精選讀后感的作文十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的讀后感的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
今天,我們學(xué)習(xí)了《失去的一天》這篇課文,使我感受很深,母親說(shuō)的話十分有道理!《失去的一天》主要講了:九歲的佩佳沒(méi)有完成媽媽給他安排的一天的任務(wù),他認(rèn)為今天的事可以留給明天去做,媽媽帶佩佳去觀看別人一天的勞動(dòng)成果,用大量的事實(shí)使佩佳醒悟了,明白了自己失去的一天是無(wú)法彌補(bǔ)的一天,別人在一天中都做了事,自己卻游手好閑。
看完之后,我便會(huì)想到自己不珍惜時(shí)間、浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候,就會(huì)感到十分羞愧。以前,每次舅媽喊我做作業(yè),我都會(huì)先玩一會(huì)兒,看看電視,或者說(shuō)等下再寫(xiě)。直到舅媽發(fā)脾氣了,我才慢吞吞地去寫(xiě)作業(yè)。每次寫(xiě)作業(yè)都拖拖拉拉,一會(huì)兒在書(shū)上亂畫(huà),一會(huì)兒又看看窗外,一會(huì)兒又玩指甲,總要拖到晚上八九點(diǎn)鐘。每次語(yǔ)文考試,大家都交卷子了,我作文還沒(méi)有寫(xiě)到一半。盡管舅媽每次都給我講道理,可我這種壞習(xí)慣依然不改。
學(xué)了《失去的一天》這篇文章后,我才知道:光陰似箭,日月如梭,時(shí)間無(wú)論用任何東西都換不來(lái)的。如果你不珍惜時(shí)間,時(shí)間就會(huì)從你身邊悄悄溜走,叫你無(wú)可奈何,一事無(wú)成;而那些珍惜時(shí)間的人,時(shí)間就是生命,就是力量,因?yàn)樗麄兌萌绾芜\(yùn)用時(shí)間,時(shí)間就會(huì)給他們很大的回報(bào)。朱自清寫(xiě)的《匆匆》一文中也說(shuō)得好:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,我們的`時(shí)間是一去不復(fù)返的。
我們就如同是時(shí)間的過(guò)客,沒(méi)有一個(gè)生命體能長(zhǎng)存世間,但是我們有智慧,我們有雙手,我們可以在我們的時(shí)間用盡時(shí)去創(chuàng)造精神,創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富!
最后,希望所有的人珍惜時(shí)間。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,只有把握現(xiàn)在的分分秒秒,我們才能有更多的收獲,更精彩的人生。
讀后感的作文 篇2
《姐姐的守護(hù)者》的結(jié)尾也太出我意料了。或許這本書(shū)會(huì)引起一陣關(guān)于安樂(lè)死的討論熱潮。不過(guò)這不是我說(shuō)的重點(diǎn)。
記得一個(gè)情節(jié),姐姐和男友說(shuō),我要感謝癌癥,讓我遇到你。為什么感謝致命的疾。炕蛟S只有經(jīng)歷過(guò)巨大的苦難,只有被命運(yùn)逼到懸崖邊,只有在醫(yī)院,人才會(huì)停下自己匆匆的腳步,甚至是隨波逐流的腳步,思考自己為什么活著,應(yīng)該怎么活,想通什么才是生命中最重要的。
或許姐姐就這樣離去了很可惜,或許還有治愈的一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)會(huì),可是她安心地去了。抱著自制的相冊(cè),她微笑著閉上雙眼。她得到了她想得到的,我們又得到了沒(méi)有,我們知道自己想得到什么了嗎,知道自己已經(jīng)得到什么了嗎?
