關于讀后感的作文集合九篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的讀后感的作文9篇,希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
這篇小說是美美姐姐寫的,“豬腳”是“單翼天使”張小偉,在信中說到,差不多每個小讀者看完美美姐姐的書之后都會有一個念念不忘的人物,那就是:張小偉。張小偉和寧佳心是他們?nèi)W顕赖睦蠋煟宏懤蠋煹膶檭,所以總被同學嫉妒,同學們總是說張小偉和寧佳心是陸老師的金童玉女,當然這是背著老師說的。 “單翼天使”張小偉得知班花:寧佳心故意說他這樣不好那樣不好是因為寧佳心喜歡他!~ 在一次偶然的機會,“單翼天使”張小偉和樂天派朱子同認識了(朱子同是張小偉的親戚,是朱子同班上最偏課的同學數(shù)學在全國的奧數(shù)比賽輕松得了第一,而張小偉卻得了第三,語文數(shù)學最多只能得60分以上,朱子同在班上有一個外號:老朱,他媽媽卻是作家,他還有一個戀人是他們班的班長:胡雅雯。非常貪玩,不是他們班的.絕對不相信這個貪玩的小丫頭是班長。老朱天天沉迷于網(wǎng)絡游戲。)恰巧張小偉的媽媽要去美國大學學習,媽媽只好讓張小偉和老朱住在一起。 在一次朗誦比賽“我愛祖國”在這次比賽中必須要一男一女搭配,班主任胡老師建議讓張小偉和寧佳心去比賽,(在《單翼天使不孤單》中已經(jīng)說陸老師換成胡老師)但最近有不少人在傳張小偉和寧佳心的緋聞,大部分人要副班長和寧佳心去,還說了張小偉朗誦雖然好,但聲音太小,班長黃小月說張小偉朗誦雖然小聲,但畢竟有話筒!副班長認為自己普通話說不標準,最后全班人沒有反對的。比賽結(jié)果非常好第一名,他們剛回來又有班上緋聞說張小偉和寧佳心在表演臺舉行了一場盛大的婚禮。 張小偉在老朱那里得到了一個游戲:魚兒搶食。那就是一個人站在高處,把長繩垂下來,下面的哪個魚兒抓住了繩端就算吃到了食物,就有資格去當釣魚者,張小偉把這個游戲介紹給“丸子軍團”的首領黃小月,此次張小偉再也不孤單了,也和同學們的關系弄好了!~ 而朱子同由于天天沉迷于網(wǎng)絡游戲,最后導致住院檢查,這些秘密都成了他自己生活訓練及教訓!
讀后感的作文 篇2
第一次聽說這本書是上大學那會兒,我的大學在西北地區(qū),自然西北人多。去到那里深深感覺到北方孩子比南方孩子愛讀書多了,那里的文化底蘊像那座城市(西安)一樣厚重。一次和同學們聊起讀過的書,幾乎每個西北的同學都會推薦我去看兩本書——《白鹿原》和《平凡的世界》。就這樣在他們的推薦下,我去圖書館借回來開始啃了。我是先看的《白鹿原》再看《平凡的世界》!栋茁乖穼懗隽四瞧兾魍恋厣蠄皂g憨實的西北人形象,時隔多年,我發(fā)現(xiàn)人骨子里透漏出來的本質(zhì)是不會變的。在肉夾饃、臊子面簡單的食材傳承之下,陜西人還是那么堅韌憨實。迫不及待啃完《白鹿原》還沒滿足,就囫圇吞棗起《平凡的世界》。一進入那個世界,就被那純真的年代深深吸引。我更喜歡這本,這本書的宏觀立角點讓人的視野更加開闊,無論時代怎么變,從50年代到改革開放后,人性的美依然像珍珠璀璨著平凡人的一生,這是多么彌足珍貴。
