操作心得體會(huì)
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的操作心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
操作心得體會(huì)1
為進(jìn)一步規(guī)范會(huì)計(jì)操作行為，切實(shí)防范各類風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生，2月10日，農(nóng)行甘肅隴南分行全面啟動(dòng)“會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范年”活動(dòng)。
隴南分行地處秦嶺山脈南部峽谷地帶,下轄9個(gè)縣支行、43個(gè)基層營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，有會(huì)計(jì)、出納人員253人，且多數(shù)網(wǎng)點(diǎn)在縣鎮(zhèn)及城鄉(xiāng)結(jié)合部，管理鏈條較長(zhǎng)。為了通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展迅速提高會(huì)計(jì)、出納人員業(yè)務(wù)操作能力，提高執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的自覺(jué)性，全行充分利用全省農(nóng)行開(kāi)展會(huì)計(jì)基礎(chǔ)管理規(guī)范年活動(dòng)有利時(shí)機(jī)，嚴(yán)密部署，廣泛動(dòng)員，確保了該項(xiàng)活動(dòng)的扎實(shí)有效進(jìn)行。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開(kāi)展動(dòng)員。首先，市、縣兩級(jí)行分別成立了以分管行長(zhǎng)任組長(zhǎng)、計(jì)劃會(huì)計(jì)、監(jiān)察、審計(jì)等部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了活動(dòng)辦公室和監(jiān)督電話，為活動(dòng)的開(kāi)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的`組織保證。其次，從2月11日開(kāi)始，市、縣兩級(jí)行相繼召開(kāi)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)管理工作規(guī)范年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，明確了開(kāi)展活動(dòng)各個(gè)階段的目標(biāo)、任務(wù)及要達(dá)到的效果，并層層分解落實(shí)了責(zé)任。
嚴(yán)密部署，扎實(shí)推進(jìn)。此次“活動(dòng)”共分學(xué)習(xí)培訓(xùn)、整章建制、整改提高、檢查驗(yàn)收四個(gè)階段進(jìn)行，該行要求每個(gè)階段必須明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任、落實(shí)人員，分步推進(jìn)。凡發(fā)現(xiàn)活動(dòng)開(kāi)展不力、做表面文章，致使活動(dòng)走了過(guò)場(chǎng)，經(jīng)檢查驗(yàn)收不合格的，要嚴(yán)肅追究縣支行行長(zhǎng)責(zé)任。
突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。該行要求，通過(guò)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)管理規(guī)范年活動(dòng)的開(kāi)展，重點(diǎn)要解決前臺(tái)業(yè)務(wù)操作中存在的庫(kù)款、重要憑證、賬戶、柜員密碼、主管授權(quán)、交易應(yīng)用掩碼管理不嚴(yán)，柜臺(tái)業(yè)務(wù)操作不規(guī)范，以及制度意識(shí)淡薄、有章不循、屢查屢犯等內(nèi)控管理中存在的突出問(wèn)題，消除隱患，建立起以法律、制度為基礎(chǔ)，以自覺(jué)執(zhí)行為方式，以防范風(fēng)險(xiǎn)、自我保護(hù)、服務(wù)大眾為目的良好企業(yè)文化，切實(shí)提高內(nèi)控管理水平，大力推進(jìn)全行各項(xiàng)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的規(guī)范化、法制化進(jìn)程。
操作心得體會(huì)2
“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的初中語(yǔ)文‘文學(xué)作品閱讀’教學(xué)操作指南研討會(huì)”于11月15—16日在重慶市育才中學(xué)舉行，研討專家是來(lái)自全國(guó)的鄭桂華、李衛(wèi)東、鄧彤等。能夠參加這次研討，機(jī)會(huì)實(shí)在難得。會(huì)上我不但聽(tīng)到了優(yōu)秀的研討課，還聆聽(tīng)了著名教育專家的語(yǔ)文教學(xué)講座，受益匪淺。聽(tīng)完講座我總結(jié)歸結(jié)為八個(gè)字：育之有方，教之有法，現(xiàn)將本人學(xué)習(xí)體會(huì)作如下陳述：
一、育之有方
在一天時(shí)間里，我們集中學(xué)習(xí)了z老師和z老師的教學(xué)理念老師介紹他們學(xué)校的教學(xué)模式——教學(xué)操作指南，z老師根據(jù)自己的教學(xué)研究，為我們講述了“小說(shuō)閱讀與教學(xué)”。
z老師從目前教師普遍存在的困惑談起，主要講了四個(gè)大方面的問(wèn)題：什么是教學(xué)操作指南？為什么要研制教學(xué)操作指南？如何研制教學(xué)操作指南？教研組如何推動(dòng)指南研制？z老師結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷給我們?cè)敿?xì)講解了教學(xué)操作指南，明白易懂，給我許多感觸，從她的講解我們可以看出他們的教學(xué)是完全有依據(jù)的，來(lái)源于他們對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和閱讀知識(shí)的深入解讀，特別是他們對(duì)于各學(xué)段閱讀目標(biāo)的細(xì)化做的十分詳盡。
教學(xué)操作指南的第三大模塊：基于教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)與我們17級(jí)的語(yǔ)文《導(dǎo)學(xué)案》有許多相似的地方，楊老師詳講的“預(yù)習(xí)清單”和“反饋清單”，值得我們學(xué)習(xí)，其中“預(yù)習(xí)清單”著眼于單元目標(biāo)和課時(shí)目標(biāo)兩方面，比我們“預(yù)習(xí)與導(dǎo)航”的單一化明顯合理，且有整體意識(shí)；而在“反饋清單”部分，同樣是檢測(cè)，但他們的檢測(cè)明顯是有層次有梯度的，分為鞏固、試練和拓展三部分，這些習(xí)題既來(lái)源于課文，又跳出了課文。目前我們處于無(wú)序狀態(tài)的《導(dǎo)學(xué)案》其實(shí)可以借鑒他們的這些優(yōu)點(diǎn)。
在教學(xué)實(shí)際運(yùn)用時(shí)，他們的總體要求是：把握“自主能動(dòng)，快樂(lè)高效”理念，體現(xiàn)“先學(xué)后教”、“多學(xué)少教”、“以學(xué)評(píng)教”三個(gè)要求，遵循“精準(zhǔn)的目標(biāo)定位”、“靈活的問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”、“及時(shí)的達(dá)標(biāo)反饋”三個(gè)教學(xué)原則，在這樣的要求之下將課堂劃分為“舊知鞏固、引入新課環(huán)節(jié)”、“有效實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)環(huán)節(jié)”、“知識(shí)運(yùn)用、鞏固環(huán)節(jié)”、“當(dāng)堂講評(píng)總結(jié)提升環(huán)節(jié)”四個(gè)階段，這樣有放有收，優(yōu)學(xué)優(yōu)練的形式在實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
下午z老師則著重介紹自己關(guān)于小說(shuō)教學(xué)的研究。首先他講述了目前的小說(shuō)閱讀現(xiàn)狀：非語(yǔ)文、分文學(xué)、非小說(shuō)、類型化、教學(xué)環(huán)節(jié)程序化、主題表達(dá)格式化和人物分析類型化。他認(rèn)為小說(shuō)有“虛構(gòu)、心靈、敘述”三大特點(diǎn)，并提出了自己的`小說(shuō)教學(xué)要素：故事系統(tǒng)、話語(yǔ)系統(tǒng)、閱讀方式，主張小說(shuō)教學(xué)要體現(xiàn)以體驗(yàn)的的方式感受人物的體驗(yàn)這個(gè)特點(diǎn)，要教什么像什么。