生命就像一個(gè)玻璃瓶,你把先花生放進(jìn)去,核桃就沒(méi)有位置可以放了。所以要先放大的。再把小的塞進(jìn)去。抓住生命中最重要的,不要到了最后才感嘆,好多我想做的事都還沒(méi)做啊。
為什么有的富豪最后孤獨(dú)終老?他們終生追求財(cái)富,也得到了財(cái)富。但是他最后才發(fā)現(xiàn)自己最渴望的不是住在別墅里吃山珍海味,而是和家人吃一頓飯;不是坐著勞斯萊斯去酒店,而是和愛(ài)人在街上散步;不是坐頭等艙飛來(lái)飛去出公差,而是到大自然中感受一下清新的空氣;不是被下級(jí)恭維,而是被朋友關(guān)心;不是回家面對(duì)空蕩蕩的豪宅,而是回家感受避風(fēng)港的溫馨;不是穿著套裝去赴晚會(huì),而是穿著運(yùn)動(dòng)服去打一場(chǎng)籃球。他最后才發(fā)現(xiàn)自己的瓶子里只有花生,沒(méi)有核桃。
不是有人說(shuō)嘛,“我寧愿在寶馬里哭,也不愿再單車(chē)上笑”。這也是一種價(jià)值的.選擇,她認(rèn)為在她的生命中寶馬比笑更重要。我們何不問(wèn)下自己,摒除一切外界的干擾,包括經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的盛景、成功學(xué)泛濫的市場(chǎng)、貧富差距巨大的現(xiàn)實(shí)和親朋好友的殷切期盼,問(wèn)一下自己的內(nèi)心,什么是我的核桃,我要先把什么放進(jìn)我的瓶子中。
可以肯定的是,姐姐離去地比富豪安詳。
讀后感的作文 篇3
美國(guó)的畫(huà)家摩西奶奶在寫(xiě)給孩子們的書(shū)信中,說(shuō)道:“我不知道怎樣的生活更美好,我能做的只是盡力接納生活賦予我的,讓每一個(gè)當(dāng)下完好無(wú)損!笨吹竭@句話,我想起了《小婦人》中馬奇家四姐妹的故事。
《小婦人》的作者是美國(guó)著名女作家路易莎梅奧爾柯特。她的父親,年輕時(shí)熱衷于辦學(xué)校,理想落空后沉浸其中無(wú)法自拔。年少的小奧爾柯特早早承擔(dān)起了養(yǎng)家重任,她做過(guò)傭人,家庭教師和護(hù)士。從事寫(xiě)作后,出版商希望她書(shū)寫(xiě)一本關(guān)于女孩子的故事。
她就以自己為主人翁二姐喬的原型,以童年生活為素材,創(chuàng)作了打動(dòng)各國(guó)讀者心弦的作品《小婦人》。之后,這個(gè)淳樸真摯的故事被譯成幾十種語(yǔ)言,成為她最富盛名的代表之作。在書(shū)中,二姐喬在婚后,辦學(xué)校,做教育,這恐怕是奧爾柯特成全她父親理想的一種方式吧?
故事中的小貝絲是我最?lèi)?ài)的人物。她,害羞又膽小。在四姐妹中,她是最沒(méi)有野心的孩子。父母的小院落,就是她的桃花源,鄰居送的小鋼琴,滿足了她最大的心愿。小小的她,幫著傭人做家事,幫助窮人做善事?蛇z憾的是,生命之花還未盛放,病魔已匆匆?guī)ё吡诉@位純真善良的小天使。很多年來(lái),每次讀到貝絲因病逝去,我都會(huì)潸然而下。
故事中的大姐美格,是位美麗可愛(ài)的姑娘。少女時(shí)代,她也曾埋怨過(guò)家庭的貧窮,不滿于工作的辛苦。她也曾精心打扮參加社交舞會(huì),欣羨著光鮮亮麗的名利場(chǎng)。漸漸地,美格長(zhǎng)大了,她走下了愛(ài)慕虛榮的空中樓閣,走進(jìn)了柴米醬醋茶的婚姻生活。她曾羨慕的富家女薩利,結(jié)婚后來(lái)她的小院子做客,反倒羨慕起她和丈夫那安靜宜人,溫馨愉快的家庭氛圍。
她們的小妹艾米,大約是作者那個(gè)年代,最受歡迎的淑女類(lèi)型:她風(fēng)姿綽約,又才華橫溢。她年齡最小,集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。少女時(shí)代,她,愛(ài)美愛(ài)藝術(shù)熱衷社交,曾到歐洲游歷學(xué)畫(huà);楹,她的獨(dú)生女體弱多病,就像她逝去的三姐。面對(duì)母親的鼓勵(lì),曾經(jīng)嬌生慣養(yǎng)的`小艾米也勇敢堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),她堅(jiān)定地說(shuō):“我根本就不會(huì)灰心!”
