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供電心得體會
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,寫心得體會是一個不錯的選擇,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?下面是小編精心整理的供電心得體會,歡迎閱讀與收藏。
供電心得體會1
通過林老師對班組四大體系的解讀,使我對班組建設(shè)四大體系有了更深刻的認(rèn)識。班組是企業(yè)最基層的.細(xì)胞,是企業(yè)工作的一線陣地,加強(qiáng)班組建設(shè)不僅是深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)“兩個轉(zhuǎn)變”、打造全能型供電所工作的迫切需要,也是檢驗供電企業(yè)的執(zhí)行力、活力和競爭力的重要指標(biāo)。
班組建設(shè)四大體系:責(zé)任、標(biāo)準(zhǔn)、對標(biāo)、考核,環(huán)環(huán)相扣,相輔相成,責(zé)任明確了班組建設(shè)工作由誰來做;標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了班組建設(shè)怎樣來做;對標(biāo)明確了班組建設(shè)工作做得怎么樣;考核規(guī)定了班組建設(shè)工作成效的相關(guān)獎勵與處罰。
此外,通過學(xué)習(xí)我還深深認(rèn)識到班組長這個班組建設(shè)管理的聯(lián)結(jié)點和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性。要充分發(fā)揮班組長在班組建設(shè)中的作用,班組長要身先士卒,帶頭做好班組建設(shè),充分調(diào)動好班組成員的積極性,讓班組真正成為大家的班組,讓班組建設(shè)四大體系實實在在的落地生根,打造人人為了班組,班組呵護(hù)人人的班組“家”氛圍。
供電心得體會2
在實習(xí)期間通過對接觸網(wǎng)相關(guān)規(guī)章、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和工具的使用、零部件的認(rèn)識以及對接觸網(wǎng)的制作、安裝與檢調(diào)有了更清晰的認(rèn)識,接觸網(wǎng)的檢修主要是檢查接觸網(wǎng)設(shè)備、結(jié)構(gòu)是否符合技術(shù)要求和標(biāo)準(zhǔn),不符合的應(yīng)及時糾正調(diào)整。通過檢修,對設(shè)備進(jìn)行分析,不斷改進(jìn)、提高設(shè)備質(zhì)量,以確保安全和不間斷的供電。
當(dāng)前的接觸網(wǎng)人工檢修方式主要有停電檢修、間接帶電檢修和直接帶電檢修三種,在列車運(yùn)行圖中每日預(yù)留一定時間(單線鐵路90min、雙線鐵路120min)不鋪畫列車運(yùn)行線,用于停電檢修接觸網(wǎng)。間接帶電檢修就是利用列車運(yùn)行間隙,借助絕緣工具(如絕緣桿)檢測接觸線高度;利用經(jīng)過處理的水沖洗絕緣子等。直接帶電檢修一般利用絕緣梯車等電位帶電作業(yè),但在某些地段(隧道內(nèi)、鋼梁橋上)和某些檢修項目(擦洗絕緣子)尚不能人工直接帶電作業(yè)。
經(jīng)過利用列車運(yùn)行間隙直接或間接帶電作業(yè),雖然不影響正常的運(yùn)輸秩序。但是,列車對數(shù)多、運(yùn)輸繁忙的電氣化鐵路,尤其是高速客運(yùn)專線或既有雙線自動閉塞區(qū)段,同方向列車追蹤運(yùn)行間隔時間只有6~8min,根本無法采用絕緣梯車人工等電位直接帶電作業(yè)。因此,仍需在列車運(yùn)行圖中預(yù)留接觸網(wǎng)停電檢修的“天窗”時間。認(rèn)為目前各單位一般不進(jìn)行直接帶電檢修作業(yè)。在實習(xí)期間通過向工區(qū)的管理人員學(xué)習(xí)及查悅相關(guān)資料,還了解到接觸網(wǎng)的檢修分為周期修程和狀態(tài)修程制,周期修程制是按時間及項目內(nèi)容,定期進(jìn)行巡回檢修,狀態(tài)修程制是根據(jù)接觸網(wǎng)的運(yùn)行狀態(tài),檢修定期檢查、檢測及巡視,針對檢查出的和已存在的問題進(jìn)行相應(yīng)的檢修與維護(hù),最后根據(jù)使用年限進(jìn)行一次性的更換,實行壽命管理。
接觸網(wǎng)的定期檢修分為小修和大修兩種修程。小修系維持性的修理。對接觸網(wǎng)進(jìn)行檢測、清掃、涂油;對磨損、銹蝕到限的線索進(jìn)行整修、補(bǔ)強(qiáng)或局部更換;對損壞的零部件進(jìn)行修換,以保持接觸網(wǎng)的良好技術(shù)狀態(tài)。大修系恢復(fù)性的徹底修理。主要是成批更換磨耗、損壞到限的導(dǎo)線、承力索及供電線、回流線;更新部件、支撐裝臵、定位裝臵及支柱;對接觸網(wǎng)、供電線、回流線進(jìn)行必要的改造,以改善接觸網(wǎng)的技術(shù)狀態(tài),提高供電能力。
對接觸網(wǎng)的檢修工作,要進(jìn)行合理安排,對測量和檢查出的'缺陷,除危及安全需及時整修外,盡量將各種調(diào)整、修換的工作有機(jī)地結(jié)合進(jìn)行,減少停電時間和停電的范圍,提高檢修效率。
狀態(tài)修是在設(shè)備處于標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行狀態(tài)時,不進(jìn)行定時、定期的維護(hù)性修理,而采用“梯車巡檢、定期檢測、檢測車檢查、缺陷處理”程式,實施相應(yīng)的管理。
狀態(tài)修是一種有目標(biāo)、有針對性的維護(hù)修理,根據(jù)設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài),其維修的內(nèi)容、項目、規(guī)模是不相同的。狀態(tài)修是在限界值管理的基礎(chǔ)上,定期以科學(xué)的檢測手段和方法對設(shè)備的技術(shù)數(shù)據(jù)、運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行檢測和綜合分析。對超過限值的設(shè)備必須立即進(jìn)行進(jìn)行,使其達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)值,以恢復(fù)良好的運(yùn)行狀態(tài)。目前,接觸網(wǎng)狀態(tài)修以得到各單位的大力推廣,并取得了良好的成效。
建議改變接觸網(wǎng)“周期修”為“狀態(tài)修”,避免盲目修,提高針對性。目前,我國電氣化鐵路接觸網(wǎng)是按照《接觸網(wǎng)運(yùn)行檢修規(guī)程》規(guī)定的項目、內(nèi)容和周期進(jìn)行檢查、測量和維修。不論接觸網(wǎng)技術(shù)狀態(tài)如何,到了檢修周期規(guī)定的時間,技術(shù)狀態(tài)良好的也要維修;不到檢修周期規(guī)定時間的設(shè)備,技術(shù)狀態(tài)不良的也得不到及時修理。使檢修作業(yè)缺乏針對性,帶有一定的盲目性。既浪費圖定檢修天窗時間,又難于提高接觸網(wǎng)檢修質(zhì)量,影響供電設(shè)備的可靠性。
使用接觸網(wǎng)檢測機(jī)械化、自動化設(shè)備,不斷測試接觸網(wǎng)懸掛的動態(tài)性能和技術(shù)參數(shù),不斷檢查接觸網(wǎng)的隱患和超限量,并根據(jù)檢查、測試結(jié)果(統(tǒng)稱為接觸網(wǎng)的技術(shù)狀態(tài)),有針對性地對其中技術(shù)狀態(tài)不良處所進(jìn)行維修,即采用“狀態(tài)修”的方法,就能充分利用圖定的檢修時間,提高檢修質(zhì)量,保證接觸網(wǎng)不間斷地供電。
