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斑羚飛渡讀書(shū)心得

時(shí)間:2023-06-09 19:11:09 讀后感 我要投稿

斑羚飛渡讀書(shū)心得14篇

  當(dāng)我們有一些感想時(shí),將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?下面是小編精心整理的斑羚飛渡讀書(shū)心得,希望對(duì)大家有所幫助。

斑羚飛渡讀書(shū)心得14篇

  斑羚飛渡讀書(shū)心得 篇1

  讀了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《斑羚飛渡》,我百感交集。小說(shuō)描寫(xiě)了一群被獵人逼至絕境的斑羚的壯舉,它們?yōu)榱粟A得種族的生存機(jī)會(huì),老斑羚用自己的犧牲換取年輕斑羚的生存。斑羚們表現(xiàn)出來(lái)的勇敢、智慧和自我犧牲精神讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。

  獵人把這群斑羚趕到“傷心崖”,此時(shí),斑羚們陷入了絕境,前有懸崖峭壁,后有虎視眈眈的獵人,其中一只斑羚向下一看,崖壁上長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔,除了壁虎,任何生命都休想在這里存活,一旦失足掉下去,無(wú)論掉在哪里,小命都要玩完。

  看清了眼前的形勢(shì)后,斑羚們圍在一起似乎在商討著什么。商討完畢后,它們兵分兩路,年輕的斑羚為一群,老斑羚為一群。只聽(tīng)見(jiàn)領(lǐng)頭的鐮刀頭羊“咩”地叫了一聲,一只年輕的斑羚向懸崖跳去,一只老斑羚緊隨其后也跳了出去,只是比年輕的斑羚跳起的高度低一點(diǎn),年輕的斑羚在老斑羚的背上猛蹬一下,穩(wěn)穩(wěn)地落在了對(duì)面的懸崖邊上,而老斑羚則如流水般墜落懸崖,用它的生命架起了一座“生命之橋”。這不是碰巧,而是老斑羚算好的。

  試跳成功,緊接著,一對(duì)對(duì)斑羚都跳過(guò)了懸崖,跳的時(shí)候,沒(méi)有擁擠,沒(méi)有紛爭(zhēng),秩序井然?刹磺傻氖牵@群斑羚正好是單數(shù),最后只剩下那只成功指揮斑羚飛渡的鐮刀頭羊,它邁著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的彩虹,消失在一片燦爛中。

  這群老斑羚為了種族的`繁衍生存,不惜放棄自己的生命,面對(duì)死亡它們毫不畏懼,更沒(méi)有試圖逃生。它們雖然犧牲了,但覺(jué)得自己是快樂(lè)的、幸福的,因?yàn)樽约旱乃罁Q來(lái)了年輕斑羚的生。

  老斑羚用自己的生命為種族搭建了一座“生命之橋”。他們的舉動(dòng)讓我明白了,人只有懂得付出,懂得愛(ài)和犧牲,才能成為一個(gè)完整的人,一個(gè)幸福的人。

  斑羚飛渡讀書(shū)心得 篇2

  多姿多彩的世界里,存在著色彩斑斕的生物,無(wú)論它們是否善良,它們都是世界的一部分。我們不能傷害它們。

  在這個(gè)美麗的世界上,作為高級(jí)動(dòng)物的我們——人類(lèi),也有自己的愛(ài)好,有的喜歡花草樹(shù)木,有的喜歡新鮮事物,有的“喜歡可愛(ài)的動(dòng)物!”

  我相信你們一定看過(guò)一個(gè)著名的故事,叫做《斑羚飛渡》。

  這是一個(gè)感人的故事,講述了一群黑斑羚被人類(lèi)被逼跳下懸崖,生存和自救的過(guò)程。

  他贊揚(yáng)了動(dòng)物們自我犧牲和團(tuán)結(jié)一致的偉大精神。歌頌了老黑斑羚為了后代的生存而做出的自我犧牲。

  讀了這個(gè)故事,我不僅為動(dòng)物的悲劇感到遺憾,也為人類(lèi)的`所作所為感到憤怒。生而為人,我感到抱歉。

  在這個(gè)故事中,人類(lèi)扮演了一個(gè)可恥的角色,他們是自然的入侵者和掠食者。你知道,動(dòng)物是我們的朋友,我們不應(yīng)該殺死他們所有。

  從故事的角度看,黑斑羚比人類(lèi)更高貴。他們可以為彼此而活,也可以為彼此而死,他們?cè)敢鉃槟贻p一代做出犧牲。黑斑羚沒(méi)有一顆自私的心。

  如今,人類(lèi)只為自己的利益而戰(zhàn)。他們可以隨意從自然環(huán)境中獲取資源,并為出售他人。但是他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)當(dāng)他們耗盡資源時(shí)世界會(huì)發(fā)生什么。在這方面,黑斑羚比我們做的更好。

