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綠山墻的安妮心得體會(huì)

時(shí)間:2024-09-15 09:06:31 心得體會(huì) 我要投稿

綠山墻的安妮心得體會(huì)15篇

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編為大家整理的綠山墻的安妮心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

綠山墻的安妮心得體會(huì)15篇

綠山墻的安妮心得體會(huì)1

  閱讀了《綠山墻的安妮》,深深喜歡上了安妮,喜歡她的可愛(ài),喜歡她的妙語(yǔ)連珠,喜歡她的堅(jiān)忍不拔,喜歡的奮發(fā)上進(jìn),喜歡她的豐富想像力。當(dāng)我再瀏覽第二遍時(shí),發(fā)現(xiàn)安妮的這些特點(diǎn)主要通過(guò)她的語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)。

  在書(shū)中的第二章節(jié)中,我跟故事里的安妮見(jiàn)面了,馬上被她的富于想像力的話(huà)語(yǔ)所打動(dòng)。我開(kāi)始覺(jué)得是否外國(guó)的孩子都這樣能說(shuō)會(huì)道,不怕陌生人,大膽又敢于表現(xiàn)呢。把故事看進(jìn)去后,才發(fā)覺(jué)安妮的確是與眾不同的。給“難以言喻的美麗之物”取名字,讓我覺(jué)得有趣之極,她把“林蔭大道”叫做“歡欣的白蒙路”;把一條美麗的小路,叫做“戀人小徑”;還給窗前的櫻花也取了了個(gè)童話(huà)般的名字“冰雪女王”。她還想像著森林里有魔鬼,以至于不敢獨(dú)自行走,而這些都是在與瑪麗娜的談話(huà)中,我們可以獲得的。安妮以尖銳的聲音回應(yīng)雷潔夫人,以決絕的語(yǔ)氣對(duì)待吉魯伯特,表現(xiàn)了她發(fā)自?xún)?nèi)心的'對(duì)她進(jìn)行攻擊的反抗。她不會(huì)任人欺侮,她有絕對(duì)強(qiáng)烈的自尊。這種自尊與她的奮發(fā)上進(jìn)息息相關(guān)。她在學(xué)習(xí)上努力認(rèn)真,總是與同學(xué)爭(zhēng)第一,并通過(guò)艱苦卓絕的努力,以第一名的成績(jī)考上了皇后學(xué)院。

  安妮的堅(jiān)忍不拔,可以從她對(duì)待兩次“災(zāi)難”的態(tài)度中看出。第一次,她從樓上掉到地上,折斷了腳脖子的骨頭,但她沒(méi)有頹廢。之后仍然愛(ài)冒險(xiǎn),在一次表演中,躺在船中當(dāng)公主,結(jié)果小船漏水,被湍急的河流沖走,幸好安妮抱住了橋下的古老的樹(shù)干,而幸免遇難。安妮還是能干的,她會(huì)照顧小孩,根據(jù)以前的生活經(jīng)驗(yàn)救了發(fā)高燒的戴安娜的妹妹。她會(huì)把房間整理得整潔得當(dāng),會(huì)烤面包,會(huì)做一切大人能做的家務(wù)。她的能干在最后章節(jié)“放棄就讀皇后學(xué)院”中得到了升華,不僅是能干得到升華,她的善良、知恩圖報(bào),她的人格都得到了升華,而使得安妮散發(fā)出耀眼的光輝。安妮的表現(xiàn),不得不使人喜愛(ài)上她。

綠山墻的安妮心得體會(huì)2

  一座寧?kù)o、綠樹(shù)環(huán)繞的房子,一個(gè)熱衷幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩,一對(duì)不善交際、善良樸實(shí)的兄妹,再加上許許多多和藹可親的鄰居、朋友、老師,這便構(gòu)成了《綠山墻的安妮》。

  這是加拿大作家蒙哥馬利的代表作,講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉兄妹,本想從孤兒院養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙干農(nóng)活,沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的接來(lái)了紅頭發(fā)女孩安妮。安妮擁有玫瑰般絢麗的想象力,一張小嘴巴永遠(yuǎn)講個(gè)不停,給身邊的事物取可愛(ài)的名字,無(wú)心犯下的錯(cuò)誤常常讓人忍俊不禁,活潑開(kāi)朗的性格、勤奮好強(qiáng)的天性使她在學(xué)校里贏得了很多朋友,并獲得了學(xué)業(yè)上極大的成功。

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!薄伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),只掛云霄濟(jì)滄海。”古今中外,多少名人志士面對(duì)困難無(wú)不都是積極樂(lè)觀的呢?拿破侖在一次與敵軍作戰(zhàn)時(shí),遭遇頑強(qiáng)的抵抗,隊(duì)伍損失慘重,形勢(shì)非常危險(xiǎn)。他也因一時(shí)不慎掉入泥潭中,被弄得滿(mǎn)身泥巴,狼狽不堪?纱藭r(shí)的他渾然不顧,內(nèi)心只有一個(gè)信念,那就是無(wú)論無(wú)何也要打贏這戰(zhàn)斗。只聽(tīng)他大吼一聲:“沖啊!”他手下的士兵見(jiàn)到他那副滑稽模樣,忍不住都哈哈大笑起來(lái),但同時(shí)也被拿破侖的'樂(lè)觀自信所鼓舞。一時(shí)間,戰(zhàn)士們?nèi)呵榧ぐ,奮勇當(dāng)先,終于取得了戰(zhàn)斗的最后勝利。

