狄、爸爸、媽媽幸福的一家人。雖然家境貧寒，但兄妹倆心地善良，一心為他人著想，歷盡艱險(xiǎn)尋找青鳥(niǎo)，終于救活了一個(gè)素不相識(shí)的小女孩。他們一家人也過(guò)上了快樂(lè)、幸福的`生活。

　　讀了這本書(shū)，我被深深的感動(dòng)了。這兩個(gè)小朋友一心為他人著想，從來(lái)不考慮自己的安危，在尋找青鳥(niǎo)的路上，他們不僅經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻，也領(lǐng)略到了與眾不同的美景，找到了可以?xún)A訴的新朋友，體驗(yàn)到了幫助別人的快樂(lè)。狄狄、美狄樂(lè)于助人的精神多么值得我們學(xué)習(xí)��！我們同學(xué)中大多都是獨(dú)生子女，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾多的疼愛(ài)集于一身，不少人不僅不知道感恩，還養(yǎng)成了自私、嬌蠻的壞習(xí)慣，不愿意幫助別人，自己也收獲不了快樂(lè)。而狄狄、美狄為了一個(gè)素不相識(shí)的小女孩受盡磨難而毫無(wú)怨言，相比之下，他們這種精神是多么偉大�。�

　　《青鳥(niǎo)》這個(gè)故事告訴我們，幸福就在我們身邊，快樂(lè)要靠自己收獲，只要我們?cè)敢馊�尋找，就一定能夠找到。我想每位同學(xué)都想收獲快樂(lè)，獲得幸福，那么，同學(xué)們，我向你們推薦《青鳥(niǎo)》這本書(shū)！讓我們一同分享這本書(shū)帶給我們的快樂(lè)與啟迪。

讀《青鳥(niǎo)》有感11

　　在這個(gè)需要我們共克時(shí)艱的特殊時(shí)期里，在學(xué)習(xí)和做家務(wù)之余，我閱讀了一本世界經(jīng)典文學(xué)名著—《青鳥(niǎo)》。

　　本書(shū)的作者是莫里斯。梅特林克，他是比利時(shí)著名的劇作家、詩(shī)人、散文家，被譽(yù)為“比利時(shí)的莎士比亞”。他的代表作有《青鳥(niǎo)》《盲人》等劇本，《雙重花園》《花的智慧》等散文集，以及兩部詩(shī)集。后來(lái)，梅特林克的妻子—喬治特。萊勃倫克將《青鳥(niǎo)》改編成了童話(huà)小說(shuō)。

　　這本書(shū)講述了兩兄妹尋找青鳥(niǎo)的故事。樵夫的兒子蒂蒂爾和女兒米蒂爾在平安夜見(jiàn)到一位仙女，她看起來(lái)很像他們的鄰居柏林考脫太太。仙女說(shuō)自己生病的女兒想要得到幸福，便吩咐兩兄妹去尋找能夠獲得幸福的.青鳥(niǎo)。兩個(gè)孩子用仙女賜給他們的魔鉆，召來(lái)了面包、糖、火、水、和貓、狗等的靈魂。在光神的指引下，他們先后走訪(fǎng)了回憶國(guó)、夜宮、森林、墓地、幸福國(guó)和未來(lái)國(guó)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，其中陰險(xiǎn)狡詐的貓蒂勒脫幾次想要陷害兩兄妹，但都未如愿，最后兩兄妹卻仍未找到青鳥(niǎo)。最終他們同伙伴們告別，回到了家里。這時(shí)，女鄰居柏林考脫太太來(lái)借火種，并請(qǐng)求蒂蒂爾答應(yīng)把鳥(niǎo)送給她生病的女兒。蒂蒂爾答應(yīng)把鳥(niǎo)送給她，卻意外地發(fā)現(xiàn)這只鳥(niǎo)就是他們一直在尋找的青鳥(niǎo)。柏林考脫太太的女兒得到青鳥(niǎo)后，立刻痊愈了，可此時(shí)青鳥(niǎo)卻拍拍翅膀，飛走了。

