《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得精選15篇
從某件事情上得到收獲以后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編為大家收集的《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得，歡迎閱讀與收藏。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得1
愛(ài)慕虛榮，知錯(cuò)就改的王葆；自作聰明，能言善辯的寶葫蘆；是文章《寶葫蘆的秘密》里面的主人公，下面我?guī)ьI(lǐng)大家一同去感受故事的精彩內(nèi)容吧！
有一天，王葆在河里竟然釣到了一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)寶葫蘆，從寶葫蘆口中，王葆知道他神通廣大、無(wú)所不能。于是王葆讓寶葫蘆變出了自己想要的一切，王葆開(kāi)心極了。之后他就整天無(wú)所事事，游手好閑，什么也不干，甚至也不去上學(xué)。因?yàn)橥踺嵊X(jué)得，努力學(xué)習(xí)，就是為了考上大學(xué)，長(zhǎng)大后能過(guò)自己想要的生活，而現(xiàn)在自己想要什么就會(huì)有什么，所以他覺(jué)得學(xué)習(xí)也沒(méi)一點(diǎn)用處了。于是王葆的做法被很多人懷疑，還老是被別人指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)王葆是小偷。從此，王葆因?qū)毢J而煩惱，直到那次“考試交換試卷”事件，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆自作主張，把自己的試卷和班上學(xué)習(xí)最好蘇鳴鳳交換了，王葆在同學(xué)們的疑問(wèn)下，灰溜溜的跑走了。王葆這才得知寶葫蘆的所有東西竟都是偷來(lái)的。王葆受不了寶葫蘆的`所作所為，就把寶葫蘆拋棄了。叮鈴鈴……鬧鐘響了，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。〔贿^(guò)，王葆很慶幸的不是真的。
如果我有一個(gè)神奇的寶葫蘆，那該多好呀！這樣我就可以變得神通廣大，無(wú)所不能了�？墒牵踺岬玫竭@些東西的同時(shí)，他得到快樂(lè)了嗎？想想還是算了吧，我才不愿意變成人人都懷疑的“賊”呢！我母親經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“我們世上所有美好的東西，都是通過(guò)自己的努力付出和聰明才智創(chuàng)造出來(lái)的”。這本書(shū)更加印證了我母親的話(huà)，讓我明白：不勞而獲、凡事都靠別人是不對(duì)的，無(wú)論是在學(xué)習(xí)或生活中都要腳踏實(shí)地，只有通過(guò)自己的努力，才會(huì)成就夢(mèng)想。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得2
今天我讀了《寶葫蘆的秘密》的故事，講的是一個(gè)叫一葆的小學(xué)生，他是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子，總想著不勞動(dòng)就可以什么都能做到。有一天他得到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆可以幫他實(shí)現(xiàn)任何愿望。王葆就天天讓寶葫蘆做事，可是寶葫蘆也給他惹了不少麻煩。最后王葆決定不要寶葫蘆了，他自己刻苦學(xué)習(xí)，終于通過(guò)自己的`努力取得了好成績(jī)。
這個(gè)故事讓我學(xué)到了我們不要老是靠別人，只要努力，天底下沒(méi)有很難的事。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得3
這幾天，我看了一本書(shū)，名字叫《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)的主人公是：王葆、寶葫蘆。
大家想知道這本書(shū)的有趣故事嗎？我就為大家說(shuō)一說(shuō)吧！
這本說(shuō)的作者是張?zhí)煲�，就是他�?chuàng)作的這本書(shū)接下來(lái)，我就為大家說(shuō)一說(shuō)王葆吧！一個(gè)平凡的不能再平凡的一個(gè)小學(xué)生王葆。
自從他聽(tīng)了他奶奶講的寶葫蘆的故事后，就夢(mèng)寐以求的想要寶葫蘆，他就天天想著寶葫蘆，時(shí)時(shí)刻刻想著寶葫蘆，就連在夢(mèng)里也想著寶葫蘆。
，星期日那一天，王葆直奔學(xué)校，到科學(xué)小組，科學(xué)小組有一個(gè)非常重要的工程，那就是做一個(gè)電磁鐵起重機(jī)，小組長(zhǎng)蘇鳴鳳嘮叨著嘴說(shuō)王葆這干的不行，那干的不行。
王葆一時(shí)急了退出了科學(xué)小組，獨(dú)自跑到出城不遠(yuǎn)的'河邊，沒(méi)事干，于是就拿起魚(yú)竿釣起了魚(yú)，正釣著呢。
