【實用】讀后感的作文合集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的讀后感的作文8篇，希望對大家有所幫助。

讀后感的作文 篇1

　　《西游記》是一本描寫唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)的故事書。唐僧心地善良，一心向佛，但是容易上當(dāng)受騙。

　　孫悟空武藝高強，有火眼金睛，能七十二般變化，翻一個跟頭十萬八千里，還有如意金箍棒，重三萬六千斤，但是他脾氣急躁，做事魯莽，所以觀音菩薩教給唐僧緊箍咒，可以約束他。豬八戒毛病不少，總是禁不住誘惑，貪吃貪喝，還愛偷懶，但是他也跟悟空合作，為保護師傅出了不少力。沙和尚能吃苦，肯干活，但是武功一般。這幾個人里我最喜歡孫悟空，因為我也是只猴子，希望能象他一樣厲害。

　　由于到西天取經(jīng)非常艱苦，需要經(jīng)歷九九八十一個磨難，所以觀音為了試探他們，故意裝成老太太和三個女兒，要留下他們，結(jié)果只有八戒上當(dāng)了。唐僧師徒四人在取經(jīng)的路上遇到了很多妖怪，他們齊心協(xié)力，共同和妖怪作戰(zhàn)，也得到很多神仙的.幫助，收服了妖怪，到了最后，他們?nèi)〗?jīng)回來還差點被白鱉翻到通天河里，真的是很不容易，最終他們修成正果。讀了《西游記》我知道做任何事情都會遇到很多困難，要努力去克服，還要爭取別人的幫助，就一定能成功。

讀后感的作文 篇2

　　我只是你生活里的一個影子，你卻在我的生命里重要地位。如果我是個單純的過客，為何要讓我闖入你的生活?我千百次地想過要離開你，但憑一己之力我做不到。

　　——《偷影子的人》

　　我比其他人早讀了六個月，再次成為班上年紀(jì)最小的人。這意味著要擦黑板、收粉筆、收體育館的運動毯、把籃球放在很高的球架上。好吧，我寧可相信這是一場噩夢。但爸媽似乎挺引以為豪，逢人就說我早讀六個月的“光輝歷史”。難道我就沒有其他可以讓他們自豪的事情了嗎？！

　　當(dāng)然，這一切都算不了什么，至少和我們班的惡霸馬格比起來是這樣。

　　他和我簡直有著天壤之別，不論是身高還是性格。我早讀了六個月，而馬格差不多晚讀了兩年！如果偏要在我們身上扯點相同之處的話，我想你最多只能找一處——我倆都喜歡伊麗莎白。盡管她瞧都不瞧我們一下。這本應(yīng)讓我們同病相憐，但偏偏讓我們成了對手。

　　在數(shù)學(xué)課前的午休，我被馬格反鎖進了自己的柜子里，后來還是路過的警衛(wèi)將我解救了出來，我只說是自己太笨，在做游戲時不小心把自己給鎖在了里面——我不敢道出實情，害怕會因此而“享受”到“更高待遇”�；氐浇淌視r，我已錯過了課堂點名，被處罰在周末打掃兩小時落葉。我恨秋天�。�！

　　回到家，爸爸便把我喊道餐桌旁，用一種頗為嚴(yán)肅的聲音和我進行了十分鐘的談話。十分鐘，僅此而已。我從中只聽懂了一件事：他要離開家。談話結(jié)束后，我有一種很想哭的感覺，但我忍住了，因為爸爸還讓我上樓去安慰媽媽，我多少得有點男子漢氣概。在腳踏上最后一級臺階時，我回頭看了一眼爸爸，他對我做了一個再見的手勢，大門便把他和這個家分開了。我就再也沒見過他。從此，爸爸從我的世界消逝，成為我記憶中模糊的一部分。