　　讀完書(shū)，我不由得聯(lián)想起這次疫情下的自己。平常時(shí)總覺(jué)得自己沒(méi)有幸福，卻沒(méi)想到，因?yàn)檫@次疫情原因，全家人在一起呆著，突然幸福就在自己身邊。全家人坐在一起吃頓飯是一種幸福；全家人在一起聊天拉呱是一種幸福；全家人在一起做游戲也是一種幸福。日子雖然貧苦，但充滿(mǎn)了溫馨和快樂(lè)，這又何嘗不是一種幸福呢？

　　讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：其實(shí)幸福并不難得到，如果我們用細(xì)心和關(guān)心對(duì)待這次疫情下我們遇到的事情，那么我們會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在我們身邊。

讀《青鳥(niǎo)》有感12

　　說(shuō)起青鳥(niǎo)大家都會(huì)覺(jué)得《青鳥(niǎo)》這本書(shū)就是說(shuō)青鳥(niǎo)的各種事情，不是的，“青鳥(niǎo)”一詞在書(shū)中只是起到了一個(gè)幸福的象征�！肚帏B(niǎo)》與小王子齊名，一個(gè)關(guān)于幸福的寓言，尋找青鳥(niǎo)的旅程，象征著人類(lèi)追求幸福的歷程……

　　在一個(gè)神奇而又奇妙的'平安夜，一個(gè)仙女從天而降，變出面包先生、火先生、水姑娘、牛奶小姐、糖先生……仙女請(qǐng)求蒂蒂爾和米蒂爾尋找代表幸福象征的青鳥(niǎo)。兄妹倆就踏上了一段旅程，穿越迷霧森林，在回憶國(guó)中看到他（她）們已經(jīng)去世的爺爺奶奶……；他們勇往直前，闖進(jìn)夜宮，不畏恐懼，打開(kāi)一扇扇恐怖而又驚嚇的大門(mén)；但來(lái)到了奇奇怪怪的未來(lái)國(guó)的時(shí)候，卻看到他（她）們即將出生的弟弟，即使只能活幾天，但他們也和“時(shí)間”來(lái)了一次賽跑。

　　幸福就像捉迷藏，不可能得來(lái)全不費(fèi)工夫，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找。《青鳥(niǎo)》這本書(shū)簡(jiǎn)單地說(shuō)就是蒂蒂爾和米蒂爾兄妹兩個(gè)去尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程罷了，但書(shū)的背后還藏著一幕幕的感人畫(huà)面，一個(gè)個(gè)深刻的道理；比如在第九章《森林險(xiǎn)境》中：蒂蒂爾不惜自己受傷，甘愿犧牲，也要去救自己的妹妹米蒂爾；在回憶國(guó)中看見(jiàn)了已經(jīng)故去的親人，雖然他們特別想念自己的親人，但他們還是悄悄然離去繼續(xù)前進(jìn)……

讀《青鳥(niǎo)》有感13

　　《青鳥(niǎo)》是老師推薦給我們看的一本優(yōu)秀的書(shū)，樵夫的兒子狄狄和女兒美狄用仙女賜予的魔鉆石，召來(lái)所有事物的靈魂。在光明的引導(dǎo)下，相繼到記憶之鄉(xiāng)、夜宮、森林墓地、幸福樂(lè)園、未來(lái)國(guó)等地尋找，最終在未來(lái)國(guó)找到了青鳥(niǎo)。女鄰居生病的孫女很想要狄狄的小鳥(niǎo)，狄狄發(fā)現(xiàn)，這就是青鳥(niǎo)，答應(yīng)把小鳥(niǎo)給她。孫女的病痊愈了，青鳥(niǎo)走了，狄狄安慰說(shuō)，會(huì)找青鳥(niǎo)回來(lái)的。