突然，從河里發(fā)出一種聲音，王葆聽(tīng)了聽(tīng)這個(gè)聲音是：b，ao，b ǎo，h，u，h ú，l，u，l ú越聽(tīng)越像寶葫蘆，接著，寶葫蘆直接跑上了岸，就說(shuō)，讓王葆當(dāng)它的主人，王寶很吃驚，滿(mǎn)口答應(yīng)了，往后，王葆想要什么，就有什么。
還有一次，王寶和他的同學(xué)在下象棋，王葆要“吃”對(duì)方的馬，寶葫蘆誤以為王葆要吃馬，所以，寶葫蘆一下子把馬放到王葆的嘴里，突然不見(jiàn)了，王葆很擔(dān)心。
到了家里，發(fā)現(xiàn)馬在抽屜里，王葆一下子高興極了，王葆讓寶葫蘆把“馬”歸還給同學(xué)，但寶葫蘆沒(méi)這個(gè)能力，王寶想盡辦法讓“馬”盡早到同學(xué)身邊。
過(guò)了差不多一個(gè)月，王葆才發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西全是偷來(lái)的，王葆氣沖沖的跑到出現(xiàn)寶葫蘆的河邊把它扔了進(jìn)去，可是它又出來(lái)了，王葆那刀劈它，他又恢復(fù)原形——王葆突然醒過(guò)來(lái)，說(shuō)了大半天了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀。
天上是不會(huì)掉餡餅的，我們的成功是要靠努力的，請(qǐng)大家不要整天做白日夢(mèng)哦，那樣的話(huà)，你是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的！
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得4
在《寶葫蘆的秘密》中，王葆從小聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，奶奶講了張三、李四、王五、趙六如何找到寶葫蘆，過(guò)上了幸福的日子。
王葆也想有一個(gè)寶葫蘆，一個(gè)什么都可以變出的寶葫蘆，王寶參加了科學(xué)小組，他們要做一個(gè)電磁起重機(jī)，王葆在做最重要的部分，蘇鳴鳳在一個(gè)勁兒的.提意見(jiàn)，王葆生氣離開(kāi)了科學(xué)小組，回到家不知道干什么，忽然聽(tīng)到外面有人在喊王葆；“王葆，一起去釣魚(yú)”，王葆出了城沒(méi)見(jiàn)到同學(xué)，就一個(gè)人在那釣，太陽(yáng)都快下山了，可還是沒(méi)釣到一條，他很不甘心。突然，水面上皺起波紋，一圈比一圈大，他釣上來(lái)個(gè)寶葫蘆，在王葆的要求下寶葫蘆給他變得東西吃不完，也用不完。自從有了寶葫蘆王葆變的很懶惰，做事不認(rèn)真得意洋洋的，比如，王葆下象棋時(shí)想吃對(duì)方的“馬”，打牌時(shí)，想讓失去的牌再回來(lái)，一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，王葆想考100分，讓寶葫蘆把題都寫(xiě)上，結(jié)果交卷的時(shí)候才知道是拿別人的卷子充當(dāng)自己的，王葆最后才知道所有東西都是寶葫蘆偷來(lái)的，一氣之下王葆就把寶葫蘆扔了，扔完了寶葫蘆自己又回來(lái)了，王葆又是用刀砍，又是用火燒，沒(méi)有一點(diǎn)用，它不怕火燒，不怕刀砍，王葆拿它一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。王葆，王葆起來(lái)吃飯了，他睜開(kāi)迷糊的眼睛看了四周，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
讀完這本書(shū)后我知道，世界上所有的東西都是通過(guò)勞動(dòng)換來(lái)的，世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，做人做事要腳踏實(shí)地，不能像王葆一樣異想天開(kāi)，只要努力，我們就是最好的寶葫蘆。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得5
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)我覺(jué)得非常有趣，而且很有教育意義。故事里的寶葫蘆是一個(gè)無(wú)所不能的寶貝，你要什么，它就給什么。
故事的'主人公王葆，他從小就從奶奶那里聽(tīng)說(shuō)寶葫蘆的故事。他非常希望自己能有一個(gè)寶葫蘆，于是，他做了一個(gè)夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)自己釣魚(yú)時(shí)釣上來(lái)了一個(gè)寶葫蘆，什么都聽(tīng)他的，他要什么，寶葫蘆就給他什么，王葆非常高興。
好玩的是，一次王葆和同學(xué)一起下象棋的時(shí)候，他剛想把對(duì)方的“馬”給吃了，寶葫蘆就愚鈍的把棋子變到了王葆嘴里，還努力地讓他吃下去，原來(lái)寶葫蘆有時(shí)候也并不會(huì)真正領(lǐng)會(huì)主人的心思。讀到這里，我情不自禁的哈哈大笑起來(lái)!