  無(wú)論在任何危急的困境中,都要保持樂(lè)觀積極的心態(tài)。當(dāng)時(shí)年僅17歲的桑蘭,面對(duì)人生重大變故時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的樂(lè)觀也使人為之感動(dòng)。這個(gè)笑容甜美的寧波姑娘,在進(jìn)行跳馬比賽的賽前熱身,在她起跳的那一瞬間,外隊(duì)一教練“馬”前探頭干擾了她,導(dǎo)致她動(dòng)作變形,從高空栽到地上,而且是頭先著地,導(dǎo)致下半身癱瘓。但她從沒(méi)后悔練體操,她說(shuō):“我對(duì)自己有信心,我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄希望!笔茄剑瑩碛袠(lè)觀的態(tài)度,朝著目標(biāo)勇往直前,這是他們帶給我們的力量。

  這也不禁讓我看到了自己的不足。遇到一點(diǎn)點(diǎn)事情就愛(ài)哭鼻子,抹眼淚。面對(duì)挫折和困難只會(huì)抱怨、發(fā)牢騷。就如暑假學(xué)奧數(shù)吧。每當(dāng)奧數(shù)老師布置一張卷子量的作業(yè),我就心情低落,非常煩躁。回到家里,總是東摸摸西摸摸賴(lài)著不肯做。有時(shí),才讀一半的題目,我就手托著下巴,看著題目干瞪眼,5分鐘、10分鐘、15分鐘.......捂在那里一動(dòng)都不動(dòng),然后就對(duì)著卷子大吼著:“這么多的作業(yè),這么難的題目,煩死啦.....”甚至一生氣,把卷子扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,再去踩上幾腳,還不覺(jué)得解恨,可題目呢仍然一題也沒(méi)解出來(lái),F(xiàn)在回想起來(lái),還真是挺羞愧的。是呀,采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。人的一生不可能一直順順利利,總會(huì)經(jīng)歷波折與困難,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹呢?

  就讓我們像安妮一樣,樂(lè)觀向上,用積極的心態(tài)微笑這迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)!相信,樂(lè)觀是一種巨大的力量!

綠山墻的安妮心得體會(huì)3

  在美麗的綠山墻農(nóng)舍中,卡思伯兄妹決定在孤兒院中領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)可以幫助他們兄妹倆做農(nóng)活的小男孩。可是當(dāng)兄妹倆去接小男孩的時(shí)候,卻令他倆大吃一驚,因?yàn)楣聝涸核蛠?lái)的竟是一個(gè)愛(ài)幻想,說(shuō)話(huà)喋喋不休的紅發(fā)女孩,一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,她叫安妮,她便是《綠山墻的安妮》一書(shū)中的女主角。

  安妮是一個(gè)想象力極為豐富的小女生。她的天真和幻想使她鬧出了許多笑話(huà),但是她也同樣贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活,愛(ài)大自然,這種愛(ài)使她的生活快樂(lè)充實(shí),生氣蓬勃。她聰明而又勤奮,憑著自己的努力終于考上了大學(xué),但是為了可以照顧瑪莉拉,安妮最終決定放棄了學(xué)業(yè)而留在了家中,她的`這種感恩之心讓我感動(dòng)。感動(dòng)之中,安妮的樂(lè)觀之心,也讓我邊看邊哈哈大笑的不停。她把止癢藥當(dāng)作香草醬放進(jìn)了蛋糕中,做給了客人吃;她還給櫻花取名為白雪公主,黃鸝鳥(niǎo)則成了一位愛(ài)唱歌的小仙女。一切平凡的事物,只要出現(xiàn)在安妮的視線當(dāng)中,馬上就可以變得妙趣橫生。安妮的童真無(wú)邪,讓我每時(shí)每刻感受到了她的可愛(ài)。合上這本書(shū),一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā),滿(mǎn)臉雀斑,而又古靈精怪的小女孩便出現(xiàn)在我的眼前,我真想和她成為好朋友。我要和安妮一樣,對(duì)學(xué)習(xí)有狂熱的勁頭,積極主動(dòng),把一個(gè)個(gè)的困難都克服,都踩在腳下。我要讓我的夢(mèng)想,憑借著自己的努力去實(shí)現(xiàn),無(wú)論時(shí)間有多長(zhǎng)。

  “紅頭發(fā)安妮”,我愛(ài)你。我要像你一樣,用更燦爛的微笑迎接學(xué)習(xí)、生活中的每一次困難,每一個(gè)挑戰(zhàn),到時(shí)那美麗的彩虹便會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。

綠山墻的安妮心得體會(huì)4

  轉(zhuǎn)眼間,5年級(jí)辛苦的學(xué)習(xí)生活就這樣過(guò)去了,迎來(lái)了美好的寒假。在這寒假中,我為了能增強(qiáng)我的寫(xiě)作能力,我看了幾本小說(shuō),但其中我最喜愛(ài)的還是這本《綠山墻的安妮》。