正如她們的媽媽所希冀的那樣,(除了病逝的小貝絲)馬奇家的三姐妹都成為了善良優(yōu)雅的小婦人。她們找了自己真心喜歡的事情,尋到摯愛(ài)的伴侶,養(yǎng)育著可愛(ài)的孩子們。她們禮貌而得體,大方而美好,她們就是最美好的小婦人。
而每一位閱讀這本書(shū)的小女孩,都能從書(shū)中的四姐妹中找到自己:或是漂亮的美格,或是聰明的艾米,或是勇敢的喬,又或者是善良的小妹。然后,就這樣慢慢讀著,漸漸地,我們就都長(zhǎng)大了。
讀后感的作文 篇4
世界上的另一給我讀后感“尋找另一個(gè)我”——看《世界上的另一給我》世界上有很多的另一個(gè)我,有膽大的我,有聰明的我,有唱歌好聽(tīng)的我,有寫(xiě)字漂亮的我,有不愛(ài)漂亮但酷的我,有不愛(ài)跑步懶懶的我……宇宙天地間將有無(wú)數(shù)個(gè)我。我可以和所有的'人交朋友,還可以讓所有的人愛(ài)我。你是否有這種夢(mèng)想呢?你是否能豁達(dá)、胸懷像海洋一樣地永遠(yuǎn)相信它?先不要急著告訴我你的答案,聽(tīng)完這個(gè)奇妙的故事,浮想聯(lián)翩的你在慢慢告訴我。書(shū)中主要記敘了女孩姚果粒居然發(fā)現(xiàn)世界上有一只和家中一模一樣的貓。沒(méi)想到這種事也降臨到他的頭上,一個(gè)古怪?jǐn)z影師叔叔“不是雙胞胎”的計(jì)劃,讓他撞上和自己長(zhǎng)得一模一樣的卻毫無(wú)關(guān)系的女孩藍(lán)泰格。遇到另一個(gè)“我”,開(kāi)始覺(jué)得是件冒險(xiǎn)的是,最后覺(jué)得是見(jiàn)可愛(ài)的事。不是每個(gè)人都能如此幸運(yùn),遇見(jiàn)那么可愛(ài)的事,因?yàn)閷?duì)方的存在,生命變得更加完整。兩個(gè)“形式”相同,內(nèi)容卻不相反的女孩,時(shí)而沖突,討厭對(duì)方的存在;時(shí)而忍不住好奇,彼此悄悄探究;時(shí)而又有神秘的認(rèn)同感。種種變化讓他們的生活起伏不定異想天開(kāi)的置換游戲更讓他們發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的另一面。兩個(gè)女孩在一種神秘的好奇和煩惱中豁然長(zhǎng)大。“世界上的另一個(gè)我”,讓她們彼此終于擁有一種奇異的完整感,也揭開(kāi)了果粒的身世之謎,更讓脫線媽媽別丹心和時(shí)裝女魔頭媽媽藍(lán)蔚藍(lán)各自解開(kāi)了心結(jié)。這本書(shū)離奇卻美妙,懸疑卻溫暖,讓你不可思議,又愛(ài)不釋手呀!我想信這種夢(mèng)想,我可以豁達(dá)地、胸懷像海洋一樣永遠(yuǎn)地相信它。你能嗎?
讀后感的作文 篇5
幸福感來(lái)自于給予他人,也來(lái)自于感悟人生。在給予和感悟的同時(shí),自我也感到了幸福。這就是我讀了<幸福的鴨子·笑貓日記>后的感受。
這本書(shū)主要寫(xiě)了這個(gè)暑假,笑貓和馬小跳他們來(lái)到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家。幸福的鴨子讀后感。在飄散著茉莉花香的小村莊,他們認(rèn)識(shí)了女鴨子麻花兒。麻花兒的幸福仿佛沒(méi)有邊界,什么事都能讓她感到幸福。在她的心中,總藏著甜美的感動(dòng)和不盡的思念。她看著孩子們把花環(huán)一個(gè)又一個(gè)地套到自我的脖子上,聽(tīng)著他們一聲聲的歡呼時(shí),就會(huì)產(chǎn)生幸福感;一只很有紳士風(fēng)度的`貓送她回家,她也會(huì)產(chǎn)生幸福感;能夠看見(jiàn)最后一片晚霞一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在天邊,這一種景象也會(huì)讓她忍不住說(shuō):“好幸福哦……”大家都被麻花兒的幸福感染了,每個(gè)人心中的幸福,都正在慢慢長(zhǎng)大。