還有一次，王葆想考100分，誰(shuí)知，寶葫蘆把別人的試卷拿來(lái)了。因此，王葆被老師狠狠地罵了一頓。王葆漸漸地明白那些東西都是別人的。王葆還被楊拴兒誤認(rèn)成小偷，而且迫不得已之下，竟連自己的親爸爸都欺騙。最后，王葆一怒之下，把寶葫蘆扔進(jìn)了湖里，從此開(kāi)始自己努力。
這個(gè)故事告訴我們，做事要靠自己，不能依賴(lài)別人，也不能總想著不勞而獲，要自己努力，才能成功。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得6
我最近讀了一本書(shū)，名叫《寶葫蘆的秘密》，這本書(shū)的主人公名叫王葆，和我一樣，他也是一名小學(xué)生，他天真爛漫，喜歡幻想，愛(ài)出風(fēng)頭，又知錯(cuò)能改，正直。他想擁有一個(gè)寶葫蘆，幫他做各種各樣的事情，沒(méi)想到有一天夢(mèng)想成真了——在他釣魚(yú)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，使他得到了寶葫蘆。
這個(gè)寶葫蘆能幫王葆完成任何事情，例如：變好吃的，幫他完成手工，幫他變出滿(mǎn)屋子的花草，甚至是在考試的時(shí)候幫他調(diào)換試卷……雖然寶葫蘆給了他一種“特殊的'幸�！保锹闊﹨s接二連三地找上門(mén)來(lái)，使得他在親人、朋友面前出丑、尷尬，最后他知道那些東西都是別人的，這使他非常氣憤，想扔掉寶葫蘆，可是卻怎么也擺脫不了寶葫蘆。最后還好王葆只是做了一場(chǎng)夢(mèng)，在這場(chǎng)夢(mèng)之后，他受到了極大的教育。
通過(guò)讀這本書(shū)，我覺(jué)得無(wú)論做什么事情，也一定不要抱有不勞而獲的心思，如果有不勞而獲的心思，終將會(huì)讓人變得懶惰、遲鈍。以后在我們做事情的時(shí)候，一定要積極動(dòng)腦、動(dòng)手，勤學(xué)好問(wèn)，做一個(gè)聰明而勤奮的人。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得7
這篇文章講的是小主人公王葆得到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆說(shuō)他能為王葆帶來(lái)幸福，可是寶葫蘆卻一次又一次地闖禍，后來(lái)十分慶幸，只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。
寶葫蘆他所認(rèn)為的幸福就是有些人認(rèn)為的：有吃有玩，還有鈔票花。按他的理來(lái)說(shuō)，王葆擁有他以后一定是幸福的但是正義感十足的王葆知道這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的時(shí)候，他就更討厭這種所謂的”幸�！绷恕Ｎ艺J(rèn)為王葆所謂的幸福是：被大家認(rèn)可，得到實(shí)實(shí)在在的榮譽(yù)。這種幸福寶葫蘆是給不了的。
在這個(gè)故事里，我覺(jué)得我喜歡的人物就是王葆，雖然他給我的印象就是有點(diǎn)小虛榮，但是他知道了寶葫蘆給他的東西所有都是偷來(lái)的時(shí)候，他十分生氣，決定不再要寶葫蘆了。我從這看出了他的正義感。而且他和他的朋友們，語(yǔ)言十分質(zhì)樸，很令人喜歡。
還有一個(gè)人，給了我很深的印象。就是楊栓兒。他是一個(gè)壞角色，經(jīng)常偷盜。可是他看見(jiàn)王葆手里拿著寶葫蘆從無(wú)人售書(shū)店里偷的書(shū)的`時(shí)候，楊栓兒卻嚴(yán)厲的說(shuō)了王葆，雖然不是王葆拿的。從這個(gè)角度看，還有點(diǎn)男子氣概。
當(dāng)時(shí)我在看這個(gè)故事的時(shí)候，確實(shí)想不到這個(gè)故事的結(jié)局竟然是個(gè)夢(mèng)�。康植唤屓顺了�，開(kāi)始十分想得到寶葫蘆的王葆，最后竟巴不得親手毀了它。正反襯了不勞而獲的”幸�！辈皇钦嬲男腋！Ｕ嬲男腋Ｊ强孔约旱那趭^和努力取得的。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得8