  作為一個(gè)智商高級(jí)的人,我希望你們應(yīng)該好好照顧小動(dòng)物,不僅國(guó)家保護(hù)動(dòng)物,對(duì)于小生命我們也要善良對(duì)待。

  此外,為了讓動(dòng)物有一個(gè)“舒適”的家請(qǐng)停止沒(méi)有計(jì)劃的砍伐樹(shù)木。

  我知道動(dòng)物們?cè)?jīng)把我們當(dāng)作朋友,我們卻忘恩負(fù)義的。

  我們摧毀了動(dòng)物美麗的“家園”。使它們無(wú)家可歸,慢慢滅絕;我們殺死動(dòng)物的親戚,讓他們害怕我們。

  我們欠動(dòng)物的很多。地球并不只屬于人類(lèi)。如果有動(dòng)物法則的話,我認(rèn)為人類(lèi)犯了很多錯(cuò)誤。

  愿世界上所有的動(dòng)物在沒(méi)有人類(lèi)干預(yù)的情況下快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  斑羚飛渡讀書(shū)心得 篇3

  這個(gè)暑假,我讀了很多書(shū)。其中,使我感觸最深的就是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的《斑羚飛渡》中的“老鹿王哈克。這節(jié)內(nèi)容主要寫(xiě)了老鹿王哈克為了族群不再被兇惡的狼殘害,寧愿放棄王位而成為族群的笑柄,而最終和狼同歸于盡的'故事。當(dāng)我讀到老鹿王哈克被杰米嘲笑,而哈克一次又一次地想放棄與老狼拼死一搏的這個(gè)念頭,卻一次又一次下定決心忍受侮辱時(shí),我想到了我的爸爸。爸爸原來(lái)只是公司里的一位普通員工,他也常常受到別人的輕視,但是爸爸為了家庭,努力工作,現(xiàn)在事業(yè)已經(jīng)小有所成。這其中,不知付出了多少汗水和辛勞。

  在學(xué)習(xí)上,我也遇到過(guò)困難。我一直想當(dāng)隊(duì)干部,一年級(jí)沒(méi)當(dāng)上,沮喪極了。在沮喪的同時(shí),當(dāng)然還有很多嘲笑。我看到同學(xué)們?cè)诼?tīng)隊(duì)干部的安排,向隊(duì)干部們學(xué)習(xí)時(shí),十分羨慕。這激勵(lì)了我?jiàn)^發(fā)向上的決心。經(jīng)過(guò)一年的努力,在二年級(jí),我終于當(dāng)上了隊(duì)干部。老狼在搏斗過(guò)程中,失血過(guò)多,但是在它只剩下最后一滴血的時(shí)候,仍然堅(jiān)持爬了起來(lái),咬破了哈克的喉管。它們的身體在慢慢冷卻,哈克就這樣和狼同歸于盡了。哈克為了自己的族群,勇于獻(xiàn)身的精神值得我們學(xué)習(xí)。對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),我認(rèn)為在生活上,也要懂得奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)不僅僅指犧牲自己,更重要的是在平時(shí)體現(xiàn)。比如:在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在家里做一個(gè)孝順的子女,在社會(huì)上做一個(gè)有愛(ài)心的孩子等等,也叫奉獻(xiàn)。

  讓我們像老鹿王哈克一樣,學(xué)會(huì)無(wú)私,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)吧!

  斑羚飛渡讀書(shū)心得 篇4

  自從讀了《斑羚飛渡》這本書(shū)以后,我有了一種感想,那就是:斑羚們寧愿自殺,也不愿落到我們?nèi)祟?lèi)手中。下面就讓我給大家介紹一下吧。

  書(shū)中說(shuō):斑羚們有了一種想法。于是,他們排成兩隊(duì),分為青年隊(duì)和老年隊(duì)。突然,一只青年班羚和一只老年斑羚一躍而起,青年斑羚踩在老年斑羚的背上,青年斑羚就跳到了對(duì)岸,而老年斑羚就為此壯烈犧牲了。下面的每一幕都是這樣。讀到這里時(shí),我心想:哇,老年斑羚為了讓子孫們存活下來(lái),不被獵人捕殺掉,犧牲了自己的性命。真是一個(gè)偉大的舉動(dòng)啊!更是為了讓這個(gè)品種的存活而掉下懸崖的呀!