　　長大后，我成為了一名醫(yī)生。就是那時，我邂逅了我的影子。

　　我坐在閣樓上，思考著如何在這個月抽出些空閑去看看母親，這時我發(fā)現(xiàn)對面箱子上坐著一個人，準(zhǔn)確來說，是個影子。而且還是我自己的！影子似乎對嚇到我而抱有歉意，說：“哦，不好意思，可能你對我的出現(xiàn)感到驚訝，可我必須告訴你，你擁有和影子對話的能力。我這次出現(xiàn)是為了告訴你，其實你父親的離開并不是因為你是一個不值得讓他留下的兒子，相反和你一點關(guān)系也沒有。而他其實也給我寫過許多信，只是都被你母親藏起來了而已。”知道真相的`我反而更傷心，至少最初我還抱有希望。

　　人們常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在塵埃里，我們可以試著忽略，這些微不足道的小事卻一點一滴形成一條鏈子，將你和過去牢牢連在一起。

　　就在我買好回家的車票，收拾行李時，媽媽去世的噩耗傳來。在我的世界瞬間停擺的此刻，我似乎能感覺到地球的轉(zhuǎn)動。我發(fā)出一聲怒吼，一聲打童年深處發(fā)出的哭喊，悲慟卻又無奈。

　　月亮繼續(xù)巡視人間，而母親的影子卻逐漸淡去......

讀后感的作文 篇3

　　《蘭心的秘密》是想把爸爸媽媽變小。

　　其中講的是一個小女孩恨爸爸媽媽，都管教很嚴(yán)，一怒之下找仙女去了仙女給了她兩個藥丸，他把藥丸放在杯子里讓爸爸媽媽喝了，喝了以后，他們就得聽蘭心的話了，如果不聽話就會變。有一次朋友帶她的貓2來了，因為他們不聽蘭心的'話，所以變小了，貓跑了，貓跑了以后找到了他們，他們用剪子剪貓胡須，后來貓嚇跑了，爸爸媽媽覺得費啦很大得勁才把貓趕跑，這一切只是因為他們太小了。再后來，在一個雷雨交加的晚上，蘭心非常害怕，沒有爸爸媽媽的保護，于是哭了，后悔了。夜里，她冒著雷雨，又去找仙女了，在蘭心的苦苦哀求之下，仙女答應(yīng)了又給她兩個小藥丸迫不及待地跑回家讓爸爸媽媽吃下藥丸，片刻之間，爸爸媽媽又恢復(fù)了原來的樣子，蘭心可開心了，以后再也不恨不爸爸媽媽了，而且也變得越來越懂事啦。

　　這就是《蘭心的秘密》。

　　你喜歡這本書嗎？

　　不要恨爸爸媽媽，要恨你也會得到應(yīng)有懲罰。每位爸爸媽媽都愛自己的子女。

　　你們覺得那！

讀后感的作文 篇4

　　今天，我讀了《幼兒喜歡的教師教育行為》這本書，書中說到據(jù)調(diào)查幼兒喜歡愛笑的老師；希望老師批評時要悄悄的地說，要講道理；喜歡老師跟他們一起玩。最后總結(jié)認為:1、面帶微笑、和藹可親是幼兒園教師應(yīng)有的情感窗口；2、尊重幼兒的自尊心,講究批評藝術(shù)是幼兒園教師應(yīng)有的基本教育行為原則；3、保持童心、參與幼兒游戲是教師最起碼的職業(yè)操守。這對我啟發(fā)很大。

　　首先，我感到現(xiàn)在的教育理念比以前有很大的進步�，F(xiàn)在普遍要求把幼兒當(dāng)成一個成人來看，要尊重孩子的自尊心，講究批評的藝術(shù)，50%的中班幼兒和75%的大班幼兒希望在自己犯錯誤后，教師要和自己“好好說”“說說我那里不對”或講道理，有的幼兒還希望教師不要將他的錯誤告訴其他教師，感到“跟別的老師說不好。”而我在平時的工作中，也是這樣做的。

　　其次，我深刻地感到現(xiàn)在的幼兒教育對教師的`要求越來越高。比如：教師經(jīng)常會在不經(jīng)意間做出一些不妥當(dāng)?shù)膭幼�，如：背手、交臂、食指點動這些習(xí)慣性動作，都不能面對幼兒做出，因為孩子們是不會向自己背著手|、抱起雙臂高在上或訓(xùn)斥自己的人敞開心扉、吐露心聲的。