暑假期間，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，和家長(zhǎng)一起讀《寶葫蘆的秘密》。我很快就看完了這本書(shū)，比媽媽讀完要早兩個(gè)星期。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫王葆的小男孩。有一天，王葆的奶奶要給他洗腳還要給他剪指甲，這下子急壞了王葆，光著腳就往外跑�？墒亲屇棠探o拽住了。王葆提出條件：要奶奶給他講故事。于是奶奶就講了一個(gè)寶葫蘆的故事。故事里說(shuō)了張三、李四、王五、趙六怎樣得到了寶葫蘆。王葆聽(tīng)得入了迷，幻想著自己也擁有寶葫蘆的`神奇的時(shí)光。
星期日，王葆去學(xué)校做電磁起重機(jī)，可那天不知怎么了，他和同學(xué)吵了起來(lái)，最后回家發(fā)了一會(huì)悶，便睡著了。睡著睡著有人喊：王葆，釣魚(yú)去！他起來(lái)后看見(jiàn)桌子上有釣具，拿著就去了河邊。到了河邊沒(méi)見(jiàn)著一個(gè)同學(xué)，氣又上來(lái)了，可是又想：如果一起釣，釣到的魚(yú)肯定很少，就安穩(wěn)的練起了釣魚(yú)。這時(shí)一個(gè)聲音傳來(lái)”格咕�！�，原來(lái)是寶葫蘆。就這樣，王葆擁有了夢(mèng)想中的寶葫蘆。王葆讓寶葫蘆幫他辦了很多的事，開(kāi)始王葆還覺(jué)得這真是幸福，可最后發(fā)覺(jué)寶葫蘆非常自私，總是幫倒忙。
后來(lái)，王葆聽(tīng)見(jiàn)了一聲”瞧瞧你睡了那么久！”原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)呀。我覺(jué)得他肯定認(rèn)為，多虧這是個(gè)夢(mèng)。哪能什么事情都要依靠寶葫蘆而沒(méi)有自己的主見(jiàn)呢？我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成夢(mèng)想。
如果我有寶葫蘆，我會(huì)讓它施法力去幫助那些需要幫助的人，幫助那些流浪狗和流浪貓，讓它給沙漠增添綠色，給地球更多的保護(hù)和生機(jī)。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得9
在這個(gè)暑假中，我讀了好幾本書(shū)，但是我印象最深的一本書(shū)是《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。下面就和我一起來(lái)看看我讀完這本書(shū)后的感想吧。剛開(kāi)始看的時(shí)候，覺(jué)得寶葫蘆真是一個(gè)寶貝，我要是有一個(gè)寶葫蘆該有多好啊，要什么就有什么。可是當(dāng)把整本書(shū)讀完以后我的想法就變了，我認(rèn)為，寶葫蘆雖然可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，但是更多的也許是討厭和煩惱吧！
故事是從這里講起的：有一個(gè)叫王葆的.小男孩，他非常喜歡聽(tīng)奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會(huì)變得好幸福，要什么有什么。有一天。王葆自己在釣魚(yú)的時(shí)候，意外的釣到了一個(gè)寶葫蘆。覺(jué)得他自己總算可以要什么有什么過(guò)得幸福了，在前一短時(shí)間，覺(jué)得寶葫蘆很好，要什么有什么�？墒堑搅撕髞�(lái)，卻發(fā)現(xiàn)寶葫蘆知道了自己的心事，把他要做的事全部做了，自己沒(méi)有什么事可做了。到了后來(lái)還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的東西是偷來(lái)的，一氣之下，就把這個(gè)秘密告訴了大家，使得寶葫蘆沒(méi)有用了，他也就把寶葫蘆給扔了，自己也就徹底輕松了。從這個(gè)故事中，我們不難發(fā)現(xiàn)，什么事都是要用你的勞動(dòng)的成果換來(lái)，不能要不勞而獲的東西。
