【熱門】讀后感的作文錦集七篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文7篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
這本書的作者是楊鵬。里面講了許多的故事：我的同桌是上帝﹑夢中小鏡、守護天使、我變成了恐龍、書中自有顏如玉、抽屜里的香格里拉、紙仙……讀了這本書讓我很快樂，愛不釋手。
我最喜歡《紙仙》這一篇。里面講了“我”的媽媽，用她的小剪刀：一會兒剪出了一個古代美女、一會兒剪出了一座城堡、一會兒又剪出了一個兵馬俑……非常神奇。最神奇的是，這些用剪刀剪出來的工藝品，成形后卻看不出是紙做的：有的有玉的光澤、有的有金屬的質(zhì)地、有的有布帛的柔軟……爸爸回到家，看到了擺在地上的一百多件手工藝品，驚訝的張著嘴，想合都合不攏。第二天，媽媽在小城最好的位置幫爸爸租了一個店。一開張店里的生意并不好，賺的錢不夠付房租。媽媽就建議爸爸去電視臺打廣告。果然生意越來越好，經(jīng)濟情況也越來越好。半年后他們住進了一幢三層小樓。又過了半年，他們的訂單多的.都堆成了山，爸爸讓媽媽熬夜制作。爸爸的生意越做越大，許許多多海外來的華僑也成了爸爸的客戶。最后，“爸爸”成了億萬富翁，背叛了媽媽。媽媽原來是天上的仙女，最后化作一縷煙走了。媽媽剪得所有的東西也都消失了……
“我”童年時的家庭雖然清貧但是溫馨幸福的，“爸爸”是心地善良的；“我”少年后的家庭是富有但卻沒有家的溫暖，“爸爸”是丑陋的�！鞍职帧庇绣X后背叛了“媽媽”，有錢人永遠都會花心的，這令“媽媽”說住了自己的秘密，升天走了。
雖然只是一篇不太短的童話故事，但從中我讀出了人間的“美”與“丑”、“善”與“惡”、“貪婪”與“無恥”，更明白了人心的邪惡。我們應該像“媽媽”一樣善良，不能像“爸爸”一樣貪得無厭，美好的生活要靠我們辛勤的雙手去創(chuàng)造，不能等著天上掉餡餅，更不能有了富有的生活后喜新厭舊。
讀后感的作文 篇2
近日讀了李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》，不得不為李老師的人格魅力所深深折服。真實而感人的事例一次又一次地出現(xiàn)在腦海里，只覺得做他的學生實在是無比幸福的事。李老師用自己的真誠和愛心為我們刻畫了崇高的教育，也教給了我們?yōu)槿�、為師的道理�?/p>
1、擁有一顆愛學生的心
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，而要走進學生的情感世界，就必須將自己當做學生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂，去了解他們最關心和最感興趣的是什么，他們有哪些快樂和痛苦。教師對學生真摯的愛是感染學生的情感魅力，這種愛不應該是居高臨下的，而應是發(fā)自肺腑的對朋友的愛。當我們故作尊嚴，甚至以犧牲學生的尊嚴來換取自己的尊嚴時，學生根本不會買我們的帳，只會向我們投來冷漠的眼光；而當我們“無視”自己的尊嚴，努力追求高尚的品德、出色的教育、真誠的感情，并隨時注意維護、尊重學生的尊嚴時，學生會將他們?nèi)康膼坌暮途匆夥瞰I給我們。教師對學生愛的表達是無微不至的，又是不由自主的：學生失意的`時候，給他一點鼓勵；學生遇到困難的時候，給他一點幫助；學生悲傷的時候，給他一點安慰；學生高興的時候，走到他們中間一起分享快樂……當我們將愛心自然而然地獻給學生時，學生會不僅將我們當做老師。擁有一顆愛學生的心，是我們教育事業(yè)永不言敗的一道防線。
2、用心靈贏得心靈