這學期我剛好在講中國現(xiàn)代史,就講到建國后的歷史!镀椒驳氖澜纭防锷婕暗娜嗣窆缁、土改、家庭聯(lián)產(chǎn)承包制等內(nèi)容讓我信手拈來,成為課堂上與同學們嘖嘖探討的素材。我對這部作品的喜愛更深了一層。這時,由它改編的同名電視劇正在熱播,我又開始瘋狂地追了起來。后來我想這本書為什么有這么大的魔力吸引著那么多的讀者,也許就是在這本書里人性的美時刻體現(xiàn),讓人反省當今的社會,形成對比,讓人覺得那個“平凡的世界”是多么的.溫暖。
這本書是從50年代那個吃不飽飯的時代背景開始寫的,一開場就是描寫孫少平窮得連個丙菜都吃不起,就著黑疙瘩和開水的磕磣樣。這符合我對50年代后期的感知。一直到文革結(jié)束,我腦子里的中國給我的感覺就是貧窮、吃不飽飯、內(nèi)斗,雖然這些內(nèi)容在小說中都有體現(xiàn),但我欣喜地發(fā)現(xiàn)整部作品體現(xiàn)出來的感覺不是頹敗的,失落的,而是在大環(huán)境背景下小人物頑強抗爭,與“命”抗爭的正能量。正如孫少安說的“我就不信以我的賣力肯干,就不能讓全家吃上白饃饃!”孫少安的父親說“家里的祖墳里埋進了窮鬼,這窮根是拔不去的!睂O少安在用自己的行動不停嘗試推翻這種“命”,哪怕經(jīng)歷一次次失敗,私分豬飼料沒有讓他灰心,開磚廠貸不到款沒有難倒他,燒出黑磚更沒有讓他止步不前。在與“命”的抗爭中他頑強地戰(zhàn)勝了。而他就是一個平凡的人,這讓無數(shù)平凡的人看到生活的希望。而當今多少人在抱怨,抱怨自己命不好,抱怨自己不是“含著金鑰匙”出生,抱怨父母沒有為自己創(chuàng)造良好的平臺……而孫少平有什么呢?他只有那一大灘爛攤子的家。
如果說從不向命運認輸是孫少平身上的閃光點,那么他身上更難得可貴是有一顆“愛人之心”。在那個缺衣少食的年代,孫少平心里裝的不僅是自己一家人的吃穿,更心心念念整個大隊整個公社的吃穿。為了讓全公社都吃飽,他可以當那個違反國家規(guī)定,私自多分豬飼料地的“罪人”;他寧可得罪媳婦,不箍新窯,把錢投入磚廠來養(yǎng)活更多人。真是“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。這樣一種胸懷,這樣一種“大公之愛”怎么能不令人敬佩?當今社會有多少人把愛自己放在第一位,對他人不管不顧,禮崩樂壞:現(xiàn)在跌倒的老人不敢扶了,街上的乞討兒不敢隨便施舍了,肇事的司機不知道去哪里了,奶粉不能喝了,油都成地溝油了,連雞蛋都有人造的了……
今天的物質(zhì)生活是越來越豐富了,但像孫少平這樣“傻傻”的愛人和堅定地抗爭是越來越少了,所以我喜歡這本《平凡的世界》,喜歡在這個世界里隨處滲透的人性的美好:頑強、博愛、真誠、不甘平庸……
讀后感的作文 篇3
科學家法布爾的作品《昆蟲記》,在我看到這本書的時候我就被它深深的迷住了,因為里面的內(nèi)容豐富精彩,讓我百看不厭,
看這本書是,我知道了青竹峰的巢是住潮濕的泥土下的,螳螂的天敵是個頭最小的螞蟻,狼蛛在蜘蛛中毒性最大的,人們被它咬后會失去知覺,小動物被它咬后就會死去等,還有好多我沒聽過名字的'昆蟲,雖然沒有插圖,但描寫的卻是形象生動,一看也能看明白,這是我喜歡這本書的原因之一。