二、教之有法
根據(jù)自己的教育教學(xué)理念，兩位老師分別精心設(shè)計(jì)了兩堂教學(xué)課程——詩(shī)歌教學(xué)和小說(shuō)教學(xué)，并進(jìn)行教學(xué)展示。
會(huì)后與同行老師討論得出z老師的詩(shī)歌教學(xué)環(huán)節(jié)如下：
1、整體感知（自讀熟悉文本，抽讀正音、指導(dǎo)把握節(jié)奏、停頓、重音）
2、細(xì)讀賞析（品味詞語(yǔ)與朗讀指導(dǎo)相結(jié)合）
3、主體探究（齊讀把握情感，朗讀品味詞語(yǔ)，由物到人探究主題）
4、回讀品味
z老師的《二十年后》則將長(zhǎng)文短教、短文長(zhǎng)教相結(jié)合，以吉米的故事和歐亨利的故事為切入點(diǎn)，聯(lián)系上下文，品味語(yǔ)言，感受歐亨利的故事有名的原因（添加了哪些內(nèi)容），最終達(dá)成通過(guò)關(guān)注作者特意關(guān)注的語(yǔ)言、通過(guò)伏筆來(lái)分析人物心理的教學(xué)目標(biāo)。
這次的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，會(huì)后反思自己的教學(xué)行為，讓我明白了我們?cè)谶M(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)之前自己要有自己的理念、掌握一定的方法，多觀摩前沿教育理論，構(gòu)建并充實(shí)自己的理念，最終運(yùn)用于自己的教學(xué)重。
操作心得體會(huì)3
每個(gè)人都有爬過(guò)山，你們肯定認(rèn)為這只是一種運(yùn)動(dòng)，但是，我們快樂(lè)家庭的學(xué)生們卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲覀冊(cè)谛瞧诹�，一邊登山，一邊上課。
那天，我們一起去爬金榜山的后山，前一小段路很好走，可上了‘尼姑廟’后，路就不好走了，總經(jīng)理陳梓豪和陳老師開(kāi)路，我和靜雯押后，世彤和偉誠(chéng)在中間，一開(kāi)始，我不愿意押后，可是有了靜雯跟著我，我就同意了，我們爬到一半，就原地休息，把帶的東西拿出來(lái)吃，陳老師讓我們過(guò)去，他問(wèn)我們：“還要不要爬?”我們異口同聲的.說(shuō)：“要爬�！标惱蠋熣f(shuō)：“你們要爬，可是大人們不行了�！膘o雯說(shuō)：“我們不能半途而廢呀!”陳老師說(shuō)：“那你們?nèi)フf(shuō)服家長(zhǎng)們，如果他們同意，我們就爬，如果他們不同意，我們就不爬了�！爆F(xiàn)在，你們?nèi)フf(shuō)服他們吧!”不一會(huì)兒，我們跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“他們同意了�！苯又覀兙屠^續(xù)登山了，到了一個(gè)亭子，我們就停下來(lái)上課了，老樣子，我們又背誦，有唱歌，還有小記者采訪，樣樣俱全，開(kāi)始念成績(jī)了，“梓豪第一，靜雯第二，海滔第三，世彤第四，偉誠(chéng)第五�！迸秠es，我是第三，可是沒(méi)拿到第一，不過(guò)我還會(huì)努力的。
這節(jié)課是在野外上課，我覺(jué)得很有趣，而且我還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，那就是不能半途而廢，我期盼著下一節(jié)可的到來(lái)。
操作心得體會(huì)4
工資協(xié)商有其獨(dú)特的程序性、業(yè)務(wù)性、政策性。企業(yè)工會(huì)主席作為工資協(xié)商工作的組織者、作為職工方首席代表，在工資協(xié)商中處于重要位置、發(fā)揮關(guān)鍵作用……
工資集體協(xié)商有其獨(dú)特的程序性、業(yè)務(wù)性、政策性。企業(yè)工會(huì)主席作為工資集體協(xié)商工作的組織者、作為職工方首席代表，在工資集體協(xié)商中處于重要位置、發(fā)揮關(guān)鍵作用，必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高能力，精心組織、仔細(xì)謀劃，認(rèn)真對(duì)待工資集體協(xié)商每一個(gè)步驟和環(huán)節(jié)，確保工資集體協(xié)商工作順利進(jìn)行，取得實(shí)效。
一、抓好啟動(dòng)程序——要約
開(kāi)展工資集體協(xié)商，發(fā)出要約是前提。沒(méi)有要約的發(fā)出，便沒(méi)有工資集體協(xié)商的開(kāi)展。工資集體協(xié)商工作就如自來(lái)水供水一樣。水龍頭是要約、管道是協(xié)商，水是協(xié)議書(shū)。只有打開(kāi)了水龍頭，水才能通過(guò)管道流出來(lái)，如果水龍頭不打開(kāi)，水就無(wú)法流出�！吧剖颊呤掳氤伞�，因此，開(kāi)展工資集體協(xié)商，首先要在要約上下功夫。
一是主動(dòng)要約。發(fā)出要約是企業(yè)方和職工方雙方的權(quán)利和義務(wù)。雖然工資集體協(xié)商是法律的規(guī)定、是黨和政府的要求、是企業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。然而，由于過(guò)去在工資分配上都是企業(yè)說(shuō)了算，職工成了“局外人”，沒(méi)有“話語(yǔ)權(quán)”。工資集體協(xié)商，就是企業(yè)與職工就勞動(dòng)報(bào)酬的共商共決。面對(duì)工資分配制度上的重大“變革”，企業(yè)方一時(shí)難以適應(yīng)，認(rèn)為工資集體協(xié)商“削弱”了企業(yè)的自主權(quán)。對(duì)工資集體協(xié)商的不了解、不理解，必然對(duì)工資集體協(xié)商工作的不重視、不主動(dòng)。在這樣的情況下，要企業(yè)首先向職工方發(fā)出要約是不現(xiàn)實(shí)的。工資是職工收入的主要來(lái)源，是職工合法權(quán)益的核心，開(kāi)展工資集體協(xié)商是企業(yè)工會(huì)的職責(zé)所在、責(zé)任所在、使命所在，企業(yè)工會(huì)主席要克服畏難思想，主動(dòng)向企業(yè)方發(fā)出開(kāi)展工資集體協(xié)商的要約，敢于拉開(kāi)工資集體協(xié)商的“帷幕”，積極維護(hù)職工合法權(quán)益。
二是穩(wěn)妥要約。要約一般是書(shū)面形式，內(nèi)容包含協(xié)商的時(shí)間、地點(diǎn)、協(xié)商代表的人員名單和協(xié)商的內(nèi)容。在考慮要約時(shí)，要注意兩點(diǎn)：一是在協(xié)商時(shí)間的確定上，要注意合理性。也就是說(shuō)，協(xié)商的時(shí)間，在企業(yè)可以不可以安排、適宜不適宜進(jìn)行；二是在協(xié)商的內(nèi)容確定上，要注意可行性。也就是說(shuō)，協(xié)商內(nèi)容的提出和解決問(wèn)題的方法是否符合企業(yè)實(shí)際，具有針對(duì)性、可行性，特別是工資集體協(xié)商工作初始時(shí)，協(xié)商的內(nèi)容要注意從容易的、突出的、簡(jiǎn)單的問(wèn)題入手，循序漸進(jìn)，便于企業(yè)接受，也便于協(xié)商成功。
三是成功要約。要約發(fā)出后，雖然有的地方規(guī)定對(duì)方要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答復(fù)、不得拒絕，但對(duì)拒絕要約并沒(méi)有明確的法律責(zé)任。如果職工方的要約發(fā)出，企業(yè)“拒收”或“拒絕”，對(duì)本次、甚至今后的工資集體協(xié)商開(kāi)展都是艱難的。要約的發(fā)出應(yīng)該是“水到渠成”的事。也就是說(shuō)，要約不能貿(mào)然發(fā)出，在這之前，需要做大量的工作，特別是要通過(guò)多種方式方法做好企業(yè)負(fù)責(zé)人的工作，使企業(yè)負(fù)責(zé)人接受要約、參與協(xié)商。
二、抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)——協(xié)商
工資集體協(xié)商工作是起步不易，協(xié)商艱難。在協(xié)商中一是資強(qiáng)勞弱，地位不平，職工談、企業(yè)判；二是信息不對(duì)稱，職工難以了解到企業(yè)真實(shí)情況。要使協(xié)商取得成功需要從以下幾個(gè)方面努力：
1.準(zhǔn)備工作要充分�！爸褐�，百戰(zhàn)不殆”，要“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”。協(xié)商前，要通過(guò)多種方法途徑廣泛征求企業(yè)職工對(duì)工資集體協(xié)商的訴求，在此基礎(chǔ)上，擬定工資集體協(xié)商方案，要根據(jù)職工方提出的要求，分析企業(yè)方的態(tài)度，采取應(yīng)對(duì)的措施。把困難想夠、把問(wèn)題想透、把對(duì)策想全。
2.信息資源要掌握。要了解當(dāng)?shù)豤pi及增長(zhǎng)情況、當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)、政府發(fā)布的工資增長(zhǎng)指導(dǎo)線、人力資源和社會(huì)保障部門公布的勞動(dòng)力指導(dǎo)價(jià)位、本地及周邊同類企業(yè)職工收入情況。