  本書(shū)是一半外國(guó)小說(shuō),書(shū)內(nèi)有三個(gè)主要人物,分別是:安妮,馬修,馬瑞拉。書(shū)里主要講了一個(gè)名叫安妮這個(gè)小女孩的成長(zhǎng)故事。書(shū)里的安妮從小就是孤兒,她長(zhǎng)得并不漂亮,最令她討厭的是她滿(mǎn)臉雀斑,和一頭自己并不喜歡的黃頭發(fā)。一年,她陰差陽(yáng)錯(cuò)被一位夫婦領(lǐng)養(yǎng),從而來(lái)到了綠山墻農(nóng)舍,但是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她,因?yàn)檫@位夫人喜歡男孩,只有男主人馬修疼愛(ài)她。但是安妮十分天真活潑,也十分愛(ài)幻想,她剛來(lái)到綠山墻時(shí),被這兒的一切都給吸引了,給自己喜歡的地方和景色,取了許多有趣而又有個(gè)性的名字,比如說(shuō)綠山墻旁邊有一條小湖,安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛(ài)幻想最后也讓馬瑞拉改變了對(duì)她的看法,也贏得了周?chē)従觽兊南矏?ài)。后來(lái),她憑著自己的努力考上了當(dāng)?shù)刈钣忻膶W(xué)院:女王學(xué)院。但是為了照顧生病的馬瑞拉,安妮放棄了上大學(xué)的計(jì)劃。馬修是綠山墻農(nóng)舍的主人,性格內(nèi)向,不敢與馬瑞拉和林德太太以外的女人說(shuō)話(huà)但卻是一個(gè)很善良的人;瑪瑞拉是馬修的妹妹,綠山墻農(nóng)舍的主人。脾氣與馬修截然不同,瑪麗拉是個(gè)古板嚴(yán)肅的人。

  讀了這本書(shū),我深深被安妮身上那種愛(ài)幻想,活潑吸引了,特別是她非常愛(ài)幻想,讓我非常震撼。記得她剛來(lái)的時(shí)候,跟著馬修騎著馬車(chē)時(shí),路旁的幾棵開(kāi)滿(mǎn)花的櫻桃樹(shù)和修長(zhǎng)的白樺,都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當(dāng)馬瑞拉去世時(shí),安妮居然毫無(wú)顧忌地退了學(xué),放棄了自己上大學(xué)的計(jì)劃與夢(mèng)想,在家照顧馬瑞拉,一個(gè)瘦小,滿(mǎn)臉雀斑的女孩,是那么得堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,也懂得感恩,相比之下,我們這代的`小孩差得很遠(yuǎn)。我們現(xiàn)代的小孩在當(dāng)代父母的嬌寵下,變得無(wú)比得脆弱,自私。

  這本書(shū)也讓我明白了,一個(gè)善良的人的人,他會(huì)永遠(yuǎn)的幸福。他擁有一切財(cái)富,而一個(gè)樸實(shí)的人,他會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心。他會(huì)擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人,他會(huì)永遠(yuǎn)害怕,它擁有一個(gè)黑心的心,一個(gè)惡毒的人,她會(huì)永遠(yuǎn)恐懼,它擁有許多人沒(méi)有的害怕,害怕自己被抓住。在他的世界里,只會(huì)有逃避。讀了這本書(shū),我學(xué)會(huì)了勇敢,正直,機(jī)靈,善良

  讓我們向《綠山墻的安妮》中的安妮和海倫凱勒學(xué)習(xí),無(wú)論遇到什么困難,都不要放棄希望。

綠山墻的安妮心得體會(huì)5

  最近我讀了《綠山墻的安妮》,我不由得喜歡上了活潑開(kāi)朗的安妮,并被她樂(lè)觀向上的精神所吸引。

  安妮是一個(gè)不幸的女孩,三個(gè)月大時(shí)便失去了父母,一直都呆在鄰居家里,但11歲時(shí),她陰差陽(yáng)錯(cuò)的被一對(duì)兄妹收養(yǎng),來(lái)到了綠山墻農(nóng)舍。她喜歡幻想,在他的想象中,小溪在冰雪下歡笑,寂寞的時(shí)候,就把自己的影子和回聲看做自己的知心朋友,她還喜歡給每一條小路,每一片湖泊起一些充滿(mǎn)詩(shī)意的名字,使她的朋友們都非常佩服。但豐富的想象力和愛(ài)美之心也給她添了不少麻煩,每次都讓馬瑞娜大發(fā)雷霆。最終,安妮靠自己的努力考上了大學(xué),并獲得了愛(ài)和友情。

  安妮的樂(lè)觀向上和絕不服輸?shù)木裆钌畹卮騽?dòng)了我,無(wú)論遇到什么困難,她都用自己樂(lè)觀的精神把困難想象的'很容易,把生活中的不順心、不如意都拋到九霄云外。如果犯下了一個(gè)錯(cuò)誤,都會(huì)想辦法改正,下次絕不再犯。我也和安妮一樣,有著關(guān)心我的家人和朋友,卻經(jīng)受不了一點(diǎn)打擊,一點(diǎn)小小的挫折都足以把我擊倒,犯了一個(gè)錯(cuò)誤,當(dāng)時(shí)心想不能再犯了,但下次還栽在在同一個(gè)坑里,相比之下,安妮的樂(lè)觀向上、知錯(cuò)就改的精神值得我學(xué)習(xí)。

