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遵規(guī)守紀心得體會（精選10篇）
在平日里，心中難免會有一些新的想法，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編整理的遵規(guī)守紀心得體會，希望對大家有所幫助。
遵規(guī)守紀心得體會 1
遵規(guī)守紀是我們的頭等大事。
我們在努力學習的過程中，一定要培養(yǎng)良好的學習、生活習慣、遵守規(guī)則習慣。
如我們學校所倡導的“一讀”，即一到校就讀書。
“二做”，要做有益于他人的事，做有益于集體的事。
“三別”，即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別。
“四帶”，即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。
“五無”，即地面無紙屑、校園無追逐、桌凳無刻畫、墻壁無臟印、出言無臟話。
我們要爭做“四個好”少年，還要增強責任意識，樹立 “學校興旺，我的責任”的責任意識，只有有了這個意識，我們的學校、我們的國家才會大有希望。
我們每個學生如果人人都說：學校秩序不好，是我的'責任；學校衛(wèi)生不好，是我的責任；課堂紀律不好，也是我的責任；人人都能主動負責，我們就沒有干不好的事情，我們的校園也將變得更加和諧、更加美好。
遵規(guī)守紀心得體會 2
“紅燈停、綠燈行”是每個公民都懂的基本常識。在網(wǎng)上看到這樣一個故事：有位中國留學生，在德國結(jié)識了一位漂亮的德國姑娘，戀愛的生活溫馨而浪漫，有一次兩個人興致勃勃玩到了半夜才返回。當車行駛到十字路口，剛好遇上紅燈信號亮了，留學生踩住剎車，不耐煩地四處觀望。深夜的道路空曠無人，沒有過往車輛，也不見電子監(jiān)控。只見小伙子機靈地一踩油門，車飛速駛了過去。事后，姑娘在電話里告訴留學生：“我們分手吧!”“為什么呀?”留學生不解地追問。德國姑娘說：“你連法律明確規(guī)定不能行的紅燈都敢闖，還有什么違法的行為不敢做啊?與你這種人一起生活，風險實在太大了!”
分手一年后，留學生畢業(yè)回國了，很快在國內(nèi)又找到了女朋友。中國姑娘活潑可愛，兩人感情與日俱增，留學生重溫起甜蜜的戀愛生活。一天他和女友駕車去郊游，傍晚在回程途中，每當遇到紅燈信號時，小伙子很有耐心地停車等待。自從在異國發(fā)生的那件事后，留學生已養(yǎng)成了遵章守紀的良好素養(yǎng)。信號燈在一秒秒地顯示，坐在身旁焦急的女友一再催他：“這么晚了路上根本沒行人、車輛、交警早已下班了，你干嘛不靈活點啊?”留學生依然很有耐心地答道：“闖紅燈這種違章的行為我是不會做的”。最終女友果斷地提出與他分手。理由是：“你膽小如鼠，連紅燈都不敢闖，那么不靈活的笨男人，以后怎么過日子啊?”
我們暫且不去思考這位留學生戀愛失敗的原因，但我們可以從兩位姑娘在對待規(guī)則的.態(tài)度。我們可以看出我們教育的問題：德國是一個講規(guī)則的國家，任何的事都會和規(guī)則掛上鉤，但是我們的教育為什么會失敗�！皼]有規(guī)矩不成方圓”，我們都強調(diào)這樣，為什么在沒有人監(jiān)督或在無人的情況下，我們就可以不遵守。
我們從小就開始接受“紅燈停、綠燈行”等基本的交通教育，可為什么還是有那么多人“習慣”了隨地吐痰、亂扔垃圾、亂穿馬路、亂闖紅燈呢?其實，蔑視紅燈，不僅反映出一個國家的文明素質(zhì)和道德涵養(yǎng)，而且是在給別人和自身安全埋設(shè)隱患。
一個個慘劇發(fā)生后，社會輿論反響強烈。作為一名人民教師，你在為受害者悲傷難過，對肇事者指責痛恨的同時，又有什么感觸呢?