3.企業(yè)情況要清楚。要了解企業(yè)效益利潤(rùn)情況、勞動(dòng)生產(chǎn)率情況、企業(yè)中、高級(jí)管理人員及一線職工工資構(gòu)成及收入情況。當(dāng)然這些問(wèn)題有些是企業(yè)的機(jī)密，作為職工方了解這些情況難度較大，需要?jiǎng)幽X筋、想辦法，通過(guò)多種方法、手段、途徑盡最大能力獲取。
4.基本原則要堅(jiān)持。一是通過(guò)工資集體協(xié)商，把促進(jìn)企業(yè)發(fā)展與提高職工收入結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)“雙贏”；二是通過(guò)工資集體協(xié)商，建立職工工資共商共決長(zhǎng)效機(jī)制；三是通過(guò)工資集體協(xié)商，使職工工資有增長(zhǎng)。在協(xié)商工資增長(zhǎng)幅度和計(jì)工價(jià)時(shí)，事先要擬訂“底線、保證線、爭(zhēng)取線”。達(dá)到受益的普遍面、作用的實(shí)效性和特點(diǎn)的個(gè)性化。
5.方法策略要講究。方法策略是協(xié)商的生命，直接關(guān)系著協(xié)商的成功和成效的取得。在協(xié)商中要根據(jù)協(xié)商中發(fā)生的情況做到“五有”：一是有直接有迂回。有的.問(wèn)題的提出和答復(fù)可以直接“開(kāi)門見(jiàn)山”，有的則要“曲折迂回”；二是有清楚有含糊。對(duì)職工方有利的、能肯定的事表態(tài)要“一清二楚”，對(duì)一些“吃不準(zhǔn)”、不便立即表態(tài)的要“含糊其辭”。三是有爭(zhēng)取有退讓。能為職工多爭(zhēng)取利益的要“見(jiàn)縫插針”，積極爭(zhēng)取，但同時(shí)，也不要“一根筋”，該退讓時(shí)，也要“激流勇退”，“退一步海闊天空”。四是有斗爭(zhēng)有妥協(xié)。協(xié)商就是雙方“討價(jià)還價(jià)”，但如果雙方“針?shù)h相對(duì)”，都“寸土不讓”協(xié)商就可能“無(wú)果而終”， 在保證職工總體受益的前提下，必要時(shí)，在某個(gè)條款、某個(gè)問(wèn)題上，妥協(xié)讓步，“讓一刻風(fēng)平浪靜”。五是有“紅臉”有“白臉”。職工方代表中要有“炮筒子”，也要有“和事佬”，視情“各顯其能”，張弛有道，為職工謀求合法權(quán)益。
6.主體作用要發(fā)揮。職工，特別是一線職工，既是工資集體協(xié)商的受益主體、評(píng)價(jià)主體，更是參與主體。做到協(xié)商議題從職工中來(lái)，協(xié)議草案由職工議定，協(xié)商過(guò)程讓職工講話，協(xié)商結(jié)果由職工確定，合同履行請(qǐng)職工監(jiān)督，工資集體協(xié)商依靠職工，工資集體協(xié)商惠及職工。形成工資集體協(xié)商的群眾基礎(chǔ)、群眾支撐、群眾推動(dòng)的良好氛圍。特別是職工方協(xié)商代表中一定要有一線職工代表，讓一線職工走上工資集體協(xié)商一線，其好處是：一是一線職工對(duì)企業(yè)生產(chǎn)、管理和職工收入情況清楚，有利于廣大一線職工利益的維護(hù)；二是一線職工敢于講話，有效地彌補(bǔ)企業(yè)工會(huì)主席不敢協(xié)商的問(wèn)題。
三、抓住協(xié)商成果——協(xié)議
協(xié)商是形成協(xié)議的必經(jīng)程序，協(xié)議是協(xié)商的成果體現(xiàn)，也是協(xié)商過(guò)程的完善。在形成工資集體協(xié)商協(xié)議時(shí)，要體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：
一是表述的真實(shí)性。協(xié)議是協(xié)商結(jié)果的真實(shí)反映，要真實(shí)反映協(xié)商的成果，不得“修正”和“變更”協(xié)商中達(dá)成的意見(jiàn)。
二是內(nèi)容的具體性。條款表述要具體，到位，不能模棱兩可，比如，企業(yè)哪類人員、增資多少，什么時(shí)間開(kāi)始都要很明確，便于協(xié)議的落實(shí)。
三是執(zhí)行的嚴(yán)肅性。協(xié)議經(jīng)職代會(huì)審議通過(guò)并經(jīng)當(dāng)?shù)厝肆蜕鐣?huì)保障部門審查同意后，即具有法律效力，必須認(rèn)真執(zhí)行，確保其嚴(yán)肅性。
四是落實(shí)的保障性。抓住將協(xié)議報(bào)上級(jí)工會(huì)預(yù)審、備案，向企業(yè)職工公示，協(xié)議履行情況每半年向職工公布和每年向職代會(huì)報(bào)告一次四個(gè)環(huán)節(jié)，保障協(xié)商的落實(shí)。
操作心得體會(huì)5
在20xx年至20xx年，我們公司在一、二期農(nóng)網(wǎng)改造和近期的線路改造，共發(fā)生從電桿上摔下十幾起，造成兩人死亡多人受傷的事故，從事故分析來(lái)看，我想，只要是電力員工 ，都應(yīng)該是十分地清楚。每一起事故的發(fā)生，就是一次血的教訓(xùn)，每一次教訓(xùn)都是用生命和金錢換來(lái)的，教訓(xùn)的代價(jià)確實(shí)是昂貴的。這十幾起事故令人深思、催人反思，每一起事故都是禍起違章，而且都是習(xí)慣性違章。
對(duì)于每一起事故，我們都不堪回首。因?yàn)槊恳黄鹗鹿实陌l(fā)生，都不是因?yàn)榧夹g(shù)難度太高、工作條件太差而發(fā)生的，都是在普通的、常規(guī)的、一般性的工作中發(fā)生的。而且這十幾起事故中的違章都是習(xí)慣性違章，有的甚至是一個(gè)小小的違章。我們好象感覺(jué)到，這十幾起事故的發(fā)生是有點(diǎn)太容易，這十幾起事故的發(fā)生的原因是太簡(jiǎn)單。相反，留給我們的是遺憾太多，留給家人們的是痛苦太沉重，“5.5事故中從電桿上摔下、6.8”事故中死亡的農(nóng)村電工年僅45歲.....，回顧這十幾起事故，是為了痛定思痛、警鐘長(zhǎng)鳴、牢記安全;反思十幾起事故，是為了查找問(wèn)題、制定措施、抓好安全。
現(xiàn)在，全公司停工學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析，每位員工和農(nóng)村電工學(xué)習(xí)了還要統(tǒng)一考試，寫(xiě)心得體會(huì)，我認(rèn)為，這是十分及時(shí)，而且是十分必要的 ，這一活動(dòng)有著現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)我認(rèn)真的回顧和分析十幾起事故，和深刻地反思十幾起事故，同時(shí)我結(jié)合自己的工作實(shí)際，談?wù)勔韵聝牲c(diǎn)意見(jiàn)，與大家共勉。
一、杜絕違章，所長(zhǎng)和安全員要從細(xì)節(jié)處抓好制度措施的落實(shí)。注定安全工作基礎(chǔ)薄弱，隱患叢生，事故會(huì)隨時(shí)一觸即發(fā)。偶然中包含著必然，每一起事故的發(fā)生都有它的.必然性，慣性違章抓得好 不好，主要作用在與所長(zhǎng)和安全員。所長(zhǎng)和安全員一身正氣，敢說(shuō)真話，敢于監(jiān)督，實(shí)事求是，加大反違章的處罰力度，把一項(xiàng)安規(guī)及政策措施貫徹落實(shí)到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，注重抓好細(xì)節(jié)管理，安全工作被動(dòng)局面一定會(huì)扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。還有區(qū)別關(guān)鍵性細(xì)節(jié)和非關(guān)鍵性細(xì)節(jié)，不能腳痛醫(yī)腳、頭痛醫(yī)頭，不能眉毛胡子一把抓。特別是對(duì)于關(guān)鍵性細(xì)節(jié)不僅要狠抓強(qiáng)抓，而且要長(zhǎng)抓不懈，建立健全工作審批、現(xiàn)場(chǎng)管理、工作許可、監(jiān)護(hù)、安全監(jiān)察、兩票管理、工作班成員變更、領(lǐng)導(dǎo)到位等制度，形成規(guī)范的作業(yè)流程和管理流程，達(dá)到有章可循。
二、杜絕違章，生產(chǎn)層要從自身的一舉一動(dòng)中堅(jiān)決糾正習(xí)慣性違章。違章不一定出事故，但事故一定是因違章而發(fā)生的。由于電力作業(yè)及操作集中在生產(chǎn)層，形成習(xí)慣性違章在生產(chǎn)層存在的最多，導(dǎo)致事故在生產(chǎn)層發(fā)生的也最多。因此，生產(chǎn)層人員的一舉一動(dòng)，都是反習(xí)慣性違章的重點(diǎn)。無(wú)票工作、單人操作、單人巡線、無(wú)人監(jiān)護(hù)、不戴安全帽、不戴絕緣手套、不穿絕緣靴、不驗(yàn)電就掛接地線、不勘察作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、不進(jìn)行“兩交底”、不核票不唱票，等等，這些習(xí)慣性違章，在生產(chǎn)層中普遍地存在著。小違章大事故，十幾起事故就是例證。因此，我們要下大力氣，要堅(jiān)決地糾正習(xí)慣性違章：一是要加強(qiáng)教育，糾正僥幸、麻痹、大意等思想;二是要加強(qiáng)培訓(xùn)，糾正習(xí)慣成自然、習(xí)以為常等不符合規(guī)程要求的行為;三是要加大處罰力度，糾正有令不行、有禁不止等現(xiàn)象。生產(chǎn)層是反違章工作的重點(diǎn)地帶，我們必須要結(jié)合各單位的具體情況，形式靈活，創(chuàng)新方法，講究實(shí)效，一點(diǎn)一滴，循序漸進(jìn)，這樣才能改變生產(chǎn)層薄弱的安全基礎(chǔ)。