綠山墻的安妮心得體會(huì)6

  一個(gè)愛(ài)幻想,愛(ài)美,總是惹麻煩,卻總能改正的女生。是的,這是綠山墻的安妮,唯一的安妮。

  安妮的經(jīng)歷充滿(mǎn)波折。她原本有一個(gè)幸福的家庭,卻被疾病無(wú)情地分開(kāi),父母也離開(kāi)了她。安妮就這樣成了一個(gè)無(wú)助的孤兒。后來(lái)安妮被兩對(duì)夫婦收養(yǎng),然后送到孤兒院。錯(cuò),安妮終于找到了她最好的“家”。她被馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了。馬修會(huì)認(rèn)真聽(tīng)安妮的故事,給她鼓勵(lì);瑪麗拉給她做新衣服,教她生活的方法和原則;和安妮有很多朋友,安妮很開(kāi)心。

  安妮的遭遇可能很悲慘,但她也很幸運(yùn)。終于給自己找到了一個(gè)幸福的家。也許我們沒(méi)有安妮幸運(yùn),但她的精神值得學(xué)習(xí)。安妮有許多優(yōu)點(diǎn)。給我印象最深的是她的樂(lè)觀。她很小的時(shí)候,父母去世了,離開(kāi)了安妮,但她沒(méi)有變得沮喪,而是每天都過(guò)得輕松快樂(lè)。別人問(wèn)起她的父母,她都能坦然面對(duì),從不隱瞞。除了樂(lè)觀之外,安妮是一個(gè)犯錯(cuò)并改變錯(cuò)誤的人。來(lái)到綠山墻后,她不止一次犯錯(cuò),但安妮總是在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后立即糾正錯(cuò)誤,并尋求他人的原諒。所以在大家眼里,安妮并不討人厭,是個(gè)好孩子?赡苁且?yàn)閺男”活I(lǐng)養(yǎng),安妮懂得報(bào)恩。她總是盡力報(bào)答她的'好意。安妮長(zhǎng)大后,因?yàn)閷W(xué)習(xí)好,得到了更多的平臺(tái)和展示自己的機(jī)會(huì)。但是意想不到的事情發(fā)生了。就在這個(gè)家庭的生活越來(lái)越好的時(shí)候,馬修去世了,旣惱徽於荚谝詼I洗面,她的眼睛不如以前好了。在這樣的情況下,安妮毅然放棄了自己美好的未來(lái),去格林蓋布爾斯附近的雅邦巷學(xué)校教書(shū),照顧瑪麗拉。

  安妮的經(jīng)歷是很獨(dú)特的,也正是這種獨(dú)特的經(jīng)歷造就了安妮這個(gè)多方面的女孩,一個(gè)愛(ài)幻想,愛(ài)美,卻樂(lè)觀積極,改正錯(cuò)誤,報(bào)恩的女孩。

綠山墻的安妮心得體會(huì)7

  綠草青青,花兒朵朵,迎著風(fēng)搖曳著;小河潺潺,垂柳依依,相互緊緊地依偎著……這就是綠山墻農(nóng)舍,一個(gè)美如仙境的地方。

  在那里,生活著一個(gè)愛(ài)美、愛(ài)自然、愛(ài)生活的小女孩,她叫安妮·雪莉。

  她是一個(gè)由孤兒園送來(lái)給馬修、瑪瑞拉收養(yǎng)的孩子。一開(kāi)始,瑪瑞拉見(jiàn)安妮容貌并不美麗,且又喋喋不休,并不喜歡她。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間接觸,安妮的性格和品德,深深吸引了這兄妹倆。漸漸地,安妮所發(fā)現(xiàn)的一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)人故事,像一股清風(fēng)吹進(jìn)了這個(gè)風(fēng)景秀麗的偏僻鄉(xiāng)村,感動(dòng)了這里所有的人們。

  天性樂(lè)觀、富于幻想是安妮第一大優(yōu)點(diǎn)。她雖然是一個(gè)可憐的孤兒,可生活卻因?yàn)榛孟攵嘧硕嗖。失落時(shí),是幻想讓她重拾自信;空閑時(shí),是幻想陪她消磨時(shí)光……會(huì)幻想,使她一生受益無(wú)窮。

  善良和知恩圖報(bào)是安妮另一大優(yōu)點(diǎn)。愛(ài)幻想的她同時(shí)也愛(ài)生活,她不僅愛(ài)一切周?chē)?事物,還把自己的歡樂(lè)分享給周?chē)娜恕km然由于天真和幻想使安妮犯了不少錯(cuò),但她的善良、直率和勇于承認(rèn)錯(cuò)誤也使她贏得了珍貴的友情和真摯的愛(ài)。安妮長(zhǎng)大后,自強(qiáng)不息,考取了大學(xué),但為了照顧瑪瑞拉,她放棄了學(xué)業(yè)而成為了一名鄉(xiāng)村教師……

  總之,安妮身上散發(fā)著許多的閃光點(diǎn),說(shuō)也說(shuō)不完。她的絢麗動(dòng)人、充滿(mǎn)童心和夢(mèng)想的故事深深感動(dòng)并啟迪了我。我想,一個(gè)人不管境遇如何,只要你樂(lè)觀向上微笑著面對(duì)生活,那么你的生活就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光;只要熱愛(ài)生活,熱愛(ài)人們,你也會(huì)得到人們的喜愛(ài)和上帝的恩賜。我要向安妮學(xué)習(xí),努力使自己成為一個(gè)樂(lè)觀向上、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的小女孩!