文中的麻花兒經(jīng)常說(shuō):“我好幸福啊!”這時(shí)我會(huì)被麻花兒的幸福深深地感動(dòng)。她能夠?qū)θ魏我患∈庐a(chǎn)生幸福感,她是多么樂(lè)觀啊!為什么麻花兒這么容易產(chǎn)生幸福感,然后久久陶醉在里面呢?這是因?yàn)樗裏釔?ài)生活的點(diǎn)滴,她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心。她是一只時(shí)時(shí)刻刻都充滿幸福感的鴨子,她的心中充滿了生活的智慧,能從每一天平凡的生活中感受到幸福。幸福的鴨子讀后感。認(rèn)識(shí)了麻花兒,我從中也受到了她的感染,幸福感一點(diǎn)一點(diǎn)地漲滿了我的心房。我第一次感覺(jué)到,幸福原先離我們這么近!其實(shí),在我們身邊,處處都有幸福,只是我們不善于去發(fā)現(xiàn)。例如:在教會(huì)了同學(xué)一道難題時(shí),你會(huì)感到幸福,那是給予的幸福;透過(guò)自我的努力獲得成功,你會(huì)感到幸福,那是成功的幸福;當(dāng)你遇到挫折時(shí),旁邊有朋友親人關(guān)心你,你會(huì)感到幸福,那是關(guān)愛(ài)的幸福……我自我也有過(guò)這樣的事例:在校運(yùn)會(huì)上,我參加了女子1000米跑步比賽。雖然我沒(méi)有拿到第一名,但同學(xué)和老師并沒(méi)有責(zé)怪我,而是鼓勵(lì)我。這時(shí),我感受到了關(guān)愛(ài)的幸福;在我們一家人出游的時(shí)候,一齊玩耍,溫馨快樂(lè),這讓我感受到了親情的幸福!身邊處處有幸福,而幸福,需要你用心去體會(huì)!
生活中的幸福無(wú)處不在,一點(diǎn)一滴也是幸福,只要你熱愛(ài)生活,勇于去觀察,去發(fā)現(xiàn),去感受,那就必須會(huì)找到幸福!讓我們像麻花兒一樣,擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心,當(dāng)一個(gè)幸福的人吧!
讀后感的作文 篇6
暑假 里,我讀了幾本書(shū),其中有一本是《生命 的故事》。
這本書(shū)是維吉尼亞·李·伯頓創(chuàng)作的,她是美國(guó)作家、兒童書(shū)籍繪圖畫(huà)家,她在這本書(shū)上花費(fèi)了八年心血。這本書(shū)的出版產(chǎn)生了很大的反響,被人們稱為“華彩麗章的生命詩(shī)篇”。
這本書(shū)以五幕劇的形式,講述了地球上生命進(jìn)化發(fā)展的故事。打開(kāi)書(shū)頁(yè),一幅幅生動(dòng)畫(huà)面的呈現(xiàn),一段段優(yōu)美文字的解說(shuō),幫我們穿越時(shí)空,走過(guò)了古生代、中生代、新生代、全新世,走進(jìn)了延續(xù)到今天的全新世,幫我們?nèi)ジ兄谀切⿻r(shí)代里的各種鮮活的生命。從一個(gè)個(gè)大時(shí)代的演變,到人類(lèi)出現(xiàn)的'幾代人的經(jīng)歷,再到人們經(jīng)歷的季節(jié)的轉(zhuǎn)換、月日的更替、時(shí)日的變化,使我們有一種身在其中的感覺(jué),感受到“我”、“我們”的存在!按禾斓摹菰谧兙G,溫柔的小雨催開(kāi)早春的花朵!騼簜儦g快地啃著新鮮的嫩草。……小溪邊,青蛙們?cè)诔瑁禾斓母。”生命的鮮活,美好的生命舞臺(tái),無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不存。
一路走來(lái),給我感觸最深的是:生命不管是堅(jiān)強(qiáng) ,還是脆弱,世界萬(wàn)物的生命都有存在的理由。只要是生命,都應(yīng)該視為可貴,得到尊重!同時(shí),我也理解了什么叫“適者生存”的道理。三葉蟲(chóng)、恐龍等物種的滅絕,雖然因素很多,但最主要的應(yīng)該是環(huán)境的改變 、生物鏈的斷絕。
這使我聯(lián)想到我們?nèi)祟?lèi)。我們?nèi)祟?lèi)在現(xiàn)在看來(lái)好像是無(wú)比的強(qiáng)勢(shì),對(duì)動(dòng)物能大開(kāi)殺戒,對(duì)植被能濫采濫伐,而這不就是在破壞生物鏈嗎?這不就是在蔑視生命嗎?這樣下去,到頭來(lái)也將毀滅我們?nèi)祟?lèi)自己!