法布爾他珍惜每一個生命,哪怕是微小的生命,也不會殺死它們。因為昆蟲和我們?nèi)祟愐粯,它也有自己的家,各有各的本領,雖然它們不會說話。在沒讀這本書之前,我不知道松蛾蟲會預測天氣,也不知道小蜘蛛會用絲線“飛”到各個地方,但看后我知道了,而且十分震驚。有些動物的思維方式甚至比人類還高,例如赤條蜂給卵留食物時,是把毛毛蟲弄得不能動,失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣的話,就可以給食物“免費”保鮮。動物們夠聰明吧。
法布爾之所以能寫出這些都是因為他仔細觀察,并且有耐心,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路返回,再搬。這次我雖然仔細觀察了,但這是因為我對這感興趣,F(xiàn)在我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細觀察,應該對周圍的所有的事仔細觀察,才能做到無處不文章。
讀了《昆蟲記》后,我發(fā)現(xiàn)只有仔細觀察周圍的一切,就會了解世界的奇妙,這是我的體會,因此我們每個人都要善于觀察。
讀后感的作文 篇4
我讀了《美麗中國我的中國夢》這本書后,就有這樣一種感覺:中國是古代四大文明國之一,擁有五千年文明歷史,中華文明是世界上唯一能夠直接綿延到今天的古代文明。
中華民族擁有光輝燦爛的傳統(tǒng)文化,而圍棋就是中華民族傳統(tǒng)文化瑰寶之一。我也挺喜歡圍棋,一直認為它只是人們平常生活的一項消遣,但從來不知道圍棋原來蘊含了中華民族的思維特征和精神品質(zhì),是與中華民族戚戚相關的文化知識。其中,中華民族的思維特征體現(xiàn)在不同方面,善思、多謀、精算,圍棋的對弈中,雙方在思想上不停地較量,充分發(fā)揮圍棋的精髓。另外,中華民族注重集體、整體、全局的特點,也充分體現(xiàn)在圍棋上。為什么這么說呢?別看這小小的'棋盤,要想把對方打得沒有翻身的機會,需要周全的觀察,周密的計謀,才能勝券在握。同時,過程中冷靜、堅忍的品質(zhì)不難看到。稍不留神,就會錯過勝利的機會。
這小小的棋盤,也能蘊含著大道理,在漫長的歷史發(fā)展中形成了獨具特色的文化傳統(tǒng)。而今天,中國強調(diào)的以人為本、與時俱進、社會和諧、和平發(fā)展,既有著中華文明的深厚根基,又體現(xiàn)了時代發(fā)展的進步精神。中國人民自強不息、不斷革新,秉著以和為貴、社會和諧的理念,大步邁向全國人民心中的中國夢!
讀后感的作文 篇5
我有一碗“心靈雞湯”,湯里面的營養(yǎng)非常充足。而這碗湯是由當代著名的兒童文學作家——楊紅櫻老師熬制而成的。
楊紅櫻老師老師寫的書五花八門,但我最喜歡的還是《櫻桃巷的秘密》了。
這本書的主人公是一個孩子味很濃的安琪兒和她那執(zhí)迷不悟的媽媽。她的媽媽為了不讓安琪兒輸在起跑線上,偶然在櫻花巷見到一位專家,專家說只要吃藥扎針就可以治掉笨這個病。但笑貓從眼鏡看出來,那專家其實以前賣是棉花糖的,所謂的智慧湯,只是姜和可樂。她的媽媽一次又一次受騙,卻又一次次執(zhí)迷不悟。通過這一系列荒唐的事情,我覺得這些家長為了自己的孩子,不能輸在起跑線上這個理由,就喪失了自己的理智,真是瘋狂啊!笨怎會是一種病呢?