如果不是校長的嚴格要求，全體師生的遵章守紀，訓練有素，在災難來臨的時候，桑棗中學兩千多名師生會毫發(fā)不損嗎?
如果我們一味地抓學習、抓升學，不重視對學生的道德品德教育和良好行為習慣培養(yǎng)，又會有多少個胡斌、魏志剛這樣的人讓一幕幕悲劇重演?
13億的泱泱大國，存在這樣那樣的問題是非常正常的，正直的人們，對社會上的不正之風、不良習氣是深惡痛疾的，我們教師除了埋怨指責外，更應意識到身上的責任，更應該明確遵守規(guī)章制度的重要性。教書育人，為人師表，可以說是我們教師的代名詞，選擇了教師，就選擇了忙碌，選擇了責任，選擇了堅守，選擇了遵章守紀，選擇了奉獻。
遵規(guī)守紀心得體會 3
遵規(guī)守紀，修身立德。
修身立德就是使自己的心靈得到凈化、純潔。養(yǎng)性：就是使自己的本性不受損害。通過自我反省體察，使身心達到完美的境界。個人修身不僅飽含了為人、修身、處世的智慧，還包含著始終要有一顆平常心去應對日常的煩惱和不幸。遵規(guī)守紀就是在社會上或工作、學習中必須遵守相應的規(guī)章制度、紀律。禁做違紀或違法的事。
對當代大學生進行“遵規(guī)守紀，修身立德”教育，是為了幫助學生增強遵紀守法觀念，提升思想道德修養(yǎng)，養(yǎng)成健康文明的生活方式和良好的行為習慣，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
作為21世紀的當代公民，我們有義務維護國家的形象，遵守社會公德，我們要大力弘揚“八榮八恥”中“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的社會主義榮辱觀，做一個懂法，知法，用法，守法的合格公民。
一個有道德的人，不僅不會觸犯法律，而且能夠自覺遵守法律，作為一名學子，我們更應該履行這些職責，努力提高個人的道德修養(yǎng)，因為我們都是學生，我們的一言一行都代表著學校的形象，所以我們要非常注重我們在道德法律意識方面的'培養(yǎng)，力爭做一個建設(shè)祖國建設(shè)家鄉(xiāng)的棟梁之才。
遵紀守法體現(xiàn)在我們生活的方方面面，我們要自覺遵守學校的各項相關(guān)規(guī)定，做一名優(yōu)秀的學子，向更多人展示我們學生的良好風貌。
遵紀守法體現(xiàn)在生活的點點滴滴，如升旗時脫冒行禮，站立整齊，表情嚴肅。還有未經(jīng)他人允許不偷拿他人物品。在購物，吃飯洗碗時自覺排隊，不插隊，這些都體現(xiàn)了我們的自身素養(yǎng)。
遵紀守法是將松散的木頭組裝成家具的鐵釘，遵紀守法是將野馬馴良成種的皮鞭，遵紀守法是將散沙凝結(jié)成混凝土的水泥。良好的道德紀律意識讓我們的生活更溫馨，環(huán)境更美好，學習氛圍更和諧，讓我們共同努力將祖國的明天創(chuàng)造的更加美好。
隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學生交通安全意識，更好地珍視我們生命，我們必須做到以下幾點：
1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵紀守法是將松散的木頭組裝成家具的鐵釘，遵紀守法是將野馬馴良成種的皮鞭，遵紀守法是將散沙凝結(jié)成混凝土的水泥。良好的道德紀律意識讓我們的生活更溫馨，環(huán)境更美好，學習氛圍更和諧，讓我們共同努力將祖國的明天創(chuàng)造的更加美好。讓“遵章守紀、修身立德”成為我校加強大學生思想道德建設(shè)的核心內(nèi)容這一觀點，使學生真正懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的真諦，并號召同學們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，努力共同構(gòu)建和諧校園。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
讓“遵章守紀、修身立德”成為我校加強大學生思想道德建設(shè)的核心內(nèi)容這一觀點，使學生真正懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的真諦，并號召同學們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，努力共同構(gòu)建和諧校園。
遵規(guī)守紀心得體會 4
遵規(guī)守紀，文明做人，努力學習!