以上便是我從事接觸網(wǎng)工作的體會,其中存在許多不足的地方,還需要在今后的工作中繼續(xù)努力鉆研專業(yè),提高自身素質(zhì),進(jìn)行不斷的改進(jìn)。隨著高速鐵路的發(fā)展,新設(shè)備、新工藝廣泛采用,我決心在以后的工作中努力學(xué)習(xí)新知識新工藝,更快適應(yīng)設(shè)備的更新和科技發(fā)展,并以更高的熱情投入到工作中去。
供電心得體會3
我完成了在xx培訓(xùn)基地的學(xué)習(xí)任務(wù),拜師大會結(jié)束之后,我來到了鎮(zhèn)遠(yuǎn)車間。
端正態(tài)度、認(rèn)真工作、學(xué)以致用、重視現(xiàn)場的實際操作經(jīng)驗,爭取做一名合格的供電人。
我明白,現(xiàn)在自身各方面都還有很大的不足,現(xiàn)階段是我需要努力付出,努力學(xué)習(xí)的階段。所以在鎮(zhèn)遠(yuǎn)車間的一個多月時間,我積極參加現(xiàn)場施工作業(yè),不斷地虛心向車間的技術(shù)員和工人師傅學(xué)習(xí)現(xiàn)場的工作經(jīng)驗,在學(xué)習(xí)過程中提高自己各方面的能力。
沒有在鐵路工作過的人,不懂鐵路工作的艱辛與苦澀,不能體會到那種寒風(fēng)深夜里以月為明,以星作伴的孤獨滋味,沒有人能理解他們?yōu)殍F路付出的背后所失去的青春與快樂,他們不說,并不能成為我們不懂的理由。
在鎮(zhèn)遠(yuǎn)供電車間,我從車間月主任和羅書記的身上,學(xué)會了身先士卒和以車間為家的工作作風(fēng);從車間技術(shù)員,也就是我?guī)煾干砩希覍W(xué)會了細(xì)致認(rèn)真、勤勤懇懇的工作態(tài)度;從車間許多職工身上我看到了不畏辛苦、無私奉獻(xiàn)的鐵人精神。可以說,鎮(zhèn)遠(yuǎn)供電車間的每個人都是我的老師,他們身上有著太多值得我學(xué)習(xí)的地方了。
鎮(zhèn)遠(yuǎn)供車間作為xx的東大門車間,為了第一時間掌握管轄范圍內(nèi)接觸網(wǎng)的運(yùn)行狀態(tài),確保供電設(shè)備安全可靠運(yùn)行,鎮(zhèn)遠(yuǎn)供電車間制定長期生產(chǎn)計劃,每個天窗點進(jìn)行設(shè)備檢查以及維修,仔細(xì)而全面地對接觸網(wǎng)進(jìn)行檢查、調(diào)整和測量。
檢查項目包括:定位器線夾處接觸線是否入槽;定位線夾、吊弦線夾和電連接線線夾是否良好;腕臂支撐安裝是否符合標(biāo)準(zhǔn)等等。職工們一根支柱一根支柱地進(jìn)行檢查,不遺漏任何一根支柱,任何一個零部件。
正值春寒料峭的三四月份,天氣微寒,每天作業(yè)時間又是安排在凌晨,工人們要克服低溫作業(yè)的困難,放棄夜間休息時間,這對長期工作的工人們來說無疑是一種考驗,但鎮(zhèn)遠(yuǎn)供電車間的工人們迎難而上,克服困難,堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的原則,抱以精益求精的態(tài)度,對工作進(jìn)行細(xì)致化,以高品質(zhì)、高質(zhì)量、高效率完成每天的任務(wù)計劃,他們默默無聞地堅守著自己的崗位,無怨無悔地付出,用青春與汗水譜寫著中華大地上最絢麗的篇章。
通過一個多月的見習(xí),我付出了很多,也收獲了很多,我深深地感到我是如此幸運(yùn),在剛剛進(jìn)入車間的時候就碰到了這么多為我指明方向的`前輩師傅們,從他們每個人的身上都使我學(xué)到了許許多多的東西。
但同時,也深深地體會到自身眾多的不足,如由于工作時間不長,對待自己的工作并不是很得心應(yīng)手,由于自己年齡輕,在開展工作時有時缺乏魄力等種種問題。
但我相信,隨著時間的推移我一定會克服種種問題成為一名優(yōu)秀的供電人。相信我會更加努力,找出不足,加強(qiáng)學(xué)習(xí),勤奮工作,為企業(yè)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
供電心得體會4
伴隨著電力體制改革的深入,改制后縣級供電企業(yè)的改革與發(fā)展任重道遠(yuǎn)?h以上供電企業(yè)要樹立“責(zé)任電網(wǎng)、和諧電網(wǎng)”的良好形象,最終實現(xiàn)企業(yè)的快速健康發(fā)展,必須把員工教育培訓(xùn)工作作為供電企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ),為企業(yè)供的發(fā)展提供人才支撐和智力保障。要加強(qiáng)電力職工教育培訓(xùn),不斷提高職工理論知識水平和實際操作能力,培養(yǎng)一支具有較高思想素質(zhì)、熟練掌握電力知識和技能的學(xué)習(xí)型、知識型職工隊伍,努力構(gòu)建和諧大職工包括農(nóng)電工的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)有了明顯提高,思想觀念也發(fā)生了很大變化,從過去的“要我學(xué)”到現(xiàn)在的“要我學(xué)”,職工在工作崗位上按程序辦事,按職責(zé)規(guī)范工作,企業(yè)管理水平躍上了一個新臺階。
但由于歷史原因,目前縣級供電企業(yè)農(nóng)電人員(包括農(nóng)電工)文化素質(zhì)和技術(shù)水平普遍偏低。因此,要突破這種現(xiàn)狀,盡快提高員工整體素質(zhì),提升企業(yè)管理水平,必須從建設(shè)企業(yè)教育培訓(xùn)體系入手。多年前,我公司就建立了完善的企業(yè)教育培訓(xùn)體系,即:設(shè)立專門的教育培訓(xùn)管理部門,作為公司職能管理的二級機(jī)構(gòu),充實教育培訓(xùn)專干,制定企業(yè)(如:公司)中長期教育培訓(xùn)規(guī)劃(如:公司20xx年教育培訓(xùn)規(guī)劃)和年度培訓(xùn)計劃及實施方案;設(shè)立所屬職能部門、基層供電所、變電站、發(fā)電站專職或兼職員工教育培訓(xùn)專干(內(nèi)部兼職培訓(xùn)師),抓好每月、每周業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)工作;各班組(如:電力工程施工、檢修)結(jié)合日常工作內(nèi)容,抓好對員工生產(chǎn)現(xiàn)場實際動手操作能力的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)。經(jīng)過長時間不懈努力,企業(yè)教育培訓(xùn)系統(tǒng)[公司級—部部級—班組級]三級教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)過長時間不懈努力,公司員工整體素質(zhì)發(fā)生了很大變化,員工的創(chuàng)造性、主動性和積極性進(jìn)一步提高,促使縣級供電企業(yè)的管理水平逐步上了一個新的臺階。
縣級供電企業(yè)的教育培訓(xùn)系統(tǒng)必須做到“三有”:有計劃、有制度、有激勵。