“沒(méi)有規(guī)矩、不成方圓”，規(guī)矩定好之后，關(guān)鍵在于執(zhí)行。如果是無(wú)章可循，那就制定規(guī)章。如果是有章而不執(zhí)行，那就是再好的規(guī)矩，也畫(huà)不出一個(gè)方圓來(lái)。因此，杜絕違章，貴在執(zhí)行。不論是管理層，還是生產(chǎn)層，反違章工作的核心是執(zhí)行。十幾起事故已經(jīng)明確地告訴了我們：誰(shuí)違章誰(shuí)就要出事故，誰(shuí)不按規(guī)矩辦事誰(shuí)就要付出代價(jià)�？傊�，一切按規(guī)矩辦和持之以恒地與習(xí)慣性違章作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，是安全工作的一把“雙刃劍”，是殊途同歸，我們要以此為導(dǎo)向，團(tuán)結(jié)奮斗，共創(chuàng)安全工作新局面。
操作心得體會(huì)6
近日，許昌艦上的導(dǎo)彈操作手章靜云在網(wǎng)上“火了”。章靜云不僅是艦上唯一一個(gè)作戰(zhàn)崗位的女兵，還曾拿起武器直面海盜槍口，她用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了新時(shí)代青年的剛毅果敢。我們廣大青年干部同樣應(yīng)在攻堅(jiān)克難的“戰(zhàn)艦”上，用朝氣蓬勃的勁頭、堅(jiān)如磐石的信念、堅(jiān)忍不拔的毅力提高本領(lǐng)、搏擊風(fēng)浪。面對(duì)新征程上的各項(xiàng)挑戰(zhàn)，青年干部要能當(dāng)“筆桿子”、能打開(kāi)“話匣子”，還要有“兩把刷子”，在拼搏實(shí)干、砥礪奮進(jìn)中譜寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的青春篇章。
坐下來(lái)會(huì)寫(xiě)，敢當(dāng)“筆桿子”。
青年干部在工作中離不開(kāi)寫(xiě)材料，有很多年輕同志認(rèn)為，寫(xiě)材料就是在辦公室“埋頭苦干”，付出的時(shí)間精力不比其他工作少，卻難以出成績(jī)、出亮點(diǎn)，因此很多青年干部寧愿干具體的業(yè)務(wù)工作，也不愿做單位里的“筆桿子”。從一定程度上來(lái)說(shuō)，工作做得好，如果沒(méi)有好材料來(lái)展現(xiàn)，也難以錦上添花。青年干部應(yīng)將寫(xiě)材料作為一項(xiàng)看家本領(lǐng)來(lái)提升，首先在心理上打破“不會(huì)寫(xiě)”的桎梏，寫(xiě)材料不僅能提升寫(xiě)作水平，更能鍛煉我們的分析能力、總結(jié)概括能力，甚至是統(tǒng)籌全局和處理問(wèn)題的能力，對(duì)青年干部的成長(zhǎng)有重要的促進(jìn)作用。其次能坐得住“冷板凳”，自覺(jué)培養(yǎng)寫(xiě)材料的興趣愛(ài)好，在多讀多看中建立自己的素材庫(kù)，在虛心學(xué)習(xí)、多寫(xiě)多練中不斷提升綜合文稿的'寫(xiě)作水平。最后要在精研細(xì)磨中淬煉一顆“匠心”，寫(xiě)材料不能一寫(xiě)了之，而需要我們耐下性子，對(duì)標(biāo)題框架、語(yǔ)言文字及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都精雕細(xì)琢、不斷修改，力求“筆桿子”下出精品，在反復(fù)研磨、不斷總結(jié)中爭(zhēng)做出類拔萃的“筆桿子”。
站起來(lái)會(huì)說(shuō)，打開(kāi)“話匣子”。
青年干部在工作中不僅要發(fā)揮“老黃�！本裉�(shí)肯干，更要在各項(xiàng)工作的溝通協(xié)調(diào)中打開(kāi)“話匣子”。先打開(kāi)自己的“話匣子”，在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作中能厘清“一二三”，提煉亮點(diǎn)、總結(jié)不足；在與同事溝通協(xié)調(diào)中既能保持團(tuán)結(jié)，又能推進(jìn)工作。再打開(kāi)群眾的“話匣子”，推進(jìn)工作離不開(kāi)與群眾打交道，尤其在處理群眾工作中想了解民情、掌握實(shí)情，找到影響工作推進(jìn)的堵點(diǎn)、痛點(diǎn)，需要在與群眾交流中放下架子、沉下身子、耐下性子，用群眾聽(tīng)得懂的話、愿意聽(tīng)的話進(jìn)行交流。靈活運(yùn)用“解剖麻雀式”“四不兩直”等調(diào)研方式深入到基層一線、企業(yè)車間，充分傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)，既能在群眾的肯定和夸贊中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更能在群眾的逆耳忠言中及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足、補(bǔ)缺補(bǔ)差，不斷提升語(yǔ)言表達(dá)能力，在與領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾的溝通交流中有序推進(jìn)各項(xiàng)工作。
走出去會(huì)干，要有“兩把刷子”。
青年干部不管在什么崗位，都應(yīng)當(dāng)是沖鋒陷陣的“生力軍”，把理想信念、目標(biāo)任務(wù)、宗旨意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)中，不能遇到“急難險(xiǎn)重”任務(wù)就繞道走，也不能碰到“難啃的骨頭”就敷衍了事。一方面，青年干部應(yīng)始終將初心和使命牢記心間，將重?fù)?dān)扛在肩上，遇到臟活累活甚至多項(xiàng)工作任務(wù)壓下來(lái)時(shí)，要有“兩把刷子”來(lái)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、擺平困難。這就需要青年干部在工作崗位上始終保持“活到老、學(xué)到老”的學(xué)習(xí)狀態(tài)，趁著年輕多向書(shū)本求真知，多向單位的老前輩討經(jīng)驗(yàn)，在政治理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中不斷更新業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，夯實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，做到“干一行鉆一行，愛(ài)一行專一行”。另一方面，青年干部不能只做“溫室里的花朵”，要走出辦公室，多到鄉(xiāng)村振興、文明創(chuàng)建、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展等工作一線汲取群眾智慧，在“涉深水、渡險(xiǎn)灘”中增強(qiáng)實(shí)干強(qiáng)本領(lǐng)，用手頭的“兩把刷子”戰(zhàn)勝“本領(lǐng)恐慌”，用實(shí)打?qū)嵉墓ぷ鞒煽?jī)點(diǎn)亮青春光芒、綻放青春光彩。
操作心得體會(huì)7
在人生中有許許多多的第一次，每個(gè)人都有第一次，現(xiàn)在我經(jīng)歷的第一次，那就是軍訓(xùn)，“咱們當(dāng)兵的人，有啥不一樣”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌就會(huì)想起7月5日上午我們?nèi)珕T軍訓(xùn)的畫(huà)面，雖然只有半天時(shí)間，但卻是讓我終生難忘。
上午7點(diǎn)30分出發(fā)，全體員工穿著迷彩服，列著整齊的隊(duì)伍向著市中心廣場(chǎng)出發(fā)，我們覺(jué)得軍訓(xùn)是一件瀟灑、快樂(lè)的'事，我們到達(dá)指定位置后，專門請(qǐng)的武警教官也趕到了那里，我們?nèi)w員工被分成了四隊(duì)，教官說(shuō)“我們今天上午就學(xué)習(xí)一些，簡(jiǎn)單的站軍姿、四面轉(zhuǎn)、齊步走，正步走和踏步走”
接下來(lái)就是像軍人一樣接受訓(xùn)練了，站軍姿、立正、稍息、擺臂，前后左右轉(zhuǎn)，剛開(kāi)始胳膊、腿左右不分亂出一氣，只聽(tīng)教官不停的大喊“左右都不分嗎？”并不厭其煩的給我們講解著每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。過(guò)了一會(huì)，大家熟悉之后，就整齊了，經(jīng)過(guò)體驗(yàn)讓我們知道站軍姿并不是想象的那么容易，站軍姿先要立正、抬頭、挺胸，收腹、兩眼平視前方，大拇指貼于食指第二關(guān)節(jié)，中指貼于褲縫，膝蓋后壓，這么個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作要分這么多步完成，一站就是半個(gè)小時(shí)不能動(dòng)彈，擦汗還要喊報(bào)告，站軍姿教會(huì)我們什么是堅(jiān)強(qiáng)毅力，更讓我們體會(huì)到了軍隊(duì)的嚴(yán)明紀(jì)律，更不能因?yàn)樽约河绊懥苏麄�(gè)團(tuán)隊(duì)。