就拿這個(gè)寶葫蘆來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)你覺(jué)得你要什么有什么的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得自己很開(kāi)心、很快活，可是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些東西是偷來(lái)的時(shí)候，你心里又會(huì)怎么想？不勞而獲的東西在你的面前你會(huì)吃嗎？寶葫蘆知道我的心思，在鄰居和同學(xué)面前把我想要的東西偷來(lái)放在我手上，這不是讓我在鄰居和同學(xué)面前難堪嗎？所以，我們做什么事都不能貪圖小利，貪心的人是沒(méi)人理的。王葆最后把寶葫蘆扔了，我們大家有兩種不同的觀(guān)點(diǎn)，有的是認(rèn)為王葆把寶葫蘆扔了是不對(duì)的；而有的人卻認(rèn)為王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的選擇。
我們不能收不勞而獲的東西，但是可以讓自己成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、珍惜別人勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)的孩子吧！
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得10
在暑假里，我讀了很多圖書(shū)，其中有一本令我印象最深，名叫《寶葫蘆的秘密》。
剛開(kāi)始看的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)寶葫蘆真是個(gè)好寶貝，我想：如果我也擁有一個(gè)那該多好呀！但當(dāng)我把全書(shū)都讀完后，我的想法卻變了：寶葫蘆雖然能帶來(lái)好處，但同時(shí)也帶來(lái)了煩惱！
故事講一個(gè)名叫王葆小朋友意外中得到一個(gè)寶葫蘆。原來(lái)這是一個(gè)神奇的.寶葫蘆，它為王葆做了許多事：替他做算術(shù)題、做模型，給他變出各種好吃好玩的東西。但同時(shí)也為王葆帶來(lái)了許多麻煩。于是，王葆開(kāi)始痛恨寶葫蘆，一心想擺脫它，寶葫蘆卻如影隨形地糾纏著他……
其實(shí)，作為小學(xué)生的我，也曾有過(guò)像王葆一樣的夢(mèng)想，希望自己擁有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人，能幫我寫(xiě)作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書(shū)包……這樣會(huì)多舒服呀！記得剛?cè)腙?duì)的時(shí)候，我還不怎么會(huì)系紅領(lǐng)巾，于是我就依賴(lài)媽媽幫我系。但有一天時(shí)間緊，媽媽沒(méi)有來(lái)得及幫我系好，我只得站在校門(mén)口自己亂系。任憑我怎樣系，就是系不好，會(huì)自動(dòng)松開(kāi)來(lái)。最后，還是校門(mén)口的大姐姐為我系好了。從那以后，我決心一定要學(xué)會(huì)系紅領(lǐng)巾，爭(zhēng)做一名合格的少先隊(duì)員。
看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，讓我體會(huì)到，世界上沒(méi)有不勞而獲的事，如果事事依賴(lài)別人，自己只會(huì)變得越來(lái)越懶惰，越來(lái)越愚蠢，甚至?xí)B基本的生活技能都不會(huì)。我一定要好好改正不足之處，自己能做的事一定要自己做；自己不會(huì)做的事，學(xué)著做；不能光想著依賴(lài)別人。因?yàn)槲乙咽侨昙?jí)的小學(xué)生了，不是幼兒園的小朋友了。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得11
今天，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，講的是：
從前，有一個(gè)學(xué)生王褒，每天都聽(tīng)寶葫蘆的故事，后來(lái)找到了一個(gè)真正的寶葫蘆，寶葫蘆為他變錢(qián)——變古董—— 變模型··········王褒過(guò)上了快樂(lè)幸福的.生活。每天吃喝玩樂(lè)，非常開(kāi)心，可是當(dāng)他知道寶葫蘆變出來(lái)的東西是偷的，十分生氣，想把寶葫蘆給燒了，可寶葫蘆不怕燒········
“王褒·王褒·起床了···”奶奶說(shuō)；“睡了這么長(zhǎng)時(shí)間還在說(shuō)夢(mèng)話(huà)呀！”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得12