綠山墻的安妮心得體會(huì)8

  合上書(shū),我的心被深深地震撼了,故事里的主人公安妮那純真活潑的面孔深深地印在了我的心底,讓我感觸極深。這本讓我回味無(wú)窮的故事書(shū)叫《綠山墻的安妮》。

  書(shū)中主要講述了綠山墻農(nóng)舍的兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動(dòng)著倆人的愛(ài)心。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。這本書(shū),讓我深深地感動(dòng)了,我覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事。安妮是個(gè)孤兒,雖然她身世凄涼,但她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻的小女孩,而是成天沉浸在自己的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是個(gè)國(guó)王的女兒,被海盜偷了出來(lái);看到鏡子中的自己,就想到也許那是另外一個(gè)被魔法困住的小姑娘。她可以把不順心的事想象的很溫柔,借此把生活中的不如意輕松的拋開(kāi)。這個(gè)特別的姑娘,她那天馬行空的幻想,是那么美好、純真;她的天真爛漫,令我掩卷難忘!

  作者用細(xì)膩的手筆描寫(xiě)了主人公安妮內(nèi)心的情感變化,故事情節(jié)生動(dòng)幽默,引人入勝,馬修和瑪莉拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私地付出,感人至深,而安妮純真善良,熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象。更使故事增添了幾分美好的色彩!這本書(shū)讓我身臨其境,就是因?yàn)楣适吕镉性S許多多的情節(jié)被作者刻畫(huà)的栩栩如生。安妮的那些天真而充滿(mǎn)著美好夢(mèng)想的話(huà)與想象,仿佛使我走進(jìn)了綠山墻農(nóng)舍,走進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)甜蜜的夢(mèng)境,感受到了前所未有的神奇與快樂(lè)!安妮對(duì)生活也充滿(mǎn)了好奇,對(duì)于她來(lái)說(shuō),大自然的一花一草,一樹(shù)一木都是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生命,她不允許任何人傷害它們,安妮已經(jīng)把它們看作了自己的朋友,付出了自己的愛(ài)。

  安妮那堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不畏懼貧苦的精神,深深地感動(dòng)了我。我不免也有些慚愧,安妮這么小的.時(shí)候就已經(jīng)如此堅(jiān)強(qiáng)了,而我呢?遠(yuǎn)不如她!安妮遇到困難總能樂(lè)觀對(duì)待,無(wú)所畏懼,而我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就喪失信心,不去嘗試解決,甚至哭泣。這本書(shū)改變了我的生活態(tài)度:我們需要磨練,需要一個(gè)一個(gè)的挫折來(lái)絆倒我們;而被絆倒之后,就要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái),勇敢的向前進(jìn)發(fā)。安妮給了我一種少有的親切感,她的一切行為我似乎都能理解。于是,在媽媽的陪同下,我在安妮的身上,找到了許多與我相似的地方:大膽、愛(ài)幻想、善于傾聽(tīng)、貪玩兒、開(kāi)朗、樂(lè)觀。甚至那種有點(diǎn)兒任性多變的性格也像極了我。

  我希望自己也能像安妮那樣,用一顆積極向上的心、一種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的的心態(tài)去面對(duì)生命中的每一天、每一件事,用蛻變成一個(gè)受人喜愛(ài)的女孩。

綠山墻的安妮心得體會(huì)9

  《綠山墻的安妮》是一部甜美的描述兒童生活的小說(shuō),這本書(shū)主要講了:馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡的生活。為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)幫手他們打算從孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)男孩,不料孤兒院里送來(lái)的是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情,滿(mǎn)腦子都是浪漫的想象。在她的想象中,頑皮的`小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說(shuō)話(huà),必須會(huì)給我們講很多搞笑的故事。

  讀了這本書(shū)后,我不禁感到羞愧:我的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)安妮,但心里老想著玩,因此成績(jī)十分一般,安妮的學(xué)習(xí)條件雖然不好,但她懂得用有限的條件創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,和安妮相比起來(lái),我又顯的多么的不懂事!

  這本書(shū)也讓我明白了,一個(gè)善良的人,會(huì)永遠(yuǎn)的幸福,他擁有一切財(cái)富。而一個(gè)樸實(shí)的人,他會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心,他會(huì)擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人,他會(huì)永遠(yuǎn)害怕,它擁有一個(gè)黑色的心。一個(gè)惡毒的人,他會(huì)永遠(yuǎn)恐懼,在害怕中生活,害怕被自我抓住。讀了這本書(shū),我學(xué)會(huì)了勇敢,正直,機(jī)靈,善良。更加重要的是我明白了:好人一生平安。讓我們像安妮那樣,樂(lè)觀向上,用用心的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過(guò)一個(gè)有一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著我們完美的夢(mèng)想奮斗吧!