對于縣級供電企業(yè),建立完善的企業(yè)教育培訓(xùn)制度必須做到:第一,企業(yè)教育培訓(xùn)工作要有計劃;其中包括(公司級)總體教育培訓(xùn)規(guī)劃、企業(yè)中長期教育培訓(xùn)計劃及實施方案,各職能部門、供電公司、變電站、發(fā)電廠每年都要制訂周密的員工培訓(xùn)計劃,按照計劃和項目流程組織開展教育培訓(xùn)工作,并由教育培訓(xùn)管理部門及有關(guān)職能部門對培訓(xùn)計劃的'執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督。如:我公司嚴(yán)格按照“①培訓(xùn)需求——②制定計劃——③組織實施——④總結(jié)、評估——⑤監(jiān)督、檢查”的全過程進(jìn)行管理和監(jiān)督。其次,企業(yè)要建立健全教育培訓(xùn)制度,制度是執(zhí)行和執(zhí)行計劃的可靠保證,員工的教育培訓(xùn)工作要以制度的形式固定下來,成為企業(yè)管理制度的一部分。比如,我公司制定了員工教育和培訓(xùn)管理辦法,管理人員培訓(xùn)和考核管理辦法,生產(chǎn)人員培訓(xùn)和考核管理辦法,新員工上崗前培訓(xùn)制度,員工安全教育和培訓(xùn)制度,員工崗位培訓(xùn)和農(nóng)村電工培訓(xùn)和考核制度等,明確了各部門、各員工的課程、課時安排,使培訓(xùn)具有可操作性。第三,企業(yè)教育培訓(xùn)要建立完善的激勵機(jī)制,鼓勵員工積極參加企業(yè)組織的各種業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,對認(rèn)真參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、成績優(yōu)異的學(xué)員,要給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。對于企業(yè)批準(zhǔn)參加上級或社會組織各種函授學(xué)習(xí)的職工,要保證其學(xué)習(xí)時間,同時要制定學(xué)習(xí)期間合理的薪酬管理辦法,以激勵其學(xué)習(xí)。對于競爭上崗(組聘),其上崗條件應(yīng)對個人通過業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)取得的資格證書及學(xué)歷、職稱等有明確要求,從而激發(fā)員工積極進(jìn)取、進(jìn)取精神,渴望終身學(xué)習(xí)。
供電心得體會5
我想這對于自己此后的學(xué)習(xí)和工作都會有很大的幫助。在此次設(shè)計中碰到了好多實質(zhì)性的問題,在實質(zhì)設(shè)計中才發(fā)現(xiàn),書籍上理論性的東西與在實質(zhì)運(yùn)用中的仍是有必定的進(jìn)出的,所以有些問題不只需深入地理解,并且要不停地改正從前的錯誤思想。
全部問題一定要靠自己一點一滴的解決,而在解決的過程中間你會發(fā)現(xiàn)自己在不停的提高。固然感覺理論上已經(jīng)掌握,但在運(yùn)用到實踐的過程中仍存心想不到的疑惑,經(jīng)使我學(xué)到了很多講堂上學(xué)不到的知識,也解決了講堂上理論發(fā)現(xiàn)不了的問題。我感覺能做這樣的課程設(shè)計是十分存心義的,在已度過的兩年大學(xué)生活里我們大部分接觸的是專業(yè)基礎(chǔ)課。我們在講堂上掌握的不過是專業(yè)基礎(chǔ)課的理論面,如何去面對現(xiàn)實中的各種課程設(shè)計?如何把我們所學(xué)到的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識用到實踐中去呢?我想做近似的大作業(yè)就為我們供給了良的實踐平臺。在做本次課程設(shè)計的過程中,我感想最深的當(dāng)屬查閱了好多次設(shè)計書和指導(dǎo)書。為了讓自己的設(shè)計更為完美,更為切合工程標(biāo)準(zhǔn),一次次翻閱課本和設(shè)計書是十分必需的.,同時也是必不行少的。我們做的是課程設(shè)計,而不是藝術(shù)家的設(shè)計。藝術(shù)家能夠拋開實質(zhì),盡興在想象的里遨游,我們做的全部都要有據(jù)可依.有理可尋,不確實質(zhì)的構(gòu)思永久只好是構(gòu)思,永久沒法升級為設(shè)計。此次設(shè)計也作為我此后努力學(xué)習(xí)的興趣,我想這將對我此后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生踴躍的影響。其次,此次課程設(shè)計讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性,只有分工協(xié)作才能保證整個項目的有條不絮。此外在課程設(shè)計的過程中,當(dāng)我們碰到不理解的問題時,指導(dǎo)老師老是耐心的解說,給我們的設(shè)計以極大的幫助,使我們獲益匪淺。所以特別感謝老師的教育。經(jīng)過此次設(shè)計,我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,認(rèn)識到理論知識與實踐相聯(lián)合的重要意義,學(xué)會了堅持、耐心和努力,這將為自己此后的學(xué)習(xí)和做出了最的楷模。我感覺作為一名機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)更重要的是如何把自己平常所學(xué)的東西應(yīng)用到實質(zhì)中。固然自己對于這門課懂的其實不多,好多基礎(chǔ)的東西都還沒有很的掌握,感覺很難,也沒有很有效的方法經(jīng)過自己去理解,但是靠著這一個多星期的“學(xué)習(xí)”,在小組同學(xué)的幫助和解說下,逐漸對這門課逐漸產(chǎn)生了些許的興趣,自己開始主動學(xué)習(xí)并逐漸從基礎(chǔ)慢慢開始弄懂它。我以為這個收獲應(yīng)當(dāng)說是相當(dāng)大的。設(shè)計這類東西需要我們大家一同同心合力,從平常做的實驗、老師上課的舉例、書籍上的知識以及老師的指導(dǎo)和其余同學(xué)的幫助下終于達(dá)成了。應(yīng)當(dāng)說這是經(jīng)過我們小構(gòu)成員的共同努力和動腦達(dá)成的,固然內(nèi)容其實不是很復(fù)雜,但是我們感覺設(shè)計的過程相當(dāng)重要,學(xué)到了好多,收獲了好多。我感覺課程設(shè)計反應(yīng)的是一個從理論到實質(zhì)應(yīng)用的過程,但是更遠(yuǎn)一點能夠聯(lián)系到此后畢業(yè)以后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會的一個過程。小組人員的配合、相處,以及自己的動腦和努力,都是此后中需要的。同時我以為我們的工作是一個團(tuán)隊的工作,團(tuán)隊需要個人,個人也離不開團(tuán)隊,一定弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個人的離群都可能致使致使整項工作的失敗。實習(xí)中只有一個人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,一定讓每一個人都知道,不然一個人的錯誤,就有可能致使整個工作失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實習(xí)成功的一項特別重要的保證。而此次實習(xí)也正鍛煉我們這一點,這也是特別可貴的。此外,講堂上也有部分知識不太清楚,于是我又不得不邊學(xué)邊用,時辰穩(wěn)固所學(xué)知識,這也是我作本次課程設(shè)計的第二大收獲。由此我可用更地認(rèn)識到自己的不足,以便課后加以填補(bǔ)。
供電心得體會6
精神,是人的大腦在社會實踐活動中產(chǎn)生的觀念及思想上的成果,精神又具有極大的能動性,通過改造世界的社會實踐活動,可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)的東西,意識,是人們對客觀世界的先知先覺的能力,精神和意識都是大腦的產(chǎn)物。