學(xué)完站軍姿我們學(xué)習(xí)的是齊步走和正步走，當(dāng)我們邁著整齊的步伐，聽(tīng)著腳下發(fā)出的整齊劃一的啪啪聲時(shí)，讓我們充分感覺(jué)到了集體的自豪和團(tuán)結(jié)。在后來(lái)我們齊步走可以走齊，踏步可以踏齊，正步也可以走齊了，這說(shuō)明我們的心在一起了。
操作心得體會(huì)8
建設(shè)銀行能夠成功上市并且在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，很大程度上源于一系列新政策的出臺(tái)。決策者能夠高瞻遠(yuǎn)矚，抓住市場(chǎng)動(dòng)向，不失時(shí)機(jī)地制訂新的政策，讓建設(shè)銀行的業(yè)務(wù)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。
一個(gè)敢于打破陳舊觀念、探求發(fā)展的銀行、具有生命力的銀行、具有創(chuàng)造力的銀行、更具有競(jìng)爭(zhēng)力的銀行，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，建設(shè)銀行的決策者在大力發(fā)展新業(yè)務(wù)、開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品的同時(shí)，更不忘風(fēng)險(xiǎn)無(wú)時(shí)不在的行業(yè)特點(diǎn)，制訂相應(yīng)的政策防范風(fēng)險(xiǎn)，只有這樣，建行的事業(yè)才能持續(xù)、健康、快速的發(fā)展。
做事情要合規(guī)，作為一名前臺(tái)員工，我深深的感受到合規(guī)操作的重要性，如果每一名員工都能按照規(guī)范化操作，我們的`業(yè)務(wù)還有更大的發(fā)展空間。
我在平常的工作中，作為服務(wù)窗口的一名員工，心中要牢記“客戶至上”、“以客戶為中心”的宗旨，嚴(yán)格按照規(guī)范化操作中的“九步服務(wù)”來(lái)接待每一位客戶。記得一次給一位客戶辦理業(yè)務(wù)，進(jìn)來(lái)的時(shí)候是有一點(diǎn)火氣的，我嚴(yán)格按照規(guī)范化服務(wù)中的標(biāo)準(zhǔn)去做，但一直都沒(méi)能緩解客戶的情緒，直到客戶辦理完業(yè)務(wù)，起身將大額現(xiàn)金存入帳戶后將存折雙手遞給客戶，客戶轉(zhuǎn)身要走時(shí)，又回過(guò)頭來(lái)，微笑著看著我，說(shuō)了一聲謝謝，我也朝客戶微笑道：不客氣，并且目送客戶滿意輕松地離開(kāi)柜臺(tái)。
規(guī)范化對(duì)于每位員工來(lái)說(shuō)都不能只是口頭上的，或是寫(xiě)在書(shū)面上的，而是要求我們切實(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，或許在實(shí)施過(guò)程中，我們會(huì)遇到這樣、那樣的困難，但是只要我們用心去做，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)并不難。
讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，合規(guī)經(jīng)營(yíng)、合規(guī)操作、規(guī)范管理，把我們共同的事業(yè)推向一個(gè)更高的起點(diǎn)。
操作心得體會(huì)9
今天江西南丁格爾獎(jiǎng)得主章xx老師在百忙之中從家里趕來(lái)高級(jí)護(hù)理學(xué)院對(duì)我們第一屆高級(jí)護(hù)理學(xué)院的學(xué)生們的操作進(jìn)行了指導(dǎo)和分析,最后做出了總結(jié).她認(rèn)為一個(gè)合格的護(hù)士在護(hù)基操作中一定要做到:安全,舒適,人文,她是我們的榜樣,為了做一個(gè)更加合格的護(hù)士我們必須矢志不渝的把這六個(gè)大字貫徹落實(shí)于實(shí)踐操作中.
作為一名合格的護(hù)士,如何把這六個(gè)大字貫徹落實(shí)到實(shí)踐中呢?
首先,要有強(qiáng)烈的責(zé)任感.對(duì)自己的患者要從頭到尾負(fù)責(zé)到底,達(dá)到手術(shù)護(hù)理,小到生活護(hù)理.要將心比心,把患者當(dāng)成自己的家屬看待,積極為患者處理好自己能力范圍之內(nèi)的事,直到患者出院.盡可能的把院內(nèi)危險(xiǎn)降到最小.
其次,要愛(ài)心細(xì)心.始終微笑的面對(duì)患者,給她無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,富有同情心."細(xì)節(jié)決定成敗",用自己的科學(xué)技術(shù)認(rèn)真仔細(xì)的為患者做好每一項(xiàng)操作,獲得患者信任和支持盡量把痛苦減到最小.
然后,要有創(chuàng)新精神.我們是大學(xué)生,大學(xué)不在人口之多,房屋之闊,品牌之大,含金之高,而在于學(xué)術(shù)思想的繁榮,更要有自己獨(dú)立的思想,所以要勇于創(chuàng)新,用于對(duì)以往一成不變的操作,提出更加合理實(shí)用的方案,這才是你自己真正學(xué)到的東西,同時(shí),也推動(dòng)了傳統(tǒng)技術(shù)的.發(fā)展,為其注入了新鮮血液.
最后,要有奉獻(xiàn)精神.生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取,當(dāng)個(gè)人利益與人民利益發(fā)生沖突時(shí)要毫不猶豫的放棄個(gè)人利益,去為人民服務(wù),患者正當(dāng)?shù)男枰俏覀兞x不容辭的職責(zé).
總而言之,我們要在科學(xué)發(fā)展觀的指引,中國(guó)夢(mèng)的催促下,圍繞醫(yī)院中心工作,"一切以病人為中心",做好安全,科學(xué),人文,的護(hù)理服務(wù),為人類健康而努力奮斗.
操作心得體會(huì)10
電腦使用一段時(shí)間后機(jī)箱里會(huì)存積大量的灰塵，這些灰塵會(huì)影響硬件的散熱，尤其會(huì)影響cpu的散熱。具體的表現(xiàn)是主機(jī)工作時(shí)噪聲變大，經(jīng)常出現(xiàn)操作反映遲緩等現(xiàn)象（有時(shí)候病毒、木馬和垃圾文件過(guò)多也是此現(xiàn)象，所以要具體情況具體對(duì)待）。那么多長(zhǎng)時(shí)間清掃一次合適呢？這要看你的機(jī)器所處的環(huán)境的浮塵量了，一般在自己家里一個(gè)季度到半年清掃一次就可以了（新買的電腦建議在過(guò)了保修期以后再清掃，因?yàn)橐坏┐蜷_(kāi)機(jī)箱即保修自動(dòng)終止），因?yàn)閷?duì)于新手來(lái)說(shuō)過(guò)于頻繁的清掃反而會(huì)增大硬件意外損壞的風(fēng)險(xiǎn)。清掃時(shí)將機(jī)箱蓋打開(kāi)，用軟毛刷子輕輕掃去附著在主板各硬件表面的灰塵，然后將cpu風(fēng)扇拆下（散熱片不要從主板上拆下來(lái)），仔細(xì)掃去風(fēng)扇葉片和散熱片縫隙里的灰塵。然后拔掉內(nèi)存，將內(nèi)存插槽和內(nèi)存條上的觸點(diǎn)用潮濕的軟布輕輕的擦干凈。最后將所有部件裝回原位就可以了。
[操作系統(tǒng)維護(hù)]
關(guān)于操作系統(tǒng)的維護(hù)網(wǎng)上有很多這方面的內(nèi)容，我這里就不過(guò)多的介紹了。不過(guò)我要說(shuō)一下我自己的一些經(jīng)驗(yàn)。
1、對(duì)于新手要盡量安裝一鍵還原工具。一些品牌機(jī)都會(huì)帶有一鍵還原工具，如果是組裝的.機(jī)器或是沒(méi)有預(yù)裝操作系統(tǒng)的品牌機(jī)，都是沒(méi)有此類軟件的，建議你在安裝完操作系統(tǒng)后的第一時(shí)間安裝這些軟件并備份系統(tǒng)盤。
2、重裝或更換操作系統(tǒng)前把一鍵還原工具卸載掉。因?yàn)檫@些軟件很多都會(huì)保護(hù)引導(dǎo)區(qū)（mbr），所以在安裝了這類軟件后無(wú)法完成系統(tǒng)的重裝。（所以我現(xiàn)在是不用一鍵還原的）
3、不要把“我的文檔”放在系統(tǒng)盤。因?yàn)樵凇拔业奈臋n”中往往會(huì)保存一些比較大的文件，如果在系統(tǒng)盤，會(huì)占用本來(lái)就有限的系統(tǒng)盤空間，而且在一鍵還原或重裝系統(tǒng)后系統(tǒng)盤的數(shù)據(jù)會(huì)被全部重寫(xiě)，原來(lái)的文件都將不復(fù)存在。
4、整理c盤的碎片時(shí)切忌不要讓電腦做任何事情。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，我曾經(jīng)因?yàn)樵谡硭槠瑫r(shí)瀏覽網(wǎng)頁(yè)而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰。