  看完以后,我想對(duì)大家說(shuō):保護(hù)動(dòng)物,讓現(xiàn)在僅有的`所有動(dòng)物完整的存活下去吧!而且,我還要多讀書(shū),因?yàn),讀書(shū)不僅能使我們懂得道理,它還讓我們懂得了:保護(hù)地球,保護(hù)生物,保護(hù)我們的大自然。

  斑羚飛渡讀書(shū)心得 篇5

  對(duì)于動(dòng)物甚至人類(lèi)而言,生命是無(wú)比珍貴的。懂得好好保護(hù)自己的生命,可以說(shuō)是一種責(zé)任,更是一種美德,畢竟生命只有一次。當(dāng)生命與其他事情發(fā)生沖突的時(shí)候,我們首先應(yīng)該考慮的是怎么保護(hù)我們的生命。但是,如果能犧牲自己的性命去成全他人,那么我們可以將這種行為稱(chēng)為“高尚”。

  捧起《斑羚飛渡》細(xì)細(xì)閱來(lái),一場(chǎng)生命的廝殺逐漸在我眼前清晰起來(lái):面對(duì)人類(lèi)兇殘的追捕,羚羊群并沒(méi)有慌張地逃散,而是有序地排成兩隊(duì)——年輕的羊一隊(duì),年老的羊一隊(duì)。因?yàn)槲恢玫目杖,頭羊無(wú)怨無(wú)悔地站入了年老的隊(duì)伍。接下來(lái),他們開(kāi)始了延續(xù)生命的起跳。小羊首先起跳,當(dāng)快跳到一半時(shí),老羊快速起跑,正是這種起跳時(shí)間的'先后,形成了一定的高度差,使得小羊在快要落地時(shí),成功落在老羊背上,并以老羊的背為起跳點(diǎn),再次起跳,飛躍天塹,直到安全到達(dá)對(duì)面的山崖。而老羊心甘情愿墜入深淵,摔得粉碎。小羊們脫險(xiǎn)了,而老羊們卻死去了,但他們沒(méi)有一絲的抱怨,沒(méi)有一絲的后悔,更多的是內(nèi)心的喜悅,喜悅自己的犧牲換來(lái)了后代們的生存?吹竭@里,我情不自禁地傷感起來(lái),老羊們那悲壯的起跳姿勢(shì)深深地印在了我的腦海中!

  再看看人類(lèi),我不禁陷入沉思;蛟S小羊們?yōu)閾碛羞@樣的前輩而感到驕傲,而我卻為人類(lèi)的行為感到羞恥。人和動(dòng)物都是地球的生物,應(yīng)該是平等的,我們不能因?yàn)樽约旱膹?qiáng)大而輕視別人的生命,對(duì)待他人公平,那么別人也會(huì)公平地對(duì)待你,我想這些定律大家都應(yīng)該知道?墒悄切┦葰⒌墨C人卻明知故犯,用武器無(wú)情地掠奪比他們幼小的生命。再回頭看看那些老羊,他們難道真的不怕死嗎?但是他們卻甘愿付出,同樣是死亡,可他們死得很光榮,至死都沒(méi)有拋棄自己的同伴,那是一種怎樣的團(tuán)結(jié)精神!就因?yàn)檫@種團(tuán)隊(duì)精神的升華,給予了他們勇于面對(duì)死亡的勇氣,他們用自己生命的閃光點(diǎn)照亮了整個(gè)世界!

  最后再聯(lián)系自身,當(dāng)我們坐在明亮的教室里的時(shí)候,不是也可以把這種團(tuán)結(jié)精神給發(fā)揚(yáng)下去嗎?愛(ài)護(hù)好自己的團(tuán)隊(duì)也是我們校園生活不可或缺的一部分。關(guān)心幫助同學(xué)、共同打掃班級(jí)衛(wèi)生,在同學(xué)困難的時(shí)候伸出自己的援手,哪怕只是小小的借他人橡皮、鉛筆的行為,也是團(tuán)結(jié)集體的體現(xiàn)!人的生命有限,怎樣把自己有限的生命活成無(wú)限的閃光點(diǎn),照亮他人甚至照亮整個(gè)世界,就看我們是否有一顆為他人服務(wù)的心,并能否積極地付諸行動(dòng)!你呢,愿意和我一起努力,成為這樣的人嗎?

  斑羚飛渡讀書(shū)心得 篇6

  斑羚飛渡這本書(shū)可以給我一個(gè)印象影響最深的就是我們關(guān)于“斑羚飛渡”那兒一段,它講了他們一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄,扣人心弦的故事。

  只見(jiàn)斑羚們正在懸崖邊走著,但是由于它們卻還不可以知道我們自己發(fā)展已經(jīng)被獵人埋伏在它們通過(guò)所在的懸崖邊,可是沒(méi)有等到發(fā)現(xiàn)它們能夠醒悟過(guò)來(lái)后,但怎樣認(rèn)識(shí)都來(lái)不及了,斑羚們驚慌失措,胡亂逃竄,后來(lái)斑羚們的頭領(lǐng)為了一個(gè)不讓全族滅亡。終于急中生智,好不容易想了個(gè)辦法,能躲過(guò)這次滅族之災(zāi),這個(gè)管理辦法之一就是,犧牲老羚羊去幫助他們年輕羚羊渡過(guò)懸崖,最后根據(jù)自己不能掉下,但它同時(shí)并沒(méi)有產(chǎn)生后悔,最后……