一開(kāi)始看這本書(shū)時(shí)，我感覺(jué)王葆（主人公）不對(duì)，那么好的寶葫蘆干嘛不要？
這本書(shū)講的是王葆在釣魚(yú)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶葫蘆，看到這里時(shí)，我感覺(jué)很興奮，可后來(lái)看到寶葫蘆給 王葆的東西都是偷來(lái)的，頓時(shí)感覺(jué)寶葫蘆做的不對(duì)，又不興奮了。當(dāng)我看到王葆去無(wú)人售書(shū)的地方時(shí)，又想到了現(xiàn)在很多人仗著別人對(duì)他們的信任來(lái)為所欲為，更加確信寶葫蘆不對(duì)了，而且那個(gè)寶葫蘆還告訴他，這個(gè)秘密不能告訴任何人，但最后王葆還是向大家說(shuō)出了真相，因?yàn)樗荒芙邮苣切〇|西都是偷來(lái)的.事，可那是事實(shí)，除此以外，寶葫蘆還讓他遠(yuǎn)離他的家人，學(xué)校，朋友去享受榮華富貴，可他都沒(méi)答應(yīng)，我感覺(jué)這是一種親情的連接，友情的連接，以及學(xué)習(xí)的連接，讓他無(wú)法離開(kāi)。雖然寶葫蘆失靈了，可我還是很快樂(lè)，我想王葆也是那么想的！
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得13
不勞而獲有可能得到一時(shí)的榮耀，但不會(huì)長(zhǎng)久，更不會(huì)有成就感，這是《寶葫蘆的秘密》帶給我的最大感受。
王葆自從擁有了寶葫蘆，可以說(shuō)是心想事成，有時(shí)免不了弄巧成拙，笑話(huà)不斷，家中簡(jiǎn)直成了展覽館，好在這只是一個(gè)夢(mèng)，要不然就麻煩了，我突然想起讀過(guò)的《鷹的重生》的文章。
鷹的一生，最久可以活到七十歲！四十歲之前，雄鷹展翅，翱翔于天地之間，搏擊于云海之中，貴為百禽之首，高傲而又逍遙！然而，四十歲時(shí)鷹的生理機(jī)能開(kāi)始老化。這時(shí)，他們需要做出選擇，要么悲涼等待死亡，要么痛苦重生！
重生的過(guò)程是痛苦的'，鮮血淋漓！鷹必須奮展沉重雙翼，飛到最高最遠(yuǎn)的山峰上，筑巢而居至少150天。飛行，此時(shí)已難如上青天，不停的飛，不能停息，一停息就意味著前功盡棄，就意味著屈服于命運(yùn)，就意味著死亡！
尋到棲身之所，鷹開(kāi)始了痛徹心扉的煉化。它先是用喙猛烈啄擊巖石，讓老化的喙脫落，鮮血，一滴一滴地滴落，仿佛不知疼痛，一如既往。等到新喙長(zhǎng)出后，把退化變鈍的指甲一片一片啄落，所謂十指連心，痛徹心扉。鈍爪消逝，新爪已成，鷹再用銳利的爪一片一片拔掉全身的羽毛，這是一場(chǎng)意志與痛苦的斗爭(zhēng)，慘烈，悲壯！待全身羽毛重新長(zhǎng)出，鷹便完成了煉獄般的重生，可以再次展翅飛翔，笑傲蒼穹，重獲三十年的新生！
我們每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，大家也應(yīng)該像鷹的重生一樣努力拼搏，歷經(jīng)坎坷，在征程中留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，讓青春發(fā)出奪目的光芒。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得14
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)的主人公是小學(xué)生王葆，他有一只寶葫蘆。寶葫蘆的外形光禿禿的，一點(diǎn)兒也不起眼，但你可千萬(wàn)別小瞧了它，它可是會(huì)玩“魔法”的`呢！可以把你想要的東西都“偷”到你的手上。
如果我也有一只神奇的寶葫蘆，該多美好，多快樂(lè)呀！想吃什么，美食立刻出現(xiàn)在眼前；想穿什么，新衣馬上穿在身上；不用學(xué)習(xí)就會(huì)有光明的未來(lái)……但我知道，這樣的寶葫蘆只存在于我和王葆的美夢(mèng)之中，虛無(wú)縹緲一碰就會(huì)破碎。
不勞而獲的快樂(lè)不是真正的快樂(lè)，“一分耕耘，一分收獲”。只有用勤勞的雙手、辛勤的汗水澆灌夢(mèng)想的種子，它才會(huì)開(kāi)出艷麗奪目的花朵。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得15