教育要面向全體學生，面向全體學生就必然面向為數(shù)不少的后進生。教育者對后進生的愛，絕不應是為了追求某種教育效果而故作姿態(tài)的“平易近人”，而是教育者真誠情感的自然流露。蘇霍姆林斯基告誡教育者：不能讓兒童那種“成為一個好人”的愿望的火花熄滅。即使是那些被自己認為“一無是處”、“無可救藥”的學生，其心靈深處或多或少也有美好的道德的萌芽。對后進生的轉(zhuǎn)化，與其向他們“灌輸”，不如引導他們發(fā)現(xiàn)自己身上的善良之處、高尚之處，幫助他們樹立“我是一個有缺點的好人”的道德自信。這種做法，絕不僅是一種教育技巧，而首先是一種有真誠而產(chǎn)生的相互信任。而當我們真正走進學生心靈時，將是無比幸福的，而他們也樂于主動向我們敞開心扉時，我們的教育之舟便已駛?cè)肓顺晒Φ母蹫场?/p>
3、激勵優(yōu)生超越自我
教師對優(yōu)生的感情幾乎是不需要培養(yǎng)的，我們總是希望自己班上的優(yōu)生多一些，因為他們有較強的知識接受能力，學習成績優(yōu)異，各方面的工作能力突出，可以成為老師的助手。但他們也存在著作為老師的“好學生”，家長的“好孩子”所特有的一些毛�。喝菀鬃詽M，不求上進，比較驕傲自負，容易產(chǎn)生虛榮心，面對困難挫折的心理承受能力較差，當然還有個性方面的一些特點。培養(yǎng)優(yōu)生，要注意：一、引導優(yōu)生樹立志向。引導優(yōu)生意識到，成績比別人好，就意味著將來比別人多一份責任，從現(xiàn)在就應比別人多一份努力；幫助優(yōu)生認識自己。幫助優(yōu)生超越具體的考試分數(shù)和名次，通過與其他杰出的少年英才的比較，通過對自己求學過程中成功的經(jīng)驗與失敗的教訓的冷靜分析，通過各種具體的課內(nèi)外實踐，正確全面的認識自己，進而針對性的發(fā)展自己；三、教育優(yōu)生保持童心。讓他們通過與班上同學的平等相處，感受同學們身上值得自己學習的優(yōu)良品德，讓他們在同學服務的過程中體驗一種奉獻的幸福，讓他們面對分數(shù)和榮譽會淡然處之互相謙讓，以培養(yǎng)自己豁達而淡泊的心境。四、激勵優(yōu)勝超越自我。盡可能多地讓他們在各個方面實踐，以發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己以前沒有意識到的潛質(zhì)，鼓勵他們在日常生活一點一滴的小事中戰(zhàn)勝自我，甚至有意識設置一些難題去“折磨”他們，讓他們在一次次自己與自己“過不去”的過程中，體驗到人生的樂趣與輝煌，從戰(zhàn)勝自我到超越自我。
對于孩子，要教導他們，有時很困難，有時也很容易，只要真正愛他們，他們會愛你得更深、更真切。當愛存在與師生之間的時候，就無堅不摧。作為一個教師，當然需要淵博的知識，也需要扎實的基本功本領，但更需要愛。
讀后感的作文 篇3
正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神�！币馑际牵阂嘧x書，讀好書。這幾天，我雖然讀了不少的書，可令我受益匪淺的唯獨只有一篇——《一只驚天動地的蟲子》。
文章主要寫：一只比螞蟻還小通體黑色，形似烏龜，有很多細密的觸角，背上有個鍋蓋形狀的黑殼的小蟲子，在佛龕的地板上跳著多姿多彩的舞，忽然被奇異香氣的佛龕吸引了，朝它爬去。一次次的失敗后，它仍沒有放棄，有一次爬了兩尺多高，眼看就要爬上去了，可惜還是掉了下來。它就這樣一次又一次地爬著、摔著。別人要把它推到離佛龕遠些的地方，它居然很生氣！幾天后，它死了。但這種信念還留在它體內(nèi)……