  看這里,我的眼眶紅了,我覺(jué)得整個(gè)牛群是多么的團(tuán)結(jié)!而且我有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得團(tuán)隊(duì)合作有點(diǎn)不合作,有時(shí)候會(huì)唱反調(diào),現(xiàn)在想想真的很慚愧。我不僅被牛群的團(tuán)結(jié)所感動(dòng),也被老羚羊及其領(lǐng)袖的自我犧牲精神所感動(dòng)。這個(gè)靈魂特別有價(jià)值。因?yàn)橛行┤撕茏运。我只關(guān)心我自己,現(xiàn)在我深深地意識(shí)到他們的缺點(diǎn),甚至比我更好的動(dòng)物,比我有野心,這是讓我有一個(gè)良好的反思,改變一些自私。

  讀這本書(shū)教給了我不同的知識(shí),基于動(dòng)物告訴我,讓我知道生活更清楚自己的'不足,人類(lèi)和動(dòng)物是最寶貴的,現(xiàn)在我們必須團(tuán)結(jié)的精神。讓我們和動(dòng)物成為現(xiàn)在的好朋友!

  斑羚飛渡讀書(shū)心得 篇7

  寒假期間,我讀了一本名叫《斑羚飛渡》的書(shū)。斑羚又名青羊,由于它的肉肥膩細(xì)嫩,是上等的山珍,皮毛又是制裘的好材料,所以成為獵人們最喜歡的獵物。書(shū)中描寫(xiě)的是一群斑羚被獵人們圍獵逼到了懸崖邊,往前走是絕壁,往后退是獵狗和槍。在獵人們以為獵物唾手可得時(shí),意想不到的事發(fā)生了,一只年輕和一只年老斑羚同時(shí)向?qū)γ嫔椒遘S起,只是老斑羚的角度低一點(diǎn)。就在年輕斑羚離對(duì)面還有兩米就要往下墜時(shí),老斑羚的身軀正好出現(xiàn)在小斑羚蹄下,小斑羚猛地蹬便跳上對(duì)岸,而老斑羚則像斷翅的鳥(niǎo)兒般筆直向萬(wàn)丈深淵墜去。接著,一對(duì)又一對(duì)……每一只年輕的斑羚成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。

  看到這里,我被這個(gè)故事深深的打動(dòng)了。在危急時(shí)刻,斑羚們竟然能犧牲年長(zhǎng)的一半來(lái)挽救年輕的一半,老斑羚竟然可以心甘情愿的`用自己的生命為下一代斑羚開(kāi)通一條生存的道路,這是怎樣的智慧、勇敢、無(wú)私呀!

  同時(shí),我也為人類(lèi)野蠻殺害動(dòng)物的行為感到氣氛和羞愧。人們僅僅是為了得到一頓美餐、一件裘皮大衣、一份豐厚的收入,就可以?xún)礆埖臍⒑δ切o(wú)辜的動(dòng)物,人類(lèi)的愛(ài)心去了哪里?

  我多么希望大人們都能不再殺害動(dòng)物、保護(hù)大自然,人與動(dòng)物能在地球這個(gè)共同的美麗家園和諧生活。

  斑羚飛渡讀書(shū)心得 篇8

  咦,家里怎么這么安靜?平日總有一只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,他今天怎么不叫了?原來(lái)那只小鳥(niǎo)正在讀書(shū)啊!實(shí)不相瞞,那只小鳥(niǎo)就是我。

  這個(gè)寒假,我迷上了一本書(shū),這本書(shū)的名字是《斑羚飛渡》,講的是老羚羊用生命換取新一代生命的故事。

  故事中,獵人把一群羚羊逼上了絕崖,絕崖下是深谷,對(duì)岸是一望無(wú)盡的樹(shù)林。羚羊們只要跳到對(duì)岸,獵人就永遠(yuǎn)也抓到它們了,可是,山谷太寬,一只羚羊怎么也無(wú)法跳過(guò)去。

  于是,羚羊首領(lǐng)想出了一個(gè)辦法:一只老羚羊和一只小羊?yàn)橐唤M,同時(shí)起跳,老羊以自己多年的經(jīng)驗(yàn),跳到小羊的腳下,小羊蹬著老羊的腦袋,跳到對(duì)岸,而老羊則掉到了谷底------

