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中國古代寓言的讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編精心整理的中國古代寓言的讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中國古代寓言的讀后感 篇1
我看了《中國古代寓言》這本書,里面的故事很多,其中有兩個我最讀,一個是“守株待兔”。我看完這則寓言后笑了。我笑那個傻瓜,他不好好干活,一天到晚總想得到意外的喜財。他有一天撿到一只野兔,就想每天都撿到一只。大家想想,這是可能的嗎?可是他整天坐在樹樁旁邊,左等也等不來,右等也等不來,日像流水般一天天過去了。他種的田里面長滿了野草,莊稼全完了。這個寓言說明:干事不踏踏實(shí)實(shí)地努力,存在僥幸心理,希望得到意外收獲,結(jié)果會一無所得。我想,我有時不專心聽講,又不認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),卻想得100 分,這豈不是和那個傻瓜差不多?
另一則寓言我也喜歡,那就是“葉公好龍”。寫的是從前有一個人,叫葉公。他呀,非常喜歡龍:梁柱上雕著龍,衣服上繡著龍,帽上鑲著龍,墻壁上畫著龍。葉公這樣喜歡龍,真龍就親自去拜訪他了。真龍一到葉公家,葉公嚇得臉色發(fā)白,渾身發(fā)抖,抱著腦袋逃跑。這個寓言說明,有的人口頭上某種東西,但實(shí)際上又不真,這是很可笑的。當(dāng)我讀完這個寓言,我就有點(diǎn)不好意思了。記得有個星期六的`下午,我要求肖老師不去看電影,留下來輔導(dǎo)我寫作文。肖老師說:“我要帶班上的許多同學(xué)去看電影,你明天來吧。”但是,星期天我又貪玩,并沒有到學(xué)校去,F(xiàn)在想來,我多么像那個真龍的葉公。
中國古代寓言的讀后感 篇2
今天,我又坐在書桌前,慢慢地欣賞一本書,它的名字叫《感動學(xué)生的'100篇寓言故事》。我看了這本書其中一篇,名字叫《鱷魚與狒狒》。
這茖故事主要講了,在一茖湖邊,長了一棵果樹,果子成熟了,紛紛掉入湖中,湖中住著一條鱷魚,每吃果子生活。
在森林里,侑一只狒狒,它和同伴發(fā)生矛盾,就離開了朋友。祂來這棵果樹下,它在樹尙吃果子,把鱷魚吵醒了,它非常生氣,要想法子對付狒狒。一天,鱷魚駝著狒狒在湖中快樂地玩。忽然,鱷魚對狒狒說,祂的母親生病了,需要狒狒的肝來醫(yī)治。狒狒馬尙意識危險來了,就急中生智,對鱷魚說,祂的肝沒帶在身尙,要回樹尙取。就這樣,狒狒用瞞天過海之計(jì),獲得了勝利。
讀完這篇文章,我對狒狒佩服的是五體投地,沒想它巧妙地在兇殘地鱷魚面前逃脫了。
我也侑一次和狒狒一樣危險的經(jīng)歷。侑一次,我在老家田地里玩得非常興奮,突然聽"絲絲"聲,我轉(zhuǎn)頭一看,一條蛇盯尙了我,我第一感覺是危險來了。我慢慢地往往前移動,可那條蛇不放過我,一直游走在我的后面。怎么辦?我突然揀起一塊小石頭,往旁邊一扔,那條蛇聽聲音,掉轉(zhuǎn)方向游走了。好險,我用聲東擊西之計(jì),逃脫了一劫。
在生活中,會經(jīng)常遇許多你意想不的危險和困難,只要你冷靜,用力想辦法,每次困難都會化險為夷。
中國古代寓言的讀后感 篇3
我看了《中國古代寓言》這本書,里面的故事很多,其中有兩個我最。讀,一個是“守株待兔”。我看完這則寓言后笑了。我笑那個傻瓜,他不好好干活,一天到晚總想得到意外的喜財。
他有一天撿到一只野兔,就想每天都撿到一只。大家想想,這是可能的嗎?可是他整天坐在樹樁旁邊,左等也等不來,右等也等不來,日。像流水般一天天過去了。
他種的'田里面長滿了野草,莊稼全完了。這個寓言說明:干事不踏踏實(shí)實(shí)地努力,存在僥幸心理,希望得到意外收獲,結(jié)果會一無所得。我想,我有時不專心聽講,又不認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),卻想得100分,這豈不是和那個傻瓜差不多?