綠山墻的安妮心得體會(huì)10

  我閱讀了《綠山墻的安妮》,這部甜蜜的兒童小說(shuō)深深地吸引了我,其中那可愛(ài)的小姑娘安妮給我留下了深刻的印象。

  這本書(shū)講了孤兒安妮陰差陽(yáng)錯(cuò)的來(lái)到馬修兄妹的綠山墻農(nóng)舍,安妮發(fā)現(xiàn)女主人并不喜歡自己,但她并沒(méi)有因此心生悲觀,而是依然以樂(lè)觀開(kāi)朗、感恩的心對(duì)待馬修兄妹,最后她的善良純真、樂(lè)觀,對(duì)生活的樂(lè)愛(ài)打動(dòng)了身邊的每一人。他們都很喜歡安妮。在他們的照料下,她成長(zhǎng)為一個(gè)水仙花般的“清秀佳人”。每想到安妮,我就想到了“樂(lè)觀如糖”這句話(huà)。

  安妮坐馬車(chē)去到綠山墻農(nóng)舍時(shí),看到了農(nóng)村平常的景物,安妮卻把一個(gè)小池塘取成了“亮晶湖”這個(gè)美麗的名字;把一條農(nóng)村平凡的種著幾棵樹(shù)的小徑,居然取成了“白樂(lè)路”這是多么擁有詩(shī)意的名字,可以看出她樂(lè)觀的想象每一個(gè)事物都是美好的。

  安妮要去上學(xué),馬瑞拉幫她縫制了一條普通的裙子,安妮其實(shí)并不喜歡這條普通的裙子,可是她并沒(méi)有讓不開(kāi)心占據(jù)心靈,而是把它幻想成一條漂亮的'蕾絲裙。這是多么樂(lè)觀陽(yáng)光的小女孩!

  安妮長(zhǎng)得跟身邊的人不太一樣,臉上長(zhǎng)滿(mǎn)雀斑,又有一頭紅頭發(fā),可她卻并不自卑,因?yàn)樗臉?lè)觀陽(yáng)光占據(jù)了心靈。她幻想自己沒(méi)有雀斑,長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)。甚至于她考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué),可是馬修的去世讓她決定留下來(lái)當(dāng)個(gè)教師陪著馬瑞拉。如果換做別人可能就會(huì)抱怨命運(yùn)的不公,可能會(huì)讓陰郁布滿(mǎn)心頭而安妮沒(méi)有,她樂(lè)滋滋地留下來(lái),把生活過(guò)得有聲有色。

  相比與我,我就像泡在蜜罐里長(zhǎng)大的一樣,還一直抱怨生活不好,我對(duì)照安妮,我真的無(wú)比汗顏。

  又一次我抱怨作業(yè)太多,在家里發(fā)起脾氣和媽媽吵了一架,還把腳踏得震天響。后來(lái)我與別人的作業(yè)對(duì)比時(shí),才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)很少很少。再說(shuō)了,做作業(yè)就是為了提升自己的水平,我有什么理由去抱怨?

  如果我去換作安妮,我遇到很小的困難都要發(fā)脾氣,馬修兄妹可能早就把我送回孤兒院了。就算我不被趕出去,我可能在他們班里與老師頂嘴或發(fā)脾氣,而不受老師喜歡,在班級(jí)里交不到知心朋友,被人孤立。

  感謝安妮讓我懂得了“樂(lè)觀如糖“,我會(huì)改正自己的缺點(diǎn)做一個(gè)如安妮一樣樂(lè)觀陽(yáng)光開(kāi)朗的人。

綠山墻的安妮心得體會(huì)11

  我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū),是加拿大的露茜·蒙哥馬利寫(xiě)的,她是一位很好的女作家!毒G山墻的安妮》已經(jīng)在全世界風(fēng)靡了近一百年了,《綠山墻的安妮》征服了五千萬(wàn)個(gè)天真、善良的心靈。它是一部最甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)。

  《綠山墻的安妮》講的是一對(duì)住在愛(ài)德華王子島艾凡里綠山墻的年老夫婦想要一位男孩來(lái)幫忙,結(jié)果卻從孤兒院領(lǐng)來(lái)了一位天天愛(ài)幻想、長(zhǎng)相并不好看的紅發(fā)女孩安妮。一開(kāi)始大家并不喜歡安妮,但后來(lái),這對(duì)老夫婦越來(lái)越喜歡安妮,把它當(dāng)成自己的孩子。這本書(shū)就是塑造了一個(gè)令人感動(dòng)的兒童形象。美國(guó)幽默大師馬克·吐溫也稱(chēng)贊安妮是“最惹人憐愛(ài)的女孩”。我很喜歡這本書(shū),我更對(duì)安妮著迷。她是一個(gè)很愛(ài)幻想的女孩,比如她看見(jiàn)一棵開(kāi)滿(mǎn)白花兒的櫻花樹(shù),就給它取名叫“白雪王后”,看見(jiàn)一片水很清、很美麗的湖,就給它取名叫“耀眼之湖”。此外,安妮還很善良,天真無(wú)邪,這一點(diǎn)我很像她。她很大方,很有交友能力,比如她來(lái)到綠山墻后三個(gè)月內(nèi)就交了位知心朋友,她不論到哪里都有朋友,我很羨慕她這一點(diǎn),因?yàn)槲矣袝r(shí)候有點(diǎn)扭捏,我要像安妮學(xué)習(xí)。她熱愛(ài)大自然,也熱愛(ài)生活,她處處充滿(mǎn)活力,開(kāi)朗樂(lè)觀。正因?yàn)樗羞@么多閃光的魅力,她才受到了這么多人的喜愛(ài)。