供電所管理專項整頓活動的核心,就是要強(qiáng)化兩種精神,兩種意識,即實干精神,復(fù)命精神,責(zé)任意識,超前意識,在其中我認(rèn)為責(zé)任意識最為關(guān)鍵。一個有責(zé)任心的人,表現(xiàn)在對工作的認(rèn)知上,便能對工作內(nèi)容、工作權(quán)利和職責(zé)有清晰而深刻的認(rèn)識,了解自己所從事的工作對實現(xiàn)組織目標(biāo)的重要性;表現(xiàn)在成就感上,他能從工作中尋求自身的價值和滿足,完成工作能給自己帶來巨大的滿足感和優(yōu)越感;表現(xiàn)在樂于奉獻(xiàn)上,他能夠在攸關(guān)企業(yè)和團(tuán)隊整體利益的時刻,為了保障整體目標(biāo)的實現(xiàn),不計較甚至犧牲“小我”的利益得失,兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地工作;表現(xiàn)在對工作的熱情上,他能把工作當(dāng)成是自己的事業(yè)來做,愿意把這里作為發(fā)展自己的舞臺。一個負(fù)責(zé)任的企業(yè),應(yīng)該正確決策,保證利益相關(guān)者的合法權(quán)益,為國民經(jīng)濟(jì)的快速穩(wěn)定發(fā)展發(fā)揮自己應(yīng)有的作用;在遵紀(jì)守法方面作出表率,不袒護(hù)侵犯人權(quán)行為,有效保證員工權(quán)益,保護(hù)職工健康,消除任何形式的強(qiáng)制勞動,杜絕在用工與職業(yè)方面的差別歧視;在產(chǎn)品經(jīng)營上,明禮誠信,為用戶提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù),不斷提升企業(yè)形象,帶動企業(yè)的員工、企業(yè)所在周邊等共建和諧社會。
一個能夠肩負(fù)社會責(zé)任的企業(yè),必是由許許多多有責(zé)任的個體組成,責(zé)任心一旦成為一種群體行為,形成氣候,其含義就不僅僅是責(zé)任二字本身,它會形成一種社會精神,一種理性、積極向上、能夠成全一個龐大團(tuán)隊目標(biāo)的企業(yè)精神。一個人的責(zé)任意識潛力是先天存在的,表現(xiàn)出的因人而異,因時而異,因事而異,影響工作責(zé)任心的重要因素包括工資、主管、執(zhí)行任務(wù)的性質(zhì)、同事或團(tuán)隊以及目前的.工作條件,對工作的責(zé)任心更需多種方式去激發(fā),從思想上教育,讓他們有一個正確的世界觀引導(dǎo)而少走彎路;給他們實實在在的利益,增強(qiáng)他們的“向企力”;給他們一定的發(fā)展空間,讓他們有向往直前的勁頭;給他們企業(yè)地位,讓他們不感太過低下,而萌生維護(hù)企業(yè)形象的強(qiáng)烈欲望;給老同志一個好的歸宿,讓年輕者看到希望,而不至“兔死狐悲”。
每個人都要努力做一個有責(zé)任心的人,不負(fù)自己,不負(fù)家庭,不負(fù)我們的事業(yè),當(dāng)我們有一股強(qiáng)烈的責(zé)任心時,我們便爆發(fā)出無窮的動力,瞄準(zhǔn)目標(biāo),永往直前,沒有苦累,超前、實干、圓滿復(fù)命便會體現(xiàn)到工作的細(xì)微。責(zé)任心是一種情懷,一種擔(dān)當(dāng),一種境界和覺悟,它是企業(yè)的防火墻,沒有了這道墻,什么病毒都可能侵入,再強(qiáng)的企業(yè)也會跨掉。
供電心得體會7
為期兩天的成都之行結(jié)束了,雖然時間很短,但行程很滿、很充實,想看的,都看到了,想知道的,能知道的都知道了。經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí),感觸很多。對于成都供電公司,與我們分屬兩個不同體系下的供電單位,有很多不同之處,也有很多相同之處,然之也有很多可借鑒的地方。
跳過第一天座談會的概況了解,直接談?wù)劤啥脊╇姽镜?調(diào)控一體化",偌大調(diào)控大廳分三排,第一排為"地調(diào)監(jiān)控",我們有幸和當(dāng)值值班長在多次電話打斷的情況下聊了幾分鐘,了解到監(jiān)控班組共20人,五班三運(yùn)轉(zhuǎn),每值3至4人,監(jiān)控成都供電公司(包括限公司)220千伏及以下200多個變電站,平時主要業(yè)務(wù)是,這200多個變電站的信號分析、處理及事故處理,外加所有斷路器的操作(巡維班組通常情況下不進(jìn)行斷路器的操作)?粗麄兙o張而有序的處理著各個變電的異常信號,和他們使用的OPEN3000系統(tǒng)是分不開的,另外他們班組自己開發(fā)出了一套交接班軟件各種異常信號記錄直接輸入系統(tǒng),交接班時直接通過此軟件交接班,大大的節(jié)省了記錄和交接班時間。第二排為"主網(wǎng)地調(diào)",第三排為"配網(wǎng)調(diào)度"對330千伏到220千伏電壓等級設(shè)備有管轄或被授權(quán)管轄,這就使整個成都供電公司所有運(yùn)行人員只對兩級調(diào)度——地調(diào)和配調(diào)。這也減少了溝通協(xié)調(diào)出現(xiàn)的問題及運(yùn)行人員對調(diào)度受令資格考試的次數(shù)。誠然這樣的調(diào)控一體化的模式在某種程度上節(jié)約了人力資源,但對系統(tǒng)可靠性,提出了很高的要求,對極端情況下大信息處理的能力也會存在某種弊端。
第二天參觀了一座城區(qū)內(nèi)的220千伏智能變電站,帶領(lǐng)我們參觀的他們這個巡維班組的班長,在與她交流的過程中了解到,成都供電公司(除開限公司)所轄80多個220千伏及330千伏變電站,有五個巡維班組,每個班組平均管將近20個變電站,每個班組30人,班組長、副班長各一名,技術(shù)負(fù)責(zé)人2名,這四人為長白班,其余人員上一天休兩天,每值有一名值班長,由于管轄的全部是城區(qū)變電站,最遠(yuǎn)的`受控站也只有30分的車程,所以相比之下在運(yùn)行人員的調(diào)配上比我們顯得更寬裕些。他們的檢修人員是在另一個基層——"檢修工區(qū)",這一點我們的"運(yùn)檢合一"和他們走了一條不同的路,孰好孰壞不是我所能評價的,但發(fā)揮出各自最大的優(yōu)勢,減小自身的劣勢,就是一條能提高生產(chǎn)效率的道路。
還有許多看到了細(xì)節(jié)的東西,這里就不一一贅述,我看到了許多安全文化方面、班組人文氣息比我們做的好的地方,也看到了某些制度化、流程化,還有安全管理方面不如我們的地方,但取長補(bǔ)短就是我們這次交流學(xué)習(xí)的目的,運(yùn)行人員作為設(shè)備運(yùn)維生產(chǎn)一線確實不易,保護(hù)、檢修作為設(shè)備正常運(yùn)行的最后一道防線更為不易,如何能抓住運(yùn)檢合一的優(yōu)勢提高我們運(yùn)維、檢修質(zhì)量,提高我們的生產(chǎn)效率,在"一體化"的框架下走出一條屬于我們自己的精益化道路,成為我們追求目標(biāo),也是我們電企后耐以生存的砝碼。
供電心得體會8
按照學(xué)校的部署和要求,今年的暑假,我在我爸爸的單位xx縣供電局進(jìn)行了為期一個月的社會實踐活動。
暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,能夠有助于我們接觸社會,了解社會。放假回到家里后,我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù),他們都很支持學(xué)校的決定,也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,我也覺得這真的是一次自己鍛煉的好機(jī)會,于是在爸爸的介紹下,我去了_縣供電局政治工作部。