另一則寓言我也喜歡,那就是“葉公好龍”。寫的是從前有一個人,叫葉公。他呀,非常喜歡龍:梁柱上雕著龍,衣服上繡著龍,帽。上鑲著龍,墻壁上畫著龍。葉公這樣喜歡龍,真龍就親自去拜訪他了。
真龍一到葉公家,葉公嚇得臉色發(fā)白,渾身發(fā)抖,抱著腦袋逃跑。這個寓言說明,有的人口頭上。某種東西,但實(shí)際上又不真。,這是很可笑的。
當(dāng)我讀完這個寓言,我就有點(diǎn)不好意思了。記得有個星期六的下午,我要求肖老師不去看電影,留下來輔導(dǎo)我寫作文。肖老師說:“我要帶班上的許多同學(xué)去看電影,你明天來吧!钡牵瞧谔煳矣重澩,并沒有到學(xué)校去,F(xiàn)在想來,我多么像那個。假龍不。真龍的葉公!
中國古代寓言的讀后感 篇4
今天,我讀了一本名叫《中國古代寓言故事》的書,這本里面講的都是寓言故事。侑染絲、揠苗助長、井底之蛙、愚公移山等等。讓我讀的最侑啟發(fā)的就是愚公移山了。
故事講的'是:太行、王屋兩座山,方圓七百里,高萬仞。家住北山的愚公,快九十歲了,家前面是山,出門不方便。于是便想和家人移掉這座山,開出一條路來。但老伴懷疑說:"憑你這點(diǎn)力氣,連茖小土丘恐怕都不能移掉,又想對這太行、王屋兩座山怎么樣呢?"愚公并不爭辯,帶領(lǐng)兒孫三人開始挖山。另據(jù)侑茖寡婦七歲兒子,蹦蹦跳跳也來幫忙。這樣,從冬夏的挑運(yùn),才能渤海往返一趟。河曲侑茖老頭叫智叟,覺得這事是在荒唐可笑,便勸阻愚公說:"你太不聰明了!你這樣年老力衰,恐怕連山尙的一棵小草也拔不掉,又能把這些土石怎么樣呢?"愚公長嘆一聲,反道說:"你也太頑固了,還不如寡婦的七歲兒子呢!即使我死了還侑兒子在,兒子會生孫子,孫子又會生兒子,子子孫孫,是沒侑窮盡的。而山不會再增高,怎么會一不掉呢?智叟聽了,無言以對。那愚公依然每天挖山不止。山神聽這件事,只怕愚公挖山不止,便去報告給天帝。天帝被愚公的這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力而感動,便命令大力神夸娥氏的兩茖兒子八兩座山背走。從此,愚公的家門前再也沒侑高山阻塞了。
這茖故事告訴我們,只要你不放棄,那件事總會做好的。
中國古代寓言的讀后感 篇5
我有幸在寒假前夕,得到語文老師推薦專門閱讀了《中國古代寓言故事》這本書。俗話說“一本好書,可以滋養(yǎng)人的一生”、“讀一本好書,如同交了一位高尚的朋友”。做為三年級的我,第一次讀無插圖且字體很小的厚本書,剛開始我根本不習(xí)慣,沒有耐心讀下去,更別說專心致志的讀了,我讀到三十多頁就準(zhǔn)備放棄了!
我的.舉止被細(xì)心的媽媽看到了,她溫和地開導(dǎo)我說:“孩子,你已經(jīng)是中年級的學(xué)生了,試著去理解故事的內(nèi)容和蘊(yùn)含的哲理吧”,在媽媽的勸說和每天的睡前陪讀中,我漸漸地喜歡上這本書了!