  總而言之,《綠山墻的`安妮》是特別有意思的一本書(shū),大家可以從此書(shū)中學(xué)到許多有用的東西,得到一種美的享受!毒G山墻的安妮》對(duì)我太有吸引力了,建議大家也看看這本書(shū)。

綠山墻的安妮心得體會(huì)12

  我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū),感受變深,這本書(shū)主要講了安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩,出生不久就父母雙亡,成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到6歲。她開(kāi)始到一戶(hù)人家看孩子,后來(lái)又被送到了孤兒院,1歲的時(shí)候,住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她,安妮天性活沒(méi)見(jiàn),她因?yàn)樘煺婧蛺?ài)幻想鬧了不少笑話(huà),又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛(ài)。她憑著自己的努力考取了大學(xué)但為了照顧生病的'瑪莉拉她又放棄了學(xué)業(yè),留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事,故事中的許多描寫(xiě)很有趣,很感人

  看了之后,我心中思潮,其中,安妮憑著努力考上了大學(xué),可又因?yàn)橐疹櫳〉默斃蚶,她毅然放棄了學(xué)業(yè),留在家鄉(xiāng)當(dāng)起了小學(xué)教師,這種感思的行為難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎

  我們學(xué)校從外面清人,專(zhuān)們給我們舉辦了以感思為生題的活動(dòng),那天,我們排隊(duì)到下面舞臺(tái)。等了一會(huì)兒主持人鄒老師就上臺(tái)了,鄒老師一上臺(tái),臺(tái)下當(dāng)時(shí)就沸騰了起來(lái),熱得像鍋里的開(kāi)水。沒(méi)一會(huì)兒我們的好奇就被鄒老師軍牢地吸引住了,漸漸地,鄒老師開(kāi)始進(jìn)入正題,說(shuō)了許多關(guān)于父母的話(huà),聽(tīng)了后我的心中思緒萬(wàn)千。確實(shí),父母為我們付出了太多了,平時(shí)我們睡覺(jué),媽媽卻在打掃衛(wèi)生,為我蓋好被子:我們?cè)诩掖悼照{(diào)時(shí),又有“誰(shuí)會(huì)想到爸爸此時(shí)可能會(huì)在燈光下加油呢?想到這,我熱淚盈眶。接著,鄒老師讓父母走到我們身邊并擁抱,我的水再也控制不住了。俗活說(shuō)“男兒淚不輕彈”流血不流淚。但此時(shí),面對(duì)的是生我育我的父母,又有誰(shuí)能不流淚呢?時(shí)間到了,但我們也依然不肯放手。感思父母的環(huán)節(jié)暫時(shí)告一段,還沒(méi)等我們平復(fù)情緒,又開(kāi)始感恩老師

  的環(huán)節(jié)。鄒老師又宣布我們輪流,上前行拜師禮,讓我們和家長(zhǎng)輪流擁抱老師,感恩老師對(duì)我們毫無(wú)保留地教會(huì)我們知識(shí),教育我們做人。諄諄教誨的淚水再次涌出,在擁抱的時(shí)刻,老師多少次為我們的品行問(wèn)題而煩惱的場(chǎng)景又浮現(xiàn)出來(lái):多少次,老師用沙啞的聲音堅(jiān)持為我們上課;多少次,老師為我們的成績(jī)而操心。這樣的活動(dòng)太有意義了,它使我們的心靈受到震撼我深深感受到感恩”的重要性。

  父母是生我們育我們的人,也是我們最重要的人。所以,我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),不讓父母操心。并且要成長(zhǎng)成才,從此來(lái)報(bào)答我們的父母,我們要想安妮一樣,做一個(gè)懂得感恩的人!

綠山墻的安妮心得體會(huì)13

  《綠山墻的安妮》是描述兒童生活的最甜的小說(shuō),也是可以幫助父母、老師和孩子從中獲得感悟的.精神讀物。加拿大女作家蒙哥馬利講述了天真善良熱愛(ài)生活的女主人公小安妮從小失去父母,十一歲被人收養(yǎng)的故事。但是,她性格鮮明,充滿(mǎn)幻想,有自尊,有自強(qiáng)。憑著她的努力,她不僅得到了領(lǐng)養(yǎng)者的喜愛(ài),也贏得了老師和同學(xué)的尊重和友誼。

  安妮的想象力非常豐富。她可以樂(lè)觀地對(duì)待一切,美好浪漫地思考一切。安妮自尊心特別強(qiáng),最受不了的是別人說(shuō)她紅頭發(fā),別人一提她就生氣。吉爾伯特布萊思就是一個(gè)典型的例子,安妮恨了他很久。安妮也很聰明。她成了校長(zhǎng)。是不是很神奇?安妮是個(gè)孤兒。她的生活和經(jīng)歷是不幸的,但她并沒(méi)有被這種不幸和痛苦打敗。她樂(lè)觀積極。她通過(guò)努力獲得了女王學(xué)校和艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。她用自己的努力,讓自己的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)了。