5、盡量安裝功能多的軟件。這樣可以減少系統(tǒng)中軟件的數(shù)量，從而節(jié)省磁盤空間，但也不要過(guò)于求大求全，夠用即可。
6、對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)可以關(guān)閉自動(dòng)更新和系統(tǒng)還原，這樣可以讓系統(tǒng)運(yùn)行更順暢。
7、軟件能用原版就用原版。很多軟件都有破解版、漢化版、簡(jiǎn)化版、增強(qiáng)版等版本，這些版本很多都存在問(wèn)題，有的還有病毒，所以軟件還是原版好。
8、系統(tǒng)優(yōu)化要慎重。我曾經(jīng)因優(yōu)化后系統(tǒng)不能正常工作而重裝。
9、卸載軟件后要及時(shí)刪除其安裝目錄。很多軟件在卸載后會(huì)在其安裝目錄里保留一些文件，雖然一般都不是很大，但系統(tǒng)用的時(shí)間長(zhǎng)了難免會(huì)留下大量這類垃圾文件。所以在卸載完一個(gè)軟件后要查看其安裝目錄是否依然存在，如果存在就將其刪除，無(wú)法刪除的可以在安全模式下刪除。
10、盡量避免強(qiáng)行終止進(jìn)程。這樣可以減少垃圾文件的產(chǎn)生，有時(shí)候被強(qiáng)行終止后的程序還會(huì)工作不正常，甚至徹底不能用了。
操作心得體會(huì)11
通過(guò)學(xué)習(xí)電力誤操作，使我認(rèn)識(shí)到違章操作既阻礙了正常的生產(chǎn)秩序，又損害了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)形象。誤操作是電力安全生產(chǎn)中危害最大的人為責(zé)任事故。其性質(zhì)惡劣，所造成的后果嚴(yán)重。
1、 誤操作事故發(fā)生的原因
(1) 有章不循。某些電業(yè)人員安全觀念淡薄，執(zhí)行"兩票"、"三制"不夠嚴(yán)肅，工作不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)、怕麻煩，明知自己的行為違章，仍然抱著無(wú)所謂的心態(tài)。倒閘操作不核對(duì)設(shè)備名稱、編號(hào)、位置，不模擬，不唱票，不監(jiān)護(hù)，不按操作票順序操作，有的甚至無(wú)票操作造成事故。
(2) 防誤閉鎖裝置存在問(wèn)題。如有些五防閉鎖裝置由于設(shè)計(jì)布點(diǎn)不完善，安裝調(diào)試有遺留問(wèn)題，錄入操作細(xì)則未能校對(duì)清楚，根本達(dá)不到"五防"的目的。甚至有的"五防"閉鎖裝置功能不齊，加之運(yùn)行維護(hù)管理制度執(zhí)行不力，使"五防"閉鎖裝置失去應(yīng)有的防誤閉鎖作用。還有的防誤閉鎖裝置質(zhì)量不良，經(jīng)常要被迫解鎖，引起操作混亂。而現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行人員對(duì)"五防"閉鎖裝置的學(xué)習(xí)和掌握跟不上發(fā)展的要求，無(wú)法發(fā)揮"五防"閉鎖裝置的作用。
(3) 人為失誤。如不進(jìn)行驗(yàn)電或驗(yàn)電時(shí)敷衍了事，造成帶電掛接地線;監(jiān)護(hù)人放棄監(jiān)護(hù)職責(zé)或操作人脫離監(jiān)護(hù)，走錯(cuò)間隔，看錯(cuò)設(shè)備;接受調(diào)度命令不復(fù)誦，造成誤聽(tīng);設(shè)備未按規(guī)定實(shí)行雙重稱號(hào);操作過(guò)程接聽(tīng)與操作無(wú)關(guān)的電話;操作人、監(jiān)護(hù)人將矛盾帶到工作中而影響操作安全等。
(4) 其它。誤操作事故還與人的生理原因、心理狀態(tài)、情緒影響、注意力集中與否、設(shè)備狀況、管理水平以及工作現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境等有密切的.關(guān)系。
2、 如何防止發(fā)生電氣誤操作事故
(1) 必須根據(jù)電氣倒閘操作的原則和特點(diǎn)，預(yù)先確定發(fā)生誤操作事故的危險(xiǎn)點(diǎn)，并加以認(rèn)真研究、分析、監(jiān)控。
(2) 運(yùn)行管理人員要準(zhǔn)確填寫(xiě)操作票。
(3) 加強(qiáng)對(duì)日常操作行為的監(jiān)督。
(4) 必須遵循人的生理和心理規(guī)律，合理安排人力資源。
(5) 加強(qiáng)對(duì)變電站微機(jī)"五防"閉鎖裝置的管理，嚴(yán)防因錯(cuò)誤解除閉鎖功能而發(fā)生誤操作事故。
(6) 避開(kāi)和控制危險(xiǎn)點(diǎn)，根據(jù)各變電站的電氣接線和設(shè)備狀況，綜合分析其操作的危險(xiǎn)程度，選用危險(xiǎn)點(diǎn)少、事故幾率低的操作方法。
操作心得體會(huì)12
20xx年10月17日大唐徐塘電廠電除塵改造高處作業(yè)未按要求系安全帶造成人身傷亡事故。
這是一起嚴(yán)重的違章事件導(dǎo)致的人身事故，血淚的教訓(xùn)再一次擺在我們面前。安全生產(chǎn)，這是我們電力工作者每時(shí)每刻都能聽(tīng)到或者看到的警句。但是這不僅僅是個(gè)口號(hào)，更是我們工作的第一準(zhǔn)則，是我們?nèi)松戆踩Ｕ系奈ㄒ淮胧�，不能因�(yàn)橐郧暗陌踩秃雎粤艘院蟮奈ｋU(xiǎn)。忘記了這個(gè)準(zhǔn)則，就是對(duì)自己的極度不負(fù)責(zé)任，不出事故才是怪事。
假如沒(méi)有各項(xiàng)安全保障措施，電力工作的危險(xiǎn)程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)并不是每個(gè)人都會(huì)犧牲，而電力生產(chǎn)假如沒(méi)有安全生產(chǎn)措施的保障，任何人都躲不過(guò)危險(xiǎn)。打仗假如沒(méi)有運(yùn)籌帷幄、假如沒(méi)有靈活指揮、沒(méi)有各兵種、各單位協(xié)調(diào)配合，就要輸?shù)魬?zhàn)爭(zhēng)。電力工作也一樣，假如沒(méi)有安全生產(chǎn)措施為武器、假如沒(méi)有嚴(yán)格的指揮，松松散散、各自為戰(zhàn)、不服從指揮，就很有可能造成自傷、誤傷事故，甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故，同時(shí)造成不可估量的經(jīng)濟(jì)損失。絕不亞于輸?shù)粢粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)造成的后果。因此電力工作就要像軍隊(duì)那樣，紀(jì)律嚴(yán)明，指揮到位。
隨著安全生產(chǎn)法的頒布，安全生產(chǎn)上升到法律的高度。是啊，你個(gè)人不遵守安全生產(chǎn)準(zhǔn)則，后果可能是對(duì)別人造成傷害，這就是“謀殺”罪！也可能是造成國(guó)家經(jīng)濟(jì)損失，這就是“危害國(guó)家安全”罪！即使沒(méi)有造成嚴(yán)重的'后果，你也是“玩忽職守”罪。我們工作中的安全措施，如“兩票三制”，工作人員假如不能嚴(yán)格遵守，而是走走過(guò)場(chǎng)形式主義，就是“有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)”。就是威脅人身安全、國(guó)家財(cái)產(chǎn)，就是犯罪。
為了吸取徐塘電廠事故的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)會(huì)議紀(jì)要的精神，以后要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守各項(xiàng)安全保障制度，履行安全生產(chǎn)職責(zé)，認(rèn)真遵守“兩票三制”等安全保障措施，決不麻痹大意，為了家庭的幸福、為了事業(yè)的繁榮，而珍惜自己和他人寶貴的生命。
安全，我不知道大家是怎樣理解這個(gè)詞的涵義的，但我知道安全對(duì)于一個(gè)電力工作者來(lái)說(shuō)是多么地重要。電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬(wàn)戶，安全工作千萬(wàn)不要掉以輕心，它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全，也關(guān)系到他人的安全。電力職工隊(duì)伍是一支能吃苦、講奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，為了確保用電安全，為了規(guī)范電力市場(chǎng)，我們電力職工付出的多，得到的少，如果再不注意安全，不把安全時(shí)時(shí)刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會(huì)受到威脅。
操作心得體會(huì)13