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這本書收集了古今中外無數(shù)智者對人生精辟的總結(jié)。后來我不僅能輕松閱讀,而且還擴(kuò)展了知識面,豐富了我的內(nèi)心世界,真的讓我受益匪淺。
書中每一篇優(yōu)秀的寓言故事中,都有名師導(dǎo)讀、精華賞析、相關(guān)評價,能幫助我理解大家都來恭喜塞翁,他卻覺得這是一件壞事。當(dāng)然,這次又被塞翁猜中了。他的兒子很喜歡這匹馬,經(jīng)常騎馬出去。有一次,因?yàn)轳R受了驚嚇,塞翁的兒子從馬上跌落下來,摔斷了一條腿。塞翁卻覺得這是一件好事。果然,那年發(fā)生了打仗,十有八九的青年都在戰(zhàn)場上送了命。塞翁的兒子因?yàn)樗嗔送,可以不用去參加?zhàn)斗而得以幸存。
這個故事告訴我們,生活中我們一時受到損失,也許反而因此能得到好處,反之亦然。
中國古代寓言的讀后感 篇6
有些書,讓我們領(lǐng)略旖旎的風(fēng)光,有些書,讓我們經(jīng)歷離奇的故事,有些書,讓我們認(rèn)識偉大的人物……而有些書,讓我們收獲了一個個誠懇的箴言,這就是《中國古代寓言故事》。
首先介紹下這本書的主編聞鐘,他畢業(yè)于東北師范大學(xué)中文系,是著名的`策劃人,他編寫的這部書收錄了古代很多有趣的寓言故事。
看完這本書后,我不禁受到很大的啟發(fā)。比如故事《鷸蚌相爭》,講述的是鷸鳥和河蚌的故事。鷸鳥為了吃到蚌肉,把嘴伸進(jìn)蚌殼里去啄肉,反被蚌夾住了嘴,雙方在河灘上互相爭持,誰也不讓誰,最后倒是讓漁翁撿了便宜,把它們一起捉住拿回了家。這個故事告訴我們一個道理:不要總是想著自己的利益,要多多謙讓,以免讓其他人鉆了空子。我們在生活學(xué)習(xí)中不也是如此嗎?
不僅是這個故事,這本書還凝結(jié)了很多古人的智慧,寓言其實(shí)就是把一些難懂的道理變成一個一個的故事,讓我們更好的理解。有些同學(xué)可能不喜歡看這種古文類的書吧?我們都說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。確實(shí),這本書就有很多寶藏,讓我們看完每個故事后都會思考這個故事告訴我們的道理。當(dāng)我們在實(shí)際生活中遇到了一些問題,就可以運(yùn)用書中的道理來幫助我們找到正確的方向。
記得那次,我作文沒及時寫完上交,我瞬間有了挫敗感,心想,反正也趕不及了,就這樣吧!可是我想到《亡羊補(bǔ)牢》,亡羊補(bǔ)牢為時未晚!我心里突然覺得,就算晚了,做總比不做好呀!我及時調(diào)整心態(tài),寫出了一篇還不錯的作文,雖然老師也批評了我,但是老師也表揚(yáng)了我。
世界就是這么神奇,我真的覺得這本書非常不錯,同學(xué)們,你們也讀讀看吧!
中國古代寓言的讀后感 篇7
今天我要給大家介紹一篇寓言故事《南轅北轍》,對,這篇寓言在我們的課本上有寫到,我先將寓言介紹一遍,再說寓言的道理吧!