  所有小羊都活了下來(lái),所有老羊都死了,所有的獵人都目瞪口呆------看完故事,我的眼淚奪眶而出——為可愛(ài)的斑羚絕處求生智慧而鼓掌,為老斑羚舍己為同伴的無(wú)畏而欽佩,更為羚羊團(tuán)隊(duì)的生生不息而祝福。小斑羚是老斑羚的希望,我也是爸爸媽媽和祖國(guó)的'希望,我想小斑羚會(huì)帶著家族的重托跳得更高活得更好,我也要多學(xué)本領(lǐng),讓自己不辜負(fù)所有人的希望。

  著名小說(shuō)作家沈石溪的作品還有很多:《狼王夢(mèng)》、《兵猴傳奇》、《雙面獵犬》------我建議大家多讀讀哦。

  斑羚飛渡讀書(shū)心得 篇9

  故事中的獵人們將斑羚逼到了懸崖絕壁,唯一的出路是跳到對(duì)面的山峰,可是有6米的距離,成年的斑羚只能跳5米,小斑羚4米,斑羚陷入了絕境,沒(méi)想到斑羚們想出了辦法,那就是一頭老斑羚和一頭小斑羚配對(duì)跳躍,在小斑羚跳不過(guò)往下墜時(shí)候,老斑羚成了踏腳石,小斑羚得到了助力,再一使勁,成功的躍到了對(duì)面山峰,而老斑羚墜落深淵。斑羚們?nèi)绱伺鋵?duì),除了一對(duì)失敗外,最后只余下了一只頭羊,獵人們射出了子彈,但是頭羊堅(jiān)持著,沒(méi)有倒下去,自己走向了心中最美的地方。

  書(shū)中有一個(gè)故事《老馬威尼》最讓我感動(dòng),在云南,交通不便。運(yùn)送貨物全靠牲畜,曼廣弄寨村里的召光甩家里養(yǎng)了一匹杰出的馬,威尼。在一次運(yùn)輸東西時(shí),威尼憑著自己多年的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)起了領(lǐng)頭馬,一只虎竄入馬群,眼看著馬群亂作一團(tuán),貨物也即將丟失,主人召光甩焦急萬(wàn)分,于是走進(jìn)威尼的身邊撫摸了它,在它的耳邊小聲的說(shuō):“只有靠你把虎引開(kāi)了,威尼。”沒(méi)想到威尼聽(tīng)懂了主人的話,獨(dú)自向前奔去,狼也朝著威尼奔跑的方向追去。整個(gè)馬群又恢復(fù)了平靜,馱著貨物繼續(xù)往前走。不一會(huì),遠(yuǎn)處的山谷里傳來(lái)了陣陣虎的嘯叫,馬的'悲鳴?吹搅诉@里,我的心里久久不能平靜。總結(jié)出了3點(diǎn):

  第一、威尼雖然是一匹上了年紀(jì)的老馬,可是它卻有著很強(qiáng)的凝聚力,能起到帶領(lǐng)馬群的作用。

  第二、威尼對(duì)自己的主人是忠心耿耿,一旦主人遇到了危險(xiǎn),它總是沖在第一個(gè),幫主人化險(xiǎn)為夷。

  第三、威尼非常的勇敢,當(dāng)同伴有危險(xiǎn),它能犧牲自己的生命去保護(hù)自己的同伴,所以我真的很佩服威尼這種自我犧牲的精神,佩服它的勇氣。

  合上書(shū),我閉目想象那片叢林,想象斑羚飛渡山崖的壯烈景象,想象那些成功逃脫的斑羚們?nèi)蘸蟮拿\(yùn)。它們還會(huì)在山林中游蕩,覓食,嬉戲,繁衍后代,遭遇狼豺虎豹和獵人,但是,我希望,它們?cè)谧约旱募覉@里,自由地生活,自由地生老病死,飛渡山崖的那一幕,永遠(yuǎn)不要再發(fā)生。

  斑羚飛渡讀書(shū)心得 篇10

  一群斑羚被狩獵隊(duì)追殺,它們被逼到夏洛山的傷心崖,當(dāng)斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入進(jìn)退維谷的絕境時(shí),他們作出了一個(gè)令人意想不到的抉擇:斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧,以犧牲老斑羚的生命為代價(jià),成功地完成了山澗上的飛渡,為種群贏得了生存的機(jī)會(huì)。多么果敢地鐮刀頭羊,多么偉岸的老斑羚,多么宏偉的壯舉!