20xx年在供氣車間任室外主操，5月×日夜班，按照慣例下二次灰，約4:30左右，天略微發(fā)亮，樓下大燈全開(kāi)，視線基本可以，開(kāi)始比較順利，按照步序進(jìn)行灰倉(cāng)加水、站車、開(kāi)灰倉(cāng)、下灰、關(guān)灰倉(cāng)、開(kāi)爐，下到10#爐時(shí)，通知室內(nèi)停10#爐，由于受氣柜低影響，室內(nèi)回復(fù)“氣柜低，10#爐一會(huì)兒停爐”，當(dāng)時(shí)未聽(tīng)清，直接全開(kāi)灰門，導(dǎo)致大量爐渣、粉沫噴出，帶壓半水煤氣與空氣混合，產(chǎn)生間斷噴火和爆鳴，拉灰車斗里全部是火，我當(dāng)時(shí)驚呆的不知所措，本能反應(yīng)躲到旋風(fēng)除塵器后，聯(lián)系室內(nèi)主操停爐，當(dāng)時(shí)配合下灰人員也四散逃離現(xiàn)場(chǎng)，班長(zhǎng)楊某自爐后繞回，迅速關(guān)閉灰倉(cāng)，并組織人員用洗氣塔水撲滅車上余火。
事后針對(duì)此次事件進(jìn)行分析認(rèn)為：
首先東造氣9#、10#為（灰盤）、西造氣10#為外齒輪，大齒圈擋住爐條機(jī)鏈條，一般下灰聽(tīng)室內(nèi)主操指令、看夾套排污水流情況、看爐條機(jī)，客觀上不具備觀察爐條機(jī)鏈條轉(zhuǎn)動(dòng)情況的條件，原氣柜為螺旋式，一般控制高度4500~6000，存在因氣柜低暫時(shí)停爐現(xiàn)象，同時(shí)室內(nèi)主操指令與正常停爐相差不大，造成誤判斷，屬于溝通不當(dāng)。
其次操作上存在僥幸心理，習(xí)慣性違章操作，在下行閥門落下，已準(zhǔn)備下灰，當(dāng)時(shí)手放在操作桿上，待幾秒二次上吹完成，爐條機(jī)停后室內(nèi)主操通知停爐前打開(kāi)灰門，雖有余壓，但隨灰門的開(kāi)啟也會(huì)泄完，正常操作應(yīng)室內(nèi)通知停爐以后，微開(kāi)灰門排水，待水基本徘凈后全開(kāi)灰門。
最后人員安全操作技能不夠，出現(xiàn)事故后慌亂應(yīng)付，不具備及時(shí)控制現(xiàn)場(chǎng)，避免事故擴(kuò)大的能力，現(xiàn)場(chǎng)處置被動(dòng)。
通過(guò)此次事件有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、切不可違章作業(yè)，杜絕習(xí)慣性違章。很多人知道海因里希法則的'300：29：1，這個(gè)法則意思是說(shuō)，當(dāng)一個(gè)企業(yè)有300個(gè)隱患或違章，必然要發(fā)生29起輕傷或故障，在這29起輕傷事故或故障當(dāng)中，有一起重傷或死亡。試想每班下灰20次，按照1/20違章率操作計(jì)算，從第一天上班到退休，每人按30年工作時(shí)間計(jì)算，共有違章可能2737次，可造成264次輕度事故，9次重大事故（重傷或死亡），可怕的是很多人對(duì)潛在性事故毫無(wú)覺(jué)察，或是麻木不仁，結(jié)果釀成重大事故，導(dǎo)致無(wú)法挽回的損失，未確認(rèn)停爐打開(kāi)灰門屬于嚴(yán)重違章作業(yè)。
2、強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)演練，提高技能。本次操作事故的發(fā)生，從主操作到巡檢人員，均手足無(wú)措，慌張不知所為，反應(yīng)出應(yīng)急能力的不足，我們?cè)谄綍r(shí)安全培訓(xùn)、班組安全活動(dòng)上應(yīng)加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練，只有平時(shí)練兵忙，遇事才不慌，同時(shí)發(fā)揮崗位技術(shù)骨干作用，做好監(jiān)督、指導(dǎo)，比如：組織老員工講安全、每人當(dāng)一天安全員等，以發(fā)生身邊的具體事例對(duì)新員工進(jìn)行教育，達(dá)到用身邊的事影響身邊的事，如何做事，用身邊的人影響身邊的人，如何做人。
3、強(qiáng)調(diào)溝通重要性，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。本次事件，室內(nèi)外主操溝通嚴(yán)重不到位，以致于造成未停爐打開(kāi)灰門，化工生產(chǎn)存在大量危險(xiǎn)源，在帶壓、帶點(diǎn)設(shè)備的開(kāi)停方面必須多方驗(yàn)證，確保操作的安全，本次事件室內(nèi)主操未聽(tīng)清指令開(kāi)始下灰，屬于嚴(yán)重溝通不到位。
要防止重大安全事故的發(fā)生，就必須減少和消除無(wú)傷害事故，要重視控制事故的苗頭和未遂事故，安全管理工作如逆水行舟，安全前進(jìn)一點(diǎn)，事故遠(yuǎn)離一點(diǎn)，公司先后實(shí)施安全管理專職化、檢修作業(yè)制度化，風(fēng)險(xiǎn)金全員化等措施，我相信所有的安全事故都是可防可控的，只要有合理的制度，嚴(yán)格的執(zhí)行，一定可以保證公司生產(chǎn)安全穩(wěn)定長(zhǎng)周期運(yùn)行。
三分廠凈化車間劉超二〇XX年五月三日
操作心得體會(huì)14
這次銀行內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)已經(jīng)告一段落，但是帶給我的影響至今仍然記憶猶新。也許在我的故事里面，可以找到大家需要的答案，帶著大家一起進(jìn)入我這幾天培訓(xùn)的故事。
背景，我們第一次接受香港專業(yè)的內(nèi)訓(xùn)講師培訓(xùn)，一連四天，很多內(nèi)容就算是專業(yè)講師也是第一次聽(tīng)說(shuō)，香港的恒生銀行為他們一個(gè)三天的同類課程21個(gè)人共付出300多萬(wàn)的成本。聽(tīng)講，在緊張的培訓(xùn)過(guò)后，事實(shí)上我們對(duì)這些授課的軟技巧真的掌握不是很好，過(guò)了2個(gè)月后的今天，就是我們考試的時(shí)刻來(lái)了，三天的課程，分行的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)在最后一點(diǎn)看我們整體的匯演，這次來(lái)參加培訓(xùn)的全部是分行經(jīng)過(guò)選
拔的精英，大家無(wú)論從業(yè)務(wù)素質(zhì)還是口才都是經(jīng)過(guò)了挑選，今天的第一天一來(lái)就是一個(gè)試講，準(zhǔn)備的內(nèi)容就是即興演講20分鐘……隨著我們準(zhǔn)備內(nèi)容越來(lái)越多，在最后領(lǐng)導(dǎo)面前表現(xiàn)的，就只有5分鐘……
5分鐘演講，一個(gè)重要的課題！時(shí)間的掌握，內(nèi)容的充實(shí)，互動(dòng)的自如！展現(xiàn)自己的與眾不同，令人印象和深刻，真不容易！
在第一天的演講練習(xí)中，意外的，我發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)充滿創(chuàng)意的.寫(xiě)作腦子竟然不太管用，到了臺(tái)上仍然不能收放自如，這點(diǎn)非常讓我困惑，我就不相信可以順手拈來(lái)寫(xiě)作的我不能做好演講，但是，事實(shí)就是偏偏不行。
第二天，問(wèn)題又更多了，發(fā)現(xiàn)雖然我有平時(shí)寫(xiě)作的根基，內(nèi)容充實(shí)不是問(wèn)題，但是在表達(dá)思維方面過(guò)于跳躍，下面在聽(tīng)講的同事根本就不能完全明白我說(shuō)的話……
已經(jīng)到了最后緊張的第三天了，天，我?guī)缀踹@幾天晚上都沒(méi)有睡覺(jué)……在反復(fù)琢磨著該怎么在最短的時(shí)間內(nèi)提高自己……對(duì)于平時(shí)又沒(méi)有經(jīng)常演講的我，怎么辦呢？
呵呵，自我提升原來(lái)是這樣簡(jiǎn)單！
您有耐心地觀察嗎？在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，有人親和力很好，有人表達(dá)非常清晰，有人很會(huì)講故事層層深入，引人入勝，有人邏輯性非常強(qiáng)，有人聲音很動(dòng)聽(tīng)……
但是綜合所有優(yōu)點(diǎn)的選手卻很少，但是更少的就是我們感受到了這一切的優(yōu)點(diǎn)，但是卻以為理所當(dāng)然；很多人都認(rèn)為擁有這些優(yōu)點(diǎn)的，都是天生的，或者都是運(yùn)氣，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己也其實(shí)通過(guò)努力，可以擁有
人在面臨絕境的時(shí)候往往會(huì)逼出自己的潛能，在沒(méi)有辦法的辦法，于是我決定厚著臉皮向他們逐個(gè)請(qǐng)教，我在課堂上聽(tīng)到老師對(duì)每個(gè)人優(yōu)點(diǎn)的點(diǎn)評(píng)還有缺點(diǎn)的分析與提高，課上我就拿本子記下那位同學(xué)的名字和優(yōu)點(diǎn)；課下就拿著本子還有自己要演講的命題反復(fù)向他們每一個(gè)人請(qǐng)假，
針對(duì)自己演講的內(nèi)容，還有自己的不足，邏輯性不夠強(qiáng)，表達(dá)不夠清晰，我反復(fù)請(qǐng)教了幾位具有這樣優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)，讓他們對(duì)我要表述地內(nèi)容用他們的方式再表達(dá)一遍，對(duì)比自己原來(lái)的表述，我再發(fā)現(xiàn)自己的不足，還有再請(qǐng)教他們?yōu)槭裁磳?xiě)作跟演講不一樣，寫(xiě)作好的人就不一定演講很好呢……等等……