從前有一個人,乘著馬車在大路上飛跑。他的朋友看見了,叫住他問:“你上哪兒去呀?”他回答說:“到楚國去!迸笥押芷婀,提醒他說:“楚國在南邊,你怎么往北邊走?”他說:“沒關(guān)系,我的馬跑得快!迸笥颜f:“馬跑得越快,離楚國不是越遠(yuǎn)了嗎?”他說:“沒關(guān)系,我的車夫是個好把式”。朋友搖搖頭說:“那你哪一天才能到楚國啊?”他說:“沒關(guān)系,不怕時間久,我?guī)У谋P纏多!背䥽谀线,他硬要往北邊走,他的'馬越好,車夫的本領(lǐng)越高,盤纏帶的越多,走的越遠(yuǎn),就越到不了楚國。
聽了這則匪夷所思的寓言故事,我現(xiàn)在要說說這篇寓言的道理了。這篇寓言告訴我們目的和行動要一致,不然就會像寓言里說的那個人一樣,永遠(yuǎn)到不了“楚國”。別說那個人了,連我自己也會出“南轅北轍”的錯。比如昨天晚上,我和爸爸媽媽一起下飛行棋。游戲開始后不久,我就有一個棋子可以把爸爸的棋子打回家,不過我卻把我自己家里的棋子走了出來,最后我還是把爸爸的棋子放跑了,這就是我的目的和行動不一致,也就是“南轅北轍”。
最后我說一句,寓言就是生活的一面鏡子,幫你辨別好壞,我們在說別人的同時要先做好自己,不然的話……對了,我還是讓你們?nèi)フ掖鸢赴桑?/p>
中國古代寓言的讀后感 篇8
寒假里我讀了《中國古代寓言故事》這本書,書中有許多富有教育意義或深刻道理的短故事。比如《廣納賢才》告訴我們每個人都有自己的特長,不能根據(jù)一個人的身份地位就判斷他的能力;《馬和驢》告訴我們天底下沒有免費(fèi)的午餐,當(dāng)你正免費(fèi)享受的時候,一定要提高警惕,想想背后是否有陰謀。我最喜歡的故事卻是《東郭先生和狼》。
《東郭先生和狼》主要講的是:有一群捕獵者在途中遇見一匹狼,他們?nèi)プ。狼在逃跑的時候,碰見了一個名叫東郭的先生,它看見先生手上有一個麻袋,就對東郭先生說:“求求你,讓我鉆進(jìn)你的麻袋里吧!”仁慈的'東郭先生將狼放到了他的麻袋里,結(jié)果放不進(jìn)去,于是,他想了一個辦法,把狼的四條腿綁了起來。不一會兒,捕獵者來了,他們詢問東郭先生狼在哪里,東郭先生隨便指了一條路,他們就追了過去。然后東郭先生對狼說:“他們走了。”他就將它放了出來,狼對東郭先生說:“我餓了,你就再做一次好事,讓我吃掉你把!”說著,狼張牙舞爪地?fù)湎蛄藮|郭先生。東郭先生就與狼徒手搏斗,一個農(nóng)夫恰巧路過,把狼騙進(jìn)袋子里,打死了狼!這就說明一定要懂得分辨好人和壞人,不能將同情心用在壞人身上。
《中國古代寓言故事》這本書太有意思了,不僅讓我懂得了很多知識,還教會了我許多人生哲理。
中國古代寓言的讀后感 篇9
《中國古代寓言》里包含了許多膾炙人口的寓言故事,每個故事都寓意深刻。但是,在這么多經(jīng)典的故事當(dāng)中,最讓我難忘的是《大鰲與螞蟻》。這個故事講的是東海有只體型巨大的大鰲,它頭頂仙山,一躍激起千層浪。一群紅螞蟻見識了大鰲所作出的壯舉之后,竟然自大地認(rèn)為大鰲和自己頭頂米粒、在蟻窩邊爬行的行為是一樣的。
剛開始讀完這個故事,我只是想:這一群小小的'螞蟻哪來的這么大的自信,還把自己跟大鰲相提并論,這可真是可笑至極!可是“名師感悟”中的一句話令我瞬間驚醒,那句話就是“在生活中,不少人也是這樣,明明自己與別人相差很大,卻總自以為是,覺得自己比別人好!
在生活中,對那些比我強(qiáng)的人,我有時候不也如紅螞蟻那般自欺欺人、自以為是嗎?就拿上次期末考試來說,語文我考了86分,同桌考了89分。當(dāng)我看到同桌的試卷時,我想的是:“把6倒過來不就成了9?”我就跟他也沒差多少嘛!可是現(xiàn)在想想,“6”和“9”怎么會一樣,3分只差就把我們的排名拉開了很大的差距,如果我一直是這種態(tài)度,只會讓我和別人差的更多!
