教研組長培訓心得體會范文
當我們積累了新的體會時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編收集整理的教研組長培訓心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
教研組長培訓心得體會范文1
20xx年11月我有幸參加了由Xx市教育局主辦、Xx學院協(xié)辦的Xx市義務教育階段教研組長培訓。在這為期七天的培訓中,我們聆聽了Xx師院龍教授的《課程改革綱要》基本精神與義務教育課程標準的再認識,胡教授的《課例研究,中小學老師專業(yè)成長的有效平臺》,市教研室李主任,禹主任精彩的專題講座,以及Xx學院的幾位教授所做的精彩報告,同時我們還觀摩了我們團結小學的集體備課和齊樓初中的校本教研,使我受益匪淺。通過此次學習,使我的的思想認識有了更進一步的提高,擁有了全新的教學理念,對義務教育階段學校教研組長的作用和職責有了更新更全面的認識,現(xiàn)將培訓學習心得總結如下:
一、提高自身修養(yǎng),提升團隊能力。
教師應該是一個學習型的智者,讓學生為你擁有淵博的.知識而折服。我們應該把學習貫徹在自己的教學實踐中,我們還必須要有開發(fā)課程和整合課程內容的能力,將學習與實踐教學結合起來,努力使自己的課堂更為高效。教師互動合作是學校教研的標志和靈魂,不同的思想、觀念、教學模式、教學方法的交流與沖突是非常寶貴的。加強教師之間以及在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋,協(xié)調和合作、共同分享經驗、互相學習、彼此支持,這是當前一個重要工作。在觀摩我校集體備課時,作為團結小學的一員,當我在觀摩的隊伍中聽到同行們的好評時我感到驕傲與自豪。備課組老師精心的備課,對教材的挖掘,發(fā)言的深度與廣度,獨到的見解以及良好的個人素養(yǎng),定案的可操作性都對觀摩團的老師們留下了深刻的印象。在這各集體備課的氛圍下,形成資源共享,我們的課堂教學怎么會低效呢?只有提高自身修養(yǎng),提升團隊合作意識,才能使我們的教研更具有實效性。
二、轉變教研觀念,推動教研發(fā)展。
新課程改革的實施對教研工作提出了更高的要求,傳統(tǒng)的教研工作,教研經驗,教研方式已不能適應新課程改革的需要,在這種情況下,教研組長應以新課程目標為導向,用新的教研觀念和教育理念圍繞新課的實施,有目的,有計劃,有組織的開展教學研究,在探究過程中要有新的創(chuàng)意,要采用新的教研方式和方法,為教學研究的發(fā)展探索新路。教研組是學校教學教研工作的基層組織,是校本教研的主陣地。教研組長是教研組的“脊梁”,更是凝聚同伴的學術引領者,職位雖小,責任重要。我將緊密結合自身工作實際,緊密結合新課改的要求,把管理、學習、思考與教研很好地結合起來,盡快提高自己的教研管理水平和能力。通過學習將提高我們的教學研究工作水平,并逐步形成獨具特色的教育思想、管理方略和教學研究風格,努力向專家型教研組長、研究型教師的目標不斷邁進。
三、加強課程改革,促進教師發(fā)展。
新課程改革中的教學要求老師改進教學方法,不再“一言堂”,“滿堂灌”,而是要學生能夠真正參與到課堂中,增加學生參與課堂活動的機會。Xx師院龍教授的高效課堂理論提出了為課堂教學減肥瘦身,說明了課堂教學的改革精髓:用核心知識教學來“修剪”課堂,讓教學活動露出脊梁,變得精干,給學生的學習騰出足夠的空間。在齊樓初中的課堂上,我看到的是學生的自主學習,學生的積極參與,他們很好的詮釋了“學會—會學—想學”的過程,成為最好的教學方式。
教研組長個人的發(fā)展,關系著整個教研組的發(fā)展,關系著學校大家庭的發(fā)展。這一次的培訓我受益頗深,不但提升了教育理念,還開闊了個人視野。參加這樣的培訓機會難能可貴,我要好好品味,慢慢消化,讓它漸漸的滲入到我的教育教學實踐中去。同時將學習到的新理論,新經驗帶回到自己的學校,運用到學校教育教學管理和教學研究的實踐中,促進學校內涵式、深層次、高層次發(fā)展。
教研組長培訓心得體會范文2
xx—xx年3月12日——13日,我有幸在xx—xx小學參加市中區(qū)教師進修學校組織的教研組長培訓,收獲很大,現(xiàn)將心得小結如下:
一、做一個有愛心的教師