　　“幸福并不那么遙遠(yuǎn)，幸福就在我們身邊，然而大多數(shù)人從生到死，始終沒(méi)有享受過(guò)近在身邊的'幸福�！边@是作者梅特林克寫(xiě)的，是啊，幸福并不遙遠(yuǎn)，幸福就在我們身邊，就像我現(xiàn)在能夠做在書(shū)桌前寫(xiě)下的這一篇讀后感，也是一種幸福，因?yàn)槲医】�，多么微不足道的事�?但是細(xì)心的人總會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福，努力的人總會(huì)獲得幸福，因?yàn)樾腋：芎?jiǎn)單，你相信它了，你就感受到了幸福，讓我們慢下人生的腳步，觀察路上的幸福，享受觀察的幸福，真正的幸福，就在你身邊蹦呀跳啊，不要熟視無(wú)睹，不要面不改色，請(qǐng)你抓住幸福，幸福會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著你成長(zhǎng)。人們總是為金錢(qián)苦惱，為食物咬牙，為睡眠痛苦，這樣都是虛假的幸福，是不幸的化身。清洗迷茫的心靈，打開(kāi)清澈的雙眼，注視真正的幸福吧!過(guò)去可以思念的，未來(lái)可以仰望。過(guò)去很美很幸福，但是未來(lái)更美更幸福，未來(lái)是努力尋求幸福的溫長(zhǎng)旅程，不論是酸是甜，不論是苦是辣幸福真正的味道是穿梭在酸甜苦辣中的。

　　青鳥(niǎo)是幸福的普遍意義，青鳥(niǎo)會(huì)唱歌，唱出的是幸福的頌歌，用愛(ài)與美謳歌生命的美好，一切充滿(mǎn)了向往光明的理想主義色彩。幸福會(huì)散，使尋找幸福的步伐永不停息，幸福就永駐人間。 《青鳥(niǎo)》的感人魅力就永遠(yuǎn)存在于天地之間。

讀《青鳥(niǎo)》有感14

　　在一個(gè)貧窮的家庭里，住著伐木工一家。一天夜里，兩個(gè)孩子蒂蒂爾和米蒂爾都沒(méi)睡著。突然，一陣“咚！咚！咚！”的敲門(mén)聲，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，進(jìn)來(lái)了一位仙女，她讓這兩個(gè)孩子去幫她找青鳥(niǎo)，并且讓一些伙伴陪著他們，分別是：虛偽的貓，忠實(shí)的狗，胖胖的面包，帥氣的火，漂亮的光和善良的水。仙女說(shuō)完就消失了……

　　蒂蒂爾和米蒂爾開(kāi)始了尋找青鳥(niǎo)的路程：他們依次來(lái)到記憶之鄉(xiāng)，夜宮，森林，墓地，幸福樂(lè)園，未來(lái)王國(guó)等地尋找。他們一路走著，遇到了很多困難，但還是一一克服了。最后卻沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，姐弟倆問(wèn)仙女為什么沒(méi)找到？仙女笑著說(shuō)：“我不是讓你們找青鳥(niǎo)，而是找幸�！薄Ｕf(shuō)完又消失了！

　　其實(shí)呀！貧窮并不代表不幸福，只要有一顆愛(ài)心，幸福就在你身邊。就像我生病，難過(guò)的時(shí)候，媽媽會(huì)照顧我，安慰我……那時(shí)我的心就像被火點(diǎn)燃一樣非常溫暖，非常幸福！而每當(dāng)我進(jìn)步的.時(shí)候，媽媽會(huì)稱(chēng)贊我，擁抱我……我的心里會(huì)美滋滋的，像吃了蜜一樣甜，感到無(wú)比快樂(lè)，無(wú)比幸福。

　　小朋友，你們說(shuō)說(shuō)你們找到幸福了嗎？自己去細(xì)細(xì)品味《青鳥(niǎo)》這本書(shū)吧！找一找幸福在哪里？去吸收更多幸福的營(yíng)養(yǎng)，快快長(zhǎng)成一片片幸福的叢林！作者：蔡靜萱

讀《青鳥(niǎo)》有感15

　　遇見(jiàn)《青鳥(niǎo)》，實(shí)在是一次美麗而意外的邂逅。

　　我一個(gè)人厚著臉皮跑到圖書(shū)館的兒童文學(xué)專(zhuān)柜，美其名“彌補(bǔ)童年的遺憾”。就在即將被好友扯走的時(shí)候，目光掃過(guò)一行書(shū)目，《青鳥(niǎo)》就這樣莫名其妙地“飛”進(jìn)了我的眼眶。