讀完了這本書,我很傷心。因為那些孩子味很濃的孩子的媽媽實在是荒唐至極。她們是孩子們這個世界上最親的人,卻又是最不懂孩子的人。常常以愛的名義去傷害他們。就像安琪兒爸爸對安琪兒媽媽說:“你不是為了孩子好,你是為了滿足自己的虛榮心。你的虛榮心已經(jīng)讓你走火入魔了!”又讓我感到無奈的是,孩子,一個似乎很美好的詞,本應該很會玩的孩子,變成了學習很壓力的孩子,他們的家長更是把他們逼得越來越不像孩子了。那些專家更是可惡,利用家長對孩子望子成龍的心態(tài),裝成專家,讓家長花高價錢為孩子”治笨這種病”、買各種大部頭書、買”狀元作業(yè)本”。而這種違背者良心去獲得利益的事情,令我感到不恥!而在真相面前,所有的.騙子都會被揭穿。
學習還是要靠自己的勤奮和努力才能變得聰明。這本書的最后一句話就說的很好:"只有真實的,才是最美的。"是啊!虛假的東西就算再美,它也只是假的而已。
讀后感的作文 篇6
最近我看了一本書,名叫——《你是我的寶貝》。當我合上最后一頁時,不禁贊嘆主人公的博大胸懷,讓人佩服!
這本書講了主人公貝貝幼時喪父,和奶奶相依為命的故事。貝貝是一個智障并患有唐氏綜合癥的孩子,生活有許多的不便,總要靠奶奶的關心和照料。可“天有不測風云,人有旦夕禍!保棠淘谪愗愂畾q時也撒手而去了,貝貝也因無人照顧而被送到了育幼院。后來,貝貝的舅舅和舅媽帶著兒子小胖來到了城里照顧貝貝,還和貝貝起了多次矛盾。貝貝是善良的孩子,無論對方犯了什么錯,他都會去包容,原諒他們。有一次,貝貝拆開李叔叔給他的生日禮物——遙控賽車,盡管他特別喜歡,可小胖要玩,他也就借了,但小胖卻不肯歸還,他的媽媽還誤傷了貝貝,導致他的手腕骨折。雖然他鉆心地疼痛,但看到小胖哭著要被抓進警局的媽媽,貝貝仍用天真、純潔的心靈原諒了他們,不追究責任……因為他從心里就把舅舅一家當作自己的親人。
貝貝雖然是一個智障兒,但他有博大的寬容之心,從而擁有了幸福和美好的生活。許多正常人都無法擁有博大的胸懷,經(jīng)常為了一點雞毛蒜皮的事而吵鬧,從而把事情弄大,最終“兩敗俱傷”。我也曾發(fā)生過這樣的事情:在一個風和日麗的早晨,我獨自哼著小歌兒走在鄉(xiāng)間的小路上散著步。突然被一個低頭急走的人撞了一下,我不禁責罵起他來,起先他還低著頭,可后來就再也按捺不住了,也還起口來。就這樣,不僅擾了我散步的'心情,還耽誤了他的事,最終雙方都得不到“好果子”。
記得還有一次,我剛從班里走出來,兩位六年級的同學就撞到了我。只聽他們破口大罵:“你找打呀!”我一聽這話,頓時氣得滿臉通紅:明明是你撞得我,還如此理直氣壯,真是豈有此理。我剛要發(fā)火,可是一想:算了吧!別像上次那樣計較了。我笑著說了聲:“對不起!”再看看那兩個蠻不講理的六年級的同學此刻也羞得無地自容,緩緩地走了。我也為之一振,寬容竟會改變?nèi)说谋拘裕?/p>
至高境界的寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛,而是對天地間所有生命的包容與博愛。如果世界上的每個人都沒有寬容之心,那世上將天天有戰(zhàn)爭,每天都會有無數(shù)的人入警局,會讓許多孩子飽受單親家庭的痛苦,世界將會陷入一片混亂之中!如果每個人都有一顆寬容之心,那家庭會更加幸福,國家會更昌盛,世界將會更美好!
寬容如詩。試著理解別人,化敵為友,在人生的道路上擁有更多的知己,擁有更多金錢無法衡量的事物吧!讓我們擁有寬容的心吧,寬容是一首人生的詩!