寶葫蘆在我心中是一種能帶給我們幸福的寶貝，我多么想要一個(gè)寶葫蘆�？墒窃谶@本書(shū)中它卻在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)害了他的主人——王葆。這樣，我開(kāi)始討厭寶葫蘆了。
這本書(shū)反映了青少年不勞而獲的想法。一次，王葆在釣魚(yú)時(shí)意外地釣到了一只萬(wàn)能的寶葫蘆，從此，他就高枕無(wú)憂(yōu)，讓寶葫蘆代他學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)、做模型、考試……讓同學(xué)們刮目相看，王葆更是整天樂(lè)滋滋的�？墒菍毢J漸漸讓王葆有了一種依賴(lài)性。寶葫蘆不但沒(méi)有幫助王葆，反而讓他學(xué)會(huì)了偷懶、學(xué)會(huì)了說(shuō)謊。終于在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆使用魔法時(shí)不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的'空白試卷上，而且把試卷上的姓名也一起轉(zhuǎn)移給了王葆，這讓王葆受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)！有些人認(rèn)為王葆把寶葫蘆丟掉是對(duì)的，而我認(rèn)為王葆應(yīng)該把寶葫蘆的錯(cuò)誤告訴它，而不該向它大吵大鬧�？戳诉@本書(shū)我知道了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。我們應(yīng)該做愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、不偷懶、不說(shuō)謊的好孩子。王葆明白了，我也明白了：世界上沒(méi)有不勞而獲的東西。只有靠自己的努力，才能收獲豐收的果實(shí)！寶葫蘆的秘密家長(zhǎng)讀書(shū)心得體會(huì)（5）
你知道寶葫蘆嗎？那是一種你想要什么就來(lái)什么的寶貝。故事中的王葆從小就聽(tīng)媽媽講寶葫蘆，后來(lái)他做夢(mèng)夢(mèng)到釣上一個(gè)寶葫蘆，過(guò)上了”要什么來(lái)什么，想什么有什么”的快樂(lè)生活。
但是好景不長(zhǎng)，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆為了贏(yíng)，悄悄地對(duì)寶葫蘆說(shuō)：”吃車(chē)！吃象！寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫(xiě)完后搬了過(guò)來(lái)，受到了老師的訓(xùn)斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有一地方令我深?lèi)?ài)啟發(fā)：當(dāng)王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課外活動(dòng)，成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。
雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法，但它沒(méi)有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。其實(shí)人身上也有”魔法”，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。
文中有兩句話(huà)使我終生難忘。王葆老師常說(shuō)”天上不會(huì)掉餡餅，只有自己靠自己”；王葆爸爸常說(shuō)”不要把小心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高。”我還明白了，世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，只有腳踏實(shí)地靠自己的努力才能成功。
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