“生命的故事像一出永不謝幕的戲劇,常變,常新,永遠(yuǎn)令人欣悅和驚奇!蔽蚁耄覀儜(yīng)該適應(yīng)不斷變化的自然 環(huán)境,注意保護(hù)我們賴以生存的地球生態(tài),讓我們?nèi)祟?lèi)扮演主角,在常變中能夠常新,永不謝幕!
讀后感的作文 篇7
假期,我讀了《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》,訴說(shuō)了櫻桃樹(shù)胡同17號(hào)班克斯先生的家所發(fā)生的一系列有趣的事,我看得津津有味。
我最喜歡的文章開(kāi)頭非它莫屬了:它用提問(wèn)題的方式:“你要找櫻桃樹(shù)胡同嗎?”作為故事的開(kāi)始。文章中,又把警察指路的動(dòng)作寫(xiě)得極為細(xì)致,讓你仿佛看到了警察搔著頭的.樣子。
故事說(shuō)的是:在十七號(hào)里,住著班克斯先生和他的太太,還有四個(gè)孩子,而她們的保姆卡蒂走了,需要一位新保姆。新保姆是以東風(fēng)刮來(lái),西風(fēng)刮走的形式來(lái)表現(xiàn)的,奇特也有趣。
新保姆瑪麗阿姨真是個(gè)不可思議的人。她從樓梯扶手上滑上去;從空袋子里掏出許多東西;從現(xiàn)實(shí)穿越到畫(huà)中;直飛上天空吃點(diǎn)心;知道動(dòng)物、風(fēng)之類(lèi)的東西說(shuō)話;能用盒子環(huán)游地球;認(rèn)識(shí)七姊妹星團(tuán);可以把紙質(zhì)星星變成真正的星星。讓我感到很驚奇,也讓四個(gè)兄弟姐妹很快樂(lè)。
在瑪麗阿姨的叔叔那兒,他們得了笑氣,在天空中玩;瑪麗阿姨聽(tīng)得懂動(dòng)物說(shuō)話。和她在一起有趣的故事太多了。真可惜,瑪麗阿姨最終隨著西風(fēng)走了,讀到這里,我心里很佩服瑪麗阿姨。我想,瑪麗阿姨一定去過(guò)許多山川河流,看過(guò)許多的書(shū),喂養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物,懂得動(dòng)物的習(xí)性,只有通過(guò)實(shí)踐,才能擁有淵博的知識(shí)。這說(shuō)明一個(gè)人如果不在社會(huì)常常實(shí)踐,不親自去做一些事情,就不可能了解事物,戰(zhàn)勝自然。如果經(jīng)常參加社區(qū)活動(dòng),多讀書(shū),才可以豐富知識(shí),才可以快樂(lè)的生活,才可以受到大家的歡迎。
這本書(shū)引起了我的閱讀興趣,讓我發(fā)現(xiàn),書(shū)中有許多好詞好句。好的文章會(huì)讓你一起哭,一起笑,還能豐富你的課外生活。我以后要不斷變化寫(xiě)作方式,才能讓文章由枯燥無(wú)味變成生動(dòng)有趣。加油!
讀后感的作文 篇8
主人公笨笨豬是一頭有點(diǎn)笨的豬。
笨笨豬很貪吃,在小熊的聚會(huì)上,因?yàn)樽祓,吃光了所有的毒蘑菇,讓大家得救了;為了讓老鼠在貓咪迷的家找些東西,讓老鼠混進(jìn)她的書(shū)房,結(jié)果老鼠吃了好多書(shū),只剩下書(shū)殼;笨笨豬還告訴鴨媽媽,鹽蛋好賣(mài),只要吃鹽就能生出鹽蛋,鴨媽媽卻一個(gè)鹽蛋也沒(méi)生出來(lái),笨笨豬反倒被鴨媽媽啄腫了屁股;為了給驢大爺蓋房子,拆了驢大爺原來(lái)的房子,蓋成了新房子,反倒被驢大爺認(rèn)為是他偷了房子……
發(fā)生在笨笨豬身上的`故事有很多,笨笨豬雖然笨,但是他可愛(ài),他雖然貪吃,但是樂(lè)于助人,在笨笨豬身上,有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),笨笨豬用他的優(yōu)點(diǎn),掩蓋了缺點(diǎn)。這本書(shū)給我的啟發(fā)是 :我們要樂(lè)于助人,取長(zhǎng)補(bǔ)短,像笨笨豬一樣做一個(gè)好孩子!