我剛?cè)サ臅r候,正趕上單位的禮貌單位復(fù)驗工作,整個科室的人員都很忙碌。“做什么事情都要有條理,認(rèn)真做,細(xì)心做”這是我剛進(jìn)辦公室時,工作部的袁主任對我說的。我意識到我的肩上開始扛著職責(zé),凡事得謹(jǐn)慎留意。能來那里實習(xí),我覺得對我以后的從業(yè)生涯很有幫忙,自己也感到很幸運(yùn)。也因為這是我次正式與社會接軌踏上工作崗位,因此情緒很忐忑但也很開心。我明白自己要開始與以往完全不一樣的生活:每一天在規(guī)定的時光上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。
x主任給我任務(wù)是擔(dān)任文員一職,平時在工作只是接接電話,日常的主要工作就是負(fù)責(zé)接收各部門文件、復(fù)印后分發(fā)給各相關(guān)人員,本部門一些文件的傳送、追蹤、回收、整理、歸檔、保存等,部門人員所需求的表單制作、打印,協(xié)助主任工作,如整理領(lǐng)導(dǎo)干部工作臺面,幫忙他們處理一些瑣碎、能及的事情。由于是新手,剛開始好做得不完善,幸好本部門的老師的指導(dǎo)。看到他們工作得順心順手,很是羨慕,經(jīng)過一番努力,慢慢的,我的工作也有起色了,并且得到了本部門成員及領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。
在實習(xí)的`過程中,對我影響的就應(yīng)是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面。大學(xué)期間的實習(xí)是每個大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷,它使我在實踐中了解社會,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。由于住的地方離工作地點較遠(yuǎn),所以每一天7點不到我就起床,就算再熱再差的天氣,我都和爸爸一齊往單位趕。一向以來,我都是依靠爸爸媽媽的收入,大手大腳的花錢, 一個月的暑期實踐過得很快,自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作,犯的錯誤也越來越少了,袁主任也夸獎我適應(yīng)性很強(qiáng),工作潛力也錯,以后要是暑期還想實踐就到他們這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的,拿到我的工資時,真的很欣慰,但是并不是因為有錢能夠領(lǐng),也不是最后結(jié)束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結(jié)果和回報,自己的實踐也有了收獲,回想一下自己真的覺得很值,自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。雖然這次實習(xí)的時光不是很長,但我確實從一個學(xué)生開始慢慢的轉(zhuǎn)變,思想上也是。感謝和我一齊工作的同事們,他們給我留下都是友好和真誠的回憶。我在那里或書本上看到過很多精彩的知識,似乎很容易,又覺得很難。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己潛力的欠缺和知識的匱乏。
短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣䦟嵺`真的很有作用,會讓我們從中受益匪淺。社會實踐讓我明白了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。
社會實踐還讓我明白了不要抱怨這個社會是如何如何的殘酷,因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的,只有自己去適應(yīng)這個社會才行!
供電心得體會9
一周的工廠供電課程實訓(xùn)結(jié)束了,我想這對于自己以后的學(xué)習(xí)和工作都會有很大的幫助。在這次實訓(xùn)中遇到了很多實際性的問題,在實際實訓(xùn)中才發(fā)現(xiàn),書本上理論性的東西與在實際運(yùn)用中的還是有一定的出入的,所以有些問題不但要深入地理解,而且要不斷地更正以前的錯誤思維。一切問題必須要靠自己一點一滴的解決,而在解決的過程當(dāng)中你會發(fā)現(xiàn)自己在不斷的提升。雖然感覺理論上已經(jīng)掌握,但在運(yùn)用到實踐的過程中仍有意想不到的困惑,經(jīng)使我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識,也解決了課堂上理論發(fā)現(xiàn)不了的問題。
能做這樣的課程實訓(xùn)是十分有意義的,在已度過的兩年大學(xué)生活里我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)基礎(chǔ)課。我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)基礎(chǔ)課的理論面,如何去面對現(xiàn)實中的各種實際操作?如何把我們所學(xué)到的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識用到實踐中去呢?我想做類似的實訓(xùn)就為我們提供了良好的實踐平臺。在做本次課程實訓(xùn)的過程中,我感觸最深的當(dāng)屬查閱了很多次實訓(xùn)書和指導(dǎo)書。
這次實訓(xùn)也作為我今后努力學(xué)習(xí)的興趣,我想這將對我以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。其次,這次課程實訓(xùn)讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性,只有分工協(xié)作才能保證整個項目的有條不絮。另外在課程實訓(xùn)的過程中,當(dāng)我們碰到不明白的問題時,指導(dǎo)老師總是耐心的講解,給我們的實訓(xùn)以極大的幫助,使我們獲益匪淺。因此非常感謝老師的教導(dǎo)。通過這次實訓(xùn),我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,了解到理論知識與實踐相結(jié)合的重要意義,學(xué)會了堅持、耐心和努力,這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。我覺得作為一名電氣工程及其自動化專業(yè)的學(xué)生這次課程實訓(xùn)是很有意義的。更重要的.是如何把自己平時所學(xué)的東西應(yīng)用到實際中。
我認(rèn)為這個收獲應(yīng)該說是相當(dāng)大的。實訓(xùn)這種東西需要我們大家一起齊心協(xié)力,從平時做的實驗﹑老師上課的舉例﹑書本上的知識以及老師的輔導(dǎo)和其他同學(xué)的幫助下終于完成了。應(yīng)該說這是通過我們小組成員的共同努力和動腦完成的,雖然內(nèi)容并不是很復(fù)雜,但是我們覺得實訓(xùn)的過程相當(dāng)重要,學(xué)到了很多,收獲了很多。我覺得課程實訓(xùn)反映的是一個從理論到實際應(yīng)用的過程,但是更遠(yuǎn)一點可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會的一個過程。小組人員的配合﹑相處,以及自身的動腦和努力,都是以后工作中需要的。同時我認(rèn)為我們的工作是一個團(tuán)隊的工作,團(tuán)隊需要個人,個人也離不開團(tuán)隊,必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項工作的失敗。實訓(xùn)中只有一個人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須讓每個人都知道,否則一個人的錯誤,就有可能導(dǎo)致整個工作失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實訓(xùn)成功的一項非常重要的保證。而這次實訓(xùn)也正好鍛煉我們這一點,這也是非常寶貴的。另外,課堂上也有部分知識不太清楚,于是我又不得不邊學(xué)邊用,時刻鞏固所學(xué)知識,這也是我作本次課程實訓(xùn)的第二大收獲。由此我可用更好地了解到自己的不足,以便課后加以彌補(bǔ)。