  《綠山墻的安妮》這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。我很喜歡故事,人物,文筆。因?yàn)檫@本書(shū)就像一座燈塔,照亮了我努力的方向。《綠山墻的安妮》對(duì)我太有吸引力了。我建議你也讀這本書(shū)。

綠山墻的安妮心得體會(huì)14

  一片天空,一片田野,一個(gè)安靜的水池,是這個(gè)故事的背景。我若有所思地合上書(shū),開(kāi)始回憶起這個(gè)叫安妮的女孩的一切。

  主角安妮是一個(gè)紅頭發(fā)的女孩,充滿(mǎn)想象力,開(kāi)朗活潑。一個(gè)看似被所有人喜愛(ài)的女孩,卻成了孤兒。馬修打算收養(yǎng)一個(gè)努力工作的男孩,卻誤把喋喋不休的女孩帶回家了。

  后來(lái),安妮在那里交了朋友,獲得了無(wú)數(shù)的愛(ài)。突然意識(shí)到這是一個(gè)尋找愛(ài)情的故事。

  就像作者打開(kāi)了我們心靈的一扇門(mén),透過(guò)安妮所看到的五彩繽紛的世界,她還原了純真的年代,看著愛(ài)情在蕭瑟的世界里反復(fù)磨練。安妮最孤獨(dú)的時(shí)候,她的影子就是她的朋友。她在不羈的孤獨(dú)中長(zhǎng)大,逐漸養(yǎng)成了開(kāi)朗倔強(qiáng)的性格。仿佛在影射我們?cè)?jīng)的倔強(qiáng),我們接受了父母無(wú)微不至的愛(ài),慢慢打磨掉棱角。安妮遇到了小女孩戴安娜,他們是多么相像啊!幻想和歡笑一起。這不就是我們遇到的第一個(gè)志同道合的朋友嗎?沒(méi)有小心翼翼的.隱藏,給朋友反饋,徹底的互相幫助的感覺(jué),這不是友情。

  最后,所有人都接受并愛(ài)上了這個(gè)滿(mǎn)臉雀斑,愛(ài)吵鬧的孩子,在大家的包容和關(guān)心下,她成了一個(gè)好大人。

  我勾著嘴——。這不是一種接受愛(ài)和幫助,褪去稚氣的生活嗎?安妮經(jīng)歷了一次又一次的喜怒哀樂(lè),收集了每個(gè)人心中的愛(ài),然后最好的回到了這個(gè)世界。這個(gè)世界上有很多愛(ài),你不需要努力去尋找。只要閉上眼睛,所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)讓你覺(jué)得愛(ài)無(wú)處不在

綠山墻的安妮心得體會(huì)15

  前段時(shí)間,我看了一本好書(shū),它的名字叫《綠山墻的安妮》,里面的主人公安妮給我留下了一個(gè)深刻的印象。

  披著紅頭發(fā)的小姑娘安妮,本來(lái)是不會(huì)與馬修和瑪麗拉兩兄妹成為一家人的,因?yàn)槟晔乱迅叩乃麄儽鞠腩I(lǐng)一個(gè)男孩兒,可是由于孤兒院工作人員的陰差陽(yáng)錯(cuò),給他們帶來(lái)了一個(gè)女孩安妮,但就是因?yàn)樗,為這個(gè)綠山墻吹進(jìn)了一股清新的風(fēng),給這個(gè)寂寞的農(nóng)家增添了生活中的種種樂(lè)趣。她憑著自我堅(jiān)持不懈的努力,以?xún)?yōu)秀的成績(jī)考上了夏洛科鎮(zhèn)“女王學(xué)院”,可是為了照顧她的養(yǎng)母——失去了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉,毅然放棄自我的大學(xué)夢(mèng)。

  我從安妮的'身上讀出了許多讓我學(xué)習(xí)的地方:有自尊心,有職責(zé)感,不懈努力的勤奮,尤其是她那樂(lè)觀向上頭對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的精神,讓我感慨不已?墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中有許多人都是悲觀的,比如說(shuō)碰到了一些困難、一些挫折,先是自我重復(fù)地弄幾遍,等還是得不出結(jié)論,就瀉氣了,就把這些困難、挫折忘掉或跳過(guò),如果我們每次都這樣,那么我們就會(huì)失去對(duì)自我的信心,甚至有人還會(huì)感嘆命運(yùn):“哎,我今日真倒霉啊,我運(yùn)氣不好啊!”這樣,我們就會(huì)因悲觀而被一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕自我,緩緩地倒下。

  職責(zé),對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)不可推卸的義務(wù),安妮是一個(gè)答應(yīng)別人就必須會(huì)做到的人。更讓我感動(dòng)的是她以第一名的成績(jī)考上了大學(xué),沒(méi)想到安妮居然放棄了,因?yàn)樗?fù)起照顧為自我付出許多心血而如今影只形單的瑪麗拉的職責(zé)。

  樂(lè)觀向上的精神讓每個(gè)人都充滿(mǎn)朝氣,而悲觀的人生卻是一潭死水。讓我們都像綠山墻中的安妮一樣,從她的身上吸收閃光點(diǎn),在生活的每一處閃爍。讓我們都用美的眼睛看世界吧,這個(gè)世界將會(huì)處處充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)歡笑、充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

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