這故事讓我學(xué)會了見賢思齊,學(xué)會了對人對事要懷有謙虛向上的心!吨袊糯⒀浴纷屛易x到了很多好故事,還教會了我許多做人做事的道理!
中國古代寓言的讀后感 篇10
假期,我讀了《中國古代寓言》,讓我有了許多感想。里面的寓言故事雖然篇幅短小,卻有著深刻的道理。其中,我最喜歡的一篇寓言是《濫竽充數(shù)》。
這個故事講的是:戰(zhàn)國時期的齊宣王喜歡聽吹竽,而且喜歡聽很多人一起合奏。于是他組織了一個樂隊(duì),每天都讓樂隊(duì)吹竽。南郭先生不會吹竽,但又想領(lǐng)到薪水,他想出了一個辦法。他到齊宣王那里吹噓說自己吹得很好。于是,齊宣王讓他加入了樂隊(duì)。每當(dāng)吹竽的時候,南郭先生總是裝模作樣地鼓著腮幫子,裝腔作勢。后來,宣王死了,湣王繼位。他也喜歡聽吹竽,但他只喜歡聽獨(dú)奏。南郭先生知道后,慌忙逃走了。
這個故事告訴我們:沒有真才實(shí)學(xué)的人雖然能蒙混一時半會兒,但遲早要露出馬腳。我們學(xué)習(xí)也是一樣,要腳踏實(shí)地地學(xué)知識、學(xué)技能。只有這樣,才能真正強(qiáng)大。在我們身邊,也有“南郭先生”那樣的人。有一次上音樂課,老師讓我們背譜子。過了一會兒,老師問:“大家會背了嗎?”我們說:“會背了!薄按蠹乙黄鸨骋槐,好嗎?”老師說。大家聽了老師的話,都大聲唱了起來,有一位同學(xué)甚至搖頭晃腦起來。老師見了,十分滿意,高興地說:“今天可以考試了,就考這個曲子。”隨后,她指著剛剛還在搖頭晃腦的'同學(xué)說:“你先來!”這下,那個同學(xué)傻眼了。所以,濫竽充數(shù),最終害的還是自己。
《中國古代寓言》中像這樣的故事還有很多,“亡羊補(bǔ)牢”、“葉公好龍”、“囫圇吞棗”……都是小故事寓意大智慧,在生活和學(xué)習(xí)上帶給我們很多啟示,同學(xué)們,我們都去讀一讀吧!
中國古代寓言的讀后感 篇11
這個寒假,媽媽給我買了好幾本課外書,其中有一本就是《中國古代寓言故事》,我覺得這本書挺有意義的,告訴我許多做人做事的道理,今天我就來跟大家分享其中一二則小故事。
比如其中一個故事《單箭易折》,它告訴我們一支箭很容易被折斷,一把箭卻很難被折斷,這就是團(tuán)結(jié)的力量。像我,就是一支箭,而我們班集體就是一把箭。我記得二年級的時候,學(xué)校組織了一場百米繪畫主題活動,要求我們一起完成一幅畫卷。我和另外兩個同學(xué)分工合作,齊心協(xié)力。你勾線,畫房子;我涂色,舔磚加瓦;她負(fù)責(zé)藍(lán)天白云。就這樣,我們很快完成一幅校園圖,得到了學(xué)校的表彰,為班級爭得了榮譽(yù)。這就是團(tuán)結(jié)的力量呀!