  初讀這篇就深深地被斑羚的行為感動(dòng)。這樣一群斑羚在面對(duì)強(qiáng)敵的步步緊逼,選擇了跳過(guò)山崖。那每一只獲得新生的斑羚,都是以另一只斑羚的身體為跳板,而完成了飛渡的每一只小斑羚的獲救也都是以一只老斑羚的生命為代價(jià),老斑羚用悲壯慷慨地死亡升華了生命,詮釋了崇高。但是這些必死的斑羚組成了新生的“橋”。這讓我聯(lián)想到了人類(lèi),斑羚的這種勇于犧牲的精神是人類(lèi)自愧不如的,因?yàn)楫?dāng)人類(lèi)在這種生死關(guān)頭時(shí)往往會(huì)臨陣脫逃,可作為動(dòng)物的斑羚卻沒(méi)有,可見(jiàn)動(dòng)物的品德有時(shí)候比人類(lèi)還要高尚。斑羚那種寧死不屈的意志;那種臨危不亂的勇氣;那種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;那種視死如歸的高尚品質(zhì);使作者也為之震撼。

  這篇共有十七個(gè)自然段,我認(rèn)為可以分為三個(gè)部分。第一部分是第一自然段,這一段是事情的開(kāi)端,狩獵隊(duì)把一群斑羚逼到傷心崖。第二部分(2--13)主要介紹了傷心崖的情況以及斑羚相互幫忙飛躍傷心崖的經(jīng)過(guò)。第三部分(14--17)寫(xiě)狩獵隊(duì)被斑羚勇敢無(wú)私的精神所感動(dòng),通過(guò)狩獵隊(duì)的目瞪口呆,熱情地贊頌了斑羚為了種群的生存而甘于自我犧牲的崇高精神,歌頌了斑羚身上所體現(xiàn)的可貴的集體精神。作者在第二部分花了大量的篇幅進(jìn)行了描寫(xiě),這些描寫(xiě)文筆犀利,表現(xiàn)斑羚動(dòng)作活靈活現(xiàn),是的主要部分。第二自然段介紹傷心崖的情況,這就為下文情節(jié)作了鋪墊。如果太寬,即使老斑羚作出了犧牲年輕的斑羚也不會(huì)獲救;如果太窄,那么每只斑羚都可以飛渡,也就沒(méi)有下文的悲壯感人的情節(jié)發(fā)生了。可見(jiàn)作者對(duì)此處的描寫(xiě)是非常到位的。重點(diǎn)寫(xiě)了鐮刀頭羊的三次叫聲:第一次,發(fā)現(xiàn)斑羚們陷入絕境時(shí),鐮刀頭羊悲哀地“咩”了數(shù)聲,這是無(wú)能為力的表現(xiàn)。第二次在一頭母斑羚恍惚走進(jìn)彩虹的斑斕光帶時(shí),鐮刀頭羊發(fā)出了“咩”的吼叫,招回了母斑羚,同時(shí)告訴斑羚群,他已經(jīng)想出了自救的辦法,并指揮迅速實(shí)施。第三次,在老年斑羚與年輕斑羚兩隊(duì)數(shù)量懸殊時(shí),鐮刀頭羊悲愴地“咩”了一聲,這表示為了讓更年輕地生命獲救,只能犧牲正當(dāng)盛年的包括自己在內(nèi)的`同類(lèi)了。這叫聲既是憂傷的嘆息,也是召喚注定死亡的隊(duì)伍的命令。在文中寫(xiě)彩虹的地方主要有三處,它們各自有著不同的作用。第一次是斑羚身陷絕境時(shí)彩虹出現(xiàn)了,這渲染了一種神秘的色彩,推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展,鐮刀頭羊之所以能想出飛渡的辦法,或許就是受了彩虹的啟示;第二次是斑羚飛渡時(shí)彩虹相映,這就烘托了飛渡的氣勢(shì),渲染了飛渡的悲壯美。第三次是鐮刀頭羊走向“那道絢麗的彩虹”,這一次充分表現(xiàn)了鐮刀頭羊的自我犧牲之美。彩虹是虛無(wú)美麗的,很容易帶來(lái)幻想和希望。用美麗的彩虹與斑羚飛渡這一殘酷現(xiàn)實(shí)形成了鮮明地對(duì)比。這兒用美麗的彩虹象征了美好的心靈。

  此篇歌頌了斑羚在危急關(guān)頭勇于獻(xiàn)身的精神,為了使種群得以生存延續(xù),在面臨絕境時(shí),老斑羚義無(wú)返顧的選擇了死亡,無(wú)怨無(wú)悔,感人至深。同時(shí)也贊揚(yáng)了頭羊在危機(jī)情況下,沉著、冷靜、指揮若定,順利完成任務(wù)后從容赴死的卓越領(lǐng)導(dǎo)才能。作者在中極力贊揚(yáng)斑羚,從另一方面來(lái)說(shuō)也諷刺了人類(lèi),人類(lèi)充當(dāng)?shù)氖且粋(gè)不光彩的角色,是大自然的侵害者,恰巧給了人類(lèi)一個(gè)反思的機(jī)會(huì)。