我認為，堅持不懈雖然不可能次次都成功，但是只要有信念，就是偉大的。這種信念猶如滔滔江水，又似戰(zhàn)斗中的將軍。這只蟲子活著時驚天動地，讓人覺得敬佩。我感受到了小蟲子為了目標的堅持不懈，哪怕自己遇到再大的困難也要克服，不放棄努力向前爬，哪怕它最后死了，但是它的死是光榮的`，它的行為會讓它的子子孫孫們瞻仰敬佩。在自然界中一只這么小的蟲子，都有這么大的抱負，堅持不懈的決心，那么做為人類的我，也要學習這只小蟲子那種堅持不懈的精神，為了目標而不懈努力，哪怕在成功的道路上遇到各種困難也要克服。
讀了這篇文章《一只驚天動地的蟲子》以后，我不會在像以前那樣遇到一點小困難就退縮，我會以那只小蟲子為榜樣，每天進步一點點，哪怕在途中遇到再大的挫折也不后退，也不放棄自己的目標，要努力向前。
讀后感的作文 篇4
如果問我村上的作品中哪部最能打動人心，我毫不猶豫的選擇《國境以南太陽以西》，這也是我最喜歡的一部作品。如果說村上的作品中能堪稱里程碑的作品，那當之無愧是《奇鳥行狀錄》，也是村上創(chuàng)造生涯中的疊峰之作。
《 奇鳥行狀錄》可謂一部鴻篇巨作，整本書有厚厚三卷，總共650多頁，一般篇幅較長的小說都是編年體形式的，這部作品也不例外，時間跨越半個世紀，空間遠至蒙古沙漠和西伯利亞礦區(qū)。整部小說中出場人物眾多，情節(jié)復雜，故事多重推進，跳遠度較大，虛實交替，懸疑重重。主人公仍是以往作品中一貫塑造的獨特形象，棲居于大都市卻游離于社會主流之外孤獨的三十多歲男主人公，但這部作品中，村上完全走出寂寞而溫馨的隱居生活，開始闖入廣闊的沙場，由孤獨的小資成長為孤傲的斗士。
整個內(nèi)容有縱線和橫線兩條線路，縱線中的一個事件是以二戰(zhàn)受害者間宮中尉回憶的發(fā)生在內(nèi)蒙古新巴而虎左旗諾門坎事件。交戰(zhàn)一方是日本關東軍，一方是蘇聯(lián)軍�！澳鞘且粓銎婷疃鴼埧岬膽�(zhàn)役。哪一方也沒有獲勝，哪一方都沒失敗。圍繞一塊幾乎沒有戰(zhàn)略價值的地方的原本不存在的國境線投入大量軍隊和武器，眾多士兵丟掉生命。最后由于政治決斷而一切在曖昧中結束戰(zhàn)事。非現(xiàn)實性戰(zhàn)略催生非現(xiàn)實戰(zhàn)斗，流出現(xiàn)實的血，然而將軍們的大半都沒有為此負責。我決心將這場戰(zhàn)役作為小說中的一個縱軸使用�！薄洞迳洗簶淙髌�1990－20xx》第4卷“解題”。由此看來，村上選擇諾門坎事件作為一個主要題材重點是這場戰(zhàn)役的日方將軍的曖昧態(tài)度以及不負責任，上升到更高一個層次旨在批判日本的領導人，諾門坎事件只是二戰(zhàn)的一個縮影，我想村上實際指向的矛頭是日本的高層領導，批判他們的不負責任，等級森嚴，機構分工混論，以及殘暴心理，我想講述這部分歷史是在批判，挖掘歷史，這也是他作為一個文學者應承擔的社會責任。
縱線中還有講述了一個二戰(zhàn)縮影侵華戰(zhàn)爭，蘇軍即將攻入東北時，關東軍司令部的一名中尉會計官奉命槍殺一座動物園里的動物，另外在動物園里殘殺了四個中國學生，三個被用刺刀刺死，五臟六腑被戳的一塌糊涂，血流滿地。最后一個被用棒球棒從頭上砸死后來也借間宮中尉的話直白的說道“我們?nèi)毡救嗽跐M洲干的也不例外。在海拉爾秘密要塞設計和修建過程中，為了殺人滅口，我們不知道殺了多少中國人！最后一個被用棒球棒從頭上砸死�！拔蚁脒@里主要強調(diào)的是日本對中國人犯下的罪，首先我們作為華人能看到一個日本作家對自己國家所犯的罪行敢于直面，敢于挖掘歷史，我想我們是很欣慰的'，同時也看得出村上作為一個作家對歷史的覺悟以及作為一個作家應有的擔當。在村上以往的很多作品中也經(jīng)常會出現(xiàn)中國人，似乎他與中國人有著某種緣分。
綜合兩個事件，我們可以看出其相同之處就是殘忍，日本人的殘忍，骨子里流淌著一股殘忍的血，村上將這種現(xiàn)象歸結為暴力，日本人本身存在暴力，這也是這篇小說的一個主題，而且這種暴力仍在繼續(xù)，這就聯(lián)系到了橫線，就是日本現(xiàn)在仍存在暴力。