同學們，少年時代是好美的，也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為實現(xiàn)自己的理想，成就一番偉大的事業(yè)，做好各方面的準備。那么，面對美好的明天，你準備好了嗎?首先，作為新時代的小學生，必須要做到遵規(guī)守紀，文明做人。
俗語講，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，應該誠實守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴于律己，關(guān)心他人;團結(jié)友愛，熱愛學校!
有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格。所以，我們不要做一部單純掌握一些知識技能的`機器，而要成為一個身心健康的人。
其次，作為新時代的小學生，還要做到珍惜青春的美好時光，努力學習。同學們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的。世界著名科學家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。學生時代，正是人生讀書的好時候，不要讓“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記�。簳r間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學習時光吧!
遵規(guī)守紀心得體會 5
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教師的人格是進行教育的基石�！蔽蚁�，我們每個教師要做學生的榜樣，要播撒陽光到孩子心中，自己就先要修身塑德。俗話說，“親其師，則信其道；信其道，則循其步�！焙捌粕ぷ硬蝗缱龀鰳幼�，以身作則，學生才會相信你，才會追隨你。
在業(yè)務上應該嚴格要求自己，教師傳授的都是新知識，而其教授內(nèi)容必須準確科學。作為一名合格的教師要以求真務實的精神和嚴謹自律的科學態(tài)度治學，恪守學術(shù)道德，抵制學術(shù)腐敗，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，正確處理教學與科研的關(guān)系，努力提高教學與科研水平。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力和應用技能為導向，勇于投身教學科研創(chuàng)新，積極探索教育教學規(guī)律，緊跟學科前沿，創(chuàng)新教學內(nèi)容、方法和手段。這就要求教師自身應當有淵博的知識，通達的學識，應當能夠?qū)χR的嚴密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學過程中做到游刃有余。知識才能被學生所理解接受，并轉(zhuǎn)化為學生解決問題的能力，才能完成知識傳授的過程。
堅守紀律，教師要在思想行動上嚴格要求自己。從小事做起，從自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。平時密切聯(lián)系家長和團結(jié)同事。
樹立遠大的事業(yè)理想和職業(yè)目標，確立淡泊名利、甘為人梯的精神境界，做到腳踏實地，樂于奉獻，靜心教書、潛心科研、熱心服務、專心育人，以良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生，堅守一個教師對國家、對社會、對教育事業(yè)的職責和神圣使命，在謀求國家和人民利益中去實現(xiàn)自己的個人價值。在踏實工作中勇于奉獻，有大局意識。在關(guān)鍵時刻，當學校需要時不計個人利益，挺身而出，應難而上，勇挑重擔。梁啟超告訴我們“敬業(yè)與樂業(yè)是人類生活的不二法門，是中國職業(yè)道德的兩大準則�！弊鳛橐幻蠋熅蛻斢星谟诜瞰I的精神，只有勤學、勤思、精益求精，才能知道理解的更多一點，在如海的知識面前謙虛一點，在學生面前從容一點；在物質(zhì)不富有時精神豐富一點�！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛勞多”。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的，一年又一年精心耕作、無私奉獻。