  讀了這篇無(wú)不為斑羚的精神所感動(dòng),無(wú)不為人類(lèi)的殘酷冷漠而傷心。斑羚飛渡的慘烈悲壯,讓我們看到了動(dòng)物身上的那股神圣不可侵犯的精神力量。然而,反思人類(lèi)社會(huì),當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),又有多少人能像斑羚那樣不害人不茍活視死如歸呢?可見(jiàn)我們應(yīng)該敬畏一切生命。大自然給了人類(lèi)生存的權(quán)利,就應(yīng)該給其他動(dòng)物以生存的空間。一切都是公平的,人類(lèi)愛(ài)護(hù)動(dòng)物保護(hù)動(dòng)物的腳步不能停止。

  斑羚飛渡讀書(shū)心得 篇11

  合上書(shū)本,我的心久久不能平靜:感謝斑羚,是它們讓我懂得了什么叫“飛渡”,什么叫“犧牲”,什么叫“偉大”;感謝我自己,讓找明白了許多許多……

  老斑羚是偉大的,它們用自己的生命,換來(lái)了種群的新牛。當(dāng)我初瀆這篇文章時(shí),我的汨,是為老斑羚的自我犧牲精神而流的;我的心靈,是由于老斑羚的偉大與崇高而震撼的。然而,老斑羚更是智慧的,這是我再讀文章時(shí)所獲的寶貴財(cái)富。它們清楚地意識(shí)到,要通往生命的彼岸,跨越這道不可逾越的天塹,必須要做出巨大的犧牲。當(dāng)然,做出了這種犧牲,也必會(huì)得到比這犧牲更巨大更輝煌的收獲——年輕斑羚義躍到了生命的彼岸,斑羚群免遭滅絕了,這難道不正是那些犧牲的老斑羚的'智慧之處嗎?

  在我們的生活中,我們的學(xué)習(xí)上,也同樣有—道道如“傷心崖”和兩面陡崖之間天塹—般的困難和誘惑。那么,在面對(duì)這些阻礙時(shí),我們應(yīng)該采取什么樣的正確態(tài)度呢?在面對(duì)誘惑時(shí),我們是否也該像老斑羚一樣,犧牲一些利益,一些不必要的樂(lè)趣和歡娛,去換取成功和希望呢?明智的抉擇往往是痛苦的,就像老斑羚為了種族的新生而選擇廠自己的死亡一樣,但是,我想我們所做的選擇和犧牲,一定不會(huì)有老斑羚做得更痛苦,更巨大吧!在通往成功的道路上,我們還有什么不能克服的呢?我們還有什么理由不去克服一切閑難,不去抵制一切誘惑,不去做出一切必要的犧牲呢?為了青春的、人生的夢(mèng)想啊!

  斑羚飛渡讀書(shū)心得 篇12

  今天我讀完了這本由著名作家沈石溪寫(xiě)的《斑羚飛渡》看完后我深有感觸。

  我打開(kāi)書(shū)本看向目錄,只有五章我很驚訝!好奇的翻看第一章《紅奶羊》一只黑狼將母羊茜露兒抓住,要讓她一只小狼崽的“媽媽",茜露兒也曾相過(guò)要逃走,但是沒(méi)有一次成功,而且有一次還被發(fā)現(xiàn)了,不過(guò)沒(méi)有想到小狼崽竟然為了她挺身而出,過(guò)了一段時(shí)間小狼崽——黑球該斷奶了。不過(guò)關(guān)鍵時(shí)刻獵人和獵狗經(jīng)過(guò)他們的`山洞,獵狗嗅到了氣味,最后還是黑狼自我犧牲換來(lái)了黑球和茜露兒的生命。轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了好幾年,黑球也長(zhǎng)的很高大,是一只成年狼了。一次茜露兒被兩只狼追逐,到了最后才發(fā)現(xiàn)了其中一只就是當(dāng)年的小狼崽黑球,善有善報(bào),黑球最后還是放她去了。

  讀到第二章斑羚飛渡了,我深有感觸,認(rèn)識(shí)到了斑羚們團(tuán)結(jié)和不怕?tīng)奚挠職狻@习吡鐬榱四贻p斑羚們的性命哪怕?tīng)奚约骸?/p>

  《斑羚飛渡》這本書(shū)告訴了我很多情感。比如斑羚的團(tuán)結(jié),狼群的母愛(ài),鹿王的勇敢,馬的忠誠(chéng)等。

  斑羚飛渡讀書(shū)心得 篇13

  今天,我讀了斑羚飛渡這篇文章,讀完后,我閉目深思。

  文章主要寫(xiě)了斑羚被狩獵隊(duì)逼到了傷心崖,最后使用一命換一命方法飛渡傷心崖。我讀了這個(gè)故事,內(nèi)心被斑羚的舉動(dòng)震撼了,為了可以不都成為獵人的盤(pán)中餐,為了后代可以生活下去,它們決定采用老斑羚當(dāng)小斑羚的踏腳石,讓后代飛越傷心崖。

  我先是疑惑,為什么老斑羚愿意選擇死亡?為什么老斑羚面對(duì)傷心崖不顧一切得往下跳,當(dāng)小斑羚的踏腳石?沉思一陣后,我明白了,也是老羚羊的那份愛(ài)子之情迫使它們這樣做,它是出于母愛(ài)或父愛(ài),它們決定不忍心看著自己的.孩子倒在血泊中,寧可自己死亡,也決不讓自己的孩子有半點(diǎn)傷害!