讀后感的作文 篇9
信任不是表面上的東西,是把一些感覺(jué)埋藏在心里,信任是一點(diǎn)一滴的積累而形成的。相信一個(gè)人,要看他是否言行一致,表里是否如一;幫他人所急,不對(duì)他人所求,不趁他人之危。
信任是人與人交流的基石,人與人交往需要以誠(chéng)相待,首先你要誠(chéng)信待人。我在報(bào)刊上看到一篇文章,說(shuō)的是一位乘車(chē)人在上班的時(shí)間拿著百元大票上車(chē),不好意思向司機(jī)晃了一下手中的錢(qián),司機(jī)看了一下,爽快地說(shuō),沒(méi)零錢(qián)下次補(bǔ),我信你。一句聽(tīng)似簡(jiǎn)單的話語(yǔ),溫暖了整車(chē)的乘車(chē)人。
我們?nèi)粘3斯卉?chē)也會(huì)遇到類(lèi)似的`情況。一次我去站前當(dāng)要上車(chē)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)兜里只有十元以上的票子,盡管時(shí)間緊很著急,我還是跑到路邊店買(mǎi)一瓶水,兌換了零錢(qián)才上車(chē)。我相信那位拿著百元上車(chē)的人,一定有他的原因,也相信他一定會(huì)記住這趟車(chē)的車(chē)牌號(hào),返還這乘車(chē)的一元錢(qián)。
相信和信任他人,是一個(gè)人的人格魅力所在。用這種誠(chéng)信之心待人處事,會(huì)使人與人之間的關(guān)系更加和諧融洽。
待人處事首先要相信別人在先,要尊重別人,相信別人;只有他不仁,不興我不義;做人要寬容厚道,豁達(dá)開(kāi)朗;首先要贏得別人對(duì)你的信任。要知道一個(gè)人若要失去了信任,你將失去了一切。
讀后感的作文 篇10
最近我看了一本讓我深有感觸的書(shū),書(shū)名叫《媽媽不是我的傭人》。書(shū)中講述了一個(gè)上五年級(jí)的首爾小男孩阿章,因?yàn)閶寢寫(xiě)言辛,爸爸又在首爾工作,暫時(shí)讓他轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下舅舅家。來(lái)到鄉(xiāng)下上學(xué)的阿章,離開(kāi)了媽媽的照顧,上學(xué)時(shí)不但作業(yè)沒(méi)帶,連顏料也忘帶了,結(jié)果被老師懲罰,被同學(xué)譏笑。生活上也不會(huì)自理的阿章,表妹批評(píng)他說(shuō):“我不知道你的媽媽是不是你的傭人,但我的媽媽不是”。這句話使阿章想到了以前在家里的時(shí)候都是媽媽幫他準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品,利用他睡覺(jué)或去上學(xué)的空閑時(shí)間把房間整理干凈。阿章經(jīng)歷了不斷的挫折和失敗,使他從一個(gè)懶散、怯弱、自私的小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立、勇敢、節(jié)儉、關(guān)愛(ài)他人的小男子漢。
讀了這本書(shū)以后,我開(kāi)始不斷地反醒自己,我想起:在學(xué)校打開(kāi)書(shū)包時(shí),發(fā)現(xiàn)書(shū)本沒(méi)帶,急得如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),媽媽總能及時(shí)送到。老師點(diǎn)名收作業(yè)時(shí),我經(jīng)常在書(shū)包里亂翻一通才能找到。在學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)做的題目,也是消極對(duì)待。因?yàn)槲易鍪驴偸莵G三落四,沒(méi)少讓媽媽操心。
我決定要向阿章學(xué)習(xí),改變我自己,讓媽媽為我少操一點(diǎn)心。于是我開(kāi)始獨(dú)立做一些自己力所能及的事情,如洗碗、拖地、整理自己房間、等等。學(xué)習(xí)上,我也在努力。暑期,我每天做一篇閱讀理解,來(lái)提高自己的.理解能力。平時(shí)也看一些課外書(shū),拓寬自己的知識(shí)面。盡管很怕數(shù)學(xué),但在媽媽的鼓勵(lì)下,仍然堅(jiān)持做習(xí)題。一開(kāi)始,我笨手笨腳的,總是出錯(cuò),慢慢地我越做越好,經(jīng)常得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。媽媽的臉上出現(xiàn)了久違的笑容。
《媽媽不是我的傭人》這一本書(shū)使我改變很大,讓我明白了許多做人的道理。如果大家喜歡,可以到書(shū)店購(gòu)買(mǎi)或者去圖書(shū)館借閱。
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