最后，在最后的畢業(yè)典禮上，我意外地在30多名選手中名列前茅，在短時(shí)間得到了非常大的提升，其實(shí)這些全靠我請(qǐng)教的各位高手的幫助，
想想在我們?nèi)粘５墓ぷ髦校趦?nèi)部網(wǎng)經(jīng)�？梢钥吹揭恍├碡�(cái)高手出了大單的新聞，例如誰(shuí)誰(shuí)又營(yíng)銷了500萬(wàn)基金，或者保險(xiǎn)等……其實(shí)我們往往看到后都有一種心理反應(yīng)，就是感覺(jué)他肯定是在撞彩，他真好運(yùn)；他就是老有出大單的命；其實(shí)我們當(dāng)中很少很少人真正去請(qǐng)教一下他們本人的；為什么會(huì)出單，細(xì)節(jié)上怎么操作的，很少人去關(guān)注他們背后失敗了多少次；當(dāng)然也有人說(shuō)，誰(shuí)肯教你吖，
其實(shí)事實(shí)上我們不一定要咨詢出最大單的人的，我們可以從有業(yè)績(jī)的人問(wèn)起，每個(gè)成功的背后都有故事，不是嗎？很多時(shí)候只要我們多問(wèn)一句，或者在別人意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候去請(qǐng)教，很多成功地秘訣就是這樣來(lái)的
加油哦！天道酬勤！自我提升的秘訣其實(shí)很簡(jiǎn)單，
世界上沒(méi)有免費(fèi)掉下來(lái)的餡餅，關(guān)鍵在于心-勤-永不放棄
懷著一顆永遠(yuǎn)謙卑的心去求教，您看，答案就在您身邊……
操作心得體會(huì)15
這學(xué)期有幸學(xué)習(xí)了《嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)》這門課，在胡佳文老師的教導(dǎo)下深入了解了有關(guān)于嵌入式系統(tǒng)，ARM9，Linux系統(tǒng)等很多方面的知識(shí)，獲益良多，在學(xué)習(xí)過(guò)程中自己也遇到了很多問(wèn)題，同時(shí)受到了很大的啟發(fā)，現(xiàn)在就本學(xué)期的學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得體會(huì)。
Linux操作系統(tǒng)這個(gè)名詞記得在很早以前就聽(tīng)過(guò)，知道這是一個(gè)開(kāi)放性很大的系統(tǒng)，源代碼是直接公布在互聯(lián)網(wǎng)上，很多計(jì)算機(jī)高手可以根據(jù)自己的需求來(lái)修改這個(gè)程序，同時(shí)它比較不易死機(jī)，在自己的印象中一直是一種高大上的系統(tǒng)，但是更深入的了解確是零，對(duì)于這個(gè)學(xué)期選這門公共選修課，很大一部分原因是懷著一顆要了解一種早就想知道的東西的心選的。當(dāng)然我平時(shí)也喜歡玩點(diǎn)電腦什么的，只是停留在用別人設(shè)計(jì)好的現(xiàn)成的東西。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期linux操作系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在老師在課堂對(duì)linux系統(tǒng)的介紹及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的了解下，知道了linux原來(lái)是一種和windows差不多的電腦操作系統(tǒng)，windows是圖形界面的，linux類似以前的DOS，是文本界面的，如果你運(yùn)行了圖形界面程序X—WINDOWS后，linux也能顯示圖形界面，也有開(kāi)始菜單、桌面、圖標(biāo)等。Windows有MS—DOS方式，在該方式下通過(guò)輸入DOS命令來(lái)操作電腦；而linux與
windows類似，也有命令方式，linux 啟動(dòng)后如果不執(zhí)行X—WINDOWS，就會(huì)處于命令方式下，必須發(fā)命令才能操作電腦。另外linux上也有很多的應(yīng)用軟件，安裝運(yùn)行了這些軟件后，你就可以在linux上編輯文檔、圖片，玩游戲、上網(wǎng)、播放多媒體文件等。
當(dāng)然我們對(duì)linux的學(xué)習(xí)首先是通過(guò)對(duì)它的產(chǎn)生，發(fā)展，到今天仍然在不斷完善開(kāi)始的。它的產(chǎn)生和需要花錢買得windows系統(tǒng)形成了對(duì)比，因?yàn)?linux的核心是免費(fèi)的，自由使用的，核心源代碼是開(kāi)放的．任何人都可以根據(jù)自己的喜好來(lái)編輯創(chuàng)作適合自己的操作系統(tǒng)，linux是搶占式多任務(wù)多用戶操作系統(tǒng)，Linux最大的優(yōu)點(diǎn)在于其作為服務(wù)器的強(qiáng)大功能，同時(shí)支持多種應(yīng)用程序及開(kāi)發(fā)工具，所以linux操作系統(tǒng)有著廣泛的應(yīng)用空間。
而且在課上隨著老師的講解和自己動(dòng)手查資料，慢慢的學(xué)習(xí)到了更深入的知識(shí)，知道了linux的安裝：硬盤安裝及光盤安裝，清楚了解安裝Linux應(yīng)注意的.有關(guān)問(wèn)題。學(xué)習(xí)了linux系統(tǒng)的進(jìn)入，關(guān)閉和重啟。掌握了linux系統(tǒng)的硬件配置，如顯卡，聲卡，網(wǎng)卡等，并且通過(guò)對(duì)linux系統(tǒng)基本命令的學(xué)習(xí)，尤其是shell命令語(yǔ)言（亦稱命令解釋器），熟悉了系統(tǒng)的基本操作。當(dāng)然在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)英文學(xué)得好也是學(xué)好linux的關(guān)鍵。同時(shí)還了解了linux對(duì)應(yīng)下的一些常用軟件及這些軟件的安裝。因?yàn)閘inux在服務(wù)器中廣泛的應(yīng)用，于是我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)了linux下接入internet的WEB服務(wù)器的安裝與配置方法。之后還了解了linux的網(wǎng)絡(luò)安全，系統(tǒng)的安全，用戶的安全等。
眼看這個(gè)學(xué)期Linux的課程已經(jīng)告一段落了，在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)如果要問(wèn)我在這門課中學(xué)到了什么，我覺(jué)得是一種為學(xué)的方法，使我受益匪淺。
首先每學(xué)一部分內(nèi)容前必定有很多疑問(wèn)，想要獨(dú)立解開(kāi)疑問(wèn)，從網(wǎng)絡(luò)上找資
料我認(rèn)為是比較好的，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)又這么的發(fā)達(dá)應(yīng)該去充分利用。雖然我是個(gè)新手，但是常到那些些相關(guān)的linux論壇或是網(wǎng)站覺(jué)得每次的收獲都不小，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我來(lái)說(shuō)可是個(gè)重要的東西，除了linux對(duì)于其它的一些電腦知識(shí)都從網(wǎng)絡(luò)里學(xué)習(xí)了不少，我常用的一個(gè)搜索網(wǎng)站就是大家都熟悉的百度了。
再者，正如學(xué)得會(huì)不如學(xué)得牢，熟讀熟寫(xiě)基礎(chǔ)知識(shí)是相當(dāng)必要的。一個(gè)朋友曾經(jīng)告訴我學(xué)習(xí)的方法就是：看書(shū)、思考、寫(xiě)筆記、做實(shí)驗(yàn)、再思考、再寫(xiě)筆記。我覺(jué)得說(shuō)的很對(duì)，對(duì)于新手來(lái)說(shuō)就要這樣，不斷的去努力奮斗，最后一定能得到自己想要的成果。
同時(shí)在我們自己的學(xué)習(xí)中，要盡自己的能力去幫助他人，在幫助他人的同時(shí)自己會(huì)深刻鞏固知識(shí) 。正所謂實(shí)踐出真知，這學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)從理論到實(shí)踐其實(shí)很遙遠(yuǎn)，書(shū)本上得到的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
最后要永遠(yuǎn)保持虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度 我想大家都知道一遍天外有天，人外有人的道理！保持虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅能讓你學(xué)到更多知識(shí)，而且會(huì)讓你受人尊重。。
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