讀后感的作文 篇7
不久前,我讀了一本小說,【夏洛的網(wǎng)】。這是一部優(yōu)美的童話作品它讓我受益匪。小豬威爾伯生活在一個大農(nóng)場里,它有許多好朋友,生活得很幸福。但是盡管如此,小豬仍然逃脫不了被殺的命運,這時它的好朋友夏洛一只聰明的蜘蛛,挺身而出,伸出了援助之手,夏洛用自己的蛛絲在梁上織了一些字,比如說“了不起”“王牌豬”等。人們看到后感到小豬是神圣,便不宰殺它了。夏洛改變了小豬威爾伯的一生命運,但自己的生命卻走到了盡頭。最后小豬威爾伯傷心的`把夏洛的卵帶了回去,好好撫養(yǎng)。夏洛雖是一只蜘蛛,但它的品質(zhì)卻讓人贊嘆,它一次又一次的救小豬于水深火熱之中,卻一無所求,它常常安慰小豬給它生存的信心。最后夏洛死了,但它對小豬的友情卻永遠的留在了我們的心中。
讀后感的作文 篇8
讀完列那狐的故事我知道它是一本經(jīng)典故事書,講是列那狐的狡猾。比如說它一直偷吃動物們的肉,在《草地上的慘劇》里面就體現(xiàn)出來了,講的是有一天一群雞跟著一直叫向特格雷的一只雞,它們都想看看外面的.世界,忽然列那猛撲過來把后面的小雞給吃掉,從這個故事中我知道了列那很狡猾。還有列那一直騙動物,比如說《列那被處以絞刑》中,它欺騙國王說有寶藏,國王相信了,就這樣被狡猾的列那欺騙了,從這個故事中我也明白了一個道理人不能撒謊騙人,否則結(jié)局會很慘。
讀后感的作文 篇9
今天,我讀了《居里夫人》這篇文章后,深受感觸。
這篇文章主要講了1903年,居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳,她成了世界上第一個獲得諾貝爾獎的科學家。居里夫人的法語老師想重游她的出生地,但她卻付不起旅費。居里夫人非常理解老師的心情,。居里夫人非常理解老師的心情,不但那幫她付了全部旅費,還邀請老師到家里做客。1932年5月,居里夫人回國參加開幕典禮。典禮將要開始的時候,居里夫人忽然從主席臺上跑下來,走到一位老年婦女面前,深情地親吻了她的雙頰,推著她走上了主席臺。這位老年婦女就是居里夫人小時侯的老師。當時,全場的`人們都被感動了。
看啊,居里夫人就是這樣,當自己成為一代為人之后,仍舊沒有忘記曾傳授給她知識的老師,她難道不是我們小學生尊敬老師的模范嗎?
我們雖然只是小學生,但我們可以從自己的一言一行來表達自己對老師尊敬,見到老師敬個禮、問聲好,這是最起碼的。說到這里,我不禁想起了一件事,這件事與居里夫人的行為有著天壤之別。
五一節(jié)長假的一天,我和弟弟到街上去玩。走著走著,弟弟突然指著前面一個中難婦女對我說:“哥哥,那個人就是我們學校的老師,看我去弄她一番!闭f著,只見弟弟走向前去,在那位老師面前裝模作樣的大吼:“哥哥,下學期我不在南大門學校上學了。”聽了這句話,我對弟弟很失望,我原本以為他要去向老師問好,可他并沒有這樣做,反而還在老師面前大吼。我不禁想問弟弟:你的嘴難道在老師面前就這么難開口嗎?你的腰在老師面前就這么難彎下去嗎?弟弟,我希望你改正,尊敬老師可是中華民族的傳統(tǒng)美德!
俗話說:“一日為師,終身為父!崩蠋熅秃帽茸约旱母改,我希望我的弟弟能改正他的做法,更希望每個人都尊敬老師,以居里夫人為榜樣。
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