作為教師，應在關(guān)愛學生，學高為師、身正為范，在無私奉獻的過程中體現(xiàn)崇高師德。教師就是一只燃燒的蠟燭，在工作中發(fā)揮出自己的光和熱，為學生帶來光明，打開學生的每一個心靈之窗。教師應該有一顆熱愛學生的心，用自己的真愛去打動每一個學生。所以教師在教學生的時候，先要教自己，做學生喜愛的教師，真正做學生的良師益友。即使自己油盡燈枯，也要對得起每一個學生，使他們都能健康地成長，不愧對自己的師德，不愧對自己的`靈魂。
平時心系學生，主動關(guān)心學生，多為學生和教師做實事，好事。全面關(guān)心學生成長，愛護學生，尊重學生，真正做到以學生為本，因材施教，循序善誘，建立融洽的師生關(guān)系，做學生的良師益友。探索并遵循教學規(guī)律，積極參與教育教學改革，不斷更新教學方法，注重學生能力培養(yǎng)。出自內(nèi)心的愛護學生的行為和舉止，會叩響學生心靈深處的琴弦，引起學生情感的共鳴，會使學生懂得和接受你的教誨。作為教師，對學生應充滿包容和關(guān)愛，既要喜歡“春光”，又要容得下“烏云”，“金鳳凰”雖然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑。因此對學生要“嚴而有格、嚴而有度、嚴而有序、嚴而有恒、嚴而有方”，不僅要作為人民服務的教師，更要做讓人民滿意的教師！
堅持育人為本、德育為先，立足本職工作，潛心鉆研業(yè)務，提高專業(yè)素質(zhì)，努力改進教學方法，精心備課，認真講授，悉心輔導，自覺履行教書育人的神圣職責，以高尚的情操引導學生德、智、體全面發(fā)展。在日常工作、生活中時刻牢記第一身份，堅定信念，明確責任。
遵規(guī)守紀心得體會 6
今年初，縣委決定在全縣各級黨組織和黨員干部中開展“黨的紀律建設(shè)年”活動，進一步嚴明政治紀律、組織紀律、工作紀律、財經(jīng)紀律和生活紀律。經(jīng)過前期學習和討論，進一步加深了對黨的紀律建設(shè)重要性的認識。
一是制定出臺切合實際的好制度。鄧小平同志指出：“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至走向反面�！编囆∑酵镜倪@句話精辟地指出了制度建設(shè)的重要性。制度，是社會的“基礎(chǔ)設(shè)施”，這個基礎(chǔ)不扎實，建不起和諧社會的萬丈高樓；制度，又是社會的行事準則。沒有規(guī)矩難以成方圓，不嚴密、不規(guī)范的制度，說得嚴重一點，就會誘使人去鉆空子、犯錯誤。因此，我們在制定制度的時候，要注意全局性、根本性、長期性。要立足實際、注重實效，著眼于解決實際問題。這樣的制度才有生命力。
二是大張旗鼓地宣傳規(guī)章制度。制度建立起來是要求人們執(zhí)行的，這就需要我們充分運用各種媒體進行宣傳、推介。要堅持宣傳與教育相結(jié)合，重點抓住執(zhí)行黨的紀律方面存在的突出問題，每年集中一段時間開展作風建設(shè)主題教育活動，定期開展分層次的警示教育活動，把強化宣傳、專題學習、群眾評議和改進工作、解決實際問題結(jié)合起來，真正讓制度入腦入心。
三是做自覺貫徹執(zhí)行制度的表率。對照“五個嚴明”，每名黨員干部都要針對自己的崗位特點和要求，認真進行對照檢查，重點查找自己是否自覺維護黨的政治紀律、是否存在特權(quán)思想和特權(quán)行為、是否嚴格執(zhí)行“五個一律”規(guī)定、是否嚴格執(zhí)行“十二個不準”、是否存在落實不力“四種現(xiàn)象”、是否存在違反厲行節(jié)約規(guī)定行為、是否做到八小時內(nèi)外一個樣等方面的問題，著力提升“自我警醒、自我凈化、自我完善、自我提高”的“四自”能力，爭做自覺貫徹執(zhí)行制度的表率。