　　接下來(lái)的一切順理成章。我完全拋開(kāi)即將到來(lái)的期末考試，在冬日的陽(yáng)光下一口氣讀完了《青鳥(niǎo)》。童年的時(shí)候一頭霧水地讀完四大名著，長(zhǎng)大了卻對(duì)兒童文學(xué)情有獨(dú)鐘。不會(huì)被那些淚水泛濫的校園文學(xué)感動(dòng)，卻在看完《青鳥(niǎo)》的時(shí)候，不由自主泛著淚光幸福地發(fā)呆了好久。迪迪和米蒂兒，仙女貝麗和光神，用他們尋找青鳥(niǎo)的故事，溫柔地喚回了我被沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓在心底的最單純的幸福。

　　迪迪有一頂鑲嵌著魔術(shù)鉆石的帽子，這顆鉆石有一種奇異的功能，有了它，迪迪就會(huì)認(rèn)清事物的內(nèi)在本質(zhì)�！懊恳环N事物都和人類(lèi)一樣有生命和靈魂，它們的存在是為了配合人類(lèi)的生活，讓大家的生活變得更幸福�！蔽蚁�，我們的內(nèi)心，也同樣鑲嵌著這一顆魔術(shù)鉆石，只是我們一直忘了去轉(zhuǎn)動(dòng)它。的確，世間的一切事物都有其存在的道理，包括困難和傷害。有時(shí)候，我們需要懷著感恩的心換一種方式思考：媽媽嚴(yán)加管束，證明有一個(gè)關(guān)心你的親人；作業(yè)很多，證明你還有學(xué)習(xí)的能力；有一大堆事讓你抱怨，證明你還活著。

　　“盡管有的人已經(jīng)去世了，但只要有人繼續(xù)懷念他們，他們就會(huì)幸福地活著，就像從前那樣�！彼�，她，或是它，那些逝去的人或事依舊鮮活亮麗如往昔，只不過(guò)是換了一種存在的方式。或許，在某一個(gè)清新的夏日午后，我們慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，一切從未稍離，那些未完成的`遺憾，恰恰填補(bǔ)了成長(zhǎng)歷程中的空白處。“生命以變換的新形式不斷地繼續(xù)成長(zhǎng)。比如凋謝的玫瑰花會(huì)貢獻(xiàn)花粉孕育下一代，它的花瓣依然能夠釋放出芬芳的香味；果樹(shù)上的花朵飄落之后就會(huì)長(zhǎng)出果實(shí)；丑陋的毛毛蟲(chóng)最后變成了美麗的蝴蝶。所以，世界上沒(méi)有毀滅和死亡，僅僅只有變化而已�！逼┤纭叭耸掠写�謝，往來(lái)成古今”，譬如“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，又譬如“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，與其悲觀地嘆息，我寧愿選擇相信童話(huà)，相信《青鳥(niǎo)》，將悲傷的淚鑲上陽(yáng)光的金邊。

　　回憶之鄉(xiāng)、夜之宮、幸福之宮、未來(lái)王國(guó)、墓地……迪迪和米蒂兒所找到的青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失。最終，他們告別光神和仙女貝麗，從夢(mèng)中醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)象征幸福的青鳥(niǎo)就在自己的身邊。讀完青鳥(niǎo)，我的心中有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。曾經(jīng)被塵封的純真與樂(lè)觀又被輕輕開(kāi)啟，我重新學(xué)會(huì)以陽(yáng)光的心態(tài)看待生活。我想，真正的青鳥(niǎo)的故事永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束，它將會(huì)在生活中延續(xù)下去。是啊，過(guò)去的一切，于你于我都像是一場(chǎng)華麗詭譎的夢(mèng)境，成長(zhǎng)的歷程，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。人生的旅途就像是一趟列車(chē)，列車(chē)靠站時(shí)，有人離開(kāi)，有人走進(jìn)來(lái)。有些青鳥(niǎo)，在天空中如云影掠過(guò)，因?yàn)樘�高而無(wú)法觸碰；但是，永遠(yuǎn)有那么一只青鳥(niǎo)，在每一個(gè)人的內(nèi)心深處安靜地臥著，只要我們轉(zhuǎn)動(dòng)心上的鉆石，用鉆石折射出太陽(yáng)的華光，青鳥(niǎo)就會(huì)被召喚，在屬于你自己的那片天空中歡快地翱翔。

　　我合上書(shū)頁(yè)，把目光投向窗外。白悠悠的云朵在悠閑地漫步，純凈透明的藍(lán)天上，一只青鳥(niǎo)正自由地飛翔。

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