供電心得體會10
1月12日和2月8日,金溪縣供電公司陸坊中心供電所利用安全日活動時機(jī),投入到了積極的學(xué)習(xí)事故案例活動之中。我所對每一起事故案例的學(xué)習(xí)都格外重視,全體人員積極參加,認(rèn)真學(xué)習(xí)每一起發(fā)生在我們身邊的事故,共同分析事故發(fā)生的各種原因。
第一,大家認(rèn)為在思想上要高度重視安全,認(rèn)真善待和用心做好每一件事情。毛主席曾經(jīng)說過:“世界上最怕是認(rèn)真二字”,只要認(rèn)真了,天下就沒有干不好的事情,就不會有這樣或那樣的事故發(fā)生,只要大家對每件事都切實地負(fù)起責(zé)任,端正好自己的態(tài)度,處處從嚴(yán)要求自己,在日常工作中時刻警惕自己,不存在絲毫麻痹大意的思想,想信什么事情都能夠做好。
第二,作為我們電力生產(chǎn)工作,安全是擺在一切工作中的重中之重。因此,我們必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度和操作規(guī)程,不能因為自己熟,以前干什么都沒有出過事,就去違反操作規(guī)程,今年“1.5”的人身事故和“1.28”的違章操作就是一個鮮明的事例,我們一定會把他們血的教訓(xùn)作為我們今后工作的前車之鑒,認(rèn)真分析他們出現(xiàn)事故的直接和間接的原因。加強(qiáng)本所的安全管理,杜絕管理違章和行為違章的事故發(fā)生。
第三,現(xiàn)場作業(yè)一定要有專人監(jiān)護(hù)。工作負(fù)責(zé)人要全面負(fù)起自己的責(zé)任,一切按照工作票上標(biāo)定的安全措施進(jìn)行操作。不能象他們一樣因為怕麻煩就不辦工作票,不驗電,不掛接地線。因為放松了自己,就連掛接地線的順序都會搞錯,一定要按電力安全操作規(guī)程進(jìn)行操作,做好大型施工和小型搶修與維護(hù)。特別是我們平常的消缺,更不能掉以輕心。
第四,定期進(jìn)行安全培訓(xùn),用知識武裝自己的.大腦,做到理論和實踐相結(jié)合,讓大家懂得安全工器具的使用和操作,不要一到真場上就一個頭兩個大,使用起來什么都不懂。
總之,學(xué)習(xí)事故案例決不是什么紙上談兵,不是形式主義,而是要將他人的教訓(xùn)銘記于心,時刻鞭策我們的日常行為。養(yǎng)成進(jìn)入施工現(xiàn)場的時候會摸摸自己的頭,看看自己的腳下,安全工具是否全帶好的好習(xí)慣。讓“安全”二字已深深的駐扎在每個人的心里。認(rèn)認(rèn)真真的做好每一個工作,做到開開心心上班來,平平安安回家去。
我們城區(qū)供電所通過學(xué)習(xí)《20xx年—20xx年度典型生產(chǎn)安全事故會編》中的一些典型事故,一致認(rèn)為安全生產(chǎn)是電力企業(yè)永恒的主題、永遠(yuǎn)的重點。做好電力供應(yīng),前提是要保證電力設(shè)施的安全可靠,電網(wǎng)調(diào)度的指令正確,企業(yè)員工的身心健康。
以下是幾點心得體會:
1、電網(wǎng)安全是一切工作的基礎(chǔ),安全工作做不好,其他工作做得再好也難以彌補(bǔ)安全事故造成的影響和損失。我們要確保電網(wǎng)安全,特別是主網(wǎng)架的安全。
2、每個單位都要站在全網(wǎng)的角度,明確自已的安全責(zé)任,查找存在的薄弱環(huán)節(jié)和可能對主網(wǎng)產(chǎn)生的影響。
3、要超前研究可能發(fā)現(xiàn)的問題,做好事故預(yù)案和反事故演習(xí)。
4、要突出抓責(zé)任到位,守土有責(zé),一級對一級負(fù)責(zé),切實把安全責(zé)任和管理制度落實到最基層,落實到班組和具體人員。
5、特別要提高全員的安全意識,毫不含糊的同“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大安全敵人做斗爭。
6、各級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)負(fù)著安全穩(wěn)定教育培訓(xùn)的責(zé)任,安全責(zé)任落實到位的責(zé)任,安全措施實施到位的責(zé)任,堅持以人為本,提高全員安全意識的責(zé)任。
為了全面實現(xiàn)公司20xx年—20xx年安全生產(chǎn)總體目標(biāo),必須采取切實的措施進(jìn)一步夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ),我們的具體措施應(yīng)是:
1、進(jìn)一步落實公司各級各類人員安全生產(chǎn)責(zé)任制,建立職責(zé)到位,明確,分層負(fù)責(zé),分層管理的責(zé)任傳遞機(jī)制;
2、嚴(yán)格監(jiān)督安全生產(chǎn)規(guī)章制度的執(zhí)行,提高制度執(zhí)行的力度;
3、宣傳并豐富“一切事故都可以預(yù)防”的安全理念,開展“工作質(zhì)量就是電網(wǎng)安全”的主題教育活動,在提高人員安全意識,責(zé)任意識和安全技能的同時不斷消滅“三大安全敵人”;
4、完善公司的安全監(jiān)督體系,提高安全監(jiān)察人員的工作能力和工作水平;
5、監(jiān)督保障電網(wǎng)安全各項措施的落實,研究薄弱環(huán)節(jié),舉一反三,采取措施,防范重特大電網(wǎng)事故的發(fā)生;
6、完善規(guī)范公司事故應(yīng)急管理體系,監(jiān)督各項電網(wǎng)事故預(yù)案和事故演習(xí)的進(jìn)行,提高各項事故應(yīng)急處理能力;
7、積極開展現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理體系課題的研究和應(yīng)用,探索安全管理的方法和手段。
通過以上工作的有序開展,將進(jìn)一步提高全體員工的安全思想意識和責(zé)任意識,從而起到“宣貫?zāi)暇W(wǎng)方略,構(gòu)建和諧電網(wǎng)”的有效作用。
心得不在多,貴在與大家分享,交流,共勉。
供電心得體會11
我來自泰安寧陽供電公司配網(wǎng)搶修指揮班,很榮幸的參加了第一期主業(yè)綜合班組長培訓(xùn)班。在這里,不僅有經(jīng)驗豐富的老班長,也有朝氣蓬勃的年輕班長,但是我們都有一個共同的特點,那就是我們都是基層班組的'班組長。
雖然是第一天的培訓(xùn),就已經(jīng)讓我受益匪淺。班組建設(shè)工作開展已經(jīng)將近4年,我們通過這段時間班組建設(shè)活動的開展,對這項工作已經(jīng)有了一定的認(rèn)識。但是,今天老師給我們上的關(guān)于班組管理能力提升相關(guān)課程,讓我對班組建設(shè)工作又有了更深層次的理解。老師把班組建設(shè)工作中經(jīng)常遇到的問題具體化、故事化,通過實際案例將抽象問題生動的講解、解決。讓我更加深深刻的認(rèn)識到班組建設(shè)工作的重要性和必要性。
通過第一天的學(xué)習(xí),讓我對接下來的課程充滿期待,我們會將學(xué)到的知識帶回班組,學(xué)以致用,為班組、為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
供電心得體會12