四是加強經(jīng)常性的`監(jiān)督檢查。制度能不能得到執(zhí)行，經(jīng)常性的監(jiān)督檢查非常重要。在選聘作風監(jiān)督員等專職監(jiān)督隊伍的基礎(chǔ)上，應進一步拓寬監(jiān)督渠道，把黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督和社會監(jiān)督相結(jié)合，充分發(fā)揮群眾監(jiān)督和社會監(jiān)督的作用，努力形成全方位、多層次的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。同時，對違反黨的建設(shè)制度的黨員干部，對照規(guī)章制度嚴肅查處，并及時通報，真正強化制度的剛性約束。
遵規(guī)守紀心得體會 7
近期開展的加強作風建設(shè)狠抓工作落實集中作風紀律整頓活動，使我保持了思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性。按照“正風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的要求，我單位開展了加強作風建設(shè)狠抓工作落實集中教育活動，通過參加“紀律作風整頓月”教育活動，我有以下幾點體會:
一、強化進取意識
大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，用最大的努力去爭取最好的業(yè)績。
二、強化責任意識
強化意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務，吃苦在前、享受在后、強化黨員意識、加強組織紀律性。
三、提高黨性修養(yǎng)
作為黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，增強為人民服務的本領(lǐng)，更需要增強駕馭中心工作的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責的'本領(lǐng)。
四、發(fā)揮黨員作用
作為一名黨員要把作風教育整頓作為推動中心工作的契機，把作風建設(shè)視為干部職工安身立命之本，以良好的作風開展作風教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對作風方面存在的問題，認真開展自查自糾活動，進一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務水平，提升工作效能，力爭在短時間內(nèi)紀律作風有大改觀大變化。
五、提出整改措施
1、改進思維方式、開拓工作思路。如何提高工作效率、提高服務熱情，這就迫切需要轉(zhuǎn)變觀念，改進工作思路。必須從政治上、思想上、業(yè)務上、服務水平上，從維護群眾的根本利益出發(fā)來考慮問題，處理問題。必須不斷解放思想，更新觀念，與時俱進，跟上時代的要求，為群眾的根本利益服務。
2、加強工作協(xié)調(diào)、提高服務水平。要主動為領(lǐng)導分憂，當好參謀，加強與上級有關(guān)部門的聯(lián)系、溝通，建立良好的政務協(xié)調(diào)渠道。
3、牢固樹立開拓創(chuàng)新精神。在日常工作中，真正發(fā)揮出“排頭兵”的作用，強化開拓進取意識，創(chuàng)造性地開展工作。一是增強工作的計劃性。按月確定階段性工作重點、目標，工作落實到人，責任到人。二是增強工作的創(chuàng)新性。保持昂揚向上的精神狀態(tài)，堅決克服按部就班、墨守成規(guī)的思想，大力倡導開拓創(chuàng)新精神。三是增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。工作高標準，嚴要求，向先進學習，減少工作差距，力爭使中心工作一年一個新臺階，走在全區(qū)的前列。
六、整改方向:
1、針對干部作風建設(shè)方面存在的突出問題，緊密聯(lián)系工作實際，按照找出問題、找準問題、找全問題的要求，認真開展紀律作風整頓活動�？词欠翊嬖谡卫碚搶W習不夠深入系統(tǒng)，業(yè)務知識學習一知半解、似懂非懂，難以勝任工作和推動工作創(chuàng)新，運用理論指導實際工作的能力不強等問題;看是否存在精神消極懈怠，工作缺乏激情，不思進取，思想保守僵化，工作因循守舊，缺乏創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力�？词欠翊嬖谟辛畈恍�，有禁不止，不守紀律，我行我素，不嚴格遵守上下班紀律和會議紀律、遲到早退，擅離職守、隨意脫崗、，工作時間玩游戲、炒股票、聊天、購物等問題;看是否存在不能按時按質(zhì)按量完成工作任務，工作被動，疲于應付，對上級安排的工作顧此失彼，抓不住重點，分不清主次等問題;看是否存在服務態(tài)度不端正，服務意識不強，工作作風粗暴，對群眾態(tài)度冷漠 ，門難進、臉難看、事難辦等問題;
2、是要對照<整頓方案>中的有關(guān)要求和工作部署，深入查找思想、作風、服務、廉政、紀律等方面的問題和不足。領(lǐng)導干部要帶頭查擺問題，要召開專題民主生活會，通過批評與自我批評，彼此坦誠交流，查找問題，形成共識，動員會結(jié)束后，立即組織人員按照整頓活動安排，認真開展學“右玉精神”的工作思路。
3、是要把干部作風集中整頓和建設(shè)工作貫穿于機關(guān)管理工作各個方面，努力建立良好為民服務機制，切實轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風。
總之，通過紀律作風集中教育整頓，使我在保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在前列，有力地促進黨密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。
遵規(guī)守紀心得體會 8
加強黨風廉政建設(shè)，是推進依法治企重要一環(huán)，對黨員、干部進行黨性黨風教育，改進員工工作、生活作風，是加快企業(yè)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的迫切需要，同時也是深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要載體。為扎實推進黨風廉政建設(shè)活動深入開展，南網(wǎng)展開了“肅紀正風好揚帆”的教育活動。
借助安全日的時間，變電管理一所東郊巡維中心組織班組員工觀看了《肅紀正風好揚帆》記錄片,影片中揭露了廣州電網(wǎng)公司總經(jīng)理吳周春、云電同方私設(shè)小金庫等有關(guān)干部違法違紀問題。觀看后，給大家?guī)硪粓鏊枷氲南炊Y，行為上予以警示。作為一名南網(wǎng)電力職工，下面我談談自己的心得體會。
一、主動學習，樹立正確人生觀、價值觀、職業(yè)觀。
通過學習政治理論，用“三個代表”重要思想、“依法治國、依法治企”、“合法經(jīng)營”來充實自己的頭腦，保持先進性，樹立正確的人生觀、價值觀、職業(yè)觀，具備防腐拒變的能力。提高政治素養(yǎng)，增強敏銳性和鑒別力，自覺抵制和克服拜金主義、享樂主義、極端主義的腐蝕影響，通過艱苦奮斗來實現(xiàn)自身價值。努力學習技術(shù)知識，具備優(yōu)秀的業(yè)務技能，為企業(yè)、國家的發(fā)展奉獻微薄之力;牢記我黨的宗旨，通過理論與實際相結(jié)合、學習與運用相統(tǒng)一，樹立全心全意為人民服務的價值觀念，在工作中、生活上嚴于利己。
二、遵章守紀，嚴格遵守工作紀律，執(zhí)行制度要求。
影片中人物最后都表示悔不當初，目無黨紀國法，不受國家法律法規(guī)、企業(yè)規(guī)章制度約束，最終的結(jié)果引人深思。在我們?nèi)粘５?工作中，行為規(guī)范、管理條例日趨健全，但主體仍是我們自身，法律、制度的一方面有強制性，另一方面也具有引導性，目的在于使我們養(yǎng)成良好的工作習慣，該做什么，不該做什么，什么能做，什么不能做，哪些事情要警惕、哪些行為有問題、做了后果是什么，始終不要觸碰紀律的紅線，自覺遵守法律、法規(guī)和紀律規(guī)章制度，摒棄僥幸心理。