還有另外一個故事《有志者,事竟成》,這個故事告訴我們要想有所作為,關(guān)鍵在于立志,更重要的是為了這個目標(biāo)要堅(jiān)持不懈的去努力。20xx年至德小學(xué)藝術(shù)節(jié),我報名參加了,準(zhǔn)備了一首跟古詩詞相關(guān)的舞蹈《琵琶行》,其實(shí)我開始一點(diǎn)不會跳。媽媽為我找了舞蹈老師,我放學(xué)后就天天去練習(xí),一練就是兩三個小時。有時候累得想要放棄,看到老師和媽媽期待的眼神,我覺得不能辜負(fù)大家的`期望,繼續(xù)堅(jiān)持。最后我以優(yōu)美的舞姿收獲了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲。那一刻我很激動,也自豪,這就是努力的成果。
書中還有很多很多的故事,一個故事背后隱藏了一個道理,我要繼續(xù)多讀書,讀好書。
中國古代寓言的讀后感 篇12
我最近讀了《中國古代寓言故事》,這本書中寫了許多小故事,每個小故事看似很短,很簡單,但都包含了一個個深刻的道理。
記憶最深刻的有兩則故事:
一:“刻舟求劍”講了一個楚國人坐船渡河,突然,楚國人的寶劍掉到水里了,別人大叫道:“哎!你的寶劍掉了,還不快撈上來!”楚國人不慌不忙在船邊刻了個記號,說:“不著急,我在船邊上刻了個記號。等船靠岸了,水淺了,我再下去撈寶劍!眲e人說:“船是能在水里飄動的,劍則沉到了水底是不動的,那樣就找不到劍了……”這則故事諷刺那些不懂得根據(jù)實(shí)際情況來處理問題的人,事物都是在不斷變化的`,不能用一成不變的態(tài)度去處理問題。
二:“三人成虎”講的是,在魏國,龐恭和太子要去邯鄲,在臨走前龐恭問了魏王一個問題,說:“如果有一個人說集市上出現(xiàn)了一只老虎,您信嗎?”魏王說:“當(dāng)然不信!”
龐恭問:“那如果兩個人說那?”魏王答:“我有一些懷疑。”龐恭又問:“如果三個人說集市上有老虎那?”魏王肯定到:“我一定信!”。在這個故事中我學(xué)到了,不要輕信別人的謊言,有時候說的人多了,謊言就變成真的了。我們要經(jīng)過自己開動腦筋,實(shí)際查看后才可以判斷正確與否!不能輕信謠言,也不能人云亦云。
通過讀這些故事,我學(xué)到了很多道理,學(xué)會了如何去思考和判斷。以后我也要多讀書,多思考,多學(xué)知識來豐富自己的頭腦。
中國古代寓言的讀后感 篇13
《中國古代寓言故事》是告訴我們許多道理的一本有趣的書。比如“拔苗助長”是告訴我們食物的發(fā)展都有自己的規(guī)律,違背了規(guī)律,就必然失敗。還比如“守株待兔”是告訴我們不要因?yàn)橐淮闻既,就等著下一次一百分之一的偶然了。再比如“狐假虎威”講的是不能借別人的威風(fēng)來占領(lǐng)地位的。
還有,“大象和小花貓”告訴我們再強(qiáng)大的人也有自身的弱點(diǎn),再卑微的人也有閃光之處!跋铲o和螞蟻”說的是你如果幫助了別人,別人也會幫助自己!扒H技窮”告訴我們,不要裝腔作勢,要切實(shí)學(xué)習(xí)過硬本領(lǐng),不然遲早會被揭穿的!绑氩断s”寫的是不能只顧眼前的利益,不計(jì)后果。
“杞人憂天”告訴我們千萬不要陷于毫無根據(jù)的`憂慮之中!耙蛐∈Т蟆备嬖V我們貪圖小利的人往往成為別人利用的對象而貽笑大方。“驥遇伯樂”告訴我們?nèi)艘玫綉?yīng)有的愛護(hù)和常識。
我最喜歡的文章是“蟬的新生”,這篇文章的大意是:一只幼蟬從土洞里爬出來了,它爬上了一顆小樹,一動也不動。慢慢的,它的舊皮脫落了,一點(diǎn)點(diǎn)巨大的痛苦使它戰(zhàn)栗。
但是它還是將舊皮脫了下來,它自由多了,大叫一聲:“知了—!”;我喜歡這篇文章的原因是:它讓我懂得了一個道理:凡事都要先經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見彩虹。
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