  動(dòng)物都有這般令人感動(dòng)的真情,而我們呢?就連借個(gè)橡皮、鉛筆都舍不得,比起動(dòng)物來(lái),相差太遠(yuǎn)。

  沒(méi)錯(cuò),這個(gè)世上不可能全是小心眼的人,許多人在關(guān)鍵時(shí)候也會(huì)舍身救別人,如:一位媽媽領(lǐng)孩子過(guò)馬路,遇到飛奔而來(lái)的汽車(chē),這位媽媽竟不顧一切得轉(zhuǎn)身,抱緊孩子,自己面對(duì)著汽車(chē);邱少云扒在火海中一動(dòng)不動(dòng)等,這些都是和斑羚有一樣的情感的事。

  而我們不需要像斑羚一樣為了別人勇于獻(xiàn)身,幫助別人,就已經(jīng)是很好的了。在別人心急如焚的時(shí)候,只要一絲幫助,別人就一定會(huì)開(kāi)心的。

  斑羚飛渡的事跡令大家感動(dòng),我們也一定要學(xué)習(xí)斑羚那種高尚的品德。

  斑羚飛渡讀書(shū)心得 篇14

  暑假里,老師給我們推薦了《共賞文明之美》書(shū)單,里面有很多精彩優(yōu)秀的書(shū)籍。一個(gè)暑假,我看完了書(shū)單里大部分的書(shū),最后,我最喜歡的就是《斑羚飛渡》。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了一支狩獵隊(duì)在傷心崖意外發(fā)現(xiàn)了一大群斑羚。雖然斑羚都長(zhǎng)著尖利短小如匕首的羊角,但獵人們顯然都知道它們的脾氣都很溫馴,沒(méi)有攻擊性,而且,它們的肉和皮毛價(jià)值很高,因此,它們一直是獵人們最喜歡的獵物。狩獵隊(duì)里每個(gè)人都高興得手舞足蹈,紅光滿(mǎn)面,臉也笑成了一朵花。

  對(duì)于傷心崖上的斑羚來(lái)說(shuō),似乎命運(yùn)已經(jīng)注定。往后退,是兇狠的獵狗和貪婪的獵人,往前走,是無(wú)法逾越的鴻溝,崖頂距離對(duì)面山峰的巨石足有6米距離,它們走投無(wú)路了。但是,獵人們也不敢貿(mào)然開(kāi)槍?zhuān)麦@嚇到斑羚,怕它們會(huì)從崖頂上跳下去自殺。

  就在雙方僵持的時(shí)候,天空突然出現(xiàn)一道彩虹,仿佛連起來(lái)傷心崖和對(duì)面的.山峰。鐮刀頭羊似乎領(lǐng)悟了老天爺給的啟示,將羊群分為兩撥,老的一撥年輕的一撥,但兩邊數(shù)量不對(duì)等,鐮刀頭羊就自己帶領(lǐng)著七八頭中年公羊歸進(jìn)年老的羊群中。兩撥羊群各走出了一只羊,來(lái)到山頂,幾乎同時(shí)躍向?qū)γ嫔椒濉>驮谛⊙蛞獕嬄鋾r(shí),奇跡出現(xiàn)了,老羊憑借著經(jīng)驗(yàn),及時(shí)躍到了小羊的身下,成為小羊空中借力的跳板,小羊成功地躍向了對(duì)面,老羊卻墜向深淵。故事的結(jié)尾,一半的年輕的斑羚躍過(guò)了山澗,年老的斑羚一次次為下一代的延續(xù)粉身碎骨,只剩最后的鐮刀頭羊在獵人的槍聲里消失在一片燦爛中。

  這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我,無(wú)私的愛(ài)既存在人類(lèi)中,也存在動(dòng)物中,就像犀牛遇到危險(xiǎn)會(huì)把小犀牛圍在中央,大企鵝把僅有的食物喂給自己的孩子,還有這些斑羚……我們的父母,也是這樣把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們,看看他們平時(shí),把最好吃的留給我們,把最好玩的買(mǎi)給我們,用最寶貴的時(shí)間陪伴我們,在他們眼中,我們的幸?鞓(lè)一定是最最重要的事情,這樣想著,我越加感恩爸爸和媽媽了!

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