在20xx年至20xx年,我們公司在一、二期農(nóng)網(wǎng)改造和近期的線路改造,共發(fā)生從電桿上摔下十幾起,造成兩人死亡多人受傷的事故,從事故分析來看,我想,只要是電力員工 ,都應(yīng)該是十分地清楚。每一起事故的發(fā)生,就是一次血的教訓(xùn),每一次教訓(xùn)都是用生命和金錢換來的,教訓(xùn)的代價確實是昂貴的。這十幾起事故令人深思、催人反思,每一起事故都是禍起違章,而且都是習(xí)慣性違章。
對于每一起事故,我們都不堪回首。因為每一起事故的發(fā)生,都不是因為技術(shù)難度太高、工作條件太差而發(fā)生的,都是在普通的、常規(guī)的、一般性的工作中發(fā)生的。而且這十幾起事故中的違章都是習(xí)慣性違章,有的甚至是一個小小的違章。我們好象感覺到,這十幾起事故的發(fā)生是有點太容易,這十幾起事故的發(fā)生的原因是太簡單。相反,留給我們的是遺憾太多,留給家人們的是痛苦太沉重,“5.5事故中從電桿上摔下、6.8”事故中死亡的農(nóng)村電工年僅45歲.....,回顧這十幾起事故,是為了痛定思痛、警鐘長鳴、牢記安全;反思十幾起事故,是為了查找問題、制定措施、抓好安全。
現(xiàn)在,全公司停工學(xué)習(xí),認(rèn)真分析,每位員工和農(nóng)村電工學(xué)習(xí)了還要統(tǒng)一考試,寫心得體會,我認(rèn)為,這是十分及時,而且是十分必要的 ,這一活動有著現(xiàn)實意義。通過我認(rèn)真的回顧和分析十幾起事故,和深刻地反思十幾起事故,同時我結(jié)合自己的工作實際,談?wù)勔韵聝牲c意見,與大家共勉。
一、杜絕違章,所長和安全員要從細(xì)節(jié)處抓好制度措施的落實。注定安全工作基礎(chǔ)薄弱,隱患叢生,事故會隨時一觸即發(fā)。偶然中包含著必然,每一起事故的發(fā)生都有它的'必然性,慣性違章抓得好 不好,主要作用在與所長和安全員。所長和安全員一身正氣,敢說真話,敢于監(jiān)督,實事求是,加大反違章的處罰力度,把一項安規(guī)及政策措施貫徹落實到生產(chǎn)現(xiàn)場,注重抓好細(xì)節(jié)管理,安全工作被動局面一定會扭轉(zhuǎn)過來。還有區(qū)別關(guān)鍵性細(xì)節(jié)和非關(guān)鍵性細(xì)節(jié),不能腳痛醫(yī)腳、頭痛醫(yī)頭,不能眉毛胡子一把抓。特別是對于關(guān)鍵性細(xì)節(jié)不僅要狠抓強(qiáng)抓,而且要長抓不懈,建立健全工作審批、現(xiàn)場管理、工作許可、監(jiān)護(hù)、安全監(jiān)察、兩票管理、工作班成員變更、領(lǐng)導(dǎo)到位等制度,形成規(guī)范的作業(yè)流程和管理流程,達(dá)到有章可循。
二、杜絕違章,生產(chǎn)層要從自身的一舉一動中堅決糾正習(xí)慣性違章。違章不一定出事故,但事故一定是因違章而發(fā)生的。由于電力作業(yè)及操作集中在生產(chǎn)層,形成習(xí)慣性違章在生產(chǎn)層存在的最多,導(dǎo)致事故在生產(chǎn)層發(fā)生的也最多。因此,生產(chǎn)層人員的一舉一動,都是反習(xí)慣性違章的重點。無票工作、單人操作、單人巡線、無人監(jiān)護(hù)、不戴安全帽、不戴絕緣手套、不穿絕緣靴、不驗電就掛接地線、不勘察作業(yè)現(xiàn)場、不進(jìn)行“兩交底”、不核票不唱票,等等,這些習(xí)慣性違章,在生產(chǎn)層中普遍地存在著。小違章大事故,十幾起事故就是例證。因此,我們要下大力氣,要堅決地糾正習(xí)慣性違章:一是要加強(qiáng)教育,糾正僥幸、麻痹、大意等思想;二是要加強(qiáng)培訓(xùn),糾正習(xí)慣成自然、習(xí)以為常等不符合規(guī)程要求的行為;三是要加大處罰力度,糾正有令不行、有禁不止等現(xiàn)象。生產(chǎn)層是反違章工作的重點地帶,我們必須要結(jié)合各單位的具體情況,形式靈活,創(chuàng)新方法,講究實效,一點一滴,循序漸進(jìn),這樣才能改變生產(chǎn)層薄弱的安全基礎(chǔ)。
“沒有規(guī)矩、不成方圓”,規(guī)矩定好之后,關(guān)鍵在于執(zhí)行。如果是無章可循,那就制定規(guī)章。如果是有章而不執(zhí)行,那就是再好的規(guī)矩,也畫不出一個方圓來。因此,杜絕違章,貴在執(zhí)行。不論是管理層,還是生產(chǎn)層,反違章工作的核心是執(zhí)行。十幾起事故已經(jīng)明確地告訴了我們:誰違章誰就要出事故,誰不按規(guī)矩辦事誰就要付出代價?傊磺邪匆(guī)矩辦和持之以恒地與習(xí)慣性違章作堅決斗爭,是安全工作的一把“雙刃劍”,是殊途同歸,我們要以此為導(dǎo)向,團(tuán)結(jié)奮斗,共創(chuàng)安全工作新局面。
供電心得體會13
安全對于每個人來說都不會陌生,而對一個化工企業(yè)來說,它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產(chǎn)一線,時時處處談到的都是安全,它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景,同時又凝聚了太多人的牽掛和責(zé)任,每一個企業(yè)的建設(shè)者都能感受到這份責(zé)任的重大。通過認(rèn)真的學(xué)習(xí),現(xiàn)體會如下:
幾起事故原因及暴露出的問題:
1、作業(yè)人員嚴(yán)重違章,是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因。未征得工作負(fù)責(zé)人同意,擅自更改作業(yè)點。作業(yè)人員工作時,并未得到工作負(fù)責(zé)人開始工作的指令,現(xiàn)場操作人員未嚴(yán)格執(zhí)行該操作步驟。
2、危險點分析與控制流于形式,項目部現(xiàn)場查勘不到位,漏列重大危險點。作業(yè)人員現(xiàn)場操作不按要求執(zhí)行,危險點控制措施形同虛設(shè)。
3、安全用具、防護(hù)用品的配置工作未完全落實到位,現(xiàn)場工作人員(特別是現(xiàn)場臨工)未配備充分適宜的安全帶、安全繩等防護(hù)用具。
4、在該工程中安全管理制度和安全措施未落實,工作人員安全生產(chǎn)意識和自我保護(hù)意識差,安全學(xué)習(xí)流于形式。
結(jié)合本崗位安全工作的認(rèn)識:
通過本次安全學(xué)習(xí),我深刻吸取了事故教訓(xùn)。對照我們修試崗位安全工作行為準(zhǔn)則,結(jié)合本所實際,提出了具體的防范措施,防止事故的發(fā)生。在今后的`工作中,我們因該加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)和新設(shè)備新工藝和事故通報的學(xué)習(xí),提高我們的安全思想素質(zhì)。提高檢修質(zhì)量,減少事故誘因。在臺架工作中注意安全帶的正確使用,工作現(xiàn)場兩穿一戴,每次作業(yè)前要認(rèn)真分析危險點,不能流于形勢,工作中有疑問時要及時提出,嚴(yán)格執(zhí)行工作前的三檢查、四確認(rèn),對配變進(jìn)行現(xiàn)場小修時,一定要增加監(jiān)護(hù)力度,在每次工作前應(yīng)認(rèn)真對工器具進(jìn)行檢查檢測,要充分認(rèn)識安全工器具的重要性,不合格的工器具要嚴(yán)禁使用;不管任何工作,都應(yīng)該取得主管部門的同意,禁止盲目作業(yè),堅持工作有計劃和工作中使用兩卡;隨時監(jiān)督提醒身邊的同志施工安全。
我們要吸取安全事故的教訓(xùn),對安全生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的安全隱患認(rèn)真的重視起來,杜絕安全事故的發(fā)生,確保自身安全的同時也要確保身邊同事、公司財產(chǎn)的安全,每次安全事故的發(fā)生都是痛心的教訓(xùn),我們要重視!重視!再重視!