　　我讀完這篇文章已好幾天了，但我一和孩子交談或孩子犯錯誤想批評他們時，我的腦海中就會出現(xiàn)這些鏡頭，它使我在教育教學(xué)中逐漸地成長，不斷提高自己的教育技巧�？梢哉f，機關(guān)幼兒園不但使我們教師迅速成長，在機關(guān)幼兒園的家長們，也同樣受益匪淺，不斷改變自己的教育理念，永遠走在時代的最前列！

讀后感的作文 篇5

　　這幾天，天氣很熱，我就看了《氣象的故事》這本書。

　　里面豐富的文字和彩圖首先吸引了我，書中通過各種天氣來介紹風(fēng)、雪、雨、晴等，讓我在氣象方面收獲更多知識。

　　據(jù)說地球平均氣溫比100多年前提升了0.75°，冬天最冷的大寒也變得暖和起來。就像今年就發(fā)生了厄爾尼諾現(xiàn)象、三大臺風(fēng)，極寒極熱，這些都是關(guān)于天氣方面的問題，所以我對“步步逼近的氣候異�，F(xiàn)象”很感興趣。

　　除了地球變暖，大海也會比原來還熱，是造成各地氣候異常的'原因之一，海水下降4-7度，會破壞氣壓和風(fēng)的平衡，導(dǎo)致該晴朗的發(fā)洪水，該降雨的發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)，遭受重大損失。厄爾尼諾現(xiàn)象引起嚴(yán)重的氣象變動，被改為“惡魔之子”。冰河也在融化，不久，我們住的城市將淹沒在洪水之中......

　　你看，多么恐怖的氣候��！小朋友，我們是生活在地球上的，是地球給了我們一個家，我們要珍惜地球，愛護身邊的花花草草，杜絕污染，大家共同保護環(huán)境，從身邊的小事做起。

讀后感的作文 篇6

　　讀過這本書的人們，你們是否還記得那個夏天，在朱克曼先生的那個倉庫，那個農(nóng)場，還有善良的小豬威爾伯和他在倉谷里的第一個好朋友蜘蛛夏洛……

　　這本書講了在朱克曼先生的農(nóng)場里，生活著一群快樂的動物，小豬威爾伯就是其中之一。在這里，他們幸福、快樂、和平的生活過著。但是，一天，一個可怕的消息打破了這幸福、快樂、和平的生活：威爾伯將來是要被殺掉。他十分害怕，又手無足措。但是，這時毫不起眼的夏洛說“別害怕，我?guī)湍恪毕穆迨莻�決不食言、守信的蜘蛛。它果然說到做到，用特殊的方式救了威爾伯，但自己，卻正走向死亡的路上……

　　讀完這本書，我的心情又高興又低落，我的心又感慨萬千。

　　夏洛一只小蜘蛛，毫不起眼，但它卻為了朋友的生命，愿意犧牲自己一生的光陰，而不是想著：“我這毫不起眼的小蜘蛛，能有什么用？根本就是不自量力嘛，還不如去織網(wǎng)捉蟲度過一生呢�！本婉R上走掉……

　　也有這樣一位好老師，不顧自己的安全，去救學(xué)生。

　　20xx年5月8日20時38分，一個讓人難忘的時刻，就在這天，當(dāng)佳木斯市第19中學(xué)初三的大哥哥大姐姐們正走出勝利路北側(cè)第四中學(xué)的校園，卻沒料到一場突如其來的車禍。但這時，身高1。68米。28周歲的80后張麗莉老師奮力一推，救了學(xué)生，車子卻壓過了她的身子，她倒在了血泊中……