橫線是現(xiàn)在進行的，故事主線即主人公堅持不懈的尋找突然失蹤的妻子。這里一個重要人物出現(xiàn)了，妻子的哥哥綿谷什，由于繼承政界高層官員叔父的位子而從一名大學教師成為了一名國會議員，而他從“我“身邊奪走了妻子，”我“經(jīng)過不斷的探尋發(fā)現(xiàn)是綿谷什奪走了妻子并使妻子處在與現(xiàn)實相反的世界彼側(cè)，之后下定決心找回妻子，”我“通過”意念“（一種類似在大腦中進行的活動）終于到達妻子所在的彼側(cè)找到了妻子，在彼此最后用從吉他手男子手中奪過的棒球棒砸死了“綿谷什”。我們首先來分析綿谷什，他是從小被灌輸?shù)燃�，權力思想的典型政治家，他的一切行為表現(xiàn)出他的邪惡，暴力，也就是此前談到的暴力仍在繼續(xù)，他也代表著整個日本國的政治家，他們?nèi)栽诶^續(xù)著戰(zhàn)前的邪惡，而“我“察覺到了這點，察覺到了”綿谷什“身上的邪惡，而”我“為了找回妻子必須同他戰(zhàn)斗，實際”我”也這樣做了�！蔽摇皩嶋H代表著一股反暴力反邪惡的勢力，也就是很多日本人已經(jīng)察覺到日本國存在的這種暴力血統(tǒng)應該被制止，可能正在試圖去阻止這種暴力血統(tǒng)延續(xù)。
總體說來，我想村上想要表達的是呼吁人們，尤其日本人不應該忘記歷史，應該挖掘那段歷史，敢于直面自己曾經(jīng)犯下的罪惡，其次是呼吁日本人能夠去阻止暴力血統(tǒng)的延續(xù)，停止邪惡。
讀后感的作文 篇5
多少人，為了他們追求的事物付出了那么多，他們又得到過什么呢;原來，鋼琴已經(jīng)成為她心里不可缺少的一部份了。世事洞明皆學問，人情練達即文章�，F(xiàn)在有許多同學都要挑燈夜戰(zhàn)到很晚，睡眠得不到保障、休息不好，第二天的學習效率也不能保證?干嗎那么善良，又是抗洪又是賑災。
一個人一生經(jīng)歷的事，遇到的事會很多，其中我們會快樂，會難過，會高興，會失望，但是人生最重要的是什么呢？珍惜，知足，感恩，這是很多人一輩子才明白的道理。我們應該明白沒有任何一種給予是理所應該的，不知感恩的人，注定是個自私冷漠的人，不知關愛別人之人，縱使給他全部的`愛與陽光，他也無法感受溫暖與陽光。懷著一顆感恩的心去生活，就能夠很容易發(fā)現(xiàn)生活的美好，父母、親朋好友對我們的關心，哪怕是對我們的批評和指正，也是對我們的支持和鼓勵。書中有這樣一段話，讓我很是感動：“感謝父母無私的養(yǎng)育，感謝朋友無私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵”。
常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常懷感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。學會感恩，這是一種美德。古人云：滴水之恩，當涌泉相報。又云：投之以木瓜，報之以桃李。
生活在大千世界，我們每一個人都或多或少需要別人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也許是微不足道的綿薄之力，無論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運，值得我們感激一生。所以，用感恩的心去迎接新一天的到來，樹立正確的服務觀念，積極、主動、真心實意地為司乘人員提供全方位熱情周到的服務；我要用一顆真誠的心去對待每一天的工作，始終懷有一顆感恩的心去對待生活中的每一天。
讀后感的作文 篇6
在這個假期里，我讀了一本書，它叫《精靈鼠小弟》他的作者是：美E·B·懷特，任溶溶/譯。