三、立足職能，實事求是。
踏實工作，主動學習，把時間和精力都放到工作的落實上去，進一步發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立高度的責任意識和敬業(yè)精神，腳踏實地地做好本職工作，認真履行職責，充分發(fā)揮自我作用，做一名合格稱職的南網(wǎng)人。
遵規(guī)守紀心得體會 9
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一停�！边@首兒歌是我們從小教到大的交通規(guī)則兒歌。雖然這首兒歌人人皆知，但是人們闖紅燈事件還是屢屢發(fā)生，并且釀成巨大的慘禍�！凹t燈停，綠燈行”這是交通規(guī)則。但在現(xiàn)實生活中，一些無牌照司機和行人竟然無視交通法規(guī)，遇到紅燈，想闖就闖，有些人甚至還以“闖王”自居，結(jié)果埋下了很大的事故隱患，給其它車輛和行人的生命和財產(chǎn)造成了嚴重的威脅。
眾所周知，“闖王”司機無非幾種，套牌車，無牌照車，工程車，農(nóng)用車等。這些司機知道拍照了也無法處罰，有恃無恐。其實，“紅綠燈”是為了規(guī)范車輛與行人秩序，同時，也是生命和財產(chǎn)安全指示燈。任何規(guī)章制度都要靠人們自覺去維護，更不要為了一時之快，拿自己生命做賭注。無論是機動車駕駛員，還是行人，闖紅燈不僅違法，而且也相當危險。按說，寧等三分不搶一秒，闖紅燈的危害性是一個連小學生都懂得的道理�？蔀槭裁丛谖覀兊膶嶋H生活中，遵守交通規(guī)則的是小學生、中學生，而闖紅燈現(xiàn)象幾乎都是成年人，在我們的城市里天天發(fā)生。家長是孩子的一面鏡子，大人的言行直接回影響到孩子后天的成長。
我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活中，行人闖紅燈的情況還是比較普遍的。很多行人都是看到?jīng)]有車輛經(jīng)過就隨意的過馬路，甚至有些家長帶著孩子一起闖紅燈，不知道這些家長在想些什么，難道他們就不考慮孩子的安全嗎？還有一些行人，本來在路邊等待信號燈，當發(fā)現(xiàn)有人沒有等待信號燈變綠就過馬路后，也跟隨前面的人一起闖紅燈。
對于行人而言，究其原因主要是一些行人錯誤地認為“現(xiàn)在是車讓人，即使闖紅燈也可大膽地往前走”。 很多行人在過馬路的時候都沒有看信號燈的習慣，經(jīng)常是看到?jīng)]車就認為可以過馬路了，殊不知危險經(jīng)常就發(fā)生在不經(jīng)意間。也有一些人，認為反正車撞到自己會賠錢，開車的人是不敢撞行人的，所以在紅燈時大搖大擺的過馬路。正因為如此，這些行人才會“有空就鉆”，毫無顧忌地在穿梭的車流里與機動車搶道。
大家都知道，司機“闖紅燈”的危害性要遠遠超出行人“闖紅燈”的危害性。首先，對于司機來說，“闖紅燈”是知法犯法的表現(xiàn)。每一位司機在學習駕照的時候，就經(jīng)過一關(guān)關(guān)嚴格的考核，應該說，對交通法律法規(guī)是一清二楚的，這是對法律法規(guī)的漠視和挑釁。對這樣的司機不僅要嚴罰，更應嚴處。司機“闖紅燈”一旦釀成事故，不但危及自身的生命和財產(chǎn)安全，而且也會給他人造成嚴重的傷害，甚至是以生命的付出為代價 在生活中，小小的交通陋習常常造成慘痛的交通意外，奪走鮮活的生命，破壞美滿的家庭屢見不鮮。一些人為了一時之快，心存僥幸心理，高速闖紅燈，結(jié)果車毀人傷，甚至葬送生命，令人扼腕嘆息。
人的生命是至高無上的，人的生命只有一次。因此，筆者呼吁，希望每一位司機朋友和行人都要從我做起，自覺遵守各項交通法律法規(guī)，做文明司機，做文明市民。千萬不要做這樣的“闖王”。
作為鐵路職工，有一項特殊的`權(quán)利就是可以使用證件出入車站而不必持有效車票出入站內(nèi)。這在極大程度上方便了職工上下班通勤及生活，當然是好事。可是總有一些職工無視制度，在車站客運員要求查看工作證時不愿出示，甚至與客運員爭吵。
雖說事情不大，但是極不應該。作為一名鐵路職工從入路開始就接收遵章守紀的教育，此時犯這種不該犯的錯誤，在其他旅客看來無疑是自己打自己的臉。