我作為一名教師,在多年的教學中,經常會出現(xiàn)這種情況:在老師多次講解后,仍不能掌握知識,或作為班主任,對于調皮的學生,會向學生發(fā)脾氣。在我聆聽到李雪梅老師說的:學校是學生犯錯誤的地方;教育是一群不完美的人,帶領著一群不完美的人走向完美。以及《南風與北風》的故事,深深地打動著我,讓我豁然開朗,讓我明白,在對待問題學生時,只有發(fā)自心底的,才能打動心底,讓我們懷著感恩的情結,擁有陽光心態(tài),博大胸懷,當好一名教師。
二、做一個合格的教研組長
在以前,我們教研活動走形式的較多,學校希望教研組長們能帶動每個組能真正開展有效的'活動,但我覺得實際操作起來較難。后來,近兩學期中,學校教科室擬訂了一系列措施,確保教研活動的有效性。雙周二下午作為活動時間,學校會為每次活動定好主題,并提前通知做好準備。這樣活動時每人都有準備,氣氛濃厚,效果比較好。
但當我聽了李雪梅老師的講座后,我才發(fā)現(xiàn),自己作為教研組長做得遠遠不夠,如:終身學習的楷模,敏與思考的先鋒,研究反思的能手,活動策劃的主角,這些都是我需要努力的。
兩天的學習讓我體會還很多,如:李鎮(zhèn)西老師的“五個一”,羅淑清老師他們縣小如何打造好一節(jié)課,團體精神。我希望以后能多有這樣的學習機會,促進自己反思,促進自己學習,促進自己勤于筆耕,讓自己更快地成長起來。
教研組長培訓心得體會范文3
我有幸參加由湛江市教育局組織的“湛江市中學體育科組長培訓”,這次培訓雖然時間不長,但留給我的收獲與思考頗豐。這次培訓通過專家講座、典型案例分析、主題研討、實地考察、體驗學習等方式進行。
教育專家們的講座精心、課件精美、發(fā)言精彩。他們身上、言語中透露出來的精神光芒,給我們每一位學習者以智慧的啟迪,開拓了我們的視野,改變了我們的工作觀念和態(tài)度。
通過學習也使我意識到了作為教研組長身肩的使命和責任,同時也使我有了方向,學會了如何有效地開展好本科組教研工作。使我充分地認識到,團結才能有力量,教研組作為一個整體,必須共同協(xié)作,共同進步,必須要采用行之有效的方法來促進教學,管理教學,促進教研組的進步。為加強教研組的建設,對此有幾點感受:
一、提高自身修養(yǎng),提升團隊能力。
有這么一句話——工作需要助跑器。是的,教研組長就是教研組的助跑器。我們要擁有一支具有凝聚力、團結、和諧的團隊;我們要有吃苦耐勞的精神、需要有良好的協(xié)調能力;要在教學中有一塊自由支配的“自留地”,在快樂中收獲總結經驗;要把組內的每一位老師當成自己的老師,互相學習。讓組內的第一位老師都不斷成長,使教研組真正成為一個團結向上的共同體。
二、轉變教研觀念,推動組內發(fā)展。
新課程改革對教研工作提出了更高的要求,傳統(tǒng)的教研工作、教研經驗、教研方式已不能適應新課程改革的需要,在這種情況下,教研組長應以新課程目標為導向,用新的教研觀念和教育理念圍繞新課程的實施,有目的'、有計劃、有組織的開展研究,在研究過程中要有新的創(chuàng)意,要采用新的教研方式和方法,為教學研究的發(fā)展探索新路。
三、加強校本教研,促進教師發(fā)展。
校本教研的目的是推進新課程實驗的實施及提高教師素質,提升教師的科研能力,提高了校本研究的水平。校本研究以學校為主體,教師是否轉變成為一個研究者,直接關系到校本研究能否得到落實。所以我認為校本教研要以科學的態(tài)度、科研的方法進行,每位老師只能不斷深入地學習,提高自身的專業(yè)發(fā)展。
通過次培訓我真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè),深刻意識到教研組長賦有的責任。我知道培訓只是一個引領,一個導航,主要是靠我們自己去感悟,去體驗,去總結,去反思?平M長培訓給了我成長的挑戰(zhàn),同樣也給我一個磨礪的平臺。我會在今后的工作中,不斷學習,為做一名稱職的科組長而努力。
【教研組長培訓心得體會】相關文章:
教研組長培訓心得體會01-23
教研組長培訓心得體會12-20
有關教研組長培訓心得體會09-30
[合集]教研組長培訓心得體會05-31
教研組長培訓心得體會范文03-25
教研組長培訓心得體會(精品)07-02
教研組長培訓心得體會15篇12-23
教研組長培訓心得體會16篇10-11
教研組長培訓心得體會(15篇)02-03