它主要講了一個家庭里，一位女士的第二個孩子出生時，這個小孩居然是和老鼠一樣大小，實際上這個小寶寶不管從哪個方面看都像一只老鼠。老鼠的胡須，老鼠的身高，老鼠的尖鼻子和老鼠的長尾巴。
他生下來就會走路，過了一個星期，他都能抓的燈繩爬臺燈了。對了這只老鼠的名字叫：斯圖爾特。別看他是一只老鼠，他還會開船，滑雪，滑冰，還會開小汽車。最了不起的是，他和一只大肥貓打架都不是他的`對手。
有一天，家里來了一只鳥，小鳥長的很漂亮，但是小鳥在家呆了幾天就走了。但是斯圖爾特非常喜歡她，于是他就去找小鳥了，他留了一張字條就離家出走了。
他到牙醫(yī)那里借了一輛小汽車出發(fā)了。他一直朝北走，他一直覺的自己走的這條路是對的。
后來找沒找到書上也沒說，但是我希望他能找到。讀了這本書我的感受是：雖然他很小，但是他很聰明也很用敢，我很佩服他，他比任何一只老鼠都出色，堅強，他的故事感動了全世界也征服了全世界，他是世界上獨一無二的老鼠，他故事被譽為“二十世紀讀者最后，最受愛戴的童話之一！”
讀后感的作文 篇7
裸婚看完了，總想說點什么。很喜歡裸婚里邊的插曲《不痛》，其實生活中有很多無奈，只要咬咬牙，堅持一下也就過去了。
劉易陽是個男子漢，我想只要是個爺們就能體會到劉易陽的心情。作為一個男人，當你挑起家庭的重擔時，誰不希望自己可以承受一切，自己可以為家里擺平一切困難煩惱。在工作上受了委屈也不會讓家里人知道，只是自己偷偷的難過，偷偷的去找工作。不想再依靠父母，劉易陽的家庭情況一般，我想他就是從小看著自己的父母辛辛苦苦的生活，勤儉節(jié)約到吝嗇的地步，這實在是生活所迫�？墒亲鳛閮鹤釉趺磿焕斫庾约旱母改�，我想這是他在老婆和父母爆發(fā)沖突后持有傾向于自己父母態(tài)度的原因吧�？墒沁�是能夠從劉易陽的身上看到大男子主義的身影，他的自尊心很強，他希望可以通過自己的努力來為自己的家庭帶來幸福快樂，可是生活卻總是那么無情，就在你最困難的時候，生活總要在你傷口上撒上一把鹽，而這種痛苦也只有自己能知道，這些痛苦也必須是男人能夠挑起來的。一個真正的男人，誰不希望自己就是真正的頂梁柱，可以為自己的老婆孩子解決一切困難，成為他們心目中的超人？看完結局，回想他們鬧著要結婚的那會兒，那時候的他們是天真的，天真的以為只要能夠在一起，什么困難都不是困難。當他們離婚后，劉易陽的一句“細節(jié)打敗愛情”讓人感觸很深。細節(jié)，這個似乎可以打敗一切的狀況有表現(xiàn)出了它的偉大。他們的婚姻得益于他們兩的堅持和爭取，這讓很多人明白，自己的幸福是要靠自己去爭取的，等著恩賜只會讓自己痛不欲生。而他們的離婚確是貫穿于童佳倩和劉易陽父母之間的矛盾的結果，歸根到底還是物質(zhì)滿足與精神滿足的`沖突。很現(xiàn)實的一個問題就是精神上的滿足解決不了生活上的需要，當沖突爆發(fā)往往就會帶來積累的后果。最終劉易陽選擇了和別人開公司，這是他流著眼淚做出的決定，這是在他和童佳倩離婚之后做出的決定，我想此時此刻，他也不得不承認生活打敗了它的自尊。這是很諷刺的地方，這也反映了現(xiàn)代生活中的很多無奈，一直堅持自己的理想，一直希望靠自己的努力去爭取未來，然后卻在生活的打擊下放棄了自己的自尊，這就是生活的無情吧。(.)
童佳倩，一個敢愛敢恨的女人，為了自己心愛的人什么事
情都做得出來。不顧自己母親的決定，義無反顧的嫁給劉易陽這個沒車沒房，幾乎是一無所有的人。我覺得這樣的女人很可愛，試問現(xiàn)如今還有多少女人能夠和童佳倩一樣純真無邪。即使他們后來離婚我想她也不會后悔，因為自己真正的愛過恨過，還有什么比這個更值得讓人回味無窮的。
裸婚，真的是很讓人糾結的一件事。在生活面前，愛情似乎不堪一擊……
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