檢驗車票是客運員職責所在，職工主動出示正在理所當然。無票、無證不能進站上車，這是鐵的規(guī)定，誰都不能例外。如果每一個人都搞特權(quán)，講特殊，那么還有什么規(guī)矩可言。嚴格查驗車票，對維護鐵路運輸秩序，保證旅客安全運輸，提高企業(yè)經(jīng)濟效益有著重要意義。按規(guī)矩辦事，遵紀律做事，這是我們每個人都應做到的。
不要小看主動出示證件這個小小的舉動，細微之處見真知，細節(jié)決定成敗。從這個小側(cè)面，我們不難觀察出一些人的素質(zhì)與修養(yǎng)。越是無人監(jiān)督，就越要嚴格要求自己不留漏洞給他人。一個對自己要求嚴格的人，在任何時候不會忘記什么是自己該做的，什么是自己不該做的，會時刻注重自己的言行舉止。相反，一個不守規(guī)矩，以我為大的人，如何能在自己的工作崗位上做到遵章守紀，不犯錯誤，不被考核。
選擇一種職業(yè)，就選擇了一種生活，就必選按照其規(guī)律行事。作為鐵路的職工，必須從小事做起，從細微之處著手，才能將遵章守紀落實到實際工作的方方面面。“勿以善小而不為”，對我們來說，勿以事小就疏忽是不可取的。自覺遵章守紀應該成為一種習慣，一種職業(yè)道德，成為鐵路人的一面精神旗幟。
遵規(guī)守紀心得體會 10
俗話說的好：“欲知平直，則必準繩，欲知方圓，則必規(guī)矩。”近期中心開展的“守紀律，講規(guī)矩，轉(zhuǎn)作風，抓落實”主題教育活動正在如火如荼的開展中，在學習的過程中我深刻的體會到了這次主題學習的重要性，并進行了認真的學習，現(xiàn)將結(jié)合本人的工作情況談談我個人的想法。
當今社會，是一個講規(guī)矩的社會，任何一個群體、企業(yè)，大到國家，小到一個家庭都有自己的規(guī)矩，我們的教育也有著自己的各項規(guī)章紀律，這就要求我們要講規(guī)矩守紀律，遵守中心的規(guī)章紀律。有人認為，講紀律就沒了自由，講自由就不能受紀律的約束，我認為這種看法是錯誤的。沒有規(guī)矩不成方圓。這句話深刻地點明了規(guī)矩，也就是紀律的重要性。紀律對于一個學校、一個集體是至關(guān)重要的。它好比洶涌河流的河床一般，沒有了河床的保護，河流就會奔涌而出，甚至泛濫成災。作為學校的領(lǐng)導者，我們更要把講規(guī)矩守紀律作為最基本的要求。學校的每一個規(guī)章制度都是結(jié)合學校特點和教育教學來制定的`，它的目的不是為了懲罰和控制，而是為了讓師生懂得遵守紀律，為了同一目標努力，把教育教學工作做到更好。我深知講規(guī)矩守紀律的重要性，所以一定要遵守紀律，聽從領(lǐng)導的指揮，按照規(guī)定，嚴于律己，踏實做人，養(yǎng)成良好的工作習慣，形成正確的做人準則。
學習和執(zhí)行規(guī)章制度對我而言尤為重要。學校需要遵守的規(guī)章紀律很多，學校有學校的規(guī)章紀律，班級有班級的規(guī)章制度，只有守紀律講規(guī)矩，我們才能更加愉快地開展教學工作。在平時的工作中我們一定要要嚴格按照約定俗成的工作流程辦事，分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事忙而怕為。守紀律，就是在任何情況下都要以學校的教育教學為中心，堅持組織原則，照章辦事，找準位置，幫忙不添亂，就比如說按時上下班，不遲到，不早退等等這些最基礎(chǔ)的紀律，我們每位師生都應該遵守并做到，并更加嚴格的要求自己。在工作學習中一定要認真學習和遵守規(guī)章制度，明晰工作流程和工作權(quán)限，保證日常工作的順利和高效，減少和避免工作的錯誤性。
前車之鑒，后事之師。我會以本次教育活動為契機，進一步提升自身的綜合素質(zhì)，改進不足積極進取，讓我們從自身做起，認真反思自己的不足之處，從頭做起，從日常的每一言每一行做起，遵守公司紀律，服從安排，養(yǎng)成良好的行為習慣和做人習慣，為教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。
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