　　張麗莉，花一般的名字，一個普通的生命，一位偉大的`教師！

　　我們是祖國的花朵，祖國的未來，祖國的希望，祖國的盼望。我們怎還有理由，去辜負他們？辜負像園丁一樣悉心照料著我們的老師，辜負像大海中的船讓我們安心休息的父母，辜負像許多在暗中默默關(guān)注我們照顧我們而我們卻始終沒有發(fā)現(xiàn)，還讓他們生氣、失望？

　　所以，我們會行動起來，說到做到。在學(xué)習(xí)上，盡量做得更好，讓老師高興；在家里，孝順父母，讓父母高興；在其它方面，也盡量做得更好，讓在暗中默默關(guān)注我們，照顧我們的人。

　　期待我們的表現(xiàn)！

讀后感的作文 篇7

　　我最喜歡讀《我們愛科學(xué)》這本雜志了，特別是“會飛的薄餅”�！皶�飛的薄餅”你是不是以為是好吃的'，哈哈，其實它不是真正的薄餅，它是無人飛機，它是黃色的，它有四五個小汽車那么大，形狀很薄，不需要很長的起跑跑道，我覺得它的樣子和性能都很酷，我將來要發(fā)明出比它更酷的無人飛機。

　　《我們愛科學(xué)》這本書里面還有很多科學(xué)知識，小朋友你們也快來看吧。

讀后感的作文 篇8

　　一、認同觀點有什么樣的態(tài)度就有什么樣的人生，《態(tài)度勝于能力》讀后感之一 態(tài)度本身就是一種能力。的確如此，有人說：“就算洗廁所，也要做一名最優(yōu)秀的潔廁工。”而也有人在其位不謀其政，沒有以認真的態(tài)度做好自己的工作，常常是奉命當(dāng)差，做完了事。這兩種截然不同的態(tài)度向我們充分展示了一個道理：態(tài)度本身也是一種能力。

　　二、聯(lián)系實際端正態(tài)度，專注工作，拒絕借口，立即執(zhí)行是我們工作完美完成的保證，在各個工作環(huán)節(jié)中，沒有什么借口，立即執(zhí)行，才能夠把工作做的到位，把客戶的需求最大化滿足，銷售工作才能做的更好，更高，取得更大的成功。我們的工作態(tài)度本身就是一種工作能力的體現(xiàn)，在各個公司的考核中，都有工作態(tài)度一項，一個人對待工作的態(tài)度決定了他在工作中的能力的發(fā)揮。如何端正工作態(tài)度，保證能力的正常發(fā)揮，讓態(tài)度為能力保航，是我們在工作中的所棉隊的一個很重要的問題。只要有明確的工作的態(tài)度，就能決定我們的'工作能力的最佳體現(xiàn)。

　　三、重構(gòu)反思曾經(jīng)有人說，假如你非常熱愛你的工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭你的工作，那你的生活就是地獄，讀后感《《態(tài)度勝于能力》讀后感之一 態(tài)度本身就是一種能力》。因為在每個人的生活當(dāng)中有大部分時間都是和工作聯(lián)系在一起。不是工作需要人，而是任何一個人都需要工作。我覺得這句話很有道理，我們每天都在生活，每天都要工作，對工作的態(tài)度決定了我們的工作質(zhì)量，也決定了我們的生活質(zhì)量。我覺得最重要的是擺正自己的位置、端正自己的態(tài)度，只有這樣才能要真正踏下心來走到學(xué)生中去。我們雖然是大學(xué)畢業(yè)，有較好的文化功底，但是缺乏實際的教學(xué)經(jīng)驗。在教學(xué)工作中，應(yīng)該抱以虛心的態(tài)度多向老教師請教，多注意細節(jié)和言行舉止，不能自以為是。與學(xué)生接觸要熱情，認真傾聽他們的心聲，如果學(xué)生什么事情需要幫助，特別是一些力所能及的事情，我應(yīng)該熱情并耐心地給予幫助，不能嫌煩。要堅持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，不斷充實自己的知識面，提高自身的理論知識和業(yè)務(wù)能力，提高自己的服務(wù)意識，更好地開展工作，更大限度地服務(wù)于學(xué)生。

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