總之,通過兩天的安全學(xué)習(xí),使我更加認(rèn)識到了安全工作的重要性,在今后的工作中,我們應(yīng)該提高自己的工作能力,有針對性地進(jìn)行反事故演習(xí),深入開展作業(yè)危險點分析工作,嚴(yán)格落實控制措施。加強(qiáng)培訓(xùn),增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性實用性,多開展配變檢修新項目的實際演練,促進(jìn)我們熟悉設(shè)備、熟悉系統(tǒng)、熟悉規(guī)程、熟悉操作,提高技能水平。明白在日常工作中要注意哪些安全問題,增強(qiáng)自己的防范意識,提高預(yù)防事故的能力,時刻注重安全生產(chǎn)的重要性。時刻牢記:安全生產(chǎn),警鐘長鳴!
供電心得體會14
最近在整理書柜的時候,一不小心翻出以前發(fā)的一本電力安全生產(chǎn)事故匯編讀本,這不由得使我想起曾經(jīng)目睹的那起發(fā)生在xx年春檢中走錯間隔觸電死亡的慘痛事故,于是把它帶到變電站,值班之余,時常翻看,每一次讀后,感觸都很深。這些曾經(jīng)發(fā)生在我們身邊活生生的安全生產(chǎn)事故,伴隨的都是血和累,帶來的都是悲和痛,前事之撤,后事之師,痛定思痛,猶未為晚!
縱觀這一起起安全生產(chǎn)事故,我們不難總結(jié)出:在每一起事故發(fā)生的諸多因素中,人的因素是威脅員工生命的直接殺手,再深究下去,我們甚至可以看到,前事之撤,卻未必能成為后事之師,比如說在110kv少油斷路器的變直機(jī)構(gòu)箱上,有多少人觸電身亡,線路上因為不打拉線造成倒桿傷亡的又有多少,更不要說帶電合接地刀閘(掛接地線),帶接地刀閘(接地線)合閘的事故了。這種在一個危險點上連栽跟頭,“按下葫蘆浮起瓢”的事故不能不使人為之扼腕嘆息。因此,拉線費一定的時間和精力,翻翻事故舊臺帳,進(jìn)行深刻的'分析和反思,于個人、于企業(yè)都大有裨益。
對于企業(yè)來說,常翻翻事故舊臺帳,針對每起事故原因,舉一反三,可以從中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場安全生產(chǎn)中存在的問題,發(fā)現(xiàn)平時工作中疏忽了的問題,發(fā)現(xiàn)員工容易麻痹大意的問題,特別那些習(xí)慣性違章問題,從而有針對性的采取積極的應(yīng)對措施,將隱患消滅在萌芽狀態(tài),起到預(yù)防和警示的作用,確保同類事故不再發(fā)生。
對于員工來說,常翻翻事故舊臺帳,針對每起事故原因,對照自己工作中的行為,進(jìn)行深刻的反思,可以從中發(fā)現(xiàn)自己工作中不易察覺的隱患,更能發(fā)現(xiàn)自己工作中漠然處之的習(xí)慣性違章行為,人有時難免會有惰性,而此時也正是最危險的時候,這也正是習(xí)慣性違章行為屢禁不止的根源所在。
一起安全事故的發(fā)生對一個企業(yè)來說損失是可以彌補(bǔ)的,可是對于一個家庭來講則是一場無形的災(zāi)難,頂梁柱沒了,就好比天塌了一樣,安全生產(chǎn)與千家萬戶的歡樂幸福緊密聯(lián)系在一起,與員工的生活息息相關(guān),一起起慘痛的安全生產(chǎn)事故,都是發(fā)生在自己身邊的,有的可能還是自己親眼目睹了的。那悲慘的場面,對于心靈的撞擊力、震撼力是極其深刻的,其警示拉線作用是一切安全拉線手段無法比擬的,因此,在實際工作中常翻翻事故舊臺帳,于企業(yè),于員工都不失為一次良好的安全拉線,從而達(dá)到全員樹立“安全第一、生命至上”的思想,提高安全生產(chǎn)的主動性和自覺性,養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣,變“要我安全”為“我要安全”。
供電心得體會15
工廠供電課程實習(xí)結(jié)束了,我想這對于自己以后的學(xué)習(xí)和工作都會有很大的幫助,因為課程實習(xí)在很大程度上實現(xiàn)了理論與實際的相互結(jié)合,很好地實現(xiàn)了從書本到實際操作的一個過渡,反映了畢業(yè)之后從學(xué)校到社會的一個過程。俗話說的好:學(xué)以致用。學(xué)了不能用到生活中不能用到實踐中,那么就相當(dāng)于沒有學(xué)。在這次實習(xí)中發(fā)現(xiàn),雖然感覺理論上已經(jīng)掌握,但在運(yùn)用到實踐的過程中仍然非常困難。
本次的實習(xí)地點是校內(nèi)下安變配電所,變配電所的作用是將外面引入的電壓變成用戶所需的電壓,并將電分配到各個用電點。實習(xí)時一個師傅理論聯(lián)系實際,給我們上了一次生動而又具體實在的課程。這個變配電所主要由四個系統(tǒng)組成分別為高壓系統(tǒng)、低壓系統(tǒng)、計量系統(tǒng)等。配電柜由進(jìn)線、測量、計量、變壓器保護(hù)和進(jìn)線保護(hù)組成。師傅說這個變配電所自動化集程度高,可以通過電腦終端來控制整個變配電所的用電斷電、監(jiān)控是否有異常情況等,這樣不僅節(jié)約勞力,更重要的是提高效率,減少誤差,及時排除異常情況。
通過師傅的介紹,我們了解到在變電站的每一項設(shè)計并不是純粹的利用理論知識就能解決的`,而是要用到許許多多的工程估算,參數(shù),考慮到現(xiàn)場的環(huán)境與實際情況。供電工作要很好地為生產(chǎn)服務(wù),切實保證生產(chǎn)和生活用電的需要,同時做好節(jié)能工作,要從以下基本要求做起:
。1)安全。在電能的供應(yīng)、分配和利用過程中,不應(yīng)發(fā)生人生事故及設(shè)備事故。
。2)可靠。應(yīng)滿足電能用戶對供電可靠性的要求。
。3)優(yōu)質(zhì)。應(yīng)滿足電能用戶對電壓和頻率等質(zhì)量的要求。
。4)經(jīng)濟(jì)。供電系統(tǒng)投資要盡量少,運(yùn)行費要低,盡可能節(jié)約電能和減少有色金屬消耗。
此外,在供電工作中,要合理處理局部和全局、當(dāng)前和長遠(yuǎn)等關(guān)系,要做到局部與全局協(xié)調(diào),顧全大局,適應(yīng)可持續(xù)發(fā)展要求。
通過這一次實習(xí)我對變配電所生產(chǎn)過程有一個完整的概念;熟悉了變電所主接線連接方式、運(yùn)行特點;初步了解了電氣二次接線、繼電保護(hù)及自動裝置;了解了站用電的接線方式、備用方式及怎樣提高站用電的供電可靠性;了解了控制屏、保護(hù)屏的布置情況及主控室的總體布置情況。通過這一次實習(xí)我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識
課程實習(xí)是大學(xué)生在學(xué)校接受專業(yè)培養(yǎng)的一個重要環(huán)節(jié),是大學(xué)生的一次綜合性的訓(xùn)練和檢驗。通過這一次的實習(xí),進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)了所學(xué)理論知識,懂得了學(xué)習(xí)的重要性,了解到理論知識與實踐相結(jié)合的重要意義,為今后走向工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。通過這一次實習(xí)我也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處,為以后的改進(